高校学报“主编+常务副主编”模式探析

高校学报“主编+常务副主编”模式探析

作者：周骥

来源：《出版科学》2017年第03期

[摘要] 目前，高校学报的主编多为兼职性质，且主要采取“主编+常务副主编”的管理模式，其特点是主编一般不具体指导办刊工作，常务副主编是刊物编辑出版工作的实际负责人。“主编+常务副主编”的管理模式对于促进学报的发展有积极作用，但在实际运行中也存在着一些问题。因此，必须对高校学报“主编+常务副主编”模式进行完善：厘清主编和常务副主编的权责；协调好主编与编委会主任、常务副主编与编辑部主任之间的关系；建立激励机制，充分发挥主编的主观能动性；主编应加强编辑出版业务方面的学习和培训；积极推进常务副主编的学者化。

[关键词] 学报主编学术期刊学报编辑

[中图分类号] G231 [文献标识码] A [文章编号] 1009-5853 （2017） 03-0080-04

The Discussion on the Management Mode of “Chief Editor + Executive Deputy Editor” of University Journals

Zhou Ji

（Editorial Department of Journal of Chongqing Radio and TV University，Chongqing，400052）

[Abstract] Currently， most of the chief editors of university journals are part-time job， which mainly adopt the management mode of “chief editor + executive deputy editor”. In this management mode， the executive deputy editor is the actual person in charge of editing and publication while the chief editor is only responsible for watching the whole work process in order to make certain all the things are normal. Although this management mode plays a positive role in enhancing the development of university journals， there are still some problems in practice. Therefore，It is necessary to improve and perfect this mode， so that some measures must be taken， including making the clear border of duty between chief editor and executive deputy editor， coordinating the relationship between the chief editor and the editorial board， the executive deputy editor and editorial department， establishing i ncentive mechanism and arousing the chief editor’s subjective initiative， providing more and more chance to let chief editors be trained and their abilities of editing and publishing in practice be improved， actively promoting the executive deputy editors becoming the scholarly editors.

[Key words] University journal Chief editor Academic journal Editor of university journal

由于历史和现实的原因，目前高校学报的主编多为兼职性质，且主要采取“主编+常务副主编（执行主编）”（以下通称为“主编+常务副主编”）的模式，这和由出版社、协会、信息中心等主办的专业性学术刊物有很大的不同。“主编+常务副主编”模式的特点是什么，在运行过程中有何利弊，如何对其进行优化和完善，是本文重点要讨论的问题。

1 高校学报的“主编+常务副主编”模式及其特点

从我国高校学报管理层的配置情况来看，主要存在着三种模式：一是“主编+编辑”模式，其特点是主编充当编辑部主任的角色，直接、具体地领导和管理刊物的编辑出版业务。二是“主编+副主编”模式，其特点是主编和副主编都较少直接管理刊物的具体业务（这种模式下副主编的人数往往较多），刊物的编辑出版工作主要由编辑部主任负责。三是“主编+常务副主编”模式，其特点是主编通常由校级领导或知名的专家教授担任，常务副主编具体负责学报的编辑出版工作。有研究者指出，由“学术上造诣颇深的校长、院士或名教授担任主编”，由具有丰富的编辑出版从业经验的专业人士担任学报的具体管理者，已经成为各个高校学报编辑部普遍采用的模式[1]。有的高校学报，副主编虽然没有被冠以“常务副主编”或“执行主编”的头衔，但实际上主持编辑部的日常工作，是刊物编辑出版工作事实上的负责人。

在“主编+常务副主编”模式下，高校学报的主编主要由以下四类人员担任：高校的现任领导，包括党委书记和副书记、校长和副校长；已经卸任的校领导，多以返聘的方式担任学报的主编；高校相关“学部”的负责人，如理学部或工学部的负责人多担任“自科版”学报或“工程技术版”学报的主编，人文学部和社会科学部的负责人多担任“哲学社会科学版”学报的主编；担任主编的还有院士、长江学者和知名的专家教授等，这些学者在教育界和科研领域享有崇高的声誉，担任学报的主编是实至名归。实际上，这四种类型的主编我们可以大致地将其分为“领导型主编”和“名师型主编”两大类。

高校学报“主编+常务副主编”管理模式有以下特点。

1.1 主编多是“精神领袖”，常务副主编多是“功能领袖”

校领导或资深的专家教授担任主编，对于提高学报的声誉和影响力有着较大的促进作用，但是由于在“兼任学报主编的同时，这些领导或名师们还身兼数职，工作繁忙，分身乏术”[2]，故而实际上是某种程度上的“挂名主编”。因此，对于学报编辑团队而言，这些“领导型主编”或“名师型主编”无疑相当于“精神领袖”。“精神领袖”式的主编主要以个人魅力和精神气质感召编辑人员胜任本职工作，从而促进和谐编辑部建设。

常务副主编在某种意义上是“功能领袖”，是学报编辑团队的实际领导者。常务副主编一般具有多年的从业经验，熟悉有关学术期刊编辑出版的法律、法规与政策，精通学术期刊编辑出版业务，其主要职责是全面负责学报的编校、出版、发行和经营工作，承担的任务比较复杂，其身份具有多重功能[3]。