论高校学报青年编辑自身素质的提升

辑 要 本 着 对 期 刊 负 责 、对 作 者 负责 、对 读 者 负 责 的 态 度 ， 肃 认 真 地 按 照 程 序 和 要 求 处 理 每 一 篇 严 来 稿 。同 时 ，要 时 刻 保 持 清 醒 的头 脑 和 敏 锐 的 目
光 ， 自觉 抵 制 各 种 不 正 之 风 和 学 术 腐 败 现 象 。
随 着 我 国期 刊 事 业 的 蓬 勃 发 展 ，高 校 学 报 作
（ ）扎 实 的 业 务 素 质 三 扎 实 的 业 务 素 质 包 括 掌 握 编 辑 理 论 和 熟 悉 编 辑 业 务 ，这 是 从 事 编 辑 工 作 的基 本 要 求 。只 有
掌 握 过 硬 的 编 辑 理 论 和 编 辑 技 能 ，才 能熟 练 、准
断拓展 专 业知识 ，做 “ 学者 型编 辑” ，并 能够熟 练应用计 算机技 术和 网络技 术 ，为 高校 学报
在 新 形 势 下 的 发 展 作 出积 极 贡 献 。
关 键 词 ： 高校 学报 ； 青 年 编 辑 ； 素 质 ； 提 高
中 图 分 类 号 ： Ｇ２ ７５ ３． 文 献标 识码 ：Ａ 文 章 编 号 ： １ ０ —３ ８２ １）３ —１９０ ０ ８５ ７ （ ０ １０ ０ ０ — ３
者 的 敬 业 精 神 对 于 青 年 编 辑 而 言 ， 然 选 择 了 编 辑 这 一 职 既 业 ， 要 全 身 心 地 投 入 到 工 作 中 去 ， 到 干 一行 、 就 做 爱 一 行 ，脚 踏 实 地 做 好 本 职 工 作 。学 报 编 辑 的 职 业 道 德 、 作 态 度 以 及 敬 业 精 神 直 接 影 响 到 学报 工
很 容 易 被 外 界 环 境 所 干 扰 。 校 学 报 编 辑 在 学 校 高 编 制 中 作 为 教 辅 人 员 ，普 遍 面 临着 评 职 称 难 、待 遇 较 低 的 问题 ｌ， 同 时 由于 事 业 上 的 失 落 感 、前 ｊ Ｊ 途 上 的 茫 然 感 与 经 济 上 的缺 乏 改 善 感 ， 学 术 期 使 刊 青 年 编 辑 专 业 思想 不 够 稳 定 Ｊ 。因此 ，作 为 青 年 编 辑 ，首 先 一 定 要 端 正 思 想 、明确 编 辑 就 是 一
进 修 ，不 断更 新 知 识 ，提 高 自己 。如 随着 出 版 业 的 国 际 化 ，对 编 辑 英 语 能 力 的 要 求 有 所 提 高 ，因
此 可 以考 虑 进 修 外 语 来 提 高 外 语 水 平 。
３ 短 期 培 训 。 实 行 青 年 编 辑 培 训 上 岗 制度 ， ．
２ 进 修 提 高 。对 于 有 条件 的 编 辑 部 ，应 建 立 ． 业 务进 修 制 度 ， 派 一些 有 培 养 前 途 的青 年 编 辑 选
去 国 外 或 高 校 进 修 ，学 习相 应 的 专 业 知 识 ，提 高
青 年 编 辑 素 质 。对 于 青 年 编 辑 自身 ，由于 处 在 知
化 的影 响 。
（ ） 过 多种 途 径 充 实编 辑 知 识 ，提 高编 三 通
辑 业 务 素 质 现 代 科 学 技 术 飞 速 发 展 ， 识 更 新 速 度 非 常 知 之 快 ，为 了更 好 地 胜 任 编 辑 出版 工 作 ，需要 青 年 编 辑 不 断 学 习和 更 新 知 识 ， 也 是 出版 事 业 发 展 这 的 必 然 要 求 。主 要 途 径 有 ： １ 在 职 攻 读 学 位 。 着 科 学 技 术 和 教 育 事 业 ． 随 的 发 展 ，人 才 结 构 也 在 发 生 重 大 变 化 。对 高 校 教 师 的 学 位 要 求 越 来 越 高 ， 应 地 学术 水 平 也 越 来 相 越 高 。作 为 高 校 学报 的 青 年 编 辑 ，必 须 取 得 高 学 位 ，提 高 自身 的编 辑 能 力 。因 此 青 年 编 辑 可 以在
２０ 年 １１
５月
辽 宁 警 专 学 报
