2019高二政治文化生活第四单元10文化发展的中心环节.pp
思想政治高二文化生活第十课《文化发展的中心环节》复习导学案
高二政治文化生活 BCA案复习案编号：时间：第十课文化发展的中心环节主备人：李娇审核人：刘晓光王红霞【考纲考点】1.思想道德建设在文化建设中的地位2.社会主义思想道德建设的主要内容3.社会主义荣辱观与公民道德基本规范4.思想道德修养与科学文化修养B案—课前预习【知识梳理】一、为什么要加强思想道德建设？（思想道德建设地位和作用――重要性）1、必要性：道德具有时代性及要求2、重要性（地位）：二、如何加强社会主义思想道德建设？国家角度：1．思想道德建设的主要内容（核心、原则、重点、基本要求、着力点、四个“基本”、共同理想、“三观”）社会主义思想道德建设的核心是_________________原则是_______________________。
2．思想道德建设的宝贵资源――中华民族几千年来形成的，我们党在长期革命和建设实践中形成的，是我们进行思想道德建设的宝贵资源。
3．具体措施：――树立社会主义荣辱观:（1）社会主义荣辱观的主要内容（八荣八耻）（2）为什么要社会主义荣辱观？①从地位看：社会主义荣辱观是社会主义的集中体现，是社会主义________体系的基础。
②从与社会主义思想道德的关系看:③从与公民基本道德规范的关系看:个人角度：4、要不断提高科学文化修养和思想道德修养（1）、解决道德冲突的重要途径在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的和不断追求更高的。
（2）科学文化修养和思想道德修养含义及关系提示：科学文化修养侧重于才，思想道德修养侧重于德。
（3）、追求更高的思想道德目标（怎样提高思想道德修养？）①加强自身的科学文化修养和思想道德修养是一个的过程。
我们要不断。
②遵守，牢固树立社会主义荣辱观。
③在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个的长期过程。
④、在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要。
C案—课内探究合作探究一：材料一近年来，一些公民在国内和出境旅游活动中表现出来的一些不文明行为，如不修边幅、不讲卫生、不懂礼仪、不守秩序、不遵守法规、不爱护环境和公共设施、喧哗吵闹等，损害了中国“礼仪之邦”的形象，引起了海内外舆论的关注和批评，群众反应十分强烈。
高二政治知识点：文化发展的中心环节
文化发展的中心环节1、加强思想道德建设(中心环节)：①地位：思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。
社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。
②主要内容：社会主义思想道德建设，以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德职业道德、家庭美德、个人品德为着力点，深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观、价值观。
2、树立社会主义荣辱观(以“八荣八耻”为主要内容)：①社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。
②社会主义荣辱观全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征，为全体社会成员作出道德选择、判断行为得失提供了最基本的价值取向和行为准则。
③社会主义荣辱观充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。
3、思想道德修养与科学文化修养的关系：①良好的科学文化修养能够促进思想道德修养。
②加强思想道德修养能够促进科学文化修养。
在遵守公民基本道德规范的基础上，不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标，不断改造主观世界，形成正确的世界观、人生观、价值观，努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义伟大理想，脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。
5、如何建设中国特色社会主义文化?①建设中国特色社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
②建设中国特色社会主义文化，要弘扬和培育民族精神，使人们树立起崇高理想和信念，具有高尚的道德情操，激发主人翁的创造热情和社会责任感，从而为社会主义现代化建设提供精神动力。
高中政治精品 第四单元第十课文化发展的中心环节(共29张PPT)课件 新人教版必修3
3、科学文化修养和思想道德修养的关系之联系：
相互影响，相互促进
(1)良好的科学文化修养能够促进思想道德修养。 (2)加强思想道德修养能够促进科学文化修养。
无才无德是‘废品’, 有德无才是‘半成 品’， 有才无德是‘危险品’ 有才有德 才是‘精品’ 。
第十三页，编辑于星期五：十三点 二十二分。
4、科学文化修养的根本意义〔P110) 在于通过参加健康有益的文化活动，自觉
接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界 不断升华，为人民效劳的本领不断提高，成为 一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。
一个真正有科学文化修养的人，也应该是 具有崇高理想和高尚思想道德的人。
第十四页，编辑于星期五：十三点 二十二分。
