高一生物群落的演替

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群落的演替

群落的演替

群落的演替一、引言群落演替是生态学领域的一个重要概念,它描述了一个生态群落从初级阶段到成熟阶段的发展过程。

群落演替是一个动态的、连续的过程,涉及到群落中物种组成、生物量、生产力、物种多样性等方面的变化。

群落演替的研究对于了解生态系统的稳定性、功能和生物多样性具有重要意义。

二、群落演替的类型根据群落演替的起始条件,可以将群落演替分为原生演替和次生演替两种类型。

1.原生演替(1)初级阶段:初级阶段是群落演替的起始阶段,此时裸地上没有生物存在。

初级阶段的特点是土壤贫瘠,缺乏有机质和养分。

(2)先锋物种阶段:在初级阶段之后,一些适应性强、生长速度快的物种开始侵入裸地,形成先锋物种。

先锋物种能够改善土壤质量,为后续物种的侵入提供条件。

(3)草本植物阶段:随着先锋物种的生长和繁殖,草本植物开始侵入裸地,形成草本植物群落。

草本植物具有较强的竞争能力,能够占据更多的生态位。

(4)灌木阶段:草本植物群落逐渐演替为灌木群落。

灌木植物的生长速度较快,具有较强的竞争能力,能够占据更多的生态位。

(5)乔木阶段:灌木群落逐渐演替为乔木群落。

乔木植物的生长速度较慢,但是具有较强的竞争能力和生态位占据能力。

2.次生演替(1)破坏阶段:自然灾害或人为干扰导致原有群落受到破坏,物种组成和生物量发生变化。

(2)恢复阶段:破坏后,群落开始逐渐恢复。

先锋物种侵入,逐渐改善土壤质量,为后续物种的侵入提供条件。

(3)草本植物阶段:随着先锋物种的生长和繁殖,草本植物开始侵入,形成草本植物群落。

(4)灌木阶段:草本植物群落逐渐演替为灌木群落。

(5)乔木阶段:灌木群落逐渐演替为乔木群落。

三、群落演替的影响因素群落演替受到多种因素的影响,包括环境因素、物种相互作用和人为干扰等。

1.环境因素环境因素是影响群落演替的重要因素之一。

环境因素包括气候、土壤、水分等。

不同的环境条件下,群落演替的速度和方向可能会有所不同。

2.物种相互作用物种相互作用是群落演替过程中的关键因素。

第4节 群落的演替(34张PPT)

第4节 群落的演替(34张PPT)
2、演替的终点不一定是森林阶段,如干旱荒漠 地区很难形成森林。
3、演替不一定是丰富度高的群落取代丰富度低 的群落,也可能出现负演替。
三 人类活动对群落演替的影响
1、至少有两种因素在小路周围的杂草分布中 起作用:
一是人的践踏,从耐践踏而言,车前草最强, 狼尾草次之,狗尾草最弱;
二是植物之间的竞争,在远离人践踏的地方, 茎秆较高的狗尾草优先获得阳光,车前草等 处于劣势。
二、演替的类型: 1.例:发生在裸岩上的演替
(5)灌木阶段
二、演替的类型:
1.例:发生在裸岩上的演替
(1)裸岩阶段
(2)地衣阶段 (3)苔藓阶段 (4)草本植物阶段 (5)灌木阶段 :更高的灌木在竞争中占
势;各种鸟类迁优入;群落结构较稳定,抵 御环境变化能力增强
二、演替的类型: 1.例:发生在裸岩上的演替
在种群演替中,一些种群取代另一些种 群通常是“优势取代”而非“取而代之”
请思考
是不是群落的演替只能发生在光裸 岩石的地区? 有没有其他的可能?演替过程是否 相同?
二、演替的类型: 2.例:弃耕农田上的演替
耕种的农田
(1)杂草阶段
二、演替的类型:
2.例:弃耕农田上的演替 (1)杂草阶段 :一年生杂草生长;多年

2、如果小路被废弃后,人的践踏活动停止了, 在路周围会慢慢长出茎秆较高的植物,逐渐成 为优势植物。于是,就会出现“远芳侵古道, 晴翠接荒城”的景象。
三 人类活动对群落演替的影响 1.人类的许多活动正在影响着群落的演替
过度放牧 导致草原退化
过度砍伐 导致森林破坏
污水排放, 破坏水域生物 群落
三 人类活动对群落演替的影响
二、演替的类型: 1.例:发生在裸岩上的演替(土壤条件不断改善)

高中生物关于群落的演替的知识点

高中生物关于群落的演替的知识点

【导语】在⽣物的学习中,学⽣会学习到很多的知识点,下⾯将为⼤家带来关于⽣物的结构的知识点的介绍,希望能够帮助到⼤家。

⼀、群落演替的定义 群落演替是指群落随时间的推移,⼀定区域内⼀个群落被另⼀个群落所替代的过程。

⼆、群落演替的原因 ①植物繁殖体的迁移、散布和动物的活动性。

②群落内部环境变化③种内和种间关系的改变。

④外界环境条件的变化。

⑤⼈类的活动。

三、群落演替的类型 群落的演替按发⽣的基质状况可分为两类: 1、初⽣演替 (1)概念:在⼀个从来没有植被覆盖的地⾯,或者是原来存在过植被,但被彻底消灭了的地⽅发⽣的演替。

