挑战杯大学生创业大赛简介

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“挑战杯”详细介绍

“挑战杯”详细介绍

“挑战杯”详细介绍挑战杯是中国高校创新创业大赛的简称,是由中国科协主办,教育部高等学校科学研究发展中心承办的全国性创业创新大赛,成立于1992年。

挑战杯旨在推动大学生的创新创业能力培养,激发青年学子的创造力和创新潜能,提升他们的科学素养和实践能力。

该比赛为全国性的大学生科技创新竞赛,已成为全国性高水平创新创业竞赛的重要平台之一挑战杯比赛的参赛范围涵盖了人文社科、自然科学、工程技术和农学等多个领域,共设有技术发明、社会调查和学术论文三个组别。

技术发明组要求参赛作品能够规模化推广,具有自主知识产权和商业潜力;社会调查组鼓励学生对社会问题进行深入调查与研究,并提供切实可行的解决方案;学术论文组鼓励学生面向学术前沿进行研究,提出有创新性和有学术价值的观点。

挑战杯比赛的参赛队伍由本校学生自愿组成,以学校为单位报名参赛。

参赛队伍由指导教师或社会专家担任指导,并在指导老师的带领下,完成参赛项目的立项、研究、实践和总结报告等环节。

每年参赛的队伍数量众多,来自全国的高校和科研机构都派出自己的优秀代表队参赛。

比赛的评奖标准主要包括创新性、科学性、实用性、规范性等几个方面。

参赛作品被评为国家级优秀项目或获得相关奖项的,可以在全国挑战杯比赛中脱颖而出,代表学校参加世界大学生创新创业大赛。

挑战杯比赛的举办不仅为广大大学生提供了交流切磋的机会,也成为了大学生展示创新成果的平台。

比赛中的一些优秀作品也会得到学术界和商界的关注,有时会吸引大量投资者的目光,为大学生创新创业提供了更多的机会。

参加挑战杯比赛可以帮助大学生锻炼自己的创新能力和实践能力,培养团队合作精神和组织协调能力。

同时,比赛也能够提供交流合作的平台,让大学生通过与其他高校和科研机构的参赛队伍互动交流,学习借鉴他人的优点,提高自身的科技创新能力。

值得一提的是,“挑战杯”比赛不仅注重学术研究和专业能力的培养,也鼓励学生将创新成果转化为经济效益和社会效益。

比赛的过程中,各参赛队伍也会接受评委和专家的指导和点评,以完善和改进自己的项目,增加项目的可行性和商业价值。

第一至六届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖项目

第一至六届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖项目

第一至六届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖项

一、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛的简介
“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛是中国最大的大学生创业大赛,
由教育部科技发展中心、中国教育电视台、中国科技部新闻网联合主办,
中国青年报社、中国国际电视总公司、中国社会科学院知识产权研究所指导,主要由中国大学生创业挑战杯协会承办。

“挑战杯”活动旨在通过激发大学生的创新精神和创业热情,推动大
学生创业实践,为未来的创业家和创业企业搭建起平台,培养大学生成为
创新创业的引擎,以推动我国社会经济发展。

二、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛的金奖项目
第一届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛共评出金奖11个,其中,两个项目获得了“创新奖”,分别是清华大学的“手机多媒体辅助系统”
和复旦大学的“基于SIP的IP通信系统”。

“挑战杯”注意事项

“挑战杯”注意事项
4。注意用印象最深的一句话来公司产品。
如上届有作品附有光盘,评委在讨论时就用“附光盘的”来代替作品名称呼,多媒体表演。项目本身的特点很重要,做一个项目的时候,要做到有最有特色的一句话(有一个亮点、一句话说清)。
5。注意巧用图表来解释
图表特别是有说服力来形象直观特点,图表要规范:注解、说明、数据、表是否规范、有利于得分。
2。创业计划竞赛是近几年风靡全球高校的重要赛事。它借用风险投资的运作模式,要求参赛者组成优势互补的竞赛小组,围绕一个具有市场前景的技术产品或服务概念,以获得风险投资为目的,完成一份包括企业概述、业务与业务展望、风险因素、投资回报与退出策略、组织管理、财务预测等方面内容的创业计划书,最终通过书面评审和秘密答辩的方式评出获奖者。
①执行总结(5%)要求:简明、扼要,能有效概括整个计划;具有鲜明的个性,具有吸引力;有明确的思路和目标;能突出自身特有的优势。⑦产品(或服务)介绍(15%)要求:描述详细、清晰;技术领先,且适应现有消费水平;对技术前景判断合理、准确;特点突出,有较高的商业价值;需求分析合理。②公司战略(5%)要求:公司背景及现状介绍清楚;商业目的明确、合理;公司市场定位准确;形象设计及创业理念出色;全盘战略目标合理、明确。④市场分析(10%)要求:市场竞争状况及各自优势认识清楚,分析透彻;对市场份额及市场走势预测合理;市场定位难确。⑤营销策略(10%)要求:成本及定价合理;营销渠道通畅;促销方式有效,具有吸引力;有一定创新。⑥经营管理(5%)要求:开发状态和目标规划合理;操作周期和实施计划安排恰当;在各发展阶段目标合理,重点明确;对经营难度和资源要求分析准确。⑦创业团队(15%)要求:团队成员具有相关的教育及工作背景;能力互补且分工合理;组织机构严谨;产权、股权划分适当。⑧企业经洲财务状况(10%)要求:财务报表清晰明了,且能有效揭示财务绩效;列出关键财务因素、财务指标和主要财务报表;财务计划及相关指标合理推确。@融资方案和回报(10%)要求:列出资金结构及数量、投资回报率、利益分配方式、可能的退出方式等;需求合理,估计全面;融资方案具有吸引力。⑩关键的风险和问题(10%)要求:对风险和问题认识深刻,估计充分;解决方案合理有效。四创业计划表述(5%)要求:专业语音运用难确;表述简洁清晰、少有冗余。

