价值观和方法论

价值观和方法论
价值观和方法论

价值观和方法论

1、行,当下生活和及时适应;尽人事由天命(重时轻);方法论;放得下;张;放下思想负担和约束。知,历史恩怨和终极意义;天行健地势坤(轻时重);价值观;拿得起;翕;居安思危抓紧记忆和意义。

2、君自强而厚德追寻终极意义引领价值观,知轻尤重;

人尽事命由天适应当下生活探索方法论,行重宜轻。

3、说话的都是活着的;

你知道的只是结果。

4、人生之难,难在没有绝对的正确/错误和好/坏的标准。

5、现实或兴趣问题追求一劳永逸和完美完整(价值观意义,静止单一);积少成多;探索解决或理论思学领悟行动和缺憾哲学(方法论实际,变化相对)。

6、变和不变,不变是静、是立,在变中静和立是种能力;在不变中变又是一种能力。

7、当现实生活艰难时,价值观是明灯信仰;

当价值观遥远无期,生活是趣味安慰源头。

8、客观条件如学无止境和主观意愿如行止在我;绝望和希望之间。

9、(1)自尊心--志气 (2)趣味(3)刚硬坚韧--抗压能力(4)有主见脸皮厚(看透世情)--不拍麻烦和反复折腾只为寻求正确无误 (5)舍得。

10、关键点和广大面;灵魂和物功。

11、(1)天,存在,天赋天命;(2)人,合理,人事人力;(3)天改变人:存在即合理,人改变天:合理即存在;(4)天--随机偶然自变化为合理,人--以想象适应了存在。

12、(1)承认天赋,相信人力;(2)没有制胜秘笈,存乎于心,事在人为,富贵在天;(3)教育人要以趣味储情,严格立功,宽严立人,动机须为受教育者之幸福快乐,而非自己之虚荣贪念;(4)学习,做事,悟道——过程都是:由简至繁,再由繁至简。

13、(1)理自身的趣味;(2)纪律、时间和文化束缚;(3)独立的解决实用问题的需要。

14、(1)天赋;(2)分工;(3)机制(比如市场之可以用钱买或者计划之用权力强迫);(4)组织。

15、标的,如美、如钱(物功):是绝对的;

方法:绝对不是绝对的,故须开放心态,随时准备迎接和改变。

16、难时需要价值观;安时需要危机感;平淡需要想象力。

17、统计方法和撮合中介一样平凡;一样不平凡。

18、人人都有自己的限制,而事功总可以通过分工合作在时间中完成;人是活自己的一口志气。

19、有些感觉是毫无意义的,理性一定后就须立马断后;有些理性也是毫无意义的,感觉一定后就无需理性。

20、本质和辅助之间的度。

21、自负而不甘于(积累和人脉,思想智慧,情感直觉);自强而能忍于(行动坚持)。

22、把想象变成实现;把现实想象化诗意化。

23、人需要(1)敏感力支撑思想;(2)钝感力支撑行动。

24、一个道理有多种思维和表达方式。

25、读书是寻找自己的道场;现实是问题和成就的竞技场。

26、随心所欲不逾规。自己;客观外部和规则。

27、现实理性会缓解直觉想象的敏感;直觉想象会提升现实理性的钝感;知行合一。现实可能比想象更丑陋,也可能更美好。

28、思想;知识;故事;语言。

29、(1)每人现实处境不同;(2)每种处境各有相应生存自觉、生活习惯、自我说服的幸福感;(3)人往高处走,处境不好会有改变的心;(4)人同此心,处境不同的人都会有各自相对的同情心。

30、现实;理性;直觉;想象。

31、(1)理性想象;现实直觉。(2)现实理性;直觉感性。

32、自有主张加兼听则明。

33、勇,永远在于主动和下一次。

34、担当即出路。

35、拿得起,放得下;行止在我。

36、急于自己的;淡定于别人的。只有淡定于别人的,才能放松而专注于自己的;只有急于自己的,才能有实力淡定于别人的。

37、傲气和实力。

38、知道别人的厉害,知道自己的不足。不止步于别人的厉害,不懊恼于自己的不足,因不足而生自己的兴趣和问题,因别人的厉害而有答案和参考。

39、讷言敏行;担当即出路;量是胆的根基;能忍受才能爆发。

40、((1)物质可比价;(2)幸福可自感;(3)时间性)(1)羡人家的渔不如结自己的网;(2)物质和幸福皆得自承认现实进度承认自己天赋限制;(3)永不气馁永不自弃保持专注于自己的节奏和目标;(4)保持迎变的心:当下即开始。

41、人生一世,寻找自我,内外双修。

42、刚而不折,柔而能立,刚柔并济是为坚韧。

43、既追逐世俗的欢乐;又追求出世的价值观。既好死不如赖活,爱惜身体和自己;又士可杀不可辱,匹夫不可夺其志。治世则现,乱世则隐。既安贫又爱富,既乐道又敬业。这其实就是孔圣人的追求,既现实庸俗,又理想可敬;既聪明务实,不死心眼,追求方法论;又倔强超俗,一根筋,追求价值观。

44、有用;有趣;有律;有我。

45、天敌,动物世界。

46、积累式上升;遗忘式更新。

47、投入,生活,本能;跳出,语言,理性。

48、确定;不确定。目的;兴趣。繁复;简单。

49、规范;自我。理论;生命。模仿;创造。经验;机会。历史;未来。存在;合理。推陈;出新。模式;实质。

50、‘少’从结果看可能意味难度,从原因看可以解释感性(动机)和理性(规范)。

51、万点构面。

52、(1)拿得起放得下;(2)价值观方法论;(3)直觉(自私多变唯利任情绪短视)和理性(自利担当胸怀胆量智慧恒定);(4)自律和不屈;(5)合理(思想)和存在(事实);(6)历史积累和未来创造;(7)内外、驰张如同翕张,翕张互不可离,互为基础。

53、内在机制和外在表现。

54、人生苦短,所以既要只争朝夕,又要及时行乐。

55、知识有它自己的逻辑美感,如同语言有它自己的美感,但只有当知识、语言拥有思想或故事时才吸引人。

故事是赞美天赋和激情,渲染危机和冲突的;思想是探寻真相和理性,还原平时和常识的。

56、生命靠不屈不躁,自负自谦,胆和量支撑。

生命的两头是不屈和不躁,或言自负和自谦,中间是趣味。

57、故事和思想是动力和目标,也是过程;知识和语言是工具。

58、愈爱探索,愈知问题的重要性;探索本是以结果为结点,但愈探索愈复杂,问题就成了结点;有结点才有清晰。

59、梦境是现实因素的复杂映像,如海市蜃楼,所以映像既现实又虚幻。

60、自私自利这是个人类的终极价值观,它既是思想短视的根源,也是人发展的动力。(思想的方式有直觉和理性,它们各自都有局限)。所以自私自利既滑稽又庄重,既不辜负嘲讽又值得悲悯。刘震云的小说极富语言魅力,它冷静而狡黠、不动声色地描述这种滑稽,但我们应该看到滑稽后的庄重、嘲讽后的悲悯。

61、多元的含义:欣赏、包容、享受、学习——他元;独立、坚持、封闭、创造——自元;自元和他元共同构成多元。

62、庙堂如有民主——权力受监督和制约;江湖如有自由——人人不能侵犯干涉他人;则自私自利各安所得。

63、自谦——行动掘进坚持——自负(自命不凡:我为什么要和别人一样)。

用坚定理想信念践行社会主义核心价值观.

