知识竞赛比赛方案
知识竞赛活动的方案6篇
知识竞赛活动的方案6篇最新知识竞赛活动的方案篇1一、活动目标1、知道自己是中国人,通过活动能对祖国的名胜和特产增加了解。
2、通过分组竞赛的形式,发展思维的敏捷性,提高合作意识。
3、具有爱祖国爱家乡的情感。
二、活动准备1、活动前向父母了解有关中国、世博等相关的知识。
2、中国地图五副3、每队的标志(班级姓名)4、若干面小红旗,每组一个小手拍三、活动过程1、开场白各位家长,各位小朋友:大家下午好!金秋十月,欢歌如潮。
我们迎来了祖国六十一华诞。
我们幼儿园也根据这个教育契机,开展了“我爱祖国”的主题活动,在这个主题活动中,我们每个孩子都知道了许多关于祖国和家乡的知识。
很高兴,今天我们五个家庭代表来到我们的大舞台参加“宝宝爱祖国”的知识竞赛,在此表示衷心的欢迎!对各位家长对我们幼儿园工作的支持表示万分的感谢!2、分队及规则1、介绍五组家庭:1号家庭来自大1班的.. 2号,3号,4号,5号家庭分别介绍。
2、介绍规则:在比赛时,小朋友要听清楚要求回答问题,回答时声音要响亮,你答对了就能获得一面小红旗,最后看看,哪一队的小红旗最多。
今天我们将设一、二、三3个奖项。
其中一等奖为一名,二等奖两名,三等奖两名,希望大家能赛出好成绩。
2、竞赛活动第一个比赛活动是必答题(以抽签形式选题目),老师先提出问题,由每队的宝宝先回答,如他回答不出,家长可以来补充。
最新知识竞赛活动的方案篇2目录 (2)一、活动目的 (3)二、活动时间及地点 (3)三、组织机构 (3)四、活动宣传 (3)五、活动施行 (4)六、前期准备 (4)七、竞赛流程 (5)八、活动流程 (6)九、奖项设置 (7)十、突发情况处理 (7)附件一、主要宣传物品清单 (7)附件二、主要比赛物品清单 (8)附件三、报名表 (9)附件四、人员安排表 (10)一、活动目的在校团委老师的领导下,经山东理工大学大学生科技创新与创业中心学术科技部组织,全校各院科协积极参与,特策划举行此次科普知识竞赛。
知识竞赛方案优秀9篇
知识竞赛方案优秀9篇知识竞赛活动方案篇一活动目的:1、巩固已学的成语,扩大词汇积累,提高学生对成语的理解能力和运用能力。
2、让学生感受合作竞争的热烈、紧张与欢乐,培养健康向上的积极情感和团结协作的精神。
活动准备:1、成语故事“刻舟求剑”录相2、音乐磁带一盒、录音机一台(比赛过程中播放)3、头饰若干个(每队队员戴在头上);信封8只(装参赛题目);彩纸片若干(用于抛撒获胜队伍)活动过程:一、观看录相,导入活动。
1、播放成语故事录相(刻舟求剑)2、导语:多么有意思的成语故事呀!我想,大家伙的记忆仓库中,一定也储存了许多有意思的成语。
今天,让我们打开记忆的闸门,让这些成语和我们的思维一起放飞。
比一比、拼一拼,相信自己我能行。
3、邀请主持人(学生)共同参加活动。
二、介绍参赛队伍,宣传活动方式1、介绍四支参赛队伍。
a、猛虎队(口号:猛虎、猛虎,野兽之王,战无不胜,攻无不克,所向披摩。
哎!)b、开心队(口号:开心、开心,开启心灵门,开动幸福车,开出风采,开出本领。
哎!)c、巨龙队(口号:巨龙、巨龙,东之方龙,神龙在天,万物降伏。
哎!)d、必胜队(口号:必胜、必胜,帷幄运筹,胜算在握,唯我必胜。
哎!)2、宣传活动方式。
全班分成四支队伍,以队为单位进行比赛,累积计分,一比高下。
三、开始活动。
第一关记忆大奉送1、请写出带有动物名称的成语,每写对一个加50分,时间三分钟。
参考:雁过留声鹅毛大雪笨鸟先飞乌鸟私情生龙活虎九牛一毛雏鹰展翅鱼贯而入鸡飞狗走狼奔豕突群龙无首狡兔之窟老马识途2、数字是我们每天打交道的好朋友,成语中也包含了很多数字,比如“千山万水”。
请写出带有数字的成语,每写正确一个加50分,时间三分钟。
参考:万水千山千仓万箱一往无前人一已百欢聚一堂沧海一粟百尺竿头更进一步千岩竞秀万壑争流人生一世草木一春昙花一现十围之木树高千丈约法三章一诺千金一字千金3、我们生活在这个大千的世界,大自然与我们悉悉相关,你们能否写出与大自然相联系的成语?试试看,每写一个加100分呀!时间五分钟。
知识竞赛活动策划大全5篇
知识竞赛活动策划大全5篇知识竞赛活动策划大全篇1一、活动背景:一年一度的“5、25”即将来临,以“微笑,微爱,微成功”为核心内容大力宣扬大学生心理健康知识,我院以心理知识竞赛的形式在全校组织“心理健康知识”的普及活动。
二、活动意义:丰富大学生课余生活,普及心理健康知识,拓宽大学生知识面,增强大学生对心理方面的了解及关注,增强大学生综合素质。
帮助大学生树立心理健康意识,优化心理品质,增强心理调适能力和社会生活的适应能力,预防和缓解心理问题。
三、活动主题:“解开心灵疑惑,树立良好心态。
”四、比赛概述:比赛分为初赛和决赛两个部分:初赛采用笔试,本部和榆中校区同时进行,取分数高的6队晋级决赛,决赛分为四大环节,在法学院的模拟法庭举办。
五、活动时间初赛时间:5月12日(周六)晚上7点决赛时间:5月25日(周五)晚上7点六、活动地点初赛:公教楼302、304;决赛:法学院的模拟法庭。
七、活动宣传一期宣传:1、4月24号在清真一门口摆摊,举办大型心理健康测试活动。
2、在现教一楼的宣传栏里贴一张宣传海报。
3、在前清真前摆摊两天,放两张展板(1)大幅海报挂在清真食堂墙上、贴条幅。
(2)准备六十左右张的“微表情”图片,并由心理专业的同学为观看的同学进行讲解。
4、二期宣传:(1)清真前宣传在线上粘上与心理学有关的趣味题,过往的同学可以拿下题目进行答题八、比赛准备五月一日前准备好比赛用品,包括条幅,笔试的试卷,决赛比赛用题(纸质版和电子版,ppt版各一份,ppt版用于比赛中),主持人,主持人词,各个队伍、领导的介绍词,话筒,音响,调音台,嘉宾的水,小蜜蜂,马克笔,A4纸,记分器,彩色卡纸,插排;比赛前的倒计时VCR,联系教室,会场的布置计划,PPT 倒计时,人工计分,证书,奖杯,奖状,抢答器,决赛时用笔记本六台,视频心理剧,舞台心理剧,文艺节目。
九、比赛流程策划:(一)、初赛流程:榆中校区的初试将在公教楼302和304进行笔试选拔,本部也将在同一时间进行笔试,每个学院派出8名选手参加;笔试时间为1小时;取8名参赛选手成绩的平均分作为各院的初赛成绩,成绩前6名的学院晋级决赛;比赛保证绝对公平、公正、公开。
知识竞赛活动策划方案7篇
