课桌的诉说_小学作文
关于课桌自述说明文作文7篇
关于课桌自述说明文作文7篇作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
接下来由小编为大家整理出课桌的自述说明文作文，希望能够帮助到大家!课桌的自述说明文作文篇1我是一张课桌，长得方方正正、可高可矮。
起初，我崭新光亮，平平整整，脸上油光水亮，一丝痕迹也没有，站在教室里，稳如泰山，不摇也不晃。
随着时间的推移，我也慢慢地变化，最后不复当初的风采。
早上，我有点兴奋地迎来了我现任的主人。
主人一来，先把我的脸擦干净，又把我的肚子填满了：许多书、本子和文具都一一地躺进了我的肚子里，接着我的脸上也躺上了书和笔，然后，主人坐在我的身旁，双手放在我的脸上，给我带来了一丝温暖，好舒服啊!上课了，我听着老师的声音，陪着主人静静地站着，听主人回答老师的问题，真好听啊!放学了，我看着主人头也不回的背影，有些难过——唉，又要度过一个寂寞的夜晚，幸好，我还有同样寂寞的同伴在身旁陪伴，我无比盼望着天早点亮。
调座位了，我又换了新的主人，我一样地高兴，依然静静地陪着主人上课。
……时间流逝，我的主人不停变换。
有的主人很喜欢我，一来就把我收拾地干干净净、漂漂亮亮，我昂首挺胸、骄傲地站着;有的主人很讨厌我，在我的脸上乱涂乱画，或是拿刻刀在我脸上留下深刻地伤痕——好疼啊，我瑟瑟发抖。
一天一天过去了，一年一年过去了，我迎来又送走了一个又一个的主人，慢慢地，我年纪大了，牙齿松了，颜色掉了，身体不平整了，脸上越来越脏，凹凸不平，站也站不稳了，摇摇晃晃地，一碰就要散架，我的主人越用越不舒服，没有使用的价值了，所以，学校换掉了我。
我最后望了一眼我呆了一辈子的教室，和同我一样被换掉的同伴一起，摇晃了一下：“咯吱”——再见。
我老了，该退休了。
课桌的自述说明文作文篇2我随处可见，无论是教室，还是家中，都有我的身影。
你能猜到我是谁吗?没错，我就是——课桌。
我的妈妈是一棵拥有一百多年历史的槐树，而我，则是一棵刚过五岁的槐树。
那可恶的人类把我砍了下来，后来，把我送进了加工厂，加工成了一张桌子，被送进了教室。
课桌的自述300字作文_三年级作文
课桌的自述300字作文【篇一：课桌的自述300字作文】申国睿大家好，我是课桌睿睿，是二小三年一班马振轩的课桌。
我的小主人非常“喜欢”我，没事就把没吃完的面包往我的小肚子里塞，渐渐变臭、发霉，把吃完的口香糖放在我的肚皮上。
我的主人是雕刻家。
我的马主人非常有钱，拿着笔尖儿就往我身上刻一个小乌龟，上面再写上字——乌龟免费送。
马主人前面的人是刘永琳，他们还对上话，刘永琳说：“给我来一只乌龟。
”马振轩说：“OK。
”我的小主人还是漫画家。
有一次，他拿出46色水彩笔往我的脸上画一个奥特曼和一个怪兽，让它们两个打架。
这时，被闫老师发现，打马振轩几下，马振轩非常生气，踢了我屁股三脚，我疼出了“眼泪”。
我想对马振轩说：“小主人，你应该爱护课桌，课桌是学习的小助手，不应该在我们的身上乱涂乱画，更不能破坏我们，应该爱护我们。
”【篇二：课桌的自述300字作文】王博我是一张普通的课桌，是七小学校的课桌，那里的同学总是欺负我。
我还记得那一天，小主人在吃口香糖，他吃完就在我身上抹，他还把口香糖的皮扔进了我的肚子里，我难受得不得了。
这时，下课了，我以为他会把垃圾扔掉，没想到他又扔进了一张纸。
上课了，小主人的钢笔不出油。
于是，在我的肚子里甩了甩钢笔水，我的肚子脏死了。
他还把吃过的面包扔进我的肚子里。
放学时，我以为小主人会把全部的垃圾都拿出来呢，没想到他没有拿，结果还是值日生帮我拿了出来。
