大学生在人际交往常见的问题及应对策略

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大学生人际交往存在的问题与对策

大学是一个人生中非常重要的阶段，不仅是学业的开始，也是人际关系的开始。在这

个阶段，大学生面临着各种各样的人际交往问题，这些问题不仅会影响到他们的学习生活，还会对他们的成长和发展产生深远影响。我们有必要深入探讨大学生人际交往存在的问题，并针对这些问题提出有效的对策。

一、存在的问题

1.交际能力不足：大学生在高中阶段很少接触社会，在大学阶段接触到社会的人际交

往会变得更加频繁，但是很多大学生由于过去的生活阅历较少，社交能力不够成熟，导致

在人际交往中缺乏自信和应对能力。

2.沟通不畅：大学生中很多人由于性格内向，不善于表达自己的想法，因此在与他人

沟通时常常会出现交流不畅的情况，导致难以建立良好的人际关系。

3.面对人际冲突：大学是个多元文化交融的地方，学生们来自不同的地方、不同的文

化背景，因此不可避免地会出现一些人际冲突，尤其是在宿舍、实验室等需要长时间共同

生活的地方。

4.自我中心：部分大学生由于自我关注过多，缺乏对他人的关心与尊重，导致与他人

的人际交往产生障碍。

二、对策建议

1.提升交际能力：大学生可以通过参加各种社交活动，主动结识新朋友，培养自己的

社交能力，提高面对陌生人时的自信心和应对能力。

2.加强沟通训练：大学生可以通过多读书、多与人交流、多表达自己的想法来加强自

己的沟通能力，需要有意识地训练自己的沟通技巧。

3.学习解决冲突：在大学生活中，难免会遇到人际冲突，大学生可以通过学习解决冲

突的方法，掌握处理冲突的技巧，避免冲突对人际关系造成负面影响。

4.培养关心他人的意识：大学生可以通过参与社会实践等活动培养自己的关心他人的

大学生人际交往存在的问题与对策

随着社会的发展和经济的进步，大学生的人际交往越来越受到重视。大学生作为社会

中一支重要的力量，其人际交往的质量直接关系到社会的稳定和发展。在大学生人际交往

中存在着一系列问题，如人际关系紧张、沟通不畅、社交技巧不足等。为了解决这些问题，我们需要深入分析大学生人际交往中存在的问题，并提出相应的对策。

一、问题分析

1.人际关系紧张

大学生作为处于成长发展阶段的群体，往往因为自身的成长、发展需要以及对社会的

适应和认同等因素，导致他们在人际交往中产生紧张感。部分大学生由于人际关系的矛盾

和冲突，导致他们的人际交往能力下降，严重影响了他们的学习和生活。

2.沟通不畅

大学生在与人交往的过程中，往往存在着沟通不畅的现象。这是由于大学生的沟通技

巧不足、语言表达能力差、交流意愿不强等原因造成的。这种情况严重影响了大学生与他

人的交流质量，甚至导致交流中的误解和冲突。

3.社交技巧不足

大学生作为成长中的群体，他们的社交能力不足是比较普遍的现象。他们缺乏合理的

交往方式和方法，对社交礼仪、人情世故的了解不足，导致他们在人际交往中显得拘谨和

古板，难以融入社会。

二、对策建议

1.提高人际交往能力

要解决大学生人际关系紧张的问题，首先需要从源头入手，加强对大学生人际交往能

力的培养。学校可以开设相关课程，对大学生进行人际交往能力的培训，使其学会正确地

处理人际关系，增强沟通技巧，从而提高人际交往的能力。

2.加强交流与沟通

针对大学生沟通不畅的问题，学校可以组织各种形式的活动，如辩论赛、演讲比赛等，增强大学生的交流与表达能力。学校还可以建立各种交流平台，鼓励大学生多参与社团和

大学生人际交往与沟通中存在问题主要有以下几种类型

大学生人际交往与沟通中存在问题主要有以下几种类型大学生人际交往与沟通中存在问

题主要有以下几种类型

一、自我中心型。在与别人交往时，“我”字优先，只顾及自己的需要和利益，强调自己的感受，而不考虑别人。在与他人相处时，不顾场合，不考虑别人的情绪，自己高兴时，就高谈阔论，眉飞色舞，手舞足蹈;不高兴时，就郁郁寡欢，谁都不理，或是乱发脾气，根本不尊重他人，漠视他人的处境和利益。

