阅读和写作知识培训之:如何读懂作者的内心?

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抓住细节读书走进作者内心

抓住细节读书走进作者内心

抓住细节读书走进作者内心在课堂教学中,引导学生抓住细节读书,深入文本解读,使学生对文本某个“文眼”的深入开发,鉴赏品味,掂量比较,使学生饶有兴趣地咀嚼语言。

抓住了文化层面上的细节,也抓住了阅读教学的关键。

怎样才能找到文本的“文化细节”呢?关键是要“沉入文字”与“文字之美”对话,从而走进作者的内心。

一、沿着文字的经脉细细品味文字,走进文本之中。

沿着文字的血脉,与作者交流,看到文字背后的人。

文字是跳动的脉膊,教学时,抓住这些地方引导学生细读,可达到学生与文本情感交融,心心相通的效果,如《高梁情》一文,第一段话“高梁在我心中有着神圣的地位。

一想到髙梁, 眼前就浮现出它正直的秆子,硕大而血红的穗头,紧紧抓住土地的根,想到它那令人敬佩的品格”。

接着作者牛汉带领我们走进他成长经历:“我是吃高梁米长大的。

在离开故乡之前,一年四季,顿顿饭离不开高梁。

它塑造了我的躯体和生命。

”可见高梁与他的亲密关系,他为什么与高梁有这样浓浓的深情呢?高梁不但塑造了他的血肉,也塑造了他的精神。

小时候教他摔跤的伯父对他说“立站得要像高梁一样••…”“高梁就有几十只脚,而且每一只脚都深深地扎到地底下。

”牛汉在文章的结尾饱满深情地写道:“我虽然练不出髙梁的鹰爪般的脚,但它那坚忍不拔的品格却始终激励我顽强地生活着,跋涉着。

”由此读出高梁给作者牛汉的精神,教他怎样生活怎样做人,怎样工作。

紧紧抓住文章的开头:“高梁在我的心里有着神圣的地位”和结尾“激励我顽强地生活着,跋涉着。

”细细品味,再指导反复感情朗读以上列举的句段,引导学生体会作者与高梁的情,可谓是血融于水的深情。

高梁塑造了他的身躯,激励他顽强地跋涉着。

学习中紧扣一个“情”字, 抓住这些文字细细品味。

带领学生走进了文本,学生深深体会出文字之美。

和精炼。

选入语文教材的绝大数都是优秀的文学作品,他们的描绘都能给人们留下想象的空间。

如《我的伯父鲁迅先生》中有这样一段话:“爸爸跑到伯父家里,不一会儿就跟伯父拿了药和纱布出来,他们把那个拉车的扶上车子,一个跪着,一个半跪着,爸爸拿镶子给那拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿了硼酸给他洗干净,他们又给他敷上药,扎好绷带。

