谈判理论与实务02

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商务谈判理论与实务课件 第2章:商务谈判理论

商务谈判理论与实务课件 第2章:商务谈判理论
❖ 由美国罗杰·费希尔、威廉·尤瑞和霍华德· 雷法创立。
❖ 则谈判法也可称之为价值谈判法,基本思想是 不主张在立场的争执上倾注精力
❖ 其实质是根据价值和公平的标准来取得协议, 而不是通过双方讨价还价的过程寻求双方所获 的方案;当双方的利益发生冲突时,坚持根据 公平的标准来做决定。
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原则谈判法评价谈判好坏的三个标准
➢ 若有达成协议的可能就应达成一个明智的协议 ➢ 谈判应该是高效率的 ➢ 谈判应该改善双方的关系,至少要不伤害双方
的关系
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二、原则谈判法的基本思想
1、把人与问题分开
✓ 从看法、情绪、沟通三方面着手 ✓ 理解对方:站在对方的立场上看问题 ✓ 控制情绪:注意疏通,给对方发泄情绪的机会 ✓ 真诚沟通:认真倾听,交流对问题的看法
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2、着眼于利益而非立场
➢ 立场只是利益的外部表象,立场必须以利益为根本 ➢ 调和利益比调和立场更容易找到解决方案 ➢ 立场背后存在共同性利益
3、提出相互得益的选择方案 4、坚持使用客观标准
➢ 客观标准有:国际标准、国家标准、行业标准、企 业标准、先例、惯例、法律条文、政策规定等。
➢ 客观标准不太容易受到攻击
❖ 主要观点:由于人的每一种有目的的行为都是为了 满足某种需要,就“需要”本身而言,有些是显现 出来的或直接的,有些则是潜意识的或间接的。不 论谈判主体以什么方式表达需要,如果不存在某种 未满足的需要和满足这些需要的可能性,人们就不 会走到一起进行谈判。
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谈判需要理论十分强调透过人的行为去了解、 分析、推测人的需要。
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1.谈判双方各自需要的利益必须既有差异性又有互补性 2.使对方需要的实现受到竞争的挑战,可使你获得更有利
的交易条件 3.谈判者满足对方需要的能力决定了他在谈判桌上的地位 4.摸清谈判对手通过交易要实现所需要的内容,是正确报

商务谈判实务-第2章-精品文档

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商务谈判理论和实务

商务谈判理论和实务

双方的人际关系 直接和间接 双方对未来 关系的期望
二、商务谈判的动态结构 ——PRAM模型
1、制定谈判计划(Plan):
收集信息;确立目标;选择策略。 体现在合同草案与谈判方案上。
2、建立关系(Relationship)
在正式进入谈判主体磋商协议 之前,要根据情况花费一定时间建 立融洽信任的关系。 要表明自己的诚意; 要是对方相信自己的信念; 要是对方相信自己的承诺; 要采取必要的润滑策略。
报文构成
主数据:参与方信息,价格与销售目 录。商品交易报文:报价请求,报价, 订购单,订购单应套,订购单变更。
5、谈判的结果分类
不求结果式谈判:不是没有目的或目标,是指不 求达成某种具体协议。包括:初次性会见;技术 性交流;关门谢客式会谈。 意向书谈判:为正式谈判确定方向和范围,不涉 及具体交易条件。 合同谈判:围绕合同条款进行磋商的正式谈判, 以求不达成一致协议。 争议处理谈判:围绕合同履行时出现的合同纠纷 处理事宜的谈判,往往涉及索赔问题,所以也称 索赔谈判。
3、达成双方都有所获的协议 (Agreement)
这是谈判 过程和谈判结 果的要求,关 键是平等协商, 互利双赢。
4、协议的履行与关系的维持 (Maintenance)
协议的达成仅仅是谈判成功的一半, 更成药的工作时协议的履行和关系的维 持增进。这才是谈判的最终目的。 自己首先信守合同; 对方履行协议,要加以鼓励赞赏; 妥善处理合同纠纷; 利用本次成功的交易,建立和增进长期 合作关系
思考与讨论:
谈判和对话、辩论、沟通等相近的社会交往活动区分
2、商务谈判的定义
商务:是指一切商品的买卖交换事宜。从 严格的法律意义上来说,是指经法律认可 和保证的,平等的商品所有者之间,通过 谈判达成合同,并以此为依据进行等价交 换的盈利性的商品交易行为。 商务的外延:买卖商;辅助商;第三商; 第四商。