二、自我封闭型。这种类型有两种情况，一种是不愿让别人了解自己，总喜欢把自己的真实思想、情感和需要掩盖起来，往往持一种孤傲处世的态度，只注重自己的内心体验，在心理上人为地建立屏障，故意把自我封闭起来;另一种情况是虽然愿意与他人交往，但由于性格原因却无法让别人了解自己。这样的人一般性格内向孤僻，形成了一种自我封闭的状态。在我们队里也存在着这样的学员，喜欢一个人独来独往，不喜欢与他人接触，做什么都一个人，很难融合到大集体中，产生一种圾不和谐的情况。

三、社会功利型。任何人在交往过程中都有这样那样的目的、想法，都有使自己通过交往得到提高，进步的愿望，这些都是好的。但如果过多过重地考虑交往中的个人愿望，利益是否能够实现和达成，实现的可能性有多大等，就很容易被拜金主义、功利主义等错误思想腐蚀拉拢，使个人交往带上及其浓厚的功利色彩。有些人把市场经济通行的“等价交换原则”用于人际交往，靠吃吃喝喝建立感情，靠拉拉扯扯，吹吹拍拍以实现个人目的;或“唯利是图”;大利多交，小利少交，无利不交，冷落不能给自己“实惠” 的人，滥交乱捧能给自己“实惠”的人。个别人则把个人利益看得很重，最好是荣誉、成绩都属于自己，别人都不如自己。

大学生常见的人际交往问题和对策

伟大的革命导师马克思曾经说过：人是各种社会关系的总和。

马斯洛认为，人人都具有这样一种基本需要：需要归属于一定的社会团体，需要得到他人的爱与尊重，这些社会需要是与吃饭穿衣等生理需要同等重要的不可缺少性的需要，否则，将使人丧失安全感，进而影响心理健康。

戴尔.卡耐基曾说：一个人事业的成功，只有百分之十五是由于他的专业技术，另外百分之八十五是靠人际关系和处世的技巧。

……

㈠论题的提出

交往是人健康成长的基本条件，和谐的人际关系，适当的交往能力以及观察能力、表达能力是人的心理素质的展示。所谓交往，是指人们运用语言或非语言符号交换意见、传达思想、表达感情和需要等的交流过程，包括物质交往和精神交往。它是人类的特定社会现象。

进入大学是人生中一个重要的转折，面临许多新的人际关系：新的同学，新的室友，新的师生，新的朋友，新的同乡以及新的班级，新的学校，等等。新生都对大学中的人际关系有过美好的想象，然而，当走进新环境后，人际关系的种种问题就都活生生地摆在了每个人面前。人际关系怎莫这样难处？成为大学生难言的痛。

再者，据报载山东大学社会学系选取在济南举办的两场高校毕业生招聘会，现场发送1500份问卷，对今年高校毕业生供需状况进行了调查分析，结果表明:用人单位在招聘时最看重的是学生的综合素质，而大学生的能力则成为用人单位关注的重点,特别是人际交往能力.

我们知道轰动全国的云南大学2.23 凶杀案，主犯马加爵，由于与同学产生了一些小矛盾，而走上杀人的道路。这件事不得不引起我们的思考。

因此，认识、理解人际交往特别是大学生时期人际交往的特点及原则，从中悟到人际交往的一些基本知识，结合这些特点和原则，找到合适的方法培养人际交往能力，促进自身人际关系的和谐发展是当代大学生首要之选。

