我是文明小学生主题班会

争做文明小学生主题班会教案

从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。下面是带来的三篇争做文明小学生主题班会教案,希望对大家有所帮助!

争做文明小学生主题班会教案1

争做文明的小学生”主题班会

活动目的：

1、通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生;在家庭中，我们是文明的孩子;在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。

2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。活动准备：

1、学生准备《孔融让梨》的故事。

2、教师准备《程门立雪》的故事。

3、课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。活动过程：

1、一学生讲《孔融让梨》的故事。

2、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。教师讲《程门立雪》的故事。

3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。

小组派代表进行交流。

4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?

5、《日常文明用语介绍》请、谢谢、对不起、不客气、早上好……(指名说一说)。

6、友情提示：

互相查一查：(1)班级里的小朋友有哪些不文明的举止?

《我是文明小公民》主题班会方案

1、通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。

2、通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教育见效。

3、培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。

活动准备：

1、组织学生上网搜集反映讲文明、有礼貌的图片或视频。

2、排练好相声《说话》。

3、排练好小品《争当文明监督员》。

4、排练快板《校园文明之歌》。

5、排练好诗歌朗诵《文明礼仪伴我行》

6、训练好小记者。

7、训练好歌曲演唱《咱们从小讲礼貌》。

8、安排好本次活动主持人。

活动流程：

主持人：老师、同学们，大家好！

甲：我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世，千百年来礼仪之风传承至今。

乙：在当今的社会，上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手，更是闪耀着文明礼仪的光辉。

甲：文明在我们的生活中无处不在，哪怕是一个手势、一句话语。

乙：帮助别人是一种美德，也是一种文明的行为。它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊。

甲：今年秋季我们已经是三年级的学生了，更应该明礼仪，讲礼貌，用文明的言行美化我们的校园，美化我们的生活。

齐：我宣布：达旗第七小学三年级六班，“我是文明小公民”主题班会现在开始！（掌声）

甲：灿烂的朝霞托起冉冉升起的红日，从东方缓缓升起。

乙：光辉灿烂的日光洒满大地。

甲：我们中华民族素有文明礼仪之邦的美誉。

乙：泱泱古国拥有五千年悠久的历史，中华民族不仅创造出了令世界瞩目的灿烂的文明，而且也形成了古老民族的传统美德。请听《三字经》。全班齐背三字经。（出示课件）甲：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。

“争做文明的小学生”主题班会活动方案

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“争做文明的小学生”主题班会活动方案

在我们平凡的学生生涯里，大家一定没少参加主题班会吧？主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。是不是正在为策划一个主题班会而发愁？以下是小编帮大家整理的“争做文明的小学生”主题班会活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。“争做文明的小学生”主题班会活动方案1

一、活动目的

1、使学生懂得讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强文明意识，学做文明小学生，从小养成良好的行为习惯。

3、把礼仪常规贯穿到我们的日常行为当中，懂得礼仪对于学生成长的重要性。

二、活动准备：

1、收集礼仪常规和礼仪方面做得好的典型事例。

2、布置教室。

三、活动过程：

中队长宣布“争做文明小学生”主题队会开始

各小队报告人数——出旗——唱队歌

中队长宣布主题队会正式开始

(一)班会开始

主持人：文明，使人举止文雅;礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布四年级《争做文明小学生》主题班会现在开始!同学们，这次班会的主题是——文明懂礼。www.也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。

文明礼仪手抄报内容讲文明树新风演讲稿小学生文明礼仪常识

(二)课堂礼仪知识学习

主持人：上面这些同学有这么多的不文明行为，那么我们应该怎么做呢??现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂。

文明小学生主题班会教案

⽂明⼩学⽣主题班会教案

在⽇常过程学习中，⼤家都参加过主题班会吧？主题班会要求中⼼思想明确，内容丰富集中；切合学⽣需求，班级成员共同参加。敲定⼀个主题班会，都需要做哪些准备呢？下⾯是店铺整理的⽂明⼩学⽣主题班会教案，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。

⽂明⼩学⽣主题班会教案1

⼀、班会⽬的

1、使学⽣懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲⽂明礼貌是中华民族的优良传统，是做⼈的美德，更是⼀个现代⽂明⼈必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学⽣继承优良传统美德，增强爱国情感，从⼩养成良好的⾏为习惯，初步树⽴社会责任感。