我希望同学们能爱护我，不要破坏我，我只是一张普通的课桌，只是给同学们学习的，只要同学们不破坏我，我就知足了。
【篇三：课桌的自述300字作文】曹芮嘉大家好，我是兆小三年六班的课桌，新来了一位小主人，叫刘邦泽，对我可不好了。
记得有一次，广播里响起“上课时间到了，大家可以回班了。
”刘邦泽小主人回到班了，他见地上有好多好多纸，老师让他扔垃圾桶里，可是他却扔进了我的肚子里，我的肚子好脏啊！他却不以为是，还把他同桌的纸也扔进来了，脏！中午吃饭了，老师给他发了几个包子，他吃不了，把包子扔进了我的肚子里，我的肚子全都是包子味儿，难闻！我以为他会拿走，可是他却没有拿走。
课桌的诉说作文
课桌的诉说【1】在一间教室里，有一张已经生锈了的旧课桌，他周围都是崭新的课桌，他每天都耐着性子看着那些新课桌骄傲地对他笑。
有一天下午，教室里空无一人，那张旧课桌旁的一张新课桌对他说：“你可真难看，不象我们，你太旧了，配不上我们。
”那张旧课桌终于忍不下去了，大声诉说道：“别骄傲！我以前很漂亮，很新，人人都想在我这里坐。
后来，孩子们不好好保护我，在我身上乱涂乱画。
更严重的是，孩子们还踢我，打我，踩我，用刀子划我，痛极了。
我真恨他们呀！”另一张新课桌很不满地说：“孩子们没有你说得那么坏，虽然他们有时侯也会在我身上画画，但也是用铅笔画，再擦掉的。
而且“你才刚来，以后，你就会知道他们的可怕。
”那张新课桌还没说完，旧课桌就说了起来。
“才不是呢！孩子们很好，一点也不坏！”新课桌们反驳道。
旧课桌轻轻地说：“等你们开始变旧以后，就会感受到了。
我们课桌本来就可怜，一被造出来，就受到人类的折磨。
唉。
”新课桌们互相看了看，摇摇头。
他们认为他很奇怪。
过了一段时间，旧课桌被拉走了，新课桌也开始变旧了，他们感受到了孩子们的可怕。
他们后悔反驳旧课桌，后悔不把他的诉说当回事看，还把他看成是怪人。
课桌的诉说【2】曾今，我是一粒树种。
那是多么美好的童年时代啊！人们把我种进土里，我便在这儿扎下了深根。
那时，正值寒冬，我睡在大地厚厚的棉被里，听见东风在林海呼啸，看雪花在枝头飞舞……一天，惊天动地的春雷把我从梦中惊醒。
噢！春来了！我从地里钻出来，伸了一个不大不小的懒腰，挺直了腰杆儿，如饥似渴地呼吸着新鲜的空气，沐浴着和煦的阳光……日子一天天过去，我渐渐长高了、长壮了，新长出许多茂密的枝叶，眼间，我变成了大树！我和朋友们在雨中沐浴、风中跳舞、阳光下歌唱……快乐极了！可惜的是——好景不长……那天，和往常一样：天，仍旧那么蓝；云，依旧那么白；我们，仍然那么开心。
至少在那一刻之前……只听见从远处传来一阵奇怪的声音，当我们正纳闷的时候，小百灵匆匆从我们头顶飞过，且上气不接下气。
课桌的哭诉作文400字
课桌的哭诉作文400字
在教室里有一对好兄弟，它们每天默默无闻地等待着小主人的到来，每天勤勤恳恳地为小主人服务，好像在说：“小主人，你要加油学习哦，我会为你好好服务的。
”可小主人却把课桌弄得伤痕累累，一点也不在乎这对好兄弟。
这对好兄弟就是课桌椅。
这对好兄弟，以前可漂亮了。
哥哥课桌白白净净的，十分帅气，但它也很“挑食”，只吃文具、书包和课本这些东西。
弟弟虽然有点黑，但还是很帅，别看它们好像一点都不一样，你只要仔细观察，就会发现它们身上都有一道一道的`花纹。
但现在连白白净净的哥哥也变得黄黄的了，身上看不见花纹，只有铅笔印，跟以前是天壤之别。
到底发生了什么事情呢？罪魁祸首就是小主人。
上课的时候就在课桌哥哥身上乱涂乱画，把各种各样的垃圾扔到桌肚里；下课的时候就用小刀在课桌上刻字，有时候还想着把哥哥抬起来扔掉。
害得哥每天都要哭诉：“我每天为小主人服务，他怎么这样对我啊！”
