常州实用软件应用技巧89分

2019年上半年软件水平考试(初级)程序员下午(应用技术)真题试卷含答案解析

流程图题---为题目类型1.阅读以下说明和流程图，填写流程图中的空缺，将解答填入对应栏内。

【说明】如果 n 位数(n≥2)是回文数(从左到右读与从右到左读所得结果一致)，且前半部分的数字递增(非减)、后半部分的数字递减(非增)，则称该数为拱形回文数。

例如，12235753221 就是一个拱形回文数。

显然，拱形回文数中不含数字 0。

下面的流程图用于判断给定的 n 位数(各位数字依次存放在数组的各个元素 A[i]中，i=1，2，…，n)是不是拱形回文数。

流程图中，变量 T 动态地存放当前位之前一位的数字。

当 n 是奇数时，还需要特别注意中间一位数字的处理。

【流程图】C 语言题---为题目类型2.阅读以下说明和 C 代码，回答问题，将解答写入对应栏内。

【说明】函数 bubbleSort(int arr[]，int n，int(*compare)(int,int))的功能是根据调用时传递的比较函数 compare 对数组 arr 的前n 个元素进行排序。

【C 代码】 #define swap(a，b) {a=a^b；b=a^b；a=a^b；} ／／交换 a 与b 的值 int less(int x， int y) { return ((x＜y) ? 1 ：0)； } int larger(int x，int y) { return ((x＞y) ? 1 ：0)； } void bubbleSort(int arr[]，int n，Int(*compare)(int，int)) { int i，j； int swapped=1； for(i=0；swapped；i++){ swapped=0； for(j=0；j＜n-1-i；j++) if(compare(arr[j+1]，arr[j])){ swap(arr[j+1]，arr[j])； swapped=1； } } }【问题】设有如下数组定义： int data1[]={4，2，6，3，1}； int data2[]={4，2，6，3，1}； int data3[]={4，2，6，3，1}；请分别给出下面的函数调用执行后，数组data1、data2 和data3 各自的元素序列。

大学_常州工学院专业介绍及专业排名

常州工学院专业介绍及专业排名常州工学院专业介绍：其中排名前10的专业是：电气工程及其自动化、软件工程、机械设计制造及其自动化、工程管理、电子信息工程、工业工程汽车服务工程、建筑学、通信工程、物流管理专业，可以算是常州工学院的优势专业了。

专业排名常州工学院优势专业排名：机械设计制造及其自动化机械设计制造及其自动化专业学生主要学习机械设计制造的基础理论、现代设计方法、先进制造技术与机电一体化技术、微电子技术、计算机技术与测控技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练。

本专业侧重于培养学生运用先进制造技术手段从事计算机辅助设计与制造等方面的技术与管理能力;运用现代控制系统理论及其实现技术从事机电一体化产品的设计与制造等技术与管理能力;运用现代数字控制技术、传感与检测技术、现代加工技术等高新技术进行现代机械制造工艺及设备的研制及CAD/CAM技术应用能力。

本专业为社会输送具有创新素质和先进制造技术核心能力，掌握本专业基础知识、基本技能及其应用能力，在机械行业生产一线从事机电产品设计制造、技术运用与改造、运行管理和经营销售的高级应用型工程技术人才。

通过多年的建设，机械设计制造及其自动化专业度被评为常州工学院品牌专业、被江苏省教育厅评为江苏省特色建设专业。

本专业就业形势良好，前景广阔，连续几届毕业生就业率100%。

材料成型及控制工程(模具设计与制造)培养材料成型及控制领域适应现代社会需要的具创新精神、德智体全面发展的应用型本科人才。

通过学习材料成型的基本理论和先进技术的基础及最新成果，学生掌握大型相关工程软件的应用技术，具有进行计算机产品、模具设计制造、产品成型及设备控制、工艺规划等基本技能，能初步解决生产中实际工程问题。

毕业后主要从事计算机模具设计、制造、技术开发及相应专业的管理和营销岗位。

汽车服务工程专业(汽车营销)本专业培养汽车市场营销管理理论及汽车工程技术相关专业基础知识的高级应用型人才。

通过对汽车行业的市场营销策划，汽车销售渠道管理，汽车营销业务操作，汽车整车与配件的售后服务管理、汽车技术服务、汽车保险与理赔服务等知识的学习与实践环节的培训，在具备良好道德和团队合作精神的前提下，努力提升学生的创新能力和实际动手能力。

2014年度中国职协优秀科研成果获奖名单

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《书籍装帧》一体化课程改革实施的研究及探讨李玲项目教学法在中职学校计算机教学中的实践与反思李强技工院校学生社团建设存在的问题与对策李锐、李多成汶河莎草的生药学研究李松涛、车勇工程造价专业模块教学法的初探李文娟 CAD二次开发技术在结构施工图绘制中的应用李晓《工业设计史》课程教学改革的探索与实践李佑广实训平台群在高职实践教学中的应用研究李子成、张爱菊、刘良 “以问题为导向”教学法在中职数学教学中的应用—以指数函数教学为例梁海花楼宇自动控制设备安装与维护专业一体化课程改革探索梁海珍、刘向勇学生课堂使用手机影响教学情况调查梁丽菊、张莉莉、于凌小型冷库实训设备功能的拓展梁振铭基于工作过程的《晶闸管直流调压、调速》课程开发梁镇杰试论技工院校学生就业微辅导廖小磊试论技校学生实习畏难心理调试廖小磊保时捷轿车轮胎气压监控系统(TPM)失效的故障排除廖新锋、张春召一体化教学在数控机床装调与维修课程中的应用林炳良如何科学命制技校英语学科试题林华珍高等职业教育与区域科技创新——以美国杜勒姆社区学院为例林峻现代技校班主任的工作技巧林庆煌模具制造技术专业一体化教学模式改革实施的探索刘静汽车电气维修一体化课程开发与实施刘炽平、杨旭校企建平台，产教出成果刘翠红基于成功学的技工学校班级管理方法研究刘登奎技工院校汽车维修科班技师培养模式探讨刘发军技工院校单片机课程一体化校本教材开发的探索与实践刘福祥大型磁极冲片模具制造工艺的改进刘光万北京市技工院校专业建设转型探索与思考刘加勇浅谈《面点制作技术》“讲、演、练、评”一体化教学模式改革刘艳蕾以任务驱动为导向的“角色扮演”教学法在机床排故课程中的实践与思考陆雯
蔡铨白建保蔡夕忠、童华强曹绮雯曹沈华、蒋飞华、徐晓陈冬梅陈冬鸥陈感恩陈海娜、张利芳陈洁陈静君陈利伟陈琳陈泉陈日月陈实陈实陈实、彭豪陈婷陈巍陈文陈亚、徐漪平

