脱岗培训计划书
脱岗培训实施方案
脱岗培训实施方案一、背景介绍随着社会的不断发展和企业的不断壮大，员工的脱岗现象愈发普遍。
脱岗行为不仅会影响企业的正常运营，还可能导致安全隐患和财务损失。
因此，加强员工脱岗培训已成为企业管理的重要环节。
二、培训目标1. 增强员工的责任意识，提高对脱岗行为的警惕性；2. 帮助员工理解脱岗行为对企业和个人的影响；3. 提升员工的安全意识，减少安全事故的发生；4. 规范员工的工作行为，提高工作效率。
三、培训内容1. 脱岗行为的定义和分类：通过案例分析和讨论，让员工清楚了解什么是脱岗行为，以及脱岗行为的种类和危害；2. 脱岗行为的识别和预防：介绍脱岗行为的常见表现和预警信号，教导员工如何及时发现并防范脱岗行为；3. 脱岗行为的应对和处理：培训员工如何应对发现脱岗行为的情况，以及如何正确处理脱岗行为事件，保障企业利益；4. 安全意识培训：加强员工的安全意识，教育员工安全第一的理念，提高员工对安全工作的重视程度。
四、培训方式1. 线下培训：邀请专业的安全管理人员或心理咨询师进行面对面的培训，通过讲解、互动讨论等形式，使员工更加深入地了解脱岗行为及其危害；2. 线上培训：利用企业内部网络平台或在线会议工具，进行远程培训，方便员工在工作之余进行学习，提高培训效果。
五、培训评估1. 培训前的调研：通过问卷调查或面对面交流，了解员工对脱岗行为的认识和态度，为培训内容的制定提供参考；2. 培训中的反馈：在培训过程中，及时收集员工的意见和建议，对培训内容进行调整和优化；3. 培训后的跟踪：通过考核测试或实际案例演练，评估员工对培训内容的掌握程度和应用能力。
六、培训效果1. 员工的脱岗行为得到有效控制，企业的安全生产和经营秩序得到保障；2. 员工的工作效率得到提升，工作质量和企业形象得到提升；3. 员工的安全意识和责任意识得到增强，形成良好的企业文化氛围。
七、总结脱岗培训是企业管理的重要环节，通过科学、系统的培训，可以有效预防脱岗行为的发生，提高员工的安全意识和责任意识，为企业的可持续发展提供保障。
脱岗培训计划内容
脱岗培训计划内容一、培训目的为了提高员工的综合素质，适应企业发展的需要，加强员工的专业技能和跨岗位的能力，我们特制定了脱岗培训计划，旨在通过培训，提高员工的综合素质和能力，提高员工的整体素质和业务水平。
二、培训对象本次脱岗培训计划适用范围为公司全体员工，包括行政人事、市场销售、技术研发、生产制造、物流仓储等各部门的员工。
三、培训内容1.岗位介绍通过专业的培训讲师，为员工介绍公司各岗位的职责、要求和发展方向，让员工对公司各岗位的工作职责和要求有一个全面的了解，为员工的岗位选择提供更多的参考和思考。
2.领导力培训通过领导力培训，提高员工的管理能力和领导能力，使员工能够更好地承担起领导和管理的责任，为公司的发展和团队的建设提供更多的动力和支持。
3.沟通技巧培训通过沟通技巧培训，提高员工的沟通能力和协作能力，使员工能够更好地与同事和客户进行有效的沟通，提高工作的效率和质量。
4.团队合作通过团队合作的培训，提高员工的团队合作意识和团队合作能力，促进团队成员之间的协作和沟通，建设更加团结的团队。
5.创新思维通过创新思维的培训，激发员工的创新意识和创新能力，培养员工的创新意识和创新能力，为公司的发展和创新创造更多的机会和空间。
6.自我管理通过自我管理的培训，提高员工对自己的管理能力，使员工更好地管理自己的工作和生活，提高自己的效率和质量。
7.专业技能培训通过专业技能培训，提高员工的专业技能水平，使员工能够更好地应对工作中的挑战和问题，提高工作的效率和质量。
8.职场礼仪通过职场礼仪的培训，提高员工的职业修养和职业素质，使员工能够更好地适应职场的环境和要求，为公司的形象和发展提供更多的支持和保障。
四、培训方式1.线上培训利用公司内部的在线学习平台，进行线上培训，让员工在不同的时间和地点都能参与培训，提高员工的学习效率和便利性。
2.线下培训组织线下的培训班或讲座，邀请专业的讲师和培训师，为员工提供更加系统和全面的培训服务，让员工能够更直观地了解和体验培训内容。
员工脱岗培训计划
员工脱岗培训计划一、培训目的和意义随着经济的发展和市场的竞争，企业对员工的要求也越来越高。
在这种情况下，员工脱岗培训显得尤为重要。
通过脱岗培训，能够提升员工的综合素质，增强员工的专业能力，提高员工的服务意识和工作积极性，进而提升企业的竞争力和市场占有率，实现企业的可持续发展。
二、培训内容1. 岗位技能培训根据员工的工作岗位和职责，对其进行相应的技能培训，包括但不限于产品知识、销售技巧、客户服务技能等。
通过岗位技能培训，提升员工的专业素质，增强员工的工作能力。
2. 沟通能力培训提升员工的沟通能力，包括口头沟通、书面沟通、团队协作与沟通等内容。
通过沟通能力培训，增强员工之间的交流互动，提高工作效率。
3. 服务意识培训培养员工良好的服务意识，包括但不限于客户导向、服务态度、服务技巧等。
通过服务意识培训，提升员工的服务水平，提高客户满意度。
4. 职业素养培训培养员工良好的职业道德和职业操守，包括但不限于诚信守业、积极进取、团队合作等。
通过职业素养培训，树立员工正确的职业观念和职业态度，增强员工的团队意识。
5. 创新思维培训培养员工的创新思维和问题解决能力，包括但不限于开拓进取、积极进取、勇于创新等。
通过创新思维培训，激发员工的创新潜能，提高企业的创新能力。
三、培训方式1. 线下培训采用传统的面对面授课方式，由专业培训师授课。
通过案例分析、互动讨论等形式，提升员工的学习效果。
2. 线上培训利用现代信息技术手段，采用网络教学平台或者移动学习平台，进行远程培训。
通过视频直播、网络课堂等形式，方便员工随时随地学习。
3. 自主学习提供学习资源和学习资料，鼓励员工自主学习。
通过自主学习的方式，激发员工的学习兴趣，培养员工的学习能力。
四、培训流程1. 培训需求分析了解员工的培训需求，包括岗位技能培训、沟通能力培训、服务意识培训、职业素养培训、创新思维培训等方面的需求。
通过调研和问卷调查，收集员工的培训需求信息。