商务谈判理论与实务

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3、谈判调研的主要目的 (1)知情 (2)知彼 (3)知己
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模块三 谈判信息整理的方法
项目一 信息资料的整理 1、资料的评价 2、资料的筛选 3、资料的分类 4、资料的保存
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项目二 信息资料的交流与传递
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3、需要层次理论
人是有需要的,需要是有层次的,只有低一级的满足,才要高一 级的 (1)生理需要 (2)安全需要 (3)社交需要 (4)尊重需要 (5)自我实现需要 4、商务谈判中的需要 (1)满足谈判者的基本生理需要 (2)营造一个安全的谈判环境和氛围 (3)建立起一种友好、信任、平等、融洽的谈判气氛 (4)使用谦和的语言态度满足谈判对手被尊重和自尊的需要 (5)对谈判者的利益需求尽可能满足 (6)综合看待谈判需要,整体分析谈判需要
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商务谈判理论与实务
项目三:心理素质训练
1、谈判中的谋略和成功心理 (1)谈判谋略心理 (2)成功心理 2、谈判中的心理挫折 3、成功谈判者的心理素质 (1)自信 (2)敬业 (3)谦让 (4)耐心 (5)自我调控能力
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主项目二 商务谈判调研
模块一 商务谈判调研的目的和内容 项目一 商务谈判调研的主要目的 1、谈判信息 2、谈判信息的作用 (1)谈判信息是制订谈判战略的依据 (2)谈判信息是控制谈判过程的手段 (3)谈判信息是谈判双方相互沟通的中介
3)双方同时具备
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商务谈判理论与实务
二、谈判的特点
(1)目的性 (2)相互性 (3)协商性 (4)博弈性 (5)公平性

商务谈判理论与实务第二章2.1

商务谈判理论与实务第二章2.1

引例:
• 1年过去了,陈丽的工作像她希望的那样具有 挑战性和令人满意。上司对她的表现极其满意。 她最近刚得到每月200元的加薪。
引例:陈丽的愤怒源于什么?
• 但是,最近发生的一件事却令陈丽的工作热情急速 下降。 • 原来,她得悉公司刚雇用的一个南大商学院会计专 业的毕业生,此人缺少陈丽在一年中所获得的经验,工 资却是每月42O0元,比陈丽现在的工资还多50元。 • 除了愤怒,用其他任何语言都无法描述陈丽现在的 状态,她甚至说想要另找一份工作。

艾德华的解释没有解决亨利的不公平感,因为 他只是说明了给与那个新编程分析员高工资的 原因,也就是说为了招聘新员工而考虑新员工 的公平感(与市场价格比的公平感)。而对于 新的绩效评估后的提薪,一方面只是画了一个 饼而已,另外,无论如何加薪,他的标准还是 原来的标准,做好了加薪本来就是应该的。

亨利可以有很多应对措施: 1、如果编程员市 场紧俏,那么他完全可以考虑另外寻找工作, 按他的资历完全可以拿到更高的薪水。当然这 里还好考虑其他的因素,如企业的成长性、工 作的稳定性、升职的空间、企业文化、上班距 离等。如果综合考虑下来,还是决定留下来, 那么应考虑其他措施了;

具体措施可以如下: 1、通过规范工资体系, 使以亨利为代表的老员工能享受到高于新员工 很多的工资。 2、优化薪资绩效体系,使工作 业绩突出的老员工能得到高于新员工的奖励工 资而无能力的员工,无论是老员工还是新员工 都不能拿到高奖励。

3、采用激励因素奖励法,给于老员工更高的 荣誉和地位,以及福利待遇,如经理头衔、培 训、旅游、休假、参与决策等等 4、根据资历 和贡献建立关键人才成长通道,让老员工看到 自己比新员工更多的成长空间和成长速度。当 然,这也是给老员工画了一个更大的饼。

商务谈判理论与实务

商务谈判理论与实务

第一节 商务谈判的概念、特征与作用
? 谈判的基本含义概括为以下几点:
? 1.谈判活动必须在两个或两个以上的参与者之间进行,参与谈判 的总是具体的人。
? 2.谈判的参与者之间存在着某种观点、立场、利益方面的分歧或 冲突。
? 3.谈判的参与者都具有缩小或消除分歧、缓和或解决冲突、改善 或建立关系的欲望。
第一节 商务谈判的概念、特征与作用
? 二、商务谈判的特征
? (一)商务谈判是人的行为 ? (二)商务谈判是人满足需要、获取利益的行为 ? (三)商务谈判是人与人之间的相互沟通的行为
? 三、商务谈判的作用
? (一)商务谈判有利于促进商品经济的发展 ? (二)商务谈判有利于加强企业之间的经济练习 ? (三)商务谈判有利于企业获取市场信息 ? (四)商务谈判有利于促进我国对外贸易的发展
第二节 商务谈判的基本原则
? 一、平等原则
? 要求谈判双方坚持在地位平等、资源合作的条件下建立谈判关 系,并通过平等协商、公平交易来实现双方权利和义务的对等。
? 二、互利原则
? 要求谈判双方在适应对方需要的情况下,互通有无,使双方都 能得利。
? 三、合法原则
? 要求谈判的内容及其所签订的契约必须符合国际法则及尊重对 方国家的有关法规。
引言
? 案例:
? 顾客:“这件上衣卖多少钱?”
? 售货员:“这件上衣很漂亮,只卖98元。”
? 顾客:“喂,你看上面有一点线头,我看只值28元。”
? 售货员:“假如你真的想买,请你认真出个价钱好不好? 28元太少了。”
? 顾客:“好吧! 38元,怎么样?我可是诚心想买。”
? 售货员:“小姐,你杀价也太凶了。78元算啦!”
第一节 商务谈判的概念、特征与作用

