统计学动态指标
统计学原理简答题答案
《统计学原理》简答题答案第一章总论1.统计一词有几种含义?它们之间的关系?答:三种。
统计工作、统计资料、统计学。
(1)统计工作:即统计实践活动,是指从事统计业务的机关、单位利用科学的统计方法,搜集、整理分析和提供有关客观现象的数据资料、研究数据的内在特征,并预测事物的发展方向等一系列工作过程的总称。
(2)统计资料:是统计实践过程的取得的各项数据资料以及和它相联系的其他资料的总称。
(3)统计学:统计工作和统计资料的关系是统计活动即过程和统计成果的关系,统计工作和统计学的关系是统计实践和统计理论的关系2.社会经济统计的特点有哪些?答:社会经济统计是社会现象的一种调查分析活动,它具有以下特点:a)数量性 b)总体性 c)变异性 d)社会性3.什么是统计总体、统计单位、标志、变异、变量和变量值?并举例说明。
答:(1)统计总体,简称总体,是指客观存在的在同一性质基础上结合起来的许多个别事物的整体。
例如,研究某班学生的情况时,该班全体学生就是一个统计总体。
(2)统计单位,是指构成统计总体的个别事物。
例如,以我国全部普通高等院校为总体,每一个普通高等院校就是总体单位。
(3)标志,是指总体单位所共同具有的某种属性或特征。
例如,工人作为总体单位,他们都具备性别、工种、文化程度、工会、工资等属性或特征。
(4)变异是变动的标志,具体表现在各个单位的差异,包括量(数值)的变异和质(性质、属性)的变异。
如:性别表现为男、女,这是属性变异;年龄表现为18岁、25岁、28岁等这是数值上的变异。
(5)变量,就是可变的数量标志。
例如,商业企业的职工人数、商品流转额、流动资金占用额等数量标志,在各个商业企业的具体表现都是不尽相同的,是一个变动的量,这些变动的数量标志就称作变量。
(6)变量值,就是变量的具体表现,也就是变动的数量标志的具体表现。
例如,企业的职工人数是一个变量,甲企业职工人数100人,乙企业职工人数150人,丙企业职工人数200人等等,100人、150人、200人都是职工人数这个变量的变量值(标志值)。
第四章统计学动态数列
2019/2/6
浙江财经学院
2
《统计学》课件
理解
1、逐期增长量、累计增长量及平均增长量; 2、动态数列变动的四种影响因素; 3、移动平均方法; 4、季节比率调整系数。
了解 1、年距增长量、年距发展速度、年距增长速度; 2、方程法计算平均发展速度; 3、间距扩大法测定长期趋势。
2019/2/6
浙江财经学院
Y T SI 同样季节变动和随机变动,可以类似地求得:S
2019/2/6
Y T I
28
浙江财经学院
《统计学》课件
二、长期趋势(T)的测定
1、间隔扩大法 2、移动平均法(MA) 1)移动项数为奇数
例
例
新数列项数=原数列项数-(移动项数-1) 2)移动项数为偶数
新数列项数=原数列项数-移动项数 移动项数越多,修匀效果越好,趋势线越平滑。
F a y bt 0 a y na b t n ty t y 2 F 0 b n t 2 ( t ) 2 ty a t b t b
2019/2/6
浙江财经学院
2019/2/6
GDP(亿元) 120333 135823 159878 183085 209407 246619 统计指标数值
浙江财经学院
6
时 间
《统计学》课件
二、种类
绝对数数列
时期数列
时点数列
应结合时期指标和时 点指标进行区分;各 具有三个特点。
相对数数列(相对数):反映比例关系、速度、结 构等变化发展关系。 平均数数列(平均数): 反映一般水平的发展趋势。
平均增长速度平均发展速度1100统计学课件1nn1201aaaaaaa??0n0201aaaaaa?定基发展速度环比发展速度定基发展速度与环比发展速与环比发展速度的关系速度动态指标1发展速度计算公式说明00n11nnn22311a2001aaaaaaaaaa???????环比相乘为定基201526浙江财经学院24100???定基发展速度最初水平累计增长量定基增长速度100???环比发展速度前一期水平逐期增长量环比增长速度2增长速度?1nn01n0naaaa????相邻定基相除为环比统计学课件水平法各环比发展速度的几何平均数1nn1201naaaaaax??????n0nnraa??平均速度指标计算公式说明3平均发展速度201526浙江财经学院250in32aaxxxx???????方程法可查平均发展速度查对表平均增长速度平均发展速度1004平均增长速度返回目录统计学课件第四节长期趋势的测定与预测第四节长期趋势的测定与预测26201526浙江财经学院统计学课件一时间数列的构成与分解1
