新人教版九年级语文下册第一单元写作小专题《审题和立意》课件(新版)
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九年级下册作文指导 写作 审题与立意1 教学作文PPT课件
单也美丽;还有人说挫折也美丽,夂败也美丽,苦
难也美丽……
请以“
也美丽”为题写一篇文章。
要求:
（1）在横线上填上一个词语,使标题完整;
（2）文体不限;（3）不少于600字,诗歌不少于
20行;（4）不得抄袭。（5）文中不得出现真实
的地名、校名和人名。好好学习 天天向上
30
谢谢观看！
好好学习 天天向上
32
好好学习 天天向上
18
话题作文的审题:
1、话题作文试题文字一般分为“导 语”“话题”“要求”三个部分。审题时要 对这三个部分仔细阅读,明确试题的要求。 例如导语中的提示、对字数、文体、写作方 法的要求等。
好好学习 天天向上
19
例一: 生活中,一句夸奖的话可以使我们备受鼓 舞,但也可以使我们沾沾自喜,甚至背上沉重的精神 包袱;一句批评的话常常使我们垂头丧气,甚至失去 进取之心,但也可以使我们心灵警醒,精神振奋,从 此奋发向上。面对夸奖或批评的心态不同,对日后 导语 的影响也会不同。
从自然现象看： 南极由“冷”变“热”
的环保思考
冷与热
从人生态度看： 学习不能时冷时热；
要学会适应社会
从国际关系看： 外国对我国的冷热
可以看出我国的 发展情况
从文化现象看： 我们应该冷静思考
追星热
好好学习 天天向上
26
1. 不要把话题当文题:一定要自己重新拟一个恰当生 动的题目。
2. 不要以为“文体不限”就是“不要文体”:一定要 选定一种文体,然后按这一文体的要求写作。
话题是“面对批评”或“面对夸奖”;
从要求中我们可以知道在作文中可以写一 个方面,也可以写两个方面,还有可以记叙,也可 以抒情,也可以议论,但必须联系自己的实际,写 自己的感悟,另外的要求是题目自拟,文体不限, 字数600,不得出现真实的校名和姓名。
部编版九年级下册写作《审题立意》PPT精品课件页ppt
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我们看清自己。
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二、从上面列出的主题中选择一个，自拟题目，一 篇作文。不少于600 字。
提示1、 吸纳其他同学的合理建议，分析、比较这些主题。 提示2、选择一个有一定深度且相对新颖的主题进行构思， 并拟定题目。 提示3、 写作时，要注意紧扣主题，不要跑题、偏题。
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一、阅读下面的材料，在认真审题的基础上，列出 两三个写作的主题【要表达的中心】 。
提示： 1. 这则寓言讲了一个什么样的故事？本 来的寓意是什么？ 2. 你还可以悟出什么道理？试着从其他 角度进行思考，甚至可以从反面立意。 3. 将自己归纳的主题与同学分享交流。
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技巧三：标新立异 如：中考作文“我渴望_________” 该怎么写？某考生独辟蹊径，写 “我渴望受罪”，因为，年轻时 经受磨难，坎坷就会为“我”折 腰，自我价值就能实现。这样的 立意就让人耳目一新。
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技巧四：以小见大
对一篇作文而言，看问题的深度至关重 要。要学会由表及里、由此及彼地思考探究， 发掘生活的真谛。以小见大更是一种常用的 构思方法。譬如可以透过一件小事、一个细 节、一组小物件、一只小动物等等小题材， 看到一份浓浓的人生情感，一种极其可贵的 品德，一个深刻的人生哲理等。
人教部编版九年级语文下册完美课件-写作 审题立意(共11张PPT)
•
2.在 快 乐 中 我 们要 感谢生 命， 在 痛苦中 我们也 要感谢 生命。 愿你生 命中有 够多的 云翳， 来造成 一个美 丽的黄 昏。 请 孩子记 住:生 命的意 义不在 于长短 ，生命 因充实 丰富多 姿而精 彩!
