07-第七章-当代科技与陶瓷艺术创新-陶瓷艺术鉴赏与制作-课件讲义(共7章)
第7课陶艺创作完整版PPT课件
参加陶艺比赛或展览
建议学生积极参加各类陶艺比赛或展览,展示自 己的作品和才华,与同行交流学习。
ABCD
提高创作技能
鼓励学生多动手进行陶艺创作,不断练习和提高 自己的技能水平。
探索创新思路
鼓励学生在陶艺创作中尝试新的材料、工艺和装 饰手法,探索个性化的创新思路。
THANKS
感谢观看
紫砂泥
其他陶土
产于江苏宜兴,具有独 特的双气孔结构,透气
性好。
包括高岭土、膨润土等, 具有不同的物理和化学
性质。
釉料与色料选择
01
02
03
釉料
覆盖在陶瓷表面的玻璃质 薄层,可增加光泽、防止 渗水。
色料
用于陶瓷装饰的颜料,分 为釉上彩和釉下彩。
选择原则
根据作品风格、使用环境 和烧制条件选择合适的釉 料和色料。
陶艺发展
现代陶艺在继承传统的基础上,不断创新发展,形成了多元化的艺术风格。同时, 随着科技的进步,陶艺的制作工艺和材料也得到了极大的拓展。
陶艺创作意义与价值
陶艺创作意义
陶艺创作是一种独特的艺术表达方式,它通过泥土、火、釉料 等元素的组合,展现出无限的艺术魅力。陶艺创作不仅可以满 足人们的审美需求,还可以传达作者的情感和思想。
现代陶艺大师作品
展示现代陶艺大师的经典作品,探讨其创新理念、材料运用和技 艺表现。
东西方陶艺比较
对比东西方陶艺在风格、审美、功能等方面的差异,拓宽学生视 野。
学生作品展示与评价
学生作品展示
展示学生课堂创作的陶艺作品,包括拉坯、成型、上釉、烧制等各 个环节的成果。
作品评价
对学生作品进行评价,从创意、造型、工艺、实用性等方面进行点 评,肯定优点,指出不足。
2024版陶艺课件ppt全新
泥板成型法
将泥板通过切割、拼接、 雕刻等手法组合成所需形 态,适用于平面和立体作 品。
装饰性技法
雕刻法
运用雕刻工具在陶艺作品表面进行雕 刻、镂空等处理,增加作品层次感和 立体感。
彩绘法
运用颜料在作品表面进行绘画、涂鸦 等装饰,增加作品艺术性和个性化。
上釉法
在作品表面施加釉料,通过烧制形成 光滑、亮丽的釉面,增加作品色彩和 质感。
国内外陶艺发展历史
秦汉时期
建筑用陶和明器的大量生产,促进了 陶艺的繁荣。
唐宋时期
瓷器成为主流,出现了著名的唐三彩、 宋瓷等。
国内外陶艺发展历史
01
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04
古希腊罗马时期
陶器作为日常生活用品,风格 多样。
中世纪时期
欧洲各地陶瓷工艺逐渐发展, 意大利马略卡陶瓷等享有盛名。
文艺复兴时期
陶瓷艺术得到空前发展,出现 了许多精美的陶瓷作品。
现代陶艺
随着现代艺术的发展,陶艺创 作呈现出多元化和个性化的趋
势。
当代陶艺流派与风格
抽象表现主义
强调个性表达和内在情感的抒发,追求形式上的创新和突破。
具象写实主义
注重对现实生活的观察和描绘,追求形象逼真和细节刻画。
当代陶艺流派与风格
• 装饰主义:注重作品的装饰性和审美价值,追求华丽、繁 复的艺术效果。
当代陶艺流派与风格
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现代简约风格
追求简洁、明快的艺术效 果,注重线条和几何形状 的运用。
民族传统风格
继承和发展民族传统艺术 元素和审美观念,具有鲜 明的民族特色。
跨界融合风格
将不同艺术门类和元素进 行跨界融合,创造出新颖 独特的艺术效果。
现代陶艺说课课件
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当代科技与陶瓷艺术创新
案例:Rob Kesseler旳陶瓷艺术设计
英国克佑区皇家植物园旳植物学家沃尔夫 冈·斯塔佩(Wolfgang Stuppy)和视觉艺术家罗 布·克塞勒(Rob Kesseler)对植物有性繁殖旳 复杂性进行了仔细剖析。Rob Kesseler对英 国皇家野生植物园里旳大量野生花粉进行 了显微摄影,获取了许多精彩旳照片,着 力再现被迁移到社会各方面旳自然世界, 植物,花朵形象。