小主人对待椅子弟弟也非常不好，上课使劲摇弟弟，弟弟的鞋子也被摇掉了。
它们就对小主人说：“主人，求你不要折磨我们了，我们为你服务，求你不要折磨我们了。
”
小朋友们，你怎么看呢。
小学六年级话题作文：新课桌椅的自述
新课桌椅的自述
嗨！大家好，我是一张课桌。
我的“脑袋”是长方形的，大大的“嘴巴”用来装小主人的学习用品，“嘴巴”下面是我的“小肚子”，用来装小主人的书包，但是由于肚子太小，有些书包怎么塞都塞不进来。
开学了，我戴着一顶蓝色的新帽子，穿着一件灰色的新衣服，笑容满面的迎接同学们的到来。
我的小主人是班里最大个子的，他成绩很不好，上课老是开小差在我的脸上画画。
有一天，因为科学老师要做实验，所以要求同学们都带好美工刀，还叮嘱同学们不要拿出来玩，可是他偏偏就是拿出来了，还玩了！在上英语课的时候，他拿着那把粉红色的美工刀，在我的脸上划啊划啊，我痛苦地呻吟着，可是他却听不见。
突然，他旁边的女同学看了过来，让他不要划了，他才把心思从我这移到了他的指甲缝，我十分感谢那位女同学。
下课后，和我同一个主人的椅子也来向我诉苦了：“唉！这个小主人本来就很重啊，他坐着又不安分，没事就摇来摇去，折腾得我啊，都快散架了！”我和他感同身受，都希望小主人能够好好爱护我们。
江苏苏州昆山市昆山市蓬朗小学六年级:窗外的一株柳。
桌椅的烦恼作文
桌椅的烦恼作文第1篇：桌椅的烦恼作文我的烦恼是心口上的一道道伤痕，虽然很浅，但足以让我刻骨铭心。
或许只有岁月的冲刷才能折*出烦恼的意义。
下面是关于桌椅的烦恼作文的内容，欢迎阅读！一天晚上，忙碌了一天的桌子和椅子，他们疲备不堪，互相诉说自己的烦恼。
椅子反来复去睡不着，还不时地呻吟着，桌子听见了，就问：“你为啥事而这样痛苦？”椅子说：“唉！我的小主人越来越顽皮，上课的时候，他不专心听讲，身子总是左摇右摆的，有时候真的差点被弄翻了，现在我腰*背痛，很难受。
”桌子听了，深有同感地说：“我比你好不了多少，小主人在我的脸上乱写乱画的，有时候用小力划，你看，我又脏又嗅，还伤痕累累的，是不是比你还惨呢？”他们你一言我一语，不知不觉地睡着了。
第二天一觉醒来，桌子和椅子忘记了所有的烦恼，又开始了他们新的一天。
小朋友，读了这个故事，你会想到了什么？我们应该怎样做呢？下课铃响了，同学们一窝蜂似的涌出教室，奔向*场，教室里顿时空荡荡的。
突然，从角落里传来了一阵叹气声。
哦！原来……“唉！”桌子长长地叹了一口气说：“我原本光滑漂亮的脸被这群淘气的孩子弄得伤痕累累。
”椅子听了，也皱起了眉说：“是啊！瞧，我原来结实的腿，也让他们折磨得变了形。
”桌子又气愤地说：“你瞧我这哪还像张脸，简直就像广告牌一样，小花、小船，还有名字，全写在我脸上。
更有甚者，有孩未完，继续阅读 >第2篇：椅子和桌子的烦恼作文椅子和桌子在我们的生活中十分普通，但你一定不会想到，它们也有怨言，也有烦恼。
一个平静的夜晚，桌子终于忍不住了，把一肚子的苦水都倒了出来：“唉，椅子老弟，不瞒你说，平时我在你面前那副骄傲、得意的样子，都是装出来的。
其实，小主人每天在我身上放的书呀、文具盒呀把我压得腰*背痛。
而且，小主人还每星期用水给我们洗个澡。
现在他已经上三年级了，又不是不知道用水浇铁铁就会生锈……”“打住打住，”桌子十分唠叨，要不是椅子打断了它的话，它不知道要说到什么时候呢。
课桌的哭诉作文500字
课桌的哭诉作文500字
在教室里的一角，我偷偷抹着眼泪。
哎，想当年我可是学生们
争抢的“香饽饽”，现在咋就成了被嫌弃的“老古董”呢？
瞧瞧我这身儿，油漆都掉得差不多了，想当年我可是崭新崭新的，颜色鲜亮得能晃瞎人眼。
现在的我就像是个老爷爷，满身都是
岁月的痕迹。