•
3 . 每 个 人的 童年， 都是一 片宽阔 的原野 ，在这 上面， 你可以 栽植世 界上所 有的花 草，可 以放飞 所有的 希望， 可以撒 播一生 的幸福 ，可以 荡漾一 生的笑 意。
•
6.在做阅读理解题时，首先要对阅读 材料进 行充分 感知， 要心平 气和， 带着求 知明道 的阅读 心理去 阅读。
•
7.要想使学生在议论文阅读方面取得 成绩， 就必须 培养学 生的阅 读理解 能力、 准确答 题的能 力。只 要学生 持之以 恒，严 格要求 自己， 使自己 养成好 的习惯 ，就一 定能取 得好成 绩。
【作文题目】 以《翻过那座山》为题，写一篇记叙性文章。不少于600字。
【写作例文】 翻过那座山 翻过那座山，我看见了父亲对我隐忍的爱。那化不开的片片温柔，使我受伤的心 无限温暖。 ——题记 生活是一条河，左岸是我值得把握的花样年华，右岸是我无法淡忘的回忆，中间 飞快流淌过我年年岁岁淡淡的感伤。 曾几何时，我和父亲之间有了一座大山，我在这边，父亲在那边。十几年来，我 总是极少看见父亲对我笑。我们在大街上擦肩而过，脸上却是陌生人的表情。我 在艳丽的鲜花中戴上桂冠，领奖台上却只有含笑的母亲……
首先我们要在平时生活中培养自己的恒心，如每天坚持练一篇楷书，每月坚持做 几次实验，坚持下来，都能够培养我们的恒心；其次我们要养成与自己较劲的习 惯，每天都要求自己做一件事，即使再难再苦再累也要坚持下去，恒心就被磨练 出来了；我们还可以寻找一个竞争对手，每天与他比赛，比赛谁进步的多，谁坚 持的时间长，长此以往，形成了竞争意识，你就会坚持下去做好每一件事，就会 不由自主地要求自己不断进步，“锲而不舍，金石可镂”，成功需要持之以恒， 让我们成为有恒心的人吧！
九年级语文人教部编版(下)第单元写作审题立意优质课件(PPT)
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写作导航
什么是审题？
写作指导
就是了解题目的意义、范围 和要求；审题的过程就是确 定文章的体裁、题材、中心 和写法的过程。
写作导航
审题都审什么内容呢？
审写作重点——抓题眼 捕捉和推敲题眼。题意的重点是指文题当中揭示意义、体现中 心、点明重点或表明感情色彩的词语。这个关键词也叫“题 眼”。抓住了题眼，就是抓住了文章的写作重点。
为了突出主旨，作者从自然景象和生活情景两方面描绘了美丽祥和的桃花源。自然景象：“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。”生活情景：“其
文体，也可以从文题的含义发现它对文体的要求。 中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。”作者所描绘的理想境界的生活图景，寄托着作者的社会理想。
溯游从之，宛在水中央。
4.居右者椎髻仰面 （名词作动词，梳着椎形发髻）
1.一般来说，以时间、地点、人物、事件为题的，要写记叙文 ②借“沉沙”感叹英雄无用武之地，暗讽当朝昏庸；
文中“牛郎织女”的故事和民间传说不一样，对此你怎样理解？
牧羊人一直潜心种树，心无旁骛；战争在毁灭，而牧羊人在创造。
小（石二潭 ）记古，今异如义 《难忘的一天》《班级见闻》《我和同桌》等。
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写作要求
1.全面、细致。全面，题目所规定的题材或主题的范围、写
作对象、文体、题眼、题目的虚实都要关注到。细致，要细
致理解题目中的每一个信息点，对提示语或引导语等各个方
面都要认真分析，明确具体要求。