大学生人际交往存在的问题与对策

一、问题

1.沟通不畅或缺乏沟通能力

部分大学生缺乏良好的沟通能力，在交际过程中就会出现语言不流畅、表达困难、无

法应对变化等问题，从而导致人际交往出现障碍。

2.社交恐惧

在不少大学生中，社交恐惧成为阻碍他们人际交往的最大障碍，很多人会因为害怕失

态或者拒绝而远离人群。

3.与他人思想不同

大学生在这个时期都有自己的想法和理念，这样的话就会存在和他人思想不同的情况，有时候就会因此人际关系破裂。

4.缺乏同理心

一些大学生由于自身的行为表现太过于自我，会忽略他人的感受和意见，导致人际交

往出现障碍。

二、对策

1.培养沟通技巧

大学生可以通过真实、积极地沟通来加强自己的能力。有机会时可以参加相关的培训

课程，以帮助更好地应对沟通。

大学生既可以通过参加一系列的活动来逐渐适应社交环境，也可以通过音乐、舞蹈、

话剧、演讲等方式增强自信，克服社交恐惧。

3.尊重他人的想法

在人际交往中，不同的想法和观点都是很正常的，我们不能为了维护个人意见而将关

系闹砸。所以必须要尊重他人的想法和意见，以建立良好的人际关系。

对于同理心的培养，家庭和社会教育是非常关键的，大学生可以多了解自己身边的事情、情境和人物，这样会更容易培养自己的同理心。

5.创造自然的人际网络

大学生在校园中可以多参与一些组织或团体，比如校内的学生会、社团、志愿者团队，或者参与一些志愿活动，建立自然的人际网络。

6.适当分享自己的生活和经历

在人际交往中，大学生也要适应时机，适度分享自己的经验和生活，这样不仅能表达

出自己的态度和看法，还能增进互相之间的了解。

大学生如何应对人际关系的矛盾和冲突

人际关系是每个大学生在校园中都必须面对和处理的重要问题。大学生时期是一个人人际交往频繁、关系错综复杂的时期，因此如何应对人际关系中的矛盾和冲突是每位学生都需要思考和学习的技能。本文将从积极沟通、自我认知、冷静思考和处理技巧四个方面分享一些大学生应对人际关系矛盾和冲突的方法。

一、积极沟通

积极沟通是缓解人际关系矛盾和冲突的关键。大学生应该勇于表达自己的想法和感受，并且倾听他人的意见和建议。在日常生活中，有意识地与他人进行问候、交流和合作，能够促进相互的理解和信任。积极参加社团活动、团队项目等也是扩展人际交往圈子的好方法，通过共同的兴趣和目标，可以更容易建立良好的人际关系。

二、自我认知

自我认知是了解自己的内在需求和限制的过程。大学生需要对自己的价值观、兴趣爱好、性格特点等进行深入思考和了解。只有清楚自己的需求和底线，才能更好地与他人进行沟通和协商。同时，也要认识到自己的不足和改进空间，并积极寻求个人成长的途径，如参加培训课程、阅读相关书籍等。通过自我认知，大学生能够更好地把握人际关系中的矛盾点，减少冲突的产生。

三、冷静思考

冲突时常在人际关系中发生，因此大学生需要具备冷静思考的能力，以合理有效地解决问题。当遇到冲突时，要先保持冷静，避免一时冲

动做出过激的举动。然后，逐步理清思路，分析问题的根源和影响，

寻找解决问题的合理途径。同时，也要注重情绪管理，避免负面情绪

在冲突中升级，影响判断力和决策力。通过冷静思考，大学生可以更

好地化解人际关系中的矛盾，保持和谐的交往。

大学生人际交往中的心理问题

感到紧张、担心和害怕，以至于手足无措，语无伦次。
孤僻心理
行为怪癖、偏执，为人孤独，不愿与人交往。
刻板心理投射心理泛化心理逆反心理随意心理
喜欢把人按某种类型来划分，而不是根据这个人的本身。
“以已之心，度人之腹”。自己善良（自私）就认为别人也善良（自私）。
把对方的某一优点或缺点无原则地加以泛化。所谓 “一好（丑）遮百丑（好）”
封闭心理
恐惧心理
表现
总觉得自己不足太多，优势太少。总觉得自己优于别人，盛气凌人，自以为是，不愿与人为伍。过分地自我关心，自我欣赏，抱怨别人不重视他或（她）。过多地约束自己的言行，表情羞涩，神情不自然，不能充分表达自己的思想感情，被动。把自己的真情实感和欲望掩盖起来，过分地自我克制，使交往无法深入。
大学生人际交往的技巧
（六）树立恰当的自我意识唐太宗曾说：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古
为镜，可以知兴替；以人为镜,可以明得失；朕常保此三镜,以防已过。”
大学生人际交往的技巧
二、化解矛盾、避免冲突的交往技巧
（一）争辩的艺术 1、避免无谓的争辩。“没有人能在争辩中获胜。” 2、争辩只是手段，不是目的。说服对方才是重要的。利用人的本性去说服对方；让他陈述他的情况或理由，倾听；回答前稍作停顿；适当地让步：穷寇莫追，给人台阶下；温和而准确地叙述你的情况和理由；通过第三人说话。

