教案人教版体育橄榄球.doc

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《体育与健康》教案

学习认知目标：了解各动作的练习方法场地运动场

目的技能目标：发展学生协调、灵敏等素质，增强体能器材哑铃、呼拉情感目标：激发学生锻炼的兴趣和积极性，勇于创新精神圈、绳、球学习1、进行自创健身运动

内容2、游戏：橄榄球

学习自创健身运动（创新练习）

重、难

点

活动自由活动——创新练习——游戏活动——放松活动——师生评价

概要

学习过程

顺时达成目标序

间参与技能

学生愉快地

参与活动之

二中

学生充分地

进行活动

十有兴趣地即

兴表演和模

仿

学生参与体一分育活动

进一步掌握

练习的基本

技术

钟

提高运动能

力

学生自我发

挥练习

不断掌握知心理、社会适应

1、培养学生的

优良品质。

2、培养学生自

觉性和独立能力

3、养成良好的

体育锻炼习惯

4、发挥学生的

进取精神

1、激发学生学

习的兴趣

2、尝试各种器

材的练习方法

3、充分发挥学

生的想象力，调

动学生兴趣

4、积极参与实

践活动，调控好

情绪

5、表现出良好

的体育道德

6、体验战胜困

难的喜悦

学习内容教师指导学生练习

负

教师提出目学生自由站队

提出本课标，鼓励学生

学习目的积极活动在运动场内进

小行

活动练习指导学生练

习

师生共同进

行活动

兴趣练习

启发学生表

学习各器现

材的动作

方法教师讲解、示学生进行表演

范动作

中学生自由进行兴趣练习

轮换进行教师启发学

练习生进行活动

学生积极参与

提高练习教师鼓励学练习发挥个人

难度生发展和创特点和能力的

新练习

提高活动

能力表扬学生的相互学习，共同

挑战自我勇敢精神，不提高

性练习断战胜自我不断尝试和拼

识和获得基注意安全搏

本技术

二积极参与到游培养学生去迎接学习游戏教师讲解动学生按动作要戏中新的挑战方法作方法求进行练习

十发展身体的协建立自信心、认进行游戏教师启发学学生自由组合调、灵敏等素识身心发展的关中练习生进行练习进行练习

质系

二分学生自由教师进行教

认识体育对身形成坚强的意志分组进行育

体健康的影响品质练习学生进行练钟习，提高相

充分发挥运动通过活动改善心进行游戏互合作的能

技能理素质比赛力

提高相互合作养成良好的合作各组相互教师巡回指学生相互交流和合作，相互评

的能力精神和集体荣誉挑战导和鼓励学

价感生

学生展开自己发挥丰富的想象进行动作教师用语言用自己的想象三五的想象力，进力和创新思维小放松启发学生的进行放松行想象情景想象力

分发挥自己的能

进行动作放力表现自我，达钟意念与动作放促进身心协调发进行意念松到放松的目的松相结合，充展放松

分达到放松效教师进行评学生进行评价

果价

收好器材

运动负荷： 70%平均心率：135左右练习密度：65%左右

小结

评价