阅读训练十一
六年级下册语文试题小升初文言文阅读专项训练十一无答案全国通用
小升初文言文阅读专项训练（十一）徐有功秉公执法皇甫文备，武后时酷吏也，与徐大理论狱，诬徐党逆人，奏成其罪。
武后特出之。
无何，文备为人所告，有功讯之在宽。
或曰：“彼曩时将陷公于死，今公反欲出之，何也？”徐曰：“汝所言者，私忿也；我所守者，公法也。
安可以私害公？”【注释】①皇甫文备；复姓皇甫。
②武后：指则天。
③徐大理：指徐有功。
大理是官名，主管刑法。
④党逆人：与叛逆分子勾结。
【文言知识】说“狱”。
“狱”指监狱，这是古今相同的，但文言中它还有“案件”之意，这要特别注意。
上文“与徐大理论狱”，意不跟徐有功讨论案件。
又，《曹刚论战》：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”其中“小大之狱”是指大大小小的案件。
【思考与练习】1、解释：①无何；②或；③守2、翻译：①奏成其罪；②彼曩时将陷公于死；③今公反欲出之；④安可以私害公？王翱秉公王翱一女，嫁于畿辅某官为妻。
公夫人甚爱女，每迎女，婿固不遣。
恚而语女曰：“而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母；且迁我如振落叶耳，而何吝者？”女寄言于母。
夫人一夕置酒，跪白公。
公大怒，取案上器击伤夫人，出驾而罕于朝房，旬乃还第。
婿竟不调。
【注释】①王翱：唐朝人。
②畿辅：京城附近地区。
③公：指王翱。
④恚：愤怒。
⑤而翁：你的父亲。
⑥ 长铨：选拔官吏的长官。
⑦驾：坐马车。
⑧朝房：朝廷中供值班的房间。
【启发与借鉴】秉公。
王翱作为朝廷中选拔官吏的长官，要调动女婿的工作，真是轻而易举。
但他秉公处事，任凭夫人“枕边风”怎么吹，他就是不干，最后竟与夫人“对着干”。
2004 年因公殉职的河南登封倌女局长任长霞，“奉命于危难之间”，在整顿当地极为混乱的治安局面中，她一身正气，秉公处事，两年间铲除了数十个大小不等的黑社会性质团伙，百姓交口赞誉。
秉公才能执法，秉公执法才有正气。
【思考与练习】1、解释：①置；②白；③案；④竟2、翻译：①婿固不遣；②则汝朝夕侍母；③且迁我如振落叶耳；④旬乃还第么恩与公法汉顺帝初，苏章迁冀州刺史。
(期末)二年级语文阅读训练11篇
二年级下册阅读练习题55篇阅读练习一葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(fù)盖着绿茵(yīn )茵的叶片，就像长长的凉棚。
架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。
这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠马奶子玫瑰喀(kā)什(shí)喀尔以及琐(suǒ)琐等葡萄1．找出描写颜色的词，写在横线上。
____________________________________________________________2．“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量（），“五彩缤纷”是说葡萄的（）各种各样。
3．用“～～～～”画出文中的一个比喻句，并填空。
这句话把_____________ 比作__________________________ 。
4．给这段话的结尾部分加上标点符号。
阅读练习二蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。
它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。
我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。
1．这段话中的“它们”指的是_____________ 。
2．“我”喜欢它们的原因：一是它们_______ ；二是它们__________ ；3．“我”喜欢它们表现在：_______________________________________ 。
阅读练习三翠鸟喜欢停在水边的苇秆（ɡān ɡǎn）上，一双红色的小爪（zhǎo zhuǎ）紧紧地抓住苇秆。
它颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，背上的羽毛像浅翠色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
它小巧玲（línɡlín）珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张细长的嘴。
1．划出括号里不正确的读音。
2．这一节共有____ 句话，主要写了_____________ 。
第二句写翠鸟羽毛的颜色__________________________ 。
2018高考语文三轮散文阅读精准训练十一把握小说中“我”的形象特点和四重作用
精准训练十把握小说中“我”的形象特点和四重作用【练前提示】在小说中，“我”是个值得关注的角色。
首先，同散文中的“我”是作者本身不同，小说中的“我”就是作品中的角色，根本不是作者。
其次，小说中的“我”主要是文本中的人物，有时也可能拟人化为作品中的一个动物。
再次，小说中的“我”既可以是主角，又可以是配角，更多的时候是配角，只有这样，“我”才意蕴丰富，效果最佳。
高考对“我” 的考查主要是两点：形象特点和作用。
分析概括“我”的形象特点同分析概括其他人物形象一样，重点是分析概括作用。
“我”有四重作用，当认真体会和把握。
①叙述者：起线索作用，作为“有限视角”。