统计学 第五章 动态数列
例
某商业企业2010年第二季度某商品库存 资料如下,求第二季度的月平均库存额
时间 3月末 4月末 5月末 6月末
库存量(百件)
66
72
64
68
解:第二季度的月平均库存额为:
66 68 72 64 2 2 67.67百件 a 4 1
※间隔不相等 时,采用加权序时平均法
一季 度初 二季 度初
af 解:a f
780 9 784 6 786 7 783 9 783(人) 9679
②由间断时点数列计算
一季 度初 二季 度初 三季 度初
不是逐日记录,而 是每隔一段时间登 记一次,表现为期 初或期末值
四季 度初 次年一 季度初
※间隔相等 时,采用首末折半法
时期数列
时期数列特点:
数列中各个指标数值是可加的; 数列中每个指标数值的大小随 着时期的长短而变动; 数列中每个指标数值通常通过连 续不断的登记而取得。
时点数列
在绝对数动态数列中,如果 各项指标都是反映某种现象在某 一时点上(瞬间)所处的数量水 平,这种绝对数动态数列就称为 时点数列。 如 表 4-1 中 所 列 的 我 国 20022008年全国人口年末数。
增速 3.8 9.2 14.2 13.5 12.6 10.5 9.6 8.8 7.8 7.1 8.0
例
某市职工2006-2010年年平均工资 单位:元
年份 年平均工资
2006 10663
2007 11425
2008 12059
2009 14147
2010 15420
三、动态数列的编制原则
时期长短应该统一 总体范围应该一致
⑵ a、b均为时点数列时
统计学考试重点
精品文档统计学考试重点(是我去年考试时的,命中率百分之百)1.统计的涵义:从数量方面认识总体现象的本质和规律的一种认识活动或调查研究活动。
概括为:统计工作,统计资料,统计学。
2.统计工作,统计资料与统计学的联系:统计工作是获取统计资料的实践活动,统计资料是统计工作的成果。
同时又服务于统计工作,统计学来源于统计实践,有用于指导统计实践,它可以使统计工作进行的更科学,得到的统计资料更全面、更及时、更准确3.统计的研究对象是大量社会经济现象的数量特征与规律。
4.统计的研究对象具有以下特点:①数量性②总体性③具体性。
5.统计工作可分为四个阶段,统计设计,统计调查,统计整理,统计分析。
6.统计工作的基本方法:大量观察法,统计分组法,综合指标法,统计推理法7.统计总体:简称总体,是根据统计研究目的确定的所研究对象的全体。
8.总体单位:简称单位或个体,是只构成总体的个别单位。
9.指标是指用来说明总体单位数量特征或属性特征的概念或名称。
10.标志根据表现形式分为:品质标志和数量标志11.指标是说明总体数量特征的科学概念和具体数值。
12.指标所包含的要素有:指标名称,指标数值,时间,空间,计量单位。
13.指标按其表现形式不同,又可分为总量指标,相对指标,平均指标。
14.按所反映总体内容不同可分为:数量指标和质量指标。
15.变量,所谓变量,是指可变的数量标志。
16.统计数据的计量尺度分为:定类尺度,定序尺度,定距尺度,定比尺度。
17.数据的类型有:定性数据(由定类尺度和定序尺度计量形成) 。
定量数据(由定居尺度和定比尺度计量形成) 。
18.统计调查方案的设计(内容):①确定调查的目的和任务②确定调查对象、调查单位与报告单位,③确定调查项目、设计调查表式,④确定调查时间、空间和调查期限,⑤制定调查工作的组织实施计划。
⑥选择调查方法精品文档19.统计数据搜集的原则:准确性原则,及时性原则,系统性原则,完整性原则。
20.统计数据搜集的方法:观察法,报告法,询问法。
统计学基础 第5章--动态数列
2. 增长速度
(1)定基增长速度 定基增长速度是累计增长量与固定基期水平之比, 通常用 定基发展速度减去 1 来计算,用以表明某种现象在较长一段时 间内总的增长速度。 其计算公式为:
定基增长速度 定基发展速度 1 an 1 a0
(2)环比增长速度 环比增长速度是逐期增长量与前一时期发展水平之比, 通 常用环比发展速度减去 1 来计算,表明现象逐期增长的速度。 其计算公式为:
检查点
我国历年耕地总面积、历年新增人口数、历年图书出版量、历年 黄金储备量、某地区国有企业历年资金利税率、某企业历年工人平均 工资这几个动态数列中,哪些是时期数列?哪些是时点数列?哪些是 相对指标动态数列?哪些是平均指标动态数列?