2. 制定培训计划根据员工的培训需求，制定详细的培训计划，包括培训内容、培训方式、培训时间、培训地点等。
脱岗培训实施计划表
脱岗培训实施计划表一、培训概述脱岗培训是指对员工在脱岗工作岗位上所需的技能和知识进行培训，以提高其工作效率和质量，让他们能够胜任新的岗位工作。
脱岗培训实施计划是公司为了使员工在岗位转换或新进员工能更快速地适应新工作环境而制定的一项计划。
下面是一份脱岗培训实施计划表，通过此表将详细列出培训的具体内容和时间安排，以便员工和培训人员能够更好地了解培训计划和安排。
二、培训目标本次脱岗培训的主要目标是使员工对新工作岗位的要求有清晰的认识和了解，掌握新工作所需的技能和知识，提高工作效率和质量，同时适应新的工作环境。
具体目标包括：1. 了解新工作岗位的工作内容和要求；2. 掌握新工作所需的技能和知识；3. 提高工作效率和质量；4. 适应新的工作环境。
三、培训内容脱岗培训的内容应根据具体的岗位要求和员工实际情况来确定，具体内容包括但不限于以下几项：1. 新工作岗位的工作内容和要求；2. 新工作所需的技能和知识；3. 新工作的操作流程和规范；4. 新工作环境的介绍和管理制度。
四、培训方式脱岗培训可以采取多种方式进行，如内训、外训、在线培训等，具体根据企业情况和员工实际需求来确定。
设备部门应提前沟通，根据员工的具体情况来选择合适的培训方式。
五、培训时间和地点脱岗培训的时间和地点应提前确定，尽量避免与员工的工作时间冲突。
培训地点可选择在公司内部的培训室或外部租赁的会议室进行。
六、培训具体事项具体的培训事项包括但不限于以下几项：1. 培训通知：应提前通知员工参加培训，告知培训时间、地点、内容等信息；2. 培训材料准备：准备必要的培训资料和工具，以便员工进行学习和实践；3. 培训安排：详细列出培训的时间安排和内容，包括授课安排、实践操作等；4. 培训评估：对培训进行评估，了解员工的学习情况和效果，以便进行后续改进。
七、培训师资力量脱岗培训需要具备一定的师资力量来进行培训，培训师应具备丰富的实践经验和教学经验，能够用简单直观的方式传授知识和技能，并能够调动员工的学习兴趣。
2024年驾校脱岗培训计划
2024年驾校脱岗培训计划一、培训目的随着社会的不断发展和人们生活水平的提高，汽车已经成为人们生活中不可或缺的交通工具。
因此，汽车驾驶员的培训和交通安全教育变得尤为重要。
为了培养出一批高素质的驾驶员，并提高他们的交通安全意识和驾驶技能，2024年驾校将组织脱岗培训活动，旨在提升驾校教练员的教学水平和服务质量，为社会交通安全事业做出更大的贡献。
二、培训时间及地点培训时间：2024年9月10日-9月20日培训地点：北京市驾校培训中心三、培训内容1. 交通法规知识培训通过交通法规知识培训，教练员将深入了解最新的交通法规和规定，掌握相关法律法规知识，加强对交通安全的认识和理解，从而能够更好地向学员传授交通法规知识，引导学员遵守交通规则，提高交通安全意识，减少交通事故的发生。
2. 驾驶技能培训通过驾驶技能培训，教练员将学习最新的驾驶技术和规范，提高自身的驾驶技能水平，提升教学能力，为学员提供更专业、更有效的驾驶技能培训。
此外，通过模拟考试和实际案例的讨论，教练员将加深对教学技巧的理解和运用，提高教学质量。
3. 交通安全意识培训通过交通安全意识培训，教练员将重点培养学员的交通安全意识，增强学员的交通安全意识，提高学员的主动防范交通事故的能力，养成良好的驾驶习惯，从而达到提高交通安全的目的。
4. 教学方法培训通过教学方法培训，教练员将学习最新的教学方法和技巧，提高教学效果，创新教学模式，培养出更加专业、恳切、细致、耐心的教练员队伍，从而提高学员的满意度和通过率。
四、培训方式1. 理论教学通过讲解、讨论、交流等方式，教练员将学习相关知识和技能，深化对交通法规和驾驶技能的理解和掌握。
2. 实际操作通过实际操作，教练员将进行模拟教学、实地考察等活动，提高教学实践能力和经验积累。
3. 观摩学习通过观摩学习，教练员将走访其他地区的先进驾校，学习其先进的教学模式和管理经验，为自己的工作提供新的思路和启发。
四、培训评估1. 学习考核培训结束后，将对教练员进行理论考试和实际操作考核，评价其学习效果和掌握程度。
脱岗培训工作计划怎么写
脱岗培训工作计划怎么写一、背景分析随着社会的不断发展，各行各业的竞争日益激烈，职业要求也日益提高。
在这样的大环境下，职场人员需要不断提升自己的能力，不断学习新知识，以适应职场的变化。
而脱岗培训，即离岗培训，是企业为了满足员工知识、技能、素质、态度等方面的需要，而采取的一种培训形式。
通过脱岗培训，员工可以在不影响日常工作的情况下，抽出一段时间去学习，提高自己的职业素质，从而更好地适应职场的需求。
目前，我公司的员工在职业素质方面还存在一定的短板，需要进行脱岗培训。
因此，我们制定了以下的脱岗培训工作计划，旨在提升员工的综合素质，增强员工的竞争力，为公司的发展提供坚实的人才保障。
二、脱岗培训目标1.提升员工的专业能力，提高公司整体业绩。
2.改善员工的职业素质，增强员工的职场竞争力。
3.增强员工的自我学习能力，提高员工的综合素质。
三、脱岗培训内容1.业务能力提升：针对员工在工作中遇到的实际问题，设计一系列的业务能力提升课程，包括但不限于销售技巧、客户管理、团队协作等内容，以期提高员工的专业水平。
2.管理能力培养：在公司当前的发展阶段，需要更多的优秀管理人才，因此我们将针对管理人员，设计管理能力培养课程，包括但不限于决策能力、团队建设、问题解决等内容，以期提升管理人员的能力和水平。
3.职业道德提升：作为一家有社会责任感的企业，我们十分重视员工的职业道德素质。
因此，我们将组织一系列的职业道德提升课程，包括但不限于诚信正直、敬业奉献、为人师表等内容，以期提高员工的职业操守和品德修养。
4.创新意识培养：作为一家创新型企业，我们需要更多的具有创新意识的员工。
因此，我们将组织一系列的创新意识培养课程，包括但不限于创新思维、创新能力、创新意识等内容，以期培养员工的创新精神。