商务谈判理论与实务课件

商务谈判理论与实务课件

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客座(场)谈判
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5、传统式谈判和现代式谈判
传统式谈判(输赢式谈判)
确定 立场
维护 立场
让步
妥协 破裂
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现代式谈判(双赢式谈判)
认定 自身 需要
探寻 双方 需要
设想 解决 途径
成功 失败
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(二)商务谈判的内容
商务谈判的内容因商务谈判的类型不同 而不同,也包括合同内和合同外的内容谈判。 下面以商品贸易谈判和技术贸易谈判为例予 以介绍(合同内的内容谈判)。
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1.5 保险
货物保险的主要内容有:贸易双方的保险责任、 办理保险手续和支付保险费用的承担者。 ➢ 我国商品贸易没有明文规定保险责任该由谁承担,
只有通过谈判协商解决。 ➢ 国际贸易中,商品价格条款中的价格术语确定后,
也就明确了双方的保险责任(离岸价格和成本加 运费价格、到岸价格)。
谈判中只有深入了解市场情况,掌握实情,切实注 意上述因素的变动情况,才能取得谈判的成功。
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1.8 货款结算支付方式
国内贸易货款结算方式分为现金结算和转帐结算。 ➢ 现金结算,即一手交货,一手交钱,直接以现金支 付货款的结算方式。 ➢ 转帐结算,是通过银行在双方帐户上划拨的非现金
➢ 非商品贸易谈判指除商品贸易之外的其他商
务谈判,包括工程项目谈判(使用、设计、
承建)、技术贸易谈判(技术、商务)、资
金谈判(资金借贷或投资)等。
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3、一对一谈判、小组谈判和大型谈判
➢ 按商务谈判人员数量的多少划分。

商务谈判——理论实务的案例实训2

商务谈判——理论实务的案例实训2

2.1 博弈论与谈判
2.1.1 什么是博弈 2.1.2 在博弈基础上的谈判模式 2.1.3 谈判中运用博弈对策需
注意的问题
2.1.1 什么是博弈
博弈英文是Game Theory ,其中Game 一词英文的基本含义是游戏。博弈也称为对 策论,它既是一种策略选择, 也是策略的相互依存。无论 在什么情况下,只要一个人 的行动或决策的结果明确取决于其他人的行 动或决策,我们就可以用博弈论来分析。
2.3.5 信息传输渠道理论
下表是对这五种沟通网络在准确性、速度、士气 和可能出现决策者几方面的比较,见表2-2。
表2-2 交流网络和评价标准
标准
链型
Y型
轮型
环型
全通道型
速度





准确性





决策者出现





士气





2.3.5 信息传输渠道理论
由上表可见,在信息沟通中,如果速度最重 要,那么轮型和全通道型是最好的。链型、Y型和 轮型在准确性上非常高,轮型结构容易形成一种权 威或产生一位领导或决策者。环型和全通道型可以 增加人的满足感,这种网络结构为网络成员更多的 参与创造了潜在的可能性。
图2-3 谈判中运用博弈对策需注意的问题
地位不平等的交易 某个犯人被单独监禁,在牢房里无精打采地走来走 去。但忽然他嗅到了一种万宝路香烟的味道。他喜欢万 宝路烟。通过门上一个很小的窗口,他看到门廊里一个 卫兵正在吸烟。这个囚犯很想要一支香烟,所以,他试 验性地敲了敲门…… 问题:(1)请你说明囚犯是如何达到目的的(列 举三点以上理由)?(2)举一些现实中的实例分析博 弈交易的特点。 分析提示:要抓住博弈最本质的内涵,即游戏规 则,然后寻找参与游戏的各方是怎样利用这一规则达到 自己的目的。同时,要注意博弈中的“零和”游戏与 “变

商务谈判理论与实务课程

商务谈判理论与实务课程
• 听到售货员的回答,丈夫第一反应是什么?兴高采烈 呢?他决不会对自己感到满意的。“我真傻,我应该只出 150元。”他的第二个反应是:“是不是我的耳朵出毛病了 ?要不就是这只钟有毛病!”
• 尽管如此,他还是把钟挂在客厅。挂钟美丽极了,与 客厅的环境也非常和谐,但他总感觉这里面有什么不对头 。每天晚上,他和妻子都会想起来看看钟是不是还在走。 他们一天到晚忧心忡忡,以为这只挂钟很快就会散架,因 为那该死的钟表售货员居然以250元的价格把这只钟卖给 了他们。
• 居然在1秒内做成生意,售货员感到很满意的说“老板整天教导我 们要满足顾客的需要,并以此作为发展长期顾客的前提。
路漫漫其悠远
• 你们很有诚意,我以这么低的价格卖给你们,虽然这次没 赚到什么钱,但只要你们满意,觉得我们店是不会欺骗顾 客的,那以后就是我们的长期顾客了,没准还会介绍别的 顾客来呢?这次老板肯定会表扬我啦!”
的需要得到满足,也使对方的需要得到满足,双 方的友好合作关系得到进一步的发展和加强,整 个谈判是高效率的。 1、谈判目标的实现程度 2、谈判的效率高低(谈判成本):做出的让步、消 耗的资源、机会成本。
3、人际关系的维护程度
路漫漫其悠远
• 案例分析
• 有一对夫妇,收入并不高,却非常追求生活的格调。有一天,在翻阅杂志的 时候,看到了一只作为广告背景的古玩钟,他们立刻被它迷上了。
和切实可用的标准。
路漫漫其悠远
(6)求同存异原则 • 正确对待分歧 • 探讨各自利益 (7)效益与立场分开原则 (8)事人有别原则 (9)效益原则:经济效益与社会效益 (10)合法原则 • 主体合法 • 议题合法 • 手段合法
路漫漫其悠远
第二节 商务谈判的评价标准
路漫漫其悠远
• ——什么样的谈判是成功的商务谈判? 一场成功的商务谈判应该是:通过谈判不仅使本方