“挑战杯”中国大学生创业计划大赛简介

“挑战杯”中国大学生创业计划大赛简介

附件一:“挑战杯”中国大学生创业计划大赛简介一、关于“挑战杯”“挑战杯”全国大学生系列竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办的全国性的大学生课外学术实践竞赛。

由于“挑战杯”竞赛活动展示了我国各高校的育人成果,推动了高校学生与社会间的交流与合作,已成为高校学生课外科技文化活动中的一项主导性活动,越来越受到广大学生的欢迎和各高等院校的重视,在社会上产生广泛而良好的影响,成为促进高校科技成果向现实生产力转化的有效方式。

到目前为止,“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目,一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛;另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。

这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展,每个项目每两年举办一届。

二、关于“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛人类社会已迈入21世纪,以信息技术和生物工程技术为代表的高新技术竞争成为新世纪国与国竞争的焦点。

大力推进技术创新和实施“科教兴国”战略,努力培养广大青年的创新、创业意识,造就一代适应未来挑战的高素质人才,已经成为新世纪实现中华民族伟大复兴的时代要求。

为了适应这一要求,共青团中央、中国科协、教育部和全国学联决定共同主办“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛。

创业计划竞赛是近几年风靡全球高校的重要赛事。

它旨在宣传风险投资理念,传播自主创业意识,激发广大青年学生适应时代要求,勇于创新,投身实践,努力成为新世纪的复合型骨干人才。

竞赛借用风险投资的运作模式,要求参赛者组成优势互补的竞赛小组,围绕一个具有市场前景的技术产品或服务概念,以获得风险投资为目的,完成一份包括企业概述、业务与业务展望、风险因素、投资回报与退出策略、组织管理、财务预测等方面内容的创业计划书,最终通过书面评审和秘密答辩的方式评出获奖者。

创业计划竞赛源于美国,又称商业计划竞赛。

自1983年德州大学奥斯丁分校举办首届创业计划竞赛以来,包括麻省理工学院、斯坦福大学等世界一流大学在内的十多所大学每年都举办这一竞赛。

“挑战杯”详细介绍

“挑战杯”详细介绍

“挑战杯”竞赛第一部分:为什么要参加“挑战杯”学习钻研的机会——参加“挑战杯”,可以在与同学合作中互相学习激发灵感,更能得到名师指点延伸,令你常常有茅塞顿开的欣喜,使你拥有更好的陶然书海,求索真知的机会。

发掘潜力的舞台——“挑战杯”的宗旨就是重在挑战,它所考验的就是你的勇气和灵感。

只要你踏上征途,必会有所收获。

探索过程可能漫长而艰苦,也可能漫长而曲折,但这正是你吸取教训,完善自我,获得宝贵科研经验的有效途径。

在大功告成之时,你会欣喜地发现,除了成功之外,你更大的收获是否发掘了自己无穷的潜力!明天腾飞的准备——参赛者的获奖情况将存入个人档案,并通告研究生招生办公室和毕业分配办公室。

同时,经专家组评选的优秀作品将送交参加全国“挑战杯”竞赛,为校争光,为己添彩。

参赛作品中确有实际价值的作品,我校会积极对外推介,使作品能够真正转化为现实的经济与社会效益。

一句话,“挑战杯”将会一个学生描绘多彩明天的重要一笔。

它将给我们充分的自由空间发挥我们的想象,开拓我们的思维,实践我们的梦想,最终证明我们的价值!第二部分什么是“挑战杯”竞赛?“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛是由共青团中央、教育部、中国科协、全国学联主办,国内著名大学和新闻单位联合发起和组织开展的大学生课外科技文化活动中的一项具有导向性、示范性和群众性的全国性竞赛活动。

到目前为止,“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目,一个是“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛;另一个是“挑战杯”大学生活课外学术科技学术作品竞赛。

这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展,每个项目每两年举办一届。

“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛简介这项活动坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨,自1989年以来先后在清华大学、浙江大学、武汉大学等国内著名大学举办过十届,近几届参与高校、关注媒体的数来数量都在不断地增加。

党和国家领导人对竞赛也是十分重视,原中共中央总书记、国家主席江泽民亲自题写“挑战杯”杯名,李鹏、吴邦国等也为竞赛题词,苏步青、朱光亚等著名科学家也纷纷寄语活动,被誉为中国大学生科技的“奥林匹克”。

四、(第九届“挑战杯”)大学生创业计划竞赛赛制手册

四、(第九届“挑战杯”)大学生创业计划竞赛赛制手册

第一届“创青春”全国大学生创业大赛——(第九届“挑战杯”)大学生创业计划竞赛赛制手册第一届“创青春”全国大学生创业大赛全国组委会一、赛事简介“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联及地方人民政府共同主办的全国性大学生创业类竞赛,先后在清华大学、上海交通大学等高校举办8届。

竞赛开展至今,形成了全国、省、高校三级赛制,覆盖1000余所高校和全部省份。

面向高校全体在校学生,参赛学生通过申报商业计划书参赛,由竞赛主办单位邀请投资、金融、企业等领域人士组成评审委员会,采取书面评审、现场答辩等方式评出奖项。

(第九届“挑战杯”)大学生创业计划竞赛将作为“创青春”全国大学生创业大赛的一项子赛事继续开展和完善,作为共青团引导和组织广大学生参与素质教育的重要载体、高校展现教育质量和学生综合素质的重要窗口,在培养大学生创业意识和能力、促进大学生创业人才成长等方面发挥积极作用。

二、赛事组织单位华中科技大学东湖新技术开发区三、赛事面向对象1.参赛资格认定:(1)凡在举办竞赛终审决赛的当年7月1日以前正式注册的全日制非成人教育的各类高等院校在校专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生(均不含在职研究生)都可参赛。