知识竞赛活动策划方案7篇为了确保我们的努力取得实效,常常需要预先订立方案,一份好的方案肯定会重视受众的参加性及互动性。
那要怎么订立科学的方案呢?下面是为您精心整编的知识竞赛活动策划方案精选7篇,希望能够给伙伴们的写作带来一些的启发。
知识竞赛方案篇一为了更好地落实“以人为本,为学生明天的发展夯实基础”的办学理念,坚固结实推动课程改革,呈现学校在新课程背景下的教育教学成绩,经研究决议,举办北镇市学校生学科知识竞赛,现将相关事宜通知给各校,望各校做好准备。
本次学科知识竞赛分为初赛与决赛两个阶段,实在时间以及工作布置如下:(一)初赛阶段科目:语文、数学、英语、科学、思品(各科进度截止到11月11日)时间:11月8日9日要求:各乡镇本身组织,全市统一时间,严厉考风考纪,单人单桌,乡(镇)内老师轮换监考。
教育局及老师学校不要各校成绩,只要求各校要考出真实成绩。
11月10日,各单位本身组织评卷,11月11日,各单位将本校学科知识竞赛初赛情况总结上报基教科。
初赛实在时间布置及取卷时间、地方将另行通知。
(二)决赛阶段时间:11月20日(周日)地方:试验学校班级、学科:抽取一个班级,考试将涉及该班级的全部学科,所抽学科命题将涵盖教材全部知识点,适当进行拓展。
所抽学科的进度截止到11月18日。
学生比例:抽考班级本校学生总数的20%。
(实在学生数另行下发)(三)几点要求1、各校领导要高度重视本次学科知识竞赛,以此为契机进一步提高课堂教学水平,促进教育质量的提升。
2、各校不能私自更改作息时间,不准搞集中补课,坚决禁止占用休息日补课,要把功夫用在平常的课堂教学上,要以高效的课堂教学来促进学生成绩的提高。
3、各校要保持学生报名的真实性,不准搞冒名顶替等违规行为,如有违规行为产生,一经发现将严厉处理。
未尽事宜将另行通知,请各校关注网上通知。
北镇市教育局20xx年10月31日知识竞赛活动方案篇二生命无价,健康第一,为进一步提高居民健康观念和防病意识,提高中老年人自我保健意识,提倡科学合理健康的生活方式。
知识竞赛活动方案6篇
知识竞赛活动方案6篇知识竞赛活动方案篇1一、活动背景本次活动以员工掌握安全知识为目的,丰富员工安全知识储备,在更加轻松环境下熟悉安全知识和提升安全技能本次百科知识竞赛,是由设备部安全分委会承办。
二、活动主题安全是所有工作的前提!三、活动目的促进员工增强安全意识,从思想上重视安全,多方面掌握安全规定和要求,给以后工作提供便捷!四、活动时间6月26五、比赛地点616培训室六、参赛对象设备部七大模块七、参赛队伍造气维护团队硝苯维护团队MDI维护团队联合维护团队自控技术团队+分析团队电气技术团队+电气运行机械技术团队每队三人,模块经理+员工八、报名方式各单位将报名人数于6月20日之前报于我处。
九、现场安排1、主持人:廖忠鑫、王德志2、电脑及PPT操作:设备部风险管控分委会3、计分及抢答器:设备部工作分委会4、其他:设备部评估和改善分委会十、赛制设定团队赛:采取积分制。
十一、赛程安排一、团队赛:积分赛环节(各队底分100分)1、必答题:6只队伍的三名选手轮流选择大屏幕上数字1-6所代表的题目,自左向右以此回答,请在30s内作答。
比赛共进行两轮,答对每题记10分,答错不扣分。
(30min)其中错误的题目可以进行观众互动。
2、快问快答:根据上一环节的得分顺序由低到高进行本轮比赛。
每支队伍派出一名参赛选手,由主持人出题,一分钟内所有答对的题每题记10分,答错或过记0分。
(15min)3、趣味抢答题:根据上一环节的得分顺序由低到高进行本轮比赛。
题目的内容及分值展示于屏幕上,待主持人宣布“开始抢答”口令后,各组进行抢答,分值有10、20、30分,答对记相应分数,答错扣相应分数。
4、风险题:这一环节,我们为选手准备了分值为30、50、100分的题目,随着分值增高,题目的难度也会增大。
同样的按照之前分数高低进行依次选择。
(本轮共30、50、100分题目共10道)答对加分,答错则扣相应分值二、比赛结束后统计成绩进行排名,其中比分相同的队伍由现场仲裁进行现场出题,两队进行作答。
知识竞赛活动方案
知识竞赛活动方案公司研究决定,现组织开展最新《安全生产法》及《环境保护法》知识竞赛活动,具体事宜如下:一、比赛时间:20xx年x月20日预赛,x月25日上午9点决赛。
二、比赛地点:预赛暂定消防楼3楼培训室,决赛在公司办公楼西侧礼堂举行。
三、活动流程:1、竞赛内容:《安全生产法》、《环境保护法》。
各部门认真组织本部门参赛人员进行相关知识的学习。
2、比赛分预赛,决赛两部分,预赛中将根据各队成绩淘汰得分最低的六组选手,最后六组参加决赛。
2、竞赛的题型分为个人必答、每队必答、快速抢答和风险挑战四个环节。
答题的顺序按抽签的结果进行。
3、个人必答:各队3名选手分别回答问题,每位选手在3分钟内回答3个题目,每回答正确1个题目加10分,答错或不答扣10分,其他选手不得提示和补充。
4、每队必答:每个参赛队轮流回答问题,队内可推选出一名选手回答,在3分钟内回答3个题目,每回答正确1个题目加10分,答错或不答扣10分,其他选手不得提示和补充。
5、抢答题:抢答题共6道,主持人出题完毕后各队抢答,先抢到的队推选一名选手回答,在30秒内回答正确加10分,答错扣10分。
6、风险挑战:设置10分、20分、30分风险题各6道,由各队自由选题或弃选,确定题目后推选出一名选手回答,其他选手可在规定时间内补充,在1分钟内回答正确加相应分数,回答错误则扣掉相应的分数。
7、比赛期间观众竞答好礼不断,在各比赛环节中间主持人将向现场观众提问问题,回答正确者,现场获得精美礼品一份。
8、参赛观众比赛前另行安排。
9、参赛人员一经上报不得更改,请各车间部室慎重选择参赛人员。
四、参赛事项:1、参赛队伍:以部室车间为单位组队,共12支队伍,2、参赛报名事宜:各队报队员3名(其中包含一名队长),请各部门统计好本部门知识竞赛参赛人员名单于6月8日上午10:00点前报安全环保部舒海宁处。
比赛报名表见附表。
3、各车间及部门严格按照要求组织人员参加比赛,对不参加的车间及部门奖给予罚款并扣除当月绩效10分处理。
知识竞赛活动策划方案(通用10篇)
知识竞赛活动策划方案知识竞赛活动策划方案(通用10篇)为了确保活动有序地进行,就不得不需要事先制定活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。