用坚定理想信念践行社会主义核心价值观 理想信念就是在把握社会发展客观规律的基础上, 对于一种代表群体前途、体现群体根本利益的价值目标的自觉确认, 它是合规律性与合目的性的统一。它是人生的精神支柱和动力源泉, 是人们政治信仰和世界观在奋斗目标上的集中反映和具体体现。把理想信念体现在践行社会主义核心价值观中,是我们长期的奋斗目标。是我们安身立命的灵魂,丢掉它,我们就会变得六神无主;它是团结一致的纽带, 丢掉它,我们就会成为一盘散沙;它是兴旺发达的动力, 丢掉它, 我们就会葬送光明的前途。社会主义核心价值, 不仅是奋斗发展的目标, 而且是实践的方向、精神和原则。它不仅存在于未来,而且存在于现实。 第一, 崇高的理想是实现社会主义核心价值的力量源泉。真理的力量是无穷的。我们党的先进性的源泉是科学共产主义的真理, 我们的共产主义理想和信念来自于马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观。探索真理、追求真理、坚持真理,是我们党的强大生命力所在。 第二, 崇高的理想信念是改革创新的精神支柱。邓小平同志在总结我们党的历史时指出, “我们多年奋斗就是为了共产主义, 我们的信念理想就是要搞共产主义。在我们最困难的时期,共产主义的理想是我们的精神支柱,多少人牺牲就是为了实现这个理想。” “我们过去几十年艰苦奋斗, 就是靠用坚定的信念把人民团结起来, 为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念,就没有凝聚力。没有这样的信念,就没有一切。”十分精辟深刻地阐明了理想信念对我们当前践行社会主义核心价值观极端重要性。 第三, 崇高的理想信念是共产党人拒腐防变的思想根基。在改革开放和发展社会主义市场经济的环境中, 党的先进性面临着新的历史考验。在新的形势下, 绝大多数党员经受了考验,保持了先进性,但也有极少数的党员干部,经不住考验,走上了邪路,走向了毁灭。诸多“大老虎” 和“小苍蝇” 在反思自己犯罪根源时说:“人可以没有金钱, 但不能没有信念, 丧失信念,就要毁灭一生。”可见,理想信念的动摇是最根本的动摇,也是最危险的动摇; 理想信念的背叛,是最可怕的背叛。一个党员干部如果

VALS-价值观与生活方式细分说课讲解

VALS (Value and Lifestyle Survey价值观和生活方式系统),将消费人群归纳为由消费动机(水平)与资源(垂直)所划分的8个心理类型。 主要的动机: 消费者购买产品和服务并寻求实现他们的个性偏好而且给生活以形式、实质和满足的体验。个人的主要动机决定了什么是让他或她采取行动的对于自身或外界有意义的核心内容,消费者被三种主要动机之一所激发:理想、成就、自我表现。 以理想为主要动机的消费者属于被知识或原则所引导,以成就为主要动机的消费者是寻求由产品或服务来对别人显示自己的成功;以自我表现为主要动机的消费者渴望社会或身体的行动、变化或危险。 资源: 一个人产品或服务消费的倾向超越了年龄、收入和教育。活动,自信,知识主义(崇尚知识),寻求新奇,创新,冲动,领导欲和虚荣心扮演着重要的角色,这些性格特征和人口要素决定了一个人的资源。不同的资源水平能扩张或压缩一个人主要动机的表达。 Survivors(谋生者) 谋生者只为生存而活,这种人因为资源不足而觉得世界变化太快,他们只认熟悉的东西并考虑安定和安全。谋生者没办法表现出强烈的主要动机,因为他们必须关注基本需求而非满足欲望。谋生者是谨慎的消费者,对多数产品和服务而言他们是很小的市场,他们忠实于自己喜欢的品牌特别是能有折扣的时候。

喜欢的事物: Maker(制作者) Maker的主要动机是自我表现,他们通过动手做东西(盖房子、修汽车、养育孩子、或种植蔬菜)来表现自我而体验世界,并且有足够的技术和体力把事做好。Maker是有手艺和重视自给自足的实际的人们,他们生活于传统的家庭内容、实际的工作和体育休闲活动之中,除此之外对其它事没什么兴趣。 Maker信不过新点子和大公司大生意,他们尊重政府的权利和工会,但反感政府在个人权利方面指手划脚,他们看不起实际的功能和用途之外的东西,因为他们认为价值胜过奢侈,他们只买基本的产品。 喜欢的事物: Striver(焦虑者) Striver爱玩儿爱赶潮流,因为他们的动机是成就感,十分关心别人的看法和承认。对焦虑者来讲钱就是成功,他们喜欢那些看上去像更有钱的人才会买的时尚产品,但没有足够的钱满足自己的欲望。他们中多数人是只有职业而没有事业,缺乏技术和全神贯注的投入,导致他们常常不能提高自己。 焦虑者是热衷于购物的人,因为购物是社会活动且能向别人显示他们的购买力。作为消费者,在经济条件允许时他们特别冲动。 喜欢的事物: Believer(理想者) 理想者被理想给予动机,他们是保守的,具有基于国家、社会、宗教、家庭传统准则的固定的信仰。很多理想者表现出根深蒂固而且只是照字面上理解的道德观念,他们跟随大部分其家庭、家族、社会以及社会或宗教组织确定的惯例。 作为消费者,理想者是可以预料的,他们选择熟悉的产品和传统品牌,他们中意美国产品并通常是忠诚顾客。 喜欢的事物:

浅谈人生观和价值观修订版

浅谈人生观和价值观修 订版 IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】

浅谈人生观和价值观 在《思想道德修养与法律基础》课本中第三章《领悟人生真谛,创造人生价值》中讲述的是人生观和价值观的关系,也清楚地告诉了我们“什么是正确的人生观和价值观”和“怎样树立正确的人生观和价值观”。这些,都给了我深刻的感触。接下来是我对人生观和价值观的理解。要有正确的理解就必须先弄清楚什么是人生观、什么是价值观。下面就是人生观和价值观的一般定义了。 人生观是指对人生的看法,也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。人生观是由世界观决定的。其具体表现为苦乐观、荣辱观、生死观等。人生观是一定社会或阶级的意识形态,是一定社会历史条件和社会关系的产物。人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的,受人们世界观的制约。不同社会或阶级的人们有着不同的人生观。价值观是指一个人对周围的客观事物的意义、重要性的总评价和总看法。一方面表现为价值取向、价值追求,凝结为一定的价值目标;另一方面表现为价值尺度和准则,成为人们判断价值事物有无价值及价值大小的评价标准。 从人生观和价值观的定义,不难看出人生观和价值观其实是紧密、不可分割的。它们就像两个连体婴儿,一生都是形影相伴的。 而且,古往今来人都没有停止过对人生价值,人生意义探求的脚步。实践证明,科学价值观教育对人的成长作用重大。我们不能用事实真理取代价值真理,这正如爱因斯坦所说:仅有智慧和技能并不能给人带来尊严和幸福,人类有理由相信、完全可以把高尚的价值观和道德标准的传道士置于客观真理的发现者之上。在我国加强精神文明建设的形势下,已经把价值观教育摆到重要地位,各方面都在培养我们树立科学的价值观。而,我们大学生就处于这样一个黄金阶段——学习和树立正确的人生观和价值观的黄金阶段。

企业核心价值观心得体会

企业核心价值观心得体会 在集团公司第一轮发展过程中,我们企业立足自身实际,面向未来,坚持科学发展观理论,着力塑造企业核心价值观,并为之制定了建大矿、办大电、做资本发展战略,通过6年的实践,取得了丰硕成果。学习王源董事长的《讲话》内容后,我感到热风扑面,心情激荡,催人奋进。王源董事长在《讲话》中指出:“干部的价值观应该和企业价值观吻合。企业的价值观应该在干部的价值观中扎根。”我对这句话感受极深,作为一名基层管理者,如何带领职工实现企业的核心价值观,我有以下几方面体会。 第一,带领职工实现企业核心价值观,领导干部首先要充分认识企业核心价值观的重要性。高层次企业核心价值观是具有先进性、科学性、时代性和延续性的。集团公司近年来站在时代前列,坚持以人为本和“一先进三保护”,本着对企业负责,对职工负责,对社会负责,对国家负责,对子孙后代负责的理念,经过6年奋斗,安全管理上了台阶,原煤产量成倍翻翻,职工收入大幅度提高,安居工程解决了几代煤矿工人无住房、住房难的问题,不仅得到了全体职工的拥护,还受到了社会和国家的高度认可,特别是瓦斯治理、煤电一体化和生态修复等项目的实施得到了国际、国内广泛赞誉,在行业中起到了领航作用,为我们企业树立了良好的社会信誉。事实证明,我们企业核心价值观具有自身特色,是符合历史发展趋势的,而作为一名基层管理者,只有充分认识到企业核心价值观的重要性,才能更好的带领职工为之奋斗。 第二,带领职工实现企业核心价值观,领导干部要进一步强化责任意识。所谓责任就是员工在职责以内的工作要全心全意地把它做好。每个人,无论是管理者还基层员工,必须明确自己的岗位职责,必须明确自己阶段性的工作任务,必须明确自己的工作要达到的标准和目标,而实现这一目标责任心是第一要素,特别作为我们领导干部,强化责任意识就是要做到恪尽职守、规范自己的行为,就是要敢于揭短,敢于面对矛盾,剖析矛盾,解决矛盾,就是要有前瞻性和“眼力头”,就是要有敢于管理,敢于得罪人的手腕,而不是一味的推卸责任,回避问题,躲矛盾,耍“滑头”。三月份以来,我矿瓦斯零超限、安全零死亡奋斗目标已先后被打破,安全管理面对严峻考验,当前作为落实干部

学习公司企业文化和核心价值观的心得体会

学习公司企业文化和核心价值观的心得体会 “真诚、责任、惜缘、感恩、共荣” 学习公司企业文化核心价值观的心得体会真诚 即真实诚恳.真心实意,坦诚相待以从心底感动他人而最终获得他人的信任.以诚学习则无事不克,以诚立业则无业不兴.真诚能够使我 们广结善缘,使人生立于不败之地,能够缔造幸福美满的人生. 是一种态度,成功人士成功不仅靠诚信还有责任感.责任是永不消失的精神,没有责任哪来的成功.责任心是对自己的负责,是对自己所 在的集体负责,是成就事业的可靠途径.现在的我们需要培养责任感、归属感. 工作是安身立命之所,既然有了一个施展才能的平台,忠于职守、勤勉尽责就是最起码的职业操守和道德品质. 一个人的能力有限的,一群人的能力是无限的.同样,一个人的才 能只有在团队中发挥才能得到更好地肯定.合谐,就是合理妥协.团队 最终走向成功是队伍中员工之间有度的妥协,相互理解、相互扶持、 相互关爱.忠于自己的团队,忠于自己的信念,忠于自己的事业. 我们对父母感恩,因为他们含辛茹苦养育我们成人;我们对老师感恩,因为他们孜孜不倦教育我们成长;同样我们应该对公司感恩、 对领导感恩,感谢他们对我们的信任,给了我们一个展现自己的舞台.我们应怀有一颗感恩的心,感恩是一种人生态度,更是一种责任意识.“三人行,必有吾师.”我们应对向身边的人学习:学习他们锲而 不舍的精神,学习他们坚韧勇敢的精神,学习他们积极向上的态度.这 或许就是你我所欠缺的东西.怀有感恩的心,感谢你们在我的身边.共 荣 团队与个人,每个人相信什么,就会去做什么,所以,让团队发挥最大能量的事,不是整齐划一、不是消除矛盾,而是激发与相信.一个人 成英雄,一群人成气候,每个人是企业的独特个体,施展着各自不同的