(2)以学校为单位统一申报,以创业团队形式参赛,原则上每个团队人数不超过10人。

(3)参赛作品分为已创业和未创业两类。

(4)对于跨校组队参赛的作品,各成员须事先协商明确作品的申报单位,报送院校以团队注册时填写为准。

2.参赛团队指标分配:报送作品的数额不得超过作品数额分配表中规定的数额。

每校作品不得超过3件(其中至少包括1件已创业作品),每人(每个团队)限报1件作品。

附:(第九届“挑战杯”)大学生创业计划竞赛作品数额分配表四、赛事组别设置分为农林、畜牧、食品及相关产业,生物医药,化工技术、环境科学,信息技术和电子商务,材料,机械能源,文化创意和服务咨询等七组。

实行分类、分组申报。

五、参赛项目要求参赛项目分为已创业(甲类)与未创业(乙类)两类,实行分类、分组申报。

“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛

“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛
• 第一部分 创 作 指 南
1、执行总结 是创业计划一到两页的概括。 2、产业背景和公司概述 详细的市场描述、主要的竞争对手、市场驱动力。公司概述应包括详细的技术、 产品或服务描述以及它如何满足关键的顾客需求,进入市场、公司战略 5、总体进度安排 6、关键的风险、问题和假定 7、管理团队 8、企业经济状况 介绍公司的财务计划、讨论关键的财务表现驱动因素。 9、财务预测假定 10、假定公司能够提供的利益
二、作为创业计划竞赛的参赛者, 作为创业计划竞赛的参赛者, 你将得到什么
• 1、创业的知识和技能体系 、 2、创业的合作伙伴 、 3、创业的商业关系网络 、 4、创业的良好媒体关系 、 5、宝贵的交流机会 、 6、团队精神 、 7、综合素质的提高 、 8、终身受益的经历 、
三、“挑战杯”大学生创业计划大 挑战杯” 赛参赛指南
第二部分 创业计划大赛各赛段的要求
• (一)报名阶段 报名时提交一份计划提纲(理想篇幅:3—4页A4纸)。 1、机会 (1)描述创业机会 (2)描述技术、产品或服务的概念 (3)描述市场中的竞争 2、策略 (4)策略+目标市场=创业模型 (5)怎样赢利? (6)怎样把产品送到顾客手中? (7)谁是顾客? 3、怎么做 (8)描述赢利潜力、预期收入、赢利能力、回收策略。 (9)描述管理队伍、全面均衡、经验、不足。 (10)行动计划。 可选部分:技术、产品或服务的命名: • 注意: (1)以顾客为中心描述这一讲座的框架 (2)使用图表来说明概念、清晰、简洁的局面材料,直截了当。
• 创业计划又名”商业计划”,是科技和风 创业计划又名”商业计划” 险投资浪潮兴起的产物, 险投资浪潮兴起的产物,是指一无所有的 创业者就某一具有市场前景的产品、 创业者就某一具有市场前景的产品、服务 或技术向风险投资家游说取得风险投资的 投资可行性报告书。 投资可行性报告书。创业计划大赛要求所 有参赛者组成优势互补的、 有参赛者组成优势互补的、跨专业的竞赛 小组(一般要求竞赛小组中要有管理、财务、 小组(一般要求竞赛小组中要有管理、财务、 经济、法律、电脑等专业人员) 经济、法律、电脑等专业人员),提出一份 服务或产品, 据市场前景的 服务或产品,并围绕这一服 产品开展调研论证, 务、产品开展调研论证,完成一份内容翔 论证有力的商业计划书。 实、论证有力的商业计划书。

挑战杯大学生创业大赛

挑战杯大学生创业大赛

挑战杯大学生创业大赛简介挑战杯大学生创业大赛是一项旨在鼓励和支持大学生创新创业的比赛。

该比赛为大学生提供了一个展示自己创业能力和项目创新的平台,同时也为他们提供了获得资金和资源支持的机会。

比赛形式挑战杯大学生创业大赛以团队形式参赛,每个团队由2至5名大学生组成。

比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

初赛阶段,参赛团队需要提交一份初步商业计划书,并进行项目路演或提供一份项目演示视频。

初赛的主要目的是筛选优秀的创业项目,确保进入复赛的团队具备一定的商业潜力。

复赛阶段,团队需要进一步完善商业计划书,并做好项目路演的准备。

在路演中,团队需要向评委和观众展示他们的项目创新点、商业模式、市场前景等方面的内容。

同时,团队还需要回答评委提出的问题,展示他们的商业洞察力和解决问题的能力。

复赛的评委将根据团队的路演表现、商业计划书和项目的潜力进行评分,选出进入决赛的团队。

决赛阶段,团队需要对商业计划书进行最后的完善,并做好项目的展示准备。

决赛现场,团队需要进行项目展示和路演,同时还要回答评委和观众提出的问题。

最终,评委将根据团队的路演表现、商业计划书的完整性和项目的可行性进行综合评定,选出获奖团队。

奖项设置挑战杯大学生创业大赛设有一、二、三等奖以及优秀奖、创新奖、特别贡献奖等多个奖项。

一等奖和二等奖的团队将获得一定的奖金,并有机会进入省级和全国性的创业大赛。

优秀奖和创新奖则为团队提供了更多的参赛机会和项目推广的机会。

此外,大赛还设有最佳创业导师奖和最佳组织奖,以表彰在大赛过程中对参赛团队提供帮助的导师和组织机构。

参赛条件挑战杯大学生创业大赛对参赛团队的成员有以下要求:1.团队成员必须为在校大学生,可以来自不同的专业背景和学校。

2.每个团队必须有一名队长,负责整个项目的组织和协调工作。

3.团队成员应该具备创新意识和创业激情,并有一定的实践经验或专业知识。

参赛收益参加挑战杯大学生创业大赛的团队可以获得以下收益:1.成为创业者的机会:参赛团队有机会将他们的项目转化为真正的创业公司,并获得创业的支持和指导。

创青春全国大学生创业大赛详解

创青春全国大学生创业大赛详解

创青春全国大学生创业大赛详解持续更新~~~“挑战杯”中国大学生创业计划大赛(暨“创青春”全国大学生创业大赛,又称小挑)创青春,是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛的提升版,该竞赛是一项有具有导向性、示范性、群众性的竞赛活动。

