科学七下第一章复习提纲
最新七年级下册科学复习提纲第一章资料
七年级下册科学复习提纲第一章1、精子和卵细胞2、⑴新生命都是从受精卵发育而来。
⑵受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生。
⑶精子和卵细胞：卵细胞是人体中最大的细胞，球形、无尾、不能游动。
而精子有尾，能够移动。
精子和卵细胞属于性细胞，其细胞核内都携带着遗传物质。
2、人的生殖系统⑴男性生殖系统：由睾丸、附睾、输精管、精囊、前列腺、阴茎等器官组成。
睾丸产生精子，并分泌雄性激素；输精管和前列腺分泌黏液;输精管输送精子；附睾贮存精子⑵女性生殖系统：由卵巢、输卵管、子宫、阴道组成。
卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素。
输卵管输送卵细胞、提供受精场所；子宫胚胎发育的场所⑵精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。
⑵妊娠：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，随着分裂次数的增加，受精卵逐渐形成了胚胎，并附着在子宫壁上，这时女性就怀孕了，也称为妊娠。
（精子和卵细胞受精的场所在输卵管，且在输卵管就开始分裂。
而胚胎发育的场所主要在子宫。
）4、胚胎发育―――主要在子宫（发育时间约280天或约9个月）胚胎发育早期的营养来自卵细胞中的卵黄，当植入子宫后胚胎发育的营养和氧气来自母体。
胚胎通过脐带和胎盘与母体相连（第三周）。
从母体获得营养和氧气，排出二氧化碳和其他废物。
5、分娩和养育分娩：胎儿从母体内产出的过程叫做分娩。
分娩过程分为宫颈扩张、胎儿娩出和胎盘娩出三个阶段。
试管婴儿：体外受精，体内子宫发育婴儿：产出的胎儿叫婴儿。
新生婴儿主要靠母乳喂养，母乳中含有丰富的营养，还含有抗病物质。
分娩后几秒钟，婴儿就会哭或咳嗽。
这种行为能去除婴儿鼻、口腔和肺部的液体，并促使呼吸系统工作，从而获得氧气。
1、男女生殖器官的差异称为第一性征。
除生殖器官外的男女差异称为第二性征。
2、青少年在青春期的最大变化是生殖器官的发育和成熟。
3、月经是女孩的卵巢发育成熟，能产生卵细胞的标志。
遗精是男孩的睾丸发育成熟，能产生精子的标志。
4、衰老的最终结果是死亡，死亡是生命的终止。
七年级下科学第一单元知识点
七年级下科学第一单元知识点1. 动物细胞和植物细胞的结构动物细胞的结构动物细胞主要由细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器组成，细胞膜是细胞的外壳，能够控制物质的进出。
细胞质是细胞核和细胞膜之间的区域，包含多种基本细胞器。
细胞核是细胞中最重要的结构之一，是细胞的控制中心。
除此之外，动物细胞中还有各种细胞器，如线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等。
植物细胞的结构植物细胞与动物细胞相比，具有更复杂的结构。
植物细胞主要由细胞壁、细胞膜、质膜、细胞质、叶绿体、核仁、核膜、内质网、高尔基体、溶酶体、液泡等部分组成。
其中，细胞壁是植物细胞独有的结构，细胞壁一般由纤维素构成，不仅可以保护细胞，还可以维持细胞的形状。
2. 素材的通性和多样性素材是指科学研究中用来证明某个理论、假设或现象的事实、数据和材料，是科学研究的重要组成部分。
素材既具有通性，又具有多样性。
通性指的是素材在研究的不同领域都具有相似的作用和价值，而多样性则指的是素材的种类和来源在不同领域之间存在差异。
3. 身体健康和生活方式身体健康和生活方式是保持身体健康的重要因素。
正确的饮食、适度的运动以及合理的休息和放松都是维护身体健康的重要方式。
此外，保持良好的个人卫生，预防疾病的发生也是非常关键的。
4. 科学研究的过程科学研究的过程一般分为观察、提出问题、提出假设、设计实验和验证假设五个步骤。
观察是科学研究得以启动的第一步，通过观察事物的外在现象，科学家可以提出问题，寻求答案。
在得到问题之后，要提出假设，并设计实验验证假设的正确性。
如果实验结果与假设相符，则可以验证假设；反之，则需要重新提出假设并进行新的实验。
以上就是七年级下科学第一单元的知识点总结，希望能够帮助同学们更好地理解和掌握相关内容。
七年级下册科学第一章 复习提纲
第一章感觉世界复习提纲1.人体感觉器官及其感觉。
2.皮肤的感觉功能。
3.嗅觉的形成和四个特点。
4.与味道有关的舌结构。
5.味觉的形成和特点(味觉的不同感觉区)。
考了四种基本味觉。
6.声音的产生条件，声音的传播(传播条传播速度规律)。
回声，超声和次声及其应用。
7.耳结构及其功能。
8.耳的特殊作用。
9.听觉的形成。
10.乐音的三个特性(概念，决定因素和听觉表现)。
各种乐器的振动部位、音调和响度的影响因素，例子。
11.声源和光源。
12.光的直线传播规律及其应用。
13.光线及其画法。
14.真空中光速。
15.光的传播和声音传播的相同点和区别：相同点：都可以发生发射。
(1).传播条件不同：声音的传播需要介质，光的传播不需要任何介质。
(2).传播速度规律不同：声音在固体中传播速度最快，在液体中次之，在空气中最慢；光刚好相反，在真空中最快，然后是气体，液体次之，透明固体最慢。
(3).光是电磁波，但是声音不是。
16.光的色散（概念和结论）：什么是光的色散现象。
光的色散现象是谁首先发现。
17.看得见的光和看不见的光。
红外线和紫外线(概念，功能和应用)：都是电磁波；红外线的热作用强，可以用作遥控，传统云雾的能力比较强。
紫外线生理作用强，所以可以杀菌消毒；化学作用强，可以使底片感光；荧光性强，可以使得荧光物质发光，比如鉴别人民币的真伪。