树立正确的理想信念价值观

树立正确的理想信念价值观 在这次的党课学习中,周敬思老师所讲的树立共产主义的理想信念令我受益匪浅。对于理想信念和价值观的再次认识,给了我很多的启示。 高远的理想就象黎明前的启明星一样给夜行者指明前进的方向,而坚定的信念会给人以非凡的勇气、胆略和力量,而正确的价值观对于人们的实践活动、以及人生选择、人生道路具有巨大的导向作用。因此,确立正确的理想、信念、价值观是我们大学生健康成长必不可少的因素。 每个人心中都有梦想,特别是在自己童年时代,虽然年龄还小,但对自己的未来却充满着美好的憧憬和向往。但是,随着年龄的增长,加上现实中遇到的挫折和困难,这一梦想对于有些同学来讲非但没有得到强化,相反,在严酷的现实面前慢慢地在淡化、在消失。因此,寻找最初的梦想,并不断地调整、充实和完善,使之成为人生不断追求的理想是当代大学生的一门必修课。用理想点燃生命之火,这样的生命会因理想而精彩,也会因理想而成功。那么我们应该树立什么样的理想呢?又应该如何去做呢? 首先,我认为首先应该树立社会理想。对于社会来说,党领导的中国人民最高的、最终的社会理想就是要实现共产主义社会。这个理想是共产党人和先进分子力量的源泉和精神的支柱,也是我们每个人为之奋斗不懈的伟大目标。那么,我认为就应该坚定马克思主义信念。马克思把为全人类谋幸福作为自己的理想,并具有着坚定的信念,一生不畏艰辛,为实现共产主义的伟大理想而进行奋斗。在那个屈辱和血泪的旧中国,有多少满怀共产主义理想、信念的生命,以热血呼喊着心中的渴

望。我们的时代不再需要我们流血牺牲,不再需要我们吃糠咽菜。但是,面对国内外形势的深刻变化,我们在人生观、世界观、价值观等重大问题上面临着前所未有的巨大考验。“我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求,始终代表中国先进文化的前进方向,始终代表中国最广大人民的根本利益。”最根本的一点,就是要始终遵循着那条不变的信念——为共产主义而奋斗! 其次,我们要为实现理想而努力奋斗。理想的特点是高远、美好、朦胧,而目标的特点则是具体、清晰、实际。理想需要目标来充实、支撑,目标是通往理想的阶梯。只有高远的理想,而没有具体的目标,这种理想就变成了空想。因此,每位同学一定要在自己的人生理想的引领下,根据自己的实际情况,确立每个阶段不同时期的奋斗目标。同时。每个同学可以确立一位伟大人物、先进典型人物作为自己学习的榜样。古今中外在历史上出现了无数个对人类、对社会有杰出贡献的人物,在他们的身上有着取之不尽的精神财富,有着用之不竭的精神力量。学习他们的事迹,就是为我们的人生不断地加油充电。在同学们身边,也有着许多值得我们学习的先进典型。我们可以确立一个本班同学作为自己学习上的学习对象,促使自己刻苦学习。还可以确立“为三十岁成就事业而奋斗”的具体目标,以此来激励自己。此外,还需要用格言强化自己的意志和信念。在人类历史的长河中无数优秀人物留下许多感人肺腑的事迹,同样,人们也在传诵着许多催人奋进的名言警句。读起这些格言,一种人的尊严感和崇高意识会油然而生。只要长期坚持阅读,名言警句里蕴涵的丰富思想就会内化为人的信念,变成人的意志,外显为人的行动。这些名言警句就象一盏盏明灯,照亮着我们的心灵世界。 总之,无论是在生活、学习还是工作上,理想信念和价值观的确立是指引我们

浅谈中学生世界观、人生观和价值观教育

浅谈中学生世界观、人生观和价值观教育 世界观、人生观和价值观是人们对自己生命意义的看法,是对自己要干什么而不干什么的一 种判断标准,是决定人们的观察和行为的重要因素。譬如,人们比较容易倾向于那些自己认 为有价值的、自己看重的事情、经验或人。所谓“古松三态”就是这个道理:在木匠看来,古 松是一根梁;在画家看来,古松是美的,是风景的组成部分;在种地的农民看来,古松可以 遮阳,是一方荫凉地。他们都从各自的角度看到对自己有价值的东西。同样,不同年龄、不 同身份、不同层次的人们所具有的价值观也就不尽相同。 现阶段中学生的世界观、人生观和价值观有如下特点: 第一,直观性:即中学生对人生和社会的看法是直观的,往往就事论事,而很难对人生和社 会的复杂问题按照社会发展的规律去理解。 第二,粗浅性:中学生对人生和社会的观察往往是粗浅的,只对客观事物进行和粗浅的理解,基本上还是以个人的经验和理解去评价,不能透过现象看本质,也不能从纵横经纬方向进行 深入透彻的判断。 第三,固执性:中学生已经有了一定的知识基础和社会经验,但由于其心理水平还比较低, 所以他们在形成一定的人生观和世界观以后,往往会坚持很长时间,不会轻易改变。 当代的中学生是跨世纪建设有中国特色社会主义的主力军,他们的世界观、人生观和价值观 如何,关系到他们的本质是否能够得到全面提高,关系到我国社会主义大业的兴衰。因此, 我们必须加强对中学生进行世界观、人生观和价值观教育。 一、树立正确的世界观 世界观是一个人对整个世界的根本看法,世界观建立于一个人对自然、人生、社会和精神的 科学的、系统的、丰富的认识基础上,它不仅仅是认识问题,而且还包括坚定的信念和积极 的行动。 马克思主义世界观是迄今为止最科学的世界观。辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义 的基石。具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂,解放思想、实事求是、一切从实际出 发是马克思主义理论精髓。我们党把这一科学的世界观同中国的具体实践的结合,形成了有 中国特色的“实事求是”的思想路线,即“一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践 中检验真理和发展真理”。这是科学、正确的世界观最具体、最生动、最集中的表现。 树立正确的世界观,中学生一定要尊重客观,顺应潮流,与时俱进。客观就是世界,世界是 个什么样子你只能去认识它,去适应它,进而去改造它。要使自己适应客观,这样才能更好 的发挥主观能动性。而顺应潮流,就是要把握时代的主题。现在是努力建设小康社会,实现 中华民族的伟大复兴时期,这就是个潮流,中学生如果不跟着这个潮流,那是根本的世界观 出了问题。与时俱进,就是要永远不落后,永远跟上时代的步伐,走在时代的前沿,这样中 学生才能看得更远。 二、树立正确的人生观 人生观,是人们对人生问题的根本看法。主要内容是对人生目的、意义的认识和对人生的态度,具体包括公私观、义利观、苦乐观、荣辱观、幸福观和生死观等。人生观是人们在人生 实践和生活环境中逐步形成的。由于人们的社会实践、生活境遇、文化素养和所受教育的不同,因而形成不同的人生观。