挑战杯是“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛的简称,是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办的全国性的大学生课外学术实践竞赛,竞赛官方网站为。

“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目,一个是“挑战杯·创青春”中国大学生创业计划竞赛(简称“小挑”),另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛(简称“大挑”)。

创青春赛事背景“创青春”全国大学生创业大赛是由共青团中央、教育部等多个部门联合主办的面向全国大学生的创业大赛。

它是从2023年开始在原有“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛的基础上举办的(即“小挑”),每两年一次。

它与中国“互联网+”大学生创新创业大赛是齐名的,二者都是全国规格最高的大学生创新创业大赛。

大挑与小挑的关系2023年前,大小挑为两个并列“挑战杯”竞赛项目:一个是”挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛(大挑);另一个则是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛(小挑)。

这两个项目都由共青团中央牵头主办,交叉轮流开展,每个项目每两年举办一届。

2023年后,小挑更名为”创青春”(大学生创业计划竞赛、创业实践挑战赛、公益创业赛),基本延续了小挑原本赛制与规定。

大挑不变,简称为“挑战杯”,下设三个参赛类别(自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作)。

“挑战杯”与“创青春”依旧由共青团中央牵头主办,每年交替举办,今年举办“创青春”,明年将举办“挑战杯”。

官网直达比赛内容1.创业计划竞赛参加竞赛项目分为已创业与未创业两类;实行分类、分组申报。

详情见下文。

2.公益创业赛面向在校学生,以创办非盈利性质社会组织的计划和实践等作为主要评价内容。

挑战杯简介

挑战杯简介

大学生“挑战杯”创业计划大赛简介1.1作品要求参赛项目可以是一项发明创造、技术专利,也可以是一项可能研发实现的概念产品或服务。

具体来源有:①参赛小组成员参与的发明创造、专利技术或课外制作;②经授权的发明创造或专利技术(此种情况下,参赛小组须向组委会提交有法律效力的发明创造或专利技术所有人的书面授权许可,以引用其产权);③可能研发实现的概念产品或服务。

1.2赛事介绍大学生“挑战杯”创业计划大赛实行校、省、全国三级赛制。

创业计划大赛要求参赛者组成优势互补的竞赛小组,提出一个具有市场前景的产品/服务,围绕这一产品/服务,完成一份完整、具体、深入的创业计划,以描述公司的创业机会,阐述创立公司、把握这一机会的进程,说明所需要的资源、提示风险和预期回报,并提出行动建议。

创业计划聚焦于特定的策略、目标、计划和行动,对于一个非技术背景的有兴趣的人士应清晰易读。

2创业方案准备步骤第一阶段:经验学习(1)组建一个具有综合性技能的团队,同时又能灵活、协调、有效地工作,这是历届胜出团队的经验总结。

(2)开发出一种盈利模式,而不仅仅是一项发明或创意。

仅仅说明你的产品或服务的性质还不够,还要清楚地阐明谁、为什么、在哪里、如何这些关键问题。

技术方面的东西不论如何具体,都不能取代清楚明确的市场营销方案。

这是往届胜者的经验之谈。

“你这是一件技术发明,而不是一种盈利模式”,评审专家在淘汰一项创意时如是说。

(3)分析顾客:他们在寻找什么?(4)分析竞争对手:你有什么他们不及的长处?(5)展示你有能力获得一种持续的、有竞争力的优势,例如你能够设立市场进入障碍,或是拥有自主知识产权,使得对手们无法夺取你的市场。

“千万记住告诉评审专家们,哪些人是你的顾客,他们如何能够从你的产品或服务中得到好处”,一位往届评审专家如是说。

(6)写作的文字要直接、中肯,“要花费足够的时间和精力来撰写你的创业方案提要和创业方案全文,要竭尽全力,要严肃认真对待”,这是另一名往届胜出者的体会。

“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛培训PPT课件

“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛培训PPT课件
培育创业素质,增强就业能力
2020/7/6
7
培训之二
商业计划书制作前的几个关键问题
关键问题的建议
如何组建和组织一个团队 如何选取一个项目 计划书中那一部份先开始做 一份创业计划书的主线是什么 对于比赛来说计划书的外表和内容一样重要 评委如何评审一份计划书
2020/7/6
9
如何组建和组织一个团队
以ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ内容是撰写总纲和撰写计划书的基础
2020/7/6
16
关键问题的建议
如何组建和组织一个团队 如何选取一个项目 计划书中那一部份先开始做 一份创业计划书的主线是什么 对于比赛来说计划书的外表和内容一样重要 评委如何评审一份计划书
2020/7/6
17
一份创业计划书的主线是什么
战 略规划
需要条理清楚、图表文字清晰、赏心悦目。
2020/7/6
20
关键问题的建议
如何组建和组织一个团队 如何选取一个项目 计划书中那一部份先开始做 一份创业计划书的主线是什么 对于比赛来说计划书的外表和内容一样重要 评委如何评审一份计划书
2020/7/6
21
评委如何评审一份计划书
➢ 项目的选择和科学知识的运用 ➢ 制作项目书的认真和勤奋程度 ➢ 答辩人员对项目书的熟悉程度 ➢ 答辩人员的外观表达思辨能力
校内赛 → 北京赛 → 国家赛
2020/7/6
4
第六届“挑战杯”中国大学生创业计划大赛
2020/7/6
★挑战杯开幕式5 .avi
第七届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛
2020/7/6
6
大学生参加创业大赛的收获
➢ 学习、熟悉、整合和应用经济管理学知识 和方法 ➢ 锻炼惊人毅力,培养合作能力,增强团队精神 ➢ 熟悉企业成立和运行模式,增强实践能力 ➢ 培养与人沟通和讲演能力,提升个人领导才能 ➢ 学会科学的思维方式,养成良好的思考习惯

