社会研究方法第一章

人口密度和温度对人际行为的影响： 【美】格里菲特，1971年。 一、研究选题：人口密度和温度对人际行为的影响。 研究目的和研究设想与第一项研究基本相同。 二、研究设计：实验法；他们在同样的房间中改变了 人口密度（居住3-5人为低密度，居住12-16人为高密 度）和温度，然后再观察在不同的密度和温度下，人 们的行为有什么变化。 三、实施阶段：他们把调查者随机分派到不同密度和 温度的几个房间，然后让被调查者填写“人际评判量 表”中的问题。询问的问题主要涉及被调查者是否喜 欢或讨厌他的同屋者，是否愿意跟同屋者交朋友等等。
人文
三、具体的方法和技术
指的是在研究过程 中所使用的各种资料收 集方法、资料分析方法， 以及各种特定的操作程 序和技术。
第二节 社会研究方法体系
一、方法论
二、研究方式 三、具体的方法和技术
四、社会研究方法体系中 各部分之间关系
相互联系形成一个有机整体
社会研究方法体系中各部分之间关系
第三节 定量研究与定性研究
研究目的
描述总体状况， 探讨变量间相互关系 探索和证明两个 变量间的因素关系
方法论 倾向
实证
实证
实地 研究
文献 研究
参与观察研究者的角色， 投入理解，扎根理论
内容分析、编码、解码、 二次分析、现有统计分析
深入理解社会现实、 理论建构
探讨那些既不会引起 研究对象任何反应， 又是其他方式无法达 到的问题


但是，进一步的分析发现，人口密度高的街区 都是穷人和黑人居住区，这些街区的死亡率和 犯罪率历来很高，在排除了阶级和种族的因素 影响之后，反常行为和人口密度的关系不大。 实际上，这几个现象之间的因果关系如图：
街区居民的反常行为比率 街区居民的阶 级和种族成分 街区的人口密度
研究过程示例2


强调以辩证的、发展的、相互联 系的观点来分析社会。
二、研究方式
1、什么是研究方式
即研究所采取的具体形式或 研究的具体类型，它是贯穿于研 究全过程的程序和操作方式。
2、四种主要研究方式
研究 方式
调查 研究 实验 研究
基本要素
抽样、问卷、 统计分析、相关关系 操纵与控制、实验组、 控制组、前测后测、 实验刺激、因果关系
如何分析和 解释社会现象
客观解释、静态 分析、定量分析
主观理解、动态 分析、定性分析
第三节 定性与定量研究
一、方法论背景
二、定量研究与定性研究的比较
二、定量研究与定性研究的比较 定量研究 定性研究
哲学基础 实证主义 人文主义 研究范式 科学范式 自然范式 逻辑过程 演绎推理 归纳推理 理论模式 理论检验 理论建构 主要目标 确定相关关系和因果联系 深入理解社会现象 分析方法 统计分析 文字描述 主要方式 实验、调查 实地研究 量表、问卷、 参与观察、 资料收集技 术 结构观察等 深度访问等 研究特征 客观 主观
第一节 社会研究的概念与特征
一、社会研究与社会调查
二、社会研究的特征
1、研究的主题是社会的，而非自然的
2、研究的方式是经验的，而非思辨的
3、研究的问题是科学的，而非判断的
第一章 导 论
第一节 社会研究的概念与特征
一、社会研究与社会调查 二、社会研究的特征
三、社会研究中的困难
社会研究中的困难 社会研究中的困难
课程名
社会学 研究方法
社会 研究方法
社会科学 研究方法
课程性质：
1、是经验研究方法、 而非理论研究方法。 2、重操作性和实践性的课程。 是社会学学科三大组成部分（社会 学的理论、社会学的应用、社会学 的方法）之一。
课程介绍 学习目的
参考书目 结构框架
课程体系：本课程对社会研究的方法和 理论作系统全面的介绍，围绕社会研究 的原理、逻辑策略和科学程序，从方法 论、研究方式和具体研究方法及技术三 个层次，定性研究和定量研究两个方面 ，详细阐述资料的收集、整理、分析和 解释的各种方法、技术及其应用。
小结：
以上研究案例说明，社会调查研究的具体过程 虽然各不相同，但它们都遵循客观的认识规律 和科学的逻辑过程。 我国社会学家费孝通说：“任何调查都必须经 历一个既要符合客观事物发展规律，又要符合 人们认识路线的过程”。这一过程就是由浅入 深、由点及面、由表及里、由感性到理性、再 由理性到感性这样不断深化、不断探索的过程。
第一章 导 论
第一节 社会研究的概念与特征 一、社会研究与社会调查
1、社会研究的定义 社会研究是一种以经验的 方式，对社会世界中人们的行 为、态度、关系，以及由此所 形成的各种社会现象、社会产 物所进行的科学的探究活动。
关于经验性
“经验性意味着根植于经验的。” ----【德】阿特斯兰德 《经验型社会研究方法》 所谓经验性，我们指的是社会研究必须依 据可感知的资料。F:\f\2006\方法课件\中 国失独家庭将达千万 经济补助难解问题 _新闻_腾讯网.htm
二、研究设计 三、研究的实施
按设计中所 确定的方式、 方法和技术 进行资料的 收集工作
第四节 研究的过程
一、选择研究问题 对研究所收 集到的原始资 三、研究的实施 料进行系统的 四、分析资料 审核、整理、 归类、统计和 分析
二、研究设计
第四节 研究的过程
一、选择研究问题
二、研究设计 三、研究的实施来自百度文库撰写研究报 告、评估研 究质量、交 流研究结果
1、了解科学研究所依据的理论 原则。 2、探究这些原则如何反映了做 研究的 既有技术。 3、在无法正常运用既有技术时，应有适 度妥协 的准备。

