幼儿园手指操

四、学习手指操 五、手影游戏
1、切指：一手掌伸直，令一只手手掌伸直与之相切。 2 . 切掌：一手伸直，另一手伸直手掌相切。 3、弹指：双手的拇指依此和其余四指相握并弹起。 4、握爪：五指集中成爪，指尖相对。
5、分指1：双手握拳，由小指开始逐步展开。
分指2：五指并拢，手心向外，五指分开，手心转 向里并拢后再分开。
分指3：双手拇指、食指
一、幼儿手指操的作用
做手指操可以增强记忆力、注意力、提高统合能力、增强节 奏感，韵律感、增强想象力、创造力、形象思维和抽象思维能力。
经常活动手指关节，可促进血液循环.提高关节灵活度，提高
精细动作能力。
二、手指操的特点
1、手指活动不受时间、条件、年龄的限制，随时可 以开展 2、生动、形象、有趣
二、幼儿手指操的基本动作
伸直。
6、走指：一手食指、中指伸直，在另一手背上交替行走。 7、顶指1：双手ຫໍສະໝຸດ Baidu拢弯曲，指尖相碰。
顶指2：双手伸直，指尖相对，中间架空。
8、勾指：双手拇指、食指相交成环状，其余手指一次做
同样的动作。 9、扇指：双手五指并拢伸直，拇指相勾，其余手指煽动。 10、弯指：双手拇指、食指相对弯曲。 11、屈指：双手握拳后并拢，拇指伸出弯曲。。 12. 立指：双手拇指伸出。