创新创业大赛重点赛事解读

创新创业大赛重点赛事解读

创新创业大赛重点赛事解读
一、“挑战杯”
(二)“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛
2.参赛要求 (1)申报参赛的作品必须是距竞赛终审决赛当年7月1日前两年内完成的学生课外学术科技 或社会实践活动成果,可分为个人作品和集体作品。申报个人作品的,申报者必须承担申报作品 60%以上的研究工作,作品鉴定证书、专利证书及发表有关作品上的署名均应为第一作者,合作 者必须是学生且不得超过两人;凡作者超过3人的项目或不超过3人,但无法区分第一作者的项目, 均须申报集体作品,集体作品的作者必须均为学生。凡有合作者的个人作品或集体作品,均按学 历最高的作者划分至本专科生、硕士研究生或博士研究生类进行评审。 (2)申报参赛的作品分为自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、 科技发明制作3类。自然科学类学术论文作者限本专科生。哲学社会科学类社会调查报告和学术 论文限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理6个学科内。科技发明制作类分为A、B两类。 A类指科技含量较高、制作投入较大的作品;B类指投入较少,且为生产技术或社会生活带来便 利的小发明、小制作等。
创新创业大赛重点赛事解读
一、“挑战杯”
(二)“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛
1.赛事介绍 本赛事旨在引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质,培养 学生创新精神和实践能力,并在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃开展,发现和培养 一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。
一个项目由3~4名专家评审采用网络评审的方式 进行打分。专家组按照评审指标(材料完整和规范性、 立项依据、研究内容与方法、保障条件等通过网络审 议申报材料并进行打分。评审办公室根据各专家评审 结果计算平均分,按平均分从高到低对项目进行排序。 专家打分在70分~95分之间,其中,90分以上为优 秀,80分~89分为合格,70分~79分为不合格。平 均分为合格分数以下的将不列入立项名单。平均分为 优秀的将择优推荐参加国家项目立项。

挑战杯大学生创业大赛

挑战杯大学生创业大赛

挑战杯大学生创业大赛引言挑战杯大学生创业大赛是中国高校学生间最大规模的创业类竞赛之一。

该比赛的目标是培养大学生的创新精神和创业能力,鼓励大学生在创业领域展示自己的才华和创新项目。

本文将介绍挑战杯大学生创业大赛的背景、参赛要求和比赛流程。

背景挑战杯大学生创业大赛始于1992年,至今已有数十个年头。

作为中国高校学生创业比赛的翘楚,它为大学生提供了一个展示创新项目、获得资源支持和实现商业化的平台。

这项比赛旨在激发大学生的创业热情,培养他们的创新思维和实践能力,帮助他们将创意转化为具有市场前景的商业项目。

通过参与这个比赛,大学生可以获得投资机会、导师指导和行业资源支持,从而帮助他们更好地开始自己的创业之路。

参赛要求挑战杯大学生创业大赛开放给全日制本科大学生和硕士研究生参赛。

以下是参赛要求的主要内容:1.项目要求:参赛项目应具备自主知识产权或创新性技术、独有的产品或服务,以及商业可行性。

2.参赛人员:每个项目组需由2至6名学生组成,其中至少一名为本科生。

3.参赛学校:参赛项目所在学校必须得到其所在院校的支持。

4.指导老师:每个参赛团队需要有一名指导教师,为团队提供指导和支持。

参赛团队根据项目的所属领域分为不同组别,例如自然科学、工程与技术、医药卫生、农业与生命科学、社会科学等。

每个组别都会有专业的评审团对项目进行评审。

比赛流程挑战杯大学生创业大赛的比赛流程通常分为以下几个阶段:1.报名阶段:参赛团队需在指定时间内完成线上报名,提交项目相关信息,包括项目介绍、商业计划书等。

2.初赛阶段:初赛由各个学校内部进行,评委团根据项目申报材料和答辩情况进行评选。

优秀的项目将晋级到省级或区域赛。

3.决赛阶段:决赛是整个比赛的高潮,各个优秀的项目团队将齐聚一堂进行现场答辩和展示,同时进行商业模拟运营和风险评估等环节。

4.颁奖仪式:比赛结束后,主办方将举办颁奖仪式,为获奖项目颁发奖杯和奖金,同时对其他优秀项目给予表彰和奖励。

“挑战杯”创业计划大赛知识

“挑战杯”创业计划大赛知识

“挑战杯”创业计划大赛知识第一章大学生“挑战杯”创业计划大赛简介一,创业计划大赛简介创业计划又名“商业计划”(Business Plan),是一无所有的创业者就某一项具有市场前景的新产品或服务向风险投资家游说,以取得风险投资的商业可行性报告。

1.起源。

创业计划大赛是80年代在美国高校兴起的以推动科技成果转化为目标的活动,1983年在德州大学举办了首届商业计划竞赛。

创业计划大赛不仅催生了闻名世界的“硅谷”,而且在大学的创业中诞生了Netscape , Excite , Yahoo等高科技公司。

实际上微软、戴尔等知名跨国高科技企业都是大学生创业的结果。

创业计划大赛借用风险投资的运作模式,要求参赛者组成学科交叉、优势互补的竞赛团队,围绕一个具有市场前景的技术产品或服务概念,以获得风险投资为目的,完成一份包括企业概述、业务与业务展望、风险因素、投资回报与退出策略、组织管理、财务预测等方面内容的创业计划书。

2.我国现状。

1998年清华大学举办了中国最早的创业计划竞赛。

1999年、2000年、2002年、2004、2006年年共青团中央、中国科协、教育部和全国学联主办,清华大学、上海交大、浙江大学、厦门大学、山东大学分别承办了第一、二、三、四、五届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛。