那些划痕啊、凹陷啊，都是我和学生们一起奋斗过的
证明。
还记得那个阳光灿烂的下午吗？一个小孩趴在我身上，专心致
志地写作业。
他那认真的眼神，就好像在跟未来较劲似的。
我当时
就觉得，这小孩将来肯定有出息！能陪他一起努力，我也感到特别
骄傲。
可惜啊，时间真是一把杀猪刀。
现在的新课桌一个个都比我光
鲜亮丽，学生们都围着它们转，哪还记得我这个“老前辈”啊。
我
就像是被扔进了历史的垃圾桶，没人管没人问的。
有时候夜深了，我躺在床上（哦不对，是躺在地上）回想起那
些日子，心里就酸酸的。
那时候我多受欢迎啊，学生们都围着我转，
现在咋就这么凄凉了呢？
不过话说回来，我虽然老了点，但还是有价值的。
我身上的故事和记忆，可是那些新课桌比不上的。
这些记忆，就是我存在的意义啊。
描写放学后教室里的课桌想象作文
描写放学后教室里的课桌想象作文“哇！放学了！”教室里充满了欢快的声音。
小明、小红、小刚他们都纷纷从座位上跳了起来，课桌仿佛也变得兴奋起来，咯吱咯吱地响着。
教室里，一片热闹的景象。
“今天的数学作业好难呀！”小明一边收拾书包，一边对小红说。
小红撅起小嘴：“是呀，我差点儿把作业本都抛了！”课桌似乎也在发出声音，仿佛在说：“哎呀，这真是太累了，整天被这些小朋友折腾！”旁边的小刚把书包往桌子上放了一下，桌子发出了“咯吱”的抗议声。
他哈哈一笑：“看来这张桌子也不喜欢被砸呀！”课桌面上，一本掉落的书就像是桌子的“伤口”，躺在那儿无助地看着大家。
书的封面上画着一只小猫咪，仿佛在说：“你们再这样折腾，我就要生气了！”小明拿起书本，坐到椅子上，开始整理他的文具。
他抬头看看墙上的钟：“还有十分钟就放学了，我真是等不及要去玩了！”课桌上的一只铅笔盒发出咯咯的声音，仿佛在打招呼：“嗨，小明，你的笔今天又要出去找朋友了吗？”“当然啦，放学后我要和小伙伴们去公园！”小明兴奋地说。
小红也拿起自己的文具，微笑着对桌子说：“你们也要休息一下啦，别再被大家搞得那么累了。
”桌子好像听懂了小红的话，安静了一会儿，接着发出了一声“舒舒服服”的声音，仿佛是答应了她的话。
“快点，快点，我们去看看那只调皮的橡皮擦！”小刚忽然喊道，大家都兴奋地聚拢过来。
橡皮擦在桌子角落里，仿佛很害羞地说：“哎呀，你们别拿我当玩具，我也想好好休息！”小明轻轻地拿起橡皮擦，笑着说：“别担心，我们只是想看看你。
放学后我们都会好好休息的。
”课桌上，一个个小书本和文具也都开始安静下来。
书桌就像是他们的家，虽然平时被孩子们用得很辛苦，但是它们也有自己的小秘密。
小红有点依依不舍地看着自己的课桌：“明天再见啦，希望你们能好好休息！”课桌好像真的听懂了她的话，发出了轻轻的声音：“明天见，孩子们，记得别再把我弄得那么乱哦！”大家都笑了，纷纷向课桌告别，走出了教室。
门口的阳光洒进来，教室里渐渐恢复了宁静。
关于课桌作文9篇
⽆论是在学校还是在社会中，许多⼈都写过作⽂吧，借助作⽂⼈们可以实现⽂化交流的⽬的。
那么，怎么去写作⽂呢？下⾯是⼩编整理的关于课桌作⽂，欢迎阅读与收藏。
关于课桌作⽂1 ⽂摘：可以给写信，让保护，不然会受到惩罚的。
” 在伸⼿五指的漆⿊夜晚，宽敞的教室⾥排着整整齐齐的课桌。
在教室内的最的讲桌发出了洪亮的声⾳：“我亲爱的⼦民们，天来你们受到的伤害我都看见了。
” 不等讲桌讲完，课桌讲话：“⼩实在是太顽⽪了，他整天⽤笔在我⾝上乱画，弄得⾝上脏兮兮的，这还不算，他还⽤刻⼑在我⾝上乱刻，我⾝上的伤痕密密⿇⿇的，痛苦简直形容。
” 讲桌⼜发话了：“我亲爱的⼦民们，不好受啊！顽⽪的孩⼦们经常⽤铁扫把在我⾝上乱打。
但办法呢？我这才召你们来，让你们想想办法，使以后不受屈打。