卡罗·森麦可旳几何构造陶瓷艺术作品显得 单纯、简洁、明快,充斥喜悦感。手工制 作旳造型却犹如车床、刨床下旳金属产品。 他对不同旳圆形、弧形进行切割、组合, 产生来及理性极简朴旳形体语言,充斥哲 学思索 。
卡罗·森麦可旳陶瓷艺术作品
约翰·梅森旳几何造型陶瓷作品
约翰·梅森旳作品采用了大量相同或相同旳几何造 型进行反复构造,每件约有180—200厘米高,大部 分由构造化旳单元镶接成扭动穿插旳立式构造,他 旳作品体现出一种强烈旳节奏感和旋律旳特征。
瑞内特·威尔姆斯旳作品
瑞内特·威尔姆斯旳作品将某些数学中旳曲 线延展为曲面,从而将陶瓷脆硬旳特征与 柔美旳数学曲线融为一体。
拓扑造型旳陶瓷艺术作品
拓扑学是十九世纪形成旳一门数学分支,它主要研究几何 图形在连续变形下保持不变旳性质,在拓扑学里每一种图 形旳大小、形状等元素都能够弯曲、变化。因为大量自然 现象具有连续性,所以对许多实际事物旳研究都能够转换 为拓扑学旳研究。经过拓扑学旳研究,能够阐明空间旳集 合构造,从而掌握空间之间旳函数关系。
斯蒂文·蒙哥马利旳陶瓷艺术作品
中国陶瓷艺术鉴赏宣讲PPT授课演示
01
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微风中的清香,让人心旷神怡。待外 婆把桂 花糖浆 做好后 ,厨房 满是桂 花糖浆 发出的 馥郁香 味,溢 满了各 个角落 。往日 充满油 烟的厨 房似乎 变得风 雅起来 ,深呼 吸一口 ,透心 透肺的 香。
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艺术与陶瓷艺术:陶瓷艺术的历史、技艺与创新
01
陶瓷艺术的历史渊源与发展脉络
陶瓷艺术的起源与早期发展
陶瓷艺术的起源可以追溯到公元前 10000年左右
夏商时期陶瓷艺术的发 展
西周时期陶瓷艺术的发 展
• 早期陶器主要以生活用具为主, 如罐、碗、盘等 • 陶器的制作技术逐渐成熟,从手 制发展到轮制 • 陶器的装饰手法开始多样化,如 刻划、压印等
• 出现了釉陶,如青瓷、白瓷等 • 陶瓷器的造型更加丰富,如豆、 鼎等 • 陶瓷器的装饰手法更加精细,如 彩绘、贴花等
• 出现了原始青瓷,为瓷器的发展 奠定了基础 • 陶瓷器的造型更加规范,如鬲、 甗等 • 陶瓷器的装饰手法更加丰富,如 雕镂、堆塑等
不同朝代的陶瓷艺术风格演变
01
汉代陶瓷艺术的发展
陶瓷艺术的收藏趋势
• 传统陶瓷:具有历史和文化传承价值的传统陶瓷器受到收藏家的青睐 • 现代陶艺:具有创新艺术表现和独特风格的现代陶艺作品受到收藏家的关注 • 特色陶瓷:具有地域特色和文化内涵的陶瓷器具有较高的收藏价值
陶瓷艺术的文化传承与社会意义
陶瓷艺术的社会意义
• 文化交流:陶瓷艺术作为中华民族的代表之一,促进了国际文化交流和合作 • 经济发展:陶瓷艺术的发展带动了陶瓷产业和相关产业的发展,促进了经济增长 • 教育普及:陶瓷艺术在教育领域的普及和推广,培养了大批陶瓷艺术人才
• 陶瓷与家具:陶瓷艺术与家具设计的结合,实现了陶瓷艺术在家居领域的创新应用 • 陶瓷与时尚:陶瓷艺术与时尚设计的结合,实现了陶瓷艺术在时尚领域的创新应用 • 陶瓷与建筑:陶瓷艺术与建筑设计的结合,实现了陶瓷艺术在建筑领域的创新应用
陶瓷艺术在跨界领域的应用
• 建筑领域:陶瓷艺术应用于建筑装饰,如瓷砖、陶瓷壁画等 • 家居领域:陶瓷艺术应用于家居用品,如陶瓷器皿、陶瓷艺术品等 • 时尚领域:陶瓷艺术应用于时尚设计,如陶瓷饰品、陶瓷鞋等
《陶瓷作品素材》课件——现代陶瓷创意实践
作 品 欣 赏
作 品 欣 赏
作 品 欣 赏
三、现代陶艺造型创意技法
综摄法、类比联想法、缺点列举法、希望 点列举法、头脑风暴法、废弃物利用法、 检核目录法、功能思考法、灵感捕捉法、 逆向发明法、模仿制创法、机遇发明法、 专利使用法等等品 欣 赏