新形势下医院通讯员队伍建设的工作思路

数据用SPSS20.0软件进行统计处理，计数资料用率表示,组间比较采用f检验，以P< 0.05为差异具有统计学意义。

2结果对照组和观察组检查的确诊率和误诊率见表1。

观察组检查确诊率99.45%,误诊率0.55%,对照组检查确诊率93.45%，误诊率6.55%,检查确诊率观察组明显高于观察组,误诊率观察组明显低于观察组，差异具有统计学意义(尤2=28.95，P< 0.01)。

•34 .表1对照组和观察组检查的确诊率和误诊率丨n，(％)]组别例数确诊误诊观察组550547(99.45)3(0.55)对照组550514(93.45)36(6.55)3讨论乳腺疾病是乳腺细胞或如腺体由正常组织转变为异常组织引起的疾病。

临床表现为乳房肿块、乳头溢液、乳房疼痛3大症状3乳房疼痛为单侧或者双侧乳房胀痛，刺痛或者隐痛不适，同时也有乳头疼痛或者瘙痒等情况'乳房肿块为单侧或者双侧出现单个或者多个肿块，肿块在月经前增大，月经来潮后缩小变软。

因此，女性如果出现以上症状应该及时就医检查，做到早发现早治疗。

传统的超声检查是诊断乳腺病变主要方法，但是在临床检查中无法准确判断病变的形态、回声情况等，从而导致判断失误，使患者不能及时就医治疗，耽误病情|41。

高频探头乳腺影像检测仪器检查是一种现代化检查方法，能够结合患者病理情况和良恶性病灶硬度进行判断，对于早期检出和早期诊断乳腺癌具有重要价值，在临床上具有准确度较高、操作简单、费用较低、安全性较好等特点15]。

同时，高频探头乳腺影像检测仪器检查能够通过影像清晰、准确、直观判断肿块数量、大小、边缘，以及形态、钙化现象、肿块间病变情况、腋窝情况等，为临床医生提供有效的依据，更好服务于患者|61。

本研究结果显示检查确诊率观察组明显高于观察组，误诊率观察组明显低于观察组，差异具有统计学意义 (P<0.01)〇综上所述，有乳腺病变患者应该及时就医检查，做到早发现早治疗，乳腺病变行高频探头乳腺影像检测仪器检查具有较高的准确率，较小的误诊率，值得推广应用。

常州市实用软件应用技巧试卷89分

1. 在Excel中打印学生成绩单时，对不及格的成绩用醒目的方式表示（如用红色表示等），当要处理大量的学生成绩时，利用（）命令最为方便(A)查找(B)条件格式(C)数据筛选(D)定位[分值：1.0]2. 在Word中，当插入点在表格的最后一行最后一单元格时，按TAB键时（）(A)在同一单元格里建立一个文本新行(B)产生一个新行(C)产生一个新列(D)将插入点移到第一行的第一个单元格[分值：1.0]3. Word中选定栏位于页面的（）(A)上边距(B)下边距(C)左边距(D)右边距[分值：1.0]4. PowerPoint中的幻灯片放映模式为我们提供了放映时的指针效果，其中不属于“指针选项”的是（）墨迹颜色(B)白屏/黑屏(C)圆珠笔(D)箭头[分值：1.0]5. 用Excel创建一个学生成绩表, 若要按照班级统计某门课程的平均分, 需要使用的方法是（）(A)数据筛选(B)排序(C)合并计算(D)分类汇总[分值：1.0]6. 粘贴操作时，若需要去除文本中的相关格式，应在粘贴选项中选择（）(A)保留源格式(B)匹配目标格式(C)仅保留文本(D)无法实现[分值：1.0]7. PowerPoint中，如果要把演示文稿的文本迅速提取出来，应将演示文稿另存为（）(A)htm网页文件(B)幻灯片设计模板大纲/RTF格式(D)图片文件[分值：1.0]8. 在会声会影（）步骤中,可以制作动画文本标题，也可以从素材库的各种预设值中进行选择(A)效果(B)覆叠(C)编辑(D)标题[分值：1.0]9. PowerPoint中,如果要预览演示文稿的放映效果,应该在（）视图进行。