讯飞、中华行知网、澳视等一批学生公司从众多参赛作品中脱颖而出,进入实际运行阶段并逐步走向成熟。

创业计划竞赛已与课外学术科技作品竞赛一道,成为“挑战杯”旗帜下的重要赛事,并形成两赛隔年举办的格局。

3.创业大赛定位。

在我国,举办创业大赛的目的不是为了吸引资本,而是为了提高学生素质。

创业计划大赛是培养学生创造性、创新性意识,完善学生的知识结构,培养学生的团队精神的一个载体,是一个更高层次的学习。

4.创业大赛的流程。

预赛:一般情况下预赛都是在全国各高等学校自行组织选拔,属于对创业大赛的初步认识和准备。

复赛:复赛是从全国各高校预赛队伍中选拔优秀的项目和团队向相关的主办单位推荐,需要提交一份比较完整的商业计划书,正式参加跨校竞赛,这是创业大赛的最实质阶段。

挑战杯中国大学生创业大赛参赛文件

挑战杯中国大学生创业大赛参赛文件

第九届“挑战杯”中国大学生创业打算竞赛目录第一章“挑战杯”中国大学生创业打算竞赛简介 (1)第二章参赛资格与赛程安排 (3)第三章“挑战杯”能给你带来什么? (5)第四章创业打算书的差不多要求 (7)第五章创业打算书写作指南 (10)第六章创业打算竞赛不同时期对作品的要求 (14)附录一:学校获奖情况 (22)附录二:“挑战杯”创业打算竞赛作品登记表 (26)附录三:“挑战杯”创业打算书样本 (29)第一章“挑战杯”中国大学生创业打算竞赛简介挑战杯是“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛的简称,是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办的全国性的大学生课外学术实践竞赛,竞赛官方网站为。

“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目,一个是“挑战杯”中国大学生创业打算竞赛,另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。

这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展,每个项目每两年举办一届。

随着人类社会进入21世纪,科学发觉、技术发明与商品产业化之间的关系越来越紧密,科技成果转化为现实生产力的周期越来越短,科技进步和创新越来越成为经济社会进展的重要决定性因素。

这些都给处于改革攻坚时期的中国带来巨大的机遇和严峻的挑战。

同时,加入世贸组织,使中国在更高层次和更广领域直接面对全球技术、信息和资本市场的竞争。

因此,大力实施“科教兴国”战略,努力培养宽敞青年的创新、创业意识,造就一代符合以后挑战要求的高素养人才,差不多成为实现中华民族伟大复兴的时代要求。

为了适应这一要求,从1999年开始,共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办了“挑战杯”中国大学生创业打算竞赛。

创业打算竞赛是近几年风靡全球高校的重要赛事。

它借用风险投资的运作模式,要求参赛者组成优势互补的竞赛小组,围绕一个具有市场前景的技术产品或服务概念,以获得风险投资为目的,完成一份包括企业概述、业务与业务展望、风险因素、投资回报与退出策略、组织治理、财务预测等方面内容的创业打算书,最终通过书面评审和秘密答辩的方式评出获奖者。

“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛介绍

“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛介绍

“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛介绍第一篇:“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛介绍附件三“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛介绍一、创业计划竞赛介绍创业计划又名“商业计划”(Business Plan),是一无所有的创业者就某一项具有市场前景的新产品或服务向风险投资家游说,以取得风险投资的商业可行性报告。

创业计划竞赛是借用风险投资的实际运作模式,要求参赛者组成优势互补的竞赛小组,提出一个具有市场前景的技术产品或服务,围绕这一产品或服务,以获得风险投资为目的,完成一份完整、具体、深入的商业计划。

完整的创业计划应该包括企业概述、业务展望、风险因素、投资回报、退出策略、组织管理、财务预测等方面的内容。

创业计划竞赛是近几年风靡全球高校的重要赛事。

起源于美国,又称商业计划竞赛,自1983年德州大学奥斯丁分校举办首届商业计划竞赛以来,美国已有包括麻省理工学院、斯坦福大学等世界一流大学在内的十多所大学每年举办这一竞赛。

最著名的MIT“5万美金商业计划竞赛”已有十多年历史,每年都有5、6家新的企业从大赛中诞生,影响深远。

Netscape、Excite、Yahoo!等公司就是在美国大学的创业氛围中诞生的。

每年有相当数量的创业计划被附近的高新技术企业以上百万美元的价格买走,许多创业团队为其服务。

这些由创业计划竞赛直接孵化出来的企业中,有的在短短几年内就成长为年营业额数十亿美元的大公司。

从某种意义上说,美国高校的创业计划竞赛活动已经成为知识经济时代美国经济的直接驱动力量之一。

二、“挑战杯”创业计划竞赛介绍随着人类社会进入21世纪,科学发现,技术发明与商品产业化之间的关系越来越紧密,科技成果转化为现实生产力的周期越来越短,科技进步和创新越来越成为经济社会发展的重要决定性因素。

这些都给处于改革开放阶段的中国带来巨大的机遇和严峻的挑战。

同时,加入世贸组织,是中国在更高层次和更广领域直接面对全球技术、信息和资本市场的竞争。

因此,大力实施“科教兴国”战略,努力培养广大青年的创新、创业伊始,造就一代符合未来挑战要求的高能人才,已经成为实现中华民族伟大复兴的时代要求。

挑战杯竞赛介绍

挑战杯竞赛介绍

挑战杯是“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛的简称,是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办的全国性的大学生课外学术实践竞赛。

“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目,一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛;另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。

这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展,每个项目每两年举办一届。

一、竞赛简介全国大学生课外学术科技作品竞赛“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛(以下简称“‘挑战杯’竞赛”)是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和地方政府共同主办,国内著名大学、新闻媒体联合发起的一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动。