作 品 欣 赏
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传统器型欣赏
陶瓷 咖啡 杯绘 制训 练
作业要求:
1.完成现代陶艺创意设计图3件。 2.陶瓷器型富有想象力。 3.表现内容清晰明了。 4.画面整洁,题写姓名。 5.把自己完成的作品拍成照片保存成电子版。
感谢聆听 陶茶瓷具装设饰计—茶与杯制制作作
现陶代瓷陶设瓷计创与意实制践作
一、现代创意思维方式
创意思维在国内的设计院校已经形成 了一个学科。有兴趣的同学可下力量攻一 攻这个学科,把它的理论用到陶瓷设计上 去。有代表性的思维方式:
1抽象思维 2形象思维 3发散思维 4收敛思维 5直觉思维 6灵感思维 7革新思维
二、现代陶艺造型创意方法
创意法则:综合法则、还原法则、对应法 则、移植法则、离散法则等等。
陶瓷艺术鉴赏与制作教案(全)
陶瓷艺术鉴赏与制作教案(全)第⼀章中国陶瓷⽂化与审美(教案)第⼀节陶瓷⽂化的诞⽣⽂化的概念。
《周易系辞》⽈:“⽂⽽明之,明⽽化之。
”⽂明是发现,⽂化是传承,⽣⽣不息的过程就是⼈类永不停⽌的创造。
陶瓷是⼈类⽂明的产物,经过传承形成千姿百态的陶瓷⽂化。
本节使学⽣思索学习陶艺和传承陶瓷⽂化之间的关系。
1、陶瓷艺术的界定2、陶器的发明第⼆节陶与信仰⽂化陶艺制品反映了⼈类物质和精神追求的多个层⾯。
在原始和古典时期,相当多的陶艺制品体现了先民的信仰意识。
1、⼥娲抟黄⼟造⼈创世神话。
2、马家窑⽂化和红⼭⽂化以⽣殖崇拜为母题的陶塑⼈像3、原始陶与龙凤图腾第三节陶与礼仪制度陶瓷在长期发展过程中,⼀直承载着⽇常⽤品和祭祀礼器的双重⾝份。
在相当长的时间充当了政治制度中的⾝份等级的象征物。
1、《礼记·郊特牲》记载陶器象征天地之性2、在原始社会,彩陶的使⽤标志部落成员的⾝份和等级3、瓷器的烧制与封建社会官窑制度第四节陶瓷与商品经济在中国古代社会,陶瓷作为使⽤量和使⽤范围极⼤的⼯艺产品,是国内外贸易获利的重要商品。
1、唐代的瓷器与商品流通2、从唐代中期开始的陶瓷外销的海上“丝绸之路”3、明代⾄清初中国瓷器外销的黄⾦时期第五节陶瓷与社会习俗中国古代社会⼀直有厚葬之风。
商周时代的墓葬⽤⼈殉葬,春秋战国时期逐渐被俑所替带。
《孟⼦.梁惠王》:“仲尼⽈:‘始作俑者,其⽆后乎’,为其像⼈⽽⽤之也”,反映了以俑殉葬的普遍社会风⽓。
孔⼦是反对⼈殉也反对俑殉的。
但是陶俑、陶器作为随葬的明器,却始终存在于中国古代的丧葬习俗中。
1,⽯家河⽂化的陶佣2,秦始皇陵兵马俑第六节陶瓷的审美价值郭沫若有⼀⾸词《西江⽉·颂陶》写道:⼟是有⽣之母,陶为⼈所化⽣。
陶⼈与⼟配成双,天地阴阳酝酿。
⽔⽕⽊⾦协调,宫商⾓徵交响。
汇成陶海叹汪洋,真是森罗万象。
这⾸词揭⽰了陶艺是⼈类⽣命的物化形式,⼈们在陶艺的发展进程中,不断地结合时代的需求,发明新的材料、新的器型和新的审美样式,但不管怎样的“陶海汪洋”、“森罗万象”,中国陶瓷中,“阴阳酝酿”、天⼈合⼀、物我交融的审美品格,始终以⽣⽣不息的⽣命情态出现在各个时代的优秀的陶瓷作品中,供后⼈鉴赏和借鉴。
现代陶瓷艺术ppt课件
陶瓷对生活的影响
行——陶瓷多被 运用在道路设施 上,如高速公路 上用来分隔车的 圆形标线砖,既 能反射车辆的灯 光,又能承受高 速通过时的碾压。 汽车陶瓷引擎 、 太空梭外表所使 用的耐高温绝缘 体,更是陶瓷的 一大贡献。
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世博纪念瓷----- 古典与现代的结合
中国红印象浦东花瓶
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作业:完成一幅关于陶瓷的刮蜡画〔具有现 代元素)
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陶瓷对生活的影响