大学生人际交往中的问题及解决方案

一、大学生人际交往中的问题表现

1、不善交往：由于不善和不主动与他人交往，这类学生感到孤立，自我心理压力较大，生活态度不乐观，遇事从坏处着想，对自己的能力没有信心或过于自负。对同学和老师的话过于敏感，容易导致心理疾病。

2、交往不善：这类学生不是不会交往，而是在交往的方式、态度和度上把握不好，故对他人的伤害要大于自己。因为较为关注自己，对别人的感受不在意，甚至以伤害别人抬高自己为乐趣。缺乏基本的道德修养，不尊重别人，霸气较大，自我定位偏高，易引起他人反感。

二、大学生人际交往的解决方案

1、要自信，乐观。我们常常会看到那些自信乐观的人总能感染周围的其他人，使其在人际交往过程中游刃有余，所以，一定要建立自信心，乐观地面对一切困难。

2、真诚，守信。这是一个人最重要的人格体现，真诚给人一种亲切之感，守信让人感到安全，只有这样，别人才想并与其交往。

3、适当的克制自己的情绪与欲望。这是认识，勒戒自己的一种表现，只有自己才能控制自己。在公众面前可以适度地自我暴露，但同时也应当注意得体的自我保护，学会克制自己的情绪与欲望，从而达到优化自我形象的目的。

4、善待别人。善待别人的第一点就算要了解你所交往的人。首先以知人做起，发展到知面，最后达到知心。当我了解这个人之后就要帮助他人，说服他人，当朋友存在问题时，适当的引导，正确的评价，当有事向对方求助时，必须做到对方时自愿并乐于深处援助之手的。

5、择善行之。这也是最重要的一点，正所谓物以类区，人以群分。在进行人际交往时不要盲目从事，先要进行选择，则其善者而交之，其不善者而远之。

大学生常见的人际交往问题和对策

大学生罕有的人际来往问题和对策【1 】巨大的革命导师马克思曾说过：人是各类社会关系的总和.

马斯洛以为,人人都具有如许一种根本须要：须要归属于必定的社会集团,须要得到他人的爱与尊敬,这些社会须如果与吃饭穿衣等心理须要一致重要的不成缺乏性的须要,不然,将使人损掉安然感,进而影响心理健康.

戴尔.卡耐基曾说：一小我事业的成功,只有百分之十五是因为他的专业技巧,别的百分之八十五是靠人际关系和处世的技能.

……

㈠论题的提出

来往是人健康成长的根本前提,协调的人际关系,恰当的来往才能以及不雅察才能.表达才能是人的心理本质的展现.所谓来往,是指人们应用说话或非说话符号交换看法.传达思惟.表达情感和须要等的交换进程,包含物资来往和精力来往.它是人类的特定社会现象.

进入大学是人生中一个重要的转折,面对很多新的人际关系：新的同窗,新的室友,新的师生,新的同伙,新的同亲以及新的班级,新的黉舍,等等.新生都对大学中的人际关系有过美妙的想象,然而,当走进新情况后,人际关系的各种问题就都活生生地摆在了每小我面前.人际关系怎莫如许难处？成为大学生难言的痛.

再者,据报载山东大学社会学系拔取在济南举行的两场高校毕业生雇用会,现场发送1500份问卷,对本年高校毕业生供需状态进行了查询拜访剖析,成果标明:用人单位在雇用时最看重的是学生的分解本质,而大学生的才能则成为用人单位存眷的重点,特殊是人际来往才能.

我们知道惊动全国的云南大学2.23 凶杀案,主犯马加爵,因为与同窗产生了一些小抵触,而走上杀人的道路.这件事不克不及不引起我们的思虑.

大学生在人际交往常见的问题及应对策略

一、大学生人际交往中常见的心理问题 (1)

二、大学生人际交往问题的成因 (2)

1．客观因素 (2)

2．主观原因 (2)

三、解决大学生人际交往问题的对策 (3)

1．引导大学生形成正确的认知 (3)

2．注重人际交往的技能技巧 (3)

3．加强大学生人际交往的管理工作 (4)

参考文献 (4)

大学生在人际交往常见的问题及应对策略

摘要：自我中心，自卑、恐惧、孤僻、嫉妒、猜疑等是大学生人际交往中常见的心理问题。问题的成因既有客观因素，也有主观原因。解决的对策是引导大学生形成正确的认知，注重形成人际交往的技能技巧，加强大学生人际交往的管理工作。