3. 动态数列编制的原则
◆总体范围应当一致 ◆时间长短应当一致 ◆指标数值的计算方法、计算价格和计量单位等应 当一致 ◆指标的经济内容应当一致
◆逐期增长量等于两个相邻时期累计增长量之差,即
an an1 (an a0 ) (an1 a0 )
(2)平均增长量
平均增长量是指动态数列中各项逐期增长量的序时平均 数,说明某种现象在一定时期内平均每期增长的数量。其计算 公式为:
平均增长量 逐期增长量之和 累计增长量 逐期增长量个数 时间数列的项数 1
1 2 n
n
n
其中: a 表示各个时点的发展水平; n 表示时点的项数。
◆ 根据连续时点数列计算平均发展水平
第二种情况:如果仅在时点指标数值发生变化时进行登 记,登记时间仍然以“日”为单位,而且对资料进行了分组, 那么可用指标数值持续不变的时间长度( f )为权数,采用加 权算术平均法计算平均发展水平。计算公式为:
a
a c b
统计学基础5 动态指标分析方法
教学目标
动态分析是统计分析的重要方法之一,其依据是时间数列。本章详细介绍 了时间数列的种类和构成内容,动态分析指标的计算方法及运用条件。通过本 章的学习,要求能够区分各种动态数列,能够运用所学方法结合实际资料进行 动态分析。
关键词汇
时间数列(Time Series) 发展水平(Developing Level) 发展速度(Developing Speed) 增长速度(Growing Speed) 长期趋势(Longterm Trend)
a 、b ),然后进行对比,以求得相对数时间数列的序时平均数 时平均数(
(
c )。用公式表示为:
a c b
(5.5)
式中
a b
——相对数时间数列相应的分子数列的序时平均数; ——相对数时间数列相应的分母数列的序时平均数。分子
和分母 b 的计算,要根据指标的性质是时期数列还是时点数列,采用不同的计 算方法求得。下面分别说明由各种相对数时间数列计算的序时平均数。(1) 由 两个时期数列对比所组成的相对数时间数列计算序时平均数① 如果相对数比 值的子项和母项资料都齐备,其计算公式为:
a a a1 a2 a2 a3 n 1 n 2 2 a 2 n 1 an a1 a2 an 1 2 2 n 1
(5.3)
2、由相对数时间数列计算的平均发展水平 相对数时间数列是由具有相互联系的两个绝对数时间数列相应项对比所形成 的数列,因此,要分别先计算出其相应的子项、母项这两个绝对数时间数列的序
平均增长均
逐期增长期增长 累计计增长 逐期增长期增长 时间数列项数 - 1
(5.11)
返回
5.3 时间数列的速度指标
5.3.1 发展速度
统计学课件动态相对数时间序列分析
时间序列中无法预测的随机波 动。
时间序列分析的方法与步骤
收集数据
收集具有时间顺序的数据,确保数据的准确 性和完整性。
数据预处理
对数据进行清洗、整理和转换,使其满足分析 要求。
描述性分析
对数据进行描述性统计,如均值、方差、中位数 等,以初步了解数据分布和变化规律。
趋势分析
通过图表或数学方法分析数据随时间变化的趋势, 如线性回归、指数平滑等。
优点
能够直观地反映现象在不同时间点上的变化情况,便于比较和评估。能够消除不同时间点上规模大小的影响,突 出变化趋势。计算方法简单易懂,易于操作。
缺点
容易受到数据波动的影响,导致结果不稳定。无法反映现象的绝对水平,只能反映相对变化情况。计算过程中可 能存在数据失真和误差问题。
02 时间序列分析基础
时间序列的定义与分类
根据预测结果和实际需求,制定相应的决策方案,如投资决策、市场预测、政策制定等,以提高决策 的科学性和准确性。
04 动态相对数时间序列分析案例