(A)普通(B)大纲(C)母版(D)幻灯片放映[分值：1.0]10. Word中表格的第二行第三列单元格，若在公式中引用，应输入（）(A)2C(B)C2(C)3B(D)B3[分值：1.0]11. PowerPoint中采用“插入”模式插入图片，具有（）特点(A)图片集成在演示文稿中(B)图片独立存储(C)图片可实时更新(D)图片文件丢失后，演示文稿中的图片不能正常显示[分值：1.0]12. 美图秀秀可以调整偏色的图片，是在（）菜单中实现的(A)场景(B)美化(C)美容(D)饰品[分值：1.0]13. DV视频采集到计算机后，以（）格式进行存储(A)QUIKTIME(B)A VI(C)MPEG(D)WMA[分值：1.0]14. Excel中，若要获取A1文本数据的第3-6个字符，应该使用的公式是（）=LEFT(A1,6)(B)=MID(A1,3,6)(C)=MID(A1,3,4)(D)=RIGHT(A1,6)[分值：1.0]15. Excel中，如果想把自己设计的图表保存为自定义类型，选中图表，应选择“图表”菜单中的（）命令(A)图表类型(B)源数据(C)图表选项(D)位置[分值：1.0]16. 如果要捕获并刻录时长为一小时的DV 磁带，建议拥有至少（）GB 的可用硬盘空间(A)10(B)20(C)30(D)50[分值：1.0]17. PowerPoint的文本框中如果要实现多行文本，应在（）属性中进行设置(A)Text(B)FortMultiLine(D)ScrollBars[分值：1.0]18. 某公司在Word中制作每个员工的工资条时，可以利用（）快速制作(A)邮件合并(B)复制粘贴(C)模板(D)自动套用格式[分值：1.0]19. Word中，文章标题的对齐方式一般是（）(A)两端对齐(B)居中(C)右对齐(D)分散对齐[分值：1.0]20. 在Word中，插入（）可将文档分成多个节(A)分节符(B)段落标记符(C)换行符(D)分页符[分值：1.0]21. 在一个单元格中若输入了“0 1/2”，确认后应显示为（）(A)1/2(B)1月2日(C)01/2(D)0.5[分值：1.0]22. 下面（）功能不是美图秀秀具备的(A)亮度对比度调整功能(B)色彩饱和度调整功能(C)通道功能(D)动画功能[分值：1.0]23. 利用“发送至PowerPoint”命令，可将Word中（）内容发送至演示文稿中(A)图片(B)标题级别的文本(C)正文级别的文本(D)艺术字[分值：1.0]24. 在PowerPoint中，如果有额外的一、两行不适应文本占位符的文本，默认情况下会（）(A)不调整文本的大小，也不显示超出部分(B)自动调整文本的大小使其适应占位符(C)不调整文本的大小，超出部分自动移至下一幻灯片(D)不调整文本的大小，但可以在幻灯片放映时用滚动条显示文本[分值：1.0]25. 在Word文档中人工设定分页符的命令是（）(A)“文件/页面设置”命令(B)“视图/页面”命令(C)“插入/分隔符”命令(D)“格式/正文排列”命令[分值：1.0]26. Excel中可以利用（）函数实现根据首列查找信息功能(A)LOOKUP()(B)VLOOKUP()(C)HLOOKUP()(D)FIND()[分值：1.0]27. 在Excel中若要第5行之前插入两行空白行，应（）再执行“插入/行”操作(A)选中第5、6行(B)选中第4行(C)选中第5行(D)选中第6行[分值：1.0]28. PowerPoint中如果已设置“链接声音文件不小于”选项为5000KB,下面（）文件可以集成在演示文稿中(A)m1.wav，3.3MB(B)m2.mp3，3.3MB(C)m3.wav，6.3MB(D)m4.mp3，6.3M[分值：1.0]29. Excel中“窗口/新建窗口”命令的功能是（）(A)新建一个空白窗口(B)为当前工作簿新建一个窗口(C)为当前工作表新建一个窗口(D)为当前打开的所有工作簿文件分别新建一个窗口[分值：1.0]30. 在Word中，如果要实现内容另起一页，应插入（）(A)分节符(B)段落标记符(C)换行符(D)分页符[分值：1.0](二) 多选题：每题2分，共20题，至少有两个选项正确，多选、少选、错选均不得分1. 在Excel，如已选中工作表中的某一区域，若只想打印已选中的区域，其设置方法有（）(A)“文件/打印区域/设置打印区域”命令，然后打印(B)在“文件/页面设置”中设置要打印的范围，然后打印(C)“文件/打印”命令，在打印范围中选择【选定区域】(D)只能复制到Word中打印[分值：2.0]2. 要实现声音文件集成在PowerPoint中，需要满足（）条件(A)声音文件格式为mp3(B)声音文件格式为wav(C)声音文件格式为wma(D)“链接声音文件不小于”选项的值设置得足够大[分值：2.0]3. 在EXCEL中，下面叙述中错误的是（）(A)只能实现对一个字段进行分类汇总(B)一旦执行了分类汇总就无法删除(C)可以通过多次分类汇总实现对多字段进行汇总(D)分类汇总后的结果可以实现每组分页打印[分值：2.0]4. Excel中可以利用（）函数实现截取子字符串操作(A)LEN()(B)LEFT()(C)MID()(D)RIGHT()[分值：2.0]5. 会声会影X2中，要创建MPEG 视频文件或蓝光/DVD/VCD/SVCD 兼容MPEG 文件，可以采用的方法有（）(A)单击创建视频文件按钮并从弹出菜单中选择一个影片模板(B)按照项目设置或视频轨上的第一个素材的属性来输出MPEG文件(C)单击创建视频文件,从保存类型框中选择MPG文件(D)以上说法都不正确[分值：2.0]6. 美图秀秀可以处理的图片格式包括（）(A)JPG(B)GIF(C)BMP(D)PNG[分值：2.0]7. 会声会影X2中，视频滤镜可以将特殊的效果添加到视频中，用以改变素材的样式或外观,可以（）(A)改善素材的色彩平衡(B)为素材添加动态的光照(C)使素材呈现出绘画效果(D)可以改变视频格式[分值：2.0]8. 下列声音文件格式中，能够被GoldWave打开的是（）(A)WA V(B)MP3(C)JPG(D)WMA[分值：2.0]9. 利用Excel的有效性命令，可以实现（）(A)提供下拉菜单，显示允许输入的选项(B)用户选中单元格时，显示提示信息(C)用户输入非法数据时，显示出错信息(D)约束用户输入指定类型的数据[分值：2.0]10. 美图秀秀软件主页上的功能选项包括（）(A)美化图片(B)人像美容(C)拼图(D)批量处理[分值：2.0]11. Word中查找与替换功能可以实现的操作有（）(A)区分全半角(B)区分大小写(C)指定格式(D)指定搜索范围[分值：2.0]12. 以下功能中，（）是Excel排序命令可以完成的(A)多关键字排序(B)按笔划排序(C)按自定义序列排序(D)按行排序[分值：2.0]13. 能够被人耳识别的声音有（）(A)超声(B)次声(C)语音信号(D)轻音乐[分值：2.0]14. Excel某数据清单中，（）操作可以将A列与B列数据交换(A)剪切B列，在A列处粘贴(B)剪切A列，在C列处粘贴(C)剪切B列，在A列处插入剪切单元格(D)剪切A列，在C列处插入剪切单元格[分值：2.0]15. Excel中高级筛选在使用时，需要指定条件区域，以下说法正确的是（）(A)写在同一行的条件表示“或”(B)写在同一行的条件表示“与”(C)写在不同行的条件表示“或”(D)写在不同行的条件表示“与”[分值：2.0]16. Excel中有关并排比较的说法正确的是（）(A)同步滚动模式打开时，水平滚动条可同时控制两个窗口(B)同步滚动模式打开时，垂直滚动条可同时控制两个窗口(C)同步滚动模式关闭时，水平滚动条可独立控制各自窗口(D)同步滚动模式关闭时，垂直滚动条可独立控制各自窗口[分值：2.0]17. Word长文档一般具有（）特点(A)纲目结构比较复杂，内容较多(B)格式要求统一、规范(C)表格、图片较多(D)通常需要制作封面、目录、页码[分值：2.0]18. 美图秀秀软件可以对图片完成()操作(A)色彩色调调整(B)人像美化美容(C)转换图片格式(D)抠图[分值：2.0]19. Word中提供的缩进方式有（）(A)左缩进(B)右缩进(C)首行缩进(D)悬挂缩进[分值：2.0]20. 会声会影X2支持的输入文件格式有（）(A)A VI(B)MPEG-1(C)MPEG-2(D)HDV[分值：2.0](三) 判断题：每题1分，共30题，如发现选项为A和B，则正确选A,错误选B1. 美图秀秀的缩放功能只是更改显示比例，并不会改变原图片的大小(是)(否)[分值：1.0]2. 美图秀秀可以给图片加上文字内容，但只能是静态的，不能加动态文字(是)(否)[分值：1.0]3. 会声会影X2中标题可以是影片标题、字幕或演职员表，任何覆叠在影片中的文本、图像或视频文件都可以用作标题。