写作的心理学如何理解读者心理并与其建立共鸣

写作的心理学如何理解读者心理并与其建立共鸣

写作的心理学如何理解读者心理并与其建立共鸣作为一名写作者,理解读者的心理并与其建立共鸣是非常重要的。

只有站在读者的角度去思考,才能更好地撰写引人入胜的作品。

在本文中,我们将探讨写作的心理学,包括了解读者的期望、情感共鸣以及与读者之间建立联系的关键要素。

一、了解读者的期望在写作之前,了解读者的期望是非常重要的。

读者会有不同的需求和期待,因此我们需要根据目标读者的特点来选择合适的写作风格和结构。

例如,如果目标读者是学术界的专家,那么我们应该使用专业术语和深入的分析来满足他们对于学术探讨的需求。

而如果目标读者是一般大众,我们应该选择通俗易懂的语言,以及具有趣味性和启发性的内容。

通过了解读者的期望,我们可以调整写作风格,使作品更贴切读者的需求。

二、情感共鸣情感共鸣是建立作者与读者之间联系的重要因素。

读者在阅读作品时,会对其中的情感和情绪产生共鸣。

因此,让读者产生共鸣并引发情感反应是非常关键的。

我们可以通过以下几点来实现情感共鸣:1. 描绘细腻的情感细节:通过描述细腻的情感细节,读者能够更加真实地感受到情绪。

例如,用形象生动的语言来描绘一个人物的忧伤,读者可以更容易地感同身受。

2. 利用共同的经历或价值观:在作品中加入读者熟悉的经历或共同的价值观,能够使读者更容易与作品产生共鸣。

例如,写一篇关于友谊的文章时,可以选择普遍存在的友谊困境作为主题,读者在阅读时能够更容易与故事中的人物发生情感共鸣。

3. 使用情感词汇和修辞手法:运用适当的情感词汇和修辞手法来渲染气氛和情感,可以增强读者对作品的情感共鸣。

例如,使用形容词来描绘一个美丽的夕阳,读者会获得对美的共鸣。

三、与读者之间的联系为了与读者建立联系,我们需要将自己放在读者的角度去思考。

理解读者的背景、兴趣爱好和观点是非常重要的。

通过这些了解,我们可以选择适当的话题,并以适当的方式交流。

此外,还可以通过以下方式与读者建立联系:1. 提出问题:在作品中引入问题可以引起读者的好奇心,激发他们的思考。

理解文章中心思想的技巧

理解文章中心思想的技巧

理解文章中心思想的技巧在我们的阅读之旅中,理解文章的中心思想是一项至关重要的技能。

它就像是一把钥匙,能够帮助我们打开文章的内涵之门,深入领会作者想要传达的核心信息。

那么,如何才能有效地理解文章的中心思想呢?下面就为大家分享一些实用的技巧。

首先,要仔细阅读文章的标题。

标题往往是作者对文章内容的高度概括,它能为我们提供理解中心思想的重要线索。

比如,一篇题为《美丽的大自然》的文章,大概率是在描绘大自然的美好与神奇;而《成长的烦恼》则可能围绕着个人在成长过程中所遭遇的困扰展开。

其次,留意文章的开头和结尾。

许多作者会在开头部分引出主题,为后文的阐述奠定基础;而在结尾处,往往会对全文进行总结,点明中心思想。

所以,这两个部分是我们捕捉文章核心要点的关键位置。

文章的段落结构也不容忽视。

通常,作者会将具有相似主题或观点的内容安排在同一个段落中。

通过分析段落之间的逻辑关系,我们能够更好地把握文章的整体思路。

比如,有些文章会采用总分总的结构,先提出观点,然后通过具体事例进行阐述,最后再总结升华。

关键词和关键句也是理解中心思想的重要突破点。

在阅读过程中,我们要留意那些反复出现的词语或句子,它们很可能与中心思想密切相关。

比如,在一篇关于环保的文章中,“保护环境”“可持续发展”等词汇可能就是关键所在。

了解作者的写作背景和目的也能帮助我们理解中心思想。

如果我们知道作者是在什么样的环境下创作这篇文章,以及他想要通过文章达到什么样的效果,就能更准确地把握文章的主旨。

此外,对文章中的事例和细节进行分析也十分必要。

这些具体的内容往往是为了支撑和说明中心思想而存在的。

通过思考这些事例和细节与整体的关系,我们可以更深入地理解作者的意图。

举个例子,假如我们读一篇关于勇敢面对困难的文章。

文中可能会讲述一个人在面对失业、家庭变故等重重困难时,始终保持积极的心态,努力克服困难的故事。

通过分析这个故事,我们能明白作者想要表达的是:无论遇到多大的困难,都要有勇气去面对,坚持不懈地努力,才能战胜困难,迎来美好的未来。

理解文章中心思想的实用技巧

理解文章中心思想的实用技巧

理解文章中心思想的实用技巧在我们的学习和生活中,阅读各种各样的文章是不可避免的。

无论是课本中的课文、工作中的报告,还是闲暇时阅读的书籍和文章,理解其中心思想都是至关重要的。

只有准确把握了中心思想,我们才能真正理解作者的意图,汲取其中的知识和智慧。

那么,如何才能有效地理解文章的中心思想呢?下面为大家介绍一些实用的技巧。

首先,阅读之前要先明确阅读的目的。

这就像是在出发旅行前先确定目的地一样重要。

如果是为了获取信息,那么就要着重关注事实和数据;如果是为了欣赏文学作品,那就要更多地去感受情感和氛围。

带着明确的目的去阅读,能够让我们在阅读过程中更有针对性,更容易抓住重点。

其次,在阅读的过程中,要特别留意文章的标题。

标题往往是作者对文章内容的高度概括,它能够为我们理解中心思想提供重要的线索。

比如,一篇标题为“环保行动的重要性与挑战”的文章,很可能就是围绕环保行动的意义、面临的困难以及可能的解决方案来展开的。

接下来,注意文章的开头和结尾。

很多作者会在开头部分提出文章的主题或者引出关键问题,而在结尾部分则对主题进行总结和升华。

例如,一篇论述“友谊的真谛”的文章,开头可能会讲述作者对友谊的最初理解或者一段关于友谊的难忘经历,结尾则会总结出友谊的真正内涵和价值。

文章的段落结构也是理解中心思想的关键。

通常,一个段落会围绕一个主要观点展开论述。

我们可以通过段落的主题句来把握段落的核心内容。

主题句一般出现在段落的开头或结尾,有时也会在段落中间。

比如,在一个讲述“旅游的好处”的段落中,主题句可能是“旅游不仅能够开阔视野,还能丰富人生阅历”,接下来的内容就会围绕这一观点展开具体的阐述。

此外,要善于抓住关键词和关键语句。

这些词语和语句往往能够直接表达文章的核心观点。