商务谈判实务-第2章-文档资料

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有关博弈的理论就是博弈论。
(一)博弈论对谈判的解释
(2)博弈论对谈判的解释 试解释“囚徒困境”是怎样产生的?
囚犯1 拒供 囚 犯 2 供 0 ,5 认 拒 0.5, 0.5 供 供认
5 ,0 2 ,2
(二)博弈论对谈判的解释
(1)在博弈基础上的合作谈判程序
建立风险价值
确定合作剩余
达成分享剩余的协 议
一谈判需要理论概述1谈判需要理论的概述谈判需要理论的代表人物是美国谈判学会主他通过大量的实例分析对谈判动因谈判形式谈判控制等从理论方法技巧的角度进行了卓有成效的研究并提出了具有实践指导意义的谈判需要理论negotiating1968和姿势会说话howreadapersonlike美国谈判学会主席大律师杰勒德谈判需要马斯洛的需要层次理论的内容是什尼尔伦伯格将马斯洛的需要层次理论作为自己学说的基础指出谈判的前提是谈判
谈判的。
(二)博弈论对谈判的解释
②确定合作剩余 合作剩余即合作比不合作增加的价值。如何进行分 配是最关键的问题,双方的讨价还价、斗智斗勇就是 为了确定双方的剩余。合作剩余的分配一般取决于双 方实力的对比和谈判策略与技巧的应用。
(二)博弈论对谈判的解释
②确定合作剩余
如何理解维护双方的基本利益是谈判必须 达到的基本目标,它是影响谈判成败的关 键因素?见图:
的报酬和投人的比例的主观比较感觉。
(一)公平理论概述
(2)具体内容
①衡量人们分配公平感的公式
Op/Ip=Or/Ir O指结果,即分配中的所获,包括物质的、精神的或当事人认为值得计较的任何事 物; I指投入,即人们所付出的贡献,也包括精神的、物质的和相关的任何要素; p代表感受公正或不公正的当事人; r代表比较中的参照对象,可以是具体的他人或群体的平均状态,也可以是当事人自 身过去经历过的或未来所设想的状态。 相应地,Op指当事人对自己所获报酬的感觉;Ip指当事人对自己所做投人的感觉; Or指当事人对参照对象所获报酬的感觉;Ir指当事人对参照对象所做投人的感觉。

商务谈判实务案例分析3篇

商务谈判实务案例分析3篇

商务谈判实务案例分析3篇商务谈判中的各种技巧,对于在各种商战中为自己赢得有利位置,实现自己利益的最大化有着极其重要的作用,下面店铺整理了商务谈判实务案例分析,供你阅读参考。

商务谈判实务案例分析篇011000X计算机的报价——商务谈判案例分析因地制宜的价格政策。

价格是市场营销组合中最重要的因素之一,它直接关系到产品能否为消费者接受,关系到市场占有率的高低以及需求量的变化与利润的多少。

对于多极电子管公司而言,则直接决定着企业能否赢得与科捏格公司合同,并影响着整个企业在德国乃至欧洲市场的发展。

因此,企业必须综合考虑各方面因素,制订合理的价格定位。

企业的发展现状与趋势是影响多极电子管公司报价的首要因素。

为了避免关税和促进欧洲市场销售额的增长,多极电子管公司正在德国建造一个工厂,本年度3月中旬就要开业,而现在欧洲办事处赢得的销售合同只占工厂装配能力的1/4,这说明企业还有很大的生产能力等待利用,所以该公司急需在欧洲尤其是德国寻求业务。

从这一角度来看,企业的报价应该以获取与科涅格公司的合同为基本目标,并且是“不达目的不罢休”。

从理论上来讲,这一报价思路属于以销售数量为定价目标,因而此时可适当放弃一定的利润,为将来获取长期利润打基础。

1、公司的价格政策是影响多极电子管公司报价的第二个因素这实际上是成本因素对企业定价的影响。

根据多极电子管公司的价格政策,向科涅格公司出售的1000X计算机的正常价格应该是20.3万马克。

津默曼感觉这样的报价偏高,但公司的政策与总体处境又不允许降低加成部分,并且,公司在欧洲市场还从来没有过背离价格政策的先例。

面对这一两难困境,为了实现上述的定价目标——一定要赢得与科涅格公司的合同,企业的定价到底是降还是保持不变,这需要进一步考察用户与竞争对手的情况。

用户的需求是影响多极电子管公司报价的第叁个因素。

因为只有用户的需求才是决定商品最终价格高低的标准。

从多极电子管公司的用户——科涅格公司的情况来看,科涅格公司的需求对多极电子管公司不利的一个方面是,它此次需求的计算机并不需要太高的准确性和易操作性,主要是看可靠性和价格的高低,而这恰恰与多极电子臂公司的优点相悖。