作为“有限视角”，好处是“我”既是故事情节的讲述者又是其中的参与者、见证者，使小说显得真实亲切，拉近了小说与读者的距离，便于抒情。
缺点是只能局限于叙述者的所见所闻，是“有限的讲述”。
②亲历者：增强故事的真实性。
③参与者：一般作为次要人物，衬托主要人物，有时也是主要人物。
④代言者（体验者）：代替作者议论、抒情，表达主旨和情感倾向。
一、阅读下面的文字，完成文后题目。
父［日本］芥川龙之介这事发生在我上中学四年级的时候。
那年秋天，学校组织了一次从日光到足尾的历时三天的修学旅行。
出发那天，我连早饭也没正经吃就从家里跑出去了。
虽然，坐电车到火车站，连二十分钟也用不了，但还是不由得感到着急。
天公不作美。
阴沉沉的。
令人觉得，四下里工厂发出的汽笛声一旦震撼阴暗灰色的水蒸气，说不定就会化为一场蒙蒙细雨哩。
在阴郁的天空下面，火车驰过高架铁道，运货马车驶向被服厂，店铺一爿挨一爿地开了门。
电车站来了两三个人, 个个都愁眉苦脸，显得睡眠不足的样子。
好冷啊。
一一这当儿，开来一辆减价加班车。
车上很挤，我好容易才抓住拉手。
这时有人从背后拍了拍我的肩膀说：“早上好！”我赶紧回头一看，原来是能势五十雄。
能势和我毕业于同一个小学，又进了同一个中学。
他哪门功课都不特别好，可门门功课都过得去。
不过有些事他倒来得乖巧，流行歌曲只要听上一遍就能把曲调背下来。
部编版语文四年级上册期末专项训练：课外阅读(十一)
部编版语文四年级上册期末专项训练：课外阅读（十一）姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读短文，完成下面练习。
善良是米清道光三年，广东吴川霞街村的林召棠赴京应试，一举考中了状元。
衣锦还乡，在见过父母等亲人后，林召棠立即去了小镇上的一个粥店。
他是要去吃粥吗？是，也不是，他主要是惦记着粥店的老板。
虽说粥店老板煮粥总用上等好米，粥的稀稠适度，味道挺不错，但由于粥店所处的位置比较偏僻，他和妻子都忠厚老实，不善于宣传，生意一直冷冷清清，日子陷入困境。
以前，林召棠常去那里吃粥。
他尤其喜欢老板的耿直憨厚，很想助他一臂之力，使他的店铺生意好起来。
林召棠带了礼物来到粥店，略一思索后，挥毫写下“弓弓店”几个大字，老板立即请人将题字制成一块大匾，悬挂在店门上方。
“大家都去看啊！新科状元写的店名。
说是粥店，可粥字中间少了‘米’字……”这样，一传十，十传百，人们纷纷前去观看。
前来品字吃粥的人络绎不绝，粥店的生意越来越好。
其他生意人也纷纷到这里开店，没过多久，曾经的偏僻之地竟成了繁华的街市。
林召棠后来高兴地对老板说：“那次题字我故意漏掉粥字中间的‘米’。
而正是因为没有‘米’，你店里的‘米’才多起来。
”善良是身处困境中人的“米”，是善良者自己的德。
美德能延年益寿，林召棠活到了八十七岁，如此高寿，在清代并不多见。
可见，善良也是善良者的“米”。
1 . 请用“_________”画出体现短文中心的句子。
2 . 认真阅读短文，理解下面的“米”字在文中的含义。
(1)我故意漏掉粥字中间的“米”：______________________________。
(2)你店里的“米”才多起来：________________________。
(3)善良是身处困境中人的“米”：_______________________。
3 . “善良是米”这个题目好在哪里？在你认为合适的选项后面打“√”。
最新部编中考真题语文文言文阅读专项训练(含解析版)11
中考语文文言文阅读14天打卡计划第十一天课外阅读学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、课外阅读（2022·浙江绍兴·统考中考真题）阅读陈继儒漫游潇溪（今嵊州下王镇小溪村）所作《胜游记》，完成后面小题。
胜游记[明]陈继儒余癖于山水之趣。
戊辰春暮，拟为石梁、雁荡之游，道经于剡，将览右军之池，并康乐覆卮所。
清妙秀异，杜工部之语不虚也。
行一舍许，见其峰峦叠翠，涧水潆回，乔松壮谷口，古柏郁溪头，依稀盘谷，仿佛辋川，徘徊久之，不忍离去。
方眺览．间，遇一矍叟，黄发台背，逍遥山径，诚．葛天氏①之民也。
余揖询其地，知是潇溪。
居虎豹，偃虬龙，佳哉胜地。
忽一童子把．竿垂钓，余私计曰：“是儿器宇不凡，何物老妪生此宁馨儿也②。
”童子罢钓揖予，登堂洗爵、奠斝③，宰鸡款予。
主席陪话者即向之策杖老翁也一唱一酬觥筹交错。
觌④其貌，骯髒⑤矍铄；味其语，正大光明；论世则议切事务，谈道则奥彻玄微。
猗欤休哉⑥！真世不易觏⑦者也。
尔时夜分就寝，余思良士不寐，爰⑧成四韵以纪胜概⑨，云：茅屋疏篱一径深，门无车马绿苔侵。
云山纵意权⑩为主，富贵惊人懒挂心。
珍馔饷宾情已厚，交情一面意何深。
葛巾野服蒲葵扇，自在溪边五柳⑪阴。
韵成东白，主复延．余就席，载续四韵：风尘鞅掌⑫最羁人，谁更清闲憩此身。
梦醒北窗书千卷，兴饶东郭酒三巡。
谢安门外春常静，五柳庭中月自新。
任尔纷嚣当面起，斟瓢仙子正颐神。
主宾话别，束装就道。
主君谓谁？徐君以圣也。
童子谓谁？其孙佩元也。
良辰难得，胜地不再，乃记之以志不忘。
【注释】①葛天氏，传说中的上古帝王。
据说他的时代人民生活安乐，恬淡自足，社会风气淳厚朴实。
②何物老妪生此宁馨儿也：语出《晋书·王衍传》，“宁馨儿”后为小孩的美称。
③爵、斝jiá：古代酒器。
④觌dí：见；⑤骯髒kǎng zǎng：刚直，不屈不挠。
人教部编版四年级上册语文期末课外阅读专项训练(十一)(含答案)
四年级上册期末课外阅读专项训练（十一）（一）翠鸟翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。
它的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。
翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。