(发⽣于以前没有植被覆盖过的原⽣*地上的群落演替叫做初⽣演替。

) (2)过程: ①旱⽣演替:*岩阶段→地⾐阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌⽊阶段→森林阶段 ②⽔⽣演替:沉⽔植物→浮⽔植物→挺⽔植物→湿⽣草本植物→灌丛、疏林植物→乔⽊。

(3)特点:演替缓慢。

2、次⽣演替 (1)概念:在次⽣*地(原群落被破坏、有植物繁殖体)上发⽣的演替。

原来有过植被覆盖,以后由于某种原因原有植被消灭了,这样的*地叫做次⽣*地。

次⽣演替是指在原有植被虽已不存在,但原有⼟壤条件基本保留,甚⾄还保留了植物的种⼦或其他繁殖体(如能发芽的地下茎)的地⽅发⽣的演替。

如⽕灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农⽥上进⾏的演替。

(2)过程:弃耕农⽥→⼀年⽣杂草→多年⽣杂草→灌⽊→乔⽊ (3)特点:演替快速。

特别提醒:⼈类活动对群落演替的影响:使群落演替按照不同⾃然的演替速度和⽅向进⾏。

四、群落演替的特征 ①⽅向:⼀定的⽅向性。

②能量:总⽣产量增加,净⽣产量逐渐减低,群落有机总量增加。

③结构:营养结构复杂,物种多样性增⾼,稳定性增强。

④⽣活史:⽣物个体增⼤,⽣活周期变短,⽣态位变窄。

⑤物质循环:开放转为封闭,交换速度变慢。

第二章 第3节 群落的演替

第二章   第3节 群落的演替

比较内容 起点 速度
初生演替
次生演替
从来没有被植物覆盖的地面,或者 原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚
是原来存在过植被、但被彻底消灭 至还保留了植物的种子或其他繁殖体(如能发芽的
了的地方
地下茎)的地方
缓慢
较快
趋向
形成新群落
恢复原来的群落
经历的阶段的多 少
经历的阶段相对较多
经历的阶段相对较少
2022
人教版 选择性必修2
第二章 群落及其演替 第3节 群落的演替
1.通过探究学习群落演替的过程,掌握运用结构与功能观分析群落演替过程的能力, 提升科学思维素养并完善生命观念。
2.通过探究学习了解人类活动对群落演替的影响,提升运用所学知识分析并解决生 活中实际问题的能力。
课前预学区 明确目标 课前准备
3.“烧芭”(焚烧芭蕉树)是一种传统的农耕文化,在巴西等热带国家盛行。火山 喷发是一种自然现象,喷发的岩浆所到之处寸草不生。甲地发生过“烧芭”现象、 乙地发生过火山喷发现象,之后两地均发生了群落的自然演替。关于甲、乙两地 群落演替的叙述,错误的是( B )。 A.甲、乙两地发生的演替类型不同 B.即使有人为因素的干扰,甲地也不可能恢复到焚烧前的地貌 C.地衣会比苔藓更早地出现在乙地的火山岩上 D.甲、乙两地随着时间的延长,生物多样性都能逐渐增多
判断初生演替和次生演替的方法 1.从起点上判断 (1)在从没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但 被彻底消灭了的地方发生的演替是初生演替。 (2)原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种 子或其他繁殖体(如能发芽的地下茎)的地方发生的演替是次生演替。 2.从时间和速度上判断 (1)经历时间长且速度缓慢的演替是初生演替。 (2)经历时间短且速度较快的演替是次生演替。

生物必修2群落的演替

生物必修2群落的演替

群落演替的内外因素
种内关系 内因
种间关系
其动态变化是群 落演替的催化剂
群落内部环境的变化 是群落演替的动力 自然因素 外因 人为因素 气温的大幅度变化、 洪水、干旱等 放火烧山、砍伐森林、 开垦土地、建造水库等
演替能否一直延续下去?

不能 当群落演替与当地的气候和土壤等条件 处于平衡状态,演替就不再进行,达到 平衡点。
态阶段,是最复杂也是最稳定的群落阶 段。如果没有外力干扰,它将永远保持 原状。
顶极群落就是群落演替的最终平衡状
三、人类活动对群落演替的影响
人类活动往往是有目的、有意识地进行的,可以对生物之 间、人类与其他生物之间以及生物与环境之间的相互关系 加以控制,甚至可以改造或重建起新的关系;表现一
过度放牧、导 致草原退化
一、群落演替的概念
1、演替:
随着时间的推移, 一个群落被另一个群落代替 的 过程。
2、特点:
⑴ 群落演替是一个长期的过程,总是向着群落 恢复相对稳定状态的方向进行。 ⑵不管群落结构是否受到干扰和破坏,演替现象 一直存在(直到最终平衡) 。
二、群落演替的类型
裸岩阶段 地衣阶段 苔藓阶段 草本植物阶段 灌木阶段 森林阶段(乔木阶段)
过度砍伐、导 致森林破坏
污水排放,破坏 水域生物群落
人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替 的速度和方向进行。
至少有两种因素在小路周围的杂草分布中起作用: 一是人的践踏,从耐践踏而言,车前草最强,狼 尾草次之,狗尾草最弱;二是植物之间的竞争, 在远离人践踏的地方,茎秆较高的狗尾草优先获 得阳光,车前草等处于劣势。
☆能找到这些植物。在群落演替过程中,一些种群取代 另一些种群是指优势取代,而不是“取而代之”。形成森 林后,乔木占据了优势,取代了灌木的优势,但在森林中 各种类型的植物都是存在的。

