2020八年级语文上册文言文复习题(20200408114242)

八年级上语文古文复习

《桃花源记》

一、解释下列加点词语

1、缘．溪行（）

2、便扶向．路（）

3、芳草鲜．

美．（）4、落英

．．（）（）5、渔人

．．缤纷

甚异．之（）6、欲穷．其林（）7、便舍．船

（）8、仿佛

．．若有光（）9、才．通人（）

10、欣然规．往（）11、俨然

．．（）12、桑竹之

属．（）13、阡陌

．．（）（）14、

．．交通

鸡犬相闻

．．

．．垂髫．．（）15、悉．如外人（）16、黄发

（）（）17、并怡然

．．自乐（）18、乃．大惊（）19、具．答之（）20、便要．还家（）

21、咸．来问讯（）22、率妻子

．．（）23、遂．与外

人间隔（）24、乃．不知有汉（）25、无论

．．魏晋（）26、此人一一为具言．．所闻（）27、皆叹．

惋．（）28、余人各复延．至其家（）29、辞去

．．

（）30、不足．为外人道也（）31、遂无问津

．．

者（）32、处处志．之（）33、及．郡下（）34、诣．太守（）35、寻向所志．（）36、遂．迷（）37、寻．病终（）38、未果．（）

二、翻译下列句子

1、芳草鲜美，落英缤纷。

2、渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

3、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

4、阡陌交通，鸡犬相闻。

5、黄发垂髫，并怡然自乐。

6、率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

7、乃不知有汉，无论魏晋。

8、此人一一为具言所闻，皆叹惋。

9、此中人语云：“不足为外人道也。”

三、理解课文，回答下列问题

1、本文以__ _为线索，按照桃林，____桃源，桃

源的顺序来记叙渔人的所见所闻。

2、作者详写桃林的美，用意是什么？

3、文章第二段从哪几个角度描写桃花源？这样写的目的是什

么?

4、“黄发垂髫，并怡然自乐”运用了什么修辞手法？表现了桃源社

会怎样的特点？

5、你认为桃花源中人是为什么叹惋？

6、桃花源人告诉渔人“不足为外人道也”的原因是什么？

7、渔人离开桃源后，还写太守与刘子骥先后探访未果的情形的

作用是什么？

8、作者生活在东汉末年，当时社会政治黑暗，战乱频繁，民不

聊生。所以作者虚构了一个美好的境界，寄托了自己的理想社

会。对这种社会理想，你有什么看法？

《大道之行也》

大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不

独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，

矜(guān)、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。

货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为

己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是

谓大同。

一、解词：

①选贤与．能（）②亲．其亲．（）（）③矜．、寡（）

④男有分．（）⑤女有归．（）⑥力恶．其不出于身（）⑦盗窃乱贼．．而不作．（）（）（）⑧不必为．己

（）⑨故外户

．．而不闭．（）（）10、是．谓大同（）

11、孤、独．（）12、不独子．其子．（）（）

二、句子翻译：

[1]大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。

[2] 货恶其弃于地也，不必藏于己。

[3] 力恶其不出于身也，不必为己。

三、理解

1、文中所说的大同社会的核心是什么？

2、大同社会的政治纲领是

3、阐述了大同社会的基本特点：

4、文中最后一句寄托了作者怎样的感情？