它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。
尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞起了。
只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
1.写出下列词语的近义词。
灵活--( ) 鲜艳-( )锐利--( ) 注视--( )2.在括号里加上合适的词，使句子更具体。
例：翠鸟一双红色的小爪子（紧紧地）抓住苇秆。
（1）小雨（）下个不停。
（2）小鱼（）把头露出水面。
（3）翠鸟（）注视着泛着微波的水面。
3.用加下划线的词语造句。
尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
4.把文中描写翠鸟外形的语句抄写下来，读一读。
（二）路上清晨，妈妈把我从暖烘烘的被窝里拉起来：“小功，你姥姥病了，快叫你舅舅来！”舅舅住在离我家3里多的小村里，为了赶时间，我顾不得穿戴整齐就出了门。
出门没几步，就到了农贸市场。
这里的商品丰富极了，有银光闪闪的带鱼、肥壮的公鸡和母鸡，还有鲜嫩的蔬菜。
顾客很多，熙(xī)熙攘(ránɡ)攘。
我正赶着路，突然看见了一位老奶奶提着沉甸甸的菜篮子一步三颤地走着。
我忙上前帮她提篮子，一步一步地扶着她回家。
老奶奶感激地说：“谢谢你啰！”我说：“没关系。
”时间已经6点了，我赶紧奔跑起来。
由于心急，我竟和一辆自行车相撞。
骑自行车的哥哥没有责怪我，反而说：“小朋友，看样子你有什么急事。
快上车吧，我送你去。
”1.本文写了“我”上路的原因、经过和结果。
原因：经过：结果：2.照样子，写叠词。
人教部编版小学语文古诗词阅读理解专项练习(十一)(含答案)
六年级下语文小升初古诗阅读专项训练十一一、阅读下面的古诗，完成练习。
田园乐[唐]王维桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
【注释】①宿雨：夜雨，头天晚上的雨。
②朝烟：指清晨的雾气。
③家童：童仆。
④山客：隐居山庄的人，这里指诗人自己。
⑤犹眠：还在睡眠。
1.“朝”在诗中的读音是______。
2.本诗描写的季节是___，我是从“_____、柳绿、_____”这些词语中知道的。
3.诗的三、四句描绘了一种____、______、___的生活。
“莺啼”二字在诗中起到了_______的作用。
4.先解释字的意思，再解释诗句的意思。
花落家童未扫，莺啼．山客犹．眠。
啼：_______犹：__________诗句意思：____________________________________________________________二、阅读下面的古诗，完成练习。
江上渔者范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
1.“江上渔者”的意思是____________。
2.读到这波涛滚滚的江水，你想到的是______________。
3.这首诗后两句使用了____________的修辞手法。
4.这首诗主要用了什么表现手法？有什么表达效果？______________________________________________________________________ 5.说说这首诗表现了诗人什么样的思想感情？______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________三、阅读下面的古诗，完成练习。
泊船瓜洲京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
人教版五年级下册英语综合阅读训练试题 11篇
人教版五年级下册英语综合阅读训练试题英语阅读理解（一）It is Sunday today.The weather is fine. Bob and Jane are in the park. It is a big park. They can see many people there. They come here to have a rest afte r a week’s hard work and study. Some boys are playing chess on the grass. Som e girls are singing and dancing. An old woman is reading a newspaper under a t all tree. A young man and his little son are playing with a toy car. How happy they are!判断正误，正确的在括号内写“T”，错误的写“F”（）1. The weather is very good on Sunday.（）2. Bob and Jane go to the park to work and study..（）3. A young woman and her little son are playing with a toy car.（）4. A lot of people are playing football on the grass.（）5. All the people in the park look very happy.