高中生物第4单元种群和群落(第4课时)群落的演替课件新人教版必修3

高中生物第4单元种群和群落(第4课时)群落的演替课件新人教版必修3

4.在无人为因素的干扰下,群落演替的总趋势一般是( A.物种多样性增加和群落稳定性提高 B.物种多样性减少和群落稳定性降低 C.物种多样性增加和群落稳定性降低 D.物种多样性减少和群落稳定性提高
)。
【解析】生物群落演替的总趋势一般是物种多样性不断增加, 从而使生物群落稳定性不断提高。 【答案】A
一、演替的概念、类型和过程 1.概念:随着时间的推移,一个群落被①另一个群落代替的 过程就叫作演替。 2.类型:按发生的起始条件,演替分为② 初生演替 和③ 次生演替两种类型。 3.初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地方,或者是 原来存在过植被,但④被彻底消灭了的地方发生的演替,例如在 ⑤沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。如裸岩上的演替,其大 致过程是裸岩阶段→⑥地衣阶段→苔藓阶段→⑦草本植物阶段 →灌木阶段→⑧森林阶段。
技巧归纳 关于群落演替的考查,主要围绕两个方面:一是演替的类型 或演替经历了哪些阶段;二是演替过程中发生的一些规律性变 化,如总能量、物种丰富度、群落结构等。如光裸的岩地演替为 森林的过程中,发展期到成熟期群落中一些生态特征的变化趋势 归纳如下:
生态特征 发展期成熟期 营养结构 简单 复杂 有机物总量 较少 较多 群落稳定性 弱 强 动物类群丰富度 较低 较高
①另一个群落代替 ②初生演替 ③次生演替 ④被彻底消灭 了 ⑤沙丘、火山岩、冰川泥 ⑥地衣阶段 ⑦草本植物阶段 ⑧森林阶段 ⑨植物的种子或其他繁殖体 过度放牧,砍伐森 林,环境污染 速度和方向 毁林开荒、围湖造田 可持 续发展
1.(2016 年南通模拟)从裸露的岩石上长出森林是一个漫长而艰 难的演替过程。发生在裸露岩石上的群落演替顺序正确的是 ( )。 A.地衣、苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段 B.地衣、苔藓阶段→灌木阶段→草本阶段→森林阶段 C.草本阶段→地衣、苔藓阶段→灌木阶段→森林阶段 D.地衣、苔藓阶段→草本阶段→森林阶段→灌木阶段

高中生物群落的演替

高中生物群落的演替
自养性演替:光合作用所固定的生物量积累越来越多,例如 由裸岩→地衣→苔藓→草本→灌木→乔木的演替过程。 异养性演替:如出现在有机污染的水体,由于细菌和真菌分 解作用特别强,有机物质是随演替而减少的。
植物群落的演替类型 原生演替
旱生演替系列 ①地衣植物阶段 ②苔藓植物阶段 ③草本植物阶段 ④灌木植物阶段 ⑤乔木植物阶段
1.最少有两种因素在小路周边的杂草分布 中起作用:
一是人的践踏,从耐践踏而言,车前草最 强,狼尾草次之,狗尾草最弱;
二是植物之间的竞争,在远离人践踏的地 方,茎秆较高的狗尾草优先获得阳光,车 前草等处在劣势。
2.如果小路被废弃后,人的践踏活动停 止了,在路周边会慢慢长出茎秆较高的 植物,逐步成为优势植物。于是,就会 出现“远芳侵古道,晴翠接荒城”的景 象。
群落的演替类型
按基质的性质划分(C.F.Cooper,1913)可分为:
(1)水生演替(hydrorarch succession)演替开始 于水生环境中,但普通都发展到陆地群落。如淡水湖或池塘 中水生群落向中生群落的转变过程。
(2)旱生演替(xerarch succession)演替从干旱缺 水的基质上开始。如裸露的岩石表面上生物群落的形成过程。
生物入侵
水葫芦(凤眼莲)
人类活动对群落演替的影响
人类活动往往会使群落演替按照 不同于自然演替的速度和方向进行。
封山育林、治理沙漠、管理草原。
人类活动对群落演替的影响
我国已实施大规模退耕还林、退田还湖、 退牧还草等重要政策,并从2003年1月起开 始实施《退耕还林条例》。
首先,湖泊中的浮游植物和动物死 后沉入水底,加上湖岸冲刷下来的 矿物质颗 粒,日积月累,湖底逐 步升高,湖水逐步变浅。此时某些 浮叶植物和浮叶根生植物,如莲、 荇莱等出现。这些植物的叶盖满水 面,阳光不能透入水底,因而水下 植物不能生存而逐步消失。浮叶根 生植物普通都是较大的。它们的根 埋在土中,它们死后沉入水底,这 些都促成湖底进一步升高。某些直 立扎根的水生植物如芦苇、菖蒲、 泽泻等也于此时逐步出现。湖底上 升之后,湖泊变成高低不平的沼泽, 于是多个耐湿的草本植物生长出来, 接着灌木、乔木陆续长出。