软件评测师考试经验分享

软件评测师考试经验分享第一篇：软件评测师考试经验分享07年的软件评测师考试报名又开始了，最近很多测试朋友也很关注，并对软件评测考试充满了好奇，论坛上也有一些讨论和交流。

由于本人去年幸运的通过了软件评测师考试，因此将一些心得分享给大家，同时欢迎参加过考试的朋友也来谈谈经。

一些说明计算机技术与软件专业资格（水平）考试分为初级、中级、高级，其中软件评测师属于中级。

软件考试每年有两次，但评测师只有上半年才有。

通过了这个考试,相当于中级职称。

软测的考试年龄只有两岁，2005年5月第一次进入考试范围，可以说它是新生的充满活力的生命，成长空间很大。

很多测试人员都不知道有这个水平考试的存在。

据说前两年考试通过率都比较低，10％不到。

软件评测师考试意义现在考证是个趋势，但说实在的，软考证书个人现在不觉得有什么实际用处，可能大多数软件公司并不会因为你获得了软件评测师资格或是中级职称就升工资（少数公司福利好的可能会有），也许在找工作的时候会有点帮助吧。

倒是备考过程中的学习意义比较大，毕竟很多基础的知识的记忆都不是很牢固，回过头去巩固学习别有一番体会，也会触发更多工作方法的灵感。

即使通不过自己的知识也增长了!另外，如果能通过自己努力，在10％通过率下顺利通过，也是很有成就感的啊，咔咔。

备考经验备考的复习资料主要有考试大纲、指定教材软件评测师教程、以及一些试题及答案分析。

我觉得评测师教程不错，条理很清晰，阅读起来比较容易理解，我现在还一直作为手册来用。

个人建议在考试前至少两个月就要开始复习备考了并做好学习计划，因为一开始还是比较难以进入良好的学习状态，同时需要复习的内容也很多很细需要一定的时间去理解消化，如果备考时间不足临时抱佛脚就不太好了。

当然个人情况不一如果你原来基础就很好那也不需要。

另外一些章节后面的习题也要做一下并弄懂解答原理，因为有一些考试试题就是类似的。

把考前的心态调整好比较重要。

不要理解为去应付考试，这样很消极对备考不好，我们可理解为平时难得有机会这么系统的去学习，借助考试的机会好好的复习一把。

2025年软件资格考试软件评测师(中级)(基础知识、应用技术)合卷试题与参考答案

2025年软件资格考试软件评测师(基础知识、应用技术)合卷(中级)模拟试题(答案在后面)一、基础知识（客观选择题，75题，每题1分，共75分）1、以下关于软件生存周期模型的描述中，正确的是（）A. 螺旋模型适用于大规模、复杂和风险高的项目B. 水晶模型强调在软件开发过程中快速迭代和适应变化C. 精益软件开发模型适用于小型、快速开发的项目D. 瀑布模型强调软件开发的阶段性和顺序性2、在软件工程中，以下哪个概念不属于软件质量特性（）A. 可靠性B. 可维护性C. 可用性D. 可移植性3、题干：以下关于软件架构的定义中，不正确的是：A. 软件架构是指软件系统整体的结构和组成部分之间的关系B. 软件架构描述了软件系统的组件和组件之间的关系C. 软件架构主要关注软件系统的功能需求D. 软件架构定义了软件系统的可维护性和可扩展性4、题干：在软件架构设计过程中，以下哪种设计原则可以帮助降低系统的复杂度？A. 开放封闭原则B. 单一职责原则C. 迪米特法则D. 里氏替换原则5、在软件工程中，下列哪个阶段通常被称为“需求分析”阶段？A. 软件设计阶段B. 软件编码阶段C. 软件测试阶段D. 软件需求分析阶段6、以下哪种软件测试方法属于静态测试？A. 单元测试B. 灰盒测试C. 漏洞扫描D. 系统测试7、在软件工程中，以下哪个不是软件生命周期模型？A. 水晶模型B. 瀑布模型C. 螺旋模型D. 快速原型模型8、下列关于软件需求规格说明书（SRS）的说法中，错误的是：A. SRS应具有可验证性B. SRS应具有无歧义性C. SRS应具有一致性D. SRS不应包含用户界面设计9、在软件生存周期中，以下哪个阶段负责确定软件的需求和功能？A. 软件设计阶段B. 软件需求分析阶段C. 软件编码阶段D. 软件测试阶段 10、以下哪项不属于软件质量模型中的“外部质量”？A. 性能B. 可维护性C. 可用性D. 可移植性11、在软件开发过程中，以下哪一项不属于软件测试的范畴？（）A. 单元测试B. 集成测试C. 需求分析D. 系统测试12、以下关于软件维护的说法，不正确的是（）。