3、把礼仪常规贯穿到我们的⽇常⾏为当中，懂得礼仪对于学⽣成长的重要性。

⼆、时间和地点

时间：XXXX年XX⽉XX⽇

地点：三年级教室

三、活动过程：

(⼀)班会开始

中队长：“各⼩队报告⼈数。”

第⼀⼩队：(报告时，⼩队长先向本⼩队队员发出“⽴正”⼝令，然后跑步到中队长⾯

前，敬队礼，报告)

“报告中队长，第##⼩队原有#⼈，实到#⼈，缺席#⼈，报告完毕。”中队长回答：“接受你的报告!”

⼩队长回原位，“全⼩队稍息”。

第⼆⼩队：......

(各⼩队报告完毕后，由中队长向辅导员报告)

中队长：(全体⽴正)“报告辅导员，本中队原有##⼈，实到##⼈，缺席#⼈，各项准

备⼯作均已做好，请允许我们开会，报告完毕。”

辅导员回答：“接受你的报告，希望你们认真开好中队会，预祝你们成功。”中队长回原位：“全中队稍息”

出旗

主持⼈：“出旗、敬礼、礼毕”

“唱中国少年先锋队队歌”(配乐、指挥)

我是文明小学生主题班会活动方案

“我是文明小学生”主题班会活动方案

一、活动目的

1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。

2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯

二、班会准备：

1、布置学生根据主题收集资料，如：诗歌、故事、儿歌、小品等.

2、指导学生根据材料编排。

3 “我是文明小学生”的牌子若干个。

四、活动过程

（一）学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》

师：这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，文明是一块金子，拥有的人,一生都会闪闪发光。今天班队会的主题是：我是文明小学生等。

的文明小学生。

(三)小品表演：

1、小品《乱扔垃圾》

情景:一个小学生随手把垃圾扔在地上，后面追上一个小学生，帮他捡起来，并批评了他。

2、小品《见到老师不打招呼》

情景：老师在前面走，两个学生低头跑过去，假装没看见.老师主动打招呼,这才是文明的行为。

(四)学生讲故事：《孔融让梨》《程门立雪》。

古人为我们做了榜样,我们二十一世纪的小学生怎能落后呢?下面老师看看，关于文明礼仪方面，你们知道多少.学生陈述，教师点评. （五）学生读儿歌《我是文明小学生》，边读边拍手.通过同学们的表演，可以看出大家都已经知道怎样做一个文明的小学生。

五、活动结束（希望寄语）

我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯.让我们携手共进，共创美好的明天!同学们，其实文明就在我们身边，就像广告中说的那样，有时候离我们只有一步之遥，有时候只有一张纸的厚度，让我们从我做起,从现在做起，人人争做文明小学生，最后,让我们共唱《咱们从小讲礼貌》，在歌声结束今天的班队会.

“做个文明的小学生”主题班会活动方案_活动方案_

“做个文明的小学生”主题班会活动方案

活动目标：

1、在“做个有礼貌的小学生”系列中，这个活动主要着眼于道歉的训练。

2、要求学生能够在做了不对或是不适当的事的时候，学会及时的真诚的道歉。

3、能够在生活中熟练的运用道歉时用的礼貌用语，在道歉的时候自然，诚恳。

活动过程：

一、创设情境

1、出示几幅图，图上都是小朋友经常会犯的错误

2、引入：谁都会犯错误，有些人犯了错，死不悔改，非要争个脸红耳赤；有些人害怕被责骂，矢口否认，或是仓皇逃走；有些人知道自己犯了错，马上认错。今天我们就来讨论一下，在学习或是生活中的错误，该如何处理。