案例一
总结词
销售额的波动性
详细描述
通过分析某公司销售额的动态相对数时间序列,可以观 察到销售额随时间的变化趋势,了解其波动性。例如, 是否存在季节性波动、周期性变化等。
通过机器学习算法的应用,可以进一 步提高动态相对数时间序列分析的自 动化和智能化水平,减少人工干预和 误差。
可视化与交互性
通过可视化技术和交互性设计,可以 更加直观地展示动态相对数时间序列 分析的结果,便于用户理解和使用。
THANKS 感谢观看
通过时间序列分析,可以对市场情绪进行评估。例如, 当市场情绪高涨时,股价通常会上涨;当市场情绪低迷 时,股价则可能下跌。
统计学基础-第五章------动态数列分析
统计学基础第五章动态数列分析【教学目的】1.区分不同种类的动态数列2.熟练掌握计算平均发展水平的各种方法3.掌握发展速度、增长速度的种类,运用它们之间的数量关系进行动态指标的相互推算4.理解趋势的意义,运用长期趋势测定方法对长期趋势进行测定5.计算季节比率,并且深刻理解季节比率的经济含义【教学重点】1.总量指标动态数列的种类和特点2.动态比较指标和动态平均指标的计算【教学难点】1.绝对数时间数列中的时点数列平均指标的计算2.相对数、平均数时间数列动态平均指标的计算【教学时数】教学学时为12课时【教学内容参考】第一节动态数列的意义和种类一、动态数列的概念将某一个统计指标在不同时间上的各个数值,按时间先后顺序排列,就形成了一个动态数列,也叫做时间数列。
动态数列一般由两个基本要素构成:一是被研究现象所属的时间;二是反映该现象的统计指标数值。
通过编制和分析动态数列,首先可以从现象的量变过程中反映其发展变化的方向、程度和趋势,研究其质量变化的规律性。
其次,通过对动态数列资料的研究,可以对某些社会经济现象进行预测。
第三,利用动态数列,可以在不同地区或国家之间进行比照分析。
编制和分析动态数列具有非常重要的作用,这种方法已成为对社会经济现象进行统计分析的一种重要方法。
【案例】下面图表列举了我国2004~2007年假设干经济指标的动态数列。
表5-1 我国2004-2007年假设干经济指标二、动态数列的种类按照构成动态数列的基本要素———统计指标的表现形式不同,动态数列可分为绝对数动态数列、相对数动态数列和平均数动态数列三种类型。
其中绝对数动态数列是基本的数列,相对数和平均数动态数列是派生数列。
(一)绝对数动态数列在这种动态数列中,统计指标值表现为总量指标。
根据指标值的时间特点,又可分为时期数列和时点数列。
国内生产总值就是时期数列,年底人口数就是时点数列。
时期数列中,每一指标值反映在一段时期内发展的结果,即“过程总量”。
统计学第四章 综合指标
3、计划完成百分数的计算
A、计划数为绝对数。
绝对数的计划完成百分数 实际绝对水平 100% 计划绝对水平
某工业企业总产值资料如下表:
车 名
间 称
总产值(万元) 计划Hale Waihona Puke 实际数计划完成百分数 (%)
(甲)
甲 乙 丙
(1)
50 110 140
(2)
80 100 140
(3)=(2)/(1)
160.00 90.91 100.00
时期指标与时点指标的联系:
1、二者都属于总量指标。 2、二者通常是相互影响的。
总量指标的计算
总量指标的单位一般有: 实物量单位 价值量单位 劳动量单位
1. 实物单位是根据事物的自然属性和特点采用的计 量单位。 实物单位的分类: ①自然单位:它是按照研究现象的自然状况来计量其 数量的一种计量单位。 ②度量衡单位:它是按照同意的度量衡制度的规定来 计量客观事物数量的一种计量单位。 ③双重单位和复合单位:是指在需要同时采用两个或 两个以上单位来计量事物时采用的单位。 ④标准实物单位:按照统一折算的标准来度量被研究 现象数量的一种计量单位。
