09东方园林综合课程设计任务书

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园林工程课程设计任务书

园林工程课程设计任务书园林工程课程设计任务书一、设计题目：民乐广场扩初设计基地位于盐城建军路与通榆路交叉口，面积约5800平米，拟建一可提供附近市民活动、休憩的街旁绿地，初步方案已完成（另见图纸），要求在现有方案的基础上，进行深化设计。

二、设计要求：1达到扩初设计深度，现有方案所有细部均要深化2图纸按照施工图编制方法编制4设计一处地形，应考虑其各种功能（景观骨架、排水、植物种植等等），明确其高程5设计一处假山6在规定的时间内完成三、图纸内容：总平面索引图（A3,1：300）总平面定位图（A3,1：300）竖向设计图（A3,1：300）种植设计图（A3,1：300）铺装设计索引图（A3,1：300）铺装设计详图（A3,1：50—1：20）灯光布置图（A3,1：300）局部平面详图（A3,1：100—1：50）节点详图（（A3,1：50—1：5）四、评分标准（满分100）：1.深化设计方案评分 (10)与原方案的关系（5）深度符合扩初深度（5）2.总平面索引图 (10)索引规范，符号符合规定（5）与小品等节点详图对应关系正确（5）3.总平面定位图 (5)方格网单位选取合理（3）标注规范（2）4.竖向设计图 (10)地表排水合理（5）关键点标注正确（5）5.种植设计图 (10)植物运用恰当（5）标注规范（5）6.铺装图 (10)材料工艺运用得当；分割合理（5）剖面绘制正确（5）7.灯光布置图 (10)灯具布点合理（5）灯具选型合理（5）8.详图一套 (35)平、立、剖完整（15）细部构造做法正确（15）标注规范（5）9.补充说明：（1）少一个节点扣5分（2）标注规范是指：标注符号正确；字体大小符合规定；作图线与标注线不相互干扰；标注整齐；线条等级符合相关规定；图面安排合理。

园林施工组织设计综合实训指导任务书.doc

园林施工组织设计综合实训指导任务书一、实训目的园林工程施工组织设计是园林工程技术专业学科中较为重要的专业核心课程,施工组织实训是对学生专业技能知识全面掌握的一次综合性的考核，通过以往园林施工组织课程的学习,学生已掌握了一些基础知识，要将这些知识用于工程实践，特别是投标文件技术标的编制中，对学生来说是一项挑战，考核他们的综合能力，在指导教师的指导下编制合理是施工组织设计对学生上岗就业具有很大的帮助。

二、实训资料及内容根据学生前十一周自己设计的园林施工图纸,设计说明等,以及独立编制一套完整的预算书，编制一套完整的施工组织设计文件。

三、实训时间及进度安排进度安排：四、参考目录目录一、主要施工管理人员表 ....................................................................................... 错误!未定义书签。

二、施工组织设计第一章工程概况 ......................................................................................................... 错误!未定义书签。

1.1、工程概况 ....................................................................................................... 错误!未定义书签。

1.2、施工技术规范和质量评定标准.................................................................... 错误!未定义书签。

第二章施工准备工作计划............................................................................................ 错误!未定义书签。

《园林规划设计1》课程设计1任务书

《园林规划设计I》课程设计（一）任务书2012园林4班一、项目概况项目地块位于广东某高校的教学科研区内。

基地东西有两山丘相夹，其中东侧有一景观塔，北端为人工湖泊，南部为疏林草地。

本课程设计的任务是“建筑师之家”的办公建筑前庭设计，设计场地面积约4800㎡，东西长约100米，南北宽约50米。

二、设计要求1、景观设计紧扣“建筑师之家”的概念；2、满足消防安全要求，场地内留有4m宽的消防通道和12m×12m的回车场，设计中可对消防通道和回车场进行优化设计；3、设12-15个小汽车停车位，具体停车方式由设计者确定；4、能够进行交往、穿行、观赏、演讲、表演、学习、展览等活动；5、结合场地实际条件，采用合理方式处理设计场地与道路、建筑、活动平台、景观建筑之间的关系，高差处理强调景观性与功能性结合。

高差处理采用台阶、栏杆、挡土墙、坡地、微地形等景观形式，同时结合亭、花架、平台、小径、雕塑、设施、孤植树、疏林草地、行道树、花境、树池、景墙等景观元素。

6、景观设计强调整体性和独特性，使得庭院景观既能与周边环境相融合，又可从周边环境环境中凸显出来，构成良好的图地关系。

三、设计进度1、3月25日提交成果：充分演绎“建筑师”这一设计概念，在此基础上结合场地条件和功能需求生成设计概念图（用形态构成的手法生成，可用小图，且需要将设计过程表达出来），同时将此概念图赋以具体的设计要素，按照1:500的比例绘制方案构思草案（用草图纸绘制，钢笔线稿，彩色铅笔着色）。