” 课桌发话了：“可以在同学们写字时，⼀动让写错字，惩罚，让破坏的下场！” 讲台听了说：“天⽣为服务的，去处罚⼈类。
” 课桌们你⼀⾔我⼀语，最后没想出好办法。
在教室的⾓落内发出了清脆的声⾳：“可以给写信，让保护，不然会受到惩罚的。
” 课桌们听了都发出赞同的意见，最后在你写我写的下⼀封信终于写了。
天，当同学们那封信时，都羞愧地低下了头。
课桌们过上了幸福⽽⼜安康的⽣活。
关于课桌作⽂2 ⼤家好，我是来⾃课桌制造⼚的⼀个课桌。
想当年，我刚出⼚时是何等威风啊，在课桌圈⾥可是⼩有名⽓的。
可如今，哎，我已变得破烂不堪，遇到⼏个混得不错的兄弟，我真的是抬不起头啊。
⼀想到这⼉，我这眼泪是哗哗的直落，泪如⾬下啊！ 虽然主⼈的⽼师⼀直说什么不要在桌⼦上乱涂乱画，可你知道吗，主⼈是⼀个⽿朵进，⼀个⽿朵出，根本听不进去，死不悔改。
⽐如做作业时，⼀遇到难题，主⼈就开始发呆，你说发呆就发呆吧，可他还⼲脆不做了，开始画起画来，你别说画的还真不赖，可是你说⼈要命，要⾯⼦，桌⼦也是啊，现在主⼈把我的脸画的跟⼩花猫似的，让我怎么见⼈啊。
你说画了，待会擦了也可以啊，可主⼈⾮但不擦，还越画越起劲，变本加厉。
【五年级】课桌 小学随笔400字
【五年级】课桌小学随笔400字五年级的小学生在学习中需要一张舒适、宽敞的课桌。
课桌对学生的学习和生活都有着重要的影响。
在学校里，学生们的课桌是他们学习的场所，也是他们思考、创造的地方。
下面，我将和大家分享一下我对五年级课桌的一些感悟。
一张好的课桌应该是坚固耐用的。
学生们每天会在课桌上写字、摆放书本和文具等，所以课桌的质量非常重要。
如果课桌不稳固，就会影响到学生的学习效果，甚至会导致安全问题。
所以，选择一张坚固耐用的课桌是非常重要的。
课桌的大小与高度也是需要考虑的问题。
通常情况下，五年级的学生已经比较长高了，所以课桌的高度应该适合他们的身高，让他们可以舒适地坐在课桌前。
而课桌的大小也应该足够宽敞，可以容纳书本、文具盒以及学生们需要的学习工具。
这样才能让学生们有一个良好的学习环境，更好地完成老师布置的任务。
课桌的设计也是需要考虑的重要因素。
学生们的课桌上通常会摆放着许多学习用品，所以课桌的设计应该是简洁明了的，可以让学生们更好地摆放书本、文具等。
而且，课桌的设计也应该符合人体工程学，不会给学生们的身体造成不良影响。
课桌的材质也是需要注意的地方。
优质的材质可以增加课桌的使用寿命，还可以降低维护和更换的成本。
而且，好的材质还可以让课桌看起来更加美观，给学生们一个舒适的学习环境。
通过对五年级课桌的一些感悟，我们可以看出一张优质的课桌对学生的学习是非常重要的。
学校应该注重对学生的学习环境进行改善，给学生们一个更好的学习条件。
学生们也应该珍惜学校提供的学习工具，好好利用课桌，努力学习，取得更好的成绩。
让我们一起努力，共同创造一个更加美好的学习环境！。
课桌的自述作文300字
第一篇:《小学作文：桌子的自述》桌子的自述小龙是个不爱护公共物品的孩子。
他有一张崭新的桌子和一把崭新漂亮的椅子，但他却在上面乱刻乱画，还使劲儿的摇椅子，就这样，日复一日地过去了两个月，转眼间，他那崭新漂亮的桌子和椅子已变得破烂不堪，桌子和椅子也对他有了很大的意见。
一天，小龙来得很早，教室里一个人都没有，静悄悄的，他听见了他的桌子和椅子的对话。
桌子首先发言：“唉，真气人，你看我们的小主人已经把我们弄成什么样了，一身破烂不堪的旧衣服，衣服上还有小洞和脏东西呢！”“就是，我们的小主人也太不懂得爱护公物了吧！”椅子紧接发言。
“唉，我们俩都无脸见人了……”桌子和椅子异口同声说道。