软件系统调查问卷模板

尊敬的用户您好：为了更好地了解您的使用需求，提升我们软件系统的用户体验，我们特开展此次调查问卷。

您的宝贵意见将对我们改进和优化软件系统具有重要意义。

请您根据实际情况认真填写以下问卷，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：□ 男□ 女□ 其他2. 您的年龄：□ 18岁以下□ 18-25岁□ 26-35岁□ 36-45岁□ 46-55岁□ 55岁以上3. 您所在的城市：_______________4. 您所在的行业：_______________二、软件使用情况5. 您使用我们软件的频率是：□ 每天使用□ 每周使用□ 每月使用□ 不定期使用6. 您主要通过以下哪种方式获取我们的软件？□ 官方网站□ 应用商店□ 朋友推荐□ 其他（请说明）：__________________7. 您使用我们软件的主要目的是：□ 工作需求□ 学习研究□ 生活娱乐□ 其他（请说明）：__________________8. 您认为我们软件在以下方面表现如何（请选择1-5分，1分为最不满意，5分为最满意）：□ 界面设计：□ 功能实用性：□ 操作便捷性：□ 系统稳定性：□ 客户服务：□ 总体满意度：三、功能与优化建议9. 您认为我们软件目前有哪些功能是您最常用的？_______________10. 您认为我们软件还缺少哪些功能？_______________11. 您认为以下哪些功能改进对您来说最有帮助？（可多选）□ 优化搜索功能□ 增加个性化设置□ 提供离线使用功能□ 加强数据安全□ 其他（请说明）：__________________12. 您认为我们软件在以下方面有哪些不足？（请选择1-5分，1分为最不满意，5分为最满意）□ 界面设计：□ 功能实用性：□ 操作便捷性：□ 系统稳定性：□ 客户服务：□ 总体满意度：四、其他建议13. 您对我们软件的改进还有什么其他建议？_______________14. 您认为我们软件还有哪些潜在的市场需求？_______________15. 您是否愿意推荐我们软件给您的朋友或同事使用？□ 是□ 否感谢您参与本次调查问卷，您的宝贵意见将对我们软件的改进和优化起到重要作用。

常州继续教育实用软件应用技巧

Word中选定栏位于页面的（）正确答案：DA上边距B下边距C左边距D右边距，Word中，文章标题的对齐方式一般是（）正确答案：CA两端对齐B居中C右对齐D分散对齐制表符键是键盘上的（）键正确答案：D*AShiftBCtrlCTabDAlt在Word中，如果要实现内容另起一页，应插入（）正确答案：DA分节符-B段落标记符C换行符D分页符下列对象中，不能使用格式刷复制格式的是（）正确答案：DA图片B文本；C艺术字D自选图形粘贴操作时，若需要去除文本中的相关格式，应在粘贴选项中选择（）正确答案：D A保留源格式B匹配目标格式C仅保留文本<D无法实现Word中查找替换操作功能是在（）菜单中正确答案：CA文件B编辑C插入D查找`使用替换功能时，如果指定了“查找内容”，但在“替换为”对话框中未输入任何内容，单击“全部替换”后，则（）正确答案：DA不能执行B每查找到一个，就询问用户，让用户指定“替换什么”C把所有查找到的内容全都删除D只能查找，不做任何替换：用Word编辑文档时，只有（）视图才能直接看到设置的页眉和页脚正确答案：DA普通BWeb版式C页面D大纲·在Word中，可以在文档中寻找用户指定的字符串，字符串若包含制表符和回车符，那么系统（）正确答案：CA不能正确判断所需字符串是否存在B可以正确判断所需字符串是否存在C只能判断去掉制表符和回车符以后的字符串是否存在D提示字符串不符合要求在Word中，选择一个矩形文字块时，应按住（）键并拖动鼠标左键正确答案：D》ACtrlBShiftCAltDTab在Word中，要插入Excel表格，应选择“插入”菜单中的（）命令正确答案：DA图片）B文件C文本框D对象在Word中，使用“插入”菜单中的（）命令，可以实现两个文件的合并正确答案：BA文件B合并~C对象D以上都不是在Word文档中人工设定分页符的命令是（）正确答案：DA“文件/页面设置”命令B“视图/页面”命令C“插入/分隔符”命令￥D“格式/正文排列”命令想知道某篇文章的字数、行数、段落数等信息，可通过（）正确答案：AA“文件/属性”命令B“文件/另存为”命令C“工具/选项”命令D“工具/字数统计”命令-Word常用工具栏中的格式刷可用于复制文本或段落的格式，若要将格式重复应用多次，应（）正确答案：CA单击格式刷B双击格式刷C右击格式刷D拖动格式刷!Word中可利用样式来存储文本的字体、段落等格式，用户可以自己设置样式。

2024年软件资格考试软件评测师(中级)(基础知识、应用技术)合卷试卷及答案指导

2024年软件资格考试软件评测师(基础知识、应用技术)合卷(中级)自测试卷(答案在后面)一、基础知识（客观选择题，75题，每题1分，共75分）1、在软件测试中，下列哪一项不属于黑盒测试方法？A. 等价类划分B. 边界值分析C. 代码审查D. 因果图法2、关于软件质量保证（SQA）与软件测试的关系，以下说法正确的是：A. SQA仅关注于软件开发过程中的测试活动。

B. 软件测试是SQA的一个重要组成部分，但不是全部。

C. SQA的目标是确保软件产品无任何缺陷。

D. 软件测试可以完全替代SQA的作用。

3、以下关于软件测试用例的设计原则，描述错误的是（）。

A. 测试用例应覆盖所有可能的输入值B. 测试用例应具有可追溯性C. 测试用例应具有独立性D. 测试用例应具有可维护性4、在软件开发生命周期（SDLC）中，以下哪个阶段不涉及软件测试活动？（）A. 需求分析阶段B. 设计阶段C. 编码阶段D. 部署阶段5、以下关于软件工程中软件需求规格说明书（SRS）的说法，哪一项是错误的？A、SRS是软件需求分析阶段产生的文档，用于详细描述软件的功能和非功能需求。

B、SRS应具有无歧义性、一致性、可验证性、可理解性等特点。

C、SRS中应包含软件的界面设计、性能需求等详细信息。

D、SRS的编写应由软件开发团队负责，与用户需求无关。

6、在软件测试过程中，以下哪种测试方法主要用于验证软件的兼容性？A、单元测试B、集成测试C、系统测试D、兼容性测试7、下列关于软件测试模型的说法中，哪一项是错误的？A. V模型表示软件开发与测试活动并行进行，强调了测试计划应尽早开始。

