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《学会查“无字词典”》PPT演示课件
突 tū 突然 烈 liè 强烈 的人总把目光集中别人的缺点上，人无完人，课堂上，每个学生都是不同的，表现的状态也会有差异，老师的智慧就体现在发现他们
的优势，调动他们的情绪，给他们以恰当的肯定和激励，让他们充满自信，课堂就是自我展示的殿堂，有很多教育工作者和教育专家 做了大量实践和研究，学会发现别人身上的长处，并给予开发与提升，你收获的就一定会是丰硕的果实，学习如此，工作亦然，无论
如希望、友谊、坚持原则、坚定自己的信念，不灰心、不丧气、不放弃、不抛弃，有目标，有希望，有远景，有规划，一步一步的实 现自己的理想！这样的人生就是平凡而有伟大的一生！想起了一位讲师的名言：人逢盛世需警醒，境当逆处要从容！ 作为一名教育工作者，肩负的教育责任是天命不可违，符合时代精神的教育理念，充满智慧的管理策略，彰显魅力的价值追求，定是
7.学会查“无字词典”
帽 mào 帽子 解 jiě 解开 断 duàn 断开 裂 liè 裂开
jiǎ 假如 假
jià 暑假
蹦 bèng 蹦跳 释 shì 释放 撞 zhuàng 撞击 嚷 rǎng 叫嚷
sì 相似 似
shì 似的
对他来说，简直就是希望和救星，他找到监狱长，救他，说这是他可以翻案的机会，只要找到那名犯人，再加上他的学生做证，他就 可以重见天日。可惜他太异想天开了，社会是黑暗的，监狱里更黑暗，监狱长制造一次越狱的假象，将唯一可以做证的，他最抱希望 的学生给枪杀了！看到这里，我的眼泪制不住的流，为这样一个有才华的人，一而再，再而三的受到的挫折和打击感到命运的不公， 上天到底还有没有长眼睛，如此一个有前途，有才华的有用之才就这样的被冤枉，被永远的埋在了黑暗之中！ 但影片最后的结尾给人一种振奋人心的希望！他用他的睿智，用他二十年来如一日的坚持，用一把小小的铁捶挖开一条通道终于成功 越狱了！并且取走了监狱长所有非法所得的钱，并让他的丑闻大白于天下，最后监狱长自杀谢罪。真叫人大快人心！而且，瑞德最终 也被释放，当他也对外面的一切不习惯时，也准备结束自己的生命时，他想起了和安迪的约定，那就是一起到海边钩鱼，那是多么自 由自在，多么的无拘无束，那才叫生活。他找到约定的地方，找到了盒子和钱，最终跟安迪团聚！是的大快人心！ 他年轻英俊的面孔，在监狱中一呆就是十九年。片中还放到老的图书保管员，在监狱中整整呆了五十年，当他被刑满出狱时，他却拿 起刀子想杀人，因为他想留在监狱，他已经习惯了在监狱里的生活，因为在那里他是那样受人尊敬，而外面是他非常陌生和恐惧的世 界。在监狱里五十年的他，现在已经没有了杀人的勇气，连最后的勇气都已经磨灭了，他被放了出去，外面有许多的汽车，他不习惯 ，外面没有了亲人，没有了朋友，这一切他都不习惯，最后，他选择自杀，结束掉已经获得自由的身体，连同已经被体制化了失去自
的优势，调动他们的情绪，给他们以恰当的肯定和激励，让他们充满自信，课堂就是自我展示的殿堂，有很多教育工作者和教育专家 做了大量实践和研究，学会发现别人身上的长处，并给予开发与提升，你收获的就一定会是丰硕的果实，学习如此，工作亦然，无论
如希望、友谊、坚持原则、坚定自己的信念，不灰心、不丧气、不放弃、不抛弃，有目标，有希望，有远景，有规划，一步一步的实 现自己的理想！这样的人生就是平凡而有伟大的一生！想起了一位讲师的名言：人逢盛世需警醒，境当逆处要从容！ 作为一名教育工作者，肩负的教育责任是天命不可违，符合时代精神的教育理念，充满智慧的管理策略，彰显魅力的价值追求，定是
7.学会查“无字词典”