比如,在一篇关于“科技创新”的文章中,“突破”“引领”“变革”等词汇可能就暗示了文章对于科技创新积极作用的强调。

对于一些论述性较强的文章,我们要学会分析作者的论证过程。

写作的奥秘如何展示人物内心世界

写作的奥秘如何展示人物内心世界

写作的奥秘如何展示人物内心世界人物是文学作品中重要的构成要素之一,通过描写人物的外貌、言行和心理活动,能够使读者更加深入地了解人物的内心世界。

而如何展示人物的内心世界,是每个作家都需要掌握的技巧和奥秘。

本文将介绍一些有效的写作方法,来展示人物内心世界。

一、通过对话揭示人物内心世界对话是展示人物内心世界的重要手段之一。

通过人物之间的对话,可以揭示他们的情感、思想以及内心的矛盾和冲突。

例如,在一篇小说中,两个人物之间的对话可以表达着彼此之间的亲近或冷漠,也可以透露出他们内心的秘密和欲望。

二、利用人物的行为语言展示内心活动人物的行为也能够反映出他们的内心活动。

一个人的举止、动作、表情等都能够揭示他们的情感状态和内心的体验。

例如,一个人在遇到困难时,他的紧张、焦虑或坚毅的表情和举止都可以反映出他内心的挣扎和决心。

三、通过独白或者心理描写展现内心独白、内心描写是通过一系列语言来描绘人物的心理变化和内心状态。

作家可以通过人物的内心独白来展现他们内心的思想情感,可以写出他们内心的矛盾与纠结,也可以通过人物的心理描写来展示他们的感知和观念。

四、运用比喻和意象揭示人物内心世界比喻和意象是写作中常用的修辞手法,通过用生动形象的语言来描绘人物内心的感受和情感变化,能够使读者更好地理解人物的内心世界。

例如,用春天的细雨来比喻人物内心的柔软和脆弱,用寒冬的风雪来比喻人物内心的坚韧和冷漠等等。

五、运用背景和环境描写突出人物内心世界作家可以通过描述人物所处的背景和环境来突出人物的内心世界。

不同的背景和环境会对人物产生不同的影响,进而影响到他们的思想和情感。

例如,在一个破旧不堪的屋子中,人物可能会感到孤独和绝望;而在一个繁忙喧闹的城市中,人物可能会感到压抑和迷茫。

通过以上几种写作方法,作家能够更好地展示人物的内心世界,使读者更加深入地了解人物的思想、情感和内心体验。

同时,作家在运用这些方法时也应该注意节奏和适度,避免过度展示,给读者留下充足的想象空间。

如何通过写作掌握读者心理

如何通过写作掌握读者心理

如何通过写作掌握读者心理写作是一门艺术,除了文字和语言的运用,还需要深入了解读者的心理,以便更好地吸引他们的注意力、引发共鸣并最终实现交流的目的。

本文将探讨如何通过写作来掌握读者心理,并提供一些实用技巧来增强写作的效果。

一、了解读者群体要掌握读者心理,首先需要对目标读者进行了解。

这包括他们的年龄、性别、文化背景、教育程度等方面的信息。

通过了解读者的特点,我们能够更好地选择适合他们的写作风格和语言表达方式,从而提高文章的可读性和吸引力。

二、抓住读者的注意力在文章的开头,我们需要抓住读者的注意力,引起他们的兴趣。

可以使用一些引人入胜的故事、引语、问题或统计数据等来引起读者的好奇心,激发他们进一步阅读的欲望。

一个引人注目的开头往往能够引导读者继续往下阅读。

三、运用情感诉求读者在阅读一篇文章时,往往被情感所驱使。

通过在文章中引发读者的情感共鸣,我们能够更好地与他们产生连接。

可以通过讲述真实的故事、描绘生动的场景或借助修辞手法来激发读者的情感。

同时,写作者也需要展示出情感,与读者建立情感共鸣。

四、用简洁明了的语言表达好的写作应该具备简洁明了的特点,尽量避免使用冗长复杂的词汇和句子。

使用简洁明了的语言表达,能够更容易让读者理解和接受文章的内容。

此外,句式的变化和适当的段落划分也有助于提高文章的可读性和流畅度。

五、运用排比和反问等修辞手法修辞手法在写作中是非常重要的。

排比和反问等修辞手法能够增强文章的表达力和说服力,从而更好地影响读者的心理。

排比可以使文章的节奏感更强,反问则能够引起读者的思考和共鸣。

六、注意段落的过渡和连贯性文章的段落过渡和连贯性是写作中需要特别关注的问题。

段落过渡要求各个段落之间内容的衔接流畅,避免割裂感和不连贯感。

要做到这一点,可以通过使用过渡词、引用前文或提出下一个论点来实现段落之间的衔接。

七、提供具体实用的建议在文章的结尾,我们需要给读者提供具体实用的建议,让他们可以从文章中获取一些有益的信息和启示。

我们怎么通过读书读懂作者的内心

我们怎么通过读书读懂作者的内心

我们怎么通过读书读懂作者的内心全文1095字,阅读约需2分钟;平常读书的时候,我最喜欢打开一本书的第一页就往下读,可能是我有那么一点强迫症,总觉得如果我不一字一句地读,就会漏下些什么。

仅仅是靠着对阅读的兴趣和阅读带给我的平静,就足够支持我读完一本书了,如果读的还是认知类的书籍,那我就会更仔细地读。

毕竟不是所有的书籍都会将知识点给你揉开了瓣碎,供你足够理解吸收,许多经典书籍,尤其是文学类的书籍,需要你既能够读懂字面提供的基本信息,还要读出作者的隐藏信息,更深一点说,你需要读懂作者的内心。

身为这些经典书籍的作者,他们所具备的思想非常丰厚,在写作方面也有很大的创作自由,那么他们写的东西即是他们所选择的。

他们写作的目的一是为了表达自己的内心世界,二是要描绘他们的时代以及身边的事件。

他们不只是在记录时代,在书中,他们会把自己对外部世界的看法以及自己的内心世界告诉我们,只要我们足够细心便能发现。

每个人都有“被看见”的需求,作者们也不例外,不过他们会通过写作,向外界传达他们所暗含的情感以及看法。

我读路遥先生的第一部作品是《平凡的世界》,看完了这三部曲、了解了故事的发展,只是完成了合格的阅读理解,还没有走到理解作者内心那一步。

这本书中,第一处最打动我的地方是这样一段话:像顾养民这家伙,挨了别人的打,但不报复打他的人——尽管按常情来说,谁挨了打也不会平平静静,但人家的做法就和一般人不一样。

这件事就值得他好好思量思量。

这期间,少平获得了一个非常重要的认识:在最平常的事情中都可以显示出一个人人格的伟大来!这段是全书中对我影响最深的话,原来并不是只有拥有伟大的人格才能做伟大的事业,在一件件小事中也能彰显出你人格的伟大。