18.人眼看见物体的原因：物体发出的或者物体反射的光进入人眼。
19.物体颜色成因：“蜥蜴偷饭桶，白者无私黑者黑”：吸异透反同，白者无私黑者黑。
20.光的反射(概念，光路图，反射定律----三线关系和两角关系)。
21.镜面反射和漫反射的两个要点：(1).看反射界面判断是镜面反射还是漫反射；(2).镜面反射和漫反射的反射光线的方向不同，镜面反射的反射光线方向特定，只能在特定的方向能看见反射光，从而看清反射物体，而其他地方一般看不见，所以看不见物体或者显得比较暗。
漫反射的反射光线方向射向各个方向，所以在各个方向都能看见由物体反射的光进入人眼，从而看清物体。
七年级下册科学书第一章
七年级下册科学书第一章一、人类的起源和发展。
1. 进化论观点。
- 19世纪时，达尔文提出人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
森林古猿在进化过程中，由于环境的变化，一部分森林古猿不得不下地生活，逐渐进化成人类，而另一部分仍然生活在森林中，进化成现代类人猿（如大猩猩、黑猩猩等）。
2. 人类进化的主要历程。
- 南方古猿：能直立行走，使用天然工具，但脑容量与现代类人猿相当。
- 能人：能制造简单的工具（石器），脑容量约为700ml。
- 直立人：会打制不同用途的石器，学会了用火，脑容量约为1088ml，是人类进化最关键的一个阶段。
北京猿人就属于直立人。
- 智人：已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物，脑容量与现代人相当。
二、人的生殖。
1. 生殖系统的组成。
- 男性生殖系统。
- 睾丸：是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素。
- 附睾：贮存和输送精子。
- 输精管：输送精子。
- 精囊腺和前列腺：分泌黏液，为精子提供营养并有利于精子的活动。
- 阴囊：保护睾丸和附睾。
- 阴茎：是男性的性交器官，内有尿道，能排出精液和尿液。
- 女性生殖系统。
- 卵巢：是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素。
- 输卵管：输送卵细胞，也是受精的场所。
- 子宫：是胚胎发育的场所。
- 阴道：是月经流出和胎儿产出的通道。
2. 生殖过程。
- 受精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程。
- 怀孕：受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。
胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这就是怀孕。
- 胚胎发育：怀孕后8周左右，胚胎初具人形，称为胎儿。
胎儿生活在子宫内半透明的液体 - 羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出。
- 分娩：一般来说，怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了。
成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做分娩。
科学-七年级下-第一章-复习提纲整理版
七年级下册第一章对环境的察觉知识点目录：1感觉世界2声音的发生和传播3耳和听觉4光和颜色5光的反射和折射6眼和视觉7信息的获取和利用知识点：第一节感觉世界1．人的感觉。
(1)人体具有多种感觉器官，可以感受外界环境的各种刺激。
如温度、气味、颜色、声音，等等。
(2)人的感觉器官包括：眼、耳、舌、鼻及皮肤等。
人类具有不同的感觉器官，所以可以感受外界环境的不同刺激，并产生不同的感觉。
各种生物也有自己的感觉器官，这对于生物的生存、繁衍具有重要的作用。
(3)生物的感觉器官能够感受不同刺激的原因在于：感觉器官中有不同的感激的原因在于：感觉器官中有不同的感受器。
2．皮肤的感觉功能。
(1)皮肤是人体最大的感觉器官，它具有冷觉、热觉、触觉、痛觉等多种感觉功能。
(2)冷、热觉：感觉环境温度的变化。
(3)触觉：感觉外界物体与人体的触碰以及强弱程度。
(4)痛觉：是触觉的过强反应，痛觉能感受对身体损伤性的刺激，它对人的健康生活有重要的积极意义；皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度是不同的。
3．嗅觉的形成过程。
环境中物质的气味刺激鼻腔中的嗅神经末梢(嗅觉感受器)，嗅神经将物质的气味刺激传到大脑皮层的嗅觉中枢，从而形成嗅觉。
嗅觉特点：嗅疲劳；嗅适应；嗅觉敏感度因年龄、动物种类和气味种类等的不同而不同。
4．舌和味觉。
(1)舌具有味觉功能，可以感知酸、甜、苦、咸等各种味道。
舌感觉的过程是：舌乳头一味蕾一味觉细胞。
(2)舌的不同部位对酸、甜、苦、咸等各种刺激的敏感程度不同：对苦味最敏感的区域是舌根，甜味是舌尖，酸味在舌两侧的中间部位，咸味则在舌两侧的前部。
(3)味觉感受器对液态物质的刺激特别敏感；麻、辣、涩等味觉是多种刺激综合后产生的感觉；味觉、嗅觉等各种感觉密切相关。
第二节声音的发生和传播1．声音的产生。
，声音是因物体的振动而产生的，正在发声的物体叫声源。
2．声音的传播。
传播需要介质：固体、液体和气体。
传播形式：声波。
传播速度：声音的传播速度与温度、传播介质有关。
七年级下册科学全册复习提纲
七年级下册科学全册复习提纲生物
1. 细胞与细胞器
- 细胞的基本结构和功能
- 原核细胞和真核细胞的区别
- 常见细胞器的结构和功能