B. W模型是在V模型的基础上增加了软件各开发阶段早期的测试概念。

C. H模型指出软件测试是一个独立的过程，贯穿于产品的整个生命周期，与其他过程并发地进行。

D. X模型提出针对完整的程序进行集成编码和测试。

8、在软件测试中，黑盒测试也被称为功能测试，而白盒测试则侧重于结构测试。

拟入选第二批“十二五”职业教育国家规划教材书目教材名单

第一主编
高建国高龙军韩开生王元平郝康平董云赵雄陈莉毕筱妍赵鹏飞刘兵王大伟荆荣霞任惠霞赵继洪王会东黄升平王盛雪赵继洪朱正斌王涛玉丁惠平朱云燕
第一主编单位
石家庄市职业技术教育中心张家港中等专业学校石家庄市职业技术教育中心广东省农工商职业技术学校北京金隅科技学校北京金隅科技学校昆明铁路机械学校山东威海职业学院山东威海职业学院山东滨州市高级技工学校山东东营市技师学院* 山东东营市技师学院* 山东济南市电子机械工程学校山东滨州市高级技工学校北京市电气工程学校河北科技工程学校湖南劳动人事职业学院大连甘井子社区学院北京市电气工程学校南京化工技师学院* 河南化工技师学院* 河南化工技师学院* 北京汇佳职业学院
数字影音编辑与合成（Premiere Pro +After Effects）
常用数字影像设备使用与维护实用美术基础二维动画设计软件应用（Flash）三维设计软件应用（3ds Max）动画设计软件应用（Flash）数字影音处理（Avid Medai Composer）计算机网络技术基础网络设备安装与调试（神码版）网络设备安装与调试（锐捷版）网络设备安装与调试（思科版）综合布线设计与施工网络服务器配置与管理
贾惠秋赵飞高岩陈悦丽周惠忠罗伟沈云帼段艮芳张功劢胡蘅芬张沛王春芳苏仲勉唐东华余测香黄惟清武海明武海明胡晓琛孟建军田杰余运英周淑英唐莹陈冀英彭琼蒋玉芝张沙骆朱小红史宪美赵晨阳
深圳市第二职业技术学校北京汇佳职业学院山东淄博信息工程学校山东省商贸学校扬州工业职业技术学院江西省电子信息工程学校北京卫生职业学院四川中医药高等专科学校北京卫生职业学院湖南环境生物职业技术学院北京卫生职业学院北京卫生职业学院北京积水潭医院湖南环境生物职业技术学院四川中医药高等专科学校北京卫生职业学院青岛市房地产职业中等专业学校青岛市房地产职业中等专业学校中国美术学院上海设计学院郑州艺术工程学校郑州市金融学校北京社会管理职业学院河南社区老年服务中心长沙民政职业技术学院河北省优抚医院成都市第一社会福利院长沙民政职业技术学院长沙民政职业技术学院河南省民政学校顺德市胡锦超职业技术学校石家庄市教育局

实用软件工程(第二版)作者：陆惠恩、张成姝部分习题解答

7．A②，B⑤，C①，D②，E⑤，F③
8．A②，B②，C③，D④，E③，F②，G④，H⑤，I①，J①
9．正确的如下：②，⑤，⑥，⑦，⑨，⑩
10．正确的如下：②，⑤
11．A⑥，B②，C①，D⑧，E④
铺位类型=[软卧/硬卧]
车票号=车厢号+{铺位号}。如，5车8号上。
售票情况=1{日期+{车次+{车票号+[已售/未售]}}} 5
票价=起始站+{到达站+{列车类型+{铺位类型+价格+[全/半]}}}
火车票=日期+车次+起始站+到达站+列车类型+铺位类型+价格+车票号+[全/半]
（2）数据流图
本系统的数据库可设计两张数据表：列车运行情况表和售票情况表。旅客根据列车运行情况，提出购票要求。售票系统根据旅客要求，查询售票情况表，有票则输出火车票，并更改售票情况；无票则告诉旅客。数据流图如图附录图3所示。
then set FINISH to I-1
else set START TO I+1
enddo
exit
（4）此程序的功能是：在TABLE中用二分法查找已知数ITEM。它完成预定功能隐含的前提条件是：TABLE中的数据应按升序排序。
习题
5．A②，B④，C④，D②，E①
6．A②，B④，C④，D①，E④，F④
房产={房产地点+{楼房名称+总层高+{{房间}}}}
单价=[每月租金|每平方米价格]
客户=客户编号+姓名+性别+地址+电话
客户需求=客户编号+日期+{房产编号}

常州虚拟仿真课程设计

常州虚拟仿真课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握虚拟仿真技术的基本概念，理解其在现实生活中的应用。

2. 使学生了解虚拟仿真技术在各学科领域的研究进展，培养跨学科思维能力。

3. 引导学生深入理解课本知识，将虚拟仿真技术与所学课程内容相结合。

技能目标：1. 培养学生运用虚拟仿真软件进行实验操作的能力，提高实践操作技能。

2. 培养学生分析问题、解决问题的能力，通过虚拟仿真实验加深对学科知识的理解。

3. 提高学生的团队协作能力和沟通表达能力，学会在小组讨论中分享观点和经验。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对虚拟仿真技术的兴趣，激发学习热情，树立科技创新意识。

