洪家中学2012—2013学年度第一学期教育教学工作总结
洪家中学2013年工作计划
洪家中学2012—2013学年度第一学期教育教学工作安排意见一、指导思想：本学年，我校将以党的“十七届六中全会”精神和国家中长期教育改革和发展规划纲要为指针，以全省教育工作会议精神为指导，紧紧围绕县局“坚持质量为核心，实现两个突破，实施六大工程，狠抓十项重点工作”的总体思路，创新教育管理，提升育人质量，深化课堂教学改革，打造高效课堂，全面落实各项重点工作，带领全校师生振奋精神，抓住机遇，在巩固已取得的成绩的基础上，团结奋进，再创佳绩。
二、目标任务1、德育建设。
加强教师两个队伍建设，努力打造一支作风良好、师德高尚、业务过硬的教师队伍。
积极开展学校、家庭、社会三位一体的德育教育模式的研究。
强化校风、班风、学风和学生行为规范教育。
2、教学质量。
加强质量监控，做好各年级教学过程的监督管理，实行领导包年级、包班制，力争在期中、期末质量检测中，强项学科进入全县前列，后进学科进入全县中上游水平。
3、教学管理。
进一步完善各项管理制度，加强教学的常规管理，细化教学各环节的检查、监督和指导，认真开展“四环教学”模式的探索，打造高效课堂，争取三个年级成绩在原有基础上有较大提高。
认真学习先进经验，规范教师的教学行为，为提高教学质量提供保证。
4、校本教研。
进一步实施好“四环教学”课堂教学模式，教师之间要开展以快带慢、以熟带生传帮带活动，形成互帮互学、互听互评良好教研活动氛围，开展部分学科的主体研究，主要解决听课听什么，评课评什么，如何处理“四环教学”过程中的疑难等问题。
各教研组要结合各自学科特点及教学实际，确立教学研究课题，围绕课题开展教学研究，来提升教师的教学水平和教学质量，逐步形成适合本校学生特点的教学方法和路子，达到以教研促教改，以教改促教学的目的。
5、安全教育。
强化交通安全、环境卫生、食品卫生、心理健康教育，在巩固创建平安和谐校园所取得成绩，努力提升校园文化内涵。
6、校园文化建设。
加强基础设施建设，进一步改善教师办公、学生学习条件，做好校园环境的美化、净化工作，实现环境育人的目的。
2012年洪家中学教育教学工作计划
洪家中学2011—2012学年度第一学期教育教学工作计划新学期，我校将在教育局的正确领导和大力支持下，坚持以教育改革和发展规划纲要为指针，以全省教育工作会议精神为指导，以提高质量为核心，继续深化课堂教学的改革，提高教师的课堂教学水平和驾奴课堂的能力；继续加强过程管理，大力开展“创新教育管理，提升育人质量”活动，全面落实各项重点工作，最大限度的调动教师和学生的积极性和主动性；继续加强校园建设，努力改善办学条件，进一步净化、绿化、美化、优化育人环境。
大力强化教育教学研究工作，打造精英型的教师队伍。
为了切实有效的做好本学期的各项工作，经研究，特制定如下计划：一、总体思路：规范教学管理，健全机制、完善制度，深入开展校本教研系列活动。
更新教师观念，促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素质。
强化教育科研，促进教学和科研一体化，使教学工作科研化、教学研讨制度化、教学管理规范化、全面育人个性化。
二、工作目标：1、牢固树立质量意识，要紧紧抓住教育质量核心地位不放松，牢固树立以质量求生存、谋发展的强烈质量意识，确保“有效教学”取得显著成效。
2、在全体教师中全面开展“明确新目标、提升新境界、争创新业绩”主题教育活动。
充分激活和调动广大教师敬业奉献精神。
3、以校为本，立足课堂，加强研究，提高教师校本研修能力，要求教师通过探索有效教学新途径，开展“四课”活动、推行“四个一”活动、开展“四环教学”和“学案”试点活动的实施，使学校的教学工作立足于全面育人，挖掘教学内涵，探索特色课程教育，使学生学业和身心全面发展。
4、教研教改工作有效性将进一步提高。
立足学校实际，结合学生实情，确定教学研究课题的内容及实施方法，促进教师主动研究，推动教师团体协作能力，使教研教改工作经常化、制度化、规范化，增强实施性、针对性，达到以研促教，以改促教，以教促学的目的。
5、师资队伍建设力度加大。
全面落实职务与绩效两项考核，把教育质量考核与岗位设置、教师的晋级、绩效工资发放相结合。
20122013学年度第一学期德育工作总结
富强中心校2012-2013学年度第一学期德育工作总结德育是学校实施素质教育的重要组成部分。
它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。