相对指标在统计分析中的作用:
• 相对指标为人们深入认识事物发展的质 量与状况提供客观的依据,社会经济现 象总是相互联系、相互制约的关系。 • 计算相对指标可以使不能直接对比的现 象找到可以对比的基础,进行有效的分 析。
二、相对指标的种类及计算方法:
1、结构相对指标: • 定义:是在资料分组的基础上,以总体 总量作为比较标准,求出各组总量占总 体总量的比重,来反映总体内部组成情 况的综合指标。
合
计
300
320
106.67
要求:计算各车间和全厂总产值的计划完成百分数。
统计学原理 第4章 指标法
划的完成情况又有水平法和累计法两种方法。
1.水平法。
长期计划完成 长期计划末期(如末年 )实际达到的水平 100 % 情况相对数 长期计划规定的末期( 如末年)水平
以五年计划来说明这个问题
五年计划完成程度
五年计划末年实际达到的水平 五年计划中规定的末年水平
根据相对数来计算计划完成相对数
例
某企业生产某产品,上年度实际成本为420元/吨,本年度 计划单位成本降低6%,实际降低7.6%,则:
1 7.6% 成本降低率计划完成相对数 100% 98.29% 1 6% ∴ 比计划多完成1.71%;
本题也可换算成绝对数计算: 计划 -6% ~ 394.8元/吨 [(1-6%) × 420] 实际 –7.6% ~ 388.08元/吨 [(1-7.6%) × 420] ∴ 388.08 100% 98.29% 394.8
引起质变的过程。
(2)利用结构相对指标,可以反映事物总
体的质量或工作的质量,反映人力、物力和
财力的利用情况。
恩格尔系数=
消费支出中用于 食品的支出
全部消费支出
根据联合国粮农组织提出的标准: 恩格尔系数在59%以上为贫困,50-59%为温饱, 40-50%为小康,30-40%为富裕,低于30%为最富 裕。
二平均指标的作用一利用平均指标可以了解总体次数分布的集中趋势二利用平均指标可以对若干同类现象在不同单位地区间进行比较研究三利用平均指标可以研究某一总体某种数值的平均水平在时间上的变化说明总体的发展过程和趋势四利用平均指标可以分析现象之间的依存关系五平均指标可作为某些科学预测决策和某些推算的依据总体标志总量算术平均数总体单位总数总体标志数值之总和简单算术平均数总体单位总数一简单算术平均数某机械厂某生产班组有10名工人生产某种零件每个工人的日产量分别为45件48件52件62件69件44件52件58件38件64件
统计学课件-动态相对数-时间序列分析
静态相对数主要反映空间对比关系,而动态相对数主要反映时间对比关 系。
动态相对数在统计学中意义
描述现象发展变化的基本 形式
通过计算动态相对数,可以了解某一现象在 不同时期的发展变化情况,如增长或减少、 加快或减缓等。
不规则变动处理
采用平滑技术(如移动平均法、指数平滑法等)对时间序列数据进行平滑处理,减小随机波动对数据分析的影响。 同时,也可以采用时间序列模型(如ARIMA模型)对不规则变动进行建模和预测。
06
案例分析与实战演练
案例一:某地区GDP动态相对数分析
数据收集与整理
收集该地区多年的GDP数据,并 进行必要的整理,如计算增长率、 绘制时间序列图等。
通过计算各时期发展水平与平均发 展水平的差异,可以分析现象在不 同时期的波动情况和稳定性。
环比与同比分析方法
环比分析
指与上一时期相比,计算本期数 值的增长速度或增长量。适用于
分析短期内指标的变化情况。
同比分析
指与去年同期相比,计算本期数 值的增长速度或增长量。适用于 消除季节性影响,分析长期趋势
