谁是最可爱的老师

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谁是最可爱的人之老师作文

谁是最可爱的人之老师作文

谁是最可爱的人之老师作文《谁是最可爱的人之老师》
嘿,要说谁是最可爱的人呀,那在我心里肯定得有老师呀!
我记得有一次上数学课,那是上午最后一节课,我们一个个都饿得肚子咕咕叫啦。

数学老师呢,正讲在兴头上,完全没注意到我们这些“小馋猫”的状态。

突然,不知道从哪里传来了一声很轻很轻的“咕噜”声,嘿,这一下可把大家的注意力都吸引过去了。

老师也停了下来,一脸疑惑地看着我们,然后笑着说:“哎呀,看来是有人肚子在抗议啦!”大家都忍不住笑了起来。

接着,老师特别善解人意地说:“行啦,咱们再讲五分钟就下课,让你们赶紧去填饱肚子。

”哇,那一刻,老师在我们眼里简直就是天使呀!他不仅没有责怪我们上课不专心,还这么体贴我们的感受。

那五分钟呀,感觉过得特别快,一到下课铃响,我们就像放飞的小鸟一样冲向食堂啦。

老师就是这样,有时候很严厉,有时候又超级可爱和温暖。

他们会为我们的学习操心,也会关心我们生活中的点点滴滴。

他们就像我们人生道路上的明灯,照亮我们前行的路呀。

所以呀,老师就是那最最可爱的人,没有之一!嘿嘿!。

谁是最可爱的人优秀作文(通用16篇)

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谁是最可爱的人优秀作文谁是最可爱的人优秀作文(通用16篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的谁是最可爱的人优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

谁是最可爱的人优秀作文篇1谁是最可爱的人?是我们的战士,是他们用鲜血铸造了我们今天的幸福生活。

还是让我来说一段故事吧!19董存瑞在解放隆化的战役中和战友们,接连炸毁敌人的碉堡群。

这时,总攻冲锋号已经吹响,突然他们发现迎面的桥身实际上是座经过伪装的暗堡,从里面扫射出的子弹阻挡了前进的道路。

为了减少队友伤亡,在找不到炸药支撑点的情况下,董存瑞在桥下高举炸药包并喊:“为了新中国,冲啊!”突然间,一声轰隆隆的巨响,地动山摇。

敌人的碉堡群被炸的粉碎。

一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有益于人民的人。

在人民困难的时候,在中华民族面临生存和死亡的危险时刻。

是他们用自己的血肉之躯筑起了钢铁长城,是他们把宝贵的生命无私地奉献给了祖国和人民。

我们才得以在舒适的环境中快乐的学习,健康的成长。

像刘胡兰、董存瑞这样的革命烈士,李大钊这样的政治伟人,都在战争中献出了宝贵的生命,他们不是传说中的九尾狐,他们和我们一样。

但他们舍小家,为大家,这种精神令我们佩服,更值得我们学习。

常言道:“少年富,则国富;少年强,则国强。

”我们是祖国的花朵儿,是新世纪的接班人。

让我们好好学习,团结友爱,绝不辜负烈士们的牺牲!谁是最可爱的人优秀作文篇2谁是最可爱的人?也许你会说是“喜羊羊”,也可能会说是你的爸爸或妈妈。

可是,我却要说:“那些在抗洪抢险第一线的解放军叔叔们是最可爱的人!您心里可能在默默的想:是那些“兵”吗?他们看来是很平凡、很简单,既看不出他们有什么高深的知识,又看不出他们有什么丰富的感情。