对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
本学期我校的德育工作在校长的正确领导下，在全体教师，尤其是班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，教育工作井然有序。
开展以爱国主义为核心的民族精神教育、以树立远大志向为核心的理想信念教育、道德品质和文明行为教育、心理健康教育的四大教育为主线，不断充实和完善学校德育内容，努力开创我校德育工作的新格局。
一、抓好师资队伍建设，营造全员育人氛围。
(一)发挥德育领导小组的核心作用。
加强德育工作领导，校长负总责，各部门密切配合，以班主任队伍为主，全员参与。
领导以身作则，时刻接受广大教职工的监督，工作中做教师的表率；建立起“教书育人，服务育人，管理育人”的德育工作体系，探索学校德育工作的新途径。
(二)大力加强教师职业道德建设。
在依法治校的前提下，将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取切实措施，大力提高教师职业道德素质。
组织教师定期学习时事政治、《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规，树立怎样的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。
本学期我们继续以“三德”学习为主线，开学初，对所有的教师进行德育学习，以领导讲座带头的形式号召我校全体教师进一步深入三德学习当中。
在这一块工作中，我们以自主学习和集体学习为主，并及时反思，以各种活动为辅，来树立榜样和标兵，利用向学生进行调查并了解学生心目中最喜欢的教师来及时了解教师在课堂、生活中等存在的问题。
另外我们还抓准机遇集体学习有关德育工作的理论和有关业务经验的文章，提高班主任的政治、理论水平和业务能力。
保证班主任：“以新思维、新方法、新目标、新要求来指导工作”；切实转变工作作风，力戒工作拖拉、浮躁。
2012-2013学年第一学期期中工作总结
2012-2013学年第一学期期中工作总结一、上半学期主要工作：1、路队、护路等安全工作突出。
由于我校地处交通要道，存在很大安全隐患。
根据局领导要求和学校实际情况，这项工作从一开始学校就做了很详细的安排，采取了很多措施。
截至目前，这项工作在全体工作人员（特别是护路队员和班主任）的共同努力下，取得了良好成绩，确保了师生安全。
当然，这项工作工作量大，时间节点很长，还需大家持之以恒、继续付出，使这项关系师生安全的工作形成长效机制。
2、学生开会、集会的混乱局面有了很大改观。
本学期根据两处计划安排，搞了几次大规模的活动，给我感觉，班主任在组织过程中付出了劳动，有了很好的成效。
特别是每周一的升旗仪式和上次中西方经典诵读会场秩序、纪律、安静程度都有了很大改变。
班主任在这方面的工作应该是组织到位，措施到位，管理到位。
希望相关处室和班主任老师继续努力，彻底改变我校集合、集会场面比较乱、比较闹的局面。
3、校本培训、教研活动、教育教学活动上了台阶，提高了水平，形成了制度。
由于历史原因，我校在这方面存在很多薄弱环节：一是组织不力；二是活动水平不高；三是教师的积极性不高，难度很大。
近几年来在学校一班人的大力坚持下，在组长、相关老师的积极支持下，我校上述工作局面有了很本性的改变，基本形成了教师人人能讲座，青年教师人人敢讲公开课堂，骨干教师人人出精品课，学校领导人人能独当一面的情况，无论是班级文化建设，还是中西方经典诵读，无论是骨干教师示范课，还是青年教师优质课，每项活动都有精彩节目，每项活动都出现亮点，有些活动成果我可以大胆的说可以推广全县。
在此，对大家辛苦的劳动表示感谢，也请大家继续努力，再出精品。
4、教育教学成绩近年走向辉煌，四小从地域上说是一个乡镇中心小学，但由于特殊的地理位臵，前几年，教师大量外流，学生大量流失，教育教学质量直线下降，社会声誉也一落千丈。
2007年被县教育局列为关停拼转学校，但是随着办学条件的改善，特别是全体教师教学工作状态的改善，近几年我校教学成绩取得了巨大突破。
2013上教务工作总结
教务处工作总结花红完小本学期，我校全体教师在板桥中心学校的正确领导下，坚持以教学工作为中心，以全面提高教育教学质量和办学效益为主线，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以建设高素质师资队伍为根本，认真落实学校计划，积极推进素质教学，加强教学常规管理，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强了服务意识，教务处圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。