和周期性变化。
05
季节变动、循环变动和 不规则变动处理
季节变动识别与调整方法
季节变动识别
通过计算时间序列数据的季节性指数 ,观察是否存在明显的季节性规律。 季节性指数大于1表示该季节高于平 均水平,小于1则表示低于平均水平 。
季节调整方法
采用移动平均法、X-11季节调整法等 方法,消除时间序列数据中的季节性 影响,使得数据更加平稳。
和随机性的时间序列。
预测精度评价及优化策略
统计学(第三版)李金昌课后简答题
统计学简答题第一章1.统计的含义与本质是什么?含义:1、统计工作:调查研究。
资料收集、整理和分析。
2、统计资料:工作成果。
包括统计数据和分析报告。
3、统计学:研究如何搜集、整理、分析数据资料的一门方法论科学。
本质:就是关于为何统计,统计什么和如何统计的思想。
2.什么是统计学?有哪些性质?统计学是关于如何收集、整理和分析统计数据的科学。
统计学就其研究对象而言,具有数量性、总体性和差异性的特点;就其学科范畴而言,具有方法型、层次性和通用性的特点;就其研究方式而言,具有描述性和推断性的特点。
3.统计学数据可分为哪几种类型,不同类型数据各有什么特点?(1)按照所采用的计量尺度可分为分类数据、顺序数据和数值型数据。
特点:分类数据说明的是事物的品质特征,用文字表述,结果均表现为类别。
数值型数据说明现象的数量特征,用数值表现。
分类数据:数据表现为类别,各类别之间是平等的并列关系,无法区分优劣或大小,各类别之间的顺序可以任意改变;顺序数据:数据表现为类别,各类别之间可以比较顺序,比分类数据精确;数值型数据:数据表现为具体的数值,可以进行加减乘除运算。
(2)按收集方法可分为观测的数据和实验的数据。
特点:观测数据:数据是在没有对事物进行人为控制的条件下得到的,实验数据:数据是在实验中控制实验对象而收集到的。
(3)按照被描述的对象和时间的关系可分为截面数据和时间序列数据。
,特点:截面数据:描述的是现象在某一时刻的变化情况时间序列数据:描述的是现象随时间而变化的情况。
4.如何正确理解描述统计与推断统计的关系?描述统计和推断统计是统计方法的两个组成部分。
描述统计是整个统计学的基础,推断统计则是现代统计学的主要内容。
描述统计对资料的数量特征及其分布规律进行测定和描述;而统计推断是指通过抽样等方式进行样本估计总体特征的过程,包括参数估计和假设检验两项内容。
推断统计是和假设检验联系在一起的,这只是简单的描述现象,并没有进行假设,再利用数据检验,得出推断的结果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006
36217 39340 43143 50032 59928 67565 75990
70000 60000 50000 40000 30000 20000 10000 0 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 系列1
逐期增长量就是报告期水平减去前一期水平.说 明现象逐期增加数量.计算公式为: a1-a0 ,a2-a1 ,a3-a2 ……an-an-1. 累计增长量即时间数列中各期水平与某一固定基 期水平之差: an-a0
增长量按选择基期不同,可 分为逐期增长量和累积增长量.
注:累积增长量等于各个逐期增长量的总和
时间数列的作用 描述现象在不同时间同一时间的变化的绝对量 和相对量, 和相对量,用以解释现象发展变化的一般水平 速度和方向; 速度和方向;
分析现象发展变化的长期趋势和周期性变动的 规律性,并对现象的发展前景进行预测. 规律性,并对现象的发展前景进行预测.
