读书笔记评语4篇

读书笔记评语4篇

读书笔记评语第1篇

1、《爱的教育》读书笔记本文是一篇读书笔记。文章的结构

中简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻释义透彻。小作者把读与

感联系紧密，语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

2、《樱桃之远》读书笔记：这是一篇关于《樱桃之远》的读

书笔记，先为我们简述概括了这本书的主要内容，接着引用材料观点，结合现实成功进行具体的阐述，结尾点题，作者从中分析了这本书作

者的写作风格，可见作者对这本书的热忱。

3、《水浒传》读书笔记：这是一篇读书笔记，作者阅读《水

浒传》后有感而发。无名氏介绍了这本书的内容，并使读者对其有大

致的了解。作者能够点出《水浒传》在中国文学史之上的地位，感悟

深刻。

4、《繁星·春水》读书笔记：这篇读书笔记，作者由《繁星·春水》里的一首小诗，想到了妈妈的爱。同时，结合现实，并运

用比喻的修辞手法，将妈妈比作我们的精神支柱，形象而生动地表达

了对妈妈的的赞美与感悟。

5、《寄小读者》读书笔记：这是一篇非常优异的读书笔记，

作者通过用简洁的语言叙述《寄小读者》的故事，告诉同学们浓厚的

母子情。然后，作者又运用几个典型的事例将本文主旨升华了，该文

文章最后告诉我们要感恩怜悯。

6、《昆虫记》读书笔记：本文将阅读《昆虫记》的内容与当

今社会相结合，感受深刻，为人间留下一座富含知识、趣味、美感和

思想的散文宝物。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣，有感染力。

7、《假如给我三天金光》读书笔记：这篇读书笔记先是直观

介绍了《假如给我三天金光》的'内容，然后将作者从《假如给我三天

金光》中获得的启迪娓娓无欺述之笔端，透出了对海伦凯勒的坚强、

奋斗、乐观与勇气的肯定和敬佩，也表达了作者编辑者要以微笑面对

厄运，以顽强的毅力克服困难的决心。

8、《陶行知》读书笔记：这篇读书笔记作者联系故事，体会

到没有爱，就没有教育。文章更高明之处视点在于作者以自己独特的

视角，感悟到更崇高伟大旳师爱。采用引——议——联——结的结构

模式，思路清晰，语言流畅，文采斐然。

9、《假如给我三天光明》读书笔记：这篇读书笔记写得十分好，作者先绚烂写读完书的总体感受是震撼，然后引用书中震撼自己

的语句，并且一边惹来一边议，在议的过程将海伦凯勒和自己和我们

一般人进行对比，揭示出这本书对我们每个人的意义，最后提出希望，结构完整，中心明确，最突出的是时评的语言，给人启迪，催人警醒。

10、《名人传》读书笔记：这篇读书笔记从结构上说条理清晰，详略得当，重点突出，从内容上看有理有据，有感而发。通过名

人的事迹感悟到成功需要脚踏实地去奋斗，去拼搏，是一篇很成功的

剧本创作。

11、《青少年应该知道的菌类》：这是一篇读书笔记，作者

在读完《青少年应该知道的菌类》后，有着颇深的感受。探讨文章一

大亮点在于作者能够结合书中故事情节展开阐述，使得学术论文有血

有肉。作者能够从莺粟引发思考，呼吁要正确使用植物种子，引人深思。

12、《困难可以让翅膀当更强壮》读书笔记：这是一篇《困

难可以让翅膀当更强壮》读书笔记，作者概括故事内容简洁清晰，能

在引述的基础上很明确地提出自己的观点我看清楚了人生中的酸甜苦

辣，让我们有能力去永不言败，坚持到底，也让感到恐惧学习真有趣。全文词汇流畅自然，较为生动，是一篇不错的素描。

13、《男生贾里》读书笔记：这篇读书笔记先是简单介绍了《男生贾里》的内容，然后将作者从《男生贾里》中获得的启迪娓娓

述之笔端，饱含了对贾里充满爱与快乐的生活的纯真赞美，也表达了

作者对童年的仰慕以及对真崇敬爱的赞美。

14、《假如给我三天五福》读书笔记：这篇读书笔记是小作

者读《假如给我三天五福》之后引发的感受。文章读和感紧密结合，

童话故事叙述生动具体，感情表达真挚。小作者边叙边议，能引起读

者的感情共鸣。

15、《谁动了我的奶酪》读书笔记：在这篇读书笔记之中，

作者首先用读书好也要读好书的观点引出我要介绍的这本好书，然后

作者简洁概括了柔和这本书的主要内容，并对书中奶酪意象有自己的

深刻见解，随后作者联系现实生活直接联系实际，进一步表达自己的

观点和感悟。全文结构完整，立意深刻。

16、《假如给我三天光明》读书笔记：这篇读书笔记写得更

为好，作者先写读完书的总体感受是震撼，然后引用书中震撼惊艳自

己的语句，并且一边引一边议，在议的过程将海伦凯勒和自己和我们

一般人进行对比，揭示出这本书对我们每个人的意义，最后提出希望，结构完整，中心明确，最突出的是文章的语言所，给人启迪，催人警醒。

读书笔记评语第2篇

给秀：好字如美文。

给波：优秀是一种习惯。

给茹：可再读一些感性的文章来丰富自己的时评阅读。

给秀兰：对自己好点，因为一辈子不长；对别人好点，因为

妳不一定遇上。给琳：杨柳依依，硕果累累。

给卫：怀平常心，做平常事，成就快乐人生。

给贤：“你说高山流水，客答春江，后来章台游冶，系马垂杨。你说锦瑟韶光，华灯幢幢；后来荼靡开至，青苔满墙。你说天地

玄黄，风月琳琅；后来月斜江上，云淡天长” 网上流传的一首词，一

位据说是一名中学老师的作品，词句工整，用典华美，推荐给喜欢诗

词的你。

给琴：只要幸福，不要忧伤。

给丽：一口气吃掉幸福，在它过期之前。

给杰：喜欢“业精于勤”，人如其字，要不羁、洒脱哟！

给庆英：春，在于心。

给娟：成就别人的梦想，实现自己的梦想。

给翠萍：无需做悲情的英雄，爱自己，爱他人，爱生活。

给志玲：你若安好，便是晴天。

给利：从“旅行者”的谨慎，鳌拜的不懂隐忍，可以念出你

的稳重、大气，这是很令人欣赏的品质。其实，也可以更加坚毅与张

扬一些，让你的优势更优，强势更强。

给伊：于坚守中走向成熟。

给桂萍：做最乐观的骆驼与电执着的鲨鱼，相信关于绿州的

神话和可以冰融的玻璃。有时，获得成功与幸福的往往是相当“傻气”的人。

给春丽：谢谢你，这本书在我的书柜里移居许久了，一直没

有读它的欲望。那时却很认真地读完笔记了你的笔记，了解了故事，