1判断下列标识符是否合法

作业一

1．判断下列标识符是否合法？

f(x) $a21 a12 A21 21a sum2 while _fun C_program tan@

2．从键盘上输入i ，j ，编写程序并上机调试：计算i ×j 的积，在屏幕上显示结果。

作业二

1． 指出下列哪些为C 语言正确的整型(int)常量、实型(float)常量、字符型(char)常量？

0 67326 -325 128 0128 03456 …b‟ …ab‟ …勤‟ …\108‟ …\n‟ …8‟ 1.234×103 0.0 2. 1.2e-3 1.2 e0.5 1.2e 5e2

2．写出下面表达式的值(设a=10,b=4,c=5,x=2.5,y=3.5)：

⑴ !(a+b)+y-1&&x+b/2

⑵ x+y>b&&a/b==x

（3） a+=a-=a*=a

（4） (float)(a+c)/2+(int)x%(int)y

（5） a

（6） a+b,18+(b=4)*3,(a/b,a%b)

（7） x+a%3*(int)(x+y)%2/4+sizeof(int)

3．将下列式子写成C 的表达式。 Y=sin2x+a a

b ab b

a 2211+++ ４．设m 为整数，用逻辑表达式表示：能同时被3与7整除或者被5除余2且小于100的整数。

作业三

１．华氏温度通过公式C=9

5 (f-32) 转换成摄氏温度。试编程并上机调试运行：从键盘上输入华氏温度，利用公式计算后输出摄氏温度（要求：保留一位小数；记录调试过程中遇到的问题及解决方法）。

２．分别用分if 语句与switch 语句编程求下列函数的值。

|x| x <0

x 0 ≤x<10

Y= 3-5

1x 10≤x<20 3x-10 20≤x<40

0 x ≥40

3. 编程序：输入x 值，按下列公式计算cos(x)：

精确到10-5。

...!

6!4!21)cos(6

42+-+-=x x x x

4. 输入一个含括号的算术表达式如3（a+b）/3），判断括号的匹配情况，并输出相

应信息：匹配、缺（、少）等。

5．要将１００圆大钞的换成１圆、5圆、10圆小钞，若每种钞票数目大于0，共有多少种换法？并输出各种换法（每行显示4组）。

6．在横线上填写合适语句，完善程序，使之完成如下功能：从键盘上输入一个不多于7位的正整数，统计其中2的个数，并求各位数字中的最小数。

#include

main( )

{int count,min,temp;

long n;

min=9; ;

scanf( ,&n);

do

{ temp= ;

if (temp= =2) count++;

if ( ) min=temp;

n=n/10;

}while ( );

printf(“count=%d,min=%d”,count,min)

}

作业四

1．已知某数列为：

F(0)=F(1)=1

F(2)=0

F(n)=F(n-1)-3F(n-2)+2F(n-3) (n>2)

求F（0）到F（10）中的最大值和最小值，以及值等于0的个数。

2. 编写一个函数digit(n,k)，它返回数n从右边开始的第k个数字的值。如：

digit(123456,2) 返回值为5;

digit(258,4) 返回值为-1。

3. 编写一递归函数计算m n ,并从键盘输入m,n的值（如4,3）,求m n 的值（上机调试）。

4. 写出下列程序的运行结果

#define N 2

#define M N+1

#define NUM (M+1)*M/2

main()

{ int i,n=0;

for(i=1;i<=NUM;i++)

{ n++;printf(“%d”,n);}

}

5．求3-100中的素数，要求编写一函数来判断某数是否为素数。

6. 阅读下列程序，指出程序运行的结果（注意输出格式，先不要上机运行，待写出结果后再上机验证）。程序如下：

#include

int x,y;

void fun(int z )

{ int a=15; static b=10;

int x,y;

x=a-b+z;

y=a+b; b++;

printf(“fun:x=%d,y=%d\n”,x,y);

}

main( )

{int a=7 ,b=5,c=1;

x=a+b;

y=a-b;

printf(“main0:x=%d,y=%d\n”,x,y);

fun(c++ );

printf(“main1:x=%d,y=%d\n”,x,y);

fun(++c );

printf(“main2:x=%d,y=%d\n”,x,y);

}

作业五

1．从键盘上输入一串英文字符（不含空格与其他字符），统计每个字符的数目，并输出字母及相应的数目。

2. 有10个学生，每个学生的数据包括学号、姓名和三门课的成绩及平均成绩。

要求：⑴编写一个函数indata，用来输入10个学生的数据（学号、姓名、三门课的成绩）。

⑵编写一个函数outdata，用来输出10个学生的记录。

3．从键盘上输入8个数，用选择法按由大到小的顺序排列并输出，要求用指针实现。

4．从键盘上输入一个4×4整数矩阵，以主对角线(\)为对称轴，将左下角元素中较大元素代替右上角对应元素，并将右上角元素（含对角线元素）输出。

5．盘上输入两个字符串a,b,下面程序将a,b的对应字符中的较大者存放在数组c的对应位置上，填空完善之。

#include

#include

main( )

{int k=0;

char a[80],b[80],c[80]={…\0‟},*p,*q;

p=a; q=b;

gets(a); gets(b);

while ( )