财务部企业财务处工作人员岗位〔1名〕 1、热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，执行党的路线、方 针、政策，贯彻集团公司党组的各项决策和决定，认同集团公 司企业文化、集团理念，有志于集团公司的事业开展，遵纪守 法，爱岗敬业。具备较高的政治素质，保密意识强，中国共产 党党员优先。 2、学历与专业： 必备要求——大学，研究生，财务会计专业。 3、工作经历与经验： 必备要求——1年以上财务会计工作经验。 4、相关知识、技能与能力： 应知知识财务管理及会计核算相关知识，熟悉财政、税收政策。 ●财务会计账务对账、核账、账目处理的技能 ●团结、协作、 认真、严谨、细致
解析：材料论述了科学文化修养(才)与思想道德修 养(德)之间的关系，②③正确，①④不是说明其关 系，应选A。
第二十三页，编辑于星期五：十三点 二十二分。
3.未成年人是祖国的未来和希望，大力加强未 成年人思想道德建设，从文化生活看，是因为
()
①我国未成年人思想道德素质低 ②思想道德建设是文化建设的中心环节 ③思想道德建设规定着文化建设的性质和方向， 是文化建设的灵魂 ④加强思想道德建设就能使未成年人成人成才 A.①②③ B.②③④ C.②③ D.①②③④
高中政治 第四单元 第十课 文化发展的中心环节 第课时 加强思想道德建设课件 文
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(2)作用：社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义 文化的性质和前进方向。
3．社会主义思想道德建设的主要内容 以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意 识为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为 着力点，深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本 经验教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正 确的世界观、人生观、价值观。
提示：他们都是当时社会的道德典范，在他们身上都体现 着中华民族的传统美德，他们对中华传统美德的继承和发展都 作出了巨大贡献，都是我们学习的榜样。
2．(教材 P105)你还能举出至今仍具有生命力的中华传统美 德格言吗？
提示：“乐以天下，忧以天下”“人固有一死，或重于泰 山，或轻于鸿毛”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”“人 生自古谁无死，留取丹心照汗青”“与朋友交，言而有信”“诚 者，天之道也；诚之者，人之道也”等。
主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特 征。②它为社会主义市场经济条件下，全体社会成员作出道德 选择、判断行为得失，提供了最基本的价值取向和行为准则。
(2)①以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，充分 反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、 敬业奉献”的基本道德规范。②它贯穿于社会生活的各个领域， 表现在社会风尚的方方面面；既凝结着中华传统道德的精华， 又融入了当代中国的时代精神；既有先进性的导向，也有广泛 性的要求。
注意：二者有联系，但不是一回事。①社会主义思想道德 建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。社 会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前 进方向。②发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道 德建设这个中心环节。
高三政治课件：4.10.文化发展的中心环节
脉 络 梳 理
社会主义荣 辱观
思想道德修 养和科学文 化修养
思想道德建设
地位要求 追求更高 的思想道 德目标
提 纲 挈 领
1个特点
社会主义荣辱观的特点
2个内容
社会主义思想道德建 设，社会主义荣辱观 追求更高的思想道德目标与 发展中国特色社会主义
2个要求
2个关系
社会主义荣辱观与公民基本道德 规范的关系，思想道德修养与科 学文化修养的关系
考 向 预 测
（1）以道德模范人物的评选，先进事迹为背景， 考察思想道德建设的重要性和要求 （2）以现实生活修养与科学文化修养的关系以 及追求更高的思想道德目标
考 点 突 破
1.加强思想道德建设 （1）加强社会主义思想道德建设的必要性 是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节 （2）社会主义思想道德建设的主要内容 核心 原则 重点 基本要求 着力点 四个基本 两个树立 以集体主义为原则
高考真题回放 （2011年山东卷21题）
21．要“提高全民族文明素质，为现代化 建设提供有力的思想保证、精神动力和智 力支持”，从文化建设的角度应当 A.拓展群众性精神文明创建活动 B.倡导和践行传统文化的价值观 C.优先提高公民的科学文化修养 D.改造腐朽文化并取缔落后文化
A
1.科学文化修养与思想道德修养的关系 （1）区别：含义 内容的不同 （2）联系：
考 点 扫 描
1.思想道德建设在文化建设中的地位
2.社会主义思想道德建设的主要内容 3.社会主义荣辱观与公民基本道德规范 4.思想道德修养与科学文化修养
考 情 分 析
从内容看，主要集中在思想道德建设的地位和基本内 容，社会主义荣辱观与公民基本道德规范及思想道德 修养与科学文化修养等考点上，对学生情感态度价值 观的考察较多一些 从题型看，一般以选择题为主，难度不大