四、脱岗培训方式1.集中学习：对于某些需要集中学习的课程，我们将组织员工到外部的教育培训机构进行集中学习，以保证课程的深入学习和有效掌握。
2.网络学习：对于一些可以通过网络学习的课程，我们将引导员工在工作之余通过在线课程、网络直播等形式进行学习，以提高学习的便捷性和灵活性。
驾校脱岗培训计划
驾校脱岗培训计划一、培训目的随着交通工具的不断普及，汽车驾驶的重要性越来越被社会所重视。
驾校作为培训学员成为合格驾驶员的基地，对于驾校教练员的素质要求也越来越高。
本次脱岗培训旨在提高驾校教练员的专业技能水平，培养他们的职业道德和责任感，使他们能够胜任教练员的工作。
二、培训对象驾校全体教练员。
三、培训时间7天。
四、培训内容1. 交通法规和道路交通安全知识本部分主要包括交通法规的理论和具体操作方法，以及道路交通安全的相关知识。
通过课堂教学和现场体验，教练员能够全面深入地了解交通法规，并且能够在实际驾驶过程中准确操作，确保学员的安全驾驶。
2. 驾驶技术和车辆维护知识这部分主要包括驾驶技术的教学和车辆维护知识的培训。
通过理论知识的学习和实际操作，教练员能够掌握车辆的驾驶技术，包括起步、停车、变道、超车、急转弯等实际场景的应对技巧。
同时，还要学习车辆的基本维护知识，包括发动机、轮胎、制动系统、灯光系统等常见问题的排除方法。
3. 教练员职业道德和职业素质培养本部分主要包括教练员职业道德规范和良好职业素质的培养。
教练员需要具备强烈的责任感和职业操守，要做到言传身教，示范出优秀的驾驶技术和良好的职业素质，以便能够影响学员积极向上。
此外，教练员还需要具备一定的忍耐力和情商，能够发掘学员的优点，帮助他们改正不足。
4. 危险环境下的紧急教学技巧在实际驾驶中，不可避免地会遇到一些紧急情况，如车辆故障、交通事故等。
本部分主要针对这些紧急情况进行教学。
教练员需要学习如何在紧急情况下保护学员和车辆，以及如何进行正确的应对和处理。
五、培训方法1. 课堂教学本次培训将采用课堂教学的形式进行交通法规和道路交通安全知识的教学，教练员需要认真听讲，务必掌握相关知识。
2. 实地教学本次培训还将通过现场体验的方式进行驾驶技术和车辆维护知识的培训，教练员需要在实际操作中逐步掌握相关技能。
3. 角色扮演培训中将进行多次角色扮演，模拟学员学车场景，以检验教练员的职业道德和紧急教学技巧。
事业单位离岗培训计划
事业单位离岗培训计划一、培训目的我们的单位一直重视员工的职业发展和培训需求，为了提升员工的专业技能和素质，现制定了此离岗培训计划。
本次培训旨在让员工了解最新的行业发展动态，提高专业技能和证书，培养员工的团队合作精神，增强职业道德和社会责任感。
从长远角度来看，通过培训，我们希望员工可以更好地适应公司发展，提升个人职业发展，从而提升整个单位的综合素质和竞争力。
二、培训内容1. 专业技能培训为了让员工更好地适应工作岗位的需要，我们将进行一系列的专业技能培训，包括但不限于技术知识更新、软件使用、行业前沿等相关内容。
2. 职业素质培训此次培训还将重点培养员工的专业素养，包括社交礼仪、职业规范、个人形象管理等方面的内容。
提高员工的综合素质和职业素养。
3. 团队合作培训我们还将组织团队合作培训，希望员工可以更好地融入到团队工作中，形成良好的团队协作精神。
通过团队合作培训，培养员工的团队精神和协作能力。
4. 职业发展规划对于有志于职业发展的员工，我们将提供职业发展规划方面的培训。
帮助员工树立职业目标，制定职业规划，提高个人发展能力。
三、培训对象此次培训将面向全体员工，侧重于在职员工的专业技能和素质提升。
四、培训时间与地点1. 培训时间此次培训预计于每年的4月进行，具体时间待定。
培训时间将根据不同岗位需求和员工需求进行分批培训，确保培训质量。
2. 培训地点我们将选择符合培训需求的外部培训机构进行培训。
培训地点将根据具体的培训内容和规模进行精心选择，确保培训场地的合理性和舒适性。
五、培训方式1. 线下培训我们将利用外部培训机构进行线下培训，通过专业的师资力量和优越的培训环境，提高员工的培训效果。
2. 在线培训为了提高培训的覆盖率和便利性，我们还将组织一些在线培训，通过网络直播、视频课程等形式进行。
3. 岗前培训对于新员工来说，我们还将进行岗前培训，帮助他们更快地适应新的工作环境和岗位要求。
六、培训费用1. 培训费用培训费用将由单位承担，包括培训费、住宿费和餐饮费等。
人力资源脱岗培训计划
人力资源脱岗培训计划一、培训目的和背景随着社会的发展和企业的不断壮大，人力资源管理已经成为企业发展过程中不可或缺的一环。
有着深厚的人力资源管理理论基础和丰富的企业管理实践经验，人力资源管理人员在企业的发展中扮演着越来越重要的角色。
然而，由于人力资源管理工作的特殊性，许多人力资源管理人员的专业能力跟不上企业的发展需求，导致人力资源管理工作的效率和质量不能满足企业的发展需要。
因此，本培训计划旨在加强人力资源管理人员的专业知识和实践能力，提高其综合素质，使其能够更好地适应企业的发展需要，更好地推动企业人力资源管理工作的顺利进行，助力企业的可持续发展。
二、培训对象本培训计划主要面向公司内担任人力资源管理相关工作的员工，包括人力资源经理、人力资源专员、招聘主管等。
三、培训内容和方法1. 课程设置（1）人力资源管理的基本理论- 人力资源管理的基本概念- 人力资源管理的基本原理- 人力资源管理的基本方法- 人力资源管理的基本工具（2）人力资源管理的战略思维- 人力资源战略规划- 人力资源战略执行- 人力资源战略评估- 人力资源战略调整（3）招聘管理- 招聘需求分析- 招聘渠道选择- 招聘流程设计- 招聘效果评估（4）绩效管理- 绩效管理的基本原理- 绩效管理的基本方法- 绩效考核与激励- 绩效管理的评估与调整（5）培训发展- 培训需求分析- 培训计划设计- 培训实施与评估- 培训成效的跟踪与调整（6）员工关系管理- 员工沟通与协调- 员工投诉和纠纷处理- 员工福利与员工关怀- 员工关系的调查与评估（7）离职管理- 离职流程设计- 离职风险评估- 离职效果评估- 离职后的员工关怀与跟踪（8）人力资源信息化- HRIS系统的基本原理- HRIS系统的基本功能- HRIS系统的应用与维护- HRIS系统的评估与调整2. 培训方法根据培训内容的不同，采取灵活多样的培训方法，包括讲座、案例分析、角色扮演、小组讨论、实地考察等，力求使培训内容生动、形象、具体。