社会主义核心价值观心得体会范文3篇简短版

社会主义核心价值观的践行是全体公民的事,是我们的立身之本,是我们的责任更是义务。我们应从自身做起,从小事做起,人人学习,人人践行,让优秀传统文化继续发扬光大。下面是带来的社会主义核心价值观心得体会,欢迎大家阅读。 篇一:社会主义核心价值观心得体会 社会主义核心价值观,从国家层面倡导富强、民主、文明、和谐;从社会层面倡导自由、平等、公正、法治;从公民层面倡导爱国、敬业、诚信、友善,形成了一整套成体系的价值观。这24个字反映的是国家目标、社会取向、个人准则,是中国特色社会主义的本质要求,是对中华文化优秀传统的继承,是整合社会力量、凝聚社会共识、解决和化解社会矛盾的重要思想工具。一经公布便引起了广泛的共鸣。 如今的社会经济的飞速发展、思想文化的频繁交流、利益诉求的不断分化,各种价值观交织碰撞,加之人们思想的选择性、多变性、差异性的增强,官僚主义、拜金主义、享乐主义的不断滋长,使得人们的思想多元化,凝聚思想上的共识变得愈加困难。近年来,诸如对老人摔倒扶不扶、公交上该不该让座、“到此一游”此类问题的争论,从某种层面上看,折射的就是价值观的冲突。 古语有训:涓流成海、积土成山。社会由个人组成,每个人选择怎样的价值观、追求怎样的理想信念、秉承怎样的道德底线,决定了整个社会价值观的基础和面貌。面对纷繁复杂的形势、社会思想的多元、多变的观念,就愈加需要我们凝聚一种精神力量,在各种价值观的交锋和博弈中,寻找到人们认识的“最大公约数”,淬炼统一的精神“内核”,从而把握住正确的方向,形成强大的发展“合力”。通过深入挖掘、培养和弘扬自己的核心价值观,凝聚全民共识,这对于促进人的全面发展、引领社会全面进步,都有着重大现实意义和深远历史意义。 在这样一个社会思想多元化的时代背景下,践行社会主义核心价值观,需要全社会的主动参与,从人们思想的共鸣和交汇处汇聚起发展进步的强大正能量。如何在多元思想的社会中践行核心价值观?首先,阐明社会主义核心价值观的内涵,使社会主义核心价值观深入人心。要从理论上进行深入阐述,社会主义核心价值观为何从国家、社会、公民三个层面阐释?继承了中华文化哪些优秀传统?反映了哪些中国特色社会主义的本质要求?让群众真正理解社会主义核心价值观,并通过学校教育、理论学习、社会宣传等各种方式,广泛传播社会主义核心价值观,营造良好的舆论环境,形成一种激发正能量的良好氛围,只有内化于心,才能外化于行。 其次,领导干部要带头践行社会主义核心价值观。虽然广大群众是践行社会主义核心价值观的主体,但作为党员领导干部,打铁还需自身硬,一定得带头践行,把这项任务摆上重要位置,以核心价值观规范和要求自己,带好头、领好路,以身作则、率先垂范,从而影响更多的群众,做践行社会主义核心价值观的榜样。第三,加快对核心价值观的制度化和日常化,以社会主义核心价值观为引领,把社会主义核心价值观转化到工作的各项制度中,转化到人们的日常行为准则中,渗透到生活的各个方面,让人们随时随地感受社会主义核心价值观,不断深化对社会主义核心价值观的理解和认同,从而更好地践行社会主义核心价值观。 社会主义核心价值观的践行是全体公民的事,是我们的立身之本,是我们的责任更是义

企业文化之企业核心价值观

企业核心价值观 为了满足现代企业进展的要求,云清企业提炼了“十大价值观”,确实是云清的核心价值观。 核心价值观: 激情诚信学习创新敬业

责任健康奉献团队客户 激情 激情,确实是发自内心深处的热情,是由内而外迸发出的强烈的情感,实际上是一种内在的能量。这种能量,激励自己,不断向前,不断进取。激情能带来专门多正面的品质,如:主动、积极、上进、自信、乐观、合作、勇气。有激情的人,不但自己做事热情洋溢,而且能积极阻碍他人,激发他人的积极性,激励自己,激励他人,活力四射。激情,是成功的能量;激情,是无畏的胆识;激情,是奔腾的江水;激情,是燃烧的火焰。激情是个人和企业成功必不可少的素养。激情=积极主动+热情饱满+朝气蓬勃+自我激励+激励他人 诚信 企业生存进展的环境是市场。市场的运行,要靠市场法则。市场法则最重要和最关键的确实是依靠“诚信”作为纽带,把各种经济细胞联系起来。诚信:具体讲确实是“诚:真诚、诚恳、老实、坦诚。信:信心、信用、信誉”。人和人之间,组织和组织之间,人和组织之间,真诚合作,坦诚相待,和睦相处,和谐进

展,讲话算数,言行一致,互守信用,就能减少合作中的摩擦、纠纷、内耗、担忧,降低合作的成本,提高合作的信心和效率。 学习 现代社会,差不多进入知识经济和信息时代。特不是网络技术的进展,导致知识爆炸,信息爆炸。知识日新月异,信息更迭不穷,生活在如此的社会大环境中,固步自封,抱守残缺,确信会遭淘汰。要想与时俱进,跟上社会进展的步伐,只能不断更新自己的知识和技能。因此,现代社会的人们,需要终身学习,企业也成了学习型组织。自觉学习,自主学习,自动学习,自发学习。学习将成为人们工作和生活的组成部分,成为人们的生活方式。企业整体的学习意识、学习适应、学习速度、学习能力,将成为个人和企业的核心竞争力。因为,学习是创新的前提和条件,是改善工作的手段,而改善和创新是企业进展的源动力。 创新 创新,确实是制造了新的机会和资源。人类的各种思想、制度、理论、科学、物质,差不多上人类长期制造的结果。创新,是人类社会前进和进展的手段,更是企业不断进展壮大的源动力。企业是社会最重要的创新主体,创新,体现在企业

关于坚定理想信念感悟体会

关于坚定理想信念感悟体会 【篇一】 坚定理想信念,树立正确的事业观、权力观、价值观。理想信念是鼓舞和激励人奋勇前行的不竭动力,是我们成就事业的重要基础。没有理想就没有目标,没有信念就没有实现目标的动力。因此,我们要具有坚定的理想信念,时刻充满干好工作的激情和活力。现在的社会是一个经济社会快速发展、各种价值观纷繁出现的时代,这样那样的诱惑不断的向我们“招手”,越是在这样的环境之中,我们越要经得住诱惑。不断加强学习,注重自我修养。要始终不骄不躁、谦虚谨慎、保持一颗平常心和进取心。要扎实工作,淡泊名利,以平和的心态对待升迁,以豁达的胸怀处理得失,以奉献的精神服务社会。 立足本职岗位,在平凡的工作中实现理想和价值。理想和信念不是一句空话,因此,作为领导既要胸怀大志,更要立足现实,要着眼本职岗位,扎扎实实地从小事做起,从自己做起,时时处处严格要求自己,爱岗敬业,用心钻研;要干一行,爱一行,通一行,精益求精,不断发展;要充分发挥岗位职责,埋头苦干,积极奉献 加强业务学习,不断提高自身综合素质。作为领导具有文化水平高,接受新鲜事物快的自身优势。但当前社会是个大发展、大变革、知识快速更新的社会,科学技术日新月异,新事物不断涌现,新问题层出不穷。因此,作为领导,要树立终身学习的思想,增强学习的自觉性和主动性。不断提高自己认识问题和分析问题的能力,不断充实

