湘教版思品七上《小荷争露尖尖角》ppt

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刚开学时，我被班主任指定为 班长,半个学期过去了，老师决定通 过竞选来重新组建班委，太郁闷了。 我觉得自己向来表现很出色，班长 应该继续由我当，为什么要竞选呢？ 真的无法理解…
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为什么要通过竞选 产生班委呢？我不 是做得挺好的？
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昨天经过同学们的开导，我 最终还是决定去参加竞选，出乎 意料的是,我的好朋友、同桌乐乐 也参加了竞选,并且在竞选中表现 得尤为出色，结果……
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哦！我胜利了， 我当上了班 长……
怎么会是这样 的结果……来自11班长竞选已经过去一个多星期了，今 天，老师说下一周班里将通过考试来挑选一 位同学参加全市《科学》竞赛。这件事让我 既紧张又兴奋…而我和乐乐的科学成绩一直 在班里名列前茅，这次科学考试我一定要 赢……正当我暗暗琢磨的时候，正好看到乐 乐的一本科学参考书放在我的边上，于是我 随手把它扔进了垃圾桶……感觉真不错！
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这次考试我一 定要赢…… 我今天还把 乐乐的参考 书扔了……
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这次考试我一 定要赢…… 我今天还把 乐乐的参考 书扔了……
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昨天我把乐乐的参考书偷偷扔掉了， 但乐乐对我还是那么友好，并且拿出了一 本新买的参考书送给我。于是，我很纳闷 的问他：你、我不是竞争对手吗？乐乐却 说：竞争对手并不意味着是敌人，我只是 想让我的竞争对手更强些，那样我也会变 得更强，让我们一起努力吧！听了乐乐的 话后，我真不知道该怎么办才好。
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我真的不知道 该怎么办？谁 来帮帮我？
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今天我真的很开心，因为我 不再迷茫了…… 我为什么不再迷茫？请同学们 把我的日记补充完整！
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怎么我那么用力 飞，箱子都不动？
箱子为什么还不跟 我走我跑得那么卖 力
，
我都快游动了， 箱子你为什么还不跟 我来？
同学们，你知道这是为什么吗？
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我们应怎样进行竞争：
在建设班集体过程中…… 在接下来的运动会中…… 在自己的学习生活中……
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怎么我那么用力 飞，箱子都不动？
箱子为什么还不跟 我走我跑得那么卖 力
，
我都快游动了， 箱子你为什么还不跟 我来？
同学们，你知道这是为什么吗？
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一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后， 比花岗岩还坚韧。 ---------王杰 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有 当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 -------- 雷锋
一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得 的；但是丢在路上，挡人走路是 要被人一脚踢开的。 ——艾思奇。
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竞争是无处不在的，希 望同学们能在以后的学习生 活中，互帮互助，在合理的 竞争中共同进步，在竞争中 超越自我，超越自己的梦想。
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志远中学
莫
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合理竞争
教学目标：
知识： 1、理解团队的意义，团队精神的意义。 2、理解合理竞争与不合理竞争的含义及影响。 能力： 1、初步培养团队意识和团队精神。 2、初步培养竞争意识和精神。 3、初步培养学生分析问题、解决问题的能力。 情感、态度、价值观： 使每一位学生在相互竞争中体验到互帮互助、助人为 乐的愉悦感，培养团队精神和竞争意识。 2
想一想：
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政治竞争
体育竞争
军事竞争
文化竞争
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人才竞争
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什么是竞争？ 竞争是指不同的个体为了同一目标展 开争夺，促使某种只有利于自己的结果获 得实现的行为或意向。
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• 自学提示 1、什么是团队？团队怎样做才能实现共 同的目标？其精神是什么？ 2、竞争可以分为几种类型？ 3、合理竞争的表现、作用是什么？ 4、不和理竞争的表现，后果是什么？