那么什么样的活动方案才是好的呢?下面是小编为大家收集的知识竞赛活动策划方案(通用10篇),欢迎阅读与收藏。
知识竞赛活动策划方案1一、竞赛目的中华文化博大精深,中国的成语魁宝名扬四海,传承至今,为了增强我校学生对传统文化的兴趣和热爱,激发爱国主义情感,丰富学生的业余生活,特组织此次活动。
二、具体方案1、主办:语文教研组。
2、竞赛对象:七、八年级全体学生各班以班为单位在初选的基础上,每班选6名同学参加决赛。
3、比赛时间:十四周星期二下午。
4、比赛地点:学校操场。
5、会场布置:x班。
6、主持人:xxx。
7、参赛形式及规则:(1)速写成语以每个班为方阵,一分钟,写出尽可能多的规定范围内的成语,写对一个加一分(有错别字不计分)。
(2)必答题每个代表队共同讨论,推选一名选手作答,并允许一名选手补充。
答对加5分,答错或答不全不加分。
(3)抢答题规则:必须等主持人读完题并说开始后才可以抢答、不用举手,直接站起来抢话筒回答、答对加3分、答错扣2分。
若有两组或两组以上同时抢话筒回答且回答正确,则每组加2分。
组内人同时答对不重复累加。
(4)你说我猜每组出两人,一人面对台下同学,另一人则相反,一人举成语,随机挑选成语,一人用所学知识或相关的历史故事解释,但不能出现成语本身的字。
时间以1分钟为限,以猜对多者为胜。
供选择的成语:(一共15个成语,猜过的成语作废,每猜对一个加2分)。
8、出题老师分工:9、评委:xxx三、注意事项(1)各班确保选手准时参赛。
(2)比赛过程中维持好赛场秩序及场地清洁。
四、奖项设置设团体奖和个人奖。
按总分的高低评选出每个年级的班级一二三等奖,进行发奖状或奖品。
评出5名选手。
知识竞赛活动策划方案2弘扬国学传统、呼唤人文精神、增强素质教育,是当前校园文化建设的重要内容。
知识竞赛方案(优秀6篇)
知识竞赛方案(优秀6篇)知识竞赛活动方案篇一一、赛程安排:6月壹五日二、活动形式:1、参加此次竞赛的共有7支代表队,每代表队于6月14日前将人员的名单报安保科马涛。
2、每支代表队分别由1名科长、1名部门兼职安全员与2名基层员工组成。
质保财务采购联队由3名安全员外加1名科长组成。
3、竞赛的题型分为必答题、抢答题、冒险题三种,另准备加赛题20题,作为最终个别队比分一样时使用,加赛题每题20分,答对加20分,答错不得分;4、必答题每队必须回答4题,每题为10分,答对加10分,答错不得分,由参赛人员依座位次轮流作答,队员不得提示,答题时间为30秒;5、抢答题为14题,由各队按抢答器自由抢答,队员或互相补充。
每题为20分,答对加20分,答错减20分,答案由主持人公布,答题时限为60秒;6、冒险题共有40题,每队有两次机会在40题中选择一题回答,题目分值为10分、20分、30分,选择时只报题号即可,答对得相应分值,答错扣相应分值,答案由主持人宣布。
每题答题时间为60秒;7、各种比赛用的题目事先由公司安保科编制知识竞赛复习资料于6月8日前下发到各部门,原则上比赛的题目都来源于复习资料,只改变提问的方式。
题目的内容主要包括:新颁布及常用的法律法规;安全用电、气知识;防火、灭火知识;公司内部的安全规章制度;安全生产一般常识等;8、为了以示公正,各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次,答题的顺序按抽签的结果进行。
各类题目用信封装好并封口,待抽签后,主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开;三、比赛纪律:1、回答必答题及冒险题时,只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以按抢答器或站起回答,否则视无效并扣5分。
2、选手回答问题必须站立,答题完应说“答题完毕”,不可再作补充。
3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥,严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为,否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。
知识竞赛活动策划方案(共6篇)
知识竞赛活动策划方案(共 6 篇)知识竞赛活动策划方案(共 6 篇)第 1 篇:知识竞赛活动策划方案知识竞赛活动策划活动目的与宗旨:为了让员工们加深对公司的了解,熟悉岗位工作,认识自己在工作中的行为规范,提高工作积极主动性,打造一流工作团队。
通过知识活动竞赛的开展,能够加深公司员工对于公司企业文化及各项规章制度的掌握,在今后的工作中,能够按规定办事、按流程办事,同时在公司范围内,创造了良好的学_氛围,促进公司发展。
活动时间:活动主办:培训部活动协办:公司其他相关部门活动地点:竞赛内容:公司企业文化,考勤制度,商业模式,三岗职能,解决问题的办法,自我管理与学_,固化培训制度,人员异动管理办法,员工保密管理规定,信息安全奖惩管理规定,安全保卫制度,采购管理办法,仓库管理办法,差旅费管理办法,车辆管理制度,晨,日报管理制度,晨会晚会管理制度,电话管理对顶,费用管理规定,个人借款管理规定,工作小结提交规范,公司奖惩制度,固定资产管理制度,会议管理制度,会议室使用规定,名片管理规定,内部讲师管理办法,文件管理制度,现金管理制度,一事一报管理规定,引导人管理办法,用电管理规定,工作牌管理规定,员工申诉管理制度,招聘管理规定,转正规定,低值易耗品管理规定。
活动实施流程 1、下发竞赛通知及参赛报名表。
2、采购竞赛用品及奖品并布置竞赛会场,各部门上报参赛报名表。
3、开展知识竞赛具体流程。
(1)主持人介绍比赛目的、规则,介绍到场领导及参赛队伍;(2)竞赛开始(每个环节完毕穿插观众答题);(3)竞赛主持人宣布比赛结果,请领导颁奖。
活动过程与内容:(一)活动总设计:知识竞赛题型分为必答题、抢答题、风险题三部分;(二)活动过程与内容规划:1.知识竞赛参赛选手的筛选工作:1 由培训部对各部门参赛选手进行抽签决定,培训部分别对公司的各个部门员工进行抽签提名,每部门抽选 2 名员工代表团队参赛。
2 由人力资源部组织本次竞赛的评审组,人数 2-3 人 3 未被列为参赛选手员工均为部门拉拉队,负责为本部参赛员工助威呐喊。
知识竞赛活动方案范文5篇