3天的脱岗培训计划
3天的脱岗培训计划早上9点：开班仪式- 脱岗培训的第一天，我们将开展开班仪式，介绍培训的大致内容和目标，激励学员的学习热情。
同时，对培训课程的安排和规定进行说明，确保学员理解并遵守。
上午9点30分：培训课程介绍- 介绍培训课程的主要内容和学习方式，让学员对即将进行的培训有一个整体的了解。
上午10点30分：团队建设活动- 通过团队建设活动，加强学员之间的交流和合作，增进团队凝聚力。
下午2点：企业文化与价值观教育- 介绍企业的文化和价值观，让学员深入了解企业的理念和目标，为脱岗培训打下良好的基础。
下午3点30分：部门介绍和岗位职责说明- 为学员详细介绍各部门的职能和特点，并针对不同岗位的特点进行详细的职责说明，让学员对自己未来的工作有更清晰的认识。
第二天早上9点：技术储备培训- 进行专业技能的培训，包括操作流程、技术规范、安全注意事项等内容，确保学员在实际工作中能够熟练掌握必备的技能。
上午10点30分：安全生产培训- 进行安全生产方面的培训，包括生产环境的安全意识、危险品管理、急救知识等内容，保证学员在工作中能够安全作业。
下午2点：专业知识学习- 进行相关行业的专业知识学习，包括行业背景、市场走势、竞争对手等内容，让学员对所从事的行业有更深入的了解。
下午3点30分：岗位实操训练- 进行实地操作训练，让学员通过实际操练掌握操作技能，增强实战能力。
第三天早上9点：岗位应急演练- 进行岗位应急演练，模拟各种紧急情况下的处理方式，提高学员应急处理的能力。
上午10点30分：岗位实际操作- 学员根据所学知识进行实际操作，通过真实的工作情境让学员提升技能。
下午2点：岗位文档规范- 介绍岗位操作所需的文档规范，包括填写格式、记录要求等，确保学员在工作中能够按照规范进行操作。
下午3点30分：结业典礼- 对本次脱岗培训进行总结，并进行结业典礼，颁发结业证书和奖状，激励学员在未来的工作中继续努力。
通过以上3天的脱岗培训计划，学员将全面提升自己的工作能力和技能，为未来的工作打下坚实的基础。
公司脱岗培训协议书
公司脱岗培训协议书一、协议背景为了提高员工的专业素质和工作技能，满足公司的发展需求，特制定本《公司脱岗培训协议书》（以下简称“协议”）。
二、培训内容1. 培训目标本次培训旨在通过系统化、专业化的培训课程，提升员工的职业技能和综合素质，提高员工在不同岗位上的适应性和工作效能。
2. 培训方式（1）内部培训：由公司内部组织的培训课程和活动，包括课堂教学、工作坊、案例分析等形式。
（2）外部培训：由公司委托专业培训机构提供的培训课程和活动，包括研讨会、考察学习、参观交流等形式。
3. 培训内容具体培训内容将根据员工所在部门、岗位要求和个人需求进行个性化设计。
三、双方责任1. 公司责任（1）制定培训计划：公司负责制定员工脱岗培训计划，明确培训目标、内容和时间安排。
（2）提供资源支持：为员工参加培训提供必要的资源和条件，如专业师资、培训场所、学习材料等。
（3）评估培训效果：公司将对培训效果进行评估，及时调整和改进培训计划。
2. 员工责任（1）积极参与培训：员工应按照培训计划参加相应的培训活动，并认真学习和掌握培训内容。
（2）课后总结和分享：培训结束后，员工应总结培训经验，分享所学到的知识和技能。
（3）培训成果应用：员工应将培训所获得的知识和技能应用到工作中，提高工作效率和质量。
四、培训费用本次培训费用由公司承担，包括培训机构费用和员工培训期间的交通、食宿等费用。
五、保密责任员工在参加培训期间应严格遵守公司的保密要求，不得将培训内容、资料以及与公司有关的敏感信息外泄。
六、培训考核为了评估员工的培训效果，公司将根据培训内容制定相应的考核方式和标准，并及时反馈结果。
七、协议的效力和期限本协议自双方签字之日起生效，具有法律效力。
协议期限为一年，到期后如有需要可进行续签。
八、争议解决在履行本协议过程中，如果发生争议，双方应本着友好协商的原则，通过谈判解决。
若协商不成，则可向当地劳动争议调解机构申请调解。
九、其他事项除非经两方书面同意，本协议不得转让给任何第三方。
脱岗培训计划书
脱岗培训计划书一、前言脱岗培训是指员工通过学习和实践，在获得一定技能和知识的同时，加强自己的综合素质，提高职业技能，使自己成为为企业发展和构建合理组织结构和管理体系的骨干力量。
本次脱岗培训计划是为了提高员工的综合素质，使其能够适应企业的发展需要而制定的。
二、培训目的通过本次脱岗培训，使员工能够：1. 提高专业技能：培养员工的专业技能，使其能够适应企业发展的需要。
2. 增强自我管理能力：培养员工自我管理能力，使其能够更好地适应工作环境和工作压力。
3. 提高沟通能力：培养员工良好的沟通能力，使其能够更好地与同事、领导和客户进行有效沟通。
4. 增强团队协作能力：培养员工团队协作意识和能力，使其能够更好地融入团队，实现团队目标。
5. 增强创新意识：培养员工的创新意识和能力，使其能够根据企业需求，开展创新工作。
6. 培养职业道德：培养员工良好的职业道德和职业操守，使其成为合格的职业人才。
三、培训内容1. 专业培训：根据员工的不同岗位，进行专业知识的培训，使其能够熟练掌握工作技能和知识。
2. 自我管理培训：通过培训员工自我管理的方法和技巧，提高员工的自我管理能力，提高工作效率。
3. 沟通培训：组织员工参加沟通技巧及话术的培训，提高员工与同事、领导和客户的沟通能力。
4. 团队协作培训：组织员工参加团队协作培训，提高员工的团队协作意识和能力。
5. 创新培训：培训员工开展创新工作的方法和技巧，提高员工的创新意识和能力。
6. 职业道德培训：组织员工参加职业道德培训，提高员工的职业道德和职业操守。
