信息技术基础PPT课件
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Senior High School
信 息 技 术
Information Technology
授课人：张弘亮
信息技术概况
21世纪是信息化、网络化的时代。以计算机和网 络技术为基础的信息技术成为最活跃、发展迅猛、影 响最广泛的科学技术领域之一。它也在逐渐影响和改 变人们的工作、学习和生活方式。 人们获取、传输、处理和应用信息的能力已经成 为现代人最基本的能力要求。 作为祖国和民族的未来，应该从现在开 始掌握信息技术基本知识和应用技能，培 养自己作为现代人的最基本的信息素养和 能力。
信息无处不在，无时不有。
×。计算机能够识别和处理的信息必须是经过处理的
信息形式。（如：电信号、数字、图片、图像动画等等）
信息的定义（狭义）
信息技术有关的信息是指计算机能够识别和处理的信息。
知识窗
你知道了吗？ ► 人类三大活动:
认识世界，了解世界，改造世界
► 客观世界三大要素:
物质、能量、信息
► 信息质量的标准：
准确性、时效性、完整性、简明性
1.2 信息的表现形式
传统形式：语言、文字、图形、图像等。
现今形式：除传统形式外还有动画、视频等。
同一种信息可以通过不同的形式表示。
1.3 信息技术的定义
信息技术是对信息进行获取、加工、存储、传输、 表示和应用的有关技术。 信息技术以微电子技术、通信技术、计算机和网络 技术为主干，结合集成电路技术、光盘技术、机器人技 术和高清晰度电视技术等的综合技术。
知识要点
理解掌握信息和信息技术的概念； 了解信息技术课程的八大模块； 掌握中学信息技术学习方法：自学、动手、 应用、上网。
思考练习
1、举例说明信息的各种表现形式，及其特点。 2、根据你所掌握的知识，你是怎样理解信息 技术的含义的？ 3、你打算怎么样学好信息技术这门课程？
过 去 现 在
书刊、报纸 书刊、报纸；电子书籍 （报刊）、因特网
1.5
信息技术课程内容
8大模块
信 息 技 术 基 础
操 作 系 统 基 础
文 字 处 理 方 法
网 络 基 础 及 应 用
表 格 处 理 方 法
程 序 上 机 方 法
计 算 机 多 媒 体 制 作 *
计 算 机 硬 件 结 构 及 软 件 系 统
第一章
信息技术概述
信息技术 计算机基本组成
第 1节 信 息 技 术
1.1 信息的定义
请大家看下面的图片，可以看到什么？
（秋天来了）
（射箭标志）
（一朵花）
可见，信息就是指的对人们有价值的数据、消息。
wenku.baidu.com
信息的定义 信息的定义 (广义） (广义）
凡是客观世界中存在的、能为人们感知的事物和现象 都是信息源，人们可以从中获取信息。
其中加“ * ”为选修模块，其他为必修模块。
1.6
学习信息技术课程方法
自学：信息技术发展速度很快，知识更新很快，学生要 培养自己较强的自学能力；计算机除了是信息技术的学习对 象外还是实践的环境。 动手：信息技术是一门实践性很强的学科。理论联系实 际，学习才能事半功倍。 应用：学以致用，应用既是学习的目标，也是学习的手段。 也是学好信息技术的好方法。 注意：动手、 上网：网络功能强大，学习的资 实践、上网，决 源多，信息技术文化氛围浓，有利于 不是玩游戏。玩 开阔视野，增长才干。 游戏不可能让你 成为电脑高手！
1.4 计算机与信息技术的关系
计算机就是是信息技术的核心技术之一，信息的获取、 存储、加工处理都离不开计算机。 考考你
你知道过去信息的获取、信息的存储和信息 的加工处理方式与现在有什么区别吗？
信息获取 信息存储