《谈判理论与实务》课件

《谈判理论与实务》课件

谈判中的策略
在谈判中,我们可以运用各种策略来达到自己的目标。 一些常用的策略包括立场和权力的博弈,利益和风险的权衡,短期利益和长 期合作的平衡,以及集体协商和个人谈判的区别。
谈判的应对策略
在谈判中,我们需要根据具体的情况选择合适的应对策略。 一些常用的应对策略包括进攻性策略,防御性策略,妥协性策略以及合作性 策略。
《谈判理论与实务》PPT 课件
通过本课件,我们将深入探讨谈判理论与实践,让您掌握关键技巧,为您的 谈判能力提供全方位的提升。
概述谈判
谈判是指协商、交涉双方在权力、利益、目标等方面存在分歧时,通过讨论、交流和妥协等方式寻求最 终解决方案的过程。
谈判对于个人和组织来说都是至关重要的,它能够帮助我们实现共赢,解决矛盾,达成协议,进而发展 事业。
案例研究
通过学习一些实际案例,我们可以深入了解谈判的实践应用。 一些典型案例包括印中洞朗对峙,中美贸易战,欧盟与英国脱欧,以及阿里 巴巴IPO。
结语
通过本课程的学习,我们再次强调谈判的重要性。 同时,我们也需要在谈判结束后进行适当的后续工作,并不断提高自己的谈 判技能。
谈判的准备
在进行谈判之前,充分的准备工作是至关重要的。这包括对谈判对象的了解,制定明确的谈判策略以及 预先确定自己的决策,并达到我们的目标。
谈判的技巧
在谈判中,我们可以运用各种技巧来提高自己的影响力和谈判能力。 一些常用的技巧包括开门见山的开场白,说服对方的逻辑演绎,正确的引导 和提问以及能力的展示。

商务谈判原理与实务

商务谈判原理与实务

– 3)公平的判断标准
• (1)只有在非谈不可的情况下才去谈判 • (2)一定要有所准备 • (3)要通过给予对方更多的心理满足来增强谈判的吸引力 • (4)使用你的力量,但开始时不宜操之过急 • (5)让对手们去竞争 • (6)给自己留有余地 • (7)智圆行方 • (8)多听少说 • (9)要与对方的希望保持接触 • (10)让对方习惯于你的大目标
• 3.2.3 提升个人影响力
– 1)合法力 – 2)奖赏力 – 3)强迫力 – 4)敬畏力 – 5)号召力 – 6)专业力
3.3 增强思维艺术
• 3.3.1 谈判思维的基本特点
– 1)发散性 – 2)多样性 – 3)动态性 – 4)超前性
• 3.3.2 谈判思ຫໍສະໝຸດ 的主要障碍– 1)目标不明 – 2)思维定势 – 3)晕轮效应 – 4)归因错误 – 5)首要印象 – 6)先入为主 – 7)自我中心 – 8)对手干扰
– 5)谈判环境的多变性
• (1)实质性谈判 • (2)非实质性谈判
– 6)受到价值规律的制约
• (1)探询性谈判 • (2)实务性谈判 • (3) 决定性谈判
– 7)商务谈判以价格为核
– 7)按谈判各方对谈判的意识程度划分
• (1)有形谈判 • (2)无形谈判
– 8)按谈判各方的真实程度划分
• (1)真实谈判 • (2)影子谈判
• 1.1.2 谈判的定义
• 1.1.3 谈判的基本特征
– 1)谈判是合作基础上的竞争 – 2)谈判各方存在自己的利益边界 – 3)谈判的基本工具是语言、主要方式是说服
对方
– 4)谈判的根本目的是实现己方的谈判目标 – 5)影响谈判结果的主要因素是人员、权力、
时间和信息

商务谈判——理论、实务、案例、实训(第二版)学生考核手册41707

商务谈判——理论、实务、案例、实训(第二版)学生考核手册41707

高教版“21世纪多元整合一体化”教材系列·市场营销专业商务谈判——理论、实务、案例、实训(第二版)《学生考核手册》考核规范要求一、考核模式本课程教材采用兼顾“知识测试”和“能力与素质评估”的“知识考核+案例考核+实训考核”的“多元整合”考核模式。

二、考核目的全面测试考生对本教材“理论知识”与“实务知识”的理解和掌握程度,评估考生在本教材要求的“职业技能训练”、“职业能力培养”和“职业道德素质养成”教学活动中达到的效果与发展水平。