人教版2019高中生物选择性必修2 群落的演替

人教版2019高中生物选择性必修2 群落的演替

1.生物是如何一步步地定居在新土地上的? 2.这一地区有可能恢复原来群落的结构吗?
喀拉喀托火山的群落
1.生物是如何一步步地定居在新土地上的?
1883年
火山爆发,岩浆所到之处生物 死亡,成了一片裸地
几 年 后 小草
蜘蛛 群落1
1909年
202种动物 群落2
1919年
621种动物 群落3
1934年 小树林 880种动物 群落4
A.灌木寿命较短 B.乔木繁殖能力较强 C. 灌木生长极为缓慢 D.乔木较为高大,能获得更多的阳光
一、概念检测
3.我国北方某地区实施退耕还林三年后,对该地区蜘蛛类群的研 究表明,地面蜘蛛丰富度增加,但原来分布于农田的蜘蛛种类部
分消失了。 下列表述错误的是(B)
A.退耕农田上发生的群落演替是次生演替 B.部分农田蜘蛛消失说明退耕还林不利于保护生物多样性 C.退耕还林后群落总体上朝着物种增多、 结构复杂的方向演替 D.蜘蛛类群的变化说明群落演替过程中物 种组成是动态变化的
而不是“取而代之”。 形成森林后,乔木占据了优势,取代了灌木的优势,但在森林中各
种类型的植物都是存在的。 4.裸岩阶段能直接演替为森林阶段么?
不能,每个阶段都有重要的意义。 这是一个漫长而艰难的演替过程。土壤中的有机物越来越丰富,群落中 物种丰富度逐渐加大,食物网越来越复杂,群落的结构也越来越复杂。
次生演替 影响演替的方向和速度 退耕还林、还草、还湖
一、概念检测
1.在群落演替的过程中,物种的组成和数量会发生变化。判断下列相关 表述是否正确。
(1)群落演替就是群落内原有物种逐渐恢复到原有状态。 (×)
√ (2)演替早期的种群可能在新形成的群落里出现。 ( )
一、概念检测

人教版高中生物选择性必修第2册 第2章 群落及其演替 第3节 群落的演替 (3)

人教版高中生物选择性必修第2册 第2章 群落及其演替 第3节 群落的演替 (3)
第3节 群落的演替
1.阐明群落演替的过程。2.说明人类活动对群落演替的影响。3.了解影响群落演 替的因素。4.关注我国关于退耕还林、还草、还湖和退牧还草的政策。 重难点:1.群落演替的过程。2.影响群落演替的因素。
1 | 群落演替的概念和类型 1.群落演替的概念:随着① 时间 的推移,一个群落被另一个群落② 代替 的 过程。 易错易混 在群落演替过程中,一些种群取代另一些种群是指“优势取代”而不是“取而代 之”,即并非种群代替的过程。如形成森林后,乔木占据优势地位,但森林中仍有 灌木、草本植物、苔藓等。
解析 退耕还草工程是在具备一定土壤条件下进行的演替,属于次生演替,A错 误;农田以人们种植的农作物为主,草原以耐寒的多年生草本植物为主,因此群落 类型不同,B错误;实施退耕还草后,改善了环境,物种丰富度会增加,C正确;受气候 条件等因素的影响,恢复后的草原群落不一定会继续演替成森林群落,D错误。
2 | 影响群落演替的因素 影响群落演替的因素 (1)环境不断变化,为群落中某些物种提供有利的繁殖条件,而对另一些物种的生 存产生不利影响。 (2)生物本身不断进行繁殖、迁徙。 (3)群落内部生命活动造成环境改变。 (4)种内和种间关系不断发生变化。 (5)人类活动干扰。 决定群落演替的根本原因存在于群落内部。群落之外的条件,如气 候、地貌、土壤和自然灾害等为影响演替的重要条件。
某地区经过多次大规模垦荒,耕地面积大幅度增加,但该地区沙漠化加剧,干 旱化加重。为了改善生态环境,当地政府实施退耕还草工程。下列叙述正确的是
(C) A.实施退耕还草发生的演替属于初生演替 B.农田和草原均以草本植物为主,因此群落类型相同 C.退耕还草过程中增加了物种丰富度 D.恢复后的群落将最终演替成森林群落
云杉是优要森林群落类型。如图是一个云杉林群落被砍伐后所发生的几个变化阶段示意 图,请据图回答下列问题。