你读一部经典,一定会存在着它最打动你的部分,这有可能就是你理解作者内心的机会,作者通过手法、技巧将自己的内心世界表达出来,引起了你的共鸣,你也就理解到了作者。

吴军老师说:“从读者的角度讲,通过读书中的内容,反推出作者是什么人,才是读懂书了。

揭示人物内心世界的写作技巧

揭示人物内心世界的写作技巧

揭示人物内心世界的写作技巧在文学创作中,揭示人物内心世界是一项关键的写作技巧。

通过深入刻画人物的情感、思想和动机,读者能更加真实地理解和共鸣人物的性格和行为。

本文将探讨几种揭示人物内心世界的写作技巧。

一、心理描写心理描写是一种通过描述人物内心活动来揭示其内心世界的方法。

通过描写人物的思考、感受、愿望和痛苦等内心体验,读者能够更深入地了解人物的情感世界。

例如,作者可以通过描写人物的眼神、面部表情和身体动作来表达其内心的喜怒哀乐。

此外,作者还可以通过人物的内心独白或者直接借助第一人称叙述的方式,让读者直接了解人物的内心世界。

二、心理线索通过设置心理线索,作者可以巧妙地揭示人物内心世界。

心理线索是一种间接揭示人物思想和心理状态的手法,通过人物的言谈举止、外貌特征和行为方式等细节,间接反映其内心的思想和动机。

例如,当一个善良的人物突然做出了残忍的举动,读者可以通过人物的突然变化和其它一些细节暗示来猜测到其内心的压力和心理变化。

三、对话描写对话是揭示人物内心世界的重要手法之一。

通过人物之间的对话交流,读者可以更深入地了解他们的思想和情感。

作者可以通过对话的内容、语气和语速来反映人物的内心状态。

有时,人物的言语与其内心真实感受之间存在矛盾,这种矛盾可以为读者提供折射人物内心世界的线索。

四、心理冲突心理冲突是一种有效的揭示人物内心世界的手法。

通过刻画人物内心的矛盾和冲突,读者能够更加深入地了解人物的心理状态和情感变化。

例如,当一个人物面临选择时,内心的斗争和犹豫可以揭示其内心世界中对于不同选择的纠结和困惑。

五、动作描写动作描写是一种把握人物内心世界的重要手法。

人物的动作和姿态可以反映出其内心真实感受和情感状态。

通过描写人物的动作细节和身体语言,读者可以更深入地了解人物的内心世界。

例如,当一个人物在遇到困难时紧握拳头,读者可以通过这个动作来理解其内心的坚强与挣扎。

六、回忆与幻想回忆和幻想是描写人物内心世界常用的手法。

理解文章中心思想的技巧

理解文章中心思想的技巧

理解文章中心思想的技巧在我们的学习和阅读生涯中,理解文章的中心思想是一项至关重要的能力。

无论是在应对考试中的阅读理解题,还是在日常的阅读中汲取知识、感悟人生,准确把握文章的中心思想都能让我们事半功倍。

那么,如何才能有效地理解文章的中心思想呢?以下是一些实用的技巧。

首先,要认真阅读文章的标题。

标题往往是作者对文章内容的高度概括,它能为我们提供理解中心思想的重要线索。

比如,如果标题是“勇敢面对挫折”,那么我们大概就能猜到文章的中心思想可能是围绕着如何在挫折面前保持勇敢和坚定展开的。

其次,留意文章的开头和结尾段落。

很多作者喜欢在开头引出主题,在结尾总结升华,所以这两个部分通常包含着关键信息。

开头可能会通过一个引人入胜的故事、一个发人深省的问题或者一句富有哲理的话来点明文章的主旨;结尾则可能会再次强调中心思想,或者对主题进行进一步的拓展和深化。

在阅读过程中,注意文章中反复出现的关键词和关键句。

这些重复出现的元素往往与中心思想紧密相关。

例如,一篇关于环境保护的文章可能会多次提到“生态平衡”“可持续发展”等词汇,那么这篇文章的中心思想很可能就是呼吁大家重视环境保护,以实现生态的可持续发展。

另外,关注作者的情感倾向也是理解中心思想的关键。

作者在文中表达的是赞美、批判、同情还是忧虑?通过捕捉这些情感,我们可以更好地理解作者的写作意图。

比如,如果作者在文中对某种社会现象进行了严厉的批判,那么其中心思想很可能是希望引起人们对这一问题的关注并促使其得到改善。

了解文章的体裁也有助于我们把握中心思想。

记叙文通常是通过讲述一个故事来传达某种道理或情感;说明文则是为了向读者介绍某个事物的特点、功能或原理;议论文往往会围绕一个论点展开论述,通过列举论据来论证自己的观点。

不同的体裁有着不同的写作目的和特点,我们可以根据这些特点来推测中心思想。

除了以上这些,我们还要学会分析文章的结构。

常见的文章结构有总分总、总分、分总等。

如果是总分总结构,那么开头提出的观点和结尾总结的观点往往就是中心思想;如果是总分结构,开头的观点就是中心思想;分总结构则是在结尾处点明中心思想。

初中生如何正确理解文学作品的作者意

初中生如何正确理解文学作品的作者意

初中生如何正确理解文学作品的作者意文学作品是人们用语言艺术性地表达情感、思想和生活体验的作品。

而正确理解文学作品的作者意图,则需要我们具备一定的知识背景、分析能力和文学修养。

本文将探讨初中生如何正确理解文学作品的作者意图,并提出一些实用的阅读方法和技巧。

一、了解作者背景和时代背景作者的背景和时代背景是理解和解读文学作品的重要依据。

初中生在阅读作品时,可以通过识别作品中涉及的历史事件、社会背景、文化传统等来了解作者和作品的产生背景。

同时,还可以通过查阅相关资料来了解作者的生平经历、思想倾向和艺术理念。

二、把握作品中的故事情节和人物形象文学作品通过故事情节和人物形象来传递作者的思想和情感。

初中生可以通过分析故事情节的起伏、转折、高潮等来推测作者的意图。

同时,对于作品中的人物形象,也要注意审视他们的外貌特征、性格特点和言行举止,以便进一步理解作者的意图。

三、揣摩作者的语言运用和文风特色作者在作品中的语言运用和文风特色往往能够反映其意图和创作风格。

初中生在阅读作品时,要细致品味作者的用词选择、修辞手法、句式结构等方面的特点。

同时,还要留意作品中的隐喻、象征等修辞手法,以及对话和描写的方式,从而更好地理解作者意图。

四、与他人交流并参考他人观点阅读是一个相互交流的过程,通过与他人的交流和讨论,可以开拓视野,拓宽理解层面。

初中生可以积极参加读书俱乐部、文学社团等组织,与同学和老师共同探讨作品的意义。

此外,也可以借助互联网和图书馆的资源,阅读专家学者的评论和解读,从而获得更为全面和深入的作者意图理解。

五、培养批判性思维和主动思考正确理解文学作品的作者意图需要培养批判性思维和主动思考能力。

初中生要善于提出问题、分析问题,并能够从不同角度思考和解读作品。

同时,也要具备自主阅读的能力,多读多思考,逐渐形成独立见解,并能够对作品进行客观评价和综合分析。

综上所述,初中生正确理解文学作品的作者意图需要全面了解作者背景和时代背景,把握作品中的故事情节和人物形象,揣摩作者的语言运用和文风特色,与他人交流并参考他人观点,培养批判性思维和主动思考能力。

了解现代文学作品读懂当代作家的心灵表达

了解现代文学作品读懂当代作家的心灵表达

了解现代文学作品读懂当代作家的心灵表达现代文学作品是当代作家表达内心情感、思想观念和价值理念的重要方式之一。

通过阅读现代文学作品,我们可以更好地了解当代作家的心灵表达。

本文将从不同的角度探讨如何通过了解现代文学作品来读懂当代作家的心灵表达。

首先,了解作家的创作背景和生活经历是读懂现代文学作品的基础。

作家的创作往往会受到生活环境、社会背景和个人经历的影响。

通过了解作者的生平和成长经历,我们可以更好地理解他们创作中所蕴含的情感和思想。

例如,若是读懂了一个作家在革命时期经历的挫折和磨难,我们就能更深入地理解他作品中包含的对社会不公和人权问题的关注,以及对于自由和平等的向往。

其次,通过分析作品的文学风格和表现手法,我们可以更全面地理解作家的心灵表达。

现代文学作品的风格和表现手法多种多样,每位作家都有自己独特的创作特点。

有些作家善于运用隐喻和象征手法,通过意象和比喻来传达情感和思想;而有些作家则喜欢运用叙事和描写的方式,通过细腻的语言来表达内心的情感。

通过分析作品的语言运用和叙述手法,我们可以深入了解作家的艺术追求和价值观念。

例如,如果一个作家的作品常常以流畅而细腻的叙事来展现,我们就可以推测出他对于情感和人性的关注,以及对于人与人之间亲情、友情和爱情的理解。

此外,作品中的主题和思想也是读懂作家心灵表达的重要途径。

现代文学作品往往会涉及到各种各样的主题,包括人生哲理、社会问题、历史事件等等。

作家通过他们作品中的主题和思想来表达内心的感悟和思考。

通过深入探讨作品中的主题和思想,我们可以更好地理解作家对于社会现象和人类命运的思考和反思。

例如,一部以战争为背景的小说可能通过描写战争中的人性悲剧来反思战争的荒谬和伤害,从而表达作家对于和平的渴望和痛恨战争的情感。

最后,不同作家的作品之间也存在着联系和互文关系。

通过分析不同作家作品之间的相互影响和互文关系,我们可以更好地理解每个作家的心灵表达。

作家们在创作过程中往往会互相借鉴和启发,通过对其他作品的阅读和思考来丰富和完善自己的创作。

阅读理解文学作品中的人物内心世界分析

阅读理解文学作品中的人物内心世界分析

阅读理解文学作品中的人物内心世界分析文学作品是人类文化的瑰宝,通过作者的笔触和描绘,我们可以深入了解到其中人物的内心世界。

在阅读理解文学作品时,我们经常会被人物的情感、思想和心理状态所吸引。

本文将就阅读理解文学作品中的人物内心世界进行分析,探讨其所揭示的心理深层。

一、对于阅读理解文学作品的方法在阅读理解文学作品时,我们要注重细节的把握和情感的体验。

首先,我们需要仔细阅读和分析文学作品,包括人物形象、情节发展以及与背景的关联等。

其次,我们要思考作者可能要表达的心理状态和情感。

通过揣摩人物的言行以及对环境的反应,我们能够更好地理解他们的内心世界。

最后,我们应该从多个角度思考,和其他读者进行交流,以丰富自己的理解。

二、人物内心世界的揭示途径在文学作品中,人物内心世界的揭示主要依靠以下几种途径:1. 描述和展示:作家通过细致入微的描写,展示人物的肢体语言、面部表情以及内心的感受,从而让读者更好地了解他们的情绪和内心体验。

