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15
答:O2O模式是一种实体门店将服务、打折
等信息提供到网络平台,消费者可以在 网络
平台上进行挑选并下单,之后凭借平台给出
的订单凭证,到实体门店提取商品或享受服
务的商业模式。
16
框ห้องสมุดไป่ตู้流程图总结:
一、内容完整: 不遗漏关键概念进行框架流程的表述
二、表述准确: 审题之后确定陈述对象或起始点 注意分支归属得当 理清框架流程各部分的关系
1、审清题干:明确陈述对象(主语)和表述 起始点,确定叙述顺序(箭头表示流程,不 能违反顺序) 2、把握概念: 方框里的词语都属于关键概念,不能遗漏 箭头横线上的词语,属于概念间(环节间) 发生联系的方式,尽可能运用
3、分析关系:看是否属于因果、条件、递进、 并列、转折、承接等。
4、组织表达:选定过渡词或关联词连缀。13
图文转换之
框架流程图
1
考纲:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动
年份 10年 11年 12年 13年 14年 15年 16年
新课标高考语文全国卷(全国1卷)
补写句子
仿句
长短句变换
仿句
补写句子
仿句
补写句子
图文转换(徽标)
补写句子 图文转换(框架流程)
补写句子
图文转换(徽标)
补写句子 图文转换(框架流程)
7
某图书馆服务中心为读者提供书籍数字化服务,可以帮 读者把纸质图书扫描并制成电子书。请你以服务中心工 作人员的身份,根据以下图示,向前来咨询的读者说明 整个服务流程。不超过85字。
首先您要提供需扫 描的纸质图书,然 后把具体要求告诉 我们。接下来我们 会扫描图书并制作 成电子书。如果检 查电子书的质量没 有问题,结清费用, 您就可以把图书和 电子书带走了
下面是郑板桥竹画过程的简图,请用简 洁的文字表述这一创作过程。
审美选择 改造加工 形诸画卷
现实之竹 眼中之竹 胸中之竹 画中之竹
竹画创作的过程是这样的:现实生活中的 竹子,先经过画家的审美选择,成为画家 眼中的竹子,再经过改造加工,成为画家 胸中的竹子,最后经画家之手便成为画卷 中的竹子。
14
下图是O2O商业模式图,请根据图示概述 这一模式,要求内容完整,表述准确,语 言连贯。(80字以内)
8
9
下图是某校设置的课程框架,请用一段话概括出该校课程设置 的情况,不超100字。
10
二、顺序结构型
11
清代画家郑板桥在描述自己的竹画 经验时曾说过:下面是郑板桥竹画 过程的简图,请用简洁的文字表述 这一创作过程。
审美选择 改造加工 形诸画卷
现实之竹 眼中之竹 胸中之竹 画中之竹
12
二、顺序结构型答题要领:
2
框架流程图的类型 一、分支结构型 二、顺序结构型
3
一、分支结构型
4
5
一、分支结构型答题要领:
1、审清要求:明确陈述对象是什么, 根据题干筛选核心信息。 2、把握概念:方框里的词语如果属于 关键概念,表述绝不能遗漏。
3、分析关系:分析分支间是否有并列、 先后关系等。 4、组织表达:选用恰当的过渡词或关 联词。
三、语言连贯: 借助过渡词和关联词连缀
四、注意字数限制
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6
答案示例1:本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围 棋、国画三个讲座,并开展三项活动:利用体育课体 验太极拳,利用手工课体验中国结和剪纸艺术,年终 举行太极拳表演和作品展示。 答案示例2:本次“中华文化体验”计划开展三项活动: 利用体育课体验太极拳,利用手工课体验中国结和剪 纸艺术,年终举行太极拳表演和作品展示。同时还会 开设旗袍、围棋、国画三个讲座。
答:O2O模式是一种实体门店将服务、打折
等信息提供到网络平台,消费者可以在 网络
平台上进行挑选并下单,之后凭借平台给出
的订单凭证,到实体门店提取商品或享受服
务的商业模式。
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框ห้องสมุดไป่ตู้流程图总结:
一、内容完整: 不遗漏关键概念进行框架流程的表述
二、表述准确: 审题之后确定陈述对象或起始点 注意分支归属得当 理清框架流程各部分的关系
1、审清题干:明确陈述对象(主语)和表述 起始点,确定叙述顺序(箭头表示流程,不 能违反顺序) 2、把握概念: 方框里的词语都属于关键概念,不能遗漏 箭头横线上的词语,属于概念间(环节间) 发生联系的方式,尽可能运用
3、分析关系:看是否属于因果、条件、递进、 并列、转折、承接等。
4、组织表达:选定过渡词或关联词连缀。13
图文转换之
框架流程图
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考纲:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动
年份 10年 11年 12年 13年 14年 15年 16年
新课标高考语文全国卷(全国1卷)
补写句子
仿句
长短句变换
仿句
补写句子
仿句
补写句子
图文转换(徽标)
补写句子 图文转换(框架流程)
补写句子
图文转换(徽标)
补写句子 图文转换(框架流程)
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某图书馆服务中心为读者提供书籍数字化服务,可以帮 读者把纸质图书扫描并制成电子书。请你以服务中心工 作人员的身份,根据以下图示,向前来咨询的读者说明 整个服务流程。不超过85字。
首先您要提供需扫 描的纸质图书,然 后把具体要求告诉 我们。接下来我们 会扫描图书并制作 成电子书。如果检 查电子书的质量没 有问题,结清费用, 您就可以把图书和 电子书带走了
下面是郑板桥竹画过程的简图,请用简 洁的文字表述这一创作过程。
审美选择 改造加工 形诸画卷
现实之竹 眼中之竹 胸中之竹 画中之竹
竹画创作的过程是这样的:现实生活中的 竹子,先经过画家的审美选择,成为画家 眼中的竹子,再经过改造加工,成为画家 胸中的竹子,最后经画家之手便成为画卷 中的竹子。
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下图是O2O商业模式图,请根据图示概述 这一模式,要求内容完整,表述准确,语 言连贯。(80字以内)
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下图是某校设置的课程框架,请用一段话概括出该校课程设置 的情况,不超100字。
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二、顺序结构型
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清代画家郑板桥在描述自己的竹画 经验时曾说过:下面是郑板桥竹画 过程的简图,请用简洁的文字表述 这一创作过程。
审美选择 改造加工 形诸画卷
现实之竹 眼中之竹 胸中之竹 画中之竹
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二、顺序结构型答题要领:
2
框架流程图的类型 一、分支结构型 二、顺序结构型
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一、分支结构型
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一、分支结构型答题要领:
1、审清要求:明确陈述对象是什么, 根据题干筛选核心信息。 2、把握概念:方框里的词语如果属于 关键概念,表述绝不能遗漏。
3、分析关系:分析分支间是否有并列、 先后关系等。 4、组织表达:选用恰当的过渡词或关 联词。
三、语言连贯: 借助过渡词和关联词连缀
四、注意字数限制
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答案示例1:本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围 棋、国画三个讲座,并开展三项活动:利用体育课体 验太极拳,利用手工课体验中国结和剪纸艺术,年终 举行太极拳表演和作品展示。 答案示例2:本次“中华文化体验”计划开展三项活动: 利用体育课体验太极拳,利用手工课体验中国结和剪 纸艺术,年终举行太极拳表演和作品展示。同时还会 开设旗袍、围棋、国画三个讲座。