四、培训方法1. 理论培训：通过讲座、培训课程等形式，进行理论知识的讲解和学习。
2. 实践培训：通过实际操作、案例分析等形式，进行实践性培训，提高员工的实际操作能力。
3. 小组讨论：通过小组讨论、小组活动等形式，培养员工的团队协作能力。
4. 观摩学习：组织员工到其他企业进行观摩学习，学习其他企业的优秀经验和做法。
5. 多元化培训：通过多种培训形式，满足员工不同的学习需求，提高学习效果。
短期离岗培训计划
短期离岗培训计划一、培训目的根据公司的培训需求和人才发展规划，设计一套短期离岗培训计划，旨在提高员工的专业能力和综合素质，促进员工个人成长和企业发展。
二、培训内容本次培训内容主要包括以下几个方面：1. 专业知识学习：针对员工所在岗位的具体专业知识进行系统学习，提高业务水平和工作能力。
2. 职业素养提升：培训员工的综合素质和职业素养，包括沟通能力、表达能力、团队合作能力等方面的训练和提高。
3. 行业趋势了解：对所在行业的发展趋势、市场变化等进行深入了解和分析，提高员工对行业的认知水平和前瞻性。
4. 技术工具应用：对于新的技术工具和软件的学习和应用，提高员工的信息化能力和工作效率。
三、培训方式1. 在岗学习：鼓励员工在日常工作中积极学习和应用新知识、新技术，通过实际操作和项目经验提高工作能力。
2. 外部培训：组织员工参加相关的外部培训课程和研讨会，拓宽视野，获取新的知识和信息。
3. 线上学习：利用网络课程和远程教育资源，进行线上学习和培训，提高员工的学习效率和便捷性。
4. 培训讲座：邀请行业专家和企业领导进行内部培训讲座，分享经验和案例，激发员工学习热情。
四、培训周期本次离岗培训计划的周期为一个月，包括两周的内部培训和两周的外部培训。
具体安排如下：第一周：开展内部培训，安排专业知识学习和职业素养提升课程。
第二周：进行技术工具应用和行业趋势了解的学习。
第三周：组织外部培训，参加相关行业培训课程和研讨会。
第四周：总结评估，进行培训效果的反馈和总结，制定后续学习和发展计划。
五、培训评估在培训期间，设置考核和评估机制，对员工的学习情况和培训效果进行定期评估和反馈。
通过测试、考核和项目实践，检验员工的学习成果和提高情况。
同时，培训结束后进行综合评估，对培训计划的实施和效果进行全面评估，总结经验和不足，为后续培训活动提供反馈和改进建议。
六、培训效果通过本次离岗培训计划，预计能够达到以下效果：1. 提高员工的专业知识水平和工作能力，增强团队的整体竞争力；2. 增强员工的综合素质和职业素养，提高团队的凝聚力和执行力；3. 拓宽员工的视野和认知范围，提高员工对行业的认知水平和前瞻性；4. 提高员工的信息化能力和工作效率，为企业的数字化转型和发展提供前瞻性支持。
驾校脱岗培训计划
驾校脱岗培训计划驾校在培训学员驾驶技能的同时，也需要保证教练员的专业素养与培训质量。
为此，驾校实行脱岗培训计划，将为教练员提供更全面的培训内容和专业发展机会。
本文将详细介绍驾校脱岗培训计划的内容和目标。
一、培训内容1. 教育理论知识培训脱岗培训计划的首要内容是为教练员提供教育理论知识的培训。
通过学习教育心理学、教育学原理等，教练员能够更好地理解学员的学习特点和需求，提升教学效果。
此外，培训还将涵盖课程设计和教学方法，以帮助教练员制定更科学、有效的教学方案。
2. 业务素质提升驾校脱岗培训计划也关注教练员的业务素质提升。
培训内容将涉及道路交通规则、驾驶技术和车辆维护等方面的知识和技能。
通过加强这些基础知识和技能的培训，教练员能够更好地指导学员，提高培训的实效性。
3. 交通安全意识培养培训计划还将注重培养教练员的交通安全意识。
通过相关专题讲座和案例分析，教练员将深入了解交通安全问题的重要性和解决方法。
这将使他们在培训学员的过程中，更好地传递交通安全理念和技巧，培养学员良好的驾驶习惯和责任感。
二、培训目标1. 提高教学质量驾校脱岗培训计划的核心目标是提高教练员的教学质量。
通过系统的培训，教练员将在教学理论和实践经验方面得到全面提升，能够更好地识别学员的问题和需求，并给予个性化的指导。
这将大大提高学员的学习效果和驾驶技能水平。
2. 培养安全意识驾驶安全是驾校培训的核心目标，而教练员是直接面对学员的人员。
通过脱岗培训计划，教练员将接受更为全面的交通安全知识培训和意识培养，能够更准确地传递交通安全理念给学员，帮助他们形成正确的安全观念和驾驶习惯。
3. 专业发展机会驾校脱岗培训计划也为教练员提供了专业发展机会。
通过培训，教练员可以不断提升自己的业务素质和专业知识，增加自身竞争力，有机会晋升为高级教练员或培训师。
这将为教练员的个人发展和职业晋升提供更广阔的空间。
三、总结驾校脱岗培训计划是一项重要的举措，旨在提高教练员的素质和培训质量。
教练员脱岗培训计划
教练员脱岗培训计划一、脱岗培训计划的目的1、提高岗位人员的业务素质和技能水平，使其能够胜任教练员的工作；2、保障教练员离岗期间工作的正常进行，确保教练员离开后工作岗位的平稳过渡；3、提高全体教练员的综合素质和团队合作能力，增强团队成员之间的交流和合作；4、加强教练员之间的交流和协作，形成教练员之间的良好工作氛围，提高整个团队的协同作战能力。
二、脱岗培训计划的内容和安排1、培训内容（1）了解和熟悉教练员的工作内容和职责；（2）学习和掌握教练员的工作方法和技能；（3）理解和掌握教练员的工作流程和处理流程；（4）学习和掌握教练员的工作方式和工作风格；（5）了解和熟悉教练员可能遇到的问题和解决方法。
2、培训安排（1）安排专人负责脱岗培训的组织和策划；（2）制定脱岗培训计划和时间表，明确培训的内容、方法和要求；（3）安排专人进行相关业务知识的培训，包括培训课程、培训材料等；（4）对培训的内容和情况进行评估和总结，制定相应的改进措施。
三、脱岗培训计划的方法和技巧1、培训方法（1）课堂授课：设置专门的培训课程，详细介绍教练员的工作内容、方法和技能；（2）案例分析：以实际案例为基础进行培训，通过案例分析来深入了解和掌握教练员的工作；（3）角色扮演：通过角色扮演的方式来模拟教练员的工作，让培训人员亲身体验和了解教练员的工作过程。
