八年级道德与法治上册第二单元待人之道ppt优秀课件1 粤教版(智能版)

随堂检测
4. 在山东交通学院有一家叫“诚信驿站”的小店，不仅 东西随便挑，而且没有收银员，付款全凭自觉。开业一年 多来，小店每天的销售额都分文不少。后来，“诚信驿站” 还开设了分店，许多同学都自愿加入了这个团队。“诚信 驿站”的做法有利于（ D ） ①弘扬中华民族的传统美德 ②在全社会形成讲诚信、守信用的良好氛围 ③提高人们的思想道德素质 ④构建和谐社会 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
随堂检测
6. 下列说法与右边漫画的寓意相符合的是（ C ）
A. 做人做事可以不要诚信 B. 侵害消费者权益的事时有发生 C. 只有诚信守信，才能打下牢靠的事业基础 D. 诚信是人生的负担
强化训练
1. 根据《社会信用体系建设规划纲要（2014—2020 年）》，我国正加紧完善涉及信用征集、奖惩、黑名单等 的一系列制度，全方位提高失信成本，增强威慑力。据此， 青少年应该做到（ B ） ①依法惩处失信行为 ②对人守信，对事负责 ③大事诚信，不拘小节 ④树立“守信光荣，失信可耻” 的观念 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③
知识梳理
3.诚实的重要性。 只有在一颗__诚__实____的心中才能够生长出善良、正直、 勇敢、谦逊的___美__德_____；只有___诚__实__守__信____，才能建 立良好的___人__际__关__系______，打下牢靠的___事__业__基__础_____， 取得坚实的___人__生__业__绩_____；只有人人___诚__实__守__信_____， 社会秩序才能___有__条__不__紊_____，__文__明__进__步_____才有可能。
强化训练
2. 右边漫画《寸步难行》启示我们（ A ） ①不讲信用，害人害己 ②不拘小节，无关痛痒 ③言而有信，知行合一 ④信用社会，法治先行 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
强化训练
3. 古往今来，诚信如同一棵长生不老的大树扎根在中华 大地，而2017年3月15日的“3·15”晚会上，却曝光了一 些假冒伪劣产品损害消费者和正规企业的合法权益的事实。 对企业而言，诚信是（ C ） A. 高尚的人格魅力 B. 正常的生产和生活秩序 C. 牢靠的事业基础 D. 良好的政府形象
随堂检测
2. 考试，是每个同学都回避不了的事。有些同学怕考不 好受到老师的批评和家长的责怪，于是就采取作弊手段。 对此，下列看法中正确的有（ D ） ①考试作弊无助于我们获得真实的本领 ②考试作弊不利于我们培养诚信的品格 ③靠自己的努力学习获得的好成绩和荣誉才具有价值 ④自己不好好学习，而以作弊的手段取得“好成绩”来欺 骗老师和家长是更大的错误 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
随堂检测
1. “说到必须做到，要做就做最好，钱财可以不要，诚 信永不可失！”这是全国道德模范周国允20多年来坚持的 做人原则。从一个打工者到北京市优秀青年突击队标杆队 队长，在北京建筑界，“周国允”三个字成了一个响亮的 信誉品牌。这表明（ B ） A. 只要树立了信誉品牌，就不用再讲诚信了 B. 诚信有利于个人事业成功 C. 讲诚信要付出代价 D. 讲诚信的人都能成功
难点详解
如何做一个诚信的人？ （1）慎重许诺，认真践行诺言。 （2）诚信做人，从小事做起。 （3）恪守诚信守则。要求做到：①坚持实事求是，表
里如一，说实话，做实事。②在涉及利益冲突的问题时， 诚信要求我们站在多数人利益一边。③在眼前利益与长远 利益冲突时，诚信要求我们站在长远利益一边。④在情与 法存在冲突时，诚信要求我们站在法律一边。
知识梳理
1.诚实的地位与含义。 （1）诚实是一个人为人处世的_内__心__态__度___， ___守__信___是诚实的__外__在__表__现__。内心__诚__实____，对人 __守__信__，各种__良__好__品__德__在此基础上才能形成。 （2）诚实就是_实__事__求__是___，_表__里__如__一___， ___说__实__话___，___做__实__事___，__不__虚__伪____，_不__夸__大__其__词___， ___不__文__过__饰__非___。
随堂检测
3. 中国人民银行征信中心与最高人民法院等八家机构签 订信息采集合作备忘录，对法院判决后有钱不还的被执行 人实施出入境、银行贷款限制等信用惩戒ห้องสมุดไป่ตู้这告诉我们 （D） A. 不讲诚信的人一定会受到法律的制裁 B. 诚信是获得成功的唯一条件 C. 诚信的核心是尊重客观事实 D. 不讲诚信的人难以在社会上立足
知识梳理
2.诚实的人的表现。 （1）诚实的人对自己是诚实的，这就意味着不自欺， 内心_坦__坦__荡__荡___，不说___违__心__话____，不做___违__心__事_____， __问__心__无__愧____，从而获得___内__心__世__界___的清朗愉悦。 （2）诚实的人对他人__诚__恳__实__在____，不说假话，不 做假事，___言__行_____一致，恪守___诺__言_____，履行 ___约__定_____，从而获得他人的___信__任_____与___尊__重_____。
随堂检测
5. 爱因斯坦总结出来的人生成功的公式是：A=X+Y+Z。其 中，A代表成功，X代表工作，Y代表方法，Z代表诚信。可 见，诚信（ C ） ①为个人的发展创造条件 ②是个人获得社会认同的重要条件 ③和“工作”“方法”同等重要 ④是个人走向未来的通行证 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
强化训练
第二单元 待人之道
2.1 诚实守信
第1课时 内诚于心，外信于人
学习目标
1. 知道诚实和守信的关系及作用，贯彻社会主义核心价 值观，营造诚信的社会环境。 2. 了解什么是谎言，知道拒绝谎言的代价与回报，诚实 做人，维护人格。 3. 知道诚实与隐私、“善意的谎言”的联系。 4. 知道信守承诺的重要性，坚守自己的信念，做一个守 信的人。