英语阅读理解(二)Aunt Judy’s birthday is coming. She will be 38 years old. Dad and Mum ar e going to take me to her house. She lives in Guangzhou. We are going to go th ere by train. Her birthday party will be on Saturday. We are leaving on Friday afternoon. And we are coming back on Sunday evening. I am going to give my dear Aunt Judy a picture . I am drawing it now. I am drawing some beautiful f lowers. I am drawing a small dog, too. That’s because she likes dogs. The pictur e will be very nice.根据短文内容，选择最佳答案。
阅读训练
（一）小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
他们一边跳舞，一边随着春风生长。
夏天，太阳把大地烤得火热。
人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。
她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。
秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。
寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。
等第二年春天来了，她又从土里钻出来。
真是“_____________ ，_____________ 。
”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1．在文中横线上正确地填上一句诗。
我还知道这首诗是（）朝大诗人（）写的。
2．文章按照______、______ 、_______ 、 ______ 的顺序写小草。
3．从文中找出“严寒”的反义词。
（严寒）——（）4．短文是围绕_____________________来写的。
5．哪句话说明小草胸怀宽广？画上“----- ”线。
6．请在（）里填上合适的词语。
（）的小草（）的春风（）的舞蹈（）的母亲7.你知道“面黄肌瘦”是什么意思吗？__________________________________________（二）快乐的夏天今年夏天，爸爸到青岛出差，把我也带去了。
我们住在崂山县，那里的矿泉水驰名中外。
我坐在去崂山的汽车上，看到远处的崂山上一块块石头，有的像雄狮，有的像海豚，有的像老鹰，还的有像汽车……山挺高，又全是怪石，真让人百看不厌。
爸爸和马伯伯把我带到海滨去游泳。
我坐在橡胶圈中，好像变成了一叶小船，在海上漂浮，一会儿被浪花举得高高，一会儿又直落下来。
突然一个大浪把我推到海滩上，我打一个滚，你猜怎么了？哈哈，我变成了一个“金孩子”，浑身黄色的沙粒。
海滩上好玩极了，我寻找着各种各样的贝壳，准备带回去送给小弟弟。
坐军舰是我最高兴的事，船尾溅起了白色的浪花，一只只海鸥追着我们，可有意思了。
三年级语文分级阅读11借助注释理解诗意重难精讲+实战演练(含答案)
A.山东 B.他乡，外乡 C.不同的家乡
4.解释下列加点字在诗中的意思。
倍：
独：
遍：
逢：
遥：
少：
5.根据原文填空。
（1）《 九月九日忆山东兄弟》是王维写的一首广为传诵的诗篇，深切
地表达了诗人对
的思念之情。
（2）
本诗中广为人知的千古抒情名句。
阅读训练
训练四十四
诗两首 [来源:学,科,网 Z,X,X,K]
[来源:学*科*网] [来源:Z*xx*]
答案 江雪 1.J jue i 6 ② 2.千万孤独
3.人鸟绝迹的环境。 绝句 1.唐诗圣 2.⑴停泊。 （2）从遥远地方来的船 。 3.表现了作者喜悦的心情。 九月九日忆山东兄弟 2.R 3.B 诗两肯 1.AD 解析：B 项错在对朱诗词语间互相照应的举例，“寻”与下文中的“识” 互相照应。C 项错在对“寻芳” 含义的理解有误，应是“点明了诗 歌主题气 E 项 “等闲”句不能用来’‘比喻生气勃勃的大好局面”。 2.(1)，个“空"字，写出了堂内的空旷，与上句“寂 寂阡二字相呼 应，表现了作者孤寂的情怀。 (2)此处的“泗水”暗指孔门；“寻芳”即指寻求圣 人之道。如将此 诗仅看成游春之作，将“泗水”看作 泛指的江河。
同情泪。而读 E.诗后却如春风拂面，同诗人一样眼有所见，心有所得；朱诗的第二 句今天常用来比 喻生机勃勃的大好局面。 2.请回答 F 列两个问题, (1)赏析张诗“数极窗日挂空堂” ,句中“空”字的意蕴。
(2)南宋吋，泗水已为金人掌握，朱熹从未去过泗水，但诗中却说“寻 芳泗水滨气。
3.你对此是怎样理解的？ [来源:Z§xx§]
绝句
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
小古文100篇阅读训练专题11--我们是山川大地的孩子(有答案)
1.作者写作此文时，清朝已建立二三十年，但作者 仍采用明朝的年号，你能说出其中有何深意吗?
2.“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”一句写出了什 么意境?此句在全文结构上有何作用?
3.“独自前往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么 表达作用?
4.“天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什 么景象?