2、培训技巧（1）理论联系实际：要让培训内容紧密联系教练员的实际工作，注重理论与实践相结合；（2）因材施教：要根据培训人员的工作经验和实际情况，有针对性地进行培训，保证培训的效果；（3）启发式教学：要采取启发式教学方法，引导培训人员自主学习和主动思考，提高培训效果。
四、脱岗培训计划的评估和总结1、培训评估（1）综合评估：对培训过程和效果进行综合评估，包括培训人员的学习情况、培训方法和技巧等方面；（2）效果评估：对培训的实际效果进行评估，以确定培训是否达到预期的效果。
2、培训总结（1）总结经验：总结脱岗培训的经验和教训，以便下次脱岗培训时能够更好地进行；（2）制定改进措施：针对脱岗培训过程中出现的问题，制定相应的改进措施，以提高培训的效果和质量。
驾校教练员脱岗培训
教练员脱岗培训计划与内容为更好地贯彻落实《机动车驾驶员培训管理规定》,积极有效得提高我校教练员得职业道德素质与综合教学服务水平,决定开展我校教练员脱岗培训活动,现将有关事宜通知如下:一、组织机构:设立教练员脱岗培训领导小组,组长XXX、副组长XＸＸ、二、培训对象;本校所有在岗在校教练员、三、培训内容:１、教练员职业道德素质培训。
2、机动车驾驶员培训相关法律、法规。
3、规范化教学方法与新教学手段。
4、教育心理学,驾驶安全意识、5、驾驶新技术新知识。
6、交通事故处理与紧急救护常识。
四、具体要求:１,教练员对此次脱岗培训要予以高度重视,讲解人须按规定培训内容认真备课、2、教练员不得以任何理由缺席脱岗培训活动,缺席脱岗培训总课时超过三分之一得人员停岗整顿、教练员职业道德素质教育一、教练员得定义:教练员就是培养驾驶员得教师,就是保证驾驶培训质量,提高驾驶员素质得最关键环节,只有高素质得教练员才能培养出高素质与安全得驾驶员。
二、教练员应该具备得素质:1、高度得社会责任感2、良好得安全意识与驾驶习惯3、扎实得专业知识4、丰富得驾驶经验5、良好得教学能力三、教练员得职责:1、培养学员安全意识2、普及学员安全驾驶知识3、传授学员全面驾驶技能四、教练员良好得职业道德:1、忠诚人民得教育事业,具有高尚得思想品德2、努力提高自身素质3、廉洁教学4、严格遵循教学计划大纲,认真组织教学5、遵守交通法规五、教练员得职业行为规范:1、珍爱生命,培养学员得安全意识2、遵章守法,培养学员安全驾驶习惯3、诚实守信,服务学员4、文明教学,保证教学效果与教学质量六、教练员得义务:1、领会教学大纲内涵,满足教学要求2、保证学员学习时间,提高学习效率3、规范教学,确保教学过程安全4、尊重学员,创造与谐教学氛围5、服务学员,满足学员学习需求机动车驾驶员培训相关法律、法规内容:公安部第1２3号令第一章总则第二章机动车驾驶证申请第一节机动车驾驶证第二节申请第三章机动车驾驶人考试第一节考试内容与合格标准第二节考试要求第三节考试监督管理第四章发证、换证、补证第五章机动车驾驶人管理第一节记分第二节审验第三节监督管理第四节校车驾驶人管理第六章法律责任规范化教学方法、教育心理学、驾驶安全意识一、教学方法:第一节:学员得心理特点与行为特点道路交通就是由人、车、路等因素组成得动态系统。
驾校脱岗培训计划
驾校脱岗培训计划驾校脱岗培训计划是一项旨在提高驾校教练员水平的计划。
通过此计划，驾校教练员将有机会接受进修培训，提升专业技能和教学水平。
本文将介绍脱岗培训计划的背景、目标以及具体内容安排。
1. 背景随着交通事故的增多和道路交通安全形势的严峻，提高驾驶员的安全意识和驾驶技能变得尤为重要。
驾校作为培养新一代驾驶员的重要场所，教练员的素质和能力直接影响学员的驾驶水平和出行安全。
因此，脱岗培训计划应运而生。
2. 目标脱岗培训计划的主要目标是提高驾校教练员的教学质量和服务水平，培养一批专业、能力出众的驾校教练员，推动驾校教育事业的发展，提升道路交通安全水平。
3. 培训内容3.1 理论知识培训驾校教练员将接受道路交通法规、交通安全知识、安全驾驶原理等方面的理论知识培训。
通过系统学习，提高驾校教练员的理论素养，为其在实际教学中提供知识能力支持。
3.2 技术操作培训驾校教练员将接受车辆驾驶技术培训，包括但不限于科目二越线行驶、科目三逆行调头、科目四考试要点等。
通过实际操作，加深对驾驶技术的理解和掌握，提高其对学员的指导能力。
3.3 教学方法培训驾校教练员将学习和掌握各种教学方法和技巧。
通过培训，提高其教学设计和组织能力，增强与学员的互动能力，使教学更加生动、灵活和有效。
4. 培训方式为确保培训效果和质量，脱岗培训计划将采取多种方式进行培训，包括但不限于以下几种方式：4.1 线下集中培训驾校教练员将参加为期一周的线下集中培训课程。
培训内容包括理论学习、实际操作和教学方法培训等，由专业领域的教育专家和驾校教务人员负责教学。
4.2 远程网络培训驾校教练员将利用网络平台进行远程培训。
培训内容可包括在线学习教材、参与线上讨论和交流等。
通过远程网络培训，驾校教练员可以更加灵活地安排学习时间和地点。
4.3 实地教学观摩驾校教练员将有机会参观其他驾校的实地教学情况，观摩其他优秀教练员的教学风格和方法。
通过实地观摩，驾校教练员可以借鉴经验，提升自身的教学效果。
教练员脱岗培训内容
教练员脱岗培训内容时间2013年11月30日参加人员:全体教练内容教练员安全防护意识。
为进一步完善教练安全生产目标责任体系，强化教练安全生产工作管理目标和考核,确保教安全生产的各项措施层层落实到位,贯彻执行”安全第一,预防为主”的方针,切实搞好安全生产教练民作.一、责任目标认真贯彻执行有关培训安全生产法律、法规与方针政策，认真履行培训安全生产管理职责，积极开展安全整治工作，坚持“以人为本”“安全发展”的指导原则,采取有效措施,切实防范培训事故的发生，教练员在教学期间无事故，三项指标为零，及事故次频率，受伤人数频率，死亡人数频率。
二、责任措施1、严格遵守《道路交通管理条例》保持良好的职业道德，遵守行车规则，教练中严禁人货混装及乘坐与教练无关的人员，严禁酒后开车、超速行驶、强行超车、占道行驶，开疲劳车等不良行为，做到车门未关好不起步，车未停稳不开门，禁止教学车辆交给五教练证人员代替教练教学，如发生交通事故一切自负。
