【平凡的岗位,神圣的职责】平凡的岗位神圣的职责文章

《【平凡的岗位,神圣的职责】平凡的岗位神圣的职责文章》

摘要：我开始教师生涯至今,已近三十年,大多数时间是担任班主任工作，教育工作既有很强的思想性,又具有高度的科学性，教育不能再搞”我讲你听”了,要引导学生自己去思考、议论、比较、辨别、分析事物,探索真理

我开始教师生涯至今,已近三十年,大多数时间是担任班主任工作。每当节假日一些来自祖国各地的历届毕业生来看望我的时候,我的心中就会涌起一股暖流,更感到自己岗位的重要,职责的神圣,浑身增添了无穷的力量。我总有这样一种感觉,在学校里工作,只有当了班主任,才能真正体会到当教师的幸福。学生来到学校,受到许多教师的关心和培育。但是,班主任担负着对学生全面的教育工作,和学生接触最多,能够全面关心照顾学生的思想、学习、身体和生活.所以一般来说,学生对班主任的感情,以及班主任对学生的影响,都要远远超过一般任课教师。我有不少毕业了的学生,每当他们来看望我时,总要怀着感激的心情回忆中学时代我对他们的教育。去年春节期间,有个从浙江大学来看望我的学生说道:谭老师,记得那年读初二时,我突然与家人生气,不肯上学,三天没到校,父母亲朋好友谁劝都没用,是您几次跑到我家,耐心教育开导,我才肯上学。如果那次不是您,哪有我的今天。前不久,学校安排我去带初二一个全校闻名的乱班。这个班52人,一些学生来自单亲家庭,还有一些是外地户学生,由于多方面的影响,一些学生纪律散漫,上课起哄,打闹,不爱学习,成绩差,打扫卫生就逃跑,文明礼貌也不行。我第一天踏进这个班时,有的学生就用敌视的目光注视着我.这些孩子无论对哪一个教师,都如同仇敌。我想,再不把这些孩子引上正道,就会毁了他们的一生。我暗暗下了决心,一定要当好这个班主任,用我的爱心和耐心去把他们教育好。于是,我整天泡在孩子们中间,谈心,家访,补课,参加他们的游戏娱乐,努力去探索他们心灵的奥秘,寻找他们身上闪光的东西,表扬先进,树立榜样,帮助潜能生,配合任课教师,经过一个多月的共同努力,这个班各方面都大有起色,得到了校领导,任课教师和家长的好评。孩子们现在上课认真听讲,作笔记,个个表示要好好学习,期末考出好成绩。班主任的岗位是崇高的,职责是神圣的。但要做好这工作也不是一件容易的事情,这里面大有学问。根据自己多年的实践,我感到应该注意以下几点: 一.是要真心实意爱学生有人说:爱是教育的润滑剂.我深深体会到,热爱学生是人民教师的天职,我们要把热爱事业,热爱未来的强烈感情倾注到教育学生身上,对他们满腔热情满腔爱。我以前班上有个男孩,母亲去世了,爸爸是个倒班工人,又没什么文化,对他的教育很粗暴,所以这孩子不爱读书,成天贪玩,喜欢和别人打架,进中学时成绩是班上最差的。我了解他的家境后,主动接近他,关心他,发现他的衣服扣子掉了就帮他钉上,没吃饭就给他买快餐,利用休息时间给他补课,只要他有一点进步就在班上表扬他,他的成绩很快就进入了班级的优秀行列,各方面表现都很好,后来考上了重点大学,现在还时常和我通电话。二.加强自身的理论、思想和道德修养法国著名文学家罗曼罗兰曾这样说过:”要散布阳光到别人心

里,先得自己心里有阳光。”班主任老师几乎每天都在接受学生严格的监督,我们的举止言行都

会对学生起潜移默的作用。因此,我们自己首先要具有高尚的情操和修养。只有这样,我们的教

育工作才会有鲜明的思想性,才会给学生以真正的感染。我虽然教英语,但我在大学学的是中文

专业,由于学校缺英语老师,所以我从80年开始教英语。我不断钻研业务,刻苦学习,经常听同行

的课,不断改进教学方法,想方设法提高学生的兴趣,学生很喜欢我的课。前年,我的一个学生参加”首届全国青少年英语口语大赛全国总决赛”获得三等奖。还有三个学生参加第五届”思中杯”阅读原著翻译有奖竞赛中分获一二三等奖。三.把班主任工作作为一门科学来研究教育工作既有很强的思想性,又具有高度的科学性。一个班级几十个学生,各有各的思想、性格、

气质、爱好等等,值得注意的是,我们现在的教育对象与过去的学生不同,思想活而乱,见识广而杂,不满足现状等等。教育不能再搞”我讲你听”了,要引导学生自己去思考、议论、比较、辨别、分析事物,探索真理。总之,要做好班主任工作是不容易的,但只要我们忠诚党的教育事业,

热爱这平凡而又崇高的工作,真正把它作为一门科学来研究,是大有作为的,也是一定能做好的。(作者通联:414000湖南省岳阳长炼中学)