2. 动物的结构和功能
- 动物的组织结构和器官
- 呼吸、消化、循环和排泄系统的功能
- 神经系统和感觉器官的作用
3. 繁殖与遗传
- 生物的繁殖方式
- 遗传基因的传递与表现
- 变异和进化的原因和机制
物质与能量
1. 纯净物质和混合物
- 纯净物质和混合物的定义和特点- 常见的纯净物质和混合物的例子
2. 物质的性质
- 物质的物理性质和化学性质
- 物质的状态变化和能量转化
3. 空气和水的性质
- 空气的组成和性质
- 水的结构和性质
- 空气和水在生活中的应用
能源与科技
1. 能源的种类与利用
- 主要能源的分类和特点
- 能源的利用与可持续发展
2. 科学与技术的关系
- 科学和技术的定义和区别
- 科学对技术的推动和引领
3. 安全与健康
- 安全用电和用火的常识
- 日常生活中的安全和健康问题的预防地球与环境
1. 地球的运动与地理
- 地球的自转和公转运动
- 基本地理概念和地图阅读技巧
2. 生态环境与保护
- 生态系统的组成和作用
- 环境保护的重要性和方法
3. 天气与气象观测
- 天气的形成和变化原因
- 常见的气象观测仪器和气象预报的基本知识。
(完整word版)七年级下册科学复习提纲第一章
七年级下册科学复习提纲第一章1、精子和卵细胞2、⑴新生命都是从受精卵发育而来。
⑵受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生。
⑶精子和卵细胞：卵细胞是人体中最大的细胞，球形、无尾、不能游动。
而精子有尾，能够移动。
精子和卵细胞属于性细胞，其细胞核内都携带着遗传物质。
2、人的生殖系统⑴男性生殖系统：由睾丸、附睾、输精管、精囊、前列腺、阴茎等器官组成。
睾丸产生精子，并分泌雄性激素；输精管和前列腺分泌黏液;输精管输送精子；附睾贮存精子⑵女性生殖系统：由卵巢、输卵管、子宫、阴道组成。
卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素。
输卵管输送卵细胞、提供受精场所；子宫胚胎发育的场所⑵精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。
⑵妊娠：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，随着分裂次数的增加，受精卵逐渐形成了胚胎，并附着在子宫壁上，这时女性就怀孕了，也称为妊娠。
（精子和卵细胞受精的场所在输卵管，且在输卵管就开始分裂。
而胚胎发育的场所主要在子宫。
）4、胚胎发育―――主要在子宫（发育时间约280天或约9个月）胚胎发育早期的营养来自卵细胞中的卵黄，当植入子宫后胚胎发育的营养和氧气来自母体。
胚胎通过脐带和胎盘与母体相连（第三周）。
从母体获得营养和氧气，排出二氧化碳和其他废物。
5、分娩和养育分娩：胎儿从母体内产出的过程叫做分娩。
分娩过程分为宫颈扩张、胎儿娩出和胎盘娩出三个阶段。
试管婴儿：体外受精，体内子宫发育婴儿：产出的胎儿叫婴儿。
新生婴儿主要靠母乳喂养，母乳中含有丰富的营养，还含有抗病物质。
分娩后几秒钟，婴儿就会哭或咳嗽。
这种行为能去除婴儿鼻、口腔和肺部的液体，并促使呼吸系统工作，从而获得氧气。
1、男女生殖器官的差异称为第一性征。
除生殖器官外的男女差异称为第二性征。
2、青少年在青春期的最大变化是生殖器官的发育和成熟。
3、月经是女孩的卵巢发育成熟，能产生卵细胞的标志。
遗精是男孩的睾丸发育成熟，能产生精子的标志。
4、衰老的最终结果是死亡，死亡是生命的终止。
浙教版七年级下册科学期末复习知识点
浙教版七年级下册科学期末复习知识点第一章代代相传的生命１、和卵细胞１）新生命都是由受精卵发育而来的．２）受精卵由雄性生殖细胞和雌性生殖细胞卵细胞结合产生的．３）和卵细胞：卵细胞是人体中最大的细胞，呈圆形，而呈蝌蚪形．和卵细胞属于性细胞，其细胞核内都携带着遗传信息，这些遗传信息决定着新生命的主要特征．２、人的生殖系统：１）男性生殖系统：由，附睾，输精管，精囊．前列腺，等器官组成．的主要功能是产生，分泌雄性激素．２）女性生殖系统：由卵巢、输卵管、子宫、等器官组成．卵巢的主要功能是产生卵细胞，分泌雌性激素．３、受精与妊娠１）受精：和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精．２）妊娠：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，经过数次分裂逐渐构成胚胎，并附着在子宫壁上，这时候女性就有身了也称为妊娠．注意：和卵细胞结合形成受精卵的场所在输卵管，且受精卵在输卵管就开始分裂，而胚胎发育的场所主要在子宫．４、胚胎发育１）胚胎发育的场所主要在子宫（发育时间约２６６天或约九个月）．２）胚胎发育早期的营养物质来自卵细胞中的卵黄，当植入子宫后胚胎发育的营养物质和氧气来自母体．３）胚胎通过脐带和胎盘与母体相连，从母体获得营养物质和氧气。
同时排出二氧化碳和其他废物．４）在胚胎中，胎儿的血液与母体的血液之间有一层膜作为屏障．这个樊篱使得胎儿和母体的的血液不必直接混合就能进行物质交换．如许就能制止母体身上的一些病原体沾染给胎儿．６、人的生长时期１）人的一生大致经历婴儿期，少年期，青春期，成年期，老年期等．２）婴儿出生后的前三年是人的第一次快速生长的时期．少年期的生长相对比力平缓．芳华期是儿童逐渐成为成人的过渡期间，是生殖器官开始发育到成熟的阶段．成年期，人的体重和身高开始逐渐截止增长。
各个器官巳发育成熟，人的体能也逐渐达到高峰状态，然后将开始逐渐衰退直到进入老年期．７、芳华期发育的特点１）外表变化：男性和女性除生殖器外，在外表上的不同变化就是第二性征。
七年级下科学第一章知识点提纲
