集中培训动员会

清水镇九年制学校

2019年教师暑期集中培训动员会

各位领导、全体教职工，大家好：

带着过去一年成功的喜悦，憧憬着新学年的希望，今天，我们又欢聚一堂，拉开了2019年教师暑期集中培训活动的序幕。在此，我谨代表清水镇中心校向与会的各位领导表示热烈欢迎！向为我镇教育事业的全面发展付出辛勤汗水和聪明才智的全体教师表示亲切的问候并致以崇高的敬意！过去的一年，我们清水镇中心学校领导班子团结带领全体师生坚持“为学生的终身发展奠基，为教师工作生活谋利，为学校和谐发展尽责”的办学理念，按照“细心抓安全、耐心抓规范、真心抓教研、全心提质量、热心注关怀、齐心促发展”的工作策略，走“以德立校，依法治校，科研兴校，特色荣校”的发展道路，朝“校园环境人文化，教学手段现代化，教师发展专业化，学生素质综合化”的办学目标阔步前进。广大师生团结一心，开拓进取，共同创造了长埫口教育事业的新篇章，取得了一些令广大群众满意、全镇师生欣喜的成绩。下面，根据中心学校的集体意见我讲三个方面的问题：一、过去一学年的工作回顾。过去的一年，我镇教育用科学发展观导航，求真务实，开拓创新。在市局六项综合评估中，一举获得了“党风廉政建设先进单位”、“教育质量管理先进单位”、“安全工作先进单位”、“规范办学行为先进单位”和“计划生育工作先进单位”五块奖牌。如此殊荣全市唯一。纵观成绩的取得，我们主要做了以下七个方面的工作：一、师德建设，成效显著。师德师风建设事关教育质量和教育形象。一年来，中心学校把师德师风建设放在教师队伍建设的首位，坚持用先进的师德理念武装人，用模范教师的事迹感染人，用师德测评激励人，用规章制度约束人，要求学校各级领导做到“六以”：以先进的思想引领人，以良好的品德感化人，以可贵的精神激励人，以踏实的作风鞭策人，以饱满的热情感染人，以过硬的本领塑造人；倡导全体教师争做“四种人”：做热爱岗位的人，做有责任心的人，做充满爱心的人，做热爱学习的人。在长埫口中心学校，班子成员讲原则、讲纪律、讲尊重、讲团结、讲方法、讲奉献，做到了与教师们并肩战斗在一起；广大教师立足本职，勤奋工作，淡泊名利，顾全大局，乐于奉献，师德高尚，教风严谨。两支队伍忠实践行“敬业爱岗，无私奉献，教书育人，为人师表”的师德核心理念，在社会上口碑好，在学生中威信高，全面树立了人民教师的良好形象。特别是入夏以来，仙桃市连续遭遇特大暴雨袭击，汉江水位持续上涨，超过警戒水位。汛情就是命令。针对险情，中心学校早预见、早动手、早准备、早预警，分别召开了总支会及扩大会议，迅速传达市镇防汛工作会议精神，要求各校负责人提高认识，要求保持信息畅通，集结待命，随时听侯调遣。7月27日中心学校按照镇委、镇政府的统一部署下，组织了183名教师奔赴防汛抗洪现场，洪灾面前，长埫口教育系统教职工冲锋在先，防守在前，主动放弃了假期休息，不喊一声苦，不叫一声累。始终坚守在防汛一线，被市防汛指挥部誉为“守护在汉江大堤上的一支铁军”！二、德育先导，育人至上。学生的健康成长，事关国家的前途、民族的未来，事关社会的和谐、家庭的幸福。学校牢固树立“人人都是德育工作者，时时都有育人之责，处处都是育人之地”的德育工作理念，切实加强未成年人思想道德建设。一年来，我校继续推行“责任教师认领责任学生”的德育举措，每一位教师都认领一批责任学生，做学生学习上的良师，生活上的亲人，心理上的医生；大力实施“激励教育”实验活动，鼓励学生的自信心，强化学生的内驱力，努力让每一个学生都能在被赏识的阳光下快乐成长，在被激励的环境中收获成功。以活动为载体，在活动中育人。三、教育教学，稳步提升。常规管理既体现了一所学校的领导艺术，管理才能，组织能力，也是学校各项工作正常运转的根本保证，更是显示学校健康、和谐、稳步发展的全过程。1、坚定不移规范办学行为正确的办学方向和规范的办学行为是办好人民满意的教育和实现国家教