2.客观、准确。客观，是不能先入为主，要认真读题，客观
对待题目的要求；准确，指正确理解题目的意义，准确把握
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1.命题作文
(2)挖掘题目的内涵 有些作文题目中的词语除了具有表面意义之外，还具有某种深 刻含义，对于这类文题要仔细寻找其背后隐含的深刻意义。例 如《风景》，仅仅理解为“清风明月”“奇山异水”之类的自 然风光固然可行，但若深入探究，将其理解为“美好的心灵、 操守、社会风尚”等人文风景，则更有意义。
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什么是审题？
写作指导
就是了解题目的意义、范围 和要求；审题的过程就是确 定文章的体裁、题材、中心 和写法的过程。
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审题都审什么内容呢？
审写作重点——抓题眼 捕捉和推敲题眼。题意的重点是指文题当中揭示意义、体现中 心、点明重点或表明感情色彩的词语。这个关键词也叫“题 眼”。抓住了题眼，就是抓住了文章的写作重点。
为了突出主旨，作者从自然景象和生活情景两方面描绘了美丽祥和的桃花源。自然景象：“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。”生活情景：“其
文体，也可以从文题的含义发现它对文体的要求。 中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。”作者所描绘的理想境界的生活图景，寄托着作者的社会理想。
溯游从之，宛在水中央。
4.居右者椎髻仰面 （名词作动词，梳着椎形发髻）
1.一般来说，以时间、地点、人物、事件为题的，要写记叙文 ②借“沉沙”感叹英雄无用武之地，暗讽当朝昏庸；
文中“牛郎织女”的故事和民间传说不一样，对此你怎样理解？
牧羊人一直潜心种树，心无旁骛；战争在毁灭，而牧羊人在创造。
小（石二潭 ）记古，今异如义 《难忘的一天》《班级见闻》《我和同桌》等。
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写作要求
1.全面、细致。全面，题目所规定的题材或主题的范围、写
作对象、文体、题眼、题目的虚实都要关注到。细致，要细
致理解题目中的每一个信息点，对提示语或引导语等各个方
面都要认真分析，明确具体要求。
2.客观、准确。客观，是不能先入为主，要认真读题，客观
对待题目的要求；准确，指正确理解题目的意义，准确把握
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1.命题作文
(2)挖掘题目的内涵 有些作文题目中的词语除了具有表面意义之外，还具有某种深 刻含义，对于这类文题要仔细寻找其背后隐含的深刻意义。例 如《风景》，仅仅理解为“清风明月”“奇山异水”之类的自 然风光固然可行，但若深入探究，将其理解为“美好的心灵、 操守、社会风尚”等人文风景，则更有意义。
人教版九年级语文下册《写作：审题立意》PPT课件
韩愈年轻时曾到朋友家作诗会友，在创作时因情绪激动打翻了朋友的一只碗，回到家后反省自己：虽然打破了一只碗事小，但如果办公也意气用事，岂不会坏了大事？于是他登门谢罪，削掉了一束头发以作誓证。朋友被他这种精神感动，更加信任韩愈，成为他的至亲至信之人。⑤
⑤本段采用引证法和例证法证明分论点“唯有善于自省，才能让人际关系更和谐”。
⑤表明自己的态度，展现积极向上的人生追求。