例如,在俄国作家陀思妥耶夫斯基的小说《罪与罚》中,主人公罗迪翁·罗曼诺维奇·罗斯科尔尼科夫的内心世界被揭示得非常透彻。

作者通过对罗斯科尔尼科夫行为的描写和对他内心的独白,展示了他的内心挣扎和思想纠结。

2. 内心独白:作家运用人物的独白来描述他们的内心世界,使读者能够直接了解人物的思想、情感以及他们对周围世界的态度。

例如,在英国作家简·奥斯汀的小说《傲慢与偏见》中,女主角伊丽莎白·班纳特的内心世界得到了深入揭示。

作家通过伊丽莎白的独白,展示了她对婚姻和社会规范的思考,以及她对达西先生产生爱情的过程。

3. 对话和互动:人物之间的对话和互动也能够揭示他们的内心世界。

通过人物之间的言语交流和行为反应,读者可以更好地理解他们的意图和情感变化。

例如,在美国作家弗朗西斯·斯科特·菲茨杰拉德的小说《了不起的盖茨比》中,通过盖茨比与黛西之间的对话和互动,读者可以感受到盖茨比对黛西的深情和他渴望得到她爱情的内心世界。

阅读理解中如何找作者思想感情,这几个解题技巧要收好

阅读理解中如何找作者思想感情,这几个解题技巧要收好

阅读理解中如何找作者思想感情,这几个解题技巧要收好在小升初、中考等语文考试中,阅读理解是除了作文之外分值最高的一个部分。

如果说作文需要厚积薄发,需要一个过程才能把分数提上来,那么阅读理解就是一个提高分数的快速捷径。

因为对于阅读理解题型的解答,只要掌握了做题的方法和技巧,就能把分数快速的提上来。

今天《青云阅读宝典》就来着重说一说,关于理解作者思想感情和文章主旨这一类型的阅读理解题目,到底该怎么来作答才能够拿到最高分。

1、从文章的题目入手很多时候题目是一个文章的灵魂,只要看一看文章的题目,基本上就能确定作者想要表达的思想感情。

对于大部分的文章来说,文章的题目就包含了很多作者想要传达的信息。

比如:在《故乡的秋》这篇文章里,通过文章的题目就可以找到非常关键的两个信息点,一个是文章的相关地点,一个就是文章所要描写的季节。

而通过以往的经验来判断,秋天一般就是表达悲情寂寥的代名词,再加上故乡这个关于地点的提示,就可以非常明显的抓住作者的思想感情,这篇文章一定是表达作者对于故乡依依不舍和怀念之情,在秋天这个容易感怀的季节里,想起了曾经在故乡居住时候的秋天,很容易的就能从题目找到作者想要表达的文章主旨,很快的就能找出作者的思想感情。

2、从关键词句入手对于一篇文章来说,它的结构也是我们做阅读理解题型的一个判断点,而一篇文章的中心句以及过渡句和总结句,都是一篇文章非常关键的构成。

尤其是对于一些反复出现的词语,就可以说明它里面包含着许多丰富的隐性内容,这些其实都是作者在作文时候思想感情的集中体现,所以就一定要要求学生们对于这些重点句子进行仔细的辨别和查找,分析这些关键词句在文章里的作用,以及它背后代替作者想要表达的思想感情。

比如:拿鲁迅的名篇《祝福》来说,里面总是反反复复的提到祥林嫂对大家所说的那句话,不断的重复着自己的过错,在言语中表达自己对于失去孩子的痛苦以及后悔。

一两次出现之后,人们可能觉得没有什么,还是能够提起同情的心理,然而就是这样反反复复的出现几次后,就连我们这些读者都感觉到厌烦,这样就能体会到大家对于祥林嫂的态度了。

怎样体会作者表达的思想感情

怎样体会作者表达的思想感情

怎样体会作者表达的思想感情“言为心声”。

作者无论是写人、状物,还是叙事,都具有一定的写作目的,或褒扬、或批评、或肯定、或揭露,总之,作者的思想感情一定会在文中体现出来。

阅读一篇文章,不仅要从语言文字入手理解具体内容,还要从文章所记叙的事物中体会出作者所表达的情感。

那么,如何做到这一点呢?(1)依据文章的主要内容,体会作者的思想感情。

作者的思想感情,主要是通过文章内容表现出来的,因而抓住了文章的主要内容,就能体会出作者的思想感情来。

如《十六年前的回忆》一文,作者记述了十六年前父亲牺牲前后的几件难忘的事情:局势紧张,父亲提前整理一些重要的书籍和资料;父亲被捕经过;法庭上,父女的最后一面;父亲英勇就义,一家人悲痛万分。

文章语言朴实无华,字里行间透露出对父亲深深的怀念。

(2)依据带有感情色彩的语句,体会作者的思想感情。

文章是通过具体的语言文字表情达意的,作者总会在字里行间表露出自己的观点和态度,有时甚至直接用抒情、议论的方法来宣泄自己的感情。

因而,抓住了文章中带有感情色彩的语句,就能体会出作者的感情来。

例如《索溪峪的“野”》一文,作者在写了索溪峪的山”野”、水“野”、动物“野,就连行进在期间的男女老幼也返朴归真,”野”性十足后,赞叹道:“于是,我感到从未有过的快慰,从未有过的清爽;索溪峪的'野’,荡涤着我的胸怀”对索溪峪的赞美之情溢于言表。

(3)依据含义深刻的语句、段落体会文章的思想感情。

作者在表明自己的态度时,力求明朗、显豁,以便于读者和自己产生感情上的共鸣。

有时为了取得意味深长的效果,作者不直接表情达意,而是采用比较含蓄的方法说出言外之情。

对于蕴含在语句中的作者的态度,我们或者要联系作者写作时特定的历史背景,或者联系文章的写作手法,或者联系文章的主要内容、中心意思和结构层次进行理解,尤其要联系句子或语段所在的上下文的具体语境理解。