知识竞赛活动方案范文5篇活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。
对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析,研究,以确定活动的顺利,圆满进行。
下面小编给大家整理知识竞赛活动方案范文,希望大家喜欢!知识竞赛活动方案范文1一、活动目的以丰富校园文化生活,提升校园办学品位,打造校园文化品牌为根本,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,展现我校学生的青春风采和精神风貌,发掘学生潜力,发挥个性特长,培养兴趣,陶冶情操,推进素质教育的实施,推动校园精神文明建设的发展。
引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活,同时展示我校特色教育改革与发展的成果,弘扬并传承我国传统文化,学校组织这类文史类知识竞赛活动。
二、活动主题漫游文史世界,打开知识大门三、参加对象本校七年级同学四、活动时间20__年4月五、活动步骤1、4月第1周星期五6、7节:开幕式,学生分成4组,教师发放学习资料,提出要求。
2、4月第2周星期五6、7节:4组学生分别由靳艳玲、李良军、刘枝芳、严精华老师负责巡视并指导学生记忆复习。
3、4月第3周星期五6、7节:小组展示、选拔。
要求:由各组负责老师组织本组学员进行一次初赛,每组选出6名优秀学员,准备参加最后的竞赛。
4、4月第4周星期五6、7节:集中展示。
要求:由每个小组选出的优胜者参加文史知识竞赛展示,并评出优胜小组一组,及优秀学员若干名,交由学校表彰。
5、5月第1周星期五6、7节:闭幕式,颁奖六、活动要求1、统一思想,提高认识。
通过此次活动让学生了解更多的文化知识,从而提高他们学习语文、学习历史的兴趣,充分体会到我国传统文化的博大精深。
2、精心组织,抓好落实。
各组要将此项活动认真组织,落实到位,特别是分组记忆时不能只流于形式。
3、广泛宣传,做好保障。
指导老师要做好学生的思想工作,激发学生积极参与的意思。
4、指导教师要精心选择材料,力求扩宽视野同时又在学生能力范围之内。
知识竞赛方案
知识竞赛方案有关知识竞赛方案7篇为保障事情或工作顺利开展,通常会被要求事先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。
那么优秀的方案是什么样的呢?以下是店铺为大家收集的有关知识竞赛方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
有关知识竞赛方案1一、活动背景为推进新课程,全面实施素质教育,丰富校园文化,提升学生科学素养,培养学生“关注自然,热爱科学”的人文情怀,树立竞争意识、勇于挑战自我、团结协作、好学上进的精神。
我校理化生教研组联合校团委举办“理化生趣味知识竞赛”二、活动目的:本次竞赛集知识性、趣味性于一体,推广科普文化知识,提高大家学习理化生的兴趣,促使大家更多的了解身边的理化生知识,增加同学们关注生活科学的热情,丰富同学们的课余生活,使更多的同学能细致观察生活,在生活中学习科学,在学习中更科学地生活,切实体会科学在生活中的重要性,培养良好的科学素养。
在第一轮的`全员选拔基础上,各班级进行组队参赛,在互相协作中,培养同学们的合作精神和良好的竞争意识,营造更好的学习氛围。
三、参加对象生物知识竞赛:初一,初二年级同学,物理知识竞赛:初三,高一年级同学化学知识竞赛:高二年级同学四、比赛时间:20xx年5月23日五、活动地点:综合楼二楼教室六、活动内容:本次竞赛内容以初中物理、生物,高中化学的教材知识为基点,涉及人文、新材料、环境问题、科学发展史、化学谜语、理化生实验操作及原理、日常生活等相关素材。
七、活动步骤:第一轮:初赛。
20xx年4月,初一。
初二、初三,高一,高二全体学生参与,通过理化生竞赛卷进行选拔。
第二轮:复赛、决赛。
20xx年5月进行。
通过初赛选拔,胜出的选手进行决赛八、活动准备:1、板报宣传2、竞赛试题选择,竞赛课件准备3、邀请比赛评委4、奖状、奖品购置九、奖励方案每个组按分数由高到低奖励前六名:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名有关知识竞赛方案2一、活动目的为了更好地促进语文教学,检查学生的语文基础知识和课外知识的积累程度,考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力,提高学生语文素养水平,激发学生学习语文的`积极性,在比赛中感受语文的乐趣,特决定开展学生趣味语文知识竞赛活动。
知识竞赛方案范文(通用5篇)
知识竞赛方案知识竞赛方案范文(通用5篇)为了确保事情或工作安全顺利进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。
那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编帮大家整理的知识竞赛方案(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
知识竞赛方案1一、活动内容在快乐中学习知识,在比赛中展示自我。
二、活动主题书山有路勤为径,学海无涯乐作舟三、活动地点待定四、活动时间20xx学年五一前后五、活动机构由校学生会承办学习部:负责趣味知识竞赛活动的组织策划;宣传部:负责趣味知识竞赛活动的整体宣传与海报设计以及报道;网络部:负责趣味知识竞赛活动的网上宣传;办公室:负责趣味知识竞赛活动的内容通知及场地布置;文娱部:负责趣味知识竞赛活动的主持人的选拔工作实践部:负责趣味知识竞赛活动的经费和赞助费。
六、活动流程1、报名工作电话短信报名在海报上留下各校区负责干事的电话,看到海报和大赛宣传册的同学可以通过短信的方式报名参加,可将“姓名、性别、年级、所在学院以及联系电话”发送给相关校区的负责干事,各负责的干事负责记录报名者的信息。
(如果个人报名,等报名结束后自由组队。
如果团体报名,每队暂定三人)现场报名在前期宣传的期间,各校区的进行餐厅前进行现场报名,有意的同学可以现场填写报名,同样是填写“姓名、性别、年级、所在学院及联系电话”。
各个学院报名,由各个学院院学习部负责相关工作。