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七年级下册科学复习提纲第一章1.1新生命的诞生1、精子和卵细胞⑴新生命都是从受精卵发育而来。
⑵受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生.⑶精子和卵细胞：卵细胞是人体中最大的细胞，而精子有尾巴，能够移动。
精子和卵细胞属于性细胞,其细胞核内都携带着遗传物质。
2、人的生殖系统⑴男性生殖系统:由睾丸、输精管、精囊、前列腺等器官组成。
睾丸的主要功能：产生精子，分泌雄性激素。
⑵女性生殖系统：由卵巢、输卵管、子宫、阴道组成.卵巢的主要功能：产生卵细胞,分泌雌性激素。
成年女性大约每个月会排出一个成熟的卵细胞，子宫是胚胎发育的场所。
3、受精与妊娠⑴受精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。
⑵妊娠：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，经过数次分裂逐渐形成胚胎，并附着在子宫壁上,这时女性就怀孕了,也称为妊娠。
(注意：精子和卵细胞受精的场所在输卵管，且在输卵管就开始分裂。
而胚胎发育的场所主要在子宫.）4、胚胎发育―――主要在子宫(发育时间约280天或约9个月)胚胎发育早期的营养来自卵细胞中的卵黄，当植入子宫后胚胎发育的营养和氧气来自母体。
胚胎通过脐带和胎盘与母体相连。
从母体获得营养和氧气,排出二氧化碳和其他废物.5、分娩和养育⑴分娩：胎儿从母体内产出的过程叫做分娩。
分娩过程分为宫颈扩张、胎儿娩出和胎盘娩出三个阶段。
⑵试管婴儿：（P81)人工完成受精过程,然后将受精卵植入子宫内继续发育。
七年级下册科学复习提纲第一章(2021年整理)
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七年级下册科学复习提纲第一章1、精子和卵细胞2、⑴新生命都是从受精卵发育而来。
⑵受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生。
⑶精子和卵细胞：卵细胞是人体中最大的细胞，球形、无尾、不能游动。
而精子有尾，能够移动。
精子和卵细胞属于性细胞，其细胞核内都携带着遗传物质。
2、人的生殖系统⑴男性生殖系统：由睾丸、附睾、输精管、精囊、前列腺、阴茎等器官组成。
睾丸产生精子，并分泌雄性激素；输精管和前列腺分泌黏液;输精管输送精子；附睾贮存精子⑵女性生殖系统：由卵巢、输卵管、子宫、阴道组成。
卵巢产生卵细胞,分泌雌性激素。
输卵管输送卵细胞、提供受精场所；子宫胚胎发育的场所⑵精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。
⑵妊娠：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，随着分裂次数的增加，受精卵逐渐形成了胚胎，并附着在子宫壁上,这时女性就怀孕了，也称为妊娠.(精子和卵细胞受精的场所在输卵管,且在输卵管就开始分裂。
而胚胎发育的场所主要在子宫.）4、胚胎发育―――主要在子宫(发育时间约280天或约9个月）胚胎发育早期的营养来自卵细胞中的卵黄,当植入子宫后胚胎发育的营养和氧气来自母体。
胚胎通过脐带和胎盘与母体相连（第三周）。
从母体获得营养和氧气，排出二氧化碳和其他废物。
5、分娩和养育分娩：胎儿从母体内产出的过程叫做分娩。
科学七年级下册 第一章知识点
6、通过精子和卵细胞结合，形成受精卵产生新个体的生殖方式，称为有性生殖。不需要精子和卵细胞结合，直接由母体产生新个体的生殖方式，称为无性生殖。
1、蛙的各个生长发育顺序是：受精卵→小蝌蚪→大蝌蚪—→幼蛙→成蛙。蝗虫的一生要经过受精卵、若虫（幼虫）、成虫三个时期。家蚕的一生要经过受精卵、若虫、蛹、成虫四个时期。
6、处于青春期的青少年，大脑兴奋性强，容易接受新事物，但自我控制能力较弱，尤其对烟酒、不健康书报刊、音像制品、网络游戏之类的诱惑，更要保持高度的警惕。
7、总之，青春期是人一生中身体发育和心理发展的重要时期。我们应该以科学的态度对待它。
8、新生命诞生后，经过生长发育，最终都要死亡。衰老的实质是：身体各部分器官系统的功能逐渐衰退的过程。衰老的最终结果是死亡，它是生命的终止。它的主要特征是心脏、肺、大脑停止活动，其中脑停止活动是死亡的主要标志，即判断人死亡的标准是脑死亡。
第五节植物生殖方式的多样性
1、当花的各个组成部分发育成熟，花被展开，雄蕊和雌蕊显露出来，叫开花。
2、传粉是指雄蕊中的花粉从花药中散出来，落到雌蕊的柱头上的过程。
3、传粉的方式：
自花传粉，花粉落在同一朵花的柱头上的传粉方式。豌豆是典型的自花传粉。
异花传粉，花粉落到另一朵花的柱头上的传粉方式。其中，异花传粉传粉是普遍的传粉方式。
4、动物的一生都要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期，这些生长时期的时间就是这种动物寿命。但是，气候、食物、敌害等生活环境因素的变化，对动物的寿命会有较大的影响。
7、受精方式不同①体外受精的有鱼类、两栖类、许多无脊椎动物等；②体内受精的有昆虫、爬行类、鸟类和哺乳类等。
8、胚胎发育方式：①卵生的动物有昆虫、爬行动物、两栖类、鱼和鸟类等；它们的胚胎发育场所在体外，营养来源是卵黄。②胎生的动物有哺乳类，胚胎发育场所在母体子宫内，营养来源母体。③卵胎生（也叫假胎生）的动物很少，如鲨、蝮蛇是卵胎生动物，它们的受精卵在体内发育，但营养来自卵中的卵黄。
科学七年级下第一章知识要点汇总