二、小组讨论

1、小组内讨论：在遇到自己犯了错或是做了不适当的事的时候该怎样做？

2、由组长归纳讨论意见

3、设计一些情况分析，作为自己的观点的具体办法

三、主题发言

组长或小组代表上台发言

四、模仿表演

1、小组成员设计情节模仿表演，作为对今后同学们的借鉴

2、请学生评价，可以针对表演提出自己的看法。

五、小结鼓励

争做文明小学生主题班会教案

一、班课课题：

争做文明的小学生

二、本课目的：

培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。

三、本课形式：

唱歌、朗诵、背诵等

四、过程设计

1、一学生讲《孔融让梨》的故事。

2、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。

3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。

4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？

5、《日常文明用语介绍》请、谢谢、对不起、不客气、早上好。

6、友情提示：

（1）班级里的小朋友有哪些不文明的举止？

（2）宿舍里，哪些小朋友不讲文明？

（3）家庭中会出现哪些不文明的现象？

（4）学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些？

7、作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么？要怎么做？（学生发言）

五、活动结束（希望寄语）

1、文明用语，微笑待人。

2、文明休息，文明坐行。

3、不懂就问，勤于思考。

4、勤俭节约，计划用钱。

5、自己的事情自己做。

6、说了就要努力去做。

8、用过的东西放回原处。

9、集体的事情一起干。

10、干干净净迎接每一天。

第二篇:争做文明小学生主题班会教案

我是文明小学生主题班会活动方案

主题：我是文明小学生

时间：2021年6月18日

地点：学校会议室

主持人：XXX

活动流程：

1. 主持人开场白

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！今天我们开展了一次名为“我是文明小学生”的班会

活动。我们这次活动的目的是希望大家从小事做起，从自己做起，

从身边做起，从而提高大家的文明素质。希望我们在活动中能够共

同彰显和表达我们文明的形象。

2. 讲解活动主题：我是文明小学生

2.1 课文讲解

请学委现场朗读《做文明小学生》课文，并进行深入浅出的讲解。

2.2 讲解活动主题

文明是一种行为准则，让自己的行为更加优雅，让自己的言行

更加得体，让我们更好地融入社会，更好地表达自己的个性与风采。

作为小学生，我们更应该注重我们的文明素质，让文明成为我们的一种习惯和职责，建设一个和谐、文明的校园。

3. 开展活动

3.1 我是文明小卫士

通过卫生、环保、交通安全等各方面小主题，让学生们自由汇报和展示自己在生活中所秉持的文明素质和行为准则。

3.2 制作文明口号

请学生们自由发挥，制作反映个人文明形象的标语口号，并由学委现场评选出最佳口号来代表班级共同形象。

3.3 互动小游戏

通过情景模拟，让学生们在小游戏中模拟现实生活中各种情况下应该如何处置，以此来训练学生们的应变能力和文明心态，最终达到培养团队协作精神和文明友好意识的目的。

4. 班级评比

4.1 学习评比

以班级最优秀、最优异的学生为领袖，通过班级各个细微方面的评比和考核，鼓励学生在日常学习中发挥出更加优秀的表现和天赋，树立优秀榜样，提升班级整体形象和氛围。

《争做文明小学生》主题班会

《争做文明小学生》

一、班会目的

1、使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德.

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感.

3、把礼仪常规贯穿到我们的日常行为当中，懂得礼仪对于学生成长的重要性.

二、时间和地点

时间：年月日

地点：三年级教室

三、活动过程：

（一）班会开始

主持人：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩.现在，我宣布三年级《争做文明学生》主题班会现在开始！同学们，这次班会的主题是——文明礼仪.也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待.

（二）小品表演

首先我们来欣赏小品《上课》，请大家边看边思考：他们存在哪些不文明的行为和语言?

第一部分

1）老师进入教室上课，学生a、b、c三人在聊天.

2）上课后，a趴在桌子上睡觉，b、c继续聊天.

3）d自行进入教室与老师争执，d离开教室.

4）继续上课，b、c开始争吵，a参与其中.

5）老师气愤而去

主持人：好，小品看完了，他们有哪些不文明的行为和语言,我们现在找同学来说一说（针对以上场景，同学们进行2分钟评论）

（三）礼仪知识学习

主持人：上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢? 现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂.