翻过那座山，也许是梦想中浩瀚无边的大海；翻过那座山，也许仍是连绵不断的群山环绕。可是，如果我不去翻越，又怎能知道山那边的风景？⑥
⑥反问，说明只有翻越那座山，才能知道山那边的风景。
站在山顶，环顾四周，连绵的群山向远处延伸。“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉真好！⑦我蹲下身来，用手轻抚着岩缝中迎风摇曳的紫色小花，告诉自己，我会去战斗，为了不给未来留下遗憾；我会继续前行，翻越一座又一座山。⑧
⑦引用，增添文采，增添底蕴。
⑧再次点题，照应前文，首尾圆合。
【名师点评】
这是一篇立意深刻，构思别致的习作。小作者巧妙地把现实中的山和生活中的“山”联系在一起，展示自己直面挫折的勇气和信心，审题准确，立意深刻。在结构上，作者以登山为线索，重点写登山的过程和感受，同时借助景物描写，渲染气氛，烘托心情，做到情景交融，感情真挚，不失为一篇佳作。
审题
要求
方法
全面、细致客观、准确开放、深入
一般的命题性作文——注意题目的限制条件，明确选材范围，进而确定中心
比喻性题目一要善于理解题目的比喻义，为喻体匹配恰当的本体
材料作文——审题时要准确，深入地理解材料的含义，根据材料意义确定中心，再根据中心选择写作材料
立意
要求
方法
正确、积极鲜明、集中深刻、新颖
（2019·天津）按要求作文。 有人说助力成长的是梦想，有人说助力成长的是亲人的鼓励与陪伴，有人说助力成长的是挑战困难的勇气、坚强的意志、果断的行动力……同学们，助力你成长的是什么呢？ 请自拟题目，写一篇文章。
⑤本段采用引证法和例证法证明分论点“唯有善于自省，才能让人际关系更和谐”。
⑤表明自己的态度，展现积极向上的人生追求。
翻过那座山，也许是梦想中浩瀚无边的大海；翻过那座山，也许仍是连绵不断的群山环绕。可是，如果我不去翻越，又怎能知道山那边的风景？⑥
⑥反问，说明只有翻越那座山，才能知道山那边的风景。
站在山顶，环顾四周，连绵的群山向远处延伸。“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉真好！⑦我蹲下身来，用手轻抚着岩缝中迎风摇曳的紫色小花，告诉自己，我会去战斗，为了不给未来留下遗憾；我会继续前行，翻越一座又一座山。⑧
⑦引用，增添文采，增添底蕴。
⑧再次点题，照应前文，首尾圆合。
【名师点评】
这是一篇立意深刻，构思别致的习作。小作者巧妙地把现实中的山和生活中的“山”联系在一起，展示自己直面挫折的勇气和信心，审题准确，立意深刻。在结构上，作者以登山为线索，重点写登山的过程和感受，同时借助景物描写，渲染气氛，烘托心情，做到情景交融，感情真挚，不失为一篇佳作。
审题
要求
方法
全面、细致客观、准确开放、深入
一般的命题性作文——注意题目的限制条件，明确选材范围，进而确定中心
比喻性题目一要善于理解题目的比喻义，为喻体匹配恰当的本体
材料作文——审题时要准确，深入地理解材料的含义，根据材料意义确定中心，再根据中心选择写作材料
立意
要求
方法
正确、积极鲜明、集中深刻、新颖
（2019·天津）按要求作文。 有人说助力成长的是梦想，有人说助力成长的是亲人的鼓励与陪伴，有人说助力成长的是挑战困难的勇气、坚强的意志、果断的行动力……同学们，助力你成长的是什么呢？ 请自拟题目，写一篇文章。
部编版九年级下语文 写作《审题立意》(共33张ppt)
• （3）审要求。首先不得改变文章的题目， 否则会被扣分。“除诗歌外，文体不限”是 指考生可写除诗歌外，自己擅长的任何一种 文体，但要符合所写文体的特征，不能写成 “四不像”文体；“避开真实的人名、地名、 校名”是为了体现阅卷的公平公正，要求所 有考生在作文中不得出现真实的地名、校名 和人名，否则会被扣分；“不少于600字” 要求考生写作时在充分表情达意、合理安排 结构的基础上，保持字数在600字以上800 字以下。最后注意书写规范，卷面整洁，切