完善个人知识结构;要加强对业务知识的学习。 勇于担当,在攻坚克难中砥砺品质、锤炼作风。作为领导具有充沛的精力和体力,但在现实工作中,也存在个别领导工作上拈轻怕重,个人得失上斤斤计较,遇有棘手问题或出现失误时,惯于推脱和撇清自己的现象。作为领导应勇于担当,在艰苦和复杂环境中砥砺品质、锤炼作风。要不怕苦累,不推不拖,积极干、主动干,敢于负责,不怕挫折,不怕承担责任。要不断培养责任意识和担当意识,工作中不患得患失,要事事冲在前面、干在前面,有功多让,有过不推,处处发挥模范作用,以良好的精神面貌和过硬的工作业绩树立自我形象,赢得大家认可。 【篇二】 坚定理想信念,是新时期保持共产党员先进性的首要的基本要求。在开展先进性教育活动中,各单位十分重视结合党员的思想实际进行理想信念教育。许多老同志说,像这样认真而郑重地学习党章,从理想信念这个基本问题入手,提高党员的思想政治觉悟,机会十分难得。这样的学习,使广大共产党员更高地扬起了理想的旗帜。许多新党员说,思考我们党是一个什么样的组织,入党意味着什么,这样的集中学习教育,唤起为建设中国特色社会主义不懈奋斗的情感。绝大多数党员都感到,学习阶段时间不长,收获很大,是一次认识的提高,是一次思想的锤炼,是一次境界的升华。 我们的党之所以能够在残酷的环境中生存,在艰苦奋斗中壮大,脱颖而出,由弱到强,成为执掌政权并长期执政的党,最根本的是我

价值观与生活方式调查问卷

价值观与生活方式调查 ? I am often interested in theories. Mostly disagree Somewhat disagree Somewhat agree Mostly agree ? I like outrageous people and things. Mostly disagree Somewhat disagree Somewhat agree Mostly agree ? I like a lot of variety in my life. Mostly disagree Somewhat disagree Somewhat agree Mostly agree ? I love to make things I can use every day. Mostly disagree Somewhat disagree Somewhat agree Mostly agree ? I follow the latest trends and fashions. Mostly disagree Somewhat disagree

Mostly agree ? Just as the Bible says, the world literally was created in six days. Mostly disagree Somewhat disagree Somewhat agree Mostly agree ? I like being in charge of a group. Mostly disagree Somewhat disagree Somewhat agree Mostly agree ? I like to learn about art, culture, and history. Mostly disagree Somewhat disagree Somewhat agree Mostly agree ? I often crave excitement. Mostly disagree Somewhat disagree Somewhat agree Mostly agree ? I am really interested in only a few things. Mostly disagree Somewhat disagree

对人生观和价值观的认识

对人生观和价值观的认识 姓名:王坤 学号:20101109324 班级:10环艺(3)班人生观: 人生观是人们对人生的总的看法和根本的观点。人生的内容十分丰富,人生的现象纷繁复杂。人生观不可能反映人生的一切内容和现象,不可能面面居到地回答人生的一切问题。人生观是人们站在一定的理性高度,概括和总结人生的各种问题,形成的对人生的主要问题的观点。所以说,人生观是对人生的总的看法和根本的观点。 什么是人生?人为什么活着?人应该怎样活着?这是人生观的根本问题。在人的一生中,人既要与自然打交道,又要与社会打交道。在与自然和社会打交道的过程中,人们得到的结果往往不同。有成功也有失败,有成功带来的满足和幸福,也有失败带来的损失和痛苦。面对人生的种种结果,人们必然会考虑:同样都是人生奋斗,为什么有时成功而满足,有时却失败而痛苦;同样都是人,为什么有的人的一生是幸福的,有的人的一生却是痛苦的。人们的思考经过不断的集中和深入,于是就开始探讨:什么是人生?人究竟为什么而活着?人应该怎样活着?在这些人生的一般问题上,人们形成的一系列观点,就构成了人们的人生观。 价值观: “价值观”,往往也指“价值观念”。在学理上,价值观是指关于价值的理论、知识、学说体系,就像物质观、时空观、历史观等一样;价值观念则是指人们关于基本价值的立场、取向、态度等。这两个概念的区别,相当于宗教学和宗教信仰、伦理学和个人道德之间的关系:前者主要是学者研究的话题,后者则与每个人的人生追求和选择都有关。 构成价值观所特有的思想、观念、精神形式,主要是指人们头脑中的信念、信仰、理想系统。任何人的价值观都不是凭空产生和改变的,归根到底它反映了人的社会存在,即生存方式、生活条件和实践经历等特征。价值观的深层基础是主体的根本地位、需要、利益和能力等具体情况,是人的价值生活在头脑中的反映和积淀。价值观最重要的功能就是成为人们心目中的评价标准系统。 总之,价值观是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的成分,是人的精神心理活动的中枢系统。;对于一个人来说,他的价值观则是他的人生和事业中最重要的精神追求、精神寄托、精神支柱和精神动力所在。

企业核心价值观培训学习心得体会(多篇范文)

企业核心价值观培训学习心得体会 目录 第一篇:企业核心价值观培训学习心得体会 第二篇:学习企业核心价值观的心得体会 第三篇:企业核心价值观培训心得 第四篇:企业核心价值观心得体会 第五篇:企业核心价值观学习心得 正文 第一篇:企业核心价值观培训学习心得体会 一直在想,今年的培训是什么内容?企业文化、企业价值观、制度?一直以来,企业的文化理念已被接受,但却感空洞,总感觉有层隔膜,使之无法参透,总想去理解,但却没有一个肯定的答案,作为当家人的老板运用企业价值观一心想让基业长青,作为员工的我们也一心愿在企业实现价值,踏实工作,试想若干年后的我们,虽已白发,却还能看到自己的家人子女在企业工作,在企业实现理想,那当是人生最大的幸福,进入企业已是第九个年头,在这几年时间里,我看到企业的每个人在各自的岗位工作,看到当家人为企业的壮大在用心筹划,见到过企业经历雨,更看到更多一次又一次的成功和一年更比一年的辉煌,也许企业的价值观已经在不同的领域深入人心,也在年复一年中不断的完善,但企业价值观的核心是什么,我们如何更好更深入的理解和应用却一直是个心愿。曾经在谈,企业的价值观的内容像党章,每年都在增加,再多几条,一页纸都写不完了,再多几条,就更难熟记和理解了,今天找到了答案,这个答案言简却意不