时间数列的种类和编制方法
一,时间数列的种类 绝对数数列 1.按指标形式分 . 相对数数列
n n b∑ti ∑ yi i=1 i=1 a = 0 n n 2n 2n ∑yi bi∑ti i=n+1 =n+1 a = 0 n n
y
x
三,季节变动的测定(S) 季节变动的测定( ) (一)固定月对比法
某 季 (月的 值 个 节 ) 数 季 (月变 指 (% = 节 ) 动 数 ) ×100% 某 个 定 节 月的 值 一 固 季 ( ) 数
a2 + a3 an1 + an a1 + a2 ( fn1) 适用于间隔不相 f1 + f2 ++ 2 2 等的时点指标数 a= 2 ( f1 + f2 ++ fn1) 列.
c = a /b
分子和分母按各 自数列的指标形 式参照上述求序 时平均数. 时平均数.
3.增长水平
增长水平指现象在一定时间内增长的绝 对数量,又称增长量. 增长量=报告期水平-基期水平=a1-a0
四,循环变动的测定 方法:残余法. 方法:残余法.
从数列中消除( ) 从数列中消除(T) Y/T=SCI
从余值中消除( ) 从余值中消除( ) 从余值中消除(S) 从余值中消除(I) SCI/S=CI 即移动平均,得到C 即移动平均,得到
五,不规则变动的测定: 不规则变动的测定: 中消除( ) 从CI中消除(C) 中消除 CI/C=I
国民生产总值增长率=报告期水平/基期 水平)*100%
时期数列 时点数列
国民生产总值动态数列, 港口吞吐量动态数列 在校学生数动态数列 企业固定资产动态数列
平均数数列
日平均新上市股票个数= 全月新上市股票个数/30
随机性数列 2.按观察数据性质与形态分 . 非随机性数列
动态数列的编制原则 1.时间长短相等 2.总体范围一致 3.经济内容统一 4.计算方法一样
2增长速度 增长速度
a a1 a 1, 2 1,, n 1 a0 a1 an1
a a1 a 1, 2 1 , n 1 , a0 a0 a0
常用的动态指标
速度动态指标 3平均发展 平均发展 速度 计算公式
n
说明 水平法- 水平法-各环比发展 速பைடு நூலகம்的几何平均数
x=
n
=
n
a1 a2 a n a0 a1 an1 an a0
∑R′
t =1 t
12
4 12 4)修 正后 季 因 的 节 子: t = Rt′ / R′ ×100% R . ri = ∑Rij / n. 为 n 季节 子 数 因 年 .
j=1 n
或Rt′ =
∑R′
t =1
4
.
5)第 季 i 的季 比 等 各 第 季 因 的平 值 即 节 率 于 年 i 节 子 均 ,
2.平均发展水平
平均发展水平又称序时 平均数,是对动态数列中的 各个不同时期的发展水平求 平均数.
水平动态 指标 序时平均数 (平均发展 水平指标) 水平指标)
计算公式
说明 适用于 时期总量指标 适用于间隔相等 的时点指标数列. 的时点指标数列.
a = ∑ai / n
1 1 a1 + a2 ++ an1 + an 2 a=2 n 1
(二)动态数列速度指标
动态数列速度指标包括 发展速度,增长速度,平均 发展速度和平均增长速度等 指标.