说完，他们便看了看自己对面的漂亮桌子和椅子“如果小主人能把教室当成自己的家，把教室里的公共物品当成自己家的东西，我们就不会惨遭此状了！”椅子悲哀地说道“本来这个教室就像小主人的家，老师待他如自己的孩子，他跟同学亲如姐妹，我们就相当于他家的东西，他就应该爱护我们！”小龙听到这儿，羞愧地低下了头。
门开了，小龙从教室里拿出抹布，走到他的桌子和椅子的旁边，心里说：“对不起，委屈你们了，我以后一定保护好你们。
”说完，他便使劲儿地檫起来……小龙说到做到，他每天都檫一遍桌子和椅子，再不往上乱刻乱画，也不再摇椅子，他的桌子和椅子一直保护得很好。
后来又一天，小龙又听见桌子和凳子的对话“你看我们的小主人改好了，我真为他高兴。
”桌子说完，便开心的笑了起来。
“可不是，我们现在又可以在其他桌子和椅子面前抬起头了。
”椅子也高兴地笑了。
窗外，小东也悄悄地笑了起来第二篇:《桌子的自述》桌子的自述我，是一张普普通通的桌子，专为同学们看书、写字、画画等等。
可有一天，我那光滑干净的脸上伤痕累累、面目全非，使我不得不用布遮住自己。
唉！想想以前那面容姣好的样子，真是难过至极。
一次，我正在静悄悄地为小主人丁丁服务着，忽然，一把闪闪发亮的小刀出现在我的眼前。
我以为丁丁要裁纸呢！便没在意。
【想象】伤心的一天 课桌的自述作文400字
【想象】伤心的一天课桌的自述作文400字早晨，我像往常一样静静地等待着第一堂课的开始。
却看到一个扎着两条小辫子的小女孩悄悄地走进教室，眼睛红肿，满脸的伤感。
她走到我面前，哭泣着说：“我上学迟到了，老师会生气吗？”我心里一阵酸楚，希望能给她一个安慰的环境。
我默默地等待，我的木质表面逐渐变得温暖而柔和。
终于，老师的鼓励的声音传到了她的耳朵里，她擦干了泪水，露出了微笑。
上午的课程过得很快，午休时间到了。
随着同学们的离开，教室里顿时寂静了下来。
只有我能感受到那份伤感的氛围。
原来，今天是小明生日，可他却一个人孤单地坐在操场的角落里。
我看到他望着远方，眼神中满是寂寞和无奈。
虽然他在外表上表现得很坚强，但他的心里却是如此脆弱。
我默默地包容着他的伤感，静静地接纳每一滴他的泪水。
下午，又是一堂课接着一堂课。
我看到一个活泼开朗的女孩突然变得沉默寡言。
原来，她的爸爸妈妈最近经常吵架，甚至要离婚。
她担心自己的家庭破裂，心情也变得沉重起来。
她来到我面前，轻轻地抚摸着我的表面，泪水在她眼眶中打转。
我默默地陪伴着她，希望能给她一点安慰和勇气。
晚上放学的铃声响起，同学们欢快地离开了教室。
我却被遗留在了空荡荡的教室里。
数十个轻柔的小手被我触动了无数次，诉说了无数的故事。
我时刻默默地倾听，成为他们心灵的寄托。
虽然我无法解决他们的困难，但我希望他们能意识到，我是他们可以依靠的朋友，无论何时何地我都会在他们身边。
伤心的一天渐渐过去，我默默地感受着同学们的情绪变化。
虽然我只是一张课桌，却能感受到他们的痛苦和悲伤。
我并不是他们的家人，也没有能力解决他们的问题，但我愿意陪伴他们、安慰他们，成为他们在学习和生活中的支持者。
我相信，通过我的陪伴，他们会慢慢从伤心中走出来，勇敢面对生活的挑战。
课桌自述_想象作文400字_三年级想象作文
课桌自述_想象作文400字_三年级想象作文课桌自述_想象作文400字_三年级想象作文在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的课桌自述_想象作文400字_三年级想象作文，欢迎阅读与收藏。
课桌自述_想象作文400字_三年级想象作文1嗨，大家好！我是教室里的一张课桌。