而我却不这么认为,这几天我都在被他们的事迹深深感动着。

谁是最可爱的人老师演讲稿

谁是最可爱的人老师演讲稿

谁是最可爱的人老师演讲稿在我们的成长过程中,总会遇到一些特别的人,那些人或许并不是我们的亲人,但却给予我们无尽的关爱和帮助。

而在这些人当中,老师是最令人难以忘怀的存在。

他们不仅在课堂上传授知识,更在生活中给予我们无私的关怀和指导。

今天,我想和大家一起探讨一下,谁是最可爱的人——老师。

首先,老师是最可爱的人,因为他们默默无闻地付出着。

每天,他们早早地来到学校,准备着一天的教学内容。

他们不计报酬地倾注心血,只为了让我们能够学到更多的知识。

即使在课余时间,他们也愿意为我们答疑解惑,帮助我们解决学习上的困难。

他们的付出,远远超出了我们所能想象的范畴。

其次,老师是最可爱的人,因为他们用心灌溉着我们的成长。

他们不仅仅是知识的传授者,更是我们人生道路上的引路人。

他们在我们迷茫的时候给予我们指引,让我们明白自己的兴趣和擅长之处。

他们在我们失败的时候给予我们鼓励,让我们勇敢地站起来。

他们在我们成功的时候给予我们肯定,让我们更加自信。

他们用心灌溉着我们的成长,让我们茁壮成长,茁壮成才。

最后,老师是最可爱的人,因为他们默默地承担着责任。

在我们成长的道路上,老师时刻关注着我们的成长,时刻为我们的未来负责。

他们不仅仅是教书育人的人,更是我们成长道路上的守护者。

无论是在学习上的困难还是生活中的烦恼,他们总是在我们身边默默地承担着责任,给予我们支持和鼓励。

在我们的成长道路上,老师是最可爱的人。

他们的付出、关怀和责任,让我们在成长的道路上不再孤单。

让我们在迷茫的时候有了指引,让我们在失败的时候有了鼓励,让我们在成功的时候有了肯定。

他们用爱和耐心,让我们茁壮成长,茁壮成才。

让我们一起向那些最可爱的人,致以最诚挚的敬意和感谢。

因为,谁是最可爱的人?老师,永远是最可爱的人!。

谁是最可爱的人老师3事例作文

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谁是最可爱的人老师3事例作文在我们的成长道路上,会遇到各种各样的老师。

他们有的严肃刻板,有的和蔼可亲,有的幽默风趣。

但无论他们的风格如何,总有那么一些老师,以他们独特的方式,在我们的心中留下了深深的印记。

今天,我就想和大家分享三位我心目中最可爱的老师。

第一位老师,是我小学时的语文老师——李老师。

李老师个头不高,胖胖的,笑起来眼睛就眯成了一条缝。

她总是穿着色彩鲜艳的衣服,给人的感觉特别温暖。

记得有一次,我们正在上语文课,外面突然下起了瓢泼大雨。

雨点打得窗户噼里啪啦响,教室里的我们都被这突如其来的大雨吸引了注意力。

李老师看到大家心不在焉的样子,并没有生气,而是笑着说:“同学们,既然大家都这么关心这场雨,那我们就先来聊聊雨吧!”这一下,大家都来了精神,七嘴八舌地说起了自己对雨的感受。