5、 文中写看雪的时间、地点、天气状况的句子是 哪句？
第四关：学以致用
48、苏堤杂花 苏公堤,春时晨光初起,宿（sù，隔夜的） 雾未散,杂花生树,飞英蘸（zhàn，落花沾染 水面）波,纷披掩映,如列锦铺绣。览胜者咸 （xián，全，都）谓四时皆宜，而春晓为 最。
译文：
杭州西湖苏堤，春天里，晨光刚露，夜的 雾尚未散去，,树上繁花盛开，飞落的花瓣溅 落在碧波之上，花枝错杂相互掩遮，就像铺 满锦绣。前来欣赏美景的人都说，（这个地 方的风景）一年四季都很美，然而，春天的 早晨最好。
学过文言文目录：
1、放风筝 2、芦花 3、乡村 4、荷 5、菊 课文-杨氏之子
6、雨 7、雪 8、日月星 9、日时
10、猫捕鱼 11、龟兔竞走 12、五官争功
13、斗鹅
学过文言文目录：
14、读书 15读书有三到 16读书需有疑
17铁杵磨针
18、称象 19道边李苦 20破瓮救友 21孔融让梨
22守株待兔 23揠苗助长 24狐假虎威 25南辕北辙
1、文中哪一句是总写“浙江潮”的？在全文结构内 容各起作用？
2、课文是按
来描写“浙江潮”的？
3、作者从哪几面对浙江海潮进行了描写？
4、作者运用了哪几种修辞手法？
参考答案 1、文中哪一句是总写“浙江潮”的？在全文结构内 容各起作用？
浙江之潮，天下之伟观也。总括全文点明题旨
四年级阅读理解训练十一
登天都峰徐霞客是明代著名的旅行家。
他风餐露宿，历尽艰险，塌遍了祖国的山山水水。
一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。
天都峰是黄山的第一高峰，上山的道路很陡，几乎是直上直下，使人望而生畏。
走了一段路，他的朋友就抱怨起来：“这路真难走，我的衣服都被汗湿透了。
”徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧！”又走了一段，到了半山腰，他的朋友气喘吁吁地说：“我的包袱太重，我背不动了。
”徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重，我帮你背吧！”好容易爬到了离山顶不远的地方，他的朋友喘着粗气，筋疲力尽地说：“我的鞋磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。
”说着，坐在地上，简直不想起来了。
“我的包袱里还有一双鞋，你换上吧！”徐霞客把鞋递给朋友，热情地鼓励说，“我们慢慢走，一定可以走上去！”他们好不容易登上了峰顶。
他的朋友这时才发现，徐霞客的衣服比自己还湿得厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只脚都磨开了口子，脚掌也流着血。
他的朋友惭愧地说：“原来你并不比我轻松，可你为什么一点不叫苦呢？”徐霞客回答说：“上山怎么会没有困难呢？如果我们都叫苦，互相抱怨，恐怕我们就上不来了。
”１、根据意思写出成语：⑴形容旅途生活十分艰苦，在风里吃饭，在露天睡觉。
（）⑵累得大口大口地喘气。
（）⑶累得没有一点力气和精神。
（）２、在登山途中，徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难？概括一下写下来：⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑶＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３、选择正确的答案，在括号里打“√”：⑴本文记叙的方法：①先总述后详述。
（）②先概括叙述后分述。
（）③按事情发展顺序写的。
（）⑵本文赞扬了徐霞客：①不畏艰险，勇于攀登的精神。
（）②关心别人，乐于助人的精神。
（）③热爱祖国大好河山的精神。
（）【参考答案】１、根据意思写出成语：⑴风餐露宿⑵气喘吁吁⑶筋疲力尽２、在登山途中，徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难？概括一下写下来：⑴鼓励朋友慢慢走。
中考语文课外文言文阅读(含答案)
班级：姓名：座号：一、阅读文言选段，完成下面小题。
（16分）曹玮知①镇戎军日，尝出战小捷，虏兵引去。
玮侦虏兵去已远，乃驱所掠牛羊辎重，缓驱而还，颇失部伍②。
其下忧之，言于玮曰：“牛羊无用，徒縻③军。
不若弃之，整众而归。
”玮不答，使人候④。
虏兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之。
玮愈缓，行得地利处，乃止以待之。
虏军将至，使人谓之曰：“蕃⑤军远来必甚疲，我不欲乘人之怠，请休憩士马，少选决战。
”虏方苦疲甚，皆欣然，严军歇良久。
玮又使人谕之：“歇定可相驰矣。
”于是各鼓军而进，一战大破虏师。
遂弃牛羊而还。
徐谓其下曰：“吾知虏已疲故为贪利以诱之比其复来几行百里矣，若乘锐便战，犹有胜负。
远行之人，若小憩，则足痹不能立，人气亦阑。
吾以此取之。
”(选自沈括《梦溪笔谈》) [注释]①知:主持;镇戎:地名;军:宋代地方行政区划的一种。