我有一张平整光滑的脸，小主人在上面看书写字；我有一只大嘴，可以一口吞下书包书本；我还有结实的四条腿，可以稳稳地站在教室里；油漆工人给我穿上银白色的外衣，使我变得更加闪耀。
我每天生活很快乐，我陪伴过许多小主人，她们都很爱护我，把我照顾得无微不至。
当我的脸上溅到脏水时，小主人就用那双勤劳的双手把我擦得亮晶晶得，当我嘴巴吃了太多东西，小主人就把食物拿走一些，生怕把我撑坏了。
可自从这学期换了一个小主人后，我可就苦不堪言了。
我的脸上到处是她们的“杰作”，只有小主人能看得懂。
记得一次数学考试，小主人没带草稿本，就直接在我的脸上列竖式，把我当成了草稿纸用，中午，教室里没有老师，小主人就站在我的脸上大叫，把我踩得脏兮兮的，我喊，我哭，我气，可都没有用，小主人他听不见我的声音，我只好默默地流着泪·······淘气包呀淘气包，请你不要再这么对我了，以后应该好好爱护我，好吗？课桌自述_想象作文400字_三年级想象作文2嗨！大家好！我是课桌，一张普普通通的课桌，今天我来这儿，就是为了诉苦。
我原本有着光滑的脸蛋，宽敞的肚皮，也算是课桌家族里的“美女”吧！但现在呢？我已落得个面目全非了——脸上被刻得一个“×××到此一游。
”肚子里也自然写满了各种公式或是算式……唉！我好命苦哇！只记得那次呀，我换了一个新的小主人，她不过是班里成绩中游的一个女孩罢了，我也倒没起什么戒心。
描写课桌的作文
描写课桌的作文
课桌,是我们在校园生活中最亲密无间的伙伴。
它陪伴着我们一年又一年,见证了我们的点点滴滴。
课桌的桌面,历经了无数次划划画画的洗礼,依然保持着光洁如新。
有时会不小心在上面写了字,但只需用力擦拭便能抹去痕迹,仿佛什么都没有发生过。
桌面上那些磕磕碰碰的划痕,就像是时光在它身上留下的印记,述说着过往的故事。
桌腿有些年头了,略显破旧。
但它们就像是支撑着我们的坚实臂膀,永不倒塌。
不知从何时起,桌腿上多了一些小小的涂鸦,或许是无意中画上的,或许又是存心为之。
它们就这样静静地待在那里,成为课桌独特的装饰品。
抽屉是课桌最神秘的部分。
谁知道里面藏着什么呢?也许是一些无意中落在里面的小纸条,也许是一些藏不住的小秘密。
不过,无论抽屉里装着什么,它们都默默无闻地陪伴着主人。
从初中到高中,这张课桌见证了我们的成长。
它默默地守护着我们,庇佑着我们。
当我们离开校园时,它也会永远留存在我们的记忆里,化作永不磨灭的温暖回忆。
六年级作文：课桌的诉说
六年级作文：课桌的诉说
一天放学后，教室里的课桌七嘴八舌地在说着话。
课桌丙自言自语地说:“我的小主人不洗脚，不嗽口，还说脏话，臭死我啦！”课桌丁抡着说：“我的小主人，像只猴子，喜欢动，坐不住，累死我啦！”课桌甲在关切地问课桌
乙:“你身上为什么伤痕累累呀？”课桌乙伤心地回答：“我的小主人总喜欢用小刀在我身上乱刻乱划，疼死我啦！”课桌甲又问：“你身上怎么那么脏呢？”
课桌乙叹息地说：“唉！我的小主人爱画画，总喜欢用笔在我身上乱涂乱画。
”课桌乙看见课桌甲身上干干净净，漂漂亮亮的，又看看自己，像个伤兵，又像个流浪儿，眼泪就汪汪地直往下淌。
课桌乙说：“课桌甲，我真羡慕你，你的小主人那么喜欢你，爱惜你。
”大家看到课桌乙很悲伤，就劝它说：“我们很同情你的遭遇，我们要为你主持公道！”于是，它们就请粉笔小弟在黑板上写上这样的的呼吁：“课桌的小主人，请爱护我们吧！”。
课桌——无声的控诉作文
感谢您的阅读，希望能帮助到您。
课桌——无声的控诉作文
导读：本文是关于课桌——无声的控诉作文，希望能帮助到您！
课桌——无声的控诉
五年二班郑杨琪
指导老师：吴晨锦
一天，木工叔叔把我送到实验小学五年级。
在这里我显得格外高兴，因为我能为小朋友们提供学习的工具，感到也很自豪。