自1989年首届竞赛举办以来,“挑战杯”竞赛始终坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨,在促进青年创新人才成长、深化高校素质教育、推动经济社会发展等方面发挥了积极作用,在广大高校乃至社会上产生了广泛而良好的影响,被誉为当代大学生科技创新的“奥林匹克”盛会。

竞赛的发展得到党和国家领导同志的亲切关怀,江泽民同志为“挑战杯”竞赛题写了杯名,李鹏、李岚清等党和国家领导同志题词勉励。

二、竞赛宗旨崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战。

三、竞赛目的引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质,并在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃开展,发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。

四、竞赛方式高等学校在校学生申报自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类作品参赛;聘请专家评定出具有较高学术理论水平、实际应用价值和创新意义的优秀作品,给予奖励;组织学术交流和科技成果的展览、转让活动。

五、参赛资格凡在举办竞赛终审决赛的当年7月1日以前正式注册的全日制非成人教育的各类高等院校的在校中国籍专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生(均不含在职研究生)都可申报作品参赛。

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“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛是20世纪80年代在美国高校兴起的以推动成果转化为目标的活动。

它借助风险投资运作模式,要求参赛者组成学科交叉、优势互补的竞赛团队,就一项具有市场前景的技术产品或服务,以获得风险资本的投资为目的,完成一份完整的创业计划书,“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛被誉为中国大学生创业创新类比赛的“奥林匹克”盛会,是目前国内大学生创业创新类最热门最受关注的竞赛。

“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目,一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛;另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。

这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展,每个项目每两年举办一届,该比赛是全国目前最具有导向性、示范性和权威代表性的全国竞赛活动。

1基本信息奖项名称:“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛创办时间:1998年主办单位:共青团中央中国科协教育部全国学联地方人民政府承办单位:国内著名大学2奖项介绍在美国,它不仅催生了闻名世界的“硅谷”,而且在大学的创业氛围中诞生了不少高科技公司,使创业计划竞赛近几年风靡全球高校。

竞赛坚持育人宗旨,引导大学生在专业学习和课外学术科技创作基础上,围绕一项具有市场潜力的产品或服务,组成优势互补的创业小组,形成规范系统、具有可操作性和说服力的商业计划,通过参加培训和比赛,不断完善项目设计,吸引风险投资介入,进而催生高新科技创业公司的实践活动。

大学生创业计划竞赛又称商业计划竞赛,是风靡全球高校的重要赛事。

它借用风险投资的运作模式,要求参赛者组成优势互补的竞赛小组,提出一项具有市场前景的技术、产品或者服务,并围绕这一技术、产品或服务,以获得风险投资为目的,完成一份完整、具体、深入的创业计划。

“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛由江泽民同志亲自题写杯名,由团中央、中国科协、教育部、全国学联共同主办,由国内著名大学承办,分课外学术科技作品竞赛和大学生创业计划竞赛两类,课外学术科技作品竞赛简称为“大挑”,大学生创业计划竞赛简称为“小挑”,每两年一届间隔举办,已被公认为中国大学生的“科技奥林匹克圣会”。

1999年、2000年、2002年、2004年、2006年、2008年、2010年,2012年,第一、二、三、四、五、六、七、八届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛先后在清华大学、上海交通大学、浙江大学、厦门大学、山东大学、四川大学、吉林大学、同济大学成功举办。

大力实施“科教兴国”战略,努力培养广大青年的创新、创业意识,造就一代符合未来挑战要求的高素质人才,已经成为实现中华民族伟大复兴的时代要求。

作为学生科技活动的新载体,创业计划竞赛必将在培养复合型、创造型人才,促进高校产学研结合,推动国内风险投资体系建立方面发挥出越来越积极的作用。

在中国,大学生创业计划竞赛最早于1998年在清华大学举行。

1999年,由共青团中央、中国科协、全国学联主办,清华大学承办的首届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛成功举行。

竞赛汇集了全国120余所高校的近400件作品,在全国高校掀起了一轮创新、创业的热潮,产生了良好的社会影响。

在社会各界的关心和支持下,一批创业计划进入了实际运行操作阶段,技术、资本与市场的结合向更深的层次推进。

2000年,第二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛在上海交通大学成功举办,2003年国家教育部正式成为主办方,则将大学生创业浪潮推向了新的高峰。

经过几年的市场洗礼,一部分学生创业公司正在逐步走向成熟,大学生创业计划竞赛使大学校园创新意识、创业能力的教育与培训工作得到了进一步发展,成为共青团、学生会组织参与素质教育的新载体,成为学生科技活动的新形式。

3竞赛的宗旨:崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战。

4竞赛的目的:引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质,培养学生创业精神和实践能力,并在此基础上促进高校创业活动的蓬勃开展,发现和培养一批在创业方面有作为、有潜力的优秀人才。

5赛制与赛段竞赛采取学校、省(自治区、直辖市)和全国三级赛制,分预赛、复赛、决赛三个赛段进行。

6大挑与小挑的区别:。

“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目,一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛,简称小挑;另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛,简称大挑,两者在比赛侧重点不同,大挑注重学术科技发明创作带来的实际意义与特点,而小挑更注重市场与技术服务的完美结合,商业性更强,小挑奖项设置为金奖、银奖、铜奖,而大挑设置特等奖、一等奖、二等奖、三等奖,大挑发起高校可报六件作品,其中三件为高校直推作品,另外三件要与省赛组织方协商推荐,而小挑只能推荐三件作品进国赛,大挑有学历限制而小挑没有,大挑分为专本科组、硕士组、博士组分开评审,大挑国赛最多可以报八人,而小挑最多可以报十人,大挑比赛证书盖共青团中央、中国科协、教育部、全国学联、举办地人民政府的章,而小挑证书只盖共青团中央、中国科协、教育部、全国学联的章。

7“挑战杯”系列专项竞赛网络虚拟运营专项比赛为进一步巩固和扩大“挑战杯”竞赛的影响力和权威性,从第七届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛(小挑)之后,将网络虚拟运营比赛单独出来。