礼仪知识学习

礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心.同学们知道有哪些礼仪规范吗？

争做文明小学生的主题班会

一、班会目的

1、通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦〞，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

二、班会活动过程：

〔一〕宣布班会开始

主持人：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布三年级《争做文明使者》主题班会现在开始！同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可无视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。

〔二〕小品表演

首先我们来欣赏小品《上课》，请大家边看边思考：他们存在哪些不文明的行为和语言

第一局部

1〕老师进入教室上课，学生A、B、C三人在聊天

2〕上课后，A趴在桌子上睡觉，B、C继续聊天

3〕D自行进入教室与老师争执，D离开教室

4〕继续上课，B、C开始争吵，A参与其中

5〕老师气愤而去

主持人：好，小品看完了，他们有哪些不文明的行为和语言，我们现在找同学来说一说〔针对以上场景，同学们进行2分钟评论〕

〔三〕礼仪知识学习

主持人：上面这些同学有这么多的不文明行为，那么我们应该怎么做呢现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂。

礼仪知识学习

争当文明小使者主题班会

引言

文明素养是孩子们成长过程中至关重要的一部分。通过开展争当文明小使者主题班会，我们旨在培养学生良好的行为惯、道德观念与社会责任感，促进校园文明建设。

目标

- 提高学生对文明行为的认识和重视程度

- 培养学生的观察力、交际能力和团队合作精神

- 培养学生的自我管理能力和社会责任感

- 增强校园文明建设意识和参与度

活动内容

1. 开场：通过简短的视频和引导语，介绍本次主题班会的目的和重要性。

2. 初中生分享：邀请几位初中生代表分享他们在校园中的文明经验和感悟，让其他学生受到借鉴和启发。

3. 互动游戏：设立各种互动游戏环节，引导学生通过游戏体验和角色扮演，了解和掌握常见的文明行为准则。

4. 小组讨论：分成小组，展开关于校园文明建设的主题讨论，每个小组汇报出自己的讨论结果，并提出改进建议。

5. 文明行为承诺：学生们通过填写文明行为承诺卡，表达自己的决心和意愿，共同维护校园良好的文明氛围。

6. 结语：感谢学生的积极参与和倾听，总结本次主题班会的收获和重点，并对下一步的校园文明建设工作进行展望。

期望结果

通过争当文明小使者主题班会的开展，我们希望学生能够深入认识和理解文明行为的重要性，积极参与校园文明建设，并将所学的知识和观念应用于日常生活中。通过共同努力，使校园文明建设不仅是一次活动，更是每个学生都应践行的价值观。

结论

争当文明小使者主题班会是增强学生文明意识、培养良好行为习惯的有效途径。希望通过本次主题班会的开展，能够为学校文明建设工作增添一份力量，并让每个学生成为文明的小使者。

一年级文明我先行主题班会

《文明我先行》

今天是一年级的班会日，我们班的主题是“文明我先行”。老师

告诉我们，文明是一个人素质的体现，是一种美德，我们要从小培养文明的习惯，做一个懂礼貌、懂秩序的好学生。

在班会上，老师给我们讲了许多关于文明的故事，教给我们什么是文明行为，什么是不文明行为。我们学会了不在公共场合大声喧哗，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在墙上乱画和乱丢废弃物。我们也学会了要有礼貌地说话，尊敬老师和长辈，关心同学，互相帮助。

除了听老师的讲解，我们还玩了一些游戏，比如“躲猫猫”游戏，这样的游戏不仅让我们开心，还能锻炼我们的团队合作和沟通能力。我们还一起唱了一首《文明进行曲》，这首歌旋律优美，歌词也很有意义，让我们更加明白了文明的重要性。

在班会结束的时候，我们还一起制定了文明行为规范，每个同学都要签上自己的名字。这样，我们就能更加自觉地遵守班级的文明规范了。

今天的班会让我们深刻地明白了文明的重要性，也让我们更加珍惜自己的行为举止。我们决定从现在开始，做一个懂礼貌、懂秩序的小好孩子，让“文明我先行”成为我们生活的一部分。