期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本学期具体工作情况做以下几方面总结：一、本学期完成的主要工作1、师德工作教师能力，师德为先。
教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。
教师是学生增长知识和思想进步的导师，教师一定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范。
在教学工作中，它体现在每一位教师的一言一行中，体现在具体的教育教学工作中。
本学期，教务处依托教师例会积极开展师德教育，引导全体教师注重加强自身修养，树立教育民主思想，提高全体教师法制意识，提倡建立师生交往、积极互动、共同发展的新型师生关系。
值得一提的是，在教育教学活动中，涌现出了一批值得称颂的教师。
有些教师还经常利用课余时间为学校任劳任怨，从无怨言。
还有许多教师，在不同的工作岗位上，默默奉献着，充分体现了教师的责任感和事业心。
2、狠抓教育教学常规工作教育教学常规工作，是一个长期的、经常性的工作。
在常规的落实上，我们重点检查了教职工的考勤，教师的备课、批改与辅导。
要求教师把落实好常规看成目前提高教学质量的关键环节。
本学期，我们抽查备课3次，学生作业1次，对备课中各教学环节的准备是否充分；作业布置是否与备课内容相配套；批改作业的质量怎样，布置给学生的课外作业是否适度等工作做了详细的检查；及时纠正教师在教学中出现的问题，极大的提高了教学质量。
3、抓好教师培训，提高教师素质为了适应现代教学的需求，适应我校办学思想的转变，教务处认真组织教研，并分别组织了校本培训和教研组教研。
2012---2013学年度(上)教务处工作总结
赵湾中学2012—2013学年第一学期教导处工作总结本学期，教导处全体工作人员在校委会的正确领导下、教导处主任的指导帮助下和全体教职工的积极配合下，坚持贯彻党的教育方针，坚持以教学工作为中心，以“重实际，抓实事，求实效”为教学工作原则，认真落实课程计划。
继续推进素质教育，加强教学常规管理，充分发挥教导处指导、监督、整合推进的功能。
进一步增强服务意识，加强教学检查、规范教师的教学行为，全面地完成了学初制订的教导处工作计划。
为使新学期的工作能够更进一步，现将过去一学期的工作简要总结如下：一、加强专业理论学习，树立新的教学理念。
认真开展新课程改革的研究和学习，更新教学模式，探索新的教学方法和手段，进一步落实了市颁教学常规，严格各项考核和评价制度，使教师在教育教学活动中初步树立了学生主体观，尊重学生观，将学生的发展作为教学活动的出发点，使学生获取知识和能力。
加强了教育的开放性，使教师的教学立足课堂而不受课堂的约束，立足学科教材而不受其限制，认真钻研新课程标准和教材，搜集信息，丰富教材内容；创造条件，鼓励教师积极采用现代教育手段进行教学。
二、注重教师队伍建设，提升师资素质。
近几年随着学校规模的扩大和教育发展的需要，新进的青年教师较多。
他们的热情高、干劲足，有拼劲、观念新，但教育教学经验和驾驭学生的方法欠缺。
为使他们尽快成长，教导处配合教研处做了大量的工作，实施结对帮扶，共同提高。
积极组织教师参加上级教育部门安排的各类培训活动。
通过走出去，请进来等多种形式进行校本培训。
充分发挥骨干教师的带头引领作用，要求他们上好示范课，指导青年教师备课，并取得了良好的效果。
××年×月×日，教导处结合教研处助我校成功举办第×届教育教学成果展示活动。
三、强化常规管理和各项措施的落实，提升管理水平。
学校的中心工作是教学工作，目标是提高教学质量，而教导处则是学校教学的管理部门，为此，我们深感责任重大，不敢有丝毫的懈怠。
2012——2013学年度第一学期四年级班主任工作总结
2012——2013学年度第一学期四年级班主任工作总结20xx——20xx学年度第一学期四年级班主任工作总结一学年转眼过去，时间过的真的很快。
在领导的关心帮助下，在老师们的大力支持下，这学期我较好的完成了我的四年级语文教学工作以及班主任工作。
为了能在以后的工作中更好的发挥自己，及时总结经验，吸取教训，总结一学期工作如下：一、通过一个学期的了解，对学生的情况也熟悉了，也只有互相了解，沟通才能更好的管理班级，从期初到期中到期末，从了解到熟悉，知道学生的行为，习惯，品德，成绩，对我的工作也容易了，学生也了解了我，彼此的了解得到了我们班级体的共同发展。