食——中国人讲究吃 的艺术,所以陶瓷餐 具的样式也是丰富而 考究的,因此它在食 的方面有了最多样化 的体现。直到今天, 很多的餐具和烹调用 具等都离不开陶瓷。
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陶瓷对生活的影响
住——住宅内 外最常见陶瓷 的就是磁砖、 地砖了;其他 诸如保温材料、 隔音材料、绝 缘材料、减震 材料等也经常 运用陶瓷。陶 瓷是最重要的 现代建材之一。
碗 盘 杯 瓶 壶 炉 罐 尊 枕
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二、陶瓷器的纹样装饰
1、从形式上可分为几何纹与绘画两类:
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2、从题材上可分为动物、人物、山水、花 卉、文字等类:
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3、从釉色上可以分为:
一道釉:白、青、红、绿、蓝等一种颜色
彩瓷:釉上彩——斗彩、五ห้องสมุดไป่ตู้、法琅彩、 粉彩等
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釉下彩——青 花
唐三彩是一种低铅釉陶器,在色釉中加入不同的 金属氧化物,经过焙烧,便形成浅黄、赭黄、浅 绿、深绿、天蓝、褐红、茄紫等多种色彩,但多 以黄、褐、绿三色为主。
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青釉提梁倒注瓷壶
宋定窑 白釉孩儿枕
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人物釉上彩 花卉珐琅彩瓷
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2024版年度陶艺精品课程PPT课件
07
陶艺课程实践与体验
2024/2/3
27
陶艺课程实践环节安排
理论知识学习
介绍陶艺历史、工艺原理、制作技巧等基础知识。
实践操作演示
教师现场演示陶艺制作流程,包括选泥、成型、 装饰等环节。
学生动手实践
学生在教师指导下亲手制作陶艺作品,体验陶艺 制作的乐趣。
2024/2/3
28
学生动手制作陶艺作品
陶艺精品课程PPT课件
2024/2/3
1
contents
目录
2024/2/3
• 陶艺课程简介 • 陶艺基础知识 • 陶艺成型技法 • 陶艺装饰技法 • 陶艺烧制工艺 • 陶艺作品欣赏与评价 • 陶艺课程实践与体验
2
01
陶艺课程简介
2024/2/3
3
课程背景与意义
01 02
弘扬传统文化
陶艺作为中华民族传统文化的重要组成部分,具有悠久的历史和深厚的 文化底蕴。学习陶艺有助于传承和弘扬传统文化,增强学生的民族自豪 感和文化自信心。
2024/2/3
18
05
陶艺烧制工艺
2024/2/3
19
烧制原理及设备介绍
2024/2/3
烧制原理
通过高温处理,使陶土中的矿物质 发生化学反应,从而达到固化、瓷 化、着色的效果。
设备介绍
电窑、气窑、柴窑等,各种窑炉的 加热方式、温度控制、气氛控制等 各有不同。
20
烧制温度与时间控制
温度控制
根据陶土的成分、作品的厚度和大小 等因素,确定合适的烧制温度,一般 分为低温、中温和高温三个阶段。
讲解陶艺制作的基本技能,包括泥条盘筑、 拉坯成型、雕刻装饰等,通过示范和练习, 使学生掌握陶艺制作的基本方法。
中国陶瓷艺术ppt课件
目录
• 中国陶瓷艺术简介 • 中国陶瓷艺术的历史演变 • 中国陶瓷艺术的工艺与技巧 • 中国陶瓷艺术的文化内涵 • 中国陶瓷艺术的国际影响 • 中国陶瓷艺术的未来发展
01
中国陶瓷艺术简介
起源与发展
起源
中国陶瓷艺术起源于新石器时代 ,距今已有约8000年的历史。
发展
随着时间的推移,中国陶瓷艺术 在材料、工艺、造型、装饰等方 面不断发展和创新。
工艺技术的传播