有的说雨像小精灵在跳舞,有的说雨像断了线的珠子。

李老师认真地听着我们的发言,不时地点点头。

等我们说得差不多了,她才说:“那我们就把今天这场雨写进作文里好不好?”于是,那堂语文课变成了一场关于雨的写作课。

李老师耐心地指导我们如何描写雨的声音、形状和给人的感受。

在她的启发下,原本让我头疼的作文变得有趣起来。

还有一次,学校组织朗诵比赛。

我因为胆小,不敢报名参加。

李老师知道后,把我叫到办公室,温柔地对我说:“孩子,我知道你声音好听,为什么不试试呢?不要害怕,老师相信你一定行!”在她的鼓励下,我鼓起勇气报了名。

比赛前,李老师每天都会抽时间帮我练习,一个字一个字地纠正我的发音,一个动作一个动作地指导我的表演。

最终,我在比赛中获得了不错的成绩。

从那以后,我变得自信了许多。

李老师就是这样一位可爱的老师,她用她的耐心和爱心,让我们在学习中感受到了快乐和温暖。

第二位可爱的老师,是我初中时的数学老师——王老师。

王老师是个高高瘦瘦的男老师,带着一副黑框眼镜,看起来特别有学问。

王老师的课总是充满了惊喜。

他不像其他数学老师那样一板一眼地讲公式、做习题,而是会用各种有趣的例子来帮助我们理解那些枯燥的数学知识。

最可爱的人演讲稿小学生

最可爱的人演讲稿小学生

最可爱的人演讲稿小学生
最可爱的人演讲稿。

亲爱的老师、家长和同学们:
大家好!今天,我很荣幸站在这里,向大家分享我心目中最可爱的人。

这个人
就是我们身边的老师。

首先,我想说的是,老师是最可爱的人,因为他们是我们学习的引路人。

在学
校里,老师们不仅教会我们知识,还教会我们做人的道理。

他们用心灌溉我们的心灵,让我们在知识的海洋中遨游。

每当我遇到困难的时候,老师总是耐心地教导我,鼓励我,让我勇敢面对挑战。

他们像春风一样温暖,像烛光一样照亮我们前行的路。

其次,老师是最可爱的人,因为他们是我们成长的伙伴。

在校园里,老师不仅
是我们的知识传授者,更是我们的朋友和伙伴。

他们总是愿意倾听我们的心声,关心我们的成长。

每当我取得进步的时候,老师总是第一个为我鼓掌,为我欢呼。

他们的笑容是我们成长路上最美丽的风景,他们的鼓励是我们前行路上最坚实的力量。

最后,老师是最可爱的人,因为他们是我们心灵的榜样。

在教育岗位上,老师
们默默奉献,用自己的行动影响着我们。

他们用自己的善良和耐心,教会我们做一个有爱心、有责任感的人。

他们用自己的奉献和坚持,激励我们勇往直前,追求梦想。

在我心中,老师就是最可爱的人,他们是我们学习路上的明灯,是我们成长路
上的伙伴,更是我们心灵深处最美丽的风景。

让我们用最真诚的心,向老师们说一声,“老师,您辛苦了!谢谢您!”让我们用行动,回报老师们的辛勤教诲,让他们在教育的天空中绽放更美丽的风景。

最后,我想说的是,老师,您是最可爱的人,我们永远爱您!
谢谢大家!。

谁是最可爱的人作文七年级

谁是最可爱的人作文七年级

谁是最可爱的人作文七年级作文谁是最可爱的人1时光飞逝,教过我的老师历历在目,她们的教学方法都各有特色,然而,最可爱的,就是现在教我的梁志芬老师。

梁老师是我的班主任,她有许多优点:讲课十分生动,语言幽默风趣、待人可亲可敬、清廉公正……我很喜欢她!哦,在我心中,梁老师是最可爱的!梁老师,您的微笑如春风温暖着我的心田,您温柔,幽默……您公平、正直……对同学们一视同仁。

当同学之间发生矛盾时,您明辨事理,赏罚分明,不偏心。

当我做错事时,您宽容、谅解我,给我改错的机会……哦,在我心中,梁老师是最可爱的!梁老师,您每天身披晨曦中的第一缕霞光来到校园,晚上又在灯光和星辰的陪伴下带着一身的疲惫回家。

哦,在我心中,梁老师是最可爱的!梁老师,您无怨无悔地为我付出,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

”这句话运用在梁老师身上,真是再恰当不过了!哦,在我心中,梁老师是最可爱的!梁老师,您用智慧孕育我成长,用真诚开启我幼小的心灵,用希冀让我放飞理想。

哦,在我心中,梁老师是最可爱的!梁老师,您是春天的使者,播种着祖国的希望……您永远是我心中最可爱的人!简评:用诗一般的语言来描写心中最可爱的老师,显得更美!如能给人物一个展现自己的具体情境,捕捉细节,让人物跃然纸上,那就是真美了!作文谁是最可爱的人2每当读到王安石的这首《元日》,总会不经意的想起春风送暖,除旧迎新的过节场景!春节,作为中国传统文化的结晶,已经在中国人心中根深蒂固!每逢佳节倍思亲,所以回家过年,是此时此刻最为浓烈的乡愁,是中国人对家拥有强烈归宿感的一种体现!春节又是新一年的开始,所以人无论路途多么遥远,也一定要回家过年。