简,深刻却不难理解,源于培训和接受的方式,更源于核心价值观表述的本身,今年的节后价值观培训特殊,特在一、时间短;二、方式新;三、易理解更易体会和应用。就我的学习理解和个人想法收获很多: 一、谈我个人对三纲五常的理解 谈三纲: 国家、客户、企业、员工,这四者之间的利益关系,我们很容易想到,但参透却不易了,是高于、优于还是先于,我在一问之后也有点乱了,这四者之间的关系如何摆正,细想一来,结合企业多年来价值观内容的理解,当然高于更为贴切和合适,我们一直提出客户永远是对的、领导永远是对的,我们更是一直在说,企业也是人,是更需要我们每个人去爱护、维护、拥护的人,是更需要我们理解的人。 谈五常: 爱岗敬业是为仁:我的理解:热爱自己的岗位,忠实自己的事业,珍惜每一次的机会。 克尽所能是为义:我的理解:我们分开来说,首先全身心的投入,在企业的工作已经是自己生活的一部分,企业给的机会更是生命的一部分,我们当作维护自己生命一样,做好能做的每件事,其次,我们要发挥团队的力量,积极的配合和全力以赴,做好应该做好的事情。 相互尊重是为礼:我的理解:从字面上看似乎有些简单和空洞,但想到这是标准,那就是要有依,何为尊重?我个人认为在相互理解的基础上,按原则、按流程和按规范做事。

阿里巴巴的企业文化和价值观 完整版

阿里巴巴的企业文化和价值观(完整版) 阿里巴巴集团及其子公司基于共同的使命、愿景和价值体系,建立了强大的企业文化,作为我们业务的基石。我们的业务成功和快速增长取决于我们对创业精神和创新的尊重,以及我们对客户需求的持续关注和满足。 阿里巴巴集团及其子公司基于共同的使命、愿景和价值体系,建立了强大的企业文化,作为我们业务的基石。我们的业务成功和快速增长取决于我们对创业精神和创新的尊重,以及我们对客户需求的持续关注和满足。当新员工加入阿里巴巴集团时,他们需要在杭州总部参加一个全面的入职培训和团队建设课程,重点是公司的使命、愿景和价值观,我们会在定期培训、团队建设培训和公司活动中再次强调这一点。无论公司成长到什么阶段,这种强烈的共同价值观都让我们保持了一致的企业文化。 阿里巴巴集团使命:让天下没有难做的生意 阿里巴巴的愿景:分享数据的第一平台;幸福指数最高的企业:“活102年” 阿里巴巴集团拥有大量市场资料及统计数据,为履行我们对中小企的承诺,我们正努力成为第一家为全部用户免费提供市场数据的企业,希望让他们通过分析数据,掌握市场先机,继而调整策略,扩展业务。同时希望成为员工幸福指数最高的企业,并成为一家“活102年”的企业,横跨三个世纪(阿里巴巴于1999年成立)。 阿里巴巴的价值观 阿里坚持“客户第一、员工第二、股东第三”。 阿里巴巴集团有六个核心价值观,是阿里企业文化的基石和公司DNA的重要部分。该六个核心价值观为: 1.客户第一——客户是衣食父母 1)尊重他人,随时随地维护阿里巴巴形象 2)微笑面对投诉和受到的委屈,积极主动地在工作中为客户解决问题 3)与客户交流过程中,即使不是自己的责任,也不推诿 4)站在客户的立场思考问题,在坚持原则的基础上,最终达到客户和公司都满意 5)具有超前服务意识,防患于未然 2.拥抱变化——迎接变化,勇于创新 1)适应公司的日常变化,不抱怨 2)面对变化,理性对待,充分沟通,诚意配合 3)对变化产生的困难和挫折,能自我调整,并正面影响和带动同事 4)在工作中有前瞻意识,建立新方法、新思路

浅谈人生观和价值观

浅谈人生观和价值观 思修论文:浅谈人生观和价值观 浅谈人生观和价值观 在《思想道德修养与法律基础》课本中第三章《领悟人生真谛,创造人生价值》中讲述的是人生观和价值观的关系,也清楚地告诉了我们“什么是正确的人生观和价值观”和“怎样树立正确的人生观和价值观”。这些,都给了我深刻的感触。接下来是我对人生观和价值观的理解。要有正确的理解就必须先弄清楚什么是人生观、什么是价值观。下面就是人生观和价值观的一般定义了。 人生观是指对人生的看法,也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。人生观是由世界观决定的。其具体表现为苦乐观、荣辱观、生死观等。人生观是一定社会或阶级的意识形态,是一定社会历史条件和社会关系的产物。人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的,受人们世界观的制约。不同社会或阶级的人们有着不同的人生观。价值观是指一个人对周围的客观事物的意义、重要性的总评价和总看法。一方面表现为价值取向、价值追求,凝结为一定的价值目标;另一方面表现为价值尺度和准则,成为人们判断价值事物有无价值及价值大小的评价标准。 从人生观和价值观的定义,不难看出人生观和价值观其实是紧密、不可分割的。它们就像两个连体婴儿,一生都是形影相伴的。 而且,古往今来人都没有停止过对人生价值,人生意义探求的脚步。实践证明,科学价值观教育对人的成长作用重大。我们不能用事实真理取代价值真理,这正如爱因斯坦所说:仅有智慧和技能并不能给人带来尊严和幸福,人类有理由相信、完全可以把高尚的价值观和道德标准的传道士置于客观真理的发现者之上。在我国加强精神文明建设的形势下,已经把价值观教育摆到重要地位,各方面都在培

核心价值观心得体会

核心价值观心得体会 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 通过近两个月关于社会主义核心价值观的学习,自己对党的社会主义核心价值观有了进一步的了解,为此谈谈对社会主义核心价值观的心得体会。下面是关于树立社会主义核心价值观的心得认识,欢迎大家阅读。 学习社会主义核心价值观心得体会篇一 习主席提到,我们要积极培育和践行社会主义核心价值观。解读其中的要义,富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求,爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。这个概括,实际上回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。 作为中国当代青年,树立和培育社会主义核心价值观,重在勤学、修德、明辨、笃实四个方面下功夫。“勤学”在于充分利用各种优越的教学师资环境,努力探索适合自己的学习方法、增强自身知识储备和创新责任意识;“修德”在于志存高远,同时注重细节,学会劳动、学会勤俭,学会感恩、学会助人,学会谦让、学会宽容,学会自省、学会自律;“明辨”在于面对鱼龙混杂、纷繁复杂的社会现象及学业、