要求：1概念图有清晰的演变过程；2方案一草需要明确标示功能内容和景点名称；3主体景观需要有透视草图。

上课时，每人带一张空白的草图纸备用。

2、4月1日提交成果：根据课堂所提意见对3月25日的概念设计方案进行调整修改并重新提交设计概念图和1:300平面布局草案（用草图纸绘制，钢笔线稿，彩色铅笔着色）。

要求：制图细致，注重图面效果。

上课时，每人带一张空白的草图纸备用。

园林景观毕业设计任务书范文

园林景观毕业设计任务书范文Landscape Architecture Design Thesis Task.The task of the landscape architecture design thesis is to design a landscape space that responds to a specific design brief. The design brief will include a site analysis, a program analysis, and a conceptual design framework. The design process will involve the application of landscape architecture principles, including site planning, landscape design, and plant selection. The final product will be a comprehensive landscape design that includes a master plan, planting plan, and construction details.Objectives.The objectives of the landscape architecture design thesis are to:Develop a comprehensive understanding of theprinciples and practices of landscape architecture.Apply landscape architecture principles to the design of a specific site.Create a landscape design that is responsive to the needs of the users and the site.Develop strong communication and presentation skills.Grading.The landscape architecture design thesis will be graded on the following criteria:Conceptual design (40%)。

《园林建筑》课程设计任务书.doc.docx

三年级园林建筑设计作业一A、传统园林专题分析分析比较：私家园林（留园、拙政园）与皇家园林（颐和园）1、留园2、拙政园3、颐和园4、总结私家园林与皇家园林的区别与联系B、现代园林专题分析C、现代著名的景观设计大师专题分析图纸要求：1、图纸规格统一为 A 4。

图纸裁大裁小均无成绩。

2、上板图必须手绘，白色图纸。

不得拼贴，不得用计算机绘图。

3、图文并茂，内容深刻，图纸干净整洁。

三年级园林建筑设计作业二公园茶室设计一、设计指示书目的课程设计目的（1）认识建筑应与自然环境有机结合、与基地相适应，这是建筑设计的重要原则之一。

公园茶室建筑应与优美的自然风光融为一体，从基地环境条件出发创造出有个性特色的建筑形象与空间。

（2）初步掌握“从外到内、内外结合”这一基本的建筑设计方法。

注意从总体入手，首先解决好建筑布局与自然环境和基地的关系，同时注意内外结合进行设计，创造良好的室内外空间。

功能布局合理，使公园茶室既与自然环境有机结合，又满足游人休闲生活和各项使用要求。

（ 3）了解公园茶室这一建筑类型的特点，妥善安排茶室各项使用功能及户外活动场地的关系。

既保障公园茶室休闲环境的私密性与舒适性，又有优美宜人、接近自然的室内外休闲环境。

同时应满足朝向、日照、通风及建筑结构等项技术要求。

（4）建立尺度概念，了解公园茶室休闲建筑中人体活动对家具尺寸与布置、室内净高、楼梯与走道等的尺寸要求。

（5）学习用形式美的构图规律进行立面设计与体型设计，创造有个性特色的建筑造型及环境特色。

课程设计要点（1）本设计有几个地段供选择。

地段的地理位置、气候条件、景观环境特点以及地形地貌特征各不相同。

但都位于风景优美地区。

同学可自选用地进行设计。

功能上的主次关系，将相关房划分建筑的不同功能分区。

（ 3）分析地段境特点(气候、朝向、景、地形、道路⋯⋯)，使建筑布局与自然境有机合，山地公园茶室尤其要注意巧妙利用地形高差形体与空。

合理确定建筑物在地段中的位置，决定入口方向和道路的关系。

园林专业毕业设计任务书

毕业设计（论文）任务书级系专业（学生姓名：学号：班级：）一．题目：居住区绿化设计同组设计（论文）者（学生姓名：学号：班级：）二．毕业设计（论文）的具体任务要求：（一）、性质与功能（目的与意义）1、毕业设计的目的与意义1.1、通过毕业设计进一步强化景观规划设计的方法、过程与思路的训练（草图能力、方法步骤、综合分析、整体空间构建能力以及用文字表达规划设计意图及方案特点的能力）。