帽 mào 帽子 解 jiě 解开 断 duàn 断开 裂 liè 裂开
jiǎ 假如 假
jià 暑假
蹦 bèng 蹦跳 释 shì 释放 撞 zhuàng 撞击 嚷 rǎng 叫嚷
sì 相似 似
shì 似的
对他来说，简直就是希望和救星，他找到监狱长，救他，说这是他可以翻案的机会，只要找到那名犯人，再加上他的学生做证，他就 可以重见天日。可惜他太异想天开了，社会是黑暗的，监狱里更黑暗，监狱长制造一次越狱的假象，将唯一可以做证的，他最抱希望 的学生给枪杀了！看到这里，我的眼泪制不住的流，为这样一个有才华的人，一而再，再而三的受到的挫折和打击感到命运的不公， 上天到底还有没有长眼睛，如此一个有前途，有才华的有用之才就这样的被冤枉，被永远的埋在了黑暗之中！ 但影片最后的结尾给人一种振奋人心的希望！他用他的睿智，用他二十年来如一日的坚持，用一把小小的铁捶挖开一条通道终于成功 越狱了！并且取走了监狱长所有非法所得的钱，并让他的丑闻大白于天下，最后监狱长自杀谢罪。真叫人大快人心！而且，瑞德最终 也被释放，当他也对外面的一切不习惯时，也准备结束自己的生命时，他想起了和安迪的约定，那就是一起到海边钩鱼，那是多么自 由自在，多么的无拘无束，那才叫生活。他找到约定的地方，找到了盒子和钱，最终跟安迪团聚！是的大快人心！ 他年轻英俊的面孔，在监狱中一呆就是十九年。片中还放到老的图书保管员，在监狱中整整呆了五十年，当他被刑满出狱时，他却拿 起刀子想杀人，因为他想留在监狱，他已经习惯了在监狱里的生活，因为在那里他是那样受人尊敬，而外面是他非常陌生和恐惧的世 界。在监狱里五十年的他，现在已经没有了杀人的勇气，连最后的勇气都已经磨灭了，他被放了出去，外面有许多的汽车，他不习惯 ，外面没有了亲人，没有了朋友，这一切他都不习惯，最后，他选择自杀，结束掉已经获得自由的身体，连同已经被体制化了失去自
学会查“无字词典”PPT课件1
你知道吗?
骄阳似火 惊涛拍岸
暑假到了，爸爸 带聪聪去青岛旅游。
聪聪背着旅行包，戴 着太阳帽，一蹦一跳地走 在马路上。
在描写人物时，我们可以从他们的穿着、动作等特点 来介绍
。
爸爸突然问聪聪： ‚你知道‘骄阳似火’是 什么意思吗？‛
“我知道，就是强烈的 太阳光像火那样热。‛聪 聪背书似的说。 爸爸笑了笑说：‚你这是背 词典上的解释。你看，烈日当空， 连树上的叶子都晒蔫了，这不就是 对‘骄阳似火’最好的解释吗？‛
不论坎坷一世， 还是云山万里。 大自然是一本书， 人生也是一本书。 不问境遇如何， 道路如何， 前景如何， 只要认真地读， 总是‚开卷有益‛。
为什么爸爸说这就是对骄阳似火的最好的解释呢？
同学们学到这里你知道“无字词典是什么了 吗” • “无字词典”就是指的现实生活（听到、看 到的一切）
烈日下快蔫了的花朵
晒蔫的老虎在树荫下
聪聪和爸爸来到大海边，只见 海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击 在岸边的岩石上，发出了山崩地裂 的声音。
爸爸说：‚我又想起了‘惊涛拍 岸’这个词语，你看眼前这情景像不 像？‛ ‚太像了！太像了！‛聪聪高兴 得嚷起来。
图片让你理解了什么词语？
图片让你理解了什么词语？
东方明珠头顶蓝天，脚踩大地。
顶天立地
大街上，行人车辆来来往往。
车水马龙
一路上，沉香不知翻过了多少座高山， 也不知跨过了多少道深涧。
跋 山 涉 水
• 学了本课同学们有什么收获吗？ • 留心观察身边的事，观察生活
大自然是一本书， 人生也是一本书。 有时候山青水秀， 有时候雨暴风凄； 有时候阳光明媚， 有时候雾压云低； 有时候明快欢乐， 有时候遍布荆棘； 有时候平野千里， 有时候寸步难移； 是学问，都是学问，