简述群落演替的类型

简述群落演替的类型

简述群落演替的类型
群落演替的类型:
初生演替
起点:从来未有过生物生长或虽有过生物生长但已被彻底消灭了的原生裸地
基本环境条件:无有机质和生命胚胎
主要影响因素:自然因素
举例:沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替
裸岩上发生的演替:裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段
淡水水域里发生的演替:开敞水体→沉水植物阶段→浮叶植物阶段→挺水植物阶段→湿生植物阶段→陆地中生或旱生植物阶段次生演替
次生演替可认为是由原生演替发展途中出现的。

这种逐渐发生的演替系列称为后成演替系列(subsere)。

起点:植被遭受严重破坏后所形成的次生裸地
基本环境条件:有大量有机质和生命胚胎
主要影响因素:自然因素、人类活动
举例:火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替
弃耕的农田上发生的演替:一年生杂草→多年生杂草→灌木丛→乔木林。

高三生物一轮复习第二讲群落的结构和演替

高三生物一轮复习第二讲群落的结构和演替

第二讲群落的结构和演替考点一群落的结构1.群落的概念与特征(1)概念:同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。

【“集合”不是简单机械聚集,而是通过生物之间相互影响,互相制约而形成的有机整体。

在长期自然选择与进化中形成稳定的,彼此相适应的有机体】种群是群落的基本单位,研究种群是研究群落的基础。

(2)特征:物种组成、丰富度、种间关系、空间结构、群落的演替、优势种、群落的范围和边界等。

2.群落的物种组成(1)意义:是区别不同群落的重要特征。

不同的群落物种的组成不同(2)指标:丰富度,即群落中物种数目的多少。

【一般来说,环境条件越优越,群落发育的时间越长,物种的数目越多,群落的结构也越复杂】(3)丰富度变化情况:从赤道到两极丰富度下降、随海拔高度的增加丰富度减少、随水深度的增加丰富度减少(4)丰富度大小比较:平原<山地草地<林地远离大陆的岛屿<大陆附近的岛屿群落间的过渡地带>非过渡地带拓展:两个或多个群落间过渡地带,即群落交错区,如海陆交界的潮间带、河口湾,森林与草地或农田交界的地带,生物的种类和数量常常比相邻群落中多,这种现象称为边缘效应(5)影响群落物种丰富度的生态因素有多种,如光、温度、水、无机盐等,在某些条件下通常有一种因素起主导作用(6)组成不同群落的优势种不同。

优势种:指对群落影响最大的种群3.群落的种间关系(1)捕食:一种生物以另一种生物(的身体或器官)为食的现象。

注意:同种生物的成体以幼体为食,不是捕食关系,而是种内斗争。

捕食不只是动物之间,动物以草为食,亦是捕食关系。

特点:被捕食者与捕食者之间不同步变化“此消彼长”,相互制约双方的数量,被捕食者不会被(捕食者)淘汰,即不会导致某种生物灭绝。

捕食关系曲线:数量上呈现“先增加者先减少【被捕食者】,后增加者后减少【捕食者】”的不同步性变化(不会导致某种生物灭绝,如图①)。

坐标曲线中捕食者与被捕食者的判定:①从最高点判断,捕食者数量少,被捕食者数量多;②从变化趋势看,先达到波峰的为被捕食者,后达到波峰的为捕食者,即被捕食者变化在先,捕食者变化在后。

高中生物必修3第3章生物群落的演替

高中生物必修3第3章生物群落的演替

1、光裸的岩地上首先定居的生物为什么 不是苔藓和草本植物,而是地衣?
☆因为苔藓和草本植物无法直接从裸岩中 获取养分,而地衣可以通过分泌有机酸而从裸 岩中获取养分。
2、地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的基础? 为什么苔藓能够取代地衣?
☆通过地衣分泌有机酸加速岩石风化形成土 壤,并积累起了有机物,这为苔藓的生长提供 了条件。而苔藓生长后,由于其植株高于地衣 能获得更多的阳光,处于优势地位,其结果是 逐渐取代了地衣。
、建造水库等,可都使生物群落的面貌改变 。 正面影响:通过培育森林、管理草原、治理 沙漠等,使群落在人类的干预下,按照不同 于自然发生的进程发生演替。
二、群落演替的影响因素
内因
种内关系 种间关系
其动态变化是群 落演替的催化剂
群落内部环境的变化 是群落演替的动力
外因
自然因素 气温的大幅度变化、 洪水、干旱等
是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发 生的演替。 过程:裸岩→地衣→苔藓→草本→灌木→乔木 →森林 例如:裸岩、沙丘、火山岩、冰川泥上进行的 演替。
裸岩上的演替
裸岩阶段
地衣阶段
9

