2016级矿井建设专业人才培养方案

2016级矿井建设专业人才培养方案（三年制高职）山西煤炭职业技术学院采矿工程系2016年7月矿井建设专业人才培养方案一、专业编号：520502二、教育类型及学历层次（一）教育类型：高等职业教育（二）学历层次：大专（三）学制：三年三、招生对象普通高中毕业生或具有同等学力毕业生四、专业分析（一）人才需求分析根据我院近几年对省内部分大中型煤矿调查，全省煤炭类专业技术人才仅占从业人员总数的6.16％，远低于全国工业企业12.7％的平均水平，专业技术人员缺口2.34万人，而且专业人员岗位分布呈“生产一线少、辅助单位多”的格局，专业技能还没有得到充分发挥。

在学历结构上，大专以上仅占13.4％。

根据全省煤矿从业人员素质提升工程实施方案，到2011年底，全省煤矿企业“六长”和副总工程师专业学历必须具备煤炭相关专业大专以上学历，其它安全生产管理人员专业学历必须具备煤炭相关专业中专以上学历；到“十二五”末，全省煤矿企业“六长”和副总工程师具备煤炭相关专业本科以上学历达到50%以上，研究生学历达到7%以上。

其他安全生产管理人员具备煤炭相关专业大专以上学历达到50%以上，本科以上学历达到20%以上；全省煤矿企业特种作业人员和班组长具备煤炭相关专业大专以上学历达到10%以上，特有工种中专以上学历达到50%以上。

实行变招工为招生制度。

从2011年到2015年，新招从业人员中直接招生的比例要分别达到25%、35%、55%、75%、100%。

到“十二五”末，全省所有煤矿新招从业人员必须直接从院校合格毕业生中招用，不再从社会上招用。

此外，依照《山西省煤炭专业人才培养规划》（晋政办发[2008]15号）要求，“十一五”和“十二五”期间，年产60万吨以上的煤矿，至少要配备大专以上学历的矿井建设业人员5名，全省需配备高职学历以上毕业生6000多人。

矿井建设专业是我院的重点建设专业群，招生形势好，就业率高，专业地位十分重要，属于技能紧缺型人才培养专业，搞好专业建设既是煤矿建设生产对人才培养的需要，也能对其他相关专业建设起到引领和示范作用。

（二）职业面向目前矿井建设已趋向集约化、规模化、机械化。

随着矿井建设事业的发展，“新工艺、新技术、新材料、新设备、新管理”的广泛使用，煤矿企业对高技能人才培养也提出了更高要求。

根据近年来我院对往届毕业生就业去向和工作岗位调研，与行业企业专家一起，确定了矿建专业的职业面向和人才定位。

矿建专业毕业生主要面向的单位或企业有：省内外煤矿生产企业、煤矿建设单位、项目管理咨询中介机构、矿井建设监理公司、矿井设计部门等，从事矿井设计、建设和井巷工程掘进施工技术和管理工作，以及煤企的计划、预算、生产调度等岗位工作。

（三）就业范围与岗位通过深入煤矿建设和生产企业调研，召开专业分析研讨会，确定了矿建专业毕业生将来的就业工作岗位。

主要有：施工操作岗位、技术管理岗位、技术咨询服务岗位，进一步归纳为三种职业领域。

具体见下表4-1：表4-1矿建专业的就业岗位职业领域职业岗位技术操作工作钻眼工、爆破工、机掘工、锚杆支护工、喷浆工、支架安装工、装载机司机、钉道工、防尘工、注浆注水工、探放水工、配气工、砌料工等。

技术管理工作掘进队、采煤队、支护队、地质队的技术员、技术队长等；采掘区、通风安全区（科）、生产科技术主管工程师、区（科）长等。

职业拓展岗位工作建造师（矿建专业）、采掘机电设备管理员、开采生产技术主管工程师、井巷工程计量计价员、煤矿中介服务机构技术工程师、注册安全工程师等（四）专业定位矿建专业是煤矿类的主专业，是我院的重点建设骨干专业，培养的毕业生主要面向煤矿一线的掘进队从事井巷工程掘进施工技术与管理工作。