1.2、通过毕业设计进一步训练徒手草图表现、水彩渲染以及电脑表现的技能，进一步掌握文本的编排与制作的方法与过程。

1.3、通过毕业设计的终期答辩训练设计方案的口头表达能力。

1.4、通过居住区规划设计考查学生的园林规划设计的基本技能、艺术创造能力、理论知识的综合运用能力等；根据居住区绿地的不同部位和类型，因地制宜地进行园林设计，使树种选择，植物配置与居住建筑和环境协调统一，充分发挥居住区绿地的综合功能。

2、本设计是一实际工程，是**工学院二号家属楼住宅小区。

使小区环境优美，生活舒适，功能齐全，适合居住的要求等，让**工学院教职工在更舒适、更优美、更健康的环境中安居乐业。

（二）、设计条件（主要技术指标及设计原则）1、技术指标1.1、公共绿地率应大于等于30％。

1.2、居住区（含小区或组团）不少于1.5平方米/人。

1.3、地面停车车位＞100辆。

2、设计原则2.1、坚持社会性原则2.2、坚持历史性原则2.3、坚持生态原则2.4、坚持地域性原则2.5、坚持经济性原则（三）、设计任务与要求3.1 设计任务3. 1. 1 总体布局3. 1. 2 相关分析（现状分析、道路交通分析、景观分析、功能分析）3. 1. 3 出入口及道路场地规划3. 1. 4 景观建筑与小品设计3. 1. 5 竖向规划与设计3. 1. 6 种植设计3. 1.7 景观照明及卫生设施规划3.2 成果要求（表现手段以电脑制图与手工绘制相结合，效果图至少有一张采用电脑表现）3. 2. 1 总平面图（彩色电脑渲染图）3. 2. 2 相关分析图（现状、道路交通、景观、游线及功能分区）（彩色）3. 2. 3 道路场地与竖向规划图、景观照明与卫生设施布置图3. 2. 4主要出入口及周边环境（面积不少于10000m2）：1) 种植平面图（1：300、种植设计达施工图深度，需标明所用苗木的拉丁名、规格、数量）2) 景观效果图（全景彩色效果）or主要区段的剖面图（至少2张1：50）3. 2. 5主要景区（至少2个,每个景区面积不少于10000m2）：1）种植平面图（1：300、A1、种植设计达施工图深度，需标明所用苗木的拉丁名、规格、数量）2）景观效果图（全景彩色效果）or主要区段的剖面图（至少2张1：50）3. 2. 6园林建筑（亭、廊等）及周边环境平面（1：100或1：50），立面及剖面图（1：50），（至少2个单体）3. 2. 7总体景观效果图3. 2. 8总体设计说明书、用地平衡表、造价匡算。

园林设计任务书-一(建筑)doc

园林设计任务书-一（建筑）doc
景观设计指导任务书
设计任务书设计任务
湖南省内某住宅为地产开发的新楼盘样板庭院，别墅单栋售价在1200万左右。

楼盘的整体建筑风格为简欧式，外围车行道路有行道树。

开发商选定该栋建筑为样板间，别墅庭院强调为欧式的风格，不缺乏自然的格调。

设计要求绘图规范、工整、美观，符合园林绘图的一般要求能分析场地，并根据场地条件和设计要求确定设计内容空间整体布局合理，景观丰富，富有意趣地形、种植设计、园路铺装、建构筑物设计合理，且能体现设计主
题和风格。

图纸内容及要求（1）图纸内容
现状分析。

景观功能分区分析示意、交通组织分析示意及景观视线分析
示意，并结合文字表述各分区应有的空间定位、特色及种植设想。

文字不得少于200个字符。

完成设计范围内的总平面图设计，比例自定。

（主要）完成设计范围内地面材质铺装总平面图，比例自定。

完成设计范围内的整体效果图一个，不小于A3图纸尺寸。

完成设计范围内的竖向设计（至少2个），比例自定。

完成设计范围内的局部详细设计（重要节点），比例自定，配效果图。

（2）图纸要求
图纸规格：纸张为A1绘图纸,表现手法不限。

每张图要有图名（或主题）、姓名、班级、指导教师。

园林绿化设计任务书范文

园林绿化设计任务书
一、项目概述
本项目为某住宅小区的园林绿化设计，旨在为居民提供一个舒适、美观、健康的生活环境。

设计范围包括公共绿地、道路绿化、景观节点等区域，总面积约为XX平方米。

二、设计目标
1.营造宜人的居住环境，提升小区整体品质；
2.结合自然与人文元素，创造具有特色的绿化景观；
3.确保绿化设计的可持续性和生态平衡；
4.满足居民的休闲、娱乐和健身需求。