2. 培养学生严谨的科学态度，注重实验数据的真实性，遵循学术道德。

3. 引导学生关注虚拟仿真技术在我国的现状及发展前景，增强国家认同感和自豪感。

课程性质：本课程为跨学科实践课程，结合虚拟仿真技术，深入挖掘学科知识。

学生特点：六年级学生具备一定的自主学习能力和团队合作意识，对新事物充满好奇心。

教学要求：教师需关注学生的个体差异，因材施教，注重理论与实践相结合，提高学生的综合素养。

通过本课程的学习，使学生达到以上课程目标，为后续学习奠定坚实基础。

二、教学内容1. 引入虚拟仿真技术的基本概念，介绍其在科学探究中的应用。

- 教材章节：第一章《走进虚拟世界》- 内容：虚拟现实、增强现实、混合现实等概念介绍。

2. 结合课本知识，展示虚拟仿真技术在数学、物理、生物等学科的应用案例。

- 教材章节：第二章《虚拟仿真技术的应用》- 内容：虚拟实验、虚拟解剖、虚拟设计等案例分析。

3. 教学虚拟仿真软件的使用，指导学生进行虚拟实验操作。

- 教材章节：第三章《虚拟仿真实验操作》- 内容：虚拟实验软件的安装与使用、基本操作技巧、实验数据分析。

4. 探讨虚拟仿真技术在现实生活中的应用，激发学生创新思维。

- 教材章节：第四章《虚拟仿真技术的未来》- 内容：虚拟仿真技术在医疗、教育、娱乐等领域的未来发展。

软件评分标准

软件评分标准在当今信息爆炸的时代，软件已经成为人们生活和工作中不可或缺的一部分。

随着软件市场的不断扩大，用户对软件的需求也越来越高，因此软件评分标准也变得越来越重要。

一个好的软件评分标准可以帮助用户更好地选择适合自己的软件，同时也可以促进软件开发商提高产品质量，满足用户需求。

首先，软件评分标准应该包括对软件功能的评估。

一个优秀的软件应该具有丰富的功能，能够满足用户的多样化需求。

评分标准可以根据软件的功能是否完善、是否实用、是否易用等方面进行评估。

例如，对于办公软件来说，功能是否齐全、操作是否简便、界面是否友好等都是评分的重要指标。

其次，软件评分标准还应该考虑软件的性能表现。

一个好的软件不仅要功能强大，还需要运行稳定、响应快速。

评分标准可以包括软件的运行速度、系统占用资源、稳定性等方面的评估。

例如，对于游戏软件来说，评分标准可以考虑游戏的画面流畅度、卡顿情况、游戏加载速度等因素。

另外，软件的用户体验也是评分标准的重要考量因素。

一个好的软件应该具有良好的用户界面设计，操作流畅、易懂。

评分标准可以考虑软件的界面设计是否美观、操作是否直观、用户反馈是否及时等因素。

例如，对于社交软件来说，评分标准可以考虑用户交互的便利性、信息推送的及时性等方面。

最后，软件的安全性和隐私保护也是软件评分标准的重要考量因素。

一个好的软件应该能够保障用户的数据安全和隐私不被泄露。

评分标准可以考虑软件的漏洞修复速度、数据加密程度、隐私政策透明度等因素。

例如，对于金融类软件来说，评分标准可以考虑用户数据的加密保护程度、支付安全性等方面。

总之，软件评分标准应该综合考虑软件的功能、性能、用户体验、安全性和隐私保护等方面，为用户提供一个全面、客观的评价指标。

只有通过科学、合理的评分标准，用户才能更好地选择适合自己的软件，软件开发商才能更好地提高产品质量，满足用户需求。

希望未来能够建立更加完善的软件评分标准体系，为软件行业的健康发展提供更有力的支持。

软件部分性能评分标准

软件部分性能评分标准目标评分标准的主要目标是确保软件在性能方面达到预期水平，并提供一个客观的评估框架，以便开发人员和质量保证团队能够定期监测和改进软件的性能。

评分维度以下是软件部分性能评分标准的主要维度：1. 响应时间：评估软件在用户请求时的响应速度。

2. 资源利用：评估软件在处理任务时所需的资源消耗，如内存、处理器等。

3. 可扩展性：评估软件在面对不断增加的负载时的扩展能力。

4. 容错性：评估软件在出现错误或异常情况时的处理能力。

5. 并发性：评估软件在同时处理多个用户请求时的性能表现。

6. 可靠性：评估软件在长时间运行时的稳定性和可靠性。

7. 网络性能：评估软件在网络环境下的性能，如网络延迟、带宽利用等。

评分指标每个评分维度都有一些具体的指标，用于评估和衡量软件的性能。

以下是每个维度的一些常用指标：1. 响应时间- 平均响应时间- 最大响应时间- 响应时间分布2. 资源利用- CPU利用率- 内存消耗- 磁盘IO3. 可扩展性- 吞吐量- 负载均衡- 扩展性能提升比例4. 容错性- 错误处理时间- 异常处理率- 故障恢复时间5. 并发性- 同时处理请求数- 响应时间随并发请求数变化情况- 死锁率6. 可靠性- 运行时间- 故障率- 日志记录完整性7. 网络性能- 延迟- 丢包率- 带宽利用率评分方法评分标准的方法应结合实际的软件需求和场景，并基于具体的指标进行评估和打分。

可以使用定量或定性的方法，例如对每个指标进行加权求和，或使用某种评级标准给出每个维度的得分。

总结软件部分性能评分标准是一个重要的工具，帮助确保软件在性能方面达到预期目标。

通过评估不同维度的指标，可以获取关于软件性能的详细见解，并提供改进和优化的方向。

评分标准应根据具体项目和要求进行定制，以满足软件性能评估的具体需求。

以上是软件部分性能评分标准的概述和指导内容。

通过遵循这些评分标准，开发团队可以更好地跟踪和改进软件部分性能，提供用户满意的产品和服务。

软件部分技术评分标准

关键技术特点具备优越性、可实现性和可拓展性，充分考虑系统的总体架构设计、应用系统架构设计、安全设计、接口设计、数据库设计，在0—3分之间计分。
应用系统设计
1分
无线数据采集子系统（城管通）：（在0-1分之间计分)
从结构、关键技术、特点、功能等相关方面进行全面设计;
能向监督中心报告城市管理的现场问题信息;
13
城管通领导通要求序号功能城管通手机类型3g手机智能手机拍照手机外观设计直板主屏尺寸35英寸触电容屏主屏分辨率320480像素主屏色彩26万色网络模式gsmtdscdma操作系统androidosv23cpu频率800mhz机身内存512mbramgps导航支持摄像头像素320万像素副摄像头30万像素图像尺寸大支持20481536像素照片拍摄连拍功能支持视频拍摄视频录制蓝牙传支持蓝牙wlan功能wifi标准配置
提供专题管理工具满足基于空间地理数据的拓展应用；
能够对城市事件和部件进行定义和管理；
1分
应用维护子系统：（在0—1分之间计分）
基于平台的思想，提供组织机构管理工具、业务管理工具、查询统计管理工具实现数字化城市管理系统的快速实施;
提供时限管理工具,实现流程各环节计时设置,并能够根据城市管理问题类型分别进行计时.
1分
综合评价子系统:（在0—1分之间计分）
提供全面科学的评价模型，提供分类明确的评价功能；
能够详细描述区域评价、部门评价和岗位评价的统计指标、计算公式、输出样式和评分方法。
具备评价结果的输出功能，应能以图表和文件的方式输出；
1分
基础数据管理子系统：（在0—1分之间计分）
提供整套的数据建库和管理工具，实现基于空间地理数据的符号定义、图层定义、数据字典定义、查询统计定义。