三、考核种类本课程教材的考核包括“理论考核”、“实务考核”、“案例考核”和“实训考核”四种。

各种考核针对考生“学力结构”的不同层面,其全体旨在全面反映考生“职业学力”发展的整体水平。

四、考核范围本教材各题型及其内容。

五、考核方式与成绩核定所有种类的考核均采用百分制,满分为100分。

其中:“知识考核””只评价考生的学习结果(试卷);“案例考核”和“实训考核”不仅评价考生学习的成果,而且评价考生在“活动过程”中的表现。

1.知识考核“知识考核”是指“理论考核”与“实务考核”。

考核方式:“单元考核”与“综合考核”相结合,从单元训练和综合训练中抽题,闭卷笔试。

考核成绩核定:以“单元平均”和“综合”分别按60%和40%比例加总确定成绩。

其中:“单元平均”取各章“单元考核成绩”平均值。

2.案例考核考核方式:“单元考核”与“综合考核”相结合;“形成性考核”与“成果性考核”相结合。

其中:“形成性考核”针对考生在相关案例中“个人准备”、“小组讨论”、“班级讨论”过程中的表现:“成果性考核”针对考生在相关案例中提供的《案例分析报告》、《决策设计方案》和《道德研判报告》。

考核内容:针对“案例题”所及“案例分析”、“决策设计”和“道德研判”的形成过程与成果。

考核成绩核定:“形成性考核”与“终结性考核”各占总成绩的50%。

其中:“个人准备”、“小组讨论”和“班级讨论”所占百分比见主教材附录一的附表1。

谈判学——理论与实务智慧树知到课后章节答案2023年下南昌大学

谈判学——理论与实务智慧树知到课后章节答案2023年下南昌大学

谈判学——理论与实务智慧树知到课后章节答案2023年下南昌大学南昌大学第一章测试1.“囚徒困境”是一种()的博弈状况。

A:非合作性 B:竞争性 C:团队性 D:合作性答案:非合作性2.认知局限主要包括()A:认知过程局限 B:认知模式局限 C:大脑结构局限 D:知识学习局限答案:认知过程局限;认知模式局限;大脑结构局限3.有超过1/3的职场人在面对谈判行为和展示谈判技巧时会表现出不适应。

()A:错 B:对答案:对4.语言不仅仅是一种表达手段,而且实际上决定着人的观点、思想和知觉。

()A:错 B:对答案:对5.框视指对事物的定义和角度,改变框视就是通过改变对事物的定义和角度,从而改变我们的状态及结果。

()A:错 B:对答案:对第二章测试1.面对艰难的对手,较好的办法是先作出微小的让步,以换取对手的善意。

()A:不知道 B:错 C:也许 D:对答案:错2.谈判的客观要素包括()A:时间 B:权力 C:目的 D:信息答案:时间;权力;信息3.谈判按谈判参与方的数量可分为()A:单人谈判 B:多方谈判 C:小组谈判 D:双方谈判答案:多方谈判;双方谈判4.谈判的核心任务在于一方企图说服另一方或理解或允许或接受自己所提出的观点。

()A:对 B:错答案:对5.立场型谈判首先强调人和事分开。

()A:错 B:对答案:错第三章测试1.下列基于资源控制的权力有()A:场地 B:位置 C:设备 D:信息答案:设备2.谈判前应该如何进行准备( )A:适当准备 B:认真准备 C:从来不准备 D:重要的谈判准备,不重要的谈判不准备答案:认真准备3.谈判目标的经济效益进行评估分析。

要求至少从以下几个方面进行评估():A:该项谈判的交易对本企业现有市场占有率的影响; B:该项谈判目标是否与本企业经营目标一致; C:该项谈判的交易是否是企业业务活动的主流; D:该项谈判的交易机会是否是目前最有利的答案:该项谈判的交易对本企业现有市场占有率的影响;;该项谈判目标是否与本企业经营目标一致;;该项谈判的交易是否是企业业务活动的主流;;该项谈判的交易机会是否是目前最有利的4.最优期望目标的实现,往往意味着谈判的胜利。

《谈判学与谈判实务》完

《谈判学与谈判实务》完

《谈判学与谈判实务》完略带理论性,但里面的例子很多,所以叫做“实务”嘛mumaren.in(感觉笔记的章节区分不好,结构不明显)谈判的基本类型:竞争型和合作型竞争型谈判是单赢或者分配型谈判,为了实现某一方的有限资源最大化合作型谈判是为了明确每一方的需求和利益所在,进而寻找可以选择的更好解决问题的方法,以兼顾双方的需求和满足双方的利益。

硬式谈判和软式谈判原则型谈判:人:把人和问题分开人的感情经常会与问题的客观性纠缠在一起,在坚持自己的要求时经常将自我与要求合为一体,互相纠结利益:着眼于利益而不是立场现实中谈判者不一定能将自己的立场和真实需求分开,也未必能认识到对方立场和真实要求的需求。

例如:在图书馆一个人想开窗户另一个不让,可以分析一个为了透气,一个为了不把书吹乱,最终均衡的结果是可以换一扇窗户打开。

还可以分为达成交易型和纠纷解决型谈判:纠纷解决型:回顾性关注索取价值关注权利对抗性达成交易型:前瞻型关注创造价值关注利益共同解决问题解决方式一般有:谈判调节仲裁诉讼等方式谈判的行为主体应该具有的素质和能力:1 良好的记忆:记忆与谈判有关的重要资讯,相关数据、惯例、人物、对方的秉性、好恶等。