例如,《荔枝》一课中,作者写母亲剥荔枝时的动作:“(母亲)筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝,然后用小拇指甲盖划破荔枝皮,小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下,手心托着荔枝,像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡,那样爱怜地望着舍不得吞下……”细致的描写突出了母亲一生的勤俭、辛劳。

理解文章中心思想的实用技巧

理解文章中心思想的实用技巧

理解文章中心思想的实用技巧在我们的学习和阅读生活中,理解文章的中心思想是一项至关重要的技能。

无论是应对考试中的阅读理解题,还是深入研读学术著作,又或是仅仅为了享受文学作品带来的乐趣,准确把握文章的核心要义都能让我们收获更多。

那么,如何才能有效地理解文章的中心思想呢?以下为您介绍一些实用的技巧。

首先,要仔细阅读文章的标题。

标题往往是作者对文章内容的高度概括,能够为我们提供理解中心思想的重要线索。

比如,如果标题是“春天的希望”,那么文章很可能围绕春天所带来的生机、希望和新的开始等主题展开。

通过对标题的初步分析,我们可以在阅读正文时有一个大致的方向。

其次,关注文章的开头和结尾段落。

许多作者习惯在开头引出主题,在结尾总结升华。

开头段落可能会介绍背景、提出问题或者直接点明文章的主旨。

而结尾段落则通常会对前文进行回顾和总结,再次强调中心思想,或者给出一个结论。

因此,认真阅读这两个部分,有助于我们快速抓住文章的关键。

再者,留意文中的关键语句和段落。

这些关键部分可能是作者反复强调的观点,也可能是通过特殊的排版、加粗、斜体等方式突出显示的内容。

比如,“这是至关重要的一点”“综上所述”“总而言之”等标志性的表述后面往往跟着重要的结论或中心思想。

此外,一些段落如果包含了对事物的深刻评价、对问题的本质分析或者对未来的展望,也很可能与中心思想密切相关。

在阅读过程中,还需要学会分析文章的结构。

常见的文章结构有总分总、总分、分总等。

如果是总分总结构,那么开头提出的观点和结尾总结的内容大概率就是中心思想;总分结构则需要我们从开头提出的主旨出发,去理解各个分论点是如何支撑这一主旨的;分总结构则要重点关注最后的总结部分,那里通常会集中体现作者的核心观点。