科学七年级下第一章知识要点汇总1.皮肤的感觉功能：冷觉(冷觉感受器)、热觉[热觉感受器，(手背最敏感）]、触觉[触觉感受器，(指尖最敏感）]、痛觉（痛觉感受器）。
手术麻醉时有触觉而无痛觉，说明触觉感受器与痛觉感受器是分开的。
，2.皮肤感觉的形成：低温、高温、触压、损伤等刺激→冷觉、热觉、触觉、痛觉感受器→传入神经→大脑皮层的感觉中枢（形成感觉）。
3.嗅觉的形成：气味→鼻腔→嗅觉感受器（嗅觉神经末梢、嗅细胞）→嗅神经→大脑皮层的嗅觉中枢（形成嗅觉）。
4.味觉的形成：食物→味觉感受器（味觉神经末梢、味细胞、味蕾）→味神经→大脑皮层的味觉中枢（形成味觉）。
5.听觉的形成：声波→耳廓→外耳道→鼓膜(接受声波并转化为振动)→听小骨（放大）→耳蜗（听觉感受器）→听神经→大脑皮层的听觉中枢（形成听觉）。
鼓膜、听小骨受损引起传导性耳聋，耳蜗（听觉感受器）、听神经、大脑皮层的听觉中枢受损引起神经性耳聋。
6.视觉的形成：外界物体的光线→折光系统（角膜、房水、晶状体、玻璃体）→视网膜→视神经→大脑皮层的视觉中枢（形成视觉）。
7.“时间长了，腥臭味或香味就闻不出了。
”这是大脑皮层的嗅觉中枢疲劳的缘故，表现了嗅觉的适应性。
8.四大基本味道：酸（舌两侧靠中间最敏感）、甜（舌尖最敏感）、苦（舌根最敏感）、咸（舌两侧靠前最敏感）。
麻、辣、涩等味觉，是多种刺激综合后产生的感觉。
9.闻着柠檬的同时吃着苹果，会产生苹果和柠檬混合的味道。
说明嗅觉与味觉是相互影响的。
10.声音是由于物体振动产生的。
正在发声的物体叫声源。
声音的传播需要介质（物质）：声音不能在真空中传播。
声音能在气体、固体、液体中传播。
声音是以声波的形式传播的，声波（声音）遇到障碍物会反射回来即回声。
（可用于测距离）11.声音在不同的介质和温度下，传播的速度不同。
同一温度下，声音在气体中传播最慢，在固体中传播最快。
在同一物质中，温度越高，声音传播越快。
15℃时，空气中声速是340米/秒。
七年级下第一章知识点科学
七年级下第一章知识点科学七年级下第一章知识点科学，是初中生涯中的重要一步。
本章涵盖了很多基础知识，主要包括物理、化学和生物三部分，下面我们一一来看。
一、物理物理是自然科学的一门基础学科，主要研究物质的基本物理规律和现象。
在初中阶段，我们主要学习了物理的基础知识，如力、压强、浮力、功、能、热学和机械波等等。
其中，力是物理学中最基本的概念之一，它是导致物体位移或形变的原因。
而压强，则是力作用在单位面积上的效果，可以通过公式 P=F/A 计算。
浮力则是液体或气体对物体的上浮力，可以通过公式Fb=ρVg 计算。
功和能则是描述物体运动和变形的两个重要概念，而热学则是研究物体的热量和温度变化。
机械波是物理学中的另一个重要知识点，它是指物质在媒介（如空气、水、弹簧）中传递的波动现象，其中包括声波、横波和纵波等等。
二、化学化学是一门研究物质的性质、构成和变化以及它们之间的相互关系的科学。
在初中阶段，我们主要学习了化学的基础知识，如原子结构、元素、化合物、化学反应等等。
原子是化学中最基本的单位，由质子、中子和电子组成。
元素是指由同种原子组成的物质，有周期表上的92种元素。
而化合物则是由不同种类的元素化合而成的，具有独特的性质和组成。
化学反应是化学中的另一个重要知识点，它指的是化学物质之间的改变，包括原子核反应和化合反应。
在化学反应中，我们需要了解反应物、生成物和化学方程式等概念，并学习如何通过化学实验进行造粒、还原和氧化等过程。
三、生物生物是研究生命现象的科学，包括生物体的结构、功能和生命过程。
在初中阶段，我们主要学习了生物的基础知识，如细胞、基因、遗传、生态等等。
细胞是生物的基本单位，它构成了所有生物体。
我们需要了解细胞的组成和组织，以及细胞的功能和代谢过程。
遗传是生物学中的一个重要概念，它涉及到基因和DNA等概念。
我们需要了解基因的结构和功能，以及各种常见的遗传现象和模式，如显性遗传和隐性遗传等。
生态则是研究生物体之间及其与环境之间相互作用的科学，主要包括生态系统、食物链和生态平衡等概念。
科学七下第一章复习提纲
七年级下册《科学》期末总复习第一章一、课前预习1、下面关于光学现象和光学知识的连线正确的是―――――――――（）A．水中的筷子变弯--光的直线传播B．日食的形成--镜面反射C．黑板反光--光的折射D．上课时，教室里的学生都能看到老师--漫反射2、物体通过下列光学器件可以成正立、放大、虚像的是―――――――――（）A．照相机B．放大镜C．幻灯机D．平面镜3、下列各种现象中，属于光的折射现象的是――――――――――――――（）A．我们能从不同方向看见本身不发光的物体B．人站在湖边看到湖水中的鱼C．黑板某部分"反光"，看不清上面的字D．夜晚，在路灯下出现人的影子4、用照相机拍照，胶片上得到的是被拍摄物体的――――――――――――（）A、正立缩小的虚像B、倒立缩小的虚像C、正立缩小的实像D、倒立缩小的实像5、下列现象中，属于光的反射现象的是――――――――――――――――（）A、小孔成像B、人在河边看到岸边柳树的倒影C、阳光下树木的影子D、插入水中的筷子，在水中的部分看起来向上弯折6、下列关于四种光学仪器成像情况的说法中，正确的是―――――――――（）A、平面镜成正立等大的实像B、照相机成正立缩小的实像C、幻灯机成正立放大的实像D、放大镜成正立放大的虚像7、光在均匀介质中是沿__________传播的。
光在真空中的传播速度最大，数值为__________千米／秒。
光在水中的速度__________光在空气中的速度（选填"大于"、"小于"或"等于"）．8、下图是光在空气和某介质之间传播时发生反射和折射的示意图。
已知∠2＝∠4＝∠5＝30°，则__________是入射光线，折射角的大小是__________度。