裸岩阶段 地衣阶段 苔藓阶段 草本植物阶段 灌木阶段 森林阶段(乔木阶段)
乔木(树林)
弃耕农田上的演替
初生演替与次生演替的比较
类型 内容
初生演替 无→有→多
起点
次生演替 (有)少→多
速度时间 影响因素 实例
群落演替发生的条件(一)
入侵和定居 植物的入侵和定居是群落形成的首
要条件,也是植物群落演替的主要基础 。 入侵:植物繁殖体(包括种子、果实等 )的传播。 1. 定居:植物繁殖体开始发芽、生长和繁 殖的过程。
2.如果小路被废弃后,人的践踏活动停止了, 在路周围会慢慢长出茎秆较高的植物,逐渐成 为优势植物。于是,就会出现“远芳侵古道, 晴翠接荒城”的景象。

【生物知识点】发生群落演替的原因

【生物知识点】发生群落演替的原因

【生物知识点】发生群落演替的原因
群落演替是指随着时间的推移一个群落被另一个群落代替的过程。

可分为初生演替与
次生演替,群落发生演替的主要标志为群落在物种组成上发生了变化,或者是在一定区域
内一个群落逐步被另一个群落替代。

1、群落演替的根本原因是内外环境条件的变化使得群落基因库的改变。

2、环境不断变化,位群落中某些物种提供有利的繁殖条件,而对另一些物种的生存
产生不利影响。

3、生物本身不断进行繁殖、迁移或迁徙。

4、群落内部由于生物的生命活动造成内部环境的变化。

5、生物种内和种外间关系不断发生变化。

6、人类活动的影响。

人类活动通常是有意识、有目的地进行的,因此人类活动对群
落演替的影响远远超过其他因素。

1.演替是群落组成向着一定方向、具有一定规律、随时间而变化的有序过程。

它往往
是连续变化的过程,是能预见的或可测的。

2.演替是不可逆的。

是生物和环境反复相互作用、发生在时间和空间上的不可逆变化。

3.演替使群落优化。

群落的的总能量增加,有机物总量增加;生物种类越来越多,群
落的结构越来越复杂。

4.顶极群落是演替达到的最终稳定状态,顶极群落并不是绝对稳定的,而是处于不断
变化的相对稳定状态。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

4.4群落演替

4.4群落演替

物质变化
3.群落演替终点:大都处于顶极群落状态。 顶极群落主要是由平均温度和年降雨量所决
定的,如在高温、高湿的气候条件下,顶极群落 是热带雨林;在低温、高湿的气候条件下,顶极 群落是北方针叶林;在中温、中湿的条件下,顶 极群落是温带草原;在低温、低湿条件下,顶极 群落是苔原;在极端缺水的条件下,顶极群落是 沙漠。 4.由草原退化为沙漠也属于演替。
A 物生物量(干重),结果如图所示。下列叙述错误的是( )
A.随着蝗虫种群密度的增大,植物之间的竞争将会加剧 B.蜥蜴活动地点离石头越远,被天敌捕食的风险就越大 C.距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素 D.草地上放置适量石头,有利于能量流向对人类有益的 部分
7.(2017·天津高考)大兴安岭某林区发生中度火 烧后,植被演替过程见下图。
裸岩 沙丘 冰川泥 火山岩
2.次生演替:
(1)概念:是指在原有的植被虽不 (2)主要区
存在,但原有土壤条件基本保留,甚
域类型
至还保留了植物的种子或其他的繁殖
体(如能发芽的地下茎)的地方,发
生的演替。
火灾后的草原 过量砍代的森林 弃耕的家田
(三)群落演替的三个阶段
1.侵入定居阶段(先锋群落阶段)。一些物种侵入裸地定居 成功并改良了环境,为以后侵入的同种或异种物种创 造有利条件。
在动、植物共同作用下,土壤有机物 越来越丰富,土壤通气性、保水性也 越来越好
【灌木阶段】 1.优势种:灌木
成因: ①土层加厚、土壤机物增多,适 宜从其它群落迁移、散布来的小 型木本植物种子萌发生长。
②灌木阶段能代替草本植物 阶段的原因是:灌木比草本植
物高大,在争夺阳光等资源的竞 争中处于优势
【森林阶段】

高中生物备课参考 生物群落的演替

高中生物备课参考 生物群落的演替

第三节生物群落的演替1. 群落演替的概念和类型(1) 概念:生物群落常随环境因素或时间的变迁而发生变化。

植物群落的变化,首先是组成群落的各种植物都有其生长、发育、传播和死亡的过程。

植物之间相互关系则直接或间接地影响这个过程。

同时外界环境条件也在不断地变化,这种变化也时时影响着群落变化的方向和进程。

生物群落虽有一定的稳定性,但它随着时间的进程处于不断变化中,它是一个运动着的动态体系。

如在原群落存在的地段,由于火灾、水灾、砍伐等不同原因而使群落遭受破坏,在火烧的迹地上,最先出现的是具地下茎的禾草群落,继而被杂草群落所代替,依次又被灌草丛所代替,直到最后形成森林群落。