报名截止之后,由相关负责人进行汇总分类,将各校区的人数理清晰,最后整理出一份报名者的总表。
2.赛前安排选手和亲友团提前入场,嘉宾入座,主持人宣布比赛开始。
在会场安排时,在舞台上以参赛队伍安排桌子,每张桌子代表一只队伍,并贴上队名(由每只队伍提前想好并报给相关负责人)。
3.比赛流程第一环节:才艺展示。
有个性,有特点,每队的才艺展示时间控制在2分钟之内,评委依各队表现给星星,满分5颗星。
(星星可以提前制作,也可由其他物品代替。
)第二环节:我问你答由参赛队派代表到主持人处随即抽取一份综合类的试题,每份试题共n道题,主持人读题,参赛队集体在规定的时间内答题,时间到后停止答题,每题答对得一颗星,答错不扣星星。
知识竞赛活动方案【五篇】
【导语】知识竞赛是⼀类是为了让⼤众更加积极的学习、掌握某类知识,掀起社会的学习热潮,取得较好的社会效益⽽组织的活动。
以下是整理的知识竞赛活动⽅案,欢迎阅读!【篇⼀】知识竞赛活动⽅案 主办单位:河南财经学院成功学院院团委。
承办单位:河南财经学院成功学院商学系团总⽀。
⼀.活动背景: 随着中国经济的快速发展,社会越来越需要经济⽅⾯的⼈才。
⼤学⽣在校期间不仅应掌握牢固的专业知识,还应了解⼀些经济常识,熟知国家经济动态,时刻关注国家时政,做⼀名洞悉时事的优秀⼤学⽣。
⼆.活动主题: ⽤专业知识解读经济问题,以勇⽓铸造胸才伟略。
三.活动⽬的: 1.使同学们更深层次理解经济问题,加深其对经济知识的认识。
2.关注社会热点,熟知国家经济动态。
3.提⾼同学们学习的积极性,使同学们更多的了解经济知识,掌握基本经济常识。
4.⿎励同学们积极参加课外活动,丰富校园⽂化⽣活。
四.活动时间: 4⽉上旬⾄中旬(第六周⾄第七周)。
五.竞赛内容: 国际经济与贸易,市场营销,房地产开发与评估专业⽅向及⽇常经济学常识。
六.活动流程: (⼀).初赛: 1、时间:4⽉7⽇⾄4⽉11⽇ 2、步骤: ⑴经济知识问答 ⑵经济知识笔试问卷 ⑶两分钟⼩型演讲 由评委进⾏打分,综合三项成绩,取总分前六名的参赛选⼿进⼊决赛。
(⼆).决赛 1、时间:4⽉14⽇⾄18⽇ 2、步骤: ⑴个⼈才艺展⽰ ⑵经济知识抢答 ⑶论题相互辩论 ⑷主持⼈现场互动 七.活动地点: 1.初赛:1201。
2.决赛:国际会议报告厅。
⼋.参赛条件: 我院全体学⽣在限定时间内均可报名参加。
九.报名⽅式: 四希饭庄东门⼝现场报名。
⼗.报名时间: 3⽉24⽇⾄3⽉27⽇中午12:00~13:00 ⼗⼀.奖项设置: (⼀)特等奖:经济知识优秀奖 (⼆)1、经济知识⼀等奖 2、经济知识⼆等奖 3、经济知识三等奖 (三)⼈⽓奖 (四)才艺奖 ⼗⼆.评委构成: 初赛: 决赛: 备注:该活动时间均为初步拟定,如有变动,另⾏安排。
知识竞赛活动策划方案(优秀10篇)
知识竞赛活动策划方案(优秀10篇)知识竞赛篇一一、活动主题:“挑战到底”知识竞赛二、活动背景:为了激发大学生的学习兴趣,认识到专业知识的重要性与必要性,丰富大学生的专业知识和社会知识,提高我校大学生对能力,学识重要性的认识,开展以问答形式为主,观众互动的大型益智类活动。
三、活动时间:3月28日(星期六)四、活动地点:5B508五、活动准备:挑选具有一定应变能力的主持人一名必须具备一定的口头表达能力和转换思维能力,准备与参赛选手专业相关的题目每个专业100个题目,主题分为五个,生活,科学,文学,专业、社会、各五个。
六、比赛规则策划:1、选手自行组队三个人为一组。
2、比赛所有代表队同时进行,比赛前根据抽签决定组别顺序,比赛现场根据选手自选题目类型进行现场抽题进行回答,(每题每组选手有15秒的时间用来思考和作答)每组选手的基础分为100分,对于非专业问题答对一题加20分,专业知识问题答对一题加30分,相应的答错一个题扣掉相应的分数。
第一轮每组自选回答五小题,当分值为零时,退出比赛,第一轮退出比赛的选手等待一次复活的机会。
3、在每组选手选题后所有代表队均有一次弃权答题的机会,但是会扣掉此类型题目分数的二分之一,同时每组可以有现场求助机会一次,各代表队可以拥有自己的智囊团队,限制10人以下。
4、比赛分为四个环节,分别是:单刀赴会,巅峰对决、死而复生、好戏连台。
单刀赴会环节比赛规则:比赛开始,所有代表队按照事先抽签顺序依次进行答题,各答五题,若答题正确,加分,答题错误扣掉相应分数,最后根据最后得分排名,若得分为零直接退出比赛。
巅峰对决比赛规则:经过第一轮比赛,剩下代表队进行第二轮巅峰对决环节。
剩下代表队经过抽签选择对手,两两PK(若为奇数,所剩队直接进入下一环节),互相PK的两队总共进行5个问题。
答题结束后每组按照分数高低分出晋级或者淘汰。
死而复生比赛规则:所有未晋级的代表队都有一次复活的机会,获得晋级的条件是:由主持人进行抽题,所有参加复活的代表队在规定的时间内回答完事先准备的题目且正确率的代表队获得答题资格,若回答正确加分,回答错误答题机会给下一组,主持人总共随机抽取三个题目,最后通过统计得分,分数的代表队晋级成功。
知识竞赛策划方案5篇范文
知识竞赛策划方案5篇范文为了确保事情或工作能无误进行,常常要根据具体情况预先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。
下面小编给大家分享知识竞赛策划方案,希望能够帮助大家!知识竞赛策划方案1一、活动时间:20____年12月20日(暂定)二、活动地点:公司办三楼多媒体会议室三、参加人员:一、二、三、四代表队、生产部代表队和机关代表队四、活动目的:为了加深公司全体员工企业文化了解,进一步加强企业文化建设,营造积极向上的企业氛围,提高员工践行企业文化的积极性,举办本次知识竞赛活动;五、活动内容、要求:1、比赛设主持人1名,计分员1名,计时员2名,仲裁委员会成员6名;2、代表队成员3名,要求至少包含各1名男、女队员同时至少包含2名基层员工。
3、赛前由主持人宣读比赛规则,各个参赛队必须服从规则安排;4、知识竞赛的试题范围包括:公司《企业文化宣传手册》、《安全月全员学习资料》、《6S推行手册》、《班组安全文化建设》、《五型班组实践指南》等内容。
六、比赛规则及奖项设定:1、知识竞赛采取必答题、团队必答题、抢答题、风险题三种形式,分四轮进行。
赛题类型不限。
2、选手答题时必须起立回答,答题结束时要说明“答题完毕”,待主持人宣布答案后方可坐下;严格遵守时限要求,答题超过时限的不得分;使用普通话答题,声音响亮,吐字清晰;3、第一轮:个人必答题本轮规则:个人必答题每题10分,共18道题,要求每位选手回答1题,每题分值为10分。