网络虚拟运营竞赛由全国“挑战杯”竞赛组委会举办,盖全国“挑战杯”组委会章,每年两季,竞赛流程为校赛选拔初赛、全国预赛、全国复赛、全国决赛。

奖项设置一等奖、二等奖、三等奖(共100名),另外国赛入围了现场决赛的团队,网络虚拟运营直接入围全国决赛,入围团队可以选择参与或不参与网络虚拟运营专项决赛,若选择参加,必须保证网络虚拟运营参加成员与国赛答辩成员一致。

特色项目奖第八届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛中,除了网络虚拟运营专项竞赛外,全国挑战杯组委会专门设置了项目特色奖,对进入了国赛现场决赛的团队并参与公开答辩的团队,秉着好中选优,精益求精的原则评选了项目特色奖及最具潜力投资奖等,盖全国“挑战杯”组委会章。

西安世园会专项竞赛第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛期间,为扩大挑战杯的影响力和权威性,全国挑战杯组委会专门举办了西安世园会专项竞赛,该项目由学校团委重新推选3个项目,前提是不与已经入围国赛的作品重复,盖全国“挑战杯”组委会章。

累进创新奖根据第十三届“挑战杯”竞赛组委会安排,本届竞赛增设了“累进创新奖”和“交叉创新奖”各若干项,为顺应交叉学科学术研究和人才培养的趋势,引导和鼓励大学生吸收融合不同学科研究对象、研究视角、研究方法和研究工具,丰富知识和研究能力体系,1.申报作品须为已参加过往届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛全国竞赛的作品。

竞赛组委会共收到来自全国29个省、市、自治区244所高校的参赛作品共542件。

竞赛受到社会各界尤其是企业界和风险投资界的关注。

据统计,部分参赛作品开赛前就吸引了部分风险投资,金额达10400万元,其中签订合同的项目6件,签约金额4640万元。

决赛期间,正式签约项目4件,金额达5760万元。

其中,南京大学的"格霖新一代绿色环保空气净化器"商业计划获得了高达2595万元的风险投资。

第四届·2004·厦门·厦门大学2004年,第四届"挑战杯"中国银行中国大学生创业计划竞赛在厦门大学成功举办,则把大学生创业浪潮推向了新的高峰。

竞赛由中国银行和亚礼得集团赞助,来自全国29个省、市、自治区276所高校的603件作品参加了竞赛,其中100件作品进入了终审决赛。

台湾省首次派队参加,香港和澳门的大学也应邀观摩。

参加终审决赛的参赛学生达1000余人,参加观摩的媒体、企业、投资等各界人士近2000余人,使"挑战杯"创业计划竞赛在短短4届、5年的时间里就达到了空前的规模。

第五届·2006·济南·山东大学2006年第五届“挑战杯”飞利浦中国大学生创业计划竞赛在山东大学成功举办,部分作品在赛前就受到社会各界尤其是企业界和风险投资界的关注。

据统计,赛前共有13个参赛项目与25家企业达成投资意向,获得了5921.35万元的风险投资。

在终审决赛期间的投资意向洽谈会上,共有3个项目与4家企业正式签约,风险投资达2225万元。

山东省人民政府首次作为比赛所在地主办单位出现在挑战杯竞赛中,充分体现了省级地方政府对挑战杯活动的开展的重视和对大学生创新创业工作的支持。

飞利浦中国有限公司对该届比赛大力赞助,来自包括港澳台在内的22个赛区的129件作品进行了评审。

该届“挑战杯”做了很多有意义的尝试和探索,为进一步加大服务参赛团队创业的力度,主办单位邀请了国内12个高新技术园区作为“中国大学生创业园”。

为更好地指导"挑战杯"获奖团队进行创业,主办单位还邀请了包括柳传志,刘永好在内的社会知名人士担任中国大学生创业导师。

本节竞赛成为了“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛办赛以来参赛高校数量、作品数量最多,港澳台地区全部参赛,自主创新比例明显提高,与现实生活密切相关的服务类项目明显增加的一届比赛。

该届“挑战杯”竞赛得到了来自港澳台地区众多高校的热烈响应,香港地区首次正式参赛,共有来自香港地区的9所高校、澳门地区1所高校、台湾地区的3所高校前来参赛、参展、观摩,为大赛增添了新的亮点,吸引了各方的广泛关注。

第六届·2008·成都·四川大学2008年11月16日第六届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛决赛开幕式在四川大学举行,来自内地的109所高校的150支大学生团队以及港澳地区的18支大学生团队在角逐金银铜奖。

第七届·2010·长春·吉林大学第七届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛活动由共青团中央、教育部、中国科协、全国学联共同主办,长春市政府、吉林大学共同承办。

本届竞赛共收到来自全国374所高校(含港澳台)的640项创业作品,参赛学生达6000多名。

可谓汇集了大学生中的精英,并层层精选了领先的研究成果。

比赛不仅要用展板、实物、资料、幻灯片和答辩等形式展示自己的设计成果,而且还要进行项目计划书评审、秘密答辩和“创业之星”网络虚拟运营竞赛。

其中,“创业之星”网络虚拟运营竞赛是本届“挑战杯”新增的环节,它标志着这项全国性的大学生实践大赛已经开始由单纯的创业计划的撰写与答辩向创业计划如何有效实施转变。

第八届·2012·上海·同济大学第八届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛活动由共青团中央、教育部、中国科协、全国学联、上海市人民政府共同主办,同济大学承办、复星集团协办,本届参赛作品首次被分为“已创业”和“未创业”两类,并实行校、省、全国逐级报备制度,力求进一步突出竞赛设计的科学性与竞赛作品的实用性,即在主体赛事中,对于已创业类作品的考察,将更加注重商业运营效果;而对于未创业类作品,则更加注重市场发展潜力。

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