学会查无字词典PPT课件
骄阳似火 似的
撞击
山崩地裂
嚷
不仅
多音字
假 jiǎ （ 真假 ） jià（ 放假 ） 似 sì （似乎 ） shì（ 似的 ）
行 xí ng（行动）háng（银行 ）
还 hái（还有 ）huán （还书 ） 背bēi (背包 ) bèi( 背书 )
多音字
• 强 qiáng(强大) qiǎng(勉强) jiàng(倔强) • 长cháng(长度) zhǎng(长大)
填空
• 1、老师（ ）地说“要认真 完成家庭作业
清澈见底 垂柳鸣蝉 喜出望外
草木葱茏 烈日当空 满头大汗 心花怒放 眉开眼笑
爸爸意味深长地对聪聪说：‚看 来要想真正理解一个词语的意思， 不仅要会查有字的词典，还要学会 查身边的‘无字词典’哪！‛
填空：爸爸这里讲的“无字词典”是指 （ ）；“学会查“无字词典” 的意思是指（ ）。
读好长句子。
爸爸笑了笑说：“你这是背词 典上的解释。你看，烈日当空，连 树上的叶子都晒蔫了，这不就是对 ‘骄阳似火’最好的解释吗？” 爸爸意味深长地对聪聪说： ‚看来要想真正理解一个词语的意 思，不仅要会查有字的词典，还要 学会查身边的‘无字词典’哪！‛
学习提纲：
自读1-5自然段，思考问题：
1.‚骄阳似火‛，词典上是怎样解释的，在 课文中用‚—‛划出来，爸爸是怎样解释的， 用波浪线划出来。想一想这两种方法一样吗？
填一填
（1）爸爸说的‚无字词典‛是指
生活
里的学问 。学会查‚无字词典‛是指：
学会留心观察、用心体验生活，从生活中
学习语言。
学了这篇课文，你懂得什么道理？
•
学习本课后，我知道，学 习语文不仅要从书本上学。 还要从生活实践中学。
(公开课课件)三年级上册语文《学会查“无字词典”》【第1课时】(共17张PPT)
理解词语 山崩地裂： 山倒塌，地裂开。形容巨大的声势。本 课指波涛撞击岩石发出巨大的声响。 造句：这里发生了可怕的大地震，山崩
地裂。 惊涛拍岸： 巨大的浪涛拍击着岸边。
造句：我们站在岸边的岩石上，观赏着 惊涛拍岸的壮观景色。
理解词语 意味深长： 意思含蓄深刻，耐人寻味。 造句：老师意味深长地对同学们说： “只有现在好好学习，将来才能更好地 建设祖国！”
我会认
cōng mào
shì
tāo
yǒng zhuàng
聪 岩
帽 崩
释 嚷
涛
jǐn
涌
qín
撞
yán bēng rǎng
仅
勤
易读错字
cōnɡ
zhuànɡ
聪聪
撞击
多音字
背
bēi（背负
bèi（背景
背走）
背水一战）
似
shì（似的） sì（相似）
嚷
rǎng（叫嚷） rāng（嚷嚷）
理解词语
强烈：极强的；力量很大的。本课指太阳的光线很强。 解释：①分析阐明。②说明含义、原因、理由等。 骄阳似火： 强烈的太阳光像火那样热。本课指天气十分 炎热。 造句：夏天的中午骄阳似火，但是交通警察 仍然坚守在自己的岗位上。
辨析词语 强烈 猛烈
相同点： 都有“势头猛，力量大”的意思。
“强烈”着重指力量很大，一般用来形容光线、 不同点：
情感等。“猛烈”着重指气势大，凶猛厉害，
一般形容炮火、洪水等。
造
句： 1.强烈的阳光照耀着大地。
2.猛烈的暴风吹倒了大树。
第一部分(第1自然段)交代了事情发生的时间、地
点和人物。 第二部分(第2-8自然段)主要写爸爸引导聪聪联系 生活中的情景加深理解“骄阳似火”“惊涛拍岸”两 个词语的含义。
《学会查“无字词典”》PPT课件3 公开课获奖课件
坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习 态度，坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师 走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主 任王老师对我的成长起了很大引导作用，王 老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精 力，看重做事的过程而不重结果。每当学生 没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓 励学生注重学习的过程。”
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题， 她能很快找到问题的原因，并马上拿出 解决办法。
孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。 谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法， 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做 的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
《学会查无字词典》公开课课件
似的 词语
暑假 情境 意味深长
似（shì ） 燕子的尾巴像一把剪刀似的。 他像喝醉了酒似的。 他的脸像一个红苹果似的。 似（sì ） 意思是好像，似乎、相似、类似
查词典
聪聪
突然
强烈
岩石
声音
太阳帽
惊涛拍岸 晒蔫 嚷
解释
撞 击
不断涌来 山崩地裂
一蹦一跳 不仅…还 … 意味深长
骄阳似火
旅游
似的
词语
暑假
不论坎坷一世， 还是云山万里。 大自然是一本书， 人生也是一本书。 不问境遇如何， 道路如何， 前景如何， 只要认真地读， 总是‚开卷有益‛。
顶天立地
大街上，行人车辆来来往往。
车水马龙
学习了课文我们知道了什么？
理解词语的意思，不仅要会查有 字的词典，还要学会查身边的 “无字词典”。 那么怎么才会查“无字词典”呢？ 要留心观察，用心感受， 从生活中学习。
大自然是一本书， 人生也是一本书。 有时候山青水秀， 有时候雨暴风凄； 有时候阳光明媚， 有时候雾压云低； 有时候明快欢乐， 有时候遍布荆棘； 有时候平野千里， 有时候寸步难移； 是学问，都是学问，
骄阳似火
有字词典
强烈的太阳光像 火那样热。
无字词典
烈日当空，连树上 的叶子都晒蔫了。
“我知道，就是强烈的太阳光像 火那样热。‛聪聪背书似的说。
爸爸笑了笑说：‚你这是背词典上的 解释。你看，烈日当空，连树上的叶子都 晒蔫了，这不就是对‘骄阳似火’最好的 解释吗？‛
这就是对‘骄阳似火’最好解释。
情境
查 烈 假 断
词 涛 帽 撞
典 岸 似 裂
聪 岩 解 嚷
突 音 释 仅
爸爸笑了笑说：‚你这是背词典上的解 释。你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了， 这不就是对‘骄阳似火’最好的解释吗？‛
《学会查无字词典》PPT课件 (共10张PPT)
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。词语ຫໍສະໝຸດ 词语 有字词典无字词典
2、】学会查无字词典PPT课件
爸爸意味深长地对聪聪
说：”看来要想真正理解一 个词语的意思，不仅要会查 有字的词典，还要学会查身 边的‘无字词典’哪！“
第8页，共10页。