三、设计要求
1.植物配置：合理选择适应当地气候和土壤条件的植物种类，注重四季景观的营造，确保绿化效果的持久性。

2.空间布局：根据不同区域的功能需求，合理规划公共绿地、道路绿化和景观节点的空间布局，使绿化景观与建筑风格相协调。

3.景观设计：注重景观的层次感和立体感，运用地形、水体、植物、雕塑等多种元素，创造出具有美感和文化内涵的景观节点。

4.实用性：充分考虑居民的需求，设置适当的休闲设施、健身器材和儿童游乐设施，使绿化景观具备实用性和互动性。

5.生态环保：采用生态友好的设计理念和技术手段，如雨水收集、绿色屋顶等，降低环境负荷，实现生态平衡。

6.成本控制：在保证设计效果的前提下，合理控制成本，选用性价比高的材料和植物。

7.维护管理：考虑绿化景观的后期维护和管理，选择易于养护的植物种类和材料，降低后期维护成本。

四、设计成果要求
1.设计方案：完成符合要求的绿化设计方案，包括平面图、立面图、效果图等；
2.植物配置清单：提供详细的植物种类、数量及种植位置；
3.景观设施清单：列出所需的休闲设施、健身器材等；
4.设计说明：对设计思路、理念及特色进行详细说明；
5.投资估算：对设计方案的工程造价进行估算。

园林09-1、2准入制实训任务书

园林09-1、2准入制实训
任务书
一、题目：某住宅绿地规划设计
二、实训目的：通过某住宅绿地的规划设计，进一步训练学生独立完成小型绿地的规划设计能力，其成果作为能否参加顶岗实习的考查依据。

三、规划设计成果内容
最终成果装订成A3文本，具体内容和排列次序如下：
封面
目录
第一部分：方案设计（彩图）
1、方案设计说明
2、彩色总平面图
3、功能分区图
4、景观分析图
5、道路分析图
6、竖向设计图
7、种植规划图
8、灯光布置图
9、局部效果图（不少于2副）
第二部分：初步设计（CAD图）
1、初步设计说明
2、种植设计图（总平面图、乔灌木种植平面图、地被种植平面图）
3、建筑小品平面、立面、剖面图
4、道路铺装设计图（总平面索引图、铺装详图）
第三部分：施工图设计（CAD图）
1、施工图设计说明
2、水景施工图
3、种植施工图
4、建筑小品施工图
5、道路铺装施工图
第四部分：经济技术指标
1、用地平衡表
2、造价估算表
封底
四、规划设计成果要求
1、规划设计图纸要求布局合理，图面美观，表达规范、清楚。

总图上有图名、指北针、比例尺、图例等必要的说明；详图表达清晰、准确、规范；建筑材料、苗木规格选择恰当，做到经济、美观、合理。

2、设计说明500字以上，要求表述正确，用词规范，逻辑严密，语言流畅。

五、上交时间
6月29日。

园林建筑课程设计任务书

园林建筑课程设计任务书园林建筑是一门美学与技术相结合的学科，是园林和建筑的融合。

园林建筑的课程设计任务书需要合理地设计任务书来指导学生完成课程设计，培养学生的设计能力及团队合作能力，同时还需要符合实际需求、时代特征和科技发展的要求。

任务书的主要内容包括：任务背景、任务要求、设计范围、设计思路、设计方案、设计实施等。

下面详细介绍一下园林建筑课程设计任务书应包含的内容。

一、任务背景任务背景是课程设计任务书中必不可少的一部分，可以是一个虚构的设计对象，也可以是一个实际存在的项目，要求在描述任务背景时能够准确描述对象的特征，包括场地面积、地形地貌、建筑风格、使用需求等，让学生明确设计的范围和目标。

二、任务要求任务要求需要明确任务的完成目标和要求，包括设计主题、设计要求、形式语言、材料技术、安全、环保等方面，要求具体、明确、落实，严格按照任务要求进行设计和实施。

三、设计范围设计范围是指设计对象的具体范围和作用，具体描述设计对象的规划、设计、施工等过程中的各个环节，以及设计对象的使用、维护、管理等方面，要求学生深入了解设计对象，全面考虑各方面的因素。

四、设计思路设计思路是设计任务书中重要的一部分，需要学生针对任务要求和设计范围，构思设计思路，确定设计方向和重点。

设计思路不仅需要美学的体现，同时需考虑实用性和可行性，要求学生具备创新思维，能够独立思考和良好的表现能力。

五、设计方案设计方案是根据设计思路而形成的具体实施方案，包括总体构思、设计方向、主要建筑构件、材料、造价预算等方面，要求学生严格按照任务要求和设计范围，考虑方案的可行性和实现难度，充分体现出美学、技术、经济等因素的综合运用。