例如美国前总统卡特对埃及和以色列的调停之前先研究双方领导人为什么成为领导人?他们的雄心壮志何在?生命中最重要的目标是什么?什么塑造了他们的性格?有什么宗教信仰?家庭状况?健康情况?政治信仰和局限是什么?长处和弱点是什么?对选民的责任感如何?相互看法如何?2 清晰的思维:把握方向,审清局势,认清目标,抓住重点。

有时陷入深度的争辩状态中,感觉不吐不快,严重的影响了正常而且理性的思维,甚至忘记是在谈,进而致使扰乱正常的方向和目标。

力求适可而止,见好就收,使谈判朝着预期的方向和目标前进,力戒辩起来忘了目的所在而穷追不舍,加大分歧甚至恶化双方的关系。

3 准确的表达:明确的目的性语言表达的生动准确4 耐心的倾听5 敏锐的观察眼睛看着对方6 巧妙的提问:不同的提问方式导致不同的答案,既不滥问,也不惧怕提问,问与不问、问什么、什么时候问、怎样问均有自己的衡量、设计、甄别。

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第一节 博弈论与谈判
一、以博弈论解谈判 二、在博弈基础上的谈判程序

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一、以博弈论解谈判

王二有一辆旧车。假定对王二来讲,他 拥有并使用这辆车的利益为3000元,再 假设李五一直渴望买一辆旧车,他年终 发了5000元奖金,便决定从王二那里买 这辆旧车。当他检查了这辆旧车后,认 为这辆车值4000元。
O——结果,即分配中的所获; I——投入,即人们所付出的贡献; p——感受公正或不公正的当事者; r——比较中的参照对象。
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二、人们对不公平感的消除
(一)从实际上扩大自己所得Op,或增 大对方的投入Ir,以及减少自己投入Ip, 或减少对方所得Or (二)改变参照对象,以避开不公平 (三)退出比较,以恢复平衡
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一、信息模式三要素
信源 信道 信宿
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二、有关信息特征的研究
(一)信息的稀缺程度 (二)获取信息的代价 (三)信息源发布状况 (四)信息的时间性
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三、信息的传输渠道
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“黑箱” 理论运用于谈判的案例


一位有经验的谈判专家替他的委托人与 保险公司的业务员商谈理赔事宜。对于 保险公司能赔多少,专家心里也没底数, 这就是我们通常认为的“黑箱”,于是, 专家决定少说话,多观察,不露声色。 理赔员:100200400500950
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第三节 “黑箱”理论
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• 所谓“黑箱”,就是指那些既不能打开,又不能从外部直接观察其内 部状态的系统,比如人们的大脑只能通过信息的输入输出来确定其结 构和参数。 • 比如生态平衡:生态系统中的能量流和物质循环在通常情况下(没有 受到外力的剧烈干扰)总是平稳地进行着,与此同时生态系统的结构 也保持相对的稳定状态,这叫做生态平衡。
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三、“公平”的判定标准(二)

(二)公平或公正的两种分配方法
• 1.朴素法
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第一种“公正”分配的方法是将物品分配给对它 出最高价的人,然后按所有物品的最高估价总值 来作为三个孩子共同平等分享的金额。这就是朴 素法的基本内涵。 根据这一方法,乔丹以在三个孩子中对物品A的 最高估价(10000美元)得到A,同样的道理,迈 克尔以2000美元的价格得到D,玛丽分别以4000和 2000美元得到B和C。把A,B,C,D四件物品的 最高估价相加,得到可共同分享的总金额为18000 美元,每个孩子可以分得其中的1/3,即6000美 元。相应减去他们对物品的评估值,如乔丹对A 评估10000美元,扣除他分得的6000美元后,他还 应支付4000美元;迈克尔减去他对物品D评估的 2000美元,他还应得到4000美元;同理,玛丽分 得的6000美元与她得到的物品B和C估值相等。所 以,乔丹的4000美元要付给迈克尔。由此结束了 以朴素法进行的公正分配。
公平理论对于谈判的指导意义



第一,由于人们选择的角度与标准的不同,人们对于 公正的看法及所采取的分配方式会有很大的差异,完 全绝对的公正是不存在的。人们坐下来谈判就是要对 合作中利益的公平分配的标准达成共识与认可。 第二,公平感是一个支配人们行为的重要心理现象, 如果人们产生不公平感,则会极大地影响人的行动积 极性,而且人们会千方百计地消除不公平感,以求心 理平衡。 第三,无论是在什么样的公平分配方法中,心理因素 的影响作用越来越重要了。因为在许多情况下,人们 对公正的看法取决于心理因素。
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控制论与谈判



20世纪中叶,出现了一门新兴科学——控制论, 它是由美国科学家诺伯特·维纳创立的。 所谓控制,就是运用某种手段,将被控对象的 活动限制在一定范围之内,或使其按照某种特 定的模式运作。控制论之所以在现代社会生活 中产生了重要影响,就是它在众多领域应用取 得了巨大的成果。 将控制论运用于谈判领域,使谈判者将谈判活 动更加程序化,能够应用最佳模式产生最佳效 果,达到理想境界。

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三、“公平”的判定标准(一)

(一)关于公平的四种分配方案的理论探讨
• 方案一:以心理承受的公平为标准,按150:50的比 例分配,富人拿多的一份。 • 方案二:以实际需要的补偿原则为标准。 • 方案三:以平均分配为标准,即100:100,穷人与富 人各得200美元的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ半。 • 方案四:以实际所得平等为标准,按142:58的比率 分配。