2、必须做好爱车例保工作，发现问题就事先与指定人员联系，定点到指定维修帮助修理，并做好“三检”工作（出车前，教练中，收车后）每周必到定点厂进行检验，确保教学车辆的技术状态始终符合训练要求，每周六教练工作人员必须参加安全学习，凡不参加周检，周六学习，发生事故一切责任自负。
3、必须按教学大纲的内容，认真施教，填写号教练日志，不得弄虚作假，偷工减时，应按规定的时间和路线进行施教，决不允许在规定外的路段进行教练，在场地事道路教练时教练员都必须随车指导，若违反规定被罚款、扣车或造成事故一切赔偿损失自负。
4、在教练期间，不准为了节约油耗而采用空挡滑行等危害安全行车的行为，不准教练员穿拖鞋上车教学，影响安全。
5、教练车的技术状态必须达到国家规定的技术要求，按日检查车辆，不留安全隐患，杜绝带病车辆上路施教，而影响安全教学质量。
6、训练队应把教练员的教学质量，车辆的完好率，安全生产状况作为培训质量信誉考核的重要内容，对发生教学交通事故或安全生产达不到指标的相关人员，将视情给予处罚，停业整顿至取消教练资格。
驾校教练员脱岗培训
教练员脱岗培训计划和内容为更好地贯彻落实《机动车驾驶员培训管理规定》，积极有效的提高我校教练员的职业道德素质与综合教学服务水平，决定开展我校教练员脱岗培训活动，现将有关事宜通知如下：一、组织机构：设立教练员脱岗培训领导小组，组长XXX、副组长XXX。
二、培训对象；本校所有在岗在校教练员。
三、培训内容:1、教练员职业道德素质培训。
2、机动车驾驶员培训相关法律、法规。
3、规范化教学方法与新教学手段。
4、教育心理学，驾驶安全意识。
5、驾驶新技术新知识。
6、交通事故处理与紧急救护常识。
四、具体要求:1，教练员对此次脱岗培训要予以高度重视，讲解人须按规定培训内容认真备课。
2、教练员不得以任何理由缺席脱岗培训活动，缺席脱岗培训总课时超过三分之一的人员停岗整顿。
教练员职业道德素质教育一、教练员的定义：教练员是培养驾驶员的教师，是保证驾驶培训质量，提高驾驶员素质的最关键环节，只有高素质的教练员才能培养出高素质和安全的驾驶员。
二、教练员应该具备的素质：1、高度的社会责任感2、良好的安全意识和驾驶习惯3、扎实的专业知识4、丰富的驾驶经验5、良好的教学能力三、教练员的职责：1、培养学员安全意识2、普及学员安全驾驶知识3、传授学员全面驾驶技能四、教练员良好的职业道德：1、忠诚人民的教育事业，具有高尚的思想品德2、努力提高自身素质3、廉洁教学4、严格遵循教学计划大纲，认真组织教学5、遵守交通法规五、教练员的职业行为规范：1、珍爱生命，培养学员的安全意识2、遵章守法，培养学员安全驾驶习惯3、诚实守信，服务学员4、文明教学，保证教学效果和教学质量六、教练员的义务：1、领会教学大纲内涵，满足教学要求2、保证学员学习时间，提高学习效率3、规范教学，确保教学过程安全4、尊重学员，创造和谐教学氛围5、服务学员，满足学员学习需求机动车驾驶员培训相关法律、法规内容：公安部第123号令第一章总则第二章机动车驾驶证申请第一节机动车驾驶证第二节申请第三章机动车驾驶人考试第一节考试内容和合格标准第二节考试要求第三节考试监督管理第四章发证、换证、补证第五章机动车驾驶人管理第一节记分第二节审验第三节监督管理第四节校车驾驶人管理第六章法律责任规范化教学方法、教育心理学、驾驶安全意识一、教学方法：第一节：学员的心理特点和行为特点道路交通是由人、车、路等因素组成的动态系统。
继续教育离岗培训计划
继续教育离岗培训计划一、培训目的：继续教育离岗培训是指在职人员以获得国家认可资格证书、提高专业技能、扩大知识面或进行技术创新、提升综合素质和专业能力为目的离开原工作岗位，参加职业培训学习过程中取得所获成果的学习活动。
我们公司为了让员工能够掌握最新的知识、技能,保持公司的竞争力,同时科学的培训可以激发员工,提高员工的团队合作，通过本培训计划培养产生高技能、高素质的员工队伍。
为了增强员工对技术质量管理工作的认识，提高专业技能，保证企业技术人员在未来的工作竞争中更具竞争优势，我公司决定，对技术质量管理人员进行继续教育离岗培训。
二、培训对象：本次培训对象为公司技术质量管理人员。
三、培训内容：1. 知识体系更新：介绍最新的相关行业知识和技术，包括质量管理、项目管理、风险管理等方面的最新理论和实践。
2. 职业发展规划：帮助员工理清自己的职业发展方向，并提出合理指导建议，使员工在职业生涯规划中有明确定位和合理规划。
3. 技能培训：提供技术技能提升的培训，包括但不限于质量管理工具、质量评估方法、市场营销策略等方面的培训。
4. 专业讲座：邀请行业内专家、资深人士进行相关专业讲座，通过分享他们的实践经验和成功案例，增强员工的专业知识和实战能力。
5. 实践培训：组织员工参与实际项目，提升员工的实际操作能力和解决问题的能力。
6. 企业管理知识：介绍企业管理方面知识，包括但不限于招聘管理、团队管理、绩效管理等方面的知识，提升员工的管理能力。
四、培训方式：1. 在职培训：意味着学习者不需要离开原有岗位，培训是在工作时间内进行。
2. 网络培训：可以通过互联网学习相关知识和技能，包括但不限于在线视频课程、网络直播讲座、在线考试等。
3. 学习小组：建立学习小组，相互学习、相互交流，促进学习效果。
4. 外派学习：可以安排员工到其他企业进行学习交流，学习其他企业的先进管理经验和技术。
五、培训安排：1. 课程设置：根据员工需求和公司实际情况，合理设置课程内容，确定培训时间、地点和方式。
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脱岗培训计划书
201 年度驾校教练员脱岗培训计划
为更好地贯彻落实《机动车驾驶员培训管理规定》，积极有效的提高我校教练员的职业道德素质与综合教学服务水平，决定开展我校教练员脱岗培训活动，现将有关事宜通知如下:
一、组织机构
设立教练员脱岗培训领导小组，组长、副组长二、培训对象
本校所有在岗在校教练员。