六、设计实施设计实施包括设计过程中的各个阶段和环节，资料收集、设计草图、初步设计方案、施工图纸等，要求学生能够合理安排时间和任务，按照规定的程序和要求进行设计实施，做到细节和规范化。

综上所述，园林建筑课程设计任务书的设计需要充分考虑学生的学习需求和实践能力，既有指导性，又具有灵活性，要求任务书内容丰富、要求明确、落实到实际工作中。

东方园林田园综合体PPT方案

黄河故道景观段野营基地故黄河文化公园森林公园
N
0
500
1000
城市过渡郊野景观段
主题乐园植物园
拖龙山公园
1 城市滨水景观平台标志景观塔
环山跑道
湿地公园通往吕良山风景区城市生长的脉络
旧城核心区
2
新城核心区
生态休闲旅游区
大龙口水库
“东方田园”
位置：江苏省无锡市阳山镇策划时间：2013年1月面积：总面积416ha。一期示范区建设中，二期规划设计中
二期6000亩-建设方案效果图
第四代“田园综合体”：阳山田园综合体
在原有村落格局得到较好保留的基础上，设计又赋予了这片场地新的生命活力。在本项目中，树与老房子形成了各种气质鲜明的场地空间，而这种场所形成的吸引力则通过道路及功能延展至场外。行者的体验是本项目的关键所在，通过老房子的改造，再加上石板小路、毛石矮墙、卵石沟等多种设计手法，营造出别具田园生活气质的体验空间。除此之外，各种农作物及充满野趣的花卉植物精心搭配种植，使这片场地在拥有质朴气质的同时也充满着现代感。
新田园主义空间示意图
7
田园综合体
农业+ 文旅+ 居住
新田园主义空间示意图
8
理念实践…
沈阳苏家屯
西安秦汉新城
徐州云龙区故黄河南京江心洲无锡阳山镇崇明“托斯卡纳” 杭州贝莱特蓝莓庄园温州宁波“十里四香”
成都双流
厦门同安
大事件…
建成运营建成运营建成运营理论建设建设进行中
continue
生产、生活、生态间有逻辑的融合共生
一期示范区-建设方案效果图

园林工程设计任务书

园林工程设计任务书、一．场地说明这是一块假想场地：场地平坦无障碍，初步完成了场地的平面布置任务。

现有设计深度为公园道路平面布置必要建筑及水体区域。

为了满足设计任务可适当在场地中添加设施：树池，花池等，但在总图和详图要一一对应起来。

二．设计任务a)地形设计（地形平面布置图1张，带方格网总平面图1张，土方量计算表及土方平衡示意图1张）为了让场地地形丰富，现要求根据现有设计条件将园区地形进行重新组织，丰富场地空间感。

为了实现土方的园区内平衡，尽量做到水体挖方与地形堆坡土方平衡（进/出土量不大于100立方米），土方量计算方法建议以等高线法，也可以用网格法，其它方法不建议。

b)排水与给水设计（排水布置图与给水布置图各1张）排水以自然排水为宜，与地形设计紧密结合在一起，内向排水为主，少部分可以向城市管网排放。

给水以向建筑供水和绿地灌溉为任务，建筑供水只需表示布线方式即可；绿地灌溉需表示出相应的管线布置方式和相应设计的灌溉范围。

c)竖向设计（1张）紧扣竖向设计内容，在地形布置的基础上完善图面布置。

——注：施工图的竖向内容较多，而且重要，注重其表达的合理性和详细性。

d)铺装设计（根据选取的区域将比例适当放大，1张）将公园的入口单独划分出来，将平面进行细化（深度为表示出不同的铺装的纹样和必要的分划线）。

e)详图设计以上四个部分，各处需要详细表达的地方均需画出相应的详图。

地形设计：典型区域的剖面图（不少于3个）；水域沿岸的护坡与挡墙详图（不少于3个）排水给水设计：雨水井检查井的构造详图，给水检查井的构造详图竖向设计：无详图铺装设计：不同铺装材质的构造层次详图（不少于四种铺装材质）；选取一种材质画出拼铺做法详图除此之外，树池，花池，坐凳等构筑设施的详图不少于2类f)假山设计在场地的合适的地方设计一座假山（不超过10m*5m）。

假山平面1个，立面或剖面2个g)所有图纸应该为一套相对完整的施工图纸，因此必须有相应的索引编号，无索引视为没画；索引错误视为画错。

09东方园林综合课程设计任务书

东方园林专业第六学期综合课程设计任务书一、项目概况（一）项目区位：项目为湖南娄底新化县北塔片区规划中的北塔公园。

公园用地由2块绿地（G1）组成，其中北部区域为占地120亩的湖南省省文物保护单位——北塔所在地（保护范围沿资江防洪堤外围200米，详见控规图），南部区域至规划中的大汉路，占地80亩，公园外围用地性质均为居住区用地（R1，R2）。