育目标的基本保证：一是中心学校要求各校按照部颁标准开齐开足课程，每学期开学初，对各校的课程表、任课表、和作息时间表进行审查，坚持实行每月例行的教育教学巡查和不定期的抽查，渗入到每一所学校、每一间教室、每一节课对照课表，作息时间表，任课教师和正在讲授的课程进行核实，切实保障按照部颁标准开齐课、开足课、上好课。二是注重教学过程，突出教学环节，加强教学监管，规范常规教学，突出教育的实效性，中心学校坚持开学初查，期中督查，期末督查、期末检查，坚持每月深入课堂随机巡查，坚持教育教学奖惩，优绩优酬，坚持及时检查、及时总结，及时通报、及时整改，各校的教学月检查，常规督查已基本规范。三是面向全体，普遍提高，每一个学生都是发展的人，有独立人格的人，有独特个体生命特质的人，学生的成长不仅需要知识，更重要的是启迪智慧，润泽生命，为了让每一个学生潜在的特质得到最大程度的发展，让每一个学生在学校群体中获得成功的快乐，大多数中小学定期举办了学生运动会和美育节，中心学校成功的举办了校园集体舞和书画作品赛。2、不断探索优化管理模式生命中真正的喜悦，源自当你为一个自己认为至高无上的目标，献上无限心力的时候，它是一种自然的，发自内心的强大力量，拥有这种力量便能创造奇迹。长埫口二中正是在这种力量的支撑下完成了化蛹为蝶的蜕变。一年来，二中领导一班人以让教师诗意栖居，唤醒教师沉睡生命意识，破解教师职业倦怠为己任。在制度建设上尊重生命，完善生命，处处注重提升人的修养、品性和境界，给教师营造生命成长的柔软空间。从校本研究入手，极大程度的挖掘了教师的生命潜能，形成了教师共同的职业愿景。在共同愿景激励下，学校在教师眼里不仅是学生成长的场所，同时也成为教师成就事业、不断学习和提高的组织；不再是谋生的场所，而是自己拓展心灵疆域、提升生命价值、感受职业幸福、丰厚精神世界的强大磁场。教育管理与质量先进单位、安全文明先进单位、计划生育先进单位、党风廉政建设先进单位、综合治理先进单位和先进基层党组织这些闪光的荣誉见证了二中全体教师团结拼搏的奇迹。惟有师生生命成长花开果熟的声音，惟有师生内心深处的诗情画意才是学校成功的真凭实据。虽然与那些优秀学校相比，长埫口二中还有很多亟待努力和完善的地方，但是在以校本研究为载体构建学习型学校的建设中，我们有幸常常聆听到二中师生生命花开的声音，欣赏到他们内心深处的诗情画意。3、逐步完善村小管理体制过去的一年，我镇村小管理水平大幅提升。2010年三月，全市村级小学工作现场会在我镇召开，标志着我镇的村小管理水平和常规教学工作已走在全市前列。也正是这次现场会使仙桃八中和新河小学，精英学校和显东小学结成了对口帮扶学校。仙桃八中预计投入18万元改善新河小学的办学条件，现已投入近10万元帮助新河小学修建了校门和校道，加固了教学楼护栏，添置了252多套标准化的课桌凳；精英学校也先期投入三万多元改善了显东小学的教学条件。四、教育研修，实而有效。中心学校大力倡导开展“五个一”创建活动，要求教师每学期读一本教育专著、讲一节教改实验课、制一个教学课件、开展一个小课题研究、写一篇教研论文，在广大教师中掀起了开展教育科研的热潮，并取得了丰硕的科研成果。据统计，本学年，我校有近93人次的教案、论文、课件、案例分析在不同级别的科研成果评选中获奖。在“知行中国--中小学班主任培训”活动中，我镇72名教师参训有9人14次获国家级奖励，王豪同志被中国教师研修网评为全国风范人物，4名教师被评为优秀学员，长埫口小学被评为先进单位，在所有参训单位中名列第一。英特尔未来教育培训我镇共有121名教师参加了初级培训，32名教师参加了中级培训，结业率100%，其中有36人的课件获优质课件奖。五、办学条件，不断改善。过去的一年，中心学校加强了校园校舍维修、绿化管理，后勤服务中心管理，为师生工作、学习、生活创造了较好环境和条件。在经费紧张的困难面前，中心学校积极筹措资金，大力改善了办学条件，不继优化了育人环境。争取西部项目资金220万元，新建了一中，敦中标准化的学生公寓和食堂，长小办公楼，极大的改善了三校的办学条件。实现初中每栋学生宿舍楼有洗澡间、卫生间和洗漱间，让学生生活舒心的办学目标，真正体现了“一切为了学生”的办学理念。还有长小教学楼维修，水冲式