常用的动态指标
速度动态指标 1发展速度 发展速度 计算公式
an a1 a2 , ,, a0 a1 an1
a1 a2 an , ,, a0 a0 a0
说明 环比发展速度 定基发展速度 环比增长速度 定基增长速度
第五章
§5.1时间数列
动态分析
§5.2动态数列分析指标 §5.3时间数列的分解和测定
§5.1时间数列
概念 时间数列(动态数列)是指标数值按时间顺序排列 时间数列(动态数列) 指标数值按时间顺序排列 而形成的数列. 而形成的数列. 例 :上海市人均国内生产总值 人均GDP (元/人) 年份 人均 人
1)总速度=682.08/29.91×100%= 2280.44% 2)平均发展速度 R=5√2280.44%=186.90% 3) 平均增长速度=R-1=186.90%-1=86.90 %
§5.3时间数列的分解和测定
一,时间数列的构成与分解 1.社会经济指标的时间数列包含以下四种变动因素: .社会经济指标的时间数列包含以下四种变动因素: (1)长期趋势(T) )长期趋势( ) (2)季节变动(S) )季节变动( ) 可解释的变动 (3)循环变动(C) )循环变动( ) (4)随机变动(I) ——不规则的不可解释的变动 )随机变动( ) 不规则的不可解释的变动 2.时间数列的经典模式: 时间数列的经典模式: (1)加法模型: Y=T+S+C+I )加法模型: 计量单位相同 的总量指标 (2)乘法模型: Y=TSCI )乘法模型: 计量单位相同 的总量指标 是对原数列指标增 加或减少的百分比 是对长期趋势所产生 的偏差,( ,(+) 的偏差,( )或(-) )
(二)长期趋势的数字模型 以时间t为自变量构造回归模型 为自变量构造回归模型) (以时间 为自变量构造回归模型) y = a + bt y = a +bt + ct 2
∑(t t )(x x) = n∑t x ∑t ∑x b= n∑t (t ) ∑(t t )
i i i i i 2 i 2 i 2 i
移动平均趋势剔除法) (四)影响因素剔除法(移动平均趋势剔除法 影响因素剔除法 移动平均趋势剔除法 计算过程:
(1)用 项移动平均求各月趋势值. 12 (2)用原始序列y7 , y8分别除以趋势值 7 , T8 , T y 得到已经剔除了长期趋势的新的序列:S.I = T (3)对SI序列,采用同月平均数 ,消除不规则变动分量I , 得到只含有季节变动的季节比率. 如 个月的季节总和不等于 ,按跟踪移动平均法修正. 12 12
4平均增长 平均增长 速度
x=
n
an a1 a2 -1 a0 a1 an1 an -1 a0
平均发展速度- 平均发展速度-1
=
总结:(平均)增长速度=(平均)发展速度- 总结:(平均)增长速度=(平均)发展速度-100% :(平均 =(平均 %
例
月份 1 2 3 4 5 6
成交量 (亿元) 29.92 12.73 53.37 134.64 240.82 682.08
3.变动因素的分解: .变动因素的分解: (1)加法模型用减法.例:T=Y-(S+C+I) )加法模型用减法. ( ) (2)乘法模型用除法.例:T=Y/(SCI) )乘法模型用除法. ( ) 长期趋势( ) 二,长期趋势(T)的测定 奇数 移动项数 偶数 移动平均法: (一)移动平均法:
新数列项数:奇数:原数列项数-移动项数+ 新数列项数 奇数:原数列项数-移动项数+1 奇数 偶数:原数列项数- 偶数:原数列项数-移动项数
发展速度(%) 环比 定基 - - 42.56 42.56 419.25 178.44 252.28 450.15 178.72 850.15 283.23 2280.44
增长速度(%) 环比 定基 - - -57.44 -57.44 78.44 319.25 152.28 350.15 78.72 750.15 183.23 2180.44
§5.2动态数列分析指标 动态分析指标简称动态指 标可分为动态数列水平指标和 动态数列速度指标两大类.
(一)动态数列水平指标
动态数列水平指标包括 发展水平,平均发展水平和 增长水平等指标.
1.发展水平
发展水平指现象在一定时期内或时点 上所达到的规模或水平.
设动态数列各项指标数值为: 设动态数列各项指标数值为:a0, a1, a2 ……an其 a 称为最初水平, 称为最末水平, 中, a0称为最初水平, an 称为最末水平,其余就是 中间各项水平. 中间各项水平. 发展水平根据作用的不同, 发展水平根据作用的不同,分为基期水平和报告期水 平.
年距增长量=本期发展水平- 去年同期水平
平均增长量:
水平法 适用于多期增长量平稳变化的数列
△= (an a0 ) / n
总和法 适用于各期增长变化较大的数列. 适用于各期增长变化较大的数列.
(a0 + ) + (a0 + 2) + + (a0 + n) = ∑ai
2∑(at a0 ) △= n(n +1 )
a1 b1 a2 b2 a3