（二）现状特征：场地竖向参见资料中的现状图及控规图。

现状中的排水渠需要做混凝土管沟盖板覆土处理，自南往北排水至资江。

现状中的大部分水体需要保留作为公园景观水体。

详细情况见相应控规图纸及文本说明书。

（三）用地性质：定性按区级综合性公园设计。

设计定位为主要满足北塔片区居民服务，具有较为完善和丰富的活动内容及设施的集中绿地。

设计要求充分展示北塔历史文化内涵，挖掘新化的梅山文化及地域文化，合理解决保护与开发的关系。

二、设计要求完成整套设计文本，包含下列内容：（一）总平面图（按制图规范表现主要平面关系，图幅A1,比例1:1000，彩色，白图手绘上色或计算机打印）（二）竖向设计图（按园林工程需求表现主要竖向关系，图幅A1,比例1:1000，CAD白纸图，平面空白处需要附北区的南北向剖面图和南区的东西向剖面图，比例自定，要求反应主要景区与景物的竖向关系）（三）给排水管网布置图（给水排水分别平面布置，图幅A1,比例1:1000，CAD白纸图，平面空白处分别布置管网断面做法）（四）植物配置图（只做南区地块，图幅A1,比例1:500，CAD白纸图3张，分别为总图、乔木、灌木及地被图，总图请设定好图层线型与宽度）（五）园林建筑设计图（在南区绿地中心区域设计一综合服务建筑，或者滨水茶室，规模以不超过规范中的公园内部用地比例为准，风格为体现新化当地民族建筑特色为主，局部可2层，图幅A1,平面、立面和剖面分图比例自定，CAD白纸图1张）（六）生态与绿色节能设计（1、生物法水体净化处理2、雨水综合利用3、绿色建筑设计4、环保材料运用5、清洁能源利用等，可在说明书中附注专项的文字、图片，增加的图纸可单独进图册）（七）效果图（鸟瞰图一张：手绘或SU模型渲染或3D后期制作，透视图1张：要求表现所设计的园林建筑与环境的关系，2张效果图一同放入A1图幅）（八）设计说明（以修建性详细规划的说明书为蓝本）三、组织形式（一）以小组为单元完成成套设计成果，原则上每组3人，说明书最后以表格形式附上每人的主要工作内容，相互签字认可。

园林景观工程设计任务书(1)

园林景观工程设计任务书(1)园林景观工程设计任务书（一）委托人：广东xxx发展有限公司（简称甲方）设计人：xx市xxx园景有限公司（简称乙方）甲方委托乙方承担xxxx中心综合开发项目工程园林景观工程规划和施工图设计。

第一条设计依据1.1 《中华人民共和国合同法》，《中华人民共和国建筑法》和《建设工程勘察设计市场管理规定》1.2国家及地方有关建设工程勘察设计《规范》。

1.3建设工程批准文件。

1.4修建性详细规划方案设计、园林规划方案图、园林小品（构筑物）建筑方案图。

1.5场地地质勘察报告第二条设计要求2.1工程名称：xxxx中心综合开发项目xxxx第一期2.2项目地点：xx市xx新区2.3设计要求（参考合同书相关内容）2.3.1规划设计阶段：1.就本工程要求的整体外观及其园林特色，制定工程计划、参数及基本要素，并确定设计责任、提交日期、工程分期进度及其他要求等。

2.与有关的顾问（结构、机电、土木等）配合，就外部空间的设计布局和饰面坡度，排水系统等硬景进行协调配合。

3. 在概念设计阶段,乙方提供二次概念设计讲解,然后按照甲方的意见作出相应修改。

4. 设计图要求参见合同相关条例。

2.3.2. 初步设计阶段1. 该阶段需具体地阐释硬景及软景设计大意，供有关顾问作工程协调及统筹之用。

2. 乙方需按工程进度制备图则，提供相关顾问工程协调和统筹之用。

3. 所提供的资料供工程协调及统筹之用，并经有关顾问（建筑师，机电工程师，结构工程师及土木工程师等）作协调及最后总结，使这些资料修正纳入有关招标文件内，供建筑及招标之用。