二、干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的，我班的干部在管理上一形成了一个习惯，平时老师不在，在纪律上还是可以的，也管理的非常有秩序。
小干部对班集体有着”以点带面”和”以面带面”的作用，所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。
我们班本来就在一到三年级就已经有较好的小干部队伍，但还需要培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。
其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
三、建立互助组：以互助小组、”1对1”小组（一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。
四、奖励和批评：奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。
奖励比批评的教育效果更明显。
五、在班主任工作方面，首先更加注重思想道德教育、行为习惯。
其次，积极抓好学生的学习态度、学习方法的调整。
2012-2013第一学期工作总结1
杨家园则中学2012—2013第一学期工作总结上学期，我校在县委、县政府和县教育局的正确领导下，扎实推进教育教学改革，总结、完善“六会教育”，充分发挥了小组合作学习在“先学后教，合作训练”八字六环节教学模式中的积极作用，通过全体师生的共同努力，圆满的完成了学校预定的各项目标任务。
现总结如下：一、狠抓师德师风建设，为了抓好师德师风建设工作，我校认真学习了子长县教育局《关于在全县教育系统开展“扬正气、强师德、树形象”师德师风大整顿活动的安排意见》的文件精神，南校长在教师会上做了“关于加强师德建设,提高师德修养”的动员报告，分析了我校师德方面存在的主要问题，明确了开展师德师风建设活动的重要目的，阐明了开展此项活动的重要意义。
对此，学校制定了《师德师风建设实施方案》和《师德公开承诺牌》以及《杨家园则中学师德规范十要十不准》，并且针对我校教职工队伍的现状，适时对全体教师提出了“正己、敬业、爱生、奉献”的要求，并举行了师德知识竞赛以及师德师风（教师、学生、家长）问卷调查等一系列活动，建立了师德档案，推动师德师风建设工作有序开展。
同时在我校涌现出了一大批师德师风优秀的教师，如杨梅、吕贵生等。
经校委会研究决定为杨梅老师申报了县级师德标兵称号。
二、加强领导班子建设，强化教师培训1、学校历来非常重视领导班子的自身建设，上学期我校对学校领导班子提出以“勤政、律己、务实、高效”作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。
班子成员明确分工，各司其职，同时又做到分工不分家。
2、强化教师培训工作，积极推荐和鼓励骨干教师参加上级部门组织的比赛，以此促进骨干教师自身的可持续发展。
尽可能地为教师成长创造条件，打造平台。
我校本着向科研要质量、以科研促发展的理念，鼓励教师积极投身于“八字六环节”教学模式的实践和“六会教育”课题研究。
上学期经过综合考评，评选出四名先进教育工作者，他们是：张洁、王萍、李建新、杨梅。
三、加强教学常规的精细化管理，确保教学工作规范、有序进行1、教学处一如既往地坚持检查落实教师《教学常规要求》执行情况，从而确保教学秩序井然。
2012-2013年度第一学期学校工作总结
2012-2013年度第一学期学校工作总结昆山市城北高科园中心小学学校全面贯彻党的教育方针，按照教育局的部署，结合本校实际，深入推进素质教育，深化课程改革。
不断完善管理制度，坚持制度管理，积极开展丰富多彩的学生活动，坚持活动育人；不断加强教学常规管理，利用校本教研引领教师专业发展，积极组织各级各类竞赛，使学校管理更趋规范合理，教师教学能力与水平得到不断提升，学生个性特长进一步发展；紧贴教学工作实际，以课题研究为载体，积极探索提高课堂教学效率的有效途径和方法。
经过广大师生的共同努力，学校各项工作又向前迈进了一大步。
一、制度管理，活动育人，德育工作再上台阶。
本学期学校本着以‚一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切‛的教育理念，切实提高了德育工作的针对性、创新性、实效性。
（一）完善制度，加强考核。