高考政治 必修4 一轮复习 第10课 文化发展的中心环节
①与社会主义市场经济相适应
②与社会主义法律规范相协调
③与中华民族传统道德相承接
④以增强诚信意识为重点
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
【方法】传统道德不等于传统美德，诚实守信应属传 统美德，要继承发扬，而传统道德中的糟粕部分不再 适应今天的社会发展，应予以抛弃，所以不选③。① ②④是建设社会主义思想道德体系的目标和要求，正 确答案是C。
【例2】“一诺千金”是中华民族的传统美德。在社会 主义市场经济条件下，增强诚信意识是( ) A．思想道德建设的重点 B．思想道德建设的核心 C．思想道德建设的原则 D．思想道德建设的着力点
【方法】本题考查社会主义思想道德建设的主要内容， 考查学生的识记能力。社会主义思想道德建设以为人 民服务为核心，以集体主义为原则，以增强诚信意识 为重点，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品 德为着力点。
会主义法制建设，依法治国；也要加强社会主义思想 道德建设，以德治国。
(3)社会主义思想道德体系应该与中华民族传统美德相 承接。传统美德是传统道德中的精华。今天我们大力 倡导的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、 敬业奉献”的基本道德规范，充分体现了中华传统美 德的精华，是对中华民族传统美德的继承、发展和创 新，是人人应该遵循的基本行为准则。
(3)思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文 化建设的灵魂。文化建设必须在马克思主义指导下发 展，马克思主义不仅是思想道德建设的一个主要内容， 而且是全部思想建设的核心。马克思主义还为文化建 设提供科学世界观和方法论的指导，促进文化建设的 发展。
【例1】某些旅行社以“超低价”、“零团费”，减少 旅游点、增加购物点等方式进行服务欺诈。这表明我 国思想道德建设应该( )
高中政治第4单元发展中国特色社会主义文化第10课文化建设的中心环节第2框思想道德修养与科学文化修养课件新
思考：有人认为“科学文化修养比思想道德修养更重要”，你是否赞同这 一观点，为什么？
【提示】 不赞同。①人的修养包括科学文化修养和思想道德修养，这二 者必不可少，对于人的全面发展都具有重要意义。②科学文化修养不等同于思 想道德修养，也不能替代思想道德修养。只注重科学文化修养不注重思想道德 修养，就不会形成正确的世界观、人生观、价值观，不能将自身的科学文化知 识用于为人民服务、造福人类，甚至会走向违法犯罪的道路。③科学文化修养 的根本意义，在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶， 使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离 低级趣味的人，有益于人民的人。
理解科学文化修养和思 趣味的人，有益于人民的人。一个真正有知识文化涵养的人，也应
想道德修养的关系。 该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。
3.懂得文化修养的根本 3.追求更高的思想道德目标
意义。
(1)加强自身的科学文化修养和思想道德修养，是一个永无止境的过
4.明确加强自身的科学 程。我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高
(2)加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。 有助于增强学习的自觉性，提高知识文化修养水平，运用所掌握的知识为 社会造福。 (3)科学文化修养的根本意义，在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接 受先进文化的陶冶，使自己的_思___想__道___德__境界不断升华，_为___人__民___服__务_的本领 不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。一个真正有知识文 化涵养的人，也应该是具有__崇___高__理___想_和___高___尚__思___想__道___德_的人。
1．在急剧变化的社会生活中，人们在告别传统生活方式的同时，也会遭遇
高中政治必修三知识点总结第十课 文化发展的中心环节
高中政治必修三知识点总结
第十课文化发展的中心环节
一、加强思想道德建设
1. 思想道德建设在中国特色社会主义文化建设中的地位
思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。
思想道德建设集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。
2. 社会主义思想道德建设的主要内容：
以为人民服务为核心、以集体主义为原则。
3. 为什么要大力建设社会主义核心价值体系？
（1）社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。
（2）社会主义核心价值体系是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。
（3）社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。
4. 文化修养和思想道德修养的联系是怎样的？
（1）良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养。
（2）加强思想道德修养，能够促进知识文化修养。
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