三、培训内容
1、机动车驾驶员培训相关法律、法规及规章
2、教练员职业道德素质培训
3、规范化教学方法与新教学手段
4、教育心理学，驾驶安全意识
5、驾驶新技术新知识
6、交通事故处理与紧急救护常识
四、学习组织与时间安排。
五、具体要求
1
1，教练员对此次脱岗培训要予以高度重视，讲解人须按规定培训内容认真备课。
2、教练员不得以任何理由缺席脱岗培训活动，缺席脱岗培训总课时超过三分之一的人员停岗整顿。
二0 一年月日
篇二:教练员脱岗培训计划和内容
2012年度蜀顺驾校教练员脱岗培训计划
为更好地贯彻落实《机动车驾驶员培训管理规定》，积极有效的提高我校教练员的职业道德素质与综合教学服务水平，决定开展我校教练员脱岗培训活动，现将有关事宜通知如下:
一、组织机构
设立教练员脱岗培训领导小组，组长何汉斌、副组长卢忠贵峰。
二、培训对象
本校所有在岗在校教练员。
三、培训内容
1、机动车驾驶员培训相关法律、法规及规章
2、教练员职业道德素质培训
3、规范化教学方法与新教学手段
4、教育心理学，驾驶安全意识
5、驾驶新技术新知识
6、交通事故处理与紧急救护常识
四、学习组织与时间安排
每月最后一周星期天下午2点至6点为集中学习时间
2
五、具体要求
1，教练员对此次脱岗培训要予以高度重视，讲解人须按规定培训内容认真备课。
2、教练员不得以任何理由缺席脱岗培训活动，缺席脱岗培训总课时超过三分之一的人员停岗整顿。
二0 一二年一月十日
篇三:公司在职员工培训计划
在职员工培训计划
一、在职员工培训的目的:
1. 使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚
定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范;
2. 使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作
方法，尽快进入岗位角色。
3. 帮助新员工适应工作群体和规范;鼓励新员工形成积极的态度。
二、培训对象:
公司所有新进员工
三、培训期间:
新员工入职培训期1个月，包括2—3天的集中脱岗培训
3
及后期的在岗指导培训。
人力资源根据具体情况确定培训日期。
四、培训方式:
1. 脱岗培训:由人力资源制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课的形式。
2. 在岗培训:由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较
评估，找出差距，以确定该员工培训方向，并指定专人实施培训指导，人力资源部跟踪监控。
可采用日常工作指导及一对一辅导形式。
五、培训教材
《员工手册》部门《岗位指导手册》等。
六、入职培训内容:
1. 企业概况(公司的历史、背景、经营理念、愿景、使命、价值观)
2. 组织结构图;
组织所在行业概览;
3. 福利组合概览(如健康保险、休假、病假、退休等)
4. 业绩评估或绩效管理系统，即绩效评估的方式，何时，由谁来评估，总体的绩效期望
5. 薪酬制度:发薪日，如何发放;
6. 劳动合同、福利及社会保险等;
7. 职位或工作说明书和具体工作规范; 8. 员工体检日程安排和体检项目;
9. 职业发展信息(如潜在的晋升机会，职业通道，如何获
4
得职业资源信息) 10. 员工手册、政策、程序、财务信息;
11. 有关公司门禁卡及徽章、钥匙、电子邮箱帐户的获取、电脑密码、电话、停车位、办公
用品的使用规则等;
12. 内部人员的熟悉(本部门上级、下属、同事;其他部门的负责人、主要合作的同事) 13. 着装要求;
14. 公务礼仪、行为规范、商业机密、职业操守 15. 工作外的活动(如运动队、特殊项目等)。
七、培训考核:
培训期考核分书面考核和应用考核两部分，脱岗培训以书面考核为主，在岗培训以应用考核为主，各占考核总成绩的50%。
书面考核考题由各位授课教师提供，人力资源部统一印制考卷;应用考核通过观察测试等手段考查受训员工在实际工作中对培训知识或技巧的应用及业绩行为的改善，由其所在部门的领导、同事及人力资源部共同鉴定。
八、效果评估:
人力资源部与新员工所在部门通过与学员、教师、部门培训负责人直接交流，并制定一系列
书面调查表进行培训后的跟踪了解，逐步减少培训方向和内容的偏差，改进培训方式，以使培训更加富有成效并达到预期目标。
九、培训工作流程:
1. 人力资源部根据各部门的人力需求计划统筹进人指标
5
及进人时间，根据新入职员工的规
模情况确定培训时间并拟定培训具体方案;并填写《新员工脱岗培训计划书》报送人力资源中心及相关部门;
2. 人力资源部负责与各相关部门协调，作好培训全过程的组织管理工作，包括经费申请、
人员协调组织、场地的安排布置、课程的调整及进度推进、培训质量的监控保证以及培训效果的考核评估等;
3. 人力资源部负责在每期培训结束当日对学员进行反馈调查，填写《新员工入(转载于: 在点网:脱岗培训计划书)职培训反馈意见表》，并根据学员意见七日内给出对该课程及授课教师的改进参考意见汇总学员反馈表送授课教师参阅;
4. 授课教师在七日内拿出改进方案并填写《教师反馈信息表》交人力资源部审议;
5. 人力资源部在新员工集中脱产培训结束后一周内，提交该期培训的总结分析报告，报总
裁审阅;
6. 新员工集中脱产培训结束后，分配至相关部门岗位接受上岗指导培训(在岗培训)，由
各部门负责人指定指导教师实施培训并于培训结束时填写《新员工在岗培训记录表》报人力资源与知识管理部;
7. 人力资源与知识管理部在新员工接受上岗引导培训期间，应不定期派专人实施跟踪指导
6
和监控，并通过一系列的观察测试手段考查受训者在实际工作中对培训知识和技巧的运用以及行为的改善情况，综合、统计、分析培训为企业业务成长带来的影响和回报的大小，以评估培训结果，调整培训策略和培训方法。
附录:培训表格
员工培训报告表
年月日
总经理主办单位
员工培训报告书
年月日
总经理经(副)理主办单位副总经理厂(副)长
7。