课程介绍
学习目的 参考书目 结构框架
一、社会研究的原理与过程（第一、二、 三、四、五、六章） 二、资料收集（四种研究方式，第七、 八、九、十章） 三、资料分析（第十一、十二章） 四、撰写研究报告（第十三章）
第二节 社会研究方法体系
一、方法论
1、什么是方法论 方法论是社会研究过程的逻 辑和研究的哲学基础。或者说是 规范一门科学学科的原理、原则 和方法的体系。
第二节 社会研究方法体系
一、方法论
1、什么是方法论 2、方法论探讨的主要问题
3、三种方法论倾向
2、方法论探讨的主要问题
（1）社会现象的性质及其理解
第一章 导 论
第一节 社会研究的概念与特征 一、社会研究与社会调查
1、社会研究的定义 2、社会调查的涵义
3、社会学研究的 综合性与实证性
3、社会学研究的综合性与实证性
(1)社会学研究注重社会现象之间的联 系，特别是注重对影响社会现象的 各种因素进行综合分析
(2)社会学注重对社会的实证研究
第一章 导 论
四、分析资料
五、得出结论或解释
第四节 研究的过程
第一步 选择研究问题 第五步 结论或解释 第四步 分析资料 第二步 研究设计 第三步 研究的实施
研究过程示例1
人口密度研究：【美】加勒等人， 1972年。 一、研究选题：人口密度（X）→人类行为（Y）。 二、研究设计：美国芝加哥市的75个街区的人口密度 和人类行为的五个方面（Y1-Y5）。 三、研究实施：研究人员收集各个街区的统计资料。 四、分析资料：人口密度与反常行为的关系进行统计 相关分析。 五、得出结论或解释。 统计结果表明：街区的人口密度越高，这一街区的反 常行为比率就越高。但是？
第四节 研究的过程
一、选择研究问题
1、选取研究主题
2、研究问题的提出： 将主题具体化、精确化 3、选题要考虑各种因素
理论 意义 应用 价值 迫切性 可行性 研究者的
主客观条件
第四节 研究的过程
一、选择研究问题
二、研究设计
研究目的 研究方式 分析单位 具体的研究方案
第四节 研究的过程
一、选择研究问题
课程介绍 学习目的
参考书目 结构框架
1、掌握社会学研究的基本原理、 程序及方法。
2、了解社会学家是如何作研究的， 以及如何评价他们所获得的社会事实和 研究结论。
3、学会运用社会研究方法尝试做 些实际的调查研究。
课程介绍
学习目的 参考书目
结构框架
1、《社会调查原理与方法》，袁方主 编，高等教育出版社
研究过程示例2