9、一束光线以30度的入射角射到镜面上，则反射光线与入射光线之间的夹角为_______度。
一束光线与平面镜的夹角为25°，则入射角为__________，反射角为__________。
新教材七年级下科学第一章知识点
七下新教材科学第一章第一节：动物的生命周期1、人的一生的生长时期：婴儿期一幼儿期一儿童期一青春期一中年期一老年期2、青蛙一生的生长时期：受精卵一胚胎一蝌蚪一幼蛙一成蛙（变态发育）3、蝌蚪与成蛙的比较4、完全变态发育：从幼体到成体的发育过程中，在生活和形态结构上要发生很大改变的发育类型叫做完全变态发育。
5、昆虫的发育类型：完全变态发育和不完全变态发育完全变态发育：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
（如：蚕、蝶、蛾、蚊、蝇等）不完全变态发育：受精卵、幼虫、成虫三个阶段。
（如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、臭虫）6、动物的生长时期：动物的一生要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期。
7、动物的生命周期：由生长时期构成。
生命周期的时间就是这种动物的寿命。
第二节：新生命的诞生1、精子和卵细胞⑴⑸新生命都是从受精卵发育而来。
⑵受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生。
⑶精子和卵细胞：卵细胞是人体中最大的细胞，而精子有尾巴，能够移动。
精子和卵细胞属于⑷性细胞，其细胞核内都携带着遗传物质。
2、人的生殖系统⑴男性生殖系统：由睾丸、输精管、精囊、前列腺等器官组成。
睾丸的主要功能：产生精子，分泌雄性激素。
⑵女性生殖系统：由卵巢、输卵管、子宫、阴道组成。
「成年女性大约每个月会排出一个成熟 ' 卵巢的主要功能:产生卵细胞，分泌雌性激素。
l的卵细胞，子宫是胚胎发育的场所。
/3、受精与妊娠⑴受精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。
⑵妊娠：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，经过数次分裂逐渐形成胚胎，并附着在子宫壁上，这时女性就怀孕了，也称为妊娠。
妊娠期。
从卵细胞受精到胎儿出生之间的一段时间。
（注意：精子和卵细胞受精的场所在输卵管，且在输卵管就开始分裂。
而胚胎发育的场所主要在子宫。
）4、胚胎发育------ 主要在子宫（发育时间约280天或约9个月）5、妊娠期大致可分为三个阶段：（1）受精卵沿输卵管下行阶段：约4〜7天；所需营养来自于卵黄。
浙教版七年级下册科学第一章复习
第一章代代相传的生命动物的生命周期1．动物的生命周期。
动物的一生都要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期，这些生长时期组成动物的生命周期。
2．动物的寿命。
动物经历生命周期的时间长度。
3．动物延续种族的方法。
包括人类、青蛙、蝗虫等动物，其延续种族的方法是生殖。
生殖使动物的种族不随个体的死亡而灭绝。
4．人类、青蛙、蝗虫等的生长发育过程。
(1)人类：精子+卵子一受精卵一胚胎期一胎儿期一婴儿期一幼儿期一儿童期一青春期一中年期一老年期。
(2)青蛙：精子+卵子一受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙。
变态发育：幼体和成体在生活环境和形态结构上有很大变化的发育类型。
(3)蝗虫：精子+卵子一受精卵一若虫一成虫。
(不完全变态发育) ．若虫：除形体大小和生殖器官未成熟外，其余与成虫相似的幼虫。
(4)蝴蝶：精子+卵子一受精卵一幼虫一蛹一成虫。
(完全变态发育)新生命的诞生1．生命的起点。
精子与卵子结合生成的受精卵。
2．受精。
精子和卵子的结合。
场所：输卵管。
3．精子和卵子(卵细胞)的来源。
都是由人类的生殖系统产生，其中男性的睾丸产生精子(睾丸也产生雄性激素)，女性的卵巢产生卵子(卵巢也产生雌性激素)。
4．排卵。
成熟的卵细胞从卵巢中释放出来，进入一侧的输卵管的过程。
5．妊娠期。
从卵细胞受精到胎儿出生之间的一段时间。
人类妊娠期约为280天，大致可分为三个阶段：(1)受精卵沿输卵管下行阶段：约4～7天；所需营养来自于卵黄。
(2)胚胎阶段：着床后开始的前8个星期；通过脐带和胎盘从母体获得营养。
(3)胎儿阶段：从第九个星期到出生；通过脐带和胎盘从母体获得营养。
6．分娩。
胎儿从母体产出的过程。
分临产阵缩、生产和胞衣(将胎盘和其他囊膜推出子宫)三个阶段。
走向成熟1．少年儿童的生长发育。
少年儿童的生长发育共分四个时期：婴儿期：从出生到1岁。
幼儿期：包括幼儿前期(1—3岁)和学前期(3～6或7岁)。
儿童期：又叫小学年龄期，约6或7～11或12岁。
青春期：约10～20岁。
7年级下册科学第一章复习提纲
第一章复习提纲[第1节 感觉世界] 1、 人的几种基本感觉及相应的感官（填表） 2、皮肤有痛觉、触觉、冷热觉等感觉。
（1）痛觉对健康有利还是有害？__ __ （2）皮肤上触觉最敏感的地方是____ __。
皮肤上热觉最敏感的地方是__ ____。
（3）冷觉、热觉并非感受温度的刺激，而是感受吸收或放出____________。
3、嗅觉形成：环境中物质的气味通过鼻腔，刺激___ ________，嗅神经将信息传到大脑形成嗅觉。
特点：（1）时间长了，腥臭味闻不出来了，这是由于_____ ___的缘故。
（2）随着年龄的增长，嗅觉会逐渐________。
（3） 不同动物对同一种气味的敏感程度差异很大。
（4）同一种动物对不同气味的敏感程度 。