爸爸意味深长地对聪聪 说：”看来要想真正理解一 个词语的意思，不仅要会查
有字的词典，还要学会查身 边的‘无字词典’哪！“
第9页，共10页。
第10页，共10页。
2、学会查“无字词典”
第1页，共10页。
查 词典 聪明 突然 强烈 惊涛拍岸 岩石 声音
暑假 太阳帽 蹦蹦跳跳
骄阳似火 似的 解释 不断
撞击 山崩地裂 嚷 不仅
第2页，共10页。
第3页，共10页。
聪聪背着旅行包，戴着太阳帽， 一蹦一跳地走在马路上。。
在描写人物的时候，我们 可以从他们的穿着、动作方面 抓住特点来介绍。
第4页，共10页。
词语 有字词典 无字词典
强烈的太阳 烈日当空
骄阳似火 光像火那样热。连树上的叶子
都晒蔫了。
第5页，共10页。
第6页，共10页。
词语 有字词典 无字词典
海面上滚滚
惊撞击在岸边的岩 石上，发出了山
崩地裂的声音。。
第7页，共10页。
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是学问，都是学问，
第四章：计算机图形化技术在化学中 的应用
化学化工领域内涉及图形化技术的领域
• 分子结构（包括平面结构和三维结构）的绘 制
• 反应机理示意图（包括反应式）绘制 • 实验流程装置图绘制 • 生产和工艺流程图绘制 • 原子和分子微观状态图绘制及显示 • 化学过程（包括各种分离分析过程）图形化
[语文]《学会查无字词典》 公开课课件
ch cí diǎn cōnɡ conɡ
tū
lièLeabharlann 查词典 聪聪 突然 强烈yán
yīn
mào
jiě shì
zhuànɡ
岩石 声音 太阳帽 解释 撞 击
duàn
tāo
àn
bèng
不断涌来 惊涛拍岸 一蹦一跳
bēng liè
niān rǎnɡ
jǐn
山崩地裂 晒蔫 嚷 不仅…还 …
⑶.GIF (Graphics Interchange Format)--是一种图像交换格式 ，可提供压缩功能，但只支持256色，适合网上传输。
⑷. PNG―是网景公司开发的新型格式，综合JPG和GIF格式 的优点，支持24bit色彩，压缩不失真适合网络使用。
(5) .rle(Run Length Compressed)：是一种压缩位图文件格 式。特点是无损失压缩，既节省了磁盘空间，又不损失 任何图像数据。但是打开这种压缩文件时，要花费更多 的时间。
如何用占用资源最少，记录信息量最大，失真最 小的方式描述一个分子结构？
计算机图形格式：
计算机平面静态图形文件分为两大类： 一类是位图，在编辑位图时针对的是像素点而不是
形状，位图放大会产生失真，存储时占较大空间 ； 一类是由函数集描述图像，占有少量空间及内存， 因为是用数学函数描绘的，放大不会失真，但比 较复杂的图像运算量非常大。
强烈的太阳光像 火那样热。
烈日当空，连树上 的叶子都晒蔫了。
“我知道，就是强烈的太阳光像 火那样热。”聪聪背书似的说。
爸爸笑了笑说：“你这是背词典上的 解释。你看，烈日当空，连树上的叶子都 晒蔫了，这不就是对‘骄阳似火’最好的 解释吗？”
这就是对‘骄阳似火’最好解释。
聪聪和爸爸来到大海边，只见 海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击 在岸边的岩石上，发出了山山崩崩地地裂裂 的声音。
用本课学到的查“无字词典”的本领解释词 语
倾盆大雨
图片让你理解了什么词语？
图片让你理解了什么词语？
图片让你理解了什么词语？
东方明珠头顶蓝天，脚踩大地。
顶天立地
大街上，行人车辆来来往往。
车水马龙
学习了课文我们知道了什么？
理解词语的意思，不仅要会查有 字的词典，还要学会查身边的 “无字词典”。