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一、以博弈论解谈判
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博弈论运用
孙膑赛马 一平庸棋手(C)与两大高手(A、B) 同时下棋,一胜一负。

– 规则:
• 其中一高手先走,另一高手后走。 • 不得信息传递
– 技巧:以A之矛攻B之盾。
• 潘淦君:《棋高一着》,载《故事会》,2006 年3月(下)
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三、“公平”的判定标准(二)

(二)公平或公正的两种分配方法
• 朴素法由哈佛大学的谈判专家们提出,他们通过对遗 产继承问题的研究,以遗产继承者对所继承的遗产的 评估期望值,得出一种“公正”分配遗产的方法。 • 假如某夫妇意外死亡,没有留下遗嘱,他们的三个孩 子乔丹、迈克尔、玛丽将如何公正平等地分配ABCD 四件物品呢? • 首先,让每个孩子对每件物品进行评估,得出的结果 见表2-1。

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2.拍卖法
• 是以类似于公开递升拍卖的方式处理所有遗物,然后分配者再 平分全部拍卖所得。 • 根据拍卖的原则,依然是乔丹得到物品A,迈克尔得到D,玛丽 得到B和C。这些归属关系与朴素法相比没有变,但是,他们各 自支出的金额却有所不同。以乔丹来说,他只要出稍高于7000 元一点的金额就可得到A,而不必出10000元,因为拍卖到 7005元的时候,就只有他来买了。同样,迈克尔为物品D也只 需支付l005元,玛丽则分别为B和C支付2005元和1505元。这 样全部拍卖总金额为11520元,三人平分,各得3840元。他们 的具体收支状况为:乔丹要为物品A具体支付7005元,再减去 他得到的3840元,乔丹还要付出3165元,依此类推,迈克尔 则得到2835元,玛丽也可得到330元的补贴。由上述分析可见, 同样可以称为“公正”,在具体的分配方法上也会产生“公正” 的不同结果。朴素法对迈克尔有利,这使他在获得物品D的同 时还能得到4000美元的补贴;而拍卖法则对乔丹有利,他同样 可获得物品A,但却比朴素法少付出835美元,玛丽也喜欢拍卖 2013-7-25 17 法,因为她除了可以得到上述两个物品外,还可以得到一些补
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二、在博弈基础上的谈判程序
(一)建立风险值 (二)确立合作剩余 (三)达成分享剩余的协议

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第二节 公平理论与谈判
一、公平理论的基本内涵 二、人们对不公平感的消除 三、“公平”的判定标准

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一、公平理论的基本内涵
Op/Ip=Or/Ir
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如果出售和购买旧车的两人要进行交易,王二 的要价在3000元以上,而李五愿付4000元以内。 双方之间有个差额,这就是谈判的余地。假如 交易完全是自愿的,交易就会在3000-4000元 之间的某个点上成交,假设成交价格为3500元。 从合作博弈的角度讲,交易双方都能从合作行 为中得到利益。具体地说,这个交易使某个资 源(旧车)从对他评价较低的所有者手里转移 到对他评价较高的人那里,这个资源在这一交 易过程中的潜在利益从3000元,增加到4000元, 净增1000元利益,同时也带来了利益分享。
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“黑箱”、 “白箱”和“灰箱”

在控制论中,通常把所不知的区域或系统称为“黑箱”,而 把全知的系统和区域称为“白箱”,介于“黑箱”和“白箱” 之间或部分可察“黑箱”称为“灰箱”。一般来讲,在社会 生活中广泛存在着不能观测却是可以控制的“黑箱”问题。 例如,当我们不知道究竟哪把钥匙是门锁钥匙时,通常总是 把钥匙一一插入锁孔,看哪一把能打开门,而不必把门锁卸 下来,察看其内部构造。在现实中还有许多事物,我们自以 为不是“黑箱”,但实际上却是“黑箱”。对此,控制论专 家举了一个自行车的例子:我们起初可能会设想自行车不是 个“黑箱”,因为连成它的每一个部件我们都能看出来。事 实上我们只是自以为知。踏板与轮子的最初联系在于把金属 原子聚在一起的那些原子力;而这些原子力我们一点也没看 见。而骑车子的孩子,只要知道踏踏板使车轮转动就够了。
谈判理论与实务
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谈判理论与实务

第一章 谈判概述
第二章 谈判理论
谈判原则 谈判过程(上) 谈判过程(中) 谈判过程(下)
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第三章 第四章 第五章 第六章

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第二章 谈判理论
第一节 第二节 第三节 第四节

博弈论与谈判 公平理论与谈判 “黑箱”理论 信息论与谈判
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第三节 “黑箱”理论
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第四节 信息论与谈判
一、信息模式三要素 二、有关信息特征的研究 三、信息的传输渠道

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信息论是一门用数理统计方法来研究 信息的度量、传递和变换规律的科学。 它主要是研究通讯和控制系统中普遍存 在着信息传递的共同规律以及研究最佳 解决信息的获限、度量、变换、储存和 传递等问题的基础理论。
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