• 晚上回到家，我一头栽在床上，再也没有力气站起来。我浑身无力， 全身好像瘫痪了一样。突然，我想起来一句话：一个东西不可能永远 是你的，也不可能永远不是你的。我觉得这句话好像就是对我说的。 的确，人生的道路不可能是一帆风顺的，如果一个东西总是一个人的， 那么，这个世界永远不会进步了。
• 点评： 习作的立意不正确。失败告诉“我” 什么呢？文章回答：“一个东西不可能永远 是你的，也不可能永远不是你的”这就可以 理解为：这次没考好是正常的，因为一个东 西不可能永远是你的。等待吧，下次就可能 考好，因为它不可能永远不是你的。这种思 想显然是错误的、消极的、不符合客观实际 的。应该是认识到对手比我更努力，只要努 力，下次成功一定属于我。
以“春天来了”为题，再列举几 • 立意1：本个来濒深临刻破的裂的立一意家重。获和谐，这
是家庭的你春本天来成。绩一塌糊涂，厌学、逃学，后来因为某一 • 立学科意的2意：外崛起，重新焕发学习的热情，这是学习的春天。
前些年，西风东渐，洋节入侵，传统节日日渐没落；
• 这立几意年3，：全社会重新回归传统，清明节、端午节、中秋节成
• （2019山西）花样年华，青春飞扬，每一个 瞬间，每一番经历，一人，一事，一草，一 木，一言，一笑……都在为精彩的人生助力， 都在为伟岸的人格奠基。正如马尔克斯在 《百年孤独》中所说：生命中真正重要的不 是你遇到了什么，而是你记住了哪些事，又 是如何铭记的。
《审题与立意》课件
佳作赏析
考场实练
点评文章标题直指观点。开篇从“大国重器”入题,鲜明地提出 文章的中心论点,然后从“大国重器为国力提升提供有力支撑”“大 国重器为惠及民生提供坚强保证”两个角度(分论点)阐述大国重器 的重大作用,其间运用了“两弹一星” “嫦娥四号”“鲲龙” “南水北调 工程”“港珠澳大桥”等事例论证观点,然后由事及人,论述“人”的重 要性,详细介绍程开甲事例,以点带面,肯定“大国工匠”的贡献。最 后总结全文,重申观点。文章审题准确,观点鲜明,立意高远;思维严 谨,逻辑缜密,语言铿锵有力。
《审题与立意》
学习目标
技法指导
佳作赏析
考场实练
1.掌握作文审题、立意的基本步骤和方法。 2.学以致用,能较为精准地审题、立意,进一步提高写作实战能力。 3.养成多角度、多方面分析材料的好习惯,培养对祖国语言文字的 热爱之情。
学习目标
技法指导
佳作赏析
考场实练
俗话说:“意犹帅也。”作文,首先要注意审题立意。所谓审题,
学习目标
技法指导
佳作赏析
考场实练
作品导读“鲲龙”AG600、港珠澳大桥……近年来,科技创新领 域的“国之重器”不断涌现,提振了国人信心,也惊艳了世界。在这些 大国重器的加持下,中国的科技实力和国际地位不断得到提升。而 这些关乎国家命运、关系民族盛衰的大国重器背后,始终有一批 “非常之人”,他们精于工,匠于心,品于行,不负强国使命,挺起了民族 脊梁,锻造了中国力量。
“பைடு நூலகம்关漫道真如铁,而今迈步从头越。”70年不懈奋斗,以大国重 器托举起的强国名片,正逐步成为现实。[7] (摘自《中国品牌》,有删改)
学习目标
技法指导
佳作赏析
考场实练
亮点评析 [1] 标题直陈观点,简洁大气,意蕴深刻。
写作 审题立意 PPT图文课件(九年级下册)
精读细研
写作：审题立意
一、何谓立意
立意
立意，就是确立文章的主题，主题是文章的灵魂， 文章的材料、构思、表达都必须为主题服务，并围绕主 题来选择、确定。立意往往在审题之后进行。
