负数的认识ppt

负数的认识
下面是中央气象台2012年1月21日下午发布的
六个城市的气温预报（2012年1月21日20时—2012 年1月22日20时）。
探究点 1
相反意义的量
观察上图，你能发现什么？ ﹣3℃和3℃各表示什 么意思？
0℃表示什么意思？
归纳总结：
1. 0℃表示的意义：0℃表示淡水开始结冰的温度， 是零上温度和零下温度的分界点。 2. 零上温度和零下温度：比0℃低的温度叫零下温度，
略。负数的读法是：先读“负”，再读数。 0既不是正数也不是负数，它是正数
和负数的分界点。
说一说：
你还在什么地方见过负数？
归纳总结：
3 1. 正、负数的意义：像3、500、4.7、 这样的数是 8 3 正数。像﹣3、﹣500、﹣4.7、﹣ 这样的数是负 8
数。0既不是正数，也不是负数。
2. 正、负数的读写法：读正（负）数时，先读“正 （负）”，再读数，省略“+”的，“正”字不读 出来。写正（负）数时，先写“+（﹣）”，再写 数，”“+”可以省略，“﹣”不能省略。
自学提示：（阅读教材第3页）
1. 什么是正数？正数如何去读、写？
2. 什么是负数？负数如何去读、写？
3. 0是正数还是负数？
3 + 像+3，+500，+4.7， ，这样的数， 8 我们把它们叫做正数，读作“正”，前面
的+号也可以省略不写，“正”字也可以 省略不读。
3 像﹣3， ﹣ 500， ﹣ 4.7，- 等，这 8 样的数，我们把它叫做负数。负号不能省
（3）以上午12时为基准，早上9时记作﹣ 3时，那么下午5
时记作（ +3时 ）。
2.读（写）出下面各数 。
4 读作：（ 正五分之四 5 9 20
）；
﹣2.68读作（ 负二点六八 ）；
正二十分之九写作（ ）；
负百分之二点零三写作（
负三百写作（
﹣2.03％ ）； ）。
﹣300
3
正负数的认识：
为了表示一对具有相反意义的量，如零上温
度和零下温度、收入和支出，需要使用正负数。
1.填空。 （1）如果公元前2015年记作“﹣2015”年，那么公元后2015 年记作：（ +2015 ）年，还可以记作（ 2015 ）年。 （2）以地面做0米，地面以下8米记作（﹣8米 ），地面以上 20米记作（ +20米 ）。
小试牛刀（教材P4做一做第2题）
1. 读出下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。 1 4 ﹣7 2.5 0 ﹣5.2 +41 5 3
4 读作正五分之四； 5 1 0读作零； ﹣5.2读作负五点二； 负三分之一； 3
﹣7读作负七；2.5读作二点五；
+41读作正四十一。
4 正数有：2.5 +41 5 1 负数有： ﹣7 ﹣5.2
为了表示一对具有相反意义的量， 如ห้องสมุดไป่ตู้上温度和零下温度、收入和支出， 需要使用正负数。
小试牛刀 1. 2015年1月24日豆豆百度了一下北京的天气情况，中国天
气预报网显示如下：
3℃表示（ 零上 ）3摄氏度读作：（ 正3摄氏度 ） ﹣5℃表示（ 零下）5摄氏度读作：（ 负5摄氏度 ）
探究点 2
正负数的认识及读写
通常在数字前加“﹣”（负号），读作负几摄氏度。
比0℃高的温度叫零上温度，在数字前加“+”（正 号），一般情况下可省略不写，读作正几摄氏度或 几摄氏度。
除了在温度计中有正、负数，存折中也有。
你是怎样知道的？
“2000.00”表示存入 2000元。 “﹣500.00”表 示支出500元。 “500.00”“﹣500.00” 正好相 反，一个是存入，一个是支出。