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第 ３期 （ 第 ６ 期 ） 总 ７
Ｎｏ． （Ｓ ｍ ．６ ） ３ ｕ ７
论 高 校 学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ报 青 年 编 辑 自身 素 质 的 提 升
的外 部 条 件 是 远 远 不 够 的 ， 需 要 自己充 分 利 用 还 业 余 时 间 自学 。要 积 极 参 与 编 辑 学 、相 关 专 业 学 科 的论 文 撰 写 ，练 就 深 厚 的 文 字 功 底 ，参 与 科 研 实 践 。只 有 将 理 论 与 实 践 有 机 结 合 ，不 断 提 高 自 身 素 质 ，使 自己 具 备 分 析 、创 新 等 多种 能 力 ，才 能适 应未来编辑工 作的需要 。 ５虚 心 向 资 深 编 辑 学 习 ， 不 断 积 累 编 辑 经 ．
验 。青 年 编 辑 除 了 自学外 ， 还 有 一 条 重 要 途 径 ，
就 是 虚 心 地 向资 深 编 辑 学 习 。 编 辑 在 长 期 的编 老 辑 工 作 实践 中积 累 了丰 富 的经 验 。一方 面 ，通 过 老 编 辑 的言 传 身 教 ， 年 编 辑 可 以 更 快 地 提 高 编 青 辑 技 能 和 水 平 ；另 一 方 面 ，老 编 辑 良好 的 工 作 作 风 和 爱 岗敬 业 的精 神 ， 对 青 年 编 辑 产 生潜 移 默 会
ｌ０ １
一
（ ）不 断 扩 展 专 业 知 识 和 调 整 知 识 结构 ， 四
做 “ 学者 型 编 辑 ”
“ 者 型 编 辑 ” 指 有 一 定 学 术 造 诣 和 系 统 学 是 专 门学 问 的 编 辑 ｃ 。大 多 数 青 年 编 辑 在 加 入 编 辑 ｏ Ｊ 队伍 之 前 己受 过 正 规 的 高 等 教 育 ， 步 掌 握 了某 初 专 业 的基 本 知 识 ， 具 备 了 一 定 的 分 析 问题 和 也
些 编 辑 人 员 的 价 值 观 念 产 生扭 曲相 关 的 。 市 场 在
经 济 负 面 因 素 以及 社 会 不 正之 风 的 影 响下 ， 些 某 编 辑 人 员 敬 业 精 神 有 所 下 降 。因此 要 加 强 对 编 辑 的职 业 道 德 建 设 ，尤 其 对 青 年 编 辑 来 说 ，爱 岗敬 业 显 得 更 为 重 要 ，否 则 ，掌 握 的 知 识 再 多 ，拥 有 的 能 力 再 强 ，也 难 以 做 好 编 辑 工 作 。因此 青 年 编
辽宁警专学报
２１ 年 第 ３ １ ０ 期
苦 ，但 是 又 极 为 敏 感 、易 冲 动 ，具 有 较 强 的 自我 意 识 ，渴 望 被 人 认 可 。青 年 编 辑 由 于 工 作 经 验 不
足 ， 之 他 们 的人 生 观 、 值 观 还 处 在 形 成 阶 段 ， 加 价
职 攻 读 硕 士 或 博 士 学 位 ， 是 培 养 跨 世 纪 青 年 编 这 辑 的非 常 重 要 的 有 效 途 径 之 一 Ｊ 。通 过 攻 读 学 位 ， 现 全 面 提 高 专 业 知 识 水 平 和 编 辑 理 论 修养 实 与 实 际 工 作 能 力 的 目的 。
为 其 重 要 组 成 部 分 也 在 不 断 发 展 。 来 越 多 的 青 越 年 步 入 编 辑 行 列 ，不 断 充 实 编 辑 队 伍 。作 为 编 辑 队 伍 的 生 力 军 ，青 年 编 辑 的 队 伍 建 设 关 系 到 高 校
学 报 的 未 来 。尤 其 进 入 ２ 世 纪 后 ，在 新 的 知 识 经 ｌ 济 时代 ，社 会 发 生 了 巨 大 变 化 ，这 对 青 年 编 辑 提
二 、 校 学 报 青 年 编 辑 提 高 自身 素 质 高 的 措 施
（ ）坚 定 思 想 立 场 ，立 志 做 一 名 优 秀 编 辑 一 青 年 人 的 特 点 是 思 维 活 跃 、充 满 活 力 、能吃