从第一个代表队开始依次由各队1,2、3号选手分别回答,答题限时30秒。
其他队员不得补充和提示,如有违反则倒扣10分。
答对加10分,答错、超时、补充、提示不得分。
计时从出题完毕后开始;4、第二轮:团体必答题团体必答题为简答题,共30题,每题分值10分,每个代表队依次选题回答。
答题时由一名队员主答,其他队员可以提示、补充,答题限时60秒,答对加10分。
答错、超时不得分不扣分。
知识竞赛活动方案(优秀7篇)
知识竞赛活动方案(优秀7篇)知识竞赛方案篇一一、活动目的:为了庆祝五四青年节,继承和发扬五四运动的光荣传统,丰富孩子们的校园生活,激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神,在活动中对孩子们渗透五爱思想教育。
经学校行政研究决定,我校将在五四青年节之际举办一次歌唱五月红太阳为主题的大型歌咏比赛。
二、筹备小组名单:组长:副组长:成员:各班班主任音响:舞台设计:舞台布置:舞台监督:艺术顾问:安全工作:总策划:评委:统分:知识竞赛网』是以各类知识竞赛为主题的一个专业网站。
网站提供知识竞赛题目和各类比赛会议主持词资料、知识竞赛及评委打分软件、各种比赛技术指导资料,辅助提供一些热门话题材料。
知识竞赛网』始建2004年初。
网站建立以来,设立了多个板块并聘请了专业资料收集人员做版主,从事网站资料管理工作,为有需求的用户服务,至2009年12月已经拥有注册用户6万余人。
三、参赛人员:渝北实验三小1--6年级的各个班级原则上要求各班全班参加,个别特殊情况除外小百灵合唱队只参与表演,不计入评奖。
四、比赛要求:1、演唱内容:1必唱曲目:两首中任选一首。
低段:〈〈小燕子〉〉〈〈我爱北京天安门〉〉中段:〈〈学习雷锋好榜样〉〉〈〈我爱北京天安门〉〉高段:〈〈少年,少年,祖国的春天〉〉〈〈小鸟,小鸟〉〉2内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌曲自选一首。
2、选择歌曲的难易程度适中。
演唱时间低段在3分钟--5分钟,中高段在6--8分钟。
3、演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
4、参赛班级必须要有一名指挥。
指挥手势要到位、节拍感强。
5、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏,不能无伴奏清唱。
6、演唱者着装要统五、评分标准:1、演唱的歌曲必须完整流畅,无中途重唱、停唱现象。
4分2、演唱者声音整齐、音色统一;合唱声部间声音要清晰、和谐。
2分3、演唱的感情要到位。
能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。
2分4、能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰。
知识竞赛活动策划方案5篇
知识竞赛活动筹划方案5篇一、知识竞赛的概述与流程知识竞赛是为了让群众更加积极的学习、掌握某类知识,悬起社会的学习热潮,获得较好的社会效益而组织的活动。
知识竞争有很多,比方:奥运知识竞赛,在北京奥运会举办前,中国举办过很多奥运知识竞赛,活动对社会民众响应,参与奥运有很大的促进作用。
知识竞赛-流程任何一次知识竞赛都要预先确定好竞赛程序。
竞赛程序通常分两个阶段,一是赛前准备阶段,三是竞赛施行阶段。
1、赛前准备阶段,该阶段所要进展的主要工作包括发出通知,明确竞赛试题的范围,明确参赛条件,制定竞赛规那么。
2、竞赛施行阶段,主要工作有以下几次:赛前辅导;组成评委会;布置赛场;领奖工作演练;组织选手参观赛场;熟悉环境;体验抢答器和按钮;竞赛,颁奖。
(1)赛前辅导。
通常在开赛前一至两天进展,辅导的内容一般包括知识和心理两个方面,知识方面的辅导主要是对题目内容进展原那么性的提示,提供题目的大体范围和发问方式,心理辅导主要使选手减轻思想压力,尽快进入情况。
(2)组成评委会,评委会主要由专家释疑组的成员担任,主要对竞赛中可能出现的歧义进展纠正和解释,保证竞赛顺利进展。
(3)布置赛场,知识竞赛的现场应包括:主持台,选手台,出题板,计分显示设备,抢答器,音响设备,录相设备,电视等。
(4)竞赛与颁奖,知识竞赛的对抗性很强,因此,主持人对调节赛前气氛担负主要责任,开赛后,要严格按照规那么施行,对违背竞赛规那么的选手及时予以处分,竞赛中,假如出现问题,要依靠评委会迅速解决,以保证竞赛不连续地进展,竞赛完毕后,应组织好发奖。
知识竞赛的一般组织程序主要是以上内容,基层单位在进展比赛时,在程序上可有所取舍,组织上也可以简化,但无论如何,有两个环节是必须注意的:一是试题的选择与确定,二是对赛场的控制与调节。
知识竞赛活动方案1活动口号:“集百家之长,会我班风采!”活动目的:作为21世纪的大学生,我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。
为了丰富大学文化生活,促进班级精神文明建立,进步班级同学的素质,展现电气1班学子的风采,特筹划举办百科知识竞赛活动。
知识竞赛活动方案三篇_5
知识竞赛活动方案三篇知识竞赛活动方案篇1公司所属各单位:为了深入贯彻__文件精神,提高全体员工的安全意识和安全素质,丰富我公司安全文化,公司决定举办安全知识竞赛活动,具体事宜如下:一、指导思想:通过竞赛,激发广大生产员工的学习热情,提高全体员工安全意识,杜绝各类违章现象发生。
二、主办单位:__X有限公司工会、__部。
三、参赛对象:__________共N个代表队。
每个单位为一个代表队,每队2名参赛选手。
四、竞赛内容:以__公司新修订的《安全生产管理考核办法》为主要内容。
五、竞赛时间:____年x月x日六、竞赛地点:__公司____X。
七、奖励办法:设立一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。
八、各单位负责人要认真对待本次竞赛,将本次竞赛纳入工作日程,不得无故缺席。
参赛选手要统一着装,精神饱满。
九、竞赛规则:1、各参赛队必须严格遵守竞赛规则,服从主持人意见。