《我是文明小学生》主题班会活动方案

道具使用
在活动过程中，根据需要适时使用道具，辅助讲解和互动环节，增加活动趣味性。
04
活动内容安排
开场白及引入话题
主持人开场致辞
简要介绍活动主题和目的，营造活动氛围。
播放文明行为短片
通过短片展示一些校园内外的文明行为，引导学生思考文明行为的重要性。
文明行为展示环节
学生表演文明行为小品
学生自编自演小品，展示校园生活中常见的文明行为，如礼让、排队、保持环境整洁等。
选择轻松、愉快、积极向上的背景音乐，如儿歌、轻音乐等。
播放时间
在学生们入场时开始播放，营造轻松愉快的氛围。
音量控制
确保音乐音量适中，不影响学生听讲和交流。
道具准备及使用说明
道具种类
根据活动需要准备相关道具，如文明行为图片、文明标语卡片、角色扮演服装等。
道具保管
活动结束后，及时将道具归位并妥善保管，以便下次使用。
活动流程设计
学生表演（X分钟）
学生自编自演关于文明行为的情景剧，展示校园生活中的文明与不文明行为。
知识竞赛（X分钟）
分组进行文明知识问答，加深学生对文明行为的理解和记忆。
家长代表发言（X分钟）
邀请家长代表分享对孩子文明教育的经验和期望。
开场（X分钟）
播放文明行为宣传短片，引导学生进入活动主题。

班级主题班会记录

《我是文明小学生》主题班会活动方案

一、活动背景：

当今社会，是科技发达，经济增长的时代，部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。在小学开展学生讲文明，懂礼貌的活动一刻都不能停止。为此我打算在三年级开展一次《我是文明小学生》的主题班会。

二、活动目的：

1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。

2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯

三、班会准备：

1、布置学生根据主题收集资料，如：诗歌、故事、儿歌、小品等。

2、指导学生根据材料编排。

3 “我是文明小学生”的牌子若干个。

四、活动过程

（一）学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》

师：这首好听的歌唱的是什么内容？

生：告诉我们从小讲礼貌。

师：大家说得真好，这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。今天班队会的主题是：我是文明小学生

（二）师：要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该怎样做呢？生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。（学生畅所欲言）

师：是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。

（三）小品表演：

师：下面请看小品，小品中的同学那些地方做得好？哪些地方做得不好？我们应该怎样帮助他们？

1、小品《乱扔垃圾》

情景：一个小学生随手把垃圾扔在地上，后面追上一个小学生，帮他捡起来，并批评了他。

是：这两位同学谁做得好？谁做得不好？做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子，做得不好的我们帮帮他。

《我是文明小学生》主题班会活动反思

精品文档

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《我是文明小学生》主题班会活动反思

对小学生进行礼貌教育，是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩

子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成就一番大事业。要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。

这次主题班会总的来说是开得比较成功的。这次的活动目的是通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德；通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感；把礼仪常规贯穿到情景剧、快板、小品、故事等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育。

这次主题班会我能把礼仪常规贯穿到情景剧、快板、小品、故事等各种表演形式之中。同学们能结合自己的生活实际说出一些熟悉的礼貌用语，也能根据一定的场景正确地使用一些礼貌用语。学生觉得主题班会的形式很好，乐意参与到活动中来，连平时从不发言的学生也抢着说，抢着演，让他们体会到了成功的喜悦。课后的一段时间，学生也能把礼貌用语常挂在嘴边，文明之花开遍班级。

当然，也有小部分学生自觉性不够，只能坚持很短的时间，一旦没有提醒，他们就会忘记，尤其是在上放学路上，不能主动向老师问早、问好。同学之间没能礼貌相让、使用礼貌用语。其实要真正让文明礼仪之花开遍班级、开遍校园，不能只靠一节班队课的，而应在平时的教育、教学中常抓不懈。

遵规守纪,做文明小学生主题班会

遵规守纪，做文明小学生主题班会

班会目的：通过班会进一步了解小学生守则和小学生规范的内容。把守则和规范内容落实到集体行动中，规范自己的文明行为，按要求去做。

班会过程:

1．班长讲话

2．请同学介绍小学生守则和小学生规范的内容。

3．请同学谈一谈自己在文明习惯方面做得比较好的几方面.。

如：文明礼貌，见老师主动问好，同学之间谦让。

如：课间遵守纪律，不追跑打闹。

如：升国旗严肃，奏国歌时要肃立，行注目礼。

如：积极参加有益的文化体育活动，认真做广播操和眼保健操。

4．结合同学们的发言，说一说自己在以后的学习中怎样改进，争取更大的进步。

5．班主任发言：同学们，今天我们班召开了我谈守则和规范的主题班会，

希望同学们要以规范和守则为标准，严格按要求去做，争当文明的小学生，并以示范班的内容为要求，为集体争光，争当文明行为小卫士示范生。