收 稿 日期 ： ２ １ － ２ ０ ０ １ － ６ ０
作 者 简介 ：邵艳艳 （ ），女 ，辽 宁朝 阳市人 ，编辑 。研 究 方向 ：编 辑 学。 １ ８一 ９５
识 迅 速 增 长 和 更 新 的 时代 ，因此 必 须 不 断 学 习 与
个 “ 人 做 嫁 衣 ”的 职 业 ，编 辑 事 业 也 是 需 要 默 为 默 奉 献 的 事 业 。青 年 编 辑 要 耐 得 住 寂 寞 ，乐 于 奉 献 ，努 力 把 自 己培 养 成 一 名 优 秀 的 学 报 编 辑 ，并 将 编 辑 作 为 自 己 的长 期 职 业 目标 。
（ ）高 尚 的 职 业 道 德 二
（ ） 熟 练 应 用 计 算 机 技 术 和 网络 技 术 五
知 识经 济时代 的期刊将 是纸本 版 、电子干 、 Ｕ
网 络 刊 并 存 ，并 最 终 向 电子 刊 和 网络 刊 发 展 的 前 所 未 有 的新 时 期 ｊ 。熟 练 掌 握 和 应 用 计 算 机 和 网 ２ ］
到 “ ”与 “ ” 独 ” 与 “ ” 的 统 一 。 专 博 、“ 全
（ ）良好 的 思 想 政 治 素 质 一 高 校 学 报 出版 事 业 的 性 质 要 求 青 年 编 辑 端 正 思想 态 度 ，以高 度 的 政 治热 情 投 入 到 平 凡 而 艰 苦 的 编 辑 工 作 中… 。要 始 终 坚 持 社 会 主 义 的 正 确 政 治立场 ， 立正确 的世 界观 、 生观和价 值观 。 树 人
邵 艳 艳
（ 阳师 范 高 等 专 科 学 校 学 报 编 辑 部 ， 辽 宁 朝 阳 １ ２ ０ ） 朝 ２ ０ ０
摘 要 ：在 我 国科技 事 业飞速发 展 和计 算机技 术普 遍应 用 的新 形 势下 ， 高校 学报 和 青
年 编 辑 会 面 临新 的 挑 战 ，但 也 迎 来 了新 的发 展 机 遇 。 青 年 编 辑 应 努 力 培 养 良好 的 思 想 政 治 素 质 、职 业 道 德 素 质 和 业 务 素 质 ， 充 分 利 用 科 研 实 力 雄 厚 的 高 校 环 境 和 各 种 有 利 条 件 ， 不
络 技 术 是 青 年 编 辑 必 须 具 各 的～ 项 基 本 素 质 。
从 事 任 何 职 业 都 应 具 备 良好 的职 业 道 德 ， 编 辑 更 是 如 此 。编 辑 是 为 别 人 做 嫁 衣 的 工 作 ，这 一 性 质 决 定 编 辑 必 须 具 有 高 尚 的职 业 道 德 ， 有 甘 具 为 人 梯 的 敬 业 奉 献 精 神 ，尤 其 对 于 编 龄 较 短 的 青 年 编辑更 需要培养 这一 素质 。
的 质 量 。当前 很 多 高 校 学报 质 量 的下 降 ，是 与某
自治 区 高校 学 报 研 究 会 举 办 的 一 些 针 对 性 强 、 学
术 水 平 较 高 的青 年 编 辑 短 期 培 训 班 ，为 青 年 编 辑
提 供 更 多 学 习与 提 高 的 机 会 。 ４ 努 力 自学 ，不 断 “ 电 ” 。青 年 编 辑 要 实 ． 充 现 知 识 和 能 力 的博 与 专 的 统 一 ， 靠 编 辑 部 提 供 仅
对 其 进 行 短 期 培 训 ，如 参 加 专 业 短 期 培 训 班 、研 讨 班 、 座 等 。 种 形 式 针 对 性 强 ，见 效 比较 快 。 讲 这 可 以参 加 中 国高 等 学 校 学 报研 究 会 以及 各 省 市
（ ）热 爱 编 辑 工作 ，继 承 和 发 扬 编 辑 工 作 二
出 了更 高 的要 求 。
一
确 地对稿 件进 行编辑加 工 。
（ ）较 高的 专 业 知 识 水 平 四
较 高 的 专 业 知 识 水 平 包 括 丰 富 的 专 业 知 识
和 合 理 的 知 识 结 构 。 年 编 辑 在 不 断 拓 展 自 己学 青
、
高 校 学 报 青 年 编 辑 应 具 备 的素 质 科 知 识 的 同 时 也 要 积 累 一 些 相 关 学 科 的 知 识 ， 做