完整的排灌系统图则将由独立排灌承建商或给排水专业工程师提供。

4. 设计图要求参见合同相关条例。

2.3.3. 施工图设计阶段1.公建建筑的顶部也可以适当布置环境，形成休闲平台。

2.地面停车场应结合绿荫带加强绿化，建设林荫停车场及嵌草铺装停车场，选用植草砖和透气混凝土材料。

3.地形设计要科学合理，有利于保护天然水源，处理好地表排水，降低建设投资和养护管理的费用。

园林工程施工技术综合实训任务书

《园林工程施工技术综合实训》任务书一、课程设计目的通过园林工程施工技术综合实训，使学生深入理解园林工程施工的基本理论和基本方法，并掌握园林景观设计的一般设计步骤和方法，增强学生设计能力，提高学生电脑绘图能力。

二、课程设计任务完成某学校教学楼屋顶花园景观设计电子版：1、屋顶花园的布局平面图，横式，有标准的图框包括道路、基础设施、铺装等基本内容，准确清楚表达平面布局。

2、屋顶花园的植物种植图，横式，有标准的图框列表说明主要植物种类及规格，注意植物在图面上的尺度准确性。

3、屋顶花园彩色平面图Photoshop上色，图片格式。

4、屋顶花园的立面图至少两个方向。

要能体现屋顶花园设计的主要设施和景观。

应用Photoshop绘制，图片格式。

5、若干意向图（可根据实际情况确定数量，至少1张）能体现主要设施、铺装或者重要景观等6、设计说明。

纸质版：1、屋顶花园的布局平面图，横式，A3，有标准的图框2、屋顶花园的植物种植图，横式，A3，有标准的图框3、屋顶花园彩色平面图，横式，A34、屋顶花园的立面图，横式，A35、意向图，横式，A3（注意：同设计平面图相统一）6、设计说明，A4。

三、设计步骤及方法1、准备屋顶花园院相关资料，形成形成初步构思，绘制屋顶花园设计草图。

查询有关屋顶花园的图片和理论资料，参考屋顶花园的平面布局形式，结合基地实际情况，构思具有独创性的屋顶花园平面草图。

2、利用cad完成屋顶花园的布局平面图（无植物）。

布局平面图包含主要设计设施，如花架、亭或者其它构建物，以及其道路形式和布局位置，并在cad中表示相关铺装形式。

3、利用cad完成屋顶花园的植物种植图。

在布局平面图的基础上，完善植物种植图。

准确表示植物平面图例，并列表说明主要植物种类及规格，注意绘制图形时植物图例在平面图中的尺度。

4、PS中完成布局平面图和植物种植图的平面上色（彩色平面图）。

注意在PS中的图层设置。

5、PS中绘制屋顶花园的至少两个方向的立面图，可以根据设计内容适当增加意向图（意向图至少1张）。

东方理想园课程设计

东方理想园课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能掌握东方理想园的相关知识点，如历史背景、文化内涵及园区特色。