情感、职业选择等个人问题时,能够拥有属于自己的正确判断;而“笃实”则在于扎扎实实干事,踏踏实实做人,坚持不懈地为梦想而奋斗。可以说,这四点不仅是成功人生的必备信条,同时也应成为我们审视自己日常言行的圭臬标准。 然而反观当下,内心浮躁、急于求成是很多大学生的通病,而追求名利浮华和物质享受的不良社会风气,也在很大程度上影响了学生队伍思想的纯洁性。部分同学汲汲追求的不是个人素质和能力的提高,而是投机钻营、笼络人脉、维护和巩固自身利益,试问这样的思想觉悟怎么可能撑起国家和民族的未来?又怎么可能自觉去追求和创造生活中的真、善、美?所以,要拥有一个让自己骄傲、让别人欣赏的人生,我们必须时刻审视自我、砥砺自我,自觉摒弃各种落后错误的思想,培养和树立属于自己的正确的价值观。 今年5月初,第九届中国大学生年度人物评选出炉,全国仅10人获此殊荣,而华中农业大学研一女生安玥琦则是其中一位。她的事迹其实并不复杂,但是却感动了很多人。她学习成绩优异,却果断放弃了很多人梦寐以求的保研机会,远赴贵州山区支教;即使条件再艰苦,也坚持用微薄的支教补助资助5名贫困学生——她是城市独生子女,也是“90”后,但是在她身上,却一点也没有各种娇生惯养、桀骜不驯的自私言行,相反,更多的是对社会和他人无私的爱与奉献。

铁塔公司企业文化价值观解读

文化是企业的灵魂,是企业凝聚力和创造力的重要源泉。资源会枯竭,管理和制度有边界,唯有文化生生不息。企业文化的培育、践行和发扬光大是一个系统而漫长的过程,要持续推动文化建设,在实践中不断“思考、阐述、共识、坚守”,成为凝心聚力的粘合剂,成为每一位员工的精神支撑和心灵慰藉。 核心价值观: 开拓创新、务实高效、利益客户、成就员工 公司愿景: 做国际一流信息通信基础设施服务企业 公司“三步走”战略目标: 第一步,2014年底前形成对增量铁塔、站址资源及附属设施的新建能力。 第二步,2015年底前完成对三家电信企业相关存量资产的注入和收购。 第三步,2016年底前引入民间资本实现混合所有制,在此基础上择机上市。

公司初期三年战略重点: 2015年主要是新建需求的满足(首先从存量中满足新建需求,其次从新建中满足新建需求),存量资产的平稳注入,以及适时启动社会资本引入工作,兼顾存量的整合挖潜,兼顾新建基站的现代化管理手段建设(构建代维管理、日常运维管理、发电能力等),主要以外包管理、外包协调为主。 2016年主要是存量整合深度挖潜、服务质量全面提升,兼顾多元化业务拓展。 2017年主要是推进混合所有制和上市工作同步开展、发展能力的全面提升、业务的进一步拓展,实现由管理协调型向自我运营型转变。 各级领导行为准则: 三严三实: 严以修身、严以用权、严以律己; 谋事要实、创业要实、做人要实。 七要七不要:

在用人上,要任人唯贤,不要任人唯亲; 在决策上,要群策群力,不要独断专行; 在工作上,要讲究方式方法,不要盲干蛮干;在管理上,要依法依规治企,不要主观臆断;在学习上,要干什么精通什么,不要不懂装懂;在作风上,要务实简朴,不要假大虚空; 在廉政建设上,要防微杜渐,不要养痈遗患。

以理想信念为核心,深入开展树立正确的世界观、人生观、价值观教育,是加强和改进大学生思想政治教育的核心

以理想信念为核心,深入开展树立正确的世界观、人生观、价值观教育,是加强和改进大学生思想政治教育的核心任务之一。 理想信念是人们对未来的向往和追求,一旦形成,就会成为支配和左右人们活动的精神动力。一个政党、一个国家、一个民族,只有确立了共同的理想信念,才会有强大的凝 聚力和向心力。无论过去、现在和将来,共同的理想都是保证革命和建设事业取得胜利的精神支柱和精神动力。 加强大学生理想信念教育事关中华民族伟大复兴。当今的国际经济和科技竞争,越来越围绕人才和知识竞争展开。以人才培养为突破口,努力提高本民族的科学文化素质,培植和发展知识和科技创新能力,是实现中华民族伟大复兴的关键所在。大学生是拥有现代科学知识的人才群体,在未来经济发展中将发挥重要的作用。他们不仅比较系统地掌握了某一方面或某一领域的现代专门科学知识,是未来知识和科技创新的主体;而且拥有较系统的现代管理科学知识,毕业后将成为各部门或单位的骨干。当代大学生所肩负的历史使命决定了对大学生进行理想信念教育的极端重要性。 强化大学生理想信念教育是当务之急。大学生正处于理想信

念成型期,思想活跃,自尊意识突出,成才愿望强烈。当前,虽然大学生理想信念方面主流是健康向上的,但是,伴随着经济全球化进程的日益发展,潮水般涌入的各种文化思潮和价值观念冲击着大学生的思想,某些腐朽落后的生活方式侵蚀着大学生的心灵。高度重视各种消极因素对大学生理想信念的消解作用,大力强化大学生理想信念教育,不断加强马克思主义基本理论尤其是邓小平理论和“三个代表”重要思想的灌输,用共产主义理想统一思想认识,已是当务之急。 应当看到,近年来一些大学生在理想信念方面出现问题,甚至走上违法犯罪的道路,与一些地方、部门和学校对大学生理想信念教育重要性认识不足、重视不够、办法不多是密不可分的。一些地方、部门和学校面对越来越复杂的社会环境,不能形成全社会关心大学生理想信念教育的合力;学校理想信念教育实效性不强,与大学生的思想实际结合不紧,哲学社会科学的教材和教学内容滞后,缺乏吸引力和说服力;尤其是受应试教育影响,一些大学生在对待马克思主义理论的态度问题上采取实用主义态度。往往只是把理论学习的目的定位于拿文凭或考研提高考分,而不是在掌握马克思主义科学体系和精神实质上下功夫,未能牢固地树立马克思主义的世界观、人生观、价值观。

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