关键词：大学生人际交往问题对策

良好的人际关系不仅是大学生心理健康水平、社会适应能力的综合体现，也是今后事业发展与人生幸福的基石。在大学校园中，人际交往问题排在大学生各种心理问题的首位，已成为困扰和影响大学生学习和身心健康发展的一个重要因素。

一、大学生人际交往中常见的心理问题

自我中心。一些大学生希望周围的人以他为中心，服从于他。这种人强烈希望别人尊重他，却不懂得尊重别人。只从自己的经验角度去认识人和事，而不能意识到别人对同一事物的看法和观点，对人和事的看法带有强烈的主观性。

自卑心理。自卑是一种过低的自我评价，认为自己在某个方面或几个方面不如他人的情感体验。有自卑心理的大学生大多较为敏感，缺乏自信，他们处事过分谨慎，为减少挫折，尽力避开人群，因而丧失许多发展机会。还有一部分有自卑心理的大学生表现为凡事对自己要求很高，在交往中总是力求完美，以免于遭到他人酌耻笑，常以一种盛气凌人的架势来掩饰自己自卑而脆弱的心理，这使他们将自己的社交圈子限制得非常狭小。

（标准）大学生人际关系沟通存在的问题与对策（共五则）

第一篇：(标准)大学生人际关系沟通存在的问题与对策

目录………………………………………………………………………………I 摘要………………………………………………………………………………II 关键词………………………………………………………………………………II

一、大学生良好的人际关系沟通的重要性 (1)

（一）和谐的人际氛围是大学生顺利完成学业的基础 (1)

（二）良好的人际关系沟通能力有利于培育大学生健康的心理 (1)

（三）良好的人际关系沟通能力是大学生未来事业成功的必备素质 (2)

（四）良好的人际交往沟通能力有助于大学生未来家庭生活幸福美满 (2)

二、大学生人际关系沟通的现状 (2)

（一）大学生人际关系沟通的特点 (2)

（二）大学生人际关系沟通中存在问题的类型 (3)

（三）大学生人际关系沟通不适的表现 (4)

三、大学生人际关系沟通存在的问题 (5)

（一）大学生人际关系沟通存在的问题及原因 (5)

（二）人际关系沟通存在的心理问题及解决的方法 (6)

四、处理大学生人际关系沟通的对策 (7)

（一）学习人际交往的理论知识 (7)

（二）学习人际交往沟通的技巧 (8)

（三）掌握良好人际关系的原则 (8)

（四）塑造良好的个人形象 (9)

（五）拓宽交际范围，提高交际能力 (10)

五、总结………………………………………………………………………………11 参考文献

……………………………………………………………………………12 摘要

良好的人际交往能力和良好的人际关系是人们生存和发展的必要条件，大学生作为一个特殊群体，正处于青春期，他们的心理发展水平正处于迅速走向成熟但尚未完全成熟的阶段，面对激烈的竞争和日益强大的社会心理压力，如何认识和正确处理大学生人际交往和人际关系沟通中存在的问题以及其对策，具有重要的意义。人际交往有障碍会给大学生的生活、学习、情绪、健康、工作等各方面带来一系列不良影响；通过对大学生在人际交往和沟通中存在的问题以及原因分析，了解到了大学生应该如何保持和提高自身良好的人际交往能力和沟通能力。同时形成一种团结友爱、和谐的人际交往环境，也将有利于大学生健康发展自己的良好品质。

大学生人际交往中存在的问题

大学生人际交往中存在的问题大学生人际交往中存在的问题涉及到社交技巧、情感管理、人际关系等方面。在大学期间，学生们面对各种社交场合和人际关系，不可避免地会遇到一些问题和困惑。以下是一些常见的大学生人际交往问题：

首先，社交技巧不足。大学生刚刚脱离高中的保护伞，进入一个全新的社交环境，很多人可能对于如何与陌生人交流、建立友谊感到困惑。有些人可能因为害羞或自卑而难以主动与他人交流，导致社交圈子较小，缺乏交流和合作的机会。

其次，情感管理能力不足。大学生在人际交往中常常会遇到情感冲突和矛盾。例如，与室友之间的协调问题、与同学之间的竞争压力、与恋爱伴侣之间的沟通问题等。如果没有适当的情感管理能力，这些问题可能会导致人际关系紧张和破裂。

第三，人际关系的表达和沟通不畅。在大学期间，人们会与各种各样的人交往，包括同学、老师、室友、朋友等。然而，有些人可能由于语言表达能力不足、沟通技巧不佳，无法准确地表达自己的意思，导致交流困难和误解。