②颇失部伍:队伍不成形。
③縻:使……累,拖累。
④候:侦查。
⑤蕃:同“番' ,对汉族之外的其他民族的蔑称。
1.解释下列加点的词在文中的意思。
(4 分)(1)徒．縻军( ) (2)闻玮利．牛羊而师不整( ) (3)遣还．袭之( ) (4)徐．谓其下曰( )2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )。
(3分)A.吾知虏已疲故/为贪利以诱之/比其复来几/行百里矣B.吾知虏已疲故/为贪利以诱之/比其复来/几行百里矣C.吾知虏已疲/故为贪利以诱之/比其复来几/行百里矣D.吾知虏已疲/故为贪利以诱之/比其复来/几行百里矣3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(5分)(1)玮愈缓行,得地利处,乃止以待之。
(3分)(2)于是各鼓军而进,一战大破虏师。
(2 分)4.曹玮是如何巧施计谋战胜敌军的?请简要分析。
(4分)班级：姓名：座号：A.先生没后妻子/流落寒饿/魏公分俸买田以给之B.先生没后/妻子流落/寒饿魏公分俸买田以给之C.先生没后妻子/流落寒饿魏公/分俸买田以给之D.先生没后/妻子流落寒饿/魏公分俸买田以给之3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
江西省2019年中考语文总复习第三部分现代文阅读专题11说明文阅读专题训练(含答案)
专题训练(十一) 说明文阅读一、[2018·杭州]阅读下面说明文,回答文后问题。
(14分)“刷脸时代”来临,您准备好了吗?“漂亮的脸蛋能出大米吗?”曾是一句著名的电影台词。
在刷脸支付时代来临的当下,每一张普通的脸蛋都有可能刷出钱来,作为一种新型支付方式,刷脸支付采用了人工智能、生物识别、大数据风控技术,让用户在无需携带任何设备的情况下,凭借刷脸完成支付。
靠谱的刷脸技术刷脸认证的靠谱程度到底有多高?准确度能与人眼识别相比吗?对此,有关专家举了个例子:像《碟中谍》里汤姆·克鲁斯那样采用人皮面具这招,已无法从目前人脸识别技术下蒙混过关,因为其识别准确率已达到99.99%。
刷脸支付具有以下特点:采用人脸检测技术,可防止用照片、视频冒充真人,有高安全性;人脸比对结果实时返回,有高实时性;采用海量人脸比对,有高准确率。
例如某餐饮企业在进行人脸识别前,会用3D红外深度摄像头进行检测,判断采集到的人脸是否是照片、视频等,能有效避免各种人脸伪造带来的身份冒用情况。
尤其利好老年人刷脸技术用于银行卡等小额支付时,对老年人很友好。
老年人一般记性会变差,各种卡的密码又不能设得太简单。
刷脸支付,用户不必记住多个复杂的密码,降低了老年用户使用难度。
人脸识别技术,可以很好地解决身份证、社保卡等容易丢失或被盗的问题。
在授权的应用程序上,用户刷脸完成身份核验后,就能领取电子交通卡、电子社保卡等,不再需要随身携带实体证件。
部分人担心的因化妆等使容颜发生变化的问题,要看具体情况。
机器可识别化妆,但若整容幅度过大,或脸部信息随着年龄增长而改变,则可能无法识别。
不过,使用者只需去系统更新脸部照片就可解决。
进入“弱隐私”时代刷脸支付就好比是一把“芝麻开门”的钥匙,开启系统进入应用过程中,大量用户的“人脸”信息被采集并储存。
与之连通的商业机构等均有可能“正当”地获取用户的个人信息,包括姓名、职业、手机号……还有你的脸,甚至你不同的表情等。
文言文课外阅读训练题(含答案)之十一
文言文课外阅读训练题（含答案）之十一一围棋故事甲、围棋，《博物志》曰：“尧造围棋以教子丹朱”。
或云：“舜以子商均愚，故作围棋以教之也。
”其法非智不能，能有高下，临局下子，则见其愚智也。
今棋品．以国手为极。
何谓国手耶？孟子曰：“奕秋，通国之善奕者也。
”此言一国之内，更无敌者也。
如南朝以羊玄保为逸品，梁武帝同之，然南北国局狭，故言通国也。
若孟子时，六国也；若天下一统，殊无抗敌，可称为天下绝格也。
齐高帝子曰华随，在淮阴，破荻为片，纵横以为棋局，指点行势，遂至名品。
（宋江少虞《宋朝事实类苑》第五十二）乙、唐宣宗朝，日本国王子入贡，善围棋。
帝令待诏顾师言与之对手。
王子出本国如楸玉局、冷暖玉棋子。
盖玉之苍者，如楸玉色，其冷暖者，言冬暖夏凉，人或过说：非也。
王子至三十三下，师言惧辱．君命，汗手死心，始敢落指。
王子亦凝目缩臂数四，竟伏．不胜，回谓礼宾曰：“此第几手？”答曰：“其第三手也。
”王子愿见第一手，礼宾曰：“胜第三，可见第二；胜第二，可见第一。
”王子抚局叹曰：“小国之一，不及大国之三！”（宋孙光宪《北梦琐言》卷一）习题：1、分别选出原文中加点词的正确解释。
A、品（）a.标准b.法式c.等级d.品格B、辱（）a.承蒙b.悔辱c.耻辱d.辜负C、伏（）a.屈服b.承认c.佩服d.俯伏2、选出带点的字意义相同的一组。
（）a.何谓．国手耶回谓．礼宾曰b.则见．其愚智也王子愿见．第一手c.其法非智不能．能．有高下d.通国之善．奕者也（王子）善．围棋3、“殊无抗敌，可称为天下绝格也”，此句中“殊”与下面哪一句中“殊”的意思相同？（）a.老臣今者殊不欲食。