4、味觉 味觉感受器：舌上有小乳头，内藏味觉感受器__ ____，其内有许多________细胞。
（注意：味觉细胞对____态物质的刺激最敏感）味觉形成：食物中的化学物质溶于______中，刺激_________，味神经将信息传到大脑形成味觉。
四种基本味道以及舌敏感性部位（注意1：麻、辣、涩是多种刺激综合后产生的感觉。
）注意2：人感冒时嗅觉的敏感性变弱是因为嗅觉与味觉是相互___ ____3、进行P5的活动时，在每吸入一种溶液前都用清水漱口，以 。
[第2节 声音的发生和传播]1、声音产生：是由于____ __。
正在发声的物体叫________。
例1、如图1所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是说明：2、声音的传播：需要____ ____。
声音以______的形式传播。
如图2说明：___ ___ 图1 图23、声速：声速跟温度和介质有关。
温度越高，声速越______。
声音在固体中传播最_______；声音在液体中其次；声音在气体中传播最_______。
在15℃的空气中，声速是__________。
4、回声：把声源的振动传播出去，遇到障碍物，声波将发生 ，形成回声。
七年级下册科学第一章知识点框架
七年级下册科学第一章知识点框架科学是一门探究世界的学科，通过科学方法和实验，我们可以更好地理解自然界，而这一章则是介绍科学探究的基础知识，下面就让我们来一起学习这一章所涉及的知识点框架。
一、科学探究基础本节主要介绍科学探究的基本方法和重要性，包括：1. 科学的定义和特点：科学是一种以实验和观察为基础的探究自然规律的过程，它具有客观性、系统性、可验证性等特点。
2. 科学探究的步骤：科学探究一般分为观察、提出问题、假设、实验、分析和得出结论等步骤。
其中，实验是科学探究中非常重要的环节。
3. 科学探究和人类生产生活的关系：科学探究为人类的生产生活提供了许多帮助，例如发明了许多实用工具、改善了生产方式和提高了生活质量等。
二、实验设计和数据分析本节主要介绍实验设计和数据分析的内容，包括：1. 实验设计的方法：在进行实验设计时，需要注意实验目的、确定变量、选择实验装置和记录实验过程等。
2. 数据分析的方法：在进行数据分析时，需要进行数据的处理和统计，并将其呈现在图表中，以便于分析和理解。
三、自然界基本规律本节主要介绍自然界基本规律的内容，包括：1. 运动规律：物体运动状态的变化遵循牛顿三大运动定律。
其中，第一定律规定了“惯性”，第二定律规定了“力”的概念，第三定律规定了“反作用力”。
2. 光学规律：光的传播遵循直线传播和反射、折射、漫反射等规律。
3. 热学规律：物体热学过程中遵循热传导、热对流、热辐射等规律。
四、实验技能本节主要介绍实验技能的内容，包括：1. 微量计量的使用：在实验中需要使用微量计量器进行量度，需要进行正确的使用和读数。
2. 实验器材和试剂的准备和清洗：在进行实验过程中，需要对实验器材和试剂进行正确的准备和清洗，以保证实验结果的准确性。
总结七年级下册科学第一章知识点框架涵盖了科学探究的基础知识、实验设计和数据分析、自然界基本规律以及实验技能等内容。
通过学习这些知识，我们可以为日后的科学学习打下良好的基础，同时也可以更好地理解和研究自然界。
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第一章复习提纲
一、新生命的诞生
1、精子和卵细胞
⑴新生命都是从受精卵发育而来。
⑵受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生。
⑶精子和卵细胞：卵细胞是人体中最大的细胞，呈球形；而精子有尾巴，能够移动。
呈蝌蚪形；精子和卵细胞属于性（生殖）细胞，其细胞核内都携带着遗传物质。
2、人的生殖系统
⑴男性生殖系统：由睾丸、输精管、精囊、前列腺等器官组成。
最主要的器官为睾丸；睾丸的主要功能：产生精
子，分泌雄性激素。
⑵女性生殖系统：由卵巢、输卵管、子宫、阴道组成。
最主要的器官为卵巢；卵巢的主要功能：产生卵细胞，分
泌雌性激素。
成年女性大约每个月会排出一个成熟的卵细胞，子宫是胚胎发育的场所。
3、受精与妊娠
⑴受精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。
⑵妊娠：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，经过数次分裂逐渐形成胚胎，并附着在子宫壁上，这时女性就怀
孕了，也称为妊娠。
（注意：精子和卵细胞受精的场所在输卵管，且在输卵管就开始分裂。
而胚胎发育的场所主要在子宫。
）
4、胚胎的发育―――主要在子宫（发育时间约280天或约9个月）
胚胎发育早期的营养来自卵细胞中的卵黄，当植入子宫后胚胎发育的营养和氧气来自母体。
胚胎通过脐带和胎盘与母体相连。
从母体获得营养和氧气，排出二氧化碳和其他废物。
⑴分娩：胎儿从母体内产出的过程叫做分娩。
分娩过程分为宫颈扩张、胎儿娩出和胎盘娩出三个阶段。
⑵试管婴儿：（P81）人工完成受精过程，然后将受精卵植入子宫内继续发育。
（本质上是有性生殖，只是受精
在试管中完成。
）
⑶婴儿：产出的胎儿叫婴儿。
新生婴儿主要靠母乳喂养，母乳中含有丰富的营养，还含有抗病物质。
羊水的作用？新生儿出生为何会哭？
二、走向成熟
1、人的一生的生长时期：婴幼儿期—少年期—青春期—成年期—老年期；婴儿出生的前三年，会出现生理协调和
大脑发育等巨大变化；人生二次生长快速的时期分别为婴幼儿期和青春期。
2、女孩青春期一般11岁至17岁，男孩比女孩晚2年左右；
3、男女生殖器官的差异称为第一性征。