第四，缺乏团队合作和合作能力。在大学期间，许多课程和项目需要学生进行团队合作。然而，有些学生可能面临团队冲突、成员分工不均衡等问题，导致团队合作效果不佳。

最后，社交媒体的过度依赖。随着社交媒体的普及，许多大学生越来越依赖于社交媒体来维系人际关系。他们可能花费过多的时间在社交媒体上，忽视了现实中的人际交往。这可能导致他们与周围的人失去联系，缺乏真实的社交体验。

为了解决这些问题，大学生可以采取以下措施：

首先，提升社交技巧。可以参加一些社交活动，主动与陌生人交流，锻炼自己的社交能力。此外，可以阅读相关的书籍和文章，学习一些社交技巧和沟通技巧。

大学生人际交往中的常见问题与应对策略

大学生人际交往中的常见问题与应对策略大学生时期是一个人成熟和发展的重要阶段，而人际交往则是大学生活中不可避免的一部分。然而，由于各种原因，大学生在人际交往中常常面临一些问题。本文将探讨大学生人际交往中的常见问题，并提供相应的应对策略。

1. 社交焦虑

大学生往往由于社交能力不足或自我意识较强而出现社交焦虑。这种焦虑可能导致他们害怕与人交流、羞怯或不自信。

应对策略：

-提前做好准备，了解对方的兴趣和话题，为自己提供更多的交流材料。

-积极参加社交活动，多结交不同类型的人，逐渐增强社交能力。

-参加公开演讲或辩论活动，锻炼自己的表达能力和自信心。

-寻求专业人士的帮助，如心理咨询师，以改善社交焦虑问题。

2. 沟通困难

沟通是人际交往的基础，而大学生常常因为沟通困难而难以与他人建立良好的关系。沟通困难可能来自语言表达能力不足、情绪管理不当或对他人情感不敏感等原因。

应对策略：

-积极参与课堂讨论和小组活动，提高口头表达能力和与人交流的技巧。

-多读书、多写作，提升自己的文字表达能力。

-尽量保持冷静和沉着，不要让情绪左右自己的表达和理解。

-学习倾听和观察，关注他人的非语言信号，提高对别人情感的敏感度。

3. 人际关系冲突

与他人发生冲突是人际交往中常见的问题。这可能是因为双方意见不合、价值观冲突或误解等原因导致的。

应对策略：

-冷静思考问题的根源，尝试从对方的角度考虑问题，增进理解和共识。

-及时沟通，解释自己的想法和感受，避免误解的产生。

-寻求妥协和合作的解决办法，以维护双方的关系。

-若无法解决冲突，寻求第三方的干预和调解，以促进问题的解决。

大学生人际交往中存在的问题有哪些

大学是一个相对纯净的“象牙塔”，可同样离不开人际交往，人际交往是大学生生活的基本内容之一，出现问题很正常。下面是小编给大家搜集整理的大学生人际交往中存在的问题文章内容。希望可以帮助到大家!

大学生人际交往中存在的问题

一、自我中心

以自我为中心的交往主要表现为：强调别人对自己应该承认、理解、接受和尊重，忽视对等地理解和尊重别人，交往中注重实现自己的目的，而忽视别人的利益和要求。只从自己的经验角度去认识人和事，而不能意识到别人对同一事物的看法和观点，对人和事的看法带有强烈的主观性。这种以自我为中心的交往方式在大学生中是比较普遍的。青年人自我意识的觉醒，这使得他们具有很强的自主判断、自主评价的倾向，这就造成青年学生容易从自己的角度考虑问题，只强调社会应理解自己，喜欢指责他人，抨击社会。忽视平等、互助这样的基本交往原则，以自我为中心，喜欢自吹自擂、盛气凌人、自私自利，不考虑对方的需要，这样的交往必定以失败而告终。

二、自卑

自卑是一种过低的。自卑的浅层感受是别人看不起自己，而深层的体验是自己看不起自己，即缺乏自信。有自卑心理的大学生在交往中常常是缺乏畏首畏尾，遇到一点挫折便怨天尤人。如果受到别人的耻笑与侮辱，更是甘咽苦果、忍气吞声。实际上自卑者并不一定能力低下，而是他们往往凡事期望值过高不切实际，在交往中总希望自己的形象理想完美，惧怕受挫或遭到他人的拒绝与耻笑。这种心境使自卑者在平时的人际交往中往往畏首畏脚，不能充分展现自己的风采。