b.以手拂之，其印自落，殊不沾污。
c.盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
d.廉将军宣恶言，恐惧殊甚。
4、选出“小国之一，不及大国之三”的正确译文。
（）a.小国只有一名高手，不及大国有三名高手。
b.小国的全部，不及大国的三分之一。
c.小国的第一名，不及大国的第三名。
d.小国的一个棋手，不及大国第三个棋手。
西游记名著阅读(含思维导图与情节梳理)及阅读训练第十一章 还受生唐王遵善果 度孤魂萧瑀正空门
第十一章还受生唐王遵善果 度孤魂萧瑀正空门悟空追逐妖怪来到云栈洞，当妖怪得知悟空是保护唐僧去西天取经的人时，就急着要见唐僧。
当得知妖怪是听从观世音菩萨让拜西天求经的人为师时、房僧就收了他为徒弟。
三人告别了高老庄，向西而去。
接下来他们又会遇到什么呢？唐太宗还魂后派刘全给阎王敬送瓜果，刘全与妻子回到人间团聚。
唐太宗宣布大赦天下，出榜招僧，修建“水陆大会”，超度冥府孤魂。
并听从萧瑀等人之议，严禁毁僧谤佛。
众人推举玄奘主持“水陆大会”，太宗答应。
导引读 阅 概 括容 内导图维 思梳 理节 情第十一回还受生唐王遵善果唐王还生（1）地点|六道轮回超生贵道门（2）渭水河边恋金鲤朱太尉推君回阳世唐王善举（1）颁旨大赦天下罪人（2)刘全阴司献瓜果刘全撇儿女以死进瓜揭皇榜阴间刘全夫妻相会李氏借唐御妹李玉英还魂刘全夫妻阳间相遇永赐恩常回家乡（2）鄂国公开封访相良相良夫妻买水贩盆器谋生布施好善得美名尉迟恭赠金相良不受唐王用金银建“大相国寺”度孤魂萧瑀正空门唐太宗度孤魂修建“水会大会超度冥府孤魂萧瑀正空门（1）傅奕萧瑀论辩(2)建道场颁法律寻高僧（3）玄奘法师赐官职官爵賜袈裟毗卢帽嘱再拜明僧原文批注诗曰：百岁光阴似水流，一生事业等浮沤。
昨朝面上桃花色，今日头边雪片浮。
白蚁陈残方是幻，子规声切想回头。
古来阴鱿能延寿，善不求怜天自周。
却说唐太宗随着崔判官、朱太尉，自脱了冤家债主，前进多时，却来到“六道轮回”之所，又见那腾云的身披霞帔，受箓的腰挂金鱼，僧尼道俗，走兽飞禽，魑魅魍魉，滔滔都奔走那轮回之下，各进其道。
唐王问曰：“此意何如？”判官道：“陛下明心见性，是必记了，传与阳间人知。
这唤做六道轮回：行善的升化仙道，尽忠的超生贵道，行孝的再生福道，公平的还生人道，积德的转生富道，恶毒的沉沦鬼道。
”唐王听说，点头叹曰：这段话马出了”六道轮问”的样子，让读者进一步感受到“六道轮回”的阴森，语言描写，批注文原善哉真善哉，作善果无灾！善心常切切，善道大开开。
话题阅读(十一)天气-话题阅读小学英语阅读理解专项训练
句意：香港的天气____。根据It’s sunny and warm in Hong Kong.可知是晴朗和暖和的，故选C。
【4题详解】
句意：在北京你应该______。根据It’s cold in Beijing. Please put on your coat.可知是穿上外套，故选B。
1.It’s _______ in Shanghai. ( )
A.sunnyB.cloudyC.rainy
2.You can make a snowman outside in ______. ( )
A.HarbinB.BeijingC.Hong Kong
3.It’s _______ in Hong Kong. ( )
6. —How many seasons are there in a year? ( )
—_____.
A.ThreeB.FiveC.Four
7.In spring, the trees are _____. ( )
A.greenB.yellowC.colourful
8.In summer, the weather is _____. ( )
【阅读策略】
本文主要讲解了四季的特点以及介绍在每个季节可以做的事情。做此类阅读可以结合一些常识，并结合文章内容会更加容易理解。阅读文章明确段落结构：总——分结构，先介绍四季，然后对每个季节依次介绍。区分不同季节特点和所做的事情，就能正确快速答题。
第三篇（提高篇）
阅读短文，判断正(T)误(F)。
It’s warm in spring. The trees turn green and the flowers start to grow. I often go boating in the park. In summer, the weather is very hot and it often rains. I often go swimming with my friends. In autumn, the days get shorter and the nights get longer. It is often sunny, but not too hot. I often take a walk in the countryside. In winter, the days are short and the nights are long. It is windy. I often go jogging after school.