1.完善德育工作领导小组。
学校成立了以顾水林为组长的德育领导小组，确立人人都是德育工作者，增强了‚教书育人‛、‚服务育人‛、‚管理育人‛的意识。
2.加强班主任队伍建设和考核。
学校定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力。
采用‚请进来，走出去‛的形式对班主任进行业务培训。
学校邀请苏州市优秀班主任于洁到校给全体老师做了讲座《用心、用情，做一个智慧的老师》。
选派部分班主任骨干参加‚影响中国新教育‘完美教室’成功经验交流会暨全国‘完美教室’特色成果集中展示活动‛的培训。
对正副班主任的常规工作和工作成绩实行每月累计积分，以促动正副班主任把班级的各项常规工作抓细做实，各项活动认真组织。
期末根据积分做好优秀班集体的评选工作。
3.加强教师职业道德考核。
严格执行师德师风考核。
认真修订‚高科园小学师德考核表‛，认真开展教师职业道德考核工作和师德自查自纠工作。
期末每位教师对照《昆山市中小学教职员工‚十个不准‛》进行师德表现总结、自查和反思，并写出1000字左右师德自查报告。
同时，通过向家长、学生发放《高科园小学教师师德情况调查问卷》，学校组织人员对调查问卷进行统一汇总。
2012-2013学年度第一学期学校工作总结[大全5篇]
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2012-2013学年度第一学期学校工作总结[大全5篇]第一篇：2012-2013学年度第一学期学校工作总结深化素质教育，打造美丽校园----南通市小海中学四届三次教代会学校工作报告今年我校在市教育局的指导下，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全市改革、发展、稳定的大局，着眼于构建社会主义和谐社会，以办好人民满意的教育为目标，通过全体教职员工的努力，全年的既定目标顺利实现，现把一年来的工作总结汇报如下：一、强化教学管理，打造高效课堂。
1．严格按照省教育厅要求，将学校的课程设置计划及作息时间发布到学校网站上，及时更新，接受教育行政部门、学生、家长和全社会监督。
开足开齐国家规定课程，开好必修课，开足选修课，开好健康教育课、艺术欣赏课和通用技术课；探索实施“研究型课程”的有效途径。
各年级严格按照学校制定的三表（课程表、教学进度表、作息时间表）进行授课，牢固树立教学质量意识，努力提高备课、上课、作业批改的质量，减轻学生过重的课业负担。
2．对学生三年成长统一规划，保证学生顺利完成课程学习，获得相应的学分和评价，有完备的学生成长记录。
组织和指导学生把课内外、校内外活动结合起来，拓展学习空间，增加体验、操作和研究的机会。
积极创设条件，增加专项投入，新建了一个电脑房、三个物理实验室、两个物理仪器室、一个生物实验室、两个音乐教室、两个美术教室、两个通用技术教室（一个精工、一个陶吧），达到了江苏省Ⅱ类实验装备标准。
3．积极推进以“讲学稿”为依托，以打造灵动高效课堂为目的的课堂教学改革。
促进教育教学质量的提高。
继续开展了“三大杯”教学观摩活动：举办“新秀杯”年轻教师优课评比活动，展示年轻教师风采；举办“弘方杯”骨干教师优课展示活动，凸显示范作用；举办“常青杯”优秀教师示范课活动，凸显引领辐射作用。
成功承办了南通市教科研中心组织的以“优化教学行为建构有效课堂”为主题的四校联合教学研讨活动。
学校高分通过了江苏省三星级学校的复验，顺利通过了南通市人民政府督导室对我校初中素质教育督导评估检查；刚刚通过了市教育局专家组对我校的德育工作测评，得到专家组高度评价。
中学2012-2013学年第一学期工作总结
2012—2013学年第一学期学校工 作 总 结祥龙悄然隐去，蛇年如约而至。
当日历翻至最后一页时，2012年已在岁月的行进中落下历史的帷幕，充满希望与朝气的2013年正徐徐走来。
一年来，我我校在区教育局、乡党委、政府的正确领导及关心支持下，以党的“十八大”精神和“三个代表”重要思想为指导，认真学习实践科学发展观，全面贯彻落实党的教育方针，本着“注重发展、育人为本、求真务实”的理念，，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，大面积提高教学质量，努力实现学校重点工作有新突破，各项工作都有新发展，下面就一学期工作总结如下：一、改善办学条件，创设优美校园环境为了能使学生在更好、更优美的环境下学习生活，学校不断地在校园环境、教学设备、校舍基础建设等方面投入大量资金，努力改善办学条件，提升育人品味，为提升学校办学效益打下了良好的基础。