三、恐惧

惧怕人际交往。除了几个亲近的人之外，他们很难和外界沟通，在人多的地方会觉得不舒服，担心别人注意他们、担心被批评、担心自己格格不入，情况轻微的人还可以正常的生活，情况严重时甚至会

关于大学生人际交往(精选6篇)

关于大学生人际交往（精选6篇）

关于高校生人际交往篇1

良好的人际交往潜力以及良好的人际关系是人们生存和进展的必要条件。高校生作为一个特别群体，应对激烈的竞争和日益强大的社会心理压力，如何熟悉和正确处理高校生人际交往中存在的问题具有及其重要的好处，人际交往障碍会给高校生的学习、生活、心情、健康等各个方面带来一系列不良影响;透过对高校生在人际交往和沟通中存在的问题以及缘由分析，说明白高校生如何持续和提高良好人际关系交往和沟通潜力。同时构成一种团结友爱、朝气蓬勃的人际交往环境，也将有利于高校生构成和进展健康的共性品质。

社会生活中的每一个生活都生活在人际关系网中，每个人的成长和进展都依存于人际交往。人际关系的好坏往往是一个人心理健康水平、社会适应潜力的综合体现。现代社会是一个开放的社会，开放的社会需要开放的社会交往。对于正在学习、成长中的高校生来说，人际交往是生活的基本资料之一。同学之间、师生之间、老乡之间、室友之间、个人与班级以及和学校之间等错综简单的社会交往，构成了高校生人际交往的网络系统。培育良好的人际效潜力，不仅仅是高校生活的需要，更是将来适应社会的需要。一个没有交际潜力的人，就像陆地上的船是永久不会漂泊到壮阔的大海中去。

比起中同学，高校生的人际交往更为简单，更为广泛，独立性更强，更具社会性。个体开头独立地步入了准社会群体的交际圈。高校生们开头尝试独立的人际交往，并试图进展这方面的潜力。而且，交往潜力越来越成为高校生心目中衡量个人潜力的一项重要标准。高校生处于一种渴求交往、渴求理解的心理进展时期，良好的人际关系，是他们心理正常进展、共性持续健康和具有平安感、归属感、幸福感的必定要求。然而，并不是每个高校生都能处理好人际关系的。在这一过程中，有相当数量的人会产生各种问题。认知、心情及人格因素，都影响着人际关系的建立。一旦在这一过程中受挫，就可能表现为自我否定而陷入苦闷与焦虑之中，或因企图对抗而陷入逆境，并由此产生心理问题。

大学生人际交往常见问题以及应对策略

个人的成长和发展在很大程度上都依赖于人际关系，人际关系处理得好坏通常是衡量一个人心理健康、社会适应能力的综合指标。大学阶段是每个人社会化的一个重要节点，也是他们认识人生、了解社会、掌握知识的重要阶段。在这个时期。大学生通过正确的交往形成良好的人际关系，这是他们身心健康发展的重要内容和基础条件。对其生涯发展也产生一定的促进作用。本文就大学生人际关系所存在的问题及相应的应对策略进行简要分析。

标签：大学生人际关系问题应对策略

人是社会性的动物，总是生活在群体中的，处理好人与人之间的关系是一个人寻求更好的生存空间的关键所在。对于每个人来说，良好的人际关系不仅可以有利于学业顺利完成，更有利于人格的完善和灵魂的升华。然而，被视为“天之骄子”的当代大学生人际交往状况并不理想。人际交往的不如意已然成为困扰大学生心理和行为的主要原因之一。在现代社会这个复杂生活环境里，研究人际交往中存在的缺陷，分析困扰大学生人际交往的原因，并寻求克服这些困境的途径对大学生身心的健康成长尤为重要。

一、大学生人际交往中存在的问题

1.大学新生之间人际关系不和谐

1.1理想与现实之间的落差，导致学生心理失衡。有人会发现现实中的大学并非如自己想象的那么完美；有的学生上了并非自己所愿的大学。导致他们对学校一切的不满。

1.2对新环境不适应。新生离开了熟悉的家乡，面对从未接触过的校园环境，难免会产生孤独感和寂寞感；另一方面，同学大多来自全国各地，有着不同的文化背景和生活习惯，处世风格。特长爱好也千差万别，因此在交住中，难免会产生些许矛盾和冲突。