同时,要注意作者的情感倾向。

作者在文中的用词和语气能够反映出他们对所描述事物的态度。

是赞美、批判、同情还是中立?通过捕捉这些情感色彩,我们可以更好地理解作者想要表达的真正意图,进而把握文章的中心思想。

阅读技巧如何在阅读中发现作者的隐含意

阅读技巧如何在阅读中发现作者的隐含意

阅读技巧如何在阅读中发现作者的隐含意阅读是一种获取信息和理解的重要方式,但有时候作者在表达自己的观点时可能会有隐含意。

了解和发现作者的隐含意可以帮助我们更全面地理解文章,并更好地阅读和分析文本。

本文将介绍几种阅读技巧,帮助读者在阅读中发现作者的隐含意。

一、注意词语和表达方式在阅读文章时,我们需要仔细观察作者使用的词语和表达方式。

作者在文章中使用的特定词汇、形容词和副词等可以反映出他们的意图和观点。

举个例子,如果一个文章中多次出现消极的词汇,如"困难"、"不可能"等,那么作者可能试图表达一种挑战或者阻碍。

另外,作者使用的比喻、隐喻或者象征也有可能带有隐含意,需要仔细分析和理解。

二、考虑语境和背景阅读时,我们要注意文章所处的语境和背景。

作者的观点和隐含意常常与当前的社会、政治、经济环境等相关。

了解背景信息可以帮助我们更好地理解作者的意图。

比如,如果一个文章是写在某个社会事件发生后,那么作者的隐含意可以和这个事件有关,或者为这个事件发表自己的观点。

三、寻找逻辑推理和修辞手法作者在表达自己的观点时,常常会使用逻辑推理和修辞手法。

我们可以通过分析这些手法来揭示出作者的隐含意。

逻辑推理主要是指作者通过一系列的论证和推断来达到自己的目的。

而修辞手法则是指作者使用的一些修辞技巧,如反问、夸张、比较等。

这些手法常常可以帮助我们揭示作者的真实意图。

四、借助非语言线索在阅读中,我们不仅可以从文字上寻找作者的隐含意,还可以通过非语言线索来获得更多的信息。

比如,文章中的表情符号、标点符号、图表等都可能带有作者的隐含意。

我们可以将这些线索与文字一起综合分析,以更全面地理解作者的观点。

总之,发现作者的隐含意需要我们细致入微地进行阅读和分析。

通过注意词语和表达方式、考虑语境和背景、寻找逻辑推理和修辞手法以及借助非语言线索,我们可以更好地理解并解读文章中的隐含意。

这些阅读技巧可以帮助我们培养批判性阅读能力,提升对文本的理解和分析水平。

深入解析写作中的心理描写技巧

深入解析写作中的心理描写技巧

深入解析写作中的心理描写技巧心理描写是写作中非常重要的一部分,它帮助读者更深入地理解人物的内心世界和情感状态。

通过巧妙运用心理描写技巧,作品会更加生动、真实,读者也更容易产生情感共鸣。

本文将深入解析写作中的心理描写技巧,并提供一些实用的写作指导。

一、写作中的心理描写技巧1. 观察细节:要描写好一个人物的心理状态,首先需要通过观察其细节来获得洞察力。

例如,可以观察人物的面部表情、动作举止、语气变化等,从中推测其内心情感。

2. 明喻比喻:运用明喻比喻可以更生动地描绘人物的内心活动。

通过将人物心理与具体的事物进行类比,读者可以更直观地理解人物的情感体验。

3. 内心独白:适当运用内心独白可以将读者引入人物的内心世界。

通过直接展示人物的内心思考和感受,读者能够更加深入地了解人物的情感状态。

4. 心理冲突:心理冲突是推动故事发展的重要因素之一。

通过描写人物内心的矛盾和挣扎,可以增加故事的紧张感和吸引力。

5. 氛围渲染:营造适合心理描写的氛围可以让读者更好地融入故事情节。

可以通过描写环境、气氛等来营造出一种与人物内心状态相呼应的背景氛围。

二、实用写作指导1. 理解人物:在进行心理描写之前,要对人物进行深入的分析和理解。

了解人物的性格特点、经历背景以及目标愿望,可以更好地描绘其内心世界。

2. 详略得当:在进行心理描写时,要注意掌握好详略得当的平衡。

过于详细的描写会显得啰嗦,过于简略的描写则会让读者难以理解。

3. 多角度描写:可以通过多角度的切入来揭示人物的内心世界。

可以运用不同的人物观察者、第一人称叙述等方式,从不同的角度来展现人物的心理状态。

4. 借助场景描写:心理描写并不是孤立存在的,它可以与场景描写相呼应,增强描写效果。

通过描写人物与场景的互动,可以更加生动地表现人物内心的变化和情感状态。

5. 勾勒细节:细节是描写心理状态的重要依托。

可以通过描写人物的眼神、微笑、手势等细节来展现其内心的情感体验。

三、写作示例以下是一个小段落的写作示例,通过运用心理描写技巧来展现人物的内心世界:阳光透过窗户洒在地板上,房间里弥漫着静谧的气息。

如何在写作中透露人物内心世界

如何在写作中透露人物内心世界

如何在写作中透露人物内心世界在文学作品中,通过透露人物的内心世界可以增加作品的趣味性,也能使读者更深入地理解和感受人物。

本文将从几个方面介绍如何在写作中透露人物的内心世界。

一、通过描写细节表达情感细节描写是透露人物内心世界的重要手段之一。

作家可以通过描述人物的神态、表情、动作等细节,来揭示其内心的感受和情感。

比如,当人物紧张时,可以用“她的手心冒出了细细的汗珠”来表达;当人物忧伤时,可以写道“他默默地低下了头,泪水滴在了书桌上”。

这样的描写可以让读者更加真切地感受到人物内心的情感。

二、运用对白透露人物思想对白是透露人物内心世界的另一种有效手段。

人物在对话中的言语和语气可以反映其内心的想法和情感。

通过对白的使用,可以凸显人物之间的关系、个性特点,也能使读者更好地了解人物的内心活动。

对白可以用来展现人物的内心矛盾、秘密、疑虑等,例如:“我真的很抱歉,但是我不能告诉你真相。

”这样的对白可以引起读者的想象,激发读者对人物内心的好奇。

三、运用内心独白展示人物心理内心独白是一种直接透露人物思想和情感的手法。

通过人物的内心独白,读者可以直接了解到人物的内心世界,包括他们的心理活动、想法、犹豫和冲突等。

运用内心独白可以更深入地揭示人物的个性和情感变化,使人物形象更加立体和鲜活。

例如:“我一直努力保持微笑,但内心却满是恐惧和不安。

”这段内心独白可以让读者更好地感受到人物内心的真实感受。

四、通过动态心理描写展现人物变化动态心理描写是指通过描写人物的心理活动和变化,来透露其内心世界。

作家可以通过描写人物的思维、反应、情感转变等细节,来表达人物内心的变化和成长。

例如,当人物面临抉择时,可以描写他们的思考过程和种种犹豫,来表现内心的冲突和转变。

动态心理描写可以让读者更好地理解人物的行为动机和情感起伏,增加作品的可读性。

总之,在写作中透露人物内心世界是一项技巧活。

通过描写细节、运用对白、使用内心独白和动态心理描写等手法,可以增强作品的艺术感和表现力,使读者更深入地了解和感受人物。

写人物内心世界的技巧与方法

写人物内心世界的技巧与方法

写人物内心世界的技巧与方法人物内心世界是文学作品中的关键元素之一,通过描写人物的内心思想、情感和心理变化,可以丰富作品的艺术性和感染力。

本文将介绍几种写作人物内心世界的技巧和方法,以帮助作者更好地表达人物的情感与内心体验。

一、刻画人物的外部行为与言辞间接揭示内心人物内心世界的描写并不是直接呈现在作品中,而是通过人物的外部行为和言辞间接地展现出来。

这种间接揭示的方式可以更加自然地在作品中引出人物的内心体验。

例如,通过人物的肢体语言、表情变化以及言辞的选择可以暗示人物的情感状态。

作者可以透过这些细节描写,让读者更好地理解人物的内心世界。

二、运用独白和内心独白独白是一种常见的表现人物内心世界的方式,通过人物自身对话或思维的形式将其内心体验呈现给读者。

在描写人物内心时,作者可以通过独白的方式让人物直接发出内心的声音,从而深入地表述人物的情感和心理。

另外,内心独白是一种更加私密和真实的表达方式,通过把人物的内心想法一字一句地展示给读者,可以更加准确地刻画人物的内心世界。

三、运用反思和回忆人物内心世界的描写不仅仅局限于当下,还可以通过人物的反思和回忆展现人物的过去经历以及内心的变化。

通过回忆一段与过去相关的经历,可以揭示人物内心的动态变化和情感冲突。

反思则是人物对于某个事件或感受的深入思考,进一步表现了内心世界的复杂性和丰富性。

这种方式可以帮助读者更加全面地了解人物的内心体验。

四、运用象征和隐喻象征和隐喻的使用可以增加作品的艺术性和深度。

通过使用象征性的意象或隐喻,作者可以通过一种看似平淡的描述表达出人物内心的深层情感。

例如,用火焰来象征内心的激情或者用黑暗来隐喻内心的恐惧心理等。

这种方式可以使读者更加直观地感受到人物内心世界的复杂与奇妙。

五、通过对话与他人互动揭示内心人物内心的体验并不是孤立存在的,与他人的互动和对话也是揭示人物内心世界的重要途径。

人物在与他人交流时,可以通过言辞和行为暗示出内心的真实感受和思考。

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阅读和写作知识培训之:
如何读懂作者的内心?
阅读者,还应该有能力理解作者的本意,或者说他的内心。

写作常常可以分为两种,一种是类似公文的被动写作,比如你写邮件,不得不写,而且写的内容也不由你定。

把你想说的事情写清楚是你的目的。

但是绝大部分专业写作者在写作上,则有很大的选择自由。

他们写作的目的一是要表达他们的内心世界,二是要描绘他们的时代和周围的事件。

当然他们不是没有感情的摄像机,只懂得记录,而是要把自己对外面世界的看法告诉我们。

讲回我们自己也是一样的,我们也有要表达自己内心世界的需求,我们也有对事件发布看法的时候。

因此学会通过别人的作品了解他们的内心,也就掌握了成功地把自己的内心表达清楚的技巧,也很容易赢得大家的共鸣。

这一讲,我以人为线索展开课程的内容,用著名作家茨威格来做个示例,带你理解,什么叫理解作者的内心,以及怎样才能理解作者的内心。

茨威格是我非常喜欢的作家。

喜欢他有两个原因。

首先是他的文笔能打动人,我觉得这和他非常了解弗洛伊德的理论,擅长心理描写有关;其次因为他有思想,是一位理想主义者。

我读的茨威格的第一本书是《人类群星闪耀时》。

这本书讲了十几个影响历史进程的事件,比如滑铁卢战役、君士坦丁堡的陷落、太平洋的发现、加州淘金热等等。

看完了、了解了这些故事,只能叫完成了合格的阅读理解,还没有走到理解作者内心这一步。

对我来说,理解茨威格的瞬间,是我被书中这段话打动的
那个瞬间——
“在命运降临的伟大瞬间,市民的一切美德——小心、顺从、勤勉、谨慎,都无济于事,它始终只要求天才人物,并且将他造就成不朽的形象。