2008年被教育部、财政部确定为国家示范性高职院校建设计划重点培育院校的重点建设专业群；2011年被教育部、财政部确定为是国家示范性高职院校建设计划骨干院校的重点建设专业群。

五、人才培养目标与培养规格（一）人才培养目标本专业面向煤炭企业，以井巷工程掘进施工技术与管理岗位为基本就业目标，以施工区队长、项目经理和计划预算等企业中层技术与管理岗位为拓展发展目标，通过专门的综合职业素质教育和训练，培养熟练掌握井巷工程施工技术，具有较强的施工组织管理与经营能力，具有较强的施工创造能力和规范意识，具有良好的职业道德、严谨的工作作风和吃苦耐劳工作精神的高等职业技术人才。

（二）人才培养规格1、职业知识结构及要求（1）文化基础知识：学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和法律基础等内容，学习数学、英语、计算机等基础知识，为提高素质和继续学习、发展打下一定的基础。

（2）专业基础知识：具有工程制图、工程力学、岩石力学、工程结构等专业基础知识；了解煤矿安全生产的法律、法规。

（3）专业技术知识：学习影响煤矿生产的地质因素、煤矿巷道施工技术、矿井建设、矿井通风与煤矿安全生产技术、巷道支护、煤矿电器设备操作使用、采掘机械操作使用、煤矿采掘区队管理等专业技术知识，满足就业岗位所需要的专业知识。

（4）专业拓展知识：学习计算机绘图、煤矿安全生产法律法规、矿山环境保护、工程项目管理、专业外语等知识，拓宽学生的知识面。

2、职业能力结构及要求本专业就业岗位的核心任务是：在阅读设计图纸、围岩地质等施工条件的基础上，编制施工措施和操作规程等工程技术文件，并在现场科学组织实施。

由于井巷工程项目种类繁多，井下地质条件变化复杂，工作环境危险恶劣，因此，在强调规范施工能力的基础上，对学生工程复合应用能力、预测和应变能力、以及创造性施工能力等都有较高的要求。

如图1所示。

图1职业能力结构组成3、职业素质结构及要求（1）政治素质：热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线；懂得马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论与“三个代表”的基本理论；具有爱国主义、社会主义思想和良好的思想品质。

（2）身心素质：具有一定的体育、卫生和军事基本知识，掌握身体锻炼的基本方法，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具有健全的心理和健康的体魄。

（3）职业素质：具有热爱矿山、服务矿山、扎根矿山的态度和良好的敬业精神，具有把握原始地质条件阅读井巷工程图纸文件创造性施工和新技术推广施工安全质量标准化管理编制施工技术文件区队施工组织管理井巷工程施工工艺技能施工正规循环作业组织技术经济指标分析采掘机电设备维护开采生产技术管理井巷工程计量计价施工项目管理职业核心能力职业拓展能力较强的沟通与协作、协调与组织能力，具有良好的团队精神和职业道德修养，树立强烈的责任意识。

六、课程体系设计（一）课程体系设计的思路在充分学习高职课程体系开发理论的基础上，与行业企业合作，共同分析矿建专业的岗位职业能力和典型工作任务，构建本专业的课程体系。

依照井巷工程项目安排横向课程，在各课程中，以其施工工序顺序和岗位任务要求，组织纵向教学训练项目单元，构成职业岗位课程体系。

并针对矿井建设专业学生面向建设企业和生产矿井两类就业企业的不同需求，并考虑其职业拓展的需要，组织职业拓展课程。

见表6-1。

表6-1职业岗位课程体系课程训练项目单元课程训练项目单元职业岗位课程巷道工程井巷设计与施工单元1：职业拓展课程井底车场施工组织……立井工程井巷设计与施工单元2井筒施工组织……硐室工程井巷设计与施工单元3井巷工程计量与计价井巷工程预算斜井工程井巷设计与施工单元3工程项目管理井巷工程预算爆破工程……矿井通风与安全……掘进测量……煤矿地质……矿山机械……矿山电气……（二）典型工作任务及能力分析1、典型工作任务借鉴国外先进的职业教育课程开发思路和方法，通过深入煤矿生产一线调研，召开现场专家和专业教师共同参加的研讨会议，采用头脑风暴法，归纳、整合、分析职业岗位范围内典型工作任务，划分确定行动领域，具体见表6-2至表6-5。

