提升学生优秀率和及格率的方法

提高学科及格率和优秀率的一些做法

一、全面提高学科及格率

1、对班内学生心中有数、底子清。①各科教师要确认学困生，建立跟踪表；②平时多关注，上课多提问，课后多交流，平时多鼓励，尽量多家访，通过采取各种形式，多管齐下，使学生明确教师良好的用心，激励他们主动学习；③建立成绩跟踪制度，跟踪每次考试的成绩，通过对比，表扬进步的，激励退步的；④建立课外辅导制度，要定时间、地点、对象及辅导的内容。

2、帮助学困难生树立学习的信心。随着学习内容的加深，一些学生在学习上开始遭受接连的失败，情绪消沉了，学习的兴趣也降低了，打击了学习的信心，很容易产生自卑厌学的情绪和对老师的恐惧心理，我们的解决这个问题的基本方法，是舍得花时间和学生沟通和交流，全面了解学生的心理世界，并把心理指导工作融入平时的教学工作中去，尽快调整好学生学习的心理。另外我们老师每天上课都保持积极向上的、乐观的精神面貌、去感染学生，增强他们学习的信心，坚定学习意志。

3、课堂笔记

指导学生做好课堂笔记，可根据各科的实际，或记录在专用的课堂笔记本，或直接记录在课本上。课堂笔记要记录老师讲课的要点，笔记中特别注重标明重点、难点和老师要求回答的问题，留待课后自己消化。

4、作业完成

指导学生独立、及时完成作业，杜绝抄袭别人作业的现象，培养学生能自觉完成每日学习任务的好习惯。学困生作业的布置应以基础为主，作业量也可适当的减少。教师要加强作业的跟踪检查，对作业完成不好的学生，如经常抄袭、屡次不做不交的，科任教师要会同班主任、家长，采取多种形式，教育和强制学生必须及时改正。

5、学习方法交流

利用班会优生交流学习方法、抽出自习时间进行一周的补差。

二、全面提高学科优秀率

1、在学生中营造良好的学风①培养学生良好的学习习惯，特别是在课堂笔记、独立完成作业、以及遇到不懂问题该如何解决等方面；②培养学生的竞争意识，开展多种形式的学习竞赛活动并及时予以点评，激励和奖励；③培养学生自觉学习、主动学习、刻苦学习的习惯。

2、优生增加补充练习，语文每周要布置一篇大作文或每周做好一定量的读书笔记（可以摘自于推荐的读物），并且印发一定量的课外阅读题。数学每周要跟据所学内容自编补充一些基础题和拔高题。教师要做好作业的布置、学生完成情况的检查以及批改、讲评等相关工作。

3、教师要主动钻研教材，研究考题，充分了解课改精神、命题方向，逐步形成适合自己的一套完整的训练方法。

4、建立错题集。指导所有学生建立各科错题集，①记录那些具有代表性的错题；②订正错误，重新答题；③简要分析错误原因；④教师定期翻阅；⑤指导学生平时有空时就翻看这些错题，每次考试复习前再认真看一遍，避免两次犯同样的错误和不必要的丢分。

5、建立优生培养的工作机制和奖励机制。各班级要结合实际，对照以上的六条措施，制定相应的优生培养的工作措施，学校也要对优生培养成绩显著的教师和成绩提升大的学生给予奖励。