命运鄙视地把畏首畏尾的人拒之门外。

命运——这世上的另一位神,只愿意用热烈的双臂把勇敢者高高举起,送上英雄们的天堂。


读完这本书,我就体会到,世界上有两种人,一种是关键时刻指望得上的,一种是指望不上的。

于是,我就立志要做第一种人,用作者的话讲,就是凡人要在伟大的事业中寻求不朽。

我的第二点感悟是,人类历史上那些伟大的时刻,在出现之前,都有长时间的酝酿和势能的积累。

但是绝大部分人只能看到那一瞬间群星的闪耀,而忽略了之前的准备。

于是,我就从年轻气盛时候的机会主义者,慢慢变成了一个踏踏实实做准备的人。

正是因为读到了这一层,这本书对我的影响很大,而且书中的内容能让我几十年来记忆犹新。

事实上,我构思近百万字的《文明之光》,就是受到了茨威格的启发。

茨威格的表达是非常成功的,我也就有心学习茨威格的表达技巧。

当然,不同人读茨威格的书,会有不同的评价。

比如,一些人就批评他加入的心理活动虚构成分较多,不像是严肃的历史读物。

另外,他们不喜欢作者在书中流露出的英雄史观和机会主义倾向。

但在我看来,《人类群星闪耀时》这本书的主角并不是那些他描写的历史人物,比如拿破仑、亨德尔或者歌德,而是茨威格自己。

茨威格写这本书,目的根本不是写历史书,也不是写传记,他是在写他的思想。

世界上并不缺历史书,我并不需要在书架上增添一本标准的历史故事书,而是需要一本鼓励市民阶层的年轻人能够通过净化自身,让自己高尚起来的书。

茨威格通过这本书,表达了他这份苦心,读懂了这本书的标志是理解了作者的想法,至于滑铁卢战役的失败是否像书中描写的那样,我觉得不重要。

如果一个读者自鸣得意找出了作者的一大堆破绽,洋洋洒洒地驳斥作者,最后很得意地给这本书打一个一星的差评,我想他不仅没有读懂这本书,而且读再多的书,也难以进步。

从读者的角度讲,通过读书中的内容,反推出作者是什么人,才是读懂书了。

从《人类群星闪耀时》中,我读到的是一个对人类世界充满美好理想,同时自己的内心世界特别丰富的茨威格。

这个推论,可以从他那本带有回忆录性质的书《昨日的世界》里面得到印证。

那么茨威格是什么样的人呢?他是一个生活在 19 世纪末到二战前的奥地利
犹太人,一个知识分子。

在《昨日的世界》里,他讲述了他所经历的从 19 世纪末到 20 世纪初欧洲发生的大事,讲述了他和罗曼·罗兰、罗丹等文化名流的交往,并且如何受到他们的影响,成为一个和平主义者和理想主义者。

他从来没有梦想出名或者大富大贵,只是想和我们一样生活在一个和平的年代,过着今天这样小康的日子,并且自由地表达思想。

在 20 世纪初和两次世界大战之间短暂平静期的欧洲,确实让人看到光明、
和平和兴盛的希望所在。

但不幸的是,希特勒上台了,纳粹吞并了奥地利,一记闷棍打在茨威格这个犹太知识分子头上。

最终,他不得不离开奥地利,流落到南美洲。

在那种背景下,他写了《昨日的世界》一书。

虽然我们今天知道二战的噩梦在 1945 年结束了,但是当时在他看来,过去
美好的东西,永远不会再有了,人类文明结束了,他所有的理想都破灭了,于是他和妻子双双在绝望中自杀了。

这些内容我讲给你听,你可能依然无感。

虽然今天媒体上时不时地在提醒人们珍爱和平,但是世界承平日久,很多人早已好了伤疤忘了痛。

说起战争和法西斯的恐怖,大家不过觉得那是数字。

再多的真实的历史书、再多
的血腥的纪录片,其实都难让人懂得那个年代的恐怖。

但我读《昨日的世界》,却深深体会到了那个恐怖的时代给人带来的绝望。

今天全世界的中产阶层,其实处境和两次大战之间的茨威格没有什么不同。

如果真遇到了茨威格的厄运,结局也未必会比他更好。

今天西方知识阶层,正是因为了解了这些,才会反对排外行为(主要是排挤穆斯林),不少美国人对特朗普的言论和行为非常防范。

从这个结果来讲茨威格作为一个表达者,也达到了目的。

在我们接下来的课程中,我会分析理想主义者罗曼·罗兰的作品,垮掉的一代
作家海明威的作品。

我发现,那些作品里的主人公,其实都是他们自己。

他们为什么要把小说里的人物塑造成特定的式样,其实他们并不是想编一个故事让我们在茶余饭后挤出两滴泪水,也不是想通过情节牵引我们的好奇心,而是想告诉我们,他们当时的世界是什么样子,以及他们所希望的世界的样子。

因此我觉得,阅读理解到了深层次,其实就是从读书,上升到读人。

其实,这套用于语言文字的阅读理解方法,也可以迁移到对其它艺术作品的理解上。

《荷拉斯兄弟的誓言》
《拿破仑翻越阿尔卑斯山》
《萨宾妇女的干预》
雅克·路易·大卫是欧洲新古典主义画派的开山鼻祖,他的画人物形象都高大孔武俊美,即便不知道画的具体内容是什么,也能感觉出对英雄的讴歌。

当然探究时代背景,我们也能了解到,大卫的作品之所以有这样的特点,因为他身处法国大革命时代,那是一个需要英雄的新时代。

而且,欧洲文学、绘画和音乐是同节奏发展的。

等到 19 世纪后期,法国绘画变得温情脉脉,欧洲那个时期的文人,像我后面会介绍的雨果、拜伦、雪莱等,作品也同样充满浪漫主义色彩。

再往后,欧洲涌现出一大批批判现实主义的作家,同期的音乐和绘画也是如此。

小结
通过读书中的内容,反推出作者是什么人,他想表达怎样的思想,是阅读能力
的进阶。

我一直强调学科之间相通的特点。

通过读书,读懂人,读懂时代,是我们阅读
的目的。

反过来,通过一个时代的艺术和音乐了解时代,也能有助于我们自己的阅
读和写作。

2020.5。

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