2、比赛题目分个人必答题,小组必答题,抢答题和风险题四种。
3、赛台号在竞赛开始前由各队抽签确定。
4、个人必答题由指定队员回答(每人一题),其它队员不得代答或提示,答对得10分,答错不得分、也不扣分;小组必答题由本队任一队员主答,其它队员可补充或更改。
小组必答题答正确的得十分,错误的不得分、也不扣分。
5、抢答题必须在主持人宣布“开始”后方能按抢答器,提前抢答的扣十分,该题目作废。
抢答题回答正确的得十分,错误的扣十分。
6、风险题有二十分题,四十分题二种,由各队自行选择。
答对的题目按相应的分值得分,答错的题目按相应的分值扣分。
7、竞赛采取限时回答,必答题和抢答题时间30秒,小组必答题、风险题二十分题60秒,四十分题90秒,在答题时限内可更改答案,但以更改答案为准。
答题完毕后应声明“答题完毕”。
8、各代表队底分均为100分,以答题得分累计各队成绩。
遇积分相同无法排出名次时,采取加赛抢答题的办法决出高低。
9、各队每次答题完毕后,由主持人宣布是否得分或扣分,如遇答题不明确时,由主持人裁定。
知识竞赛活动策划方案(通用12篇)
知识竞赛活动策划方案(通用12篇)知识竞赛活动策划方案(通用12篇)为了确保活动能成功举办,常常需要提前制定一份优秀的活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的企划案。
写活动方案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的知识竞赛活动策划方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
知识竞赛活动策划方案篇1一、主题:“重温光辉历史,继承光荣传统”二、参赛对象1、工学院学生第一、二、三、四党支部,工学院教工党支部共6支队(三支部按交通及工自专业出两队参赛)2、每队3人,分别为积极分子1名、预备党员1名、党员1名(教工党支部参赛队除外)3、要求党校初、高级班毕业同学,各支部入党积极分子、预备党员和党员前来观看,作为支部生活进行考勤三、比赛时间与地点1、比赛时间:6月25日晚19:002、比赛地点:东配楼报告厅四、比赛程序1、第一轮必答题:每台一号选手答题、共6道题、每题10分2、第一轮互答题:共7道题、每题10分3、第二轮必答题:每台二号选手答题、共6道题、每题10分4、第二轮互答题:共7道题、每题10分5、第三轮必答题:每台三号选手答题、共6道题、每题10分6、互动风险题:共9道题、每题10分、每台选1道题,9道题中还包括奖励题3道,机会题3道)7、一分钟答题:每组15道是非题、共90道题、每题10分8、连线题:共6道题,每题10分9、给条件猜答案:共6道题,每题10—40分10、风险题:分三档(10分选择、20分回答、30分连环问答题)、每档6道题、共18道题五、比赛规则与计分方法1、比赛规则(1)、必答题:(2)、互答题:(3)、互动风险题:(4)、一分钟答题:(5)、连线题:(6)、给条件猜答案题:(5)、风险题:2、计分方法:每台初始分数为100分,按照得分情况加减分数。
知识竞赛活动策划方案篇2活动名称:物理与电子信息学院首届家电爱协杯知识竞赛活动主题:家电爱协杯知识竞赛活动时间:初赛:XX年xx月xx日(周三)复赛:XX年xx月xx日(周六)决赛:XX年xx月xx日(周六)活动地点:初赛:西阶1112复赛:主楼65决赛:主楼65承办部门:物电学院学生会科技创新部活动目的:为了响应校社团文化节的号召,增加同学们的一些科普方面的知识,提升同学们的综合素质,激起大学生对知识的渴望,同时也为了给同学们的课余生活增加色彩。
知识竞赛活动方案精彩5篇
知识竞赛活动方案精彩5篇方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发,所以不用落款,只有标题、成文时间和正文三部分内容。
以下是人见人爱的分享的知识竞赛活动方案精彩5篇,在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。
知识竞赛活动方案篇一一、活动名称:冲出重围、穿越火线二、活动简介(一)活动时间:(二)活动地点:(三)参赛对象:(四)活动项目:参与方式:本次活动共分四组,每组15人、每队选出一名队长,在接到任务后,队长和队员充分发挥大家的智慧,广纳建议,制定作战计划,共同协商协作,制定本队口号并把每个队员安全顺利的护送至比赛终点。
本次活动以最终计时时间最短的队伍为获胜者。
1、突出重围比赛赛距:30米、需要道具:PVC防滑地垫或其他用品游戏方法:在起点处,由第一名队员向前搭放“小地毯”,后面的队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员,共同踩着“小地毯”前进30米,要求脚不能触地,待全部到达终点后迅速进入下一个游戏“穿越火线”。
游戏规则:(1)参赛队队员在起点线外准备。
(2)比赛过程中只要有脚触地的情况,均视为犯规。
并按触地次数对比赛用时给与增加(每触地一次加15秒)。
(3)全员通过后迅速进入穿越火线区域进行穿越。
训练意义:本游戏旨在培养团队协作能力和战略战术,训练团队内部的协调能力。
2、穿越火线道具要求:网绳、框架游戏方法和规则:全员必须穿过密密麻麻用网绳编织的火线区域。
游戏的意义:整个游戏凸显的就是团队合作,无论多么好的网一个人是不能保障通过的,而大家认为很难过的网,在大家的合作下也都顺利通过了,可见团队的作用是很大的,一些看似无法做到的事情,在合作好的队伍中都是可以完成的,这个道理让大家在游戏中能认识的更深刻。
3、向着胜利开火需要器材:气球游戏方法和规则:每一个从火线出来的队员迅速跑到指定位置吹气球,直到吹到指定大小,每人两个,全体队员共吹30个,可以由别人帮忙吹和协助(已经提前跑至终点的队员不可以协助),吹完的队员跑至比赛终点,直至所有队员到达终点,整场比赛计时结束。
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知识竞赛比赛方案
比赛程序
1.台号抽签:
赛前由主持人组织各队队长抽台号。
各队选手按台号就坐。
2.主持人介绍亲临现场的学校领导、老师、裁判员及参赛班级、队
员等。
倩:尊敬的各位领导,
文:各位老师,
明:亲爱的同学们,
合:大家晚上好!