可是来的第一天，我美丽光滑的面容上就长起了小豆豆。
“唉，我还以为我的小主人们都会很爱护我，不会给我‘垃圾食品’，而且我为他们提供学习环境，看来我的用心都白废了。
桌子皱眉基苦脸的说道。
过了一段时间，”啊，疼死我了，疼死我了，一看，我的脸居然发炎了，原来是我的小主人在我的脸上用小刀、笔乱刻，小主人请爱护我吧！“桌子一个劲的哀求着。
突然，听到旁边有哭的声音，转眼一看，原来是邻居在哭。
他哭着说：”我得整容了“。
原来不知道是他的小主人居然也在他的脸上动刀了。
桌面上划着一条粗大的线，上面还刻着”三八线“。
日子就这样一天天的过去了，大家都已经遍体鳞伤了。
叙述课桌凳的喜怒哀乐作文
叙述课桌凳的喜怒哀乐作文案例一：从前，有一张傲慢的桌子和一个骄傲的凳子，它们两个觉得自己与对方是同一类人，应该是好朋友，不会吵架的。
有一天，突然发生了一件意外的事情。
那天，桌子突然闻到一股非常难闻的臭味，臭味是从凳子身上传过来的。
桌子很不满，傲慢地说：“你身上好臭啊，离我远点，沾了晦气。
”凳子气愤地说：“你以为自己很了不起呀，瞧瞧你自己，长得又大又方，难看死了。
”说完，凳子就气冲冲地离家出走了。
桌子觉得没有了臭味，浑身轻飘飘的，舒服极了。
但是，它感觉自己最近没看见主人过来办公，所以很无聊。
于是它开始思考，想来想去，终于想到了原因，因为没有了凳子，主人不能站着办公。
想到这里，桌子惭愧地低下了头，准备出去寻找凳子。
过了一段时间，它终于找到了凳子，红着脸说：“对不起凳子，我不该赶你走。
”凳子说：“是我的脾气不好，我们讲和吧！”说完两个人快快乐乐地回家了。
从此以后，两个人彼此都改掉了自己的缺点，快乐地生活在一起。
案例二：一天早晨，xx早早来到学校，在教室门口，他刚要推门进去，忽然听到桌子和凳子妹妹说悄悄话……桌子哥哥听见凳子妹妹在哭，好奇地说：“凳子妹妹，你怎么了？为什么要哭啊？”“你说呢，xx每天都在我的身上乱涂乱画，”凳子妹妹伤心地说，“真是疼死我了。
”“我不也是的，你看前面那一桌的小红，她都把桌子凳子爱护得非常好，只有我们非常脏。
”桌子哥哥生气地说。
“就是，真是烦死了。
”凳子妹妹点了点头说。
“并且他还在我的身上摇来摇去。
”凳子妹妹愁眉苦脸地说。
xx在门外听到后，推开门，鞠了一躬说：“对不起，我承认我错了，请你们原谅我。
”从此，他们做了好朋友，xx每天都把桌子和凳子擦得干干净净。
小学作文我的书桌说明文
小学作文我的书桌说明文(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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课桌的诉说
本文是关于小学作文的课桌的诉说，感谢您的阅读！
一天放学后，教室里的课桌七嘴八舌地在说着话。
课桌丙自言自语地说:“我的小主人不洗脚，不嗽口，还说脏话，臭死我啦！”课桌丁抡着说：“我的小主人，像只猴子，喜欢动，坐不住，累死我啦！”课桌甲在关切地问课桌乙:“你身上为什么伤痕累累呀？”课桌乙伤心地回答：“我的小主人总喜欢用小刀在我身上乱刻乱划，疼死我啦！”课桌甲又问：“你身上怎么那么脏呢？”
课桌乙叹息地说：“唉！我的小主人爱画画，总喜欢用笔在我身上乱涂乱画。
”课桌乙看见课桌甲身上干干净净，漂漂亮亮的，又看看自己，像个伤兵，又像个流浪儿，眼泪就汪汪地直往下淌。
课桌乙说：“课桌甲，我真羡慕你，你的小主人那么喜欢你，爱惜你。
”大家看到课桌乙很悲伤，就劝它说：“我们很同情你的遭遇，我们要为你主持公道！”于是，它们就请粉笔小弟在黑板上写上这样的的呼吁：“课桌的小主人，请爱护我们吧！”。