四、研究阶段：格里菲特等人详细地分析了回收的问 卷资料。统计结果表明，室温的不同不会影响人们的 交往。但居住密度增高会使人们彼此不喜欢的倾向增 长。后一个结果支持了原来的假设，即 “人口密度会影响人际行为” 五、总结与应用阶段：他们对研究结论的概括性和适 用范围进行了探讨。 探讨一：由于这一研究的被调查者都是男大学生，那 么这一结论是否适用于女性、工人和其他人呢？这就 需要抽取其他类型的被调查者来重复这一研究。 探讨二：格里菲特等人的研究是在实验环境中进行的， 他们只是用问卷法调查了人们的主观态度，那么这种 调查结果是否与自然状态下的人际行为相一致呢？
3、实证主义与人文主义的对立
第三节 定性与定量研究
一、方法论背景
1、实证主义方法论 2、反实证主义方法论：狄尔泰、韦伯
3、实证主义与人文主义的对立
3、实证主义与人文主义的对立
实证主义
关于社会 规律性 如何认识 社会现象 社会现象受一定 的规律支配 宏观研究、整体 认识、客观检验
人文主义
社会历史事件是独特 的，无规律可循 微观研究、个体 认识、主观判断
不同的认识产生不同的解释
三、社会研究中的困难
1、人的特殊性
2、研究的干扰性
3、社会现象的复杂性 4、保持客观性的困难
5、研究受到某些因素的制约

我们对社会生活的看法 常常与个人的偏见、政 治观和价值观交织在一 起。每个人都是一个社 会化的动物，被灌输了 特定的价值标准和想法， 生活在一个价值观无所 不在的社会当中。因而， 形成对社会生活进行客 观研究的方法是个艰巨 的任务。
关于科学
关于科学的概念：科学研究和科学知识 关于科学的功能：技术、学术、和社会功能 关于科学的发展：科学的两个来源、三个发 展阶段、科学发展中的问题。 科学研究的实证性和逻辑性。
一、社会研究与社会调查
2、社会调查(Social investigate)的涵义
是直接收集资料的过程，是社 会研究的一种途径或手段。 Social survey抽样调查 问卷调查 统计调查
（2）社会研究的哲学基础及其假定
（3）社会研究过程和结果的客观性问题 （4）社会研究者的价值与研究之间的关系 （5）社会研究中的不同范式及其应用
（6）不同研究方式的研究逻辑
3、三种方法论倾向
实证主义 方法论
人文主义 方法论 马克思主义 学派
主张采用自然科学的实证方法解 释客观的“社会事实”并用精确 的数量分析发现社会现象之间的 因果规律。 主张用理解等主观方法来说明具 体的社会历史事件。
定量研究与定性研究的比较 定量研究 定性研究
哲学基础 实证主义 人文主义 研究范式 科学范式 自然范式 逻辑过程 演绎推理 归纳推理 理论模式 理论检验 理论建构 主要目标 确定相关关系和因果联系 深入理解社会现象 分析方法 统计分析 文字描述 主要方式 实验、调查 实地研究 量表、问卷、 参与观察、 资料收集技 术 结构观察等 深度访问等 研究特征 客观 主观
研究过程示例2

探讨三：城市人口密度增高是否会影响人的其他行为， 如犯罪、自杀、精神失常等，这些都有待于进一步研 究。

加勒和格里菲特等人的两项研究虽然都没有完满解答 人口密度与人类行为的关系问题，但这些研究不仅使 我们对上述社会现象的认识前进了一大步，而且为今 后的研究奠定了基础。科学研究实际上就是这样一步 步迈进的。
2、《社会研究方法教程》，袁方主编， 北大出版社 3、《社会研究方法》（上、下），[美] 艾尔· 巴比，华夏出版社
4、《现代社会研究方法》[美]肯尼 思· 贝利，上海人民出版社
5、《社会学方法》[法]布东，上海人 民出版社
理想中编写研究方法教科书的原则 -----《the practice of social research》 [美]艾尔.巴比
一、方法论背景
1、实证主义方法论
（1）孔德提出社会研究的精髓 ——实证精神 （2）迪尔凯姆真正建立起实证主义方法
a.《社会学方法的规则》（1895）一书 中首先制定了社会研究方法论的细则 b.《自杀论》与实证方法
一、方法论背景
2、反实证主义方法论：狄尔泰、韦伯
（1）注重理解的方法 （2）重视对社会行动及其意义的研究，重 视价值问题，倡导特定的分析视角 （3）以个体主义方法论为特征 （4）倡导定性研究方法