1、学校原有的校门是1997年临时修建的，放学期间易造成交通拥挤，严重影响师生通行，存在较大的交通安全隐患。
学校在上级领导的关心和支持下，经过多方努力，已基本完成校门及传达室的改建工作。
改建后的校门美观大方，符合现代化学校的办学要求，体现学校深厚的校园文化底蕴。
2、上一学年已更新了初一年级部分课桌椅，这个学期，学校又筹措了资金，更新了初二初三年级的课桌椅，使所有学生都能用上崭新的课桌椅。
3、抓住区申报“教育均衡区”的契机，将初一两个教室、初三四个教室的多媒体投影仪更新为交互式白板系统，同时在音乐教室、实验室等处安装了多媒体投影仪。
4、进行计算机房的改建。
原来的机房，计算机老化，台数太少，达不到标准化学校的要求，经过改建，增加了29台计算机，达到生机比1：7，符合标准化学校要求。
5、更换教师办公室的电脑，部分行政办公室的电脑6、改建学校的广播系统，大大方便了举行全校的活动、播报通知、升国旗、播送课间音乐、课间操、表扬先进等。
2012—2013学年度第一学期教务处工作总结
2012—2013学年度第一学期教务工作总结本学期，教务工作在学校领导的正确指导和全体教师的配合下，始终坚持“以教学为中心，服务为宗旨”的方针，紧紧围绕“抓管理，促质量，谋发展”的工作思路，团结和带领全校教学、教辅人员，切实推行和深化“七步目标”与“六环节”的课堂教学模式的改革，进一步更新教师的教学理念和学生的学习方式，加大教科研力度,制定切实有效的措施,加强教研组与各功能室的管理，发挥教务的“指导、服务、督查、创新”的功能，促进教师专业化发展，使学校教育教学质量能够进一步得到稳步提高。
一、本学期的工作措施和策略：（一）切实加强师资队伍建设。
为把我校教师建设成一支适应现代化教育事业的素质优良、结构合理、充满活力的师资队伍,造就一支敬业、勤勉、高效、创新的教师队伍。
开学初，对教研组进行了调整，由原来的语文和数学两个教研组合为一个大教研组，由原来的数学教研组长张玉福全面负责此项工作；在校长的带领下我校的全体上阅读课的教师到土门关镇加汝尔学校参观学习；张玉福老师到西宁进行了小学学科的培训；庞玉凤到西宁参加了生物课件的比赛等，积极倡导开展了多层次的校本培训活动，努力在课堂教学改革和“校本教研”中，使教师实现教研工作观念的转变，即从侧重组织转到侧重研究；从侧重管理转到侧重参与；从侧重指导转到侧重引导。
加大对青年教师的培养力度，给青年教师提供外出培训、公开课展示机会，进一步加强师德修养,提倡奉献和合作精神,组织青年教师学习教师职业道德规范,学校的各项规章制度,增强了爱岗敬业、无私奉献意识,以满腔的热情投入到学校各项工作中。
（二）狠抓教育教学活动的常规管理，按照《葛家学校常规管理制度》的要求，扎实有效地进行课堂教学常规管理的督查和落实。
认真执行《周一例会制度》、《周四教研活动制度》、《毕业班例会制度》、《“两操一活动”管理制度》、《教师听评课制度》、《教师业务学习培训制度》等一系列课堂教学改革常规工作制度。
1、按照国家规定的计划，开足各类课程。
洪家中学2012年暑期集中学习教育活动总结
洪家中学2012年暑期集中学习教育活动总结为进一步加强师德师风建设，规范教师职业行为和社会行为，提高我校教师思想政治素质和职业道德修养，塑造良好的教师形象，大力推进教育改革和发展，根据县教育局《关于2012年暑期中小学教师学习会安排意见》的文件精神，我校全体教师自2012年8月21日至25日进行了为期5天的开展“学呼秀珍精神，树教师形象”的学习教育活动。
通过学习，全体教师获益匪浅，无论是思想政治素质和职业道德修养还是业务水平，都有极大提高。
现将今年暑期教师集中学习的情况总结如下：一、明确目的，提高认识在这次暑假集中学习中，学校首先让教师们明确了学习的目的，通过学习县局文件和作动员报告，让广大教师明确我县中小学教师开展“学呼秀珍精神，树教师形象”以及她的“雷锋家庭”集中学习教育活动，其目的就是要通过学习活动，大力弘扬教师爱岗敬业，教书育人，为人师表的教师形象，构建淡泊名利，恪尽职守，爱国爱生良好的教育氛围。
为进一步促进我校教师职业道德建设，提高和政治素养提供的良好学习素材，使广大教师都能认真正确地对待这次学习，并通过学习提高认识，提升师德修养。
二、加强领导，有序组织1、成立全校暑期学习领导组为了切实有效地开展好此次学习活动，我校成立了以校长李小明为组长、副校长申劢、校行政领导为成员的学习领导小组，以严肃认真的态度和高度负责的精神组织这次教师暑期学习，确保了学习质量。