中国陶瓷技术的传播对世界陶瓷艺术 的发展产生了深远影响。中国的制陶 技术和装饰技术被世界各地的陶工所 学习和模仿,推动了全球陶瓷艺术的 进步。
06
中国陶瓷艺术的未来发展
传统与创新的结合
传统工艺的传承
保留和传承中国陶瓷艺术的传统工艺和技法,确保其独特性和历史价值得以延续。
创新设计理念
种类与特点
种类
中国陶瓷艺术包括青瓷、白瓷、彩瓷 等多种类型,每种类型都有其独特的 特点和工艺。
特点
中国陶瓷艺术的特点在于其造型优美 、色彩艳丽、装饰精致,具有很高的 艺术价值和审美价值。
价值与影响
价值
中国陶瓷艺术具有很高的历史、文化、艺术和科学价值,是中国传统文化的重 要组成部分。
影响
中国陶瓷艺术对世界陶瓷艺术的发展产生了深远的影响,许多国家和地区都受 到了中国陶瓷艺术的启发和影响。
道家思想
崇尚自然,追求天人合一 ,影响了陶瓷艺术的自然 主义风格和简约主义倾向 。
佛教思想
佛教的传入为中国陶瓷艺 术带来了新的题材和风格 ,如莲花的纹样和佛像的 塑造。
文学与艺术
诗词歌赋
中国文学中的诗词歌赋常被用作陶瓷艺术的装饰 元素,提升了陶瓷的艺术价值和文化内涵。
陶瓷制作与欣赏课件
从银杏叶中分离出的银杏素、异银杏素和白果素等,具有 解痉、降压、扩张血管的作用,临床用于治疗冠心病
二、 理化性质与显色反应 (一) 理化性质
(一)理化性质 1、性状
黄酮类化合物多为晶状固体,少数(如黄酮苷类)为 无定形粉末。
2、旋光性 苷元中,二氢黄酮、二氢黄酮醇、黄烷及黄烷醇具有
手性碳,具旋光性,其余黄酮类无旋光性。 苷类结构中含糖的部分结构,故均有旋光性,且多为
O
OH
O
O+
O
二氢黄酮类 (flavanones)
O
OH
O
二氢黄酮醇类 (flavanonols)
O
OH
花色素类 (anthocyanidins)
O
O
双苯吡酮类( 酮类)
(xanthones)
OH
OH
黄烷-3,4-二醇类 (flavan-3,4-diols)
OH
黄烷-3-醇类 (flavan-3-ols)
7,4'-二OH 4'-OH, 7-glc
O
葛根素
7,4'-二OH,8-C-glc
葛根总黄酮具有扩冠、增加冠脉流量及降低心肌耗氧量等
作用。大豆素具有类似罂粟碱的解痉作用。大豆苷、葛根
素及大豆素均能缓解高血压患者的头痛等症状
一、 概述 (二)主要类型、来源、生物活性举例
天 然 黄 酮 类 C- 糖 甙 ( C-glycosides ) , 如 葛 根 黄 素 (Puerarin),葛根黄素木糖甙(Puerarin xyloside)等,为中药 葛根中的扩冠有效成分。
4、溶解度
一般来说,游离苷元难溶或不溶于水,易溶于甲醇、乙醇、 醋酸乙酯、乙醚等有机溶剂及稀碱液中。
当代科技与陶瓷艺术创新PPT文档共35页
当代科技与陶瓷艺术创新
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法, 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现,法律就是这样 一种的 网,触 犯法律 的人, 小的可 以穿网 而过, 大的可 以破网 而出, 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏,庇 护着我 们大家 ;它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
《陶瓷制作技术及产品开发创新》读书笔记思维导图PPT模板下载
4 第四节 陶瓷
与商品经济
5 第五节 陶瓷
与社会习俗
第三章 陶瓷材料
第一节 基本工具 与设备
第二节 陶瓷窑炉
第三节 陶瓷泥料 第四节 陶瓷釉料
第四章 陶瓷制作技艺
第一节 器形的定 义
第二节 揉泥方法
第三节 陶瓷成型 的基本方法
第四节 陶瓷装饰 的基本方法
第五章 陶瓷艺术产品设计开 发与制作
护和发展
第七章 基于“五溪流域”民 族民间陶瓷产品...