除生殖器官外的男女差异称为第二性征；男孩比较典型的青春期第二性征：
长出胡须，喉结增大，声音低沉；女孩比较典型的青春期第二性征：骨盆变大，乳房增大，声音变尖；
3、青少年在青春期的最大变化是生殖器官的发育和成熟。
4、月经是女孩的卵巢发育成熟，能产生卵细胞的标志。
遗精是男孩的睾丸发育成熟，能产生精子的标志。
5、每个人进入青春期的时间和发育的状况是不同的，青春期是人一生中身体发育和心理发展的重要时期；
6、人的衰老：身体各部分器官系统的功能逐渐退化的过程。
(1)衰老表现：视力衰退，心跳减慢，听力减退，反应变慢，体力下降，呼吸增重，肌肉萎缩干瘪，骨骼退化等。
(2)延缓衰老的方法：科学合理地生活、保持轻松愉快的心情，适当运动锻炼等。
7、人的死亡：心脏、肺、大脑停止活动。
三、动物的生长时期
1、青蛙一生的生长时期：受精卵—胚胎—蝌蚪—幼蛙—成蛙
2、
从幼体到成体的发育过程中，在生活方式和形态结构上要发生很大改变的发育。
3、昆虫的发育类型：（如：蚕、蝶、蛾、蚊、蝇等）经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
（如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、臭虫等）经历受精卵、幼虫、成虫三个阶段。
4、动物的一生要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期。
5、生长时期的时间就是这种动物的寿命。
会受到气候、食物、敌害等生活环境因素的影响。
⑵无性生殖（不需经过两性生殖细胞的结合）；
胎生与哺乳的意义：为哺乳动物的幼体提供了稳定的生活环境和营养，成活率有很大提高。
第四节：植物的一生
1、种子的结构胚芽
胚轴果皮与种皮胚胚根胚乳
子叶
菜豆种子子叶玉米种子（双子叶）胚芽（单子叶）种皮胚轴胚
胚根
2、植物的胚是新植物体的幼体，它由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。
（鲨、蝮蛇）
3、根据胚中的子叶数目，可分为单子叶植物(小麦、玉米、水稻、高粱、甘蔗)和双子叶植物（菜豆、大豆、棉、
黄瓜、花生、橘）。
4、根据种子里有无胚乳，可分为有胚乳种子小麦、玉米/水稻、蓖麻、柿)和无胚乳种子。
（菜豆、大豆、棉、黄瓜、花生）
5、有胚乳的种子中，营养物质主要贮存在胚乳里；在无胚乳种子中，营养物质主要贮存在子叶中。
（淀粉遇碘会变蓝。
）
6、种子萌发时需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气。
7、种子萌发后长成的幼苗能独立生活的主要标志是胚芽发育成茎、叶并转绿。
8、种子萌发过程中，首先是胚根发育成根，其次胚芽发育成茎和叶。
9、根据芽的着生位置，芽分为顶芽 和 侧芽。
叶原基发育成幼叶，芽轴发育成茎。
顶芽的生长会使植物的茎增长，
侧芽的生长会在植物体上形成侧枝。
10、顶芽发育较快，往往抑制侧芽的发育，摘除顶芽，就会促使侧芽发育，多长侧枝，是顶端优势。
11、植物的一生经过受精、种子的形成和萌发、幼苗生长发育、植株开花结果等生长期后，将会死亡。
植物的种族是在生长时期的循环运动中得以延续的。
第五节：植物生殖方式的多样性
1、雄蕊中的花粉从花药中散出来，落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉。
传粉的方式主要有自花传粉和异花传粉，
其中较普遍的传粉方式是异花传粉。
2、根据传粉的不同途径，花分为虫媒花和风媒花；前者主要靠昆虫传粉，后者主要靠风力传粉。
3、被子植物受精过程：
花粉
柱头 花粉管 形成两个精子
4、植物受精后，受精卵发育成胚，珠被发育成种皮，子房壁发育成果皮，整个子房发育成果实。
子房壁 果皮
子房 珠被 种皮 果实（子房内的胚珠数决定了果实内的种子数） 胚珠 种子 受精卵 胚
5、为使作物的大多数雄蕊都能得到花粉，可以用人工的方法给作物传粉，这种方法叫做人工授粉。
6、植物的无性生殖
昆虫/风力
黏液刺激
（胚珠内的）卵细胞
受精卵
（1）孢子繁殖：（如：蕨、地钱、葫芦藓、藻类）
（2）营养繁殖：用营养器官（根、茎、叶）进行繁殖的方式。
包括：分根、压条、扦插和嫁接等。
（注：营养繁殖的优点（1）能保持亲本的优良性状；（2）繁殖速度较快。
）
7、接穗能否成活的关键是接穗和砧木的形成层是否紧密结合。
8、组织培养：在人工配制的培养基上，于无菌状态下离体培养植物的器官、组织、细胞和原生质体等，并使其增
殖，分化来得到新植株的一种技术手段。
9、组织培养特点：1）新个体能保持亲本的优良性状；2）亲本利用率高；3）适用范围广；4）繁殖速度快，受季节影响小且诱导变异也比较容易。
第六节细菌和真菌的繁殖
1、观察细菌的结构需要借助于高倍光学显微镜或电子显微镜；细菌根据形态的不同可以分为球菌、杆菌、螺旋
菌；
2、细菌的细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质，但没有细胞核，称为原核细胞。
有的细菌外还有鞭毛、荚膜；细菌
无叶绿体，一般依赖有机物生活；细菌通过分裂繁殖；
3、细菌有对人类有益的如嗜酸乳杆菌；
4、真菌的细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，称为真核细胞。
一般分为单细胞真菌和多细胞真菌；
依靠摄取现成的有机物生活。
如酵母菌属于单细胞真菌，出芽繁殖；如香菇等食用菌属于多细胞真菌，通过孢子繁殖；
细菌及微生物滋生的条件：营养、水分、空气、适宜的温度。
根据微生物的生长的条件人们研究出保存事物的方法：干藏法、冷藏法、真空保存法、加热法。