这样一个群落被另一个群落所取代的过程,称为群落的演替。

(2) 类型:a. 初生演替:是指在一个从来没有被植物覆盖的地面或者是原来存在过植被,但被彻底消灭的地方发生的演替。

特点:其演替速度缓慢,所需时间漫长。

旱生演替系列:①地衣植物阶段;②苔藓植物阶段;③草本植物阶段;④灌木植物阶段;⑤乔木植物阶段水生演替系列:①自由漂浮植物阶段;②沉水植物群落阶段;③浮叶根生植物群落阶段;④挺水植物群落阶段;⑤湿生草本植物阶段;⑥木本植物阶段b. 次生演替:是指在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其它繁殖体的地方发生的演替人类活动往往会使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向进行特点:其演替速度较迅速,所需时间相对较短2. 群落的形成和发育(1)群落的形成群落的形成,可以从裸露的地面上开始,也可以从已有的另一个群落中开始。

但任何一个群落在其形成过程中,至少要有植物的传播、植物的定居、植物之间的竞争以及相对平衡的各种条件和作用。

群落演替的地点如果是从没有生长过任何植物的裸土、裸岩、沙丘和湖底,这种演替被称为初生演替;如果由于火灾、洪水泛滥和人为破坏等原因把原有群落毁灭,在被毁灭群落的基质上所进行的演替被称为次生演替,如在森林火灾、人工弃田和林木砍伐后所发生的天然演替就是次生演替,所谓森林的天然更新就是指林木被砍光后的次生演替,所谓次生林就是原始森林被人类破坏后,在原有的基质上通过次生演替而生长起来的新的森林。

生物群落演替的四种类型

生物群落演替的四种类型

生物群落演替的四种类型生物群落演替,是指生物群落不断的变化和发展的过程,是一个动态的过程。

这个过程是受到环境因素的作用,同时也受到生物群落内部生物之间的相互作用的影响。

下面将介绍生物群落演替的四种类型。

第一种类型:原生演替原生演替也叫初生演替,是指在不被干扰的自然条件下,从无生物群落的状态开始,逐渐形成完整的生物群落的过程。

这个过程由原生群落向高级群落演变,逐渐形成生态系统和生态平衡。

比如,裸岩地逐渐被覆盖植被,逐渐形成完整的植被群落。

第二种类型:次生演替次生演替也叫再生演替,它是在一个生态系统中,受到各种干扰或改变后,原来的生态系统被破坏以后,新的生态系统在原来的生态系统上发育成熟。

这个过程是一个逆生长的过程,逐渐完善,适应新的环境的过程。

比如,森林火灾以后,重新建立森林生态系统。

第三种类型:部分演替部分演替是指生态系统内的某一种生物因为被某种外部因素干扰,而逐渐发展演替的过程。

但是其他生物并没有发生变化。

这个过程是由一部分生物向另一部分生物转换的过程。

比如,草原被驯鹿大规模放牧以后,则优势种植物逐渐发生变化。

第四种类型:连续演替连续演替是指一个生态系统内生物的演替不间断地进行,并且不被外部因素所干扰的连续演替过程。

这个过程是一种逐渐适应环境的过程,是生物群落朝着一个稳定的平衡状态发展。

比如,海洋中生物群落演替。

总之,生物群落演替是一种动态的、不断发展的过程。

在这个过程中,不同的生态系统通过生物之间的相互作用、适应环境和自我调节等过程,向着生态系统趋向完整和生态平衡的方向发展。

不同的生态系统的演替过程也是各不相同的,但是不管哪一种演替,都是在一定的时间和空间范围内进行,是先由低级群落向高级群落演变的过程。

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2.农田弃耕后的恢复演替
3.砍伐森林的恢复演替.
4.野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城,
昔日黄土高原 思维拓展:
今日黄土高原
1.分析以上现象,你有那些启示? 2.你还知道哪些人类活动影响群落的演替?
聆听生态评估专家的声音