2. 学生能理解并描述东方理想园的布局、建筑风格及其所代表的文化价值。

3. 学生能了解我国园林艺术的发展历程及其在世界园林史上的地位。

技能目标：1. 学生能够运用观察、分析、比较等方法，研究东方理想园的园林特色和艺术价值。

2. 学生能够通过小组合作，设计并绘制一幅具有东方理想园风格的园林平面图。

3. 学生能够运用所学知识，为我国其他园林提出改进和优化建议。

情感态度价值观目标：1. 学生通过学习东方理想园，培养对我国传统文化的热爱和自豪感。

2. 学生在学习过程中，增强对自然环境的保护和美化意识。

3. 学生通过小组合作，培养团队协作精神和沟通能力。

本课程旨在让学生深入了解东方理想园的文化内涵和艺术价值，提高学生的审美情趣和综合素养。

针对五年级学生的认知特点，课程设计注重知识性、趣味性和实践性，使学生在轻松愉快的氛围中学习，培养对传统文化的兴趣和热爱。

同时，通过小组合作和实践活动，提高学生的观察、分析、创新等能力，促进学生全面发展。

二、教学内容1. 导入新课：介绍东方理想园的历史背景，激发学生对传统文化的兴趣。

- 简要介绍我国园林艺术的发展历程。

- 引导学生关注东方理想园的文化价值和艺术特点。

2. 知识讲解：- 东方理想园的布局特点及其寓意。

- 建筑风格及园林景观设计原理。

- 园林中植物的种类和配置方法。

3. 实践活动：- 组织学生参观东方理想园，实地观察并记录园林特色。

- 小组合作，设计并绘制一幅具有东方理想园风格的园林平面图。

4. 深入探讨：- 分析东方理想园在世界园林史上的地位和影响。

- 探讨我国园林艺术在现代社会的发展前景。

5. 总结与反思：- 对本节课所学内容进行总结，巩固知识点。

- 学生分享学习心得，提高对我国传统文化的认识。

教学内容依据课程目标，注重科学性和系统性。

以教材为基础，结合学生实际，合理安排教学进度和内容。

[精品]园林规划设计课程设计任务书1.docx

园林规划设计课程设计任务书为美化校园景观，改善校园生活质量，针对校园景观建设过程中的现状和存在的问题，拟对淮阴工学院新校区进行景观设计。

本次计划建设的基地情况及方案规划设计具体要求如下：一、基地概况：本次设计地段位于新校区图书馆周边地块，以周边道路为界，包括东面的水面，北面的广场，西面的绿地（详见图纸红线），基地目前进行的绿化施工正在进行，土方工程和道路以基本完成。

二、设计要求：2.设计需理解规划设计意图，采取相应的施工技术，体现在图纸中；3.施工图绘制应按照；1.认真分析场地特点，善于发现场地的潜力和不足，灵活结合场地的现状进行大胆又合理的设计。

2.以校园精神为中心，以使用者为中心；考虑生态性、延续性，与校园总体规划和建筑有机结合；景观要体现人文精神，潜移默化的激励师生的内在精神特质，感染人的情绪；3.把握景观性原则，综合运用视线、视点、节点、边界、路径、地标、开放、半开放、闭合的空间等相关设计元素，运用借景、组景、透景、隔景等设计手法，形成布局紧凑，张驰有致，富于节奏感、韵律感，简洁大方而又丰富多变、引人入胜的校园空间效果。

4.整体性原则，切忌散乱堆砌。

各种功能、景观必须在一个整体的规划基础上，运用统一的设计语言，合理有序的组织好。

5.每位同学在整个课程设计过程中要做到：认真、严谨、细致、工整、规范。

三、规划设计步骤：1.仔细阅读基础资料，功能分析，场地分析，提出设计纲要2.场地规划设计/总平面规划草图，空间景观形态控制，方案比较3.节点规划草图，方案比较4.整合设计5.设计表达四、图纸内容与要求：1.现状分析图：现状图上作文字表述，参考设计底图，表达场地的现状，体现分析的过程2.总平面图：表现设计内容；设计简要说明（在图纸上体现）、技术经济指标、植物配置名录、景观设施标注、指北针、比例尺。

3.竖向设计图：竖向设计平面图、地形设计剖面图。

4.景观分析图：交通分析、观景视线分析、功能分区等。

5.节点设计图、剖立面图、小透视表现图，一共不少于8幅，最少布置在2张A2图纸上；6.设计说明：详细文本，不少于3000字，A4装订。

园林专业毕业设计任务书(模板)

本科生毕业设计任务书题目名称张家界私人庭院景观设计学生姓名陈诗婵学号20094191058学院城乡资源与规划学院___________________ 专业年级2009 级园林 _____________________ 指导教师刘卫国____________________________ 填写时间2012年11月20日、选题的目的及意义二、设计（论文）的主要内容1、私人庭院周边环境调查；2、私人庭院初步景观设计方案的提出；3、主题确定：以“悠居”为主题对私人庭院进行规划设计;3、私人庭院具体的绿化、道路、铺装、小品等设计；4、私人庭院的景观布局与空间分析；5、对私人庭院的现状进行调查和收集资料；6、私人庭院的空间研究；7、居住者的行为习惯研究；&完成平面图、节点效果图、施工图、鸟瞰图等设计成果。

三、设计（论文）的要求（包括技术要求、工作要求）（一）内容要求1、在指导老师的指导下，独立完成一套具有创新性园林设计作品和设计说明书。

2、完成景观设计的各项成果包括总平面布局、功能分区、节点效果等具体内容。

（二）、工作量要求选题后，在现场进行调研的基础上，集中进行毕业设计和论文写作，总计时间不少于10周，查阅与毕业设计相关资料不少于10篇。

指导教师要定期加强指导，把握设计进度，确保毕业设计任务完成。

（三）质量基本要求1、要理论联系实际，运用科学的研究方法对选题进行综合分析。

2、设计（论文）主题明确、图纸质量高，数据资料准确。

3、设计说明结构合理，各类表格、插图规范准确，图表的绘制及技术要求符合国家标准，有计算机绘图和手工绘图。

4、设计说明论文与设计作品要有较好的一致性。

[1]题目类型：（1）工程设计（2）实验研究（3）计算机软件设计（4）艺术设计[2]题目来源：（1）教师科研课题（2）生产实际题（3）学生自选题六、指导教师意见指导教师签名：年月日七、所属系（教研室）意见负责人签名：年月日八、学院意见主管院长签名：年月日。