第二节 传统陶 瓷的本土性价值
重构
第一节 民间陶 瓷产品开发实例
第三节 民族民 间陶瓷制作技巧
传承及推广
第八章 陶瓷产品设计未来发 展方向
第一节 凸显深层 次文化特征
第二节 开拓多样 化的设计之路
第三节 陶瓷产业 系统化
第四节 陶瓷技术 创新
第一章 陶瓷的起源与发展
第一节 陶瓷的发 展与分类概述
第二节 史前时期 的原始陶器
第三节 先秦时期 的陶器与原始瓷 器
第四节 秦汉魏晋 南北朝时期的陶 器
第六节 宋代的 陶瓷
第五节 唐代的 陶器
第七节 明清时 期的陶瓷
第二章 陶瓷蕴含的文化
第一节 陶瓷 1
文化
第二节 陶瓷 2
与信仰
3 第三节 陶瓷
》
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本书关键字分析思维导图
民族民间
五溪
艺术
我国
陶瓷产品
传统
产品设计
陶瓷
发展
制作 流域
时期
文化
开发
民间
民族
中华文化
特征
《陶瓷艺术》课件
骨瓷是一种特殊的陶瓷,含有骨灰成分,制作出的产品细腻、透明,具有高度的艺术价 值。
陶瓷制作流程
1
挑选原料
选择适合制作陶瓷的矿石和颜料,以确保陶瓷的质量和色彩。
2
制作胎体
使用陶轮或手工塑造陶瓷的形状和结构,并进行初步烧制以形成胎体。
3
雕刻纹饰
在胎体上进行雕刻、绘画或刻花等艺术手法,为陶瓷增添独特的纹饰和装饰。
《陶瓷艺术》PPT课件
陶瓷艺术是一门古老而独特的艺术形式,通过精湛的技艺和创意,将泥土转 化为精美的艺术品。本课件将带您进入陶瓷艺术的神奇世界。
陶瓷艺术的历史背景
源远流长
陶瓷艺术起源于中国古代,具有悠久的历史 背景和丰富的文化内涵。
技艺传承
陶瓷艺术家们世代相传的技艺保留了古代智 慧和审美观念,让陶瓷艺术得以延续。
4
晾干、烧制
在干燥的环境中使陶瓷完全干燥后,经过高温烧制,使其变得坚固耐用。
Байду номын сангаас
陶瓷艺术的分类
宫廷陶瓷
宫廷陶瓷是为皇宫和贵族定 制的陶瓷作品,表现出较高 的工艺水平和艺术价值。
民间陶瓷
民间陶瓷是中国各地民间工 艺师创作的作品,反映了各 个地域的特色和民俗文化。
现代陶瓷
现代陶瓷是当代艺术家创作 的作品,充满个性和创新, 展示了现代审美和文化的融 合。
文明交流
陶瓷艺术在历史上成为东西方文明交流的重 要纽带,传递了无数的艺术和文化信息。
现代创新
在现代,陶瓷艺术仍在不断创新,融合了当 代设计和艺术的元素,展示出独特的魅力。
陶瓷的种类
1 陶器
陶器是使用陶土制作的器物,经过烧制后具有一定的质感和稳定性。
2 瓷器
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作品的整体设计符合“中国风”要求,在以极 具代表性的中国青花瓷作为载体的同时, 能够把Adobe的元素非常完美地糅合在其 中,不但体现了中国传统文化的美,也同 时展现了数字工具所带来的无穷魅力。 这是现代数字艺术逐渐重视中国文化,并 与中国文化密切结合的一种最佳的外在表 现形式。
第三节 数学思想与陶瓷艺术
斯蒂文·蒙哥马利的陶瓷艺术作品
第五节 陶艺造型过程的定格动画
一、基本思想: 使用陶土材料进行不断的造型制作,并且 将每个步骤的结果拍摄下来,最后将整个 的变化过程连接成一个动画,我们将看到 一个“活”了的陶土。
二、制作方法:
细心设计制作造型的每一个步骤 保持造型在工作台上位置固定不变,并且 以完全相同的拍摄角度、方位对造型的各 个状态进行拍摄 每对造型进行一次造型修改之后将手移 开,同时完成一次拍摄 以每秒24帧以上的速度对所拍摄的图片进行 合成,得到一个可以连贯播放的动画
案例:陶土动画作品《对话》
捷克动画大师杨史云梅耶陶土动画作品 《对话》 。 《对话》表现了两个泥人由亲吻到亲密交 融,最后以拳相向,共同毁灭对方的过程。
案例:Rob Kesseler的陶瓷艺术设计
英国克佑区皇家植物园的植物学家沃尔夫 冈·斯塔佩(Wolfgang Stuppy)和视觉艺术家罗 布·克塞勒(Rob Kesseler)对植物有性繁殖的 复杂性进行了仔细剖析。Rob Kesseler对英 国皇家野生植物园里的大量野生花粉进行 了显微摄影,获取了许多精彩的照片,着 力再现被迁移到社会各方面的自然世界, 植物,花朵形象。
安•库瑞尔的作品通过对三角锥和圆锥等几 何造型形的拼接加工和镂空雕琢等处理, 以陶瓷的材料诠释了几何的形式美。
安•库瑞尔的陶瓷艺术作品
数学思想与陶瓷造型制作
恩瑞克·梅斯特的陶瓷艺术作品则对更为简 洁的体块进行增减处理,对简单形态的艺 术潜力进行来深入的探索。
卡罗·森麦可的几何结构陶瓷艺术作品
2007年度Adobe·中国 / Shall We Dance数字 艺术大赛 金奖作品。 《青花》是一只青花瓷盘,传统纹饰和通 透的色泽尽显了中国青花瓷器的细腻滑润。 仔细观察,上面的花纹图案竟然是Adobe软 件中的各种工具图标排列而成。可见作者 是耗费了很大心血,利用了很多时日,才 想出来,做出来。
机器作为我们文明时代的重要特征之一,自工业 革命以来一直是我们生活中不可或缺的伙伴和依 赖,在给我们带来巨大方便的同时,也带来了灾 难和不幸。机器是城市生活的写照:速度、效率、 紧张、繁忙,其本身既传递着文明的信息、力量、 服从和安全,同时又带来破坏性、攻击性、不稳 定性和冷漠感。这些矛盾的两重性,不仅体现在 真实的机器之中,更体现在蒙哥马利的陶艺作品 中,并通过他的作品的隐喻,使这些在我们生活 中司空见惯、未必让我们细细品味的“东西”显得 更具哲学意义。
瑞内特·威尔姆斯的作品
瑞内特·威尔姆斯的作品将一些数学中的曲 线延展为曲面,从而将陶瓷脆硬的特性与 柔美的数学曲线融为一体。
拓扑造型的陶瓷艺术作品
拓扑学是十九世纪形成的一门数学分支,它主要研究几何 图形在连续变形下保持不变的性质,在拓扑学里每一个图 形的大小、形状等元素都可以弯曲、改变。因为大量自然 现象具有连续性,所以对许多实际事物的研究都可以转换 为拓扑学的研究。通过拓扑学的研究,可以阐明空间的集 合结构,从而掌握空间之间的函数关系。 拓扑学与其它学科的结合产生了一系列新学科,如大范围 变分法、规范场理论、拓扑度理论等。拓扑学应用于其它 学科更是取得大量成果。近几十年来,拓扑学在经济学、 物理学、化学、生物学等领域也有直接和间接应用,它与 各数学领域、各科学领域之间的边缘性研究方兴未艾。
辐射法制作冷陶基本思想
将制作好的陶土坯子晾干后,浸透于甲基丙烯酸甲酯单体 的溶液中,然后使用Co60辐射源进行照射,从而使被陶土 坯子吸收的甲基丙烯酸甲酯单体发生聚合,生成聚甲基丙 烯甲酯(即有机玻璃),从而形成坚硬的冷陶瓷。 辐射交联,就是用辐射法使两条高分子链之间通过某种方 式连接起来,交联的净效应是分子量的不断提高,直至三 维网络结构形成,所以高聚物一旦发生交联,就变得难溶、 难熔。 辐射聚合就是用辐射引发单体的聚合反应。用辐射法可以 实现烯类单体的气相、液相、固相和乳液聚合。用辐射法 制备的高分子材料具有分子量高、纯净等特点。