现在生态系统已经遭到非常严重的破坏,生 命的基本需求,土壤的肥力,渔业资源的再生 能力,可耕地的产生能力,淡水资源的供给能 力等,所有这些大自然恩赐的生命赖以生存 的基础都在遭受侵蚀. 人类活动是造成变化最主要的原因,有 必要在评估时加以考虑。 目前生态系统正处于一个临界状态,但还 可以挽救。但如果长此以往,那么,生态 系统终将不能满足我们生存的需求。
进一步探究
一年生草本植物
1、比较裸岩与弃耕农田上的演替,两者有什么不同。
二年和多年生草本植物
灌木
森林(乔木)
2、火山爆发后,裸岩上发生的演替还能恢复原来的群落
结构吗?农田是人类对自然群落进行改造的产物,在农田
上群落的演替能否恢复为原有的自然群落呢? 2008年4月
群落演替的类型
初生演替:在一个从来没有被植物覆盖的地面,或 者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生
结论
1、裸岩的演替经过了裸岩、地衣、苔藓、草本、灌木、乔木 六个阶段。
:地衣。 竞争,争夺阳光,苔藓 分泌有机酸加速岩石分化形成土壤的过程。 2、演替是一种动态变化,是生物与生物之间、生物与环境之
间相互作用趋向稳定的有序过程。
弃耕农田演替成森林
讨论三
1、弃耕农田变成森林经历了几个阶段,请写出演替过程。 2、如果时间允许,弃耕农田一定能形成森林吗?
湖南省宁乡县实验中学生物必修 三《群落的演替》课件
《中国水利网》宁 波、昆明、武汉等
地,人躺在铺满水
葫芦的湖面上,可 以不沉;上海去年 3万吨的水葫芦打 捞量,今年已翻了 3倍有余,上升至 10万吨;水葫芦所 带来的水体富营养
化,让越来越多的
水中生物痛失“家 园”。
《国家地理》在几百年前,金丝猴在许多地
区广泛分布,人口的增加和山林的破坏使金丝猴 的分布区越来越小。现在,黔金丝猴的数量只有 500~600只,处于濒危状态,只在贵州省的梵净 山区生存。滇金丝猴生活在云南西北部、西藏东 南端及四川西部长江上端金沙江上游的高山中, 数量不到2000只,也处境濒危。
据农业部介绍,目前,外来入侵生物统计数据显示,我国现 有入侵物种每年造成损失高达570亿元。而在外来生物入侵 较为严重的山东省,三叶豚草、美洲斑潜蝇、松材线虫等 300余种外来入侵生物,已对山东省农业生产和生态环境构 成现实威胁,仅美洲斑潜蝇每年就造成损失48亿多元!每年,
政府都要投入大量资金用于对入侵物种的扑灭。
《中国法制日报》
群落演替概念
案例:
1883年8月7日,印度尼西亚某岛火山爆发,碎屑及岩浆
铺地厚达60m,生物全部被消灭,成了一片裸地。 一年之后,也就是在1884年,地面上稀稀疏疏长出了草, 人们还在地中找到了一个蜘蛛。 16年之后,也就是在1909年,已有202种动物生活于这块 新的土地上了。 26年之后,也就是在1919年,动物物种增加到621个。 31年之后,也就是在1934年,动物物种增加到880个。在 此期间植物也逐渐繁茂起来,已经出现了一个小的树林了。






人生的磨难是很多的,所以我们不可对于每 一件轻微的伤害都过于敏感。在生活磨难面 前,精神上的坚强和无动于衷是我们抵抗罪 恶和人生意外的最好武器。 —— 洛克 人生并不像火车要通过每个站似的经过每一 个生活阶段。人生总是直向前行走,从不留 下什么。 —— 刘易斯 不达成功誓不休。 —— 陈潭秋 友谊是灵魂的结合,这个结合是可以离异的, 这是两个敏感,正直的人之间心照不宣的契 约。 —— 伏尔泰 温顺的青年人在图书馆里长大,他们相信他 们的责任是应当接受西塞罗,洛克,培根发 表的意见;他们忘了西塞罗,洛克与培根写 这些书的时候,也不过是在图书馆里的青年 人。—— 爱默生 说真话不应当是艰难的事情。我所谓真话不 是指真理,也不是指正确的话。自己想什麽 就讲什麽;自己怎麽想就怎麽说这就是说真 话。 —— 巴金 Nhomakorabea
真理惟一可靠的标准就是永远自相符 合。 —— 欧文 土地是以它的肥沃和收获而被估价的; 才能也是土地,不过它生产的不是粮食, 而是真理。如果只能滋生瞑想和幻想的 话,即使再大的才能也只是砂地或盐池, 那上面连小草也长不出来的。 —— 别林 斯基 时间是一切财富中最宝贵的财富。 —— 德奥弗拉斯多 世界上一成不变的东西,只有“任何事 物都是在不断变化的”这条真理。 —— 斯里兰卡 过放荡不羁的生活,容易得像顺水推舟, 但是要结识良朋益友,却难如登天。— — 巴尔扎克 在人类历史的长河中,真理因为像黄金 一样重,总是沉于河底而很难被人发现, 相反地,那些牛粪一样轻的谬误倒漂浮 在上面到处泛滥。 —— 培根
的演替。
如:沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。
次生演替:原有的植被虽已不存在,但原有土壤条 件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他的繁 殖体(如能发芽的地下茎)的地方发生的演替。 如火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田 上进行的演替。
2008年4月
思考
下列群落演替中,哪些是初生演替,哪些是次生演替? 1.从湖底开始的水生演替
群落演替概念
讨论一
1、火山爆发前,该地区的所有生物是不是群落? 2、开始长出小草、蜘蛛是否一个群落?
3、最后形成的小树林是不是原来的那个群落?为什么?
随着时间的推移,一个群落被另一个群 落代替的过程,就叫做演替。
裸露岩石演替成森林
讨论二
1、光裸岩地变成森林包括几个阶段,请写出这一过程。 2、光裸岩地上的“拓荒者”是谁?为什么是它而不是“其他 人”? 3、苔藓出现后,和地衣的种间关系是什么?他们竞争的是什么? 哪个有优势? 4、地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的基础?苔藓为何能取代 地衣?是完全的“取而代之”吗? 5、在森林阶段,群落中还能找到地衣、苔藓、草本植物和灌木 吗?
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