⑹TIF （Tag Image File Format） ―是一种跨平台的位图 格式, 采用的LZW压缩算法是一种无损失的压缩方案， 常用来存储大幅图片。
⑺.PCX―是一种跨平台格式, 是Windows与DOS之间进行 图形文件交换的桥梁。
聪聪是怎么理解“骄阳似火”的？
爸爸又是怎么理解“骄阳似火”的？
分别用 。
和﹏﹏ 画出有关的句子
“我知道，就是强烈的 太阳光像火那样热。”聪 聪背书似的说。
爸爸笑了笑说：“你这是背 词典上的解释。你看，烈日当空， 连树上的叶子都晒蔫了，这不就是 对‘骄阳似火’最好的解释吗？”
骄阳似火
有字词典
无字词典
词语 有字词典 无字词典
海面上滚滚的波
惊涛 拍岸
惊人的巨 浪拍打着 江岸 。
涛不断涌来，撞 击在岸边的岩石 上，发出了山崩
地裂的声音。
有字词典和“无 字词典”的解释，你 们觉得哪个更好？
聪聪和爸爸来到大海边，只见海面 上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的 岩石上，发出了山崩地裂的声音。
爸爸说：“我又想起了‘惊涛拍岸’ 这个词语，你看眼前这情景像不像？”
常见计算机图形格式及其特点
⑴.BMP(bitmap)―点位图格式, 支持24bit色彩，保存的图 像质量不变，要保存每个像素，文件比较大。
⑵.JPEG (Joint photographic exptrs group) ―是一种有损压 缩方案(压缩比达20倍），属于位图格式，常用于质量要 求不高场合
显示 • 实验数据的图形化制作和显示
Q:计算机如何绘制图形？
屏幕的构成？图形的描述方法？图形化语言？
Q：计算机图形的基本要素有哪些？
位置描述（坐标系）？灰度描述？色度描述？
Q:分子结构也是一种图形，有什么特点？利用计 算机技术完成分子结构绘制都可以使用哪些方 法？
Q:根据资源占用、使用方便、功能全面等角度考 虑，分析不同方法的优劣。
sì
shì
jià
骄阳似火 似的 暑假
旅游 词语 情境 意味深长
似（shì） 燕子的尾巴像一把剪刀似的。 他像喝醉了酒似的。 他的脸像一个红苹果似的。
似（sì） 意思是好像，似乎、相似、类似
●爸爸教聪聪理解哪两个 词语的意思？
●课文哪几个小节是讲爸 爸教聪聪理解这两个词语 的意思？
暑假到了，爸爸带聪聪去青岛旅游。
那么怎么才会查“无字词典”呢？
要留心观察，用心感受， 从生活中学习。
大自然是一本书， 人生也是一本书。 有时候山青水秀， 有时候雨暴风凄； 有时候阳光明媚， 有时候雾压云低； 有时候明快欢乐， 有时候遍布荆棘； 有时候平野千里， 有时候寸步难移；
不论坎坷一世， 还是云山万里。 大自然是一本书， 人生也是一本书。 不问境遇如何， 道路如何， 前景如何， 只要认真地读， 总是“开卷有益”。
时间、地点、人物、事 情
爸爸意味深长地对聪聪说：”看来 要想真正理解一个词语的意思，不仅要 会查有字的词典，还要学会查身边的 ‘无字词典’哪！“
爸爸教育聪聪，理解词语的意思， 不仅要查有字词典，还要学会查身边 的无字词典。
聪聪背着旅行包，戴着太阳帽， 一蹦一跳地走在马路上。
在描写人物的时候，我们可以从他们 的穿着、动作方面抓住特点来介绍。
“太像了！太像了！”聪聪高兴得嚷嚷
起来。
爸爸意味深长地对聪聪说： “看来要想真正理解一个词语 的意思，不仅要会查有字的词 典，还要学会查身边的‘无字 词典’哪！”
爷爷（ ）地说“做错了事要勇 于承认错误。
老师（ ）地说“要认真完成 家庭作业。”
“有字词典”有哪些？
学习了课文，你知道“无字词典” 指的是什么了吗？