小学学期班务工作计划

小学学期班务工作计划

一、教导思维:

坚持德育为首位，以校园德育教育的思路为教导，日常行为规范为绳尺，以新的教育理念为中心，以少先队的中心作业为重心，结合学生的实际状况，经过展开赋有儿童情味的各种教育活动，培育学生杰出的行为习气和品德认识，增强学生的自我鼓舞、自我教育、自我办理的才能，大力培育同学们的立异精力和实践才能，活跃探索特性培育的途径争我班各方面的作业有新的打破，把本班建成具有“勤学、守纪、联合、向上”的班风，把学生培育成为有抱负、有品德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、班级基本状况:

我班共有学生51人,其间男生27人,女生24人，状况各不相同。本班的学生大部分的学生都能够准时完结作业，而且书写规矩，可是也有几个学生，平常贪玩，总需求教师和家长的催促，争夺在本学期中，能够让他们理解学习的重要性。学习上存在差异，如xx等同学的成果很优异，也有xx等几个人学习根底很弱，成果很差。行为上，而且本班男生多，男生克己才能差，常常不能控制自己，上课时爱随意说话或许做小动作。许多行为习气有待进一步培育。新学年中将不

断极力，争夺不断前进，建立杰出的班风，获得更好的成果，把学生培育成有抱负、有品德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

三、本学期作业关键：

1、协作各课任教师，仔细转化困难生，保证教育使命的顺利完结。

(1)及时了解学情：精确把握学生对常识的把握，对症下药，在重点难点上下时刻，以促进全班成果的平稳、厚实地上升。

(2)强后进生办理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的教导，要从关怀、维护学生的视点动身，了解关怀学生。及时了解学生的心思改变，把握他们生长道路上的展开状况。

(3)家教结合：常常坚持与学生家长联络，使校园教育和家庭教育有机地结合起来，要诲人不倦的做好后进生的转化作业，抓两端，促中心，使全班构成一盘棋，真实成为一个联合向上的班团体。

2、重视学生行为习气的养成，履行本质教育。

(1)加强惯例教育，重视养成教育：

杰出的惯例是进行正常的学习和日子的保证，一个学生调皮捣蛋、不合惯例的行为往往会使一堂好课留下惋惜，会使整个团体活动宣告失利，乃至使全班极力争夺的荣誉付诸东流，直接影响到班团体的利益。因而，厚实有效地加强学生的惯例练习很重要。本学期惯例练习的内容我以《小学生日常行

为规范》为主，一起结合讲堂惯例、聚会和出操惯例、卫生惯例等，使学生不管在讲堂上，出操聚会上，都能坚持杰出的纪律，使学生逐步构成杰出的品德品质，行为习气，学习习气和活跃的学习态度，不使一个学生掉队。得到更多的收成。

(2)清晰学习方针，重视学生本质展开

俗话说：有方针才有动力。这学期我方案让学生在期初，期中等时刻拟定自己在学习、行为、五项比赛等方面的方针，让每一个学生清晰自己正在极力奋斗的方针是什么，防止盲目、低效地学习和日子，然后增强团体的凝聚力和动力。方针拟定后，要求每个学生仔细切实地履行自己的方案，将团体的动力履行到每个学生身上，协助和鼓舞每个人前进，使每个人都在显着而又易于接受的压力下自觉要求自己。重视学生的学习成果上的前进，做到“辅优补差”，面向全体学生，，不轻视差生，组织班级中学习成果好的学生来协助他们，争夺做到一起前进。

(3)培育班级干部：发挥班干部效果，前进班干部作业才能。班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的效果，不只利于教师把更多的精力投入到教育中，更利于班干部作业才能的培育。咱们班级里班干部的人数许多，但我总觉得有许多事要亲身操心，觉得这样比较定心。其实我能够换个视点思考问题，俗话说：失利是成功之母!没有一个人生来不会犯错，

关键是只错就改。要多给学生练习自己的时机，许多事能够让他们自己去做，让他们在失利中前进。比方出黑板报，搞班会活动，练习队员参加比赛等。教导班干部办理班级作业，教给他们作业方法，使他们清晰自己的责任，指出他们的优缺点和往后极力作业的方向，让他们真实成为班主任的得力助手。一起，还要求他们留意班干部成员之间的协作，齐心协力，拧成一股绳，极力在同学之间建立他们的威信，发明时机，练习和培育他们的才能。

(4)抓好少先队作业：

少先队作业是班级作业的一个重要部分，是充分发挥学生专长、张扬学生特性的有效途径。本学期将活跃协作校园少先大队，结合实际搞好各项活动。

(5) 重视文体作业：

教育学生上好一切校园开设的课程，活跃参加体育练习，活跃参加校园组织的文娱活动，重视各项比赛的活跃参加，培育学生的参加认识。

a、安置美化教室，按月替换优异作业;

b、丰厚课余日子，培育爱好。

c、仔细做好两操，展开有利、健康的课间活动;

d、要求学生仔细上好各专业课;

3、作好安全教育和安全办理

对学生进行安全教育，增强安全认识和自我防备认识，在学

习和日子中自我维护才能，以保证学习使命的正常展开和学生在校园的安全作业。

4、重视情感教育：

(1)要关怀学生的日子，关心他们的冷暖，关于日子中呈现的问题，及时和家长联络;

(2)做好和学生的交流，了解他们的心思，建立相等调和的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任作业做的更好。

四、具体措施

1 、充分使用晨间说话，班会向学生进行思维教育。让学生了解《小学生日常行为规范》，并要求学生恪守其间的规章制度，对学生进行行为习气教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。关于班级中发作的不文明现象要严肃处理，渐渐的根绝不文明现象。

2 、使用早读和午休时刻，对后进生进行教导，尽或许前进他们的学习成果，前进他们的行为水平。正确对待后进生，在日子上、学习上从“爱动身”。主动挨近，真挚、相等对待，深化了解他们落后的原因，协助他们解决困难，还要长于发现后进生身上的闪光点，极力培育他们对学习的爱好。给学差生进行“一对一”活动，组织学习好的同学在日常学习中给他们进行协助，并要求每周进行小结，从中看到自己的缺乏，争夺在下周前进、改正。

3 、发挥班干部的效果，师生一起办理班级。尽量把学生能