于是就衍生了“春运”这一个新生代的名词!过年了,当你沉浸在回乡的喜悦中的时候,当你和家人坐在一起吃着团圆饭的时候,当你钻进被窝醉倒在梦乡的时候,你是否意识到你是在幸福之中呢?你也许会很惊讶的说:“这是很平常的呀”!可是有这么一群人,觉得你正生活在幸福之中!他们就是为春运保驾护航的铁路人信号工。

谁是最可爱的人作文老师事例

谁是最可爱的人作文老师事例

谁是最可爱的人
“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……”他们是鲁迅先生文中的中国的脊梁,他们也许只是坚守在最平凡的岗位上,但他们也闪耀着各自的光辉,他们是谁?他们是最可爱的人。

他们的足迹随处可见,那些坚定的身影令人动容,他们以萤烛之光,点燃信念与期望。

在疫情这场没有硝烟的战争之中,我们之所以能够在家中安心学习,是因为有人在为我们负重前行。

有限的时间、空间的限制,不时的卡顿,让疫情间的学习格外困难,即使在这样“艰苦”环境下,我们的老师,宛如一只破冰船,深入坚冰之中,为我们开拓出一条出路。

最近,一个模糊身影被我们班级的老师和同学熟知。

临近晚上傍晚八点,漆黑的校园隐没在寂静的黑暗之中,突然,像在黑夜茫茫大海中亮起的一盏航灯,我们班格格不入地亮起了灯。

老师在监控中只看见了一只时隐时现的裤脚,各个老师都十分疑惑,直到一个绿色的衣角进入屏幕,我们才醒悟——是物理老师在为我们录课。

当老师们提及这件事时,首先迎来了一阵哄笑,接着是一片寂静。

所有情感都融入无声之中。

老师,最普通最平凡不过的老师,却是如此的伟大和无私。

我敬佩他们,他们是最可爱的人。

谁是最可爱的人作文

谁是最可爱的人作文

谁是最可爱的人作文谁是最可爱的人作文篇1谁是最可爱的人呢?是那些战士、士兵。

但是他们除了打仗还会做什么呢?也许你说得对,做士兵的生来就是要打仗的。

但是你想没想过,他们也是人,他们绝不是那些指会打仗的机器!他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广!当朝鲜战场上经历那最壮烈的站头——松骨峰战斗时,他们不怕死,为了和那只知逃命的敌人斗争,他们不顾身上熊熊燃烧的火焰,把枪猛地一摔,向敌人扑去,他们把敌人抱住,让身上和心里熊熊燃烧的火焰,也带给敌人,让身上的火把占领阵地的敌人烧死。

最后烈士们的遗体,保留着各种各样的姿势。

有抱住敌人腰的,有抱住敌人头的,有掐住敌人脖子把敌人按倒在地上的,和敌人倒在一起,烧在一起。

有一个战士,他手里还紧握着一个手榴弹,弹体上沾满脑浆;和他死在一起的美国鬼子,脑浆迸裂,涂了一地。

另一个战士,嘴里还衔着敌人的半块耳朵。

在掩埋烈士遗体的时候,由于他们两手扣着,把敌人抱得那样紧,分都分不开,以致把有些人的手指都掰断了。

营长在以上的情形时,声调是缓慢的,感情是沉重的。

他说在阵地上掩埋烈士的时候,他掉了眼泪。

但是,他接着说:“你不要以为我是为他们伤心,不,我是为他们骄傲!我觉得我们的战士太伟大了,太可爱了,我不能不被他们感动得掉下泪来。

”你是否也有着同样的感觉呢?你感到他们可爱吗?你为他们而感到自豪吗?有些人或许认为他们并没有做些什么。

的确,他们是没有做什么,他们之坚守了自己的责任,只完成了国家交给自己神圣的任务,他们只为了保护人民安全而斗争。

但是这样的坚守是多么的伟大,多么的高尚!如果你认为战士们冷漠无情,只是会打仗的机器的话,那你可就是大错特错了。

当他们听到燃烧着大火的房子里传来了孩子的哭声时,他想:“我能够不进去吗?我不能!要在祖国遇见这种情形,我能够进去,那么,在朝鲜我就可以不进去吗?朝鲜人民和我们祖国的人民不是一样的吗?”于是他不顾眼睛是否能睁开,脸上是否会烫的像刀割一样疼痛,便奋不顾身的冲了进去。