2、组织全校教职工集中学习8月21日上午，校长李小明组织进行动员报告，强调学习的纪律、学习要求，并让每位教职工充分认识到本次活动的重要性和必要性，副校长申劢组织学习了学校暑期学习会安排意见；下午学校领导组织学习了长武县中小学教师支教工作实施办法，号召教师踊跃投入支持边远地区教育工作当中去。
22日上午学校领导班子讨论制定了洪家中学支教方案，下午在教职工大会上通过后，按照方案确定了6名支教人员报送县局。
23日上午组织学习市委《关于开展向呼秀珍和她的“雷锋家庭”学习的决定》，学习市教育局《关于在全市教育系统开展向呼秀珍和她的“雷锋家庭”学习活动的通知》、《咸阳市中小学教师“走进家庭，携手育人”大家访活动实施方案》。
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贯彻十八大精神，深化教学改革力度，
稳步推进教育质量再上台阶
——洪家中学2012—2013学年度第一学期教育教学工作总结
本学期，在县教育局的正确领导下，学校围绕“贯彻十八大精神，深化教学改革力度，稳步推进教育质量再上台阶”这一目标，认真贯彻落实县教育局、教研室2012年工作要点，坚持提高教育质量核心不动摇，以推行课堂教学改革为切入点，力求在素质教育方面求突破，创新教育管理，提升育人质量，深化课堂教学改革，打造高效课堂，全面落实各项重点工作，在教育教学、德育管理、校园文化生活、交通安全示范校创建、校园文化建设等方面取得了较好成绩。
现将主要工作做以简要汇报：
一、所做的工作和取得的成绩
一）、以“育人”为主题，提升学校素质教育实施水平。
1．坚持政治学习，提高政治素养。
学校全面开展“喜迎十八大，学习十八大精神”的宣传教育活动，通过召开两次“党员民主生活会”，一次“行政班子民主生活会”的活动形式，认真学习十八大报告材料，研讨如何坚持用十八大精神来统领学校工作的全局，让全体党员和职工通过参与党的十八大知识竞赛活动，广泛宣传和学习十八大精神。
2、加强师德建设，提高师德师风。
学校在暑期学习会开展了师德师风自查活动，本学期我们继续坚持开展了“学呼秀珍精神，树立教师形象”学习教师活动，利用每周四晚上组织教职工加强职业道德理论学习，强化师德师风，并对日常教育教学中存在的师德作风方面的问题、教学过程中出现的各类行为，及时提出警示和教育，防止出现违规违法或有职损于教师职业道德的行为出现。
3、强化德育工作，注重班级管理。
本学期，学校始终坚持德育为首，学期初，利用2天在班级中开展法制纪律安全教育整顿活动。
坚持德育一周主题班会制度，坚持一月开一次班主任工作座谈会，加强对班主任管理工作的培训和指导。
严格对班级学习、纪律、卫生安全等工作检查和考核，常规管理做到了日查周评月考核。
4、坚持安全教育常抓不懈。
学校把安全工作作为一个重点工作来抓。
不定期开展安全排查，检查管制刀具、学生自行车闸锁、教室、公寓的用电、食堂食品卫生、上放学交通安全等方面的存在的安全隐患。
及时更换了存在问题的电线和用电器，加强和维修了学校监控设施，坚持开
展安全法制教育宣传活动，举办了以安全教育为主题手抄报展，组织开展了应急逃生演练活动，强化师生安全防范意识自我保护能力。
5、以德育活动为载体，强化育人主题。
10月份，学校组织全校学生观看“感恩教育在行动”专题演讲光盘，并开展观后感征文活动，评选出6名优秀习作进行表彰奖励。
中期考试后，组织学生进行了才艺展示活动，开展了废书报回收以，用实际行动保护环境。
6、召开年级家长会，加强家校的联系和沟通。
11月份，学校冬季农闲时间利用三天时间召开了各年级家长会，学生家长通过听汇报、看学生习作、与任课教师交流，对学校整体工作和学生在校学习情况有了深入的了解，这次交流活动受到学生家长的普遍好评。
二）、以“高效”为目标，加强教学常规管理，关注教师专业发展，努力提高教育教学质量。
本学期学校围绕“打造高效课堂，提高教学质量”教学中心，开展“四环”教学，有针对性对各年级组提出了不同层次的教学要求，即：七年级教学力求打好基础，防止出现偏科；八年级教学严防两极分化，力求均衡发展；九年级在教学方法谋求突破，培优辅差，齐头并进。
1、领导深入教学一线参与和管理教学工作，与任课教师共同探索研究适合我校教学实际的高效课堂的实施方法。
2、加强教学过程的监管，开展阶段性评价。
教导处坚持教学常规管理，细化对教师备课、上课、辅导、作业批改等教学环节过程管理和检查。
对教学过程做到天检查，周评比，月考核，中期阶段性小结，期末总结性评价。
中期考试结束后，学校开展前半学期教学工作总结，召开各年级任课教师质量分析会，对前期教育教学工作中的得失进行了全面分析和总结，为后期工作的开展做了进一步安排和部署。