人脑、文字，录音带和 录像带 人脑、文字，录音带和 录像带；计算机
信息加工处理
人脑 人脑；计算机
信 息 技 术
Information Technology
授课人：张弘亮
信息技术概况
21世纪是信息化、网络化的时代。以计算机和网 络技术为基础的信息技术成为最活跃、发展迅猛、影 响最广泛的科学技术领域之一。它也在逐渐影响和改 变人们的工作、学习和生活方式。 人们获取、传输、处理和应用信息的能力已经成 为现代人最基本的能力要求。 作为祖国和民族的未来，应该从现在开 始掌握信息技术基本知识和应用技能，培 养自己作为现代人的最基本的信息素养和 能力。
信息无处不在，无时不有。
×。计算机能够识别和处理的信息必须是经过处理的
信息形式。（如：电信号、数字、图片、图像动画等等）
信息的定义（狭义）
信息技术有关的信息是指计算机能够识别和处理的信息。
知识窗
你知道了吗？ ► 人类三大活动:
认识世界，了解世界，改造世界
► 客观世界三大要素:
物质、能量、信息
► 信息质量的标准：
准确性、时效性、完整性、简明性
1.2 信息的表现形式
传统形式：语言、文字、图形、图像等。
现今形式：除传统形式外还有动画、视频等。
同一种信息可以通过不同的形式表示。
1.3 信息技术的定义
信息技术是对信息进行获取、加工、存储、传输、 表示和应用的有关技术。 信息技术以微电子技术、通信技术、计算机和网络 技术为主干，结合集成电路技术、光盘技术、机器人技 术和高清晰度电视技术等的综合技术。
知识要点
理解掌握信息和信息技术的概念； 了解信息技术课程的八大模块； 掌握中学信息技术学习方法：自学、动手、 应用、上网。
思考练习
1、举例说明信息的各种表现形式，及其特点。 2、根据你所掌握的知识，你是怎样理解信息 技术的含义的？ 3、你打算怎么样学好信息技术这门课程？
过 去 现 在
书刊、报纸 书刊、报纸；电子书籍 （报刊）、因特网
1.5
信息技术课程内容
8大模块
信 息 技 术 基 础
操 作 系 统 基 础
文 字 处 理 方 法
网 络 基 础 及 应 用
表 格 处 理 方 法
程 序 上 机 方 法
计 算 机 多 媒 体 制 作 *
计 算 机 硬 件 结 构 及 软 件 系 统
第一章
信息技术概述
信息技术 计算机基本组成
第 1节 信 息 技 术
1.1 信息的定义
请大家看下面的图片，可以看到什么？
（秋天来了）
（射箭标志）
（一朵花）
可见，信息就是指的对人们有价值的数据、消息。
wenku.baidu.com
信息的定义 信息的定义 (广义） (广义）
凡是客观世界中存在的、能为人们感知的事物和现象 都是信息源，人们可以从中获取信息。
其中加“ * ”为选修模块，其他为必修模块。
1.6
学习信息技术课程方法
自学：信息技术发展速度很快，知识更新很快，学生要 培养自己较强的自学能力；计算机除了是信息技术的学习对 象外还是实践的环境。 动手：信息技术是一门实践性很强的学科。理论联系实 际，学习才能事半功倍。 应用：学以致用，应用既是学习的目标，也是学习的手段。 也是学好信息技术的好方法。 注意：动手、 上网：网络功能强大，学习的资 实践、上网，决 源多，信息技术文化氛围浓，有利于 不是玩游戏。玩 开阔视野，增长才干。 游戏不可能让你 成为电脑高手！
1.4 计算机与信息技术的关系
计算机就是是信息技术的核心技术之一，信息的获取、 存储、加工处理都离不开计算机。 考考你
你知道过去信息的获取、信息的存储和信息 的加工处理方式与现在有什么区别吗？
信息获取 信息存储
人脑、文字，录音带和 录像带 人脑、文字，录音带和 录像带；计算机
信息加工处理
人脑 人脑；计算机