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谁是最可爱的老师
老师,一个古老而神圣的称呼,古往今来,环宇苍穹,传道、受业、解惑,作为人类灵魂的工程师,在人类社会的发展中功勋卓著。

但是,为师者千千万万,在这个关系着国运兴衰的群体中,谁是最可爱的老师?我认为,有爱的老师才是好老师。

爱,一个人类永恒的话题。

父爱如山,母爱似水,恋爱如火,友爱暖心,手足相依,人的一生都需要爱的呵护。

我认为,在人生的成长中,老师对学生的关爱最重要,老师的爱对学生的影响是最深远最持久的,它关乎一个学生人格的形成,关乎一个学生人生观、世界观的正确与否。

所以,一个有爱的老师一定是好老师。

在庞大的老师队伍中,有很多这样可爱的同行为我们树立了生动的榜样,激励着我们,指引着我们。

2008年度感动中国人物彝族教师李桂林、陆建芬夫妇,扎根四川大凉山悬崖撑起“天梯学校”,他们用18年的坚守诠释了老师对学生对教育的深爱。

广西象州县罗秀镇罗秀中学的全国优秀教师罗苑薇始终坚持做到一条,就是每当有学生生病了,她都要亲自送到医院,如果学生晚上需要打针,只要有时间她一定到医院去陪护。

哪怕抽不出时间去医院陪护,她也会到宿舍坚持等到学生从医院回来安顿好后才休息。

而第二天上课前,她做的第一件事一定是询问生病学生的情况,让学生感受到无比的温暖。

著名作家魏巍那篇脍炙人口的作品《我的老师》中,对他小学时候的女教师蔡芸芝先生的描述,可谓老师形象之经典:“她从来不打骂我们。

仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。

我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。

孩子们是多么善于观察这一点啊。

”是啊,一个爱学生的老师怎么忍心打他的学生呢?
爱,是高尚师德的集中体现。

陶行知先生说:“学高为师,德高为范。

”作为一名人民教师,不仅要具有广博的知识,还要有高尚的道德。

爱,是心灵的有效沟通。

教师是人类灵魂的工程师,“为人师表”是教师最崇高的荣誉,也是教师的神圣天职,尊重学生,学生会尊重你;理解学生,学生会理解你;信赖学生,学生会信赖你。

以诚心善待每一个学生,才是学生心目中的好老师,才是学生永远敬重的老师,在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗,用爱心去浇灌,必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。

“万紫千红随风去,冰心一片载玉壶”,教师的
言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,都将给学生的成长带来一生的影响,前段时间,我初中的同学建立了一个微信群,他们经常会在群里谈论当年的老师,有几个同学因为老师的一巴掌早早辍学,也有的同学因为老师的一次不公平对待而耿耿于怀,每当看到同学们这样的谈论时,我都不敢插话,我深深的体会到我自己肩上责任重大,我不希望在多年以后,我的学生在谈论我时记住的都是我的不好。

一个同学安慰我说:“爱你的学生,学生就一定会爱你。

”是呀,圣人孔子就说过:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从”。

优秀的榜样,潜移默化,润物无声,教育就是用一朵云吹动另一朵云,一棵树摇动另一棵树,一个心灵感动另一个心灵,“身临其境”才是最好的教育。

亲爱的老师们,让我们用爱去浇灌我们的花朵,我们不能左右天气,却可以改变孩子的心情;不能改变容貌,却可以让孩子展现笑容。

爱能熔化学生心灵的坚冰,爱能启迪学生求知的欲望,爱能架起师生间心灵的桥梁。

让我们的心中充满爱,让我们成为学生心中最可爱的老师。

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