软件评分标准

软件评分标准在当今数字化时代，软件已经成为人们生活和工作中不可或缺的一部分。

无论是个人用户还是企业机构，都需要依赖各种软件来提高工作效率、解决问题和娱乐消遣。

然而，随着软件市场的不断扩大，用户们在选择合适的软件时往往会面临困惑和挑战，因为市面上的软件种类繁多，质量良莠不齐。

因此，为了帮助用户更好地选择和使用软件，制定一套科学合理的软件评分标准显得尤为重要。

首先，软件的功能性是评分的重要指标之一。

一个好的软件应当具备丰富的功能和实用的特性，能够满足用户的需求。

无论是办公软件、娱乐软件还是工具类软件，都应当具备良好的功能性，能够让用户在使用过程中获得良好的体验和效果。

其次，软件的稳定性和安全性也是评分的重要考量因素。

用户在使用软件时，最不愿看到的就是频繁的崩溃和数据丢失。

因此，一个好的软件应当具备良好的稳定性和安全性，能够保证用户的数据和信息不会因为软件本身的问题而受到损害。

另外，软件的界面设计和用户体验也是评分的重要方面。

一个好的软件应当具备简洁清晰的界面设计，能够让用户快速上手并且操作流畅。

同时，软件应当考虑用户的使用习惯和心理需求，提供良好的用户体验，让用户在使用过程中感到舒适和愉悦。

此外，软件的性能表现也是评分的重要指标之一。

无论是运行速度、资源占用还是响应速度，一个好的软件应当具备良好的性能表现，能够在不同的环境下保持稳定和高效的运行状态。

最后，软件的更新和维护也是评分的重要考量因素。

一个好的软件应当能够及时更新和修复bug，保持与时俱进，以适应用户不断变化的需求和环境。

综上所述，软件评分标准应当综合考量功能性、稳定性、安全性、界面设计、用户体验、性能表现、更新维护等多个方面，以科学合理的方式为用户提供参考和指导。

希望未来能够建立更加完善的软件评分标准体系，为用户选择和使用软件提供更多的便利和保障。

软件应用考核标准

软件应用考核标准软件应用考核标准是衡量一个软件应用是否达到预期目标和满足用户需求的重要依据。

以下是一些软件应用考核标准：1. 功能性：软件应用是否具备完善的功能，能否满足用户的基本需求。

这包括了软件的主要功能、附加功能以及用户体验等方面。

2. 易用性：软件应用是否易于使用，用户是否能够快速上手并熟练操作。

这包括了界面设计、操作流程、帮助文档等方面。

3. 性能：软件应用在运行过程中是否稳定，是否具有较高的响应速度和处理能力。

这包括了软件的启动速度、运行速度、资源占用等方面。

4. 兼容性：软件应用是否能够在多种操作系统、硬件设备和浏览器上正常运行。

这包括了软件的跨平台性、适配性等方面。

5. 安全性：软件应用是否具备一定的安全性，能否保护用户数据和隐私。

这包括了软件的数据加密、权限控制、漏洞防护等方面。

6. 可扩展性：软件应用是否具备一定的可扩展性，能否根据用户需求进行功能扩展和升级。

这包括了软件的模块化设计、插件支持等方面。

7. 可维护性：软件应用是否容易进行维护和更新，能否快速修复漏洞和改进功能。

这包括了软件的代码质量、文档完善等方面。

8. 成本效益：软件应用的总体成本是否合理，是否能够为用户带来较高的性价比。

这包括了软件的购买成本、使用成本、维护成本等方面。

9. 客户支持：软件应用是否提供了有效的客户支持服务，能否及时解决用户在使用过程中遇到的问题。

这包括了软件的在线帮助、电话支持、售后服务等方面。

10. 用户满意度：用户对软件应用的整体满意度如何，是否愿意推荐给其他人使用。

这可以通过用户调查、评价系统等方式来衡量。

软件应用考核标准应该从多个方面进行综合评估，以确保软件应用能够满足用户需求，提供良好的用户体验。

同时，软件开发者也应该根据这些标准不断优化和完善自己的产品，以提高市场竞争力。

应用文点评评语

应用文点评评语1. 该应用提供了丰富多样的功能，能够满足用户的各种需求，操作简单易上手。

2. 应用界面设计简洁大方，色彩搭配合理，给人一种舒适的视觉体验。

3. 应用的响应速度很快，使用起来十分流畅，没有卡顿或崩溃的情况。

4. 应用提供了丰富的个性化设置选项，用户可以根据自己的喜好进行定制。

5. 应用内广告不多，不会对用户的使用体验造成干扰，使用起来很舒适。

6. 应用内的数据更新及时，保持了与外部信息的同步，用户可以及时获取到最新的资讯。

7. 应用提供了完善的用户反馈渠道，用户可以随时向开发者提出问题或建议，得到及时的回复。

8. 应用的安全性很高，对用户的个人信息进行了有效的保护，用户可以放心使用。

9. 应用支持多种语言，能够满足全球用户的需求，具有很好的国际化特性。

10. 应用的功能分类清晰，用户可以轻松找到自己需要的功能，提高了使用效率。

11. 应用提供了详细的使用教程和帮助文档，用户可以随时查阅，解决使用过程中的问题。

12. 应用的社交功能设计巧妙，用户可以与好友分享信息、互动交流，增加了应用的趣味性。

13. 应用的音效和音乐设计独特，给用户带来了愉悦的听觉享受。

14. 应用的推送功能设置合理，用户可以根据自己的需求进行自定义，不会被打扰。

15. 应用的搜索功能强大，能够快速准确地找到用户需要的内容，提供了很好的使用体验。

16. 应用的购物功能方便快捷，用户可以随时随地进行购物，享受到线上购物的便利。

17. 应用的交互设计人性化，操作逻辑清晰，用户可以轻松上手，无需复杂的学习过程。

18. 应用的地图功能精准可靠，提供了准确的导航信息，方便用户出行。

19. 应用的游戏设计有趣创新，能够带给用户不同寻常的游戏体验。

20. 应用的更新版本功能迭代较快，修复了之前的bug，增加了新的功能，用户可以持续得到优质的体验。

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软件部分性能评分标准

软件部分技术评分标准

软件评分标准

软件应用考核标准

应用文点评评语

实用软件工程(第二版)作者：陆惠恩、张成姝部分习题解答