3、开展评优树模，加大奖励力度，激发教师工作积极性。
开学初，学校利用“开学典礼和教师节庆祝活动”对上年度在教育教学成绩、班级管理、安全教育等方面做出突出贡献的教职工进行表彰奖励，这次奖励者共人次，奖励现金和实物共计4800元，是近年来学校奖励力度最大的一次，这次活动的开展，充分调动了教师工作的积极性和主动性，为本学期各项工作的开展开创了良好的开端，
4、开展“四课”活动，打造高效课堂。
本学期教学交流活动主要通
过示范课引路，评优课激励，研讨课提高，常态课指导“四课”活动开展，加强了教学交流活动。
通过实施青蓝工程，开展“传、帮、带”、人
人上好一堂课等活动载体，搭建学科交流平台，促进教师之间教学研讨
和交流，使教师能够在展示中切磋，在观摩中成长，在分享中共赢。
实
现了教师共同教学，整体提高目的。
5、开展校本教研，提升教学水平。
本学期各教研组围绕“如何开展
四环教学，打造高效课堂”的教研主题，充分发挥教研组教研活动的作用，在组内经常性地互相听课、评课，疑难问题探讨等小型多样的活动，形成“平时随时研，每周重点研”的教研氛围。
让每一位教师能够在教
学通过参与、反思、探讨、促进教师课堂教学水平的提高。
6、加强了校本研修和参与了各类教育培训活动。
本学期学校把校本
研修作作为一项必修功课，要求所有任课教师全员参与学习，通过开展“四个一”活动。
即：“读一本教育专著，写出读一书笔记；上一节公开课，写出教学反思；整理一个教学故事，写出案例分析；参与一项小课
题研究，写出教育论文。
”，参加陕西师大网络教育培训23人，参加省级“国培”7人，全部合格，通过这一系列培训活动的参与，整体提高教师的业务素质。
7、积极开展了第二课堂活动。
本学期学校组织各年级学生参与了全
国数语英学科能力知识大赛，校内开展了数学竞赛、古典诗文朗诵比赛、各类征文比赛，充分拓展了学生学习领域，激发了学生学习兴趣。
三）、以“服务”为宗旨，努力为师生提供良好的教学环境和生活环境。
本学期后勤工作保障有力，保证学校了各项工作的开展顺利，圆满
完成了教育教学任务。
1、创造平安舒适的住宿环境。
开学以后，学校用一周时间解决了
所有寄宿生的住宿问题，让新生和离家较远的学生能够入住宿舍，及时
解决了家长认为学生入住难的问题，为学生宿舍更换电源开关，添置桌登，购置门帘，完善了寄宿必须设施，为学生创造一个宽敞明亮的住宿
环境。
2、健全管理制度，加强寄宿生管理。
为有效管理寄宿生，学校在
原有制度的基础上，修订了《公寓管理员职责》、《公寓楼7S管理方案》，《住宿生一日行为规范》、课外活动方案、各种安全事故应急预案等管理制度，同时加强公寓管理人员的配制，安排4名管理人员轮流进行24小时在岗，加强学生吃饭、休息、晚自习的监管，保证只要有寄宿生活动的地方，必须要有生活教师。
3、加强餐厅管理，保证质量，安全供应学生营养餐。
学校安排专人负责学生营养餐的供应工作。
从原料的进货、饭菜质量卫生的监督、学生就餐秩序的维护、营养餐的食谱、饭卡的办理等各个环节都有专人负责，确保师生吃上放心饭。
4、提前检修，完备设施，提供保障，保证供暖正常进行。
学校从十一月初就派专人对教室、寄宿、餐厅、锅炉房设施进行了检修，提前准备充足的燃煤，为所的寄宿购置了棉门帘，为冬季取暖做了大量工作，保证了学校冬天供暖的正常。
四）以“和谐”为主题，丰富师生文化生活，注重校园文化建设。
为创建和谐平安的校园文化，学校组织师生开展了丰富多彩的文化娱乐活动，在教职工中举行了“职工篮球比赛”、“迎元旦庆新春教职工趣味活动比赛活动”，进一步增强了广大教职工的凝聚力和活力。
在学生中开展了乒乓球赛、跳绳接力赛、经典诗文朗诵比赛，各班进行了元旦庆祝活动等，在创建交通安全示范校活动中，学校添置横幅、宣传标语、举办手抄报展，突出我校安全教育的文化主题，打造出了特色校园文化氛围。
二、存在的问题和不足
1、常规管理仍然不能到位，有待进一步提高。
2、在实施“四环教学”课堂教学中，“教”与“研”还有待于进一步落实，需要细化管理和督促。
3、教职工的办公条件，还有待于进一步改善。
总之，在一学期的工作中，我们深入学习十八大精神，积极开展德育教育，全面落实高效课堂，丰富校园文化生活，学校教风正，学风浓，教育教学成绩稳中有升，各项工作呈现全面、可持续发展的良好态势。
在新一年的工作中，我们将继续落实以十八大精神，以科学发展观统揽全局，扎实开展教育教学工作，努力提高教学质量，为实现我校教育质量再上台阶而努力奋斗！
洪家镇初级中学
二0一三年一月。