表6-2典型工作任务分析与职业行动领域典型工作任务名称行动领域（1）煤层赋存条件分析判断（2）采掘工作面地质构造判断与处理（3）煤炭储量计算与管理煤层赋存及地质构造判断与处理（4）煤矿地质图的识读与应用（5）采掘工程图的应用与绘制（6）安全工程图的应用与绘制矿图的应用与绘制（7）井田开拓布置及其生产系统分析（8）开采准备方式选择及采区巷道布置方案分析（9）采煤工艺方式分析与选择（10）普通机械化采煤作业（11）综合机械化采煤作业采煤系统构建和采煤工艺选择（12）采煤机操作与维护（13）液压支架操作与维护（14）输送机操作与维护（15）钻眼机具的操作与维护（16）掘进机操作与维护（17）装载机操作与维护（18）采掘工作面电气设备的使用与维护采掘机运机械及电气设备操作与维护（19）采掘工作面风量计算（20）采掘工作面通风管理（21）矿井瓦斯、矿尘、水灾、火灾的防治（22）井下灾害防治措施制定矿井通风与安全（23）爆破材料的识别与选用（24）钻眼机具的选择和使用（25）爆破方案的设计（26）爆破施工组织计划制订（27）爆破施工安全管理爆破设计与施工（28）巷道断面设计（29）巷道施工测量（30）岩石巷道掘进施工（31）煤层巷道掘进施工（32）硐室及交叉点施工（33）特殊条件下的巷道施工（34）巷道施工组织与管理（35）掘进工作面作业规程的编制（36）掘进工作面生产现场管理巷道掘进施工与施工测量（37）立井井筒断面设计（38）立井井筒装备（39）立井表土普通施工（40）立井表土特殊施工（41）立井基岩钻爆施工（42）装岩与提升立井设计与施工（43）井筒支护（44）井筒施工辅助工作（45）凿井结构物及设施布置（46）立井安装工作（47）立井施工组织与管理（48）斜井井筒断面设计（49）斜井表土施工（50）斜井基岩施工斜井设计与施工（51）装岩与提升（52）井筒支护（53）井筒施工辅助工作（54）斜井施工组织与管理（55）立井井底车场的结构形式井底车场设计与施工（56）立井井底车场硐室设计与施工（57）井底车场施工组织与管理（58）建井施工准备工作（59）矿井施工方案与井筒施工顺序（60）矿建工程施工组织矿建施工组织管理与工程管理（61）土建及机电安装工程施工组织（62）矿井建设质量控制（63）矿井建设投资控制（64）矿井建设工期控制2、行动领域描述表6-3职业行动领域描述职业行动领域1：煤层赋存及地质构造判断与处理按照煤层开采条件分析工作任务，对影响煤矿开采的地质条件进行分析判断。

掌握影响煤矿生产的地质及水文地质因素，编制采掘工作面地质报告及地质说明书，进行井田各类储量的计算与管理；能鉴别常见岩石及其岩性，能判断分析断层、褶曲、无炭柱、火成岩侵入等常见地质构造及其产状特征，能运用地质资料及相关地质图件，为采掘安排及施工作准备，会计算矿井的各类储量。

职业行动领域2：矿图的应用与绘制根据采矿工作者的基本技能要求，结合工作任务能正确识读和运用煤矿地质图、采掘工程图、采掘工程设计图、安全工程图等常用矿图，根据采掘工程计划、设计等工作任务要求，能进行手工绘图和CAD制图。