一年级下册语文期末阅读题精选练习
阅读训练一：大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上，挂满肥肥的叶片。
秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下,树叶落地化成土壤.落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你,寄给我，寄给大家。
（1）这一段话共有( )句；(2）填空:a、一年有________ 、________ 、、四个季节。
b、春天的树上,芽瓣是________；夏天的树上,叶片是________；秋天的树叶颜色有________和________；冬天的树下，满地是________。
c、大自然的邮票指。
人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。
双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑,事情做不好。
用脑不用手，啥也做不好.用手又用脑，才能有创造.一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
（一）这是一首儿歌,一共有（）段话.（二）填空：（1)人有两件宝是指________和________ .做工靠________ ，思考靠________。
（2）做事情要用________又用________.这样才能________。
（三）词语搭配：（1）认真地劳动（2）一双手指辛勤地双手一根手表勤劳的头脑一只小手聪明的思考一块手套阅读训练二：夏天初夏，石榴花开了。
远看，那红色的花朵像一簇簇火焰.近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。
淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。
1、这段话共有（）句。
2、用—-——--——划出第2、3两句句子.3、石榴花在开放.它的花蕊是的,花朵是的.4、我喜欢石榴花是因为。
5、石榴花很多,从（）、（）等词可以看出。
阅读训练三：斧子老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。
我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西,我不要。
”说完，拿着自己的斧子走了。
(1）老爷爷说了( ）句话，孩子说了（ )话。
（2）老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要？为什么?答：(3）学了本文后，我们也要做个（）的孩子。
阅读训练四：时钟花小白兔没有钟,不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。
部编版七年级上册语文《课内阅读》专项训练
5.关于本文的主旨,可以有不同的理解,请谈一谈你的看法。(3分)
答案:(示例一)本文营造了一家人互敬互爱、互相谦让的和谐氛围。祖孙三代在田野散步,面对 分歧,“我”尊重母亲的选择,而母亲又尊重孙子的选择,一家人互敬互爱、互相谦让,气氛和谐。 (示例二)本文赞美了儿女对父母孝心的可贵,弘扬了中华民族尊老敬老的美德。“我”希望年 迈体弱的母亲出来走走,“我”委屈儿子选择走大路,母亲走不过去的地方“我”背着母亲走, 这些都体现了“我”对母亲的关爱和孝敬,体现了中华民族尊老敬老的美德。 (示例三)本文旨在表达一种生命的感慨。随着时间不断流逝,生命不断成长与衰老,生命的角色、 地位也在发生着变化。强壮的生命必须对它的两端的弱势生命负责,即强壮的生命当对幼小的 生命和衰老的生命负起责任来。
2.选文语言精美鲜活而意味隽永,试任选角度做简要赏析。(4分)
答案:(示例一)善用修辞。①比喻。如写“野花遍地是”,则“散在草丛里,像眼睛,像星星,还 眨呀眨的”,运用比喻的修辞手法,不仅写出了花之多,还写出了春风吹过后花的动态,富有生气。 ②拟人。如“你不让我,我不让你”写出了春天到来时百花争先恐后盛开的样子。③排比。如 “坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏”,写出了春天里草地上人们多样的活 动,表达了人们对春天的喜爱之情。多种修辞手法的综合运用,将春天的美丽精致以及人们对春 天的喜爱淋漓尽致地展现出来。 (示例二)锤炼词语。“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。”“闹”字写 出了蜜蜂的多和热闹的景象,侧面烘托突出春花的多、甜,一个“闹”字不仅写出了声音,而且 还描绘出了热烈的气氛,绘声绘态,表现出一派明媚的春光,表达了作者对春花的赞美与喜爱。
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阅读训练十一（十一）“成”与“功”
“成”与“功”失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。
殊不知成功是由成与功两个字组成的成是功的积累叫做功到自然成
晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。
功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。
然而，经过一年、两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。
如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗?
李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历各山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。
在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己“功”。
须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。
成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
1.第一小节的空白处标点符号正确的一组是（）
A “”“”。
，“”。
B “”“”，，“”。
C “”“”？。
“”。
D “”“”! 。
“”。
2. “成”和“功”的关系正确的一项是（）
A成是功的积累。
B功是成的基础。
C“成”和“功”有着密切的关系，成是功的积累，功是成的基础。
D “成”和“功”有着密切的关系，功是成的积累，成是功的基础。
3.下列哪些事例说明还可以作为“功到自然成”的补充?（）
A爷爷在早上锻炼身体。
B谈迁花了几十年终于写成了《国榷》。
C王羲之小时候不认真写字，爸爸批评了他，后来他认真写字了。
D我花了一个暑假，终于读完了《中华上下五千年》。
4.这篇文章对你有什么启示?错误的一项是( )
A在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。
B做事要讲究方法，不要蛮干。
C成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
D 只要功夫深，铁杵磨成针。
5.下列说法正确的是（）
A李时珍跋山涉水，遍尝百草，编著了《史记》。
B司马迁忍辱负重，笔耕不辍，才有《本草纲目》的诞生。
C王羲之把池水都染成黑色了，在书法上没什么造诣。
D成功需要功的积累，需要努力攀登，所以成功才有它耀人的色泽，显得很珍贵。