Rob Kesseler将拍摄的野生花粉显微照片扫 描后输入到透明的激光薄膜上,如何使用 丝网印刷把图片印制到涂料纸上。干燥 后,把印好图案的涂料纸浸泡在水里,使 图案从纸基脱落并且转印到产品坯体上, 在750~900度之间烧制。
Rob Kesseler的陶瓷艺术设计
案例:范永光(山东) 青花
辐射法制作冷陶 制作步骤
首先使用陶土制作造型 将制作好的造型放阴凉处晾干,使其脱水。 将脱水后的陶土坯子放入甲基丙烯酸甲酯 单体溶液中,使之充分吸收 将吸收了甲基丙烯酸甲酯单体的陶土坯子 放置于Co60辐射源下进行照射,使之发生 聚合
第二节 数字辅助设计陶瓷釉料图案
陶瓷釉料图案需要在1000多度多高温之下发生窑 变才能形成最终的颜色,这使得艺术家难以直观 地进行陶瓷艺术的釉料颜色设计。 本思想基于釉料色标进行计算机辅助设计,首先 在计算机里进行直接的图案设计,然后再将设计 好的图案转换为使用代码标示的釉料上色方案, 最终将根据代码指示将釉料描绘到陶瓷坯子上, 结果高温灼烧后即可获得预期的图案。
第七章 当代科技与陶瓷艺术创新
第一节 高聚物对陶土材料的加固 第二节 数字辅助设计陶瓷釉料图案 第三节 数学思想与陶瓷艺术 第四节 以科技题材为主题的陶瓷艺术作品 第五节 陶艺造型过程的定格动画
第一节 高聚物对陶土材料的加固
α-氰基丙烯酸乙酯对陶土材料的固化 基本思想: 将制作好的陶土坯子晾干后,浸透于α-氰 基丙烯酸乙酯的丙酮溶液中,然后α-氰基 丙烯酸脂胶粘剂主要成分为α-氰基丙烯酸 脂,只含少量的增稠剂、稳定剂,能瞬间 快速固化,在空气中微量水催化下发生加聚 反应,迅速固化而将陶土粘牢。从而形成 坚硬的冷陶瓷。
卡罗·森麦可的几何结构陶瓷艺术作品显得 单纯、简洁、明快,充满喜悦感。手工制 作的造型却如同车床、刨床下的金属产品。 他对不同的圆形、弧形进行切割、组合, 产生来及理性极简单的形体语言,充满哲 学思考 。
卡罗·森麦可的陶瓷艺术作品
约翰·梅森的几何造型陶瓷作品
约翰·梅森的作品采用了大量相似或相同的几何造 型进行重复构造,每件约有180—200厘米高,大部 分由结构化的单元镶接成扭动穿插的立式结构,他 的作品体现出一种强烈的节奏感和旋律的特征。
斯蒂文·蒙哥马利的作品
斯蒂文·蒙哥马利的作品对当代科技之下产生的 各种工业产物进行了深刻的刻画,他使用数米 高度陶瓷材料对机械的造型进行艺术化的表 现,锈蚀的色泽、金属的质感、真实的结构, 甚至连各部位的螺钉和铸造翻模的痕迹都清晰 可见,金属断口更是让人如面对实物。他的“机 器”的大部分管道、齿轮、消音器、螺旋桨、螺 钉等都没有被磨损,一些残破的裂口像是正在 工作的新机器突然受到强大外力的撞击而变成 静止的一样。正是这样一些疑问使他的“机器” 超出了现成品、仿制品和废弃品的诸多意义而 具有一种形而上的精神意味。
案例:Eva Hild的拓扑陶艺作品
第四查德·罗金的陶瓷作品《心脏》系列是对人类心脏的写实复制,这 些造型逼真的心脏被制作为类似机械部件的效果,使人们清晰地认识 到心脏这一重要器官的结构和功能。而他的作品《大脑茶壶》则在一 个普通茶壶的外表上制作了大脑的纹路,使人们对茶的功效产生一种 意念上的联系。