精读细研
写作：审题立意
二、立意的要求
①立意要集中、鲜明。文章赞扬什么，揭露什么，阐述怎 样的道理，都要观点明确，所有内容必须围绕着一个观点进行 阐述。
虽然打破一只碗事小，但如果办公也意气用事，岂不会坏了大 善于自省，才能
事？于是他登门谢罪，削掉了一束头发以作誓证。朋友被他这 让人际关系更和
种精神感动，更加信任韩愈，成为他的至亲至信之人。❺
谐。
范文评点
写作：审题立意
廉颇的反省，让他的品性得到了升华，让他在自 我的大海里找到了正确的航向，这种反省自然使人轻 松。而有些人害怕承认错误，害怕丢面子，从不反省 自己，于是自欺欺人，坚持自己是对的，最终导致人 际关系僵化，甚至连至亲好友也弃他而去。❻
精读细研
写作：审题立意
4.逆向立意法。即从事物发展或已有观点的相反方向进行 立意。其核心是逆向思考，打破思维定式，标新立异。例如， “东施效颦”可褒扬东施勤于学习、努力进取的精神，“滥竽 充数”可褒扬南郭有知耻之心。
审题和立意很难一步到位，草率的态度决不可取；特别是 在限时作文中，用于审题和立意的时间一般都比较短，难免出 现这样那样的疏漏，因此在下笔的过程中如有所发现，应当及 时加以修正。
名师点评
写作：审题立意
本文选择文题一示例中的主题二“唯有自我反省，才能 进步”，提炼出新的中心论点“做人贵在自省”。围绕这个 中心论点，作者设置了两个分论点，第一个分论点从进步的 角度论证，第二个分论点从人际关系的角度论证。论证时采 用了大量的事实论据和道理论据，有的论据阐述得详细，有 的论据处理得简略，但都紧紧围绕中心论点展开，全文论证 十分严密。
部编版九年级下语文 写作《审题立意》(共33张PPT)
三、审题、立意的要求
审题的要求
1、全面、细致。全面，题目所规定的题材或主题的范围、写作对象、 文体、题眼、题目的虚实都要关注到。细致，要细致理解题目中的每 一个信息点，对提示语或引导语等各个方面都要认真分析，明确具体 要求。
2、客观、准确。客观，是不能先入为主，要认真读题，客观对待题目 的要求；准确，指正确理解题目的意义，准确把握要求，不跑题、不 偏题。
“更好的自己”是指—— 比原来的自己更突出，更优秀。 写作时，要注意两者之间的关系。
（2）审导语。导语中提到了“每一个瞬间，每一番经历， 一人，一事，一草，一木，一言，一笑……”以及《百年孤 独》中的话，由此可知，题目中的“你”可以出自以上范 围，比如家庭中母亲的关爱与呵护，让本来不听话、叛逆 的你变得乖巧；学校老师的细心教导，让学习成绩糟糕的 你变得优秀；还可以写自然界石缝中的小草，有着顽强的 生命力，这让你懂得，只有经得起风吹雨打，才能做更好 的自己：社会中最近肆虐的疫情使你更懂得责任、担当、 自律…….
2020
写作专题训练
审题立意
一个本该喧嚣不已的春节在这个假日静默了，一座繁华了数千年的古城----平遥在这个时刻封 闭了，空荡荡的平遥古城沉浸在了这疫情的思考中。依然闪亮的的传统灯笼与现代霓虹灯诉 说着今天的忧虑与哀愁……这是一个特殊的时期，平遥乃至每个中国人都卷入到一场特殊的 战役中。逆行而上、主动请缨、支援武汉，用生命守护生命的是“白衣天使”；在疫情中， 打开心灵的窗户，合唱《义勇军进行曲》和《我和我的祖国》的是坚强乐观的“武汉人”。
比如《路》这个题目，它可以是走的路，也可以是攀登科 学高峰的路，也可以从无路到有路，暗示勇于开拓、勇于 实践的重要，阐明只要指导思想正确，方法对头，有决心， 有毅力，事就能办好，路就能走通。
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