明:同学们,通过近期一个学期的学习,大家在《机械基础》这门学科中学到了许多的知识,有了长足的进步,但是大家却
苦于没有机会来展示自己的才能。
是不是这样啊?同学们?
(学生呼应)。
今晚我们给同学们创建了这样一个平台,让同
学们能够充分地展示自己的才华。
现在,2015年第九届《机
械基础》知识竞赛即将开始,今天的竞赛,由男神也就是本
人,与两位美女老师——就是站在我身边的张倩老师和文婷
婷老师——共同主持。
倩:王老师,我们发现你今晚确实很神,但不是男神,而是男神经。
明:不管是不是男神经,只要有男神两字就行。
文:刚才是开个玩笑。
现在请允许我们向大家介绍亲临本次比赛现场的学校领导和老师。
明:亲临本次比赛现场的领导和老师有。
(按现场实际情况,依次介绍)
文:本次比赛,由东校区机械教研组主办。
担任评委的是——吴利平老师、文学老师、管志强老师、孔凡明老师、段行斌老师。
明:我们还要向各位隆重推出的是:本次比赛活动的主要策划者、监督员和最终裁决——易志勇老师。
倩:参加本次比赛的代表队及选手是:
1号台,D1514班,1号选手孙一文同学、2号选手赵永新同学、3号选手陈胜同学。
2号台,D1515班,1号选手姜龙同学、2号选手黄志鹏同学、3号选手童修铖同学。
3号台,D1518班,1号选手欧阳康同学、2号选手汪元凯同学、3号选手李富富同学。
4号台,D1519班,1号选手万旭明同学、2号选手李承依同学、3号选手姚顺林同学。
3、主持人宣布比赛开始。
宣布比赛规则。
倩:现在宣布比赛规则。
文:(宣读比赛规则)
明:各位选手,你们听清楚了吗?(学生回答听清楚了),那好,现在有请讲话并宣布比赛开始。
4、第一环节竞赛必答题:
明:现在开始比赛。
先请一号台一号选手摇题。
………….。
请答题!
(计时、选手答题、评分)。
接下来请二号台一号选手摇题。
………….。
请答题!(计时、选
手答题、评分)。
接下来请三号台一号选手摇题。
………….。
请答题!(计时、选
手答题、评分)。
接下来请四号台一号选手摇题。
………….。
请答题!(计时、选
手答题、评分)。
倩:今天同学们可以借助这个平台展示自己的才能,还可以一展自己的艺术才华。
特邀班级为我们表演护理节目。
演出结束有演出班级抽出一题(抽备用题)叫主持人念题,观众答题,答对了发纪念品一份。
接下来请一号台二号选手摇题。
………….。
请答题!(计时、选手答题、评分)
请二号台二号选手摇题。
………….。
请答题!(计时、选手答题、评分)
请三号台二号选手摇题。
………….。
请答题!(计时、选手答题、评分)
请四号台二号选手摇题。
………….。
请答题!(计时、选手答
题、评分)
接下来请一号台三号选手摇题。
………….。
请答题!(计时、选手答题、评分)
请二号台三号选手摇题。
………….。
请答题!(计时、选手答题、评分)
请三号台三号选手摇题。
………….。
请答题!(计时、选手答题、评分)
请四号台三号选手摇题。
………….。
请答题!(计时、选手答题、评分)。
同学们,下面有请D1514班何远超同学带来一个演讲。
演讲结束后由演讲的同学抽出一题(抽备用题)叫主持人念,观众答题,答对了发纪念品一份。
文:接下来是集体必答题,请四号台选手为一号台选手抽题…………。
请答题!(计时、选手答题、评分)。
请一号台选手为二号台选手抽题…………。
请答题!(计时、选手答题、评分)。
请二号台选手为三号台选手抽题…………。
请答题!(计时、选手答题、评分)。
请三号台选手为四号台选手抽题…………。
请答题!(计时、选手答题、评分)。
5、第二环节竞赛:抢答题
明:第一环节竞赛结束后,各队的成绩分别是:1号台
分:2号台分:3号台分:4号台分。
号台暂时领先。
下面进入第二环节抢答环节。
现在请各队试抢答器。
倩:请听第一题:…………。
开始!(计时、选手答题、评分)。
文:请听第二题:…………。
开始!(计时、选手答题、评分)。
明:请听第三题:…………。
开始!(计时、选手答题、评分)。
倩:请听第四题:…………。
开始!(计时、选手答题、评分)。
明:请听第五题:…………。
开始!(计时、选手答题、评分)。
文:请听第六题:…………。
开始!(计时、选手答题、评分)。
倩:请听第七题:…………。
开始!(计时、选手答题、评分)。
明:请听第八题:…………。
开始!(计时、选手答题、评分)。
文:请听第九题:…………。
开始!(计时、选手答题、评分)。
倩:请听第十题:…………。
开始!(计时、选手答题、评分)。
比赛进行到现在,大家都有点累了,想不想放松一下,你们知道吗,在我们创业学校的专业教师队伍里有一位歌霸级人物,而且他就在我们今天的比赛现场,他是谁呢?
听完了歌曲,我们再来看看场上的成绩。
各队的成绩分别是:1号台分:2号台分:3号台分:4号台分。
号台暂时领先。
6、第三个竞赛:风险题
明:接下来,我们进行最后一个环节的比赛,风险答题。
下面先请一号台选手选题,………..,请摇题,………:
请二号台选手选题,………..,请摇题,………:
请三号台选手选题,………..,请摇题,………:
请四号台选手选题,………..,请摇题,………:
(念一号台的题)请一号台答题!(计时、选手答题、评分)。
(念二号台的题)请二号台答题!(计时、选手答题、评分)。
(念三号台的题)请三号台答题!(计时、选手答题、评分)。
(念四号台的题)请四号台答题!(计时、选手答题、评分)。
7、附加题(第一名分值相同的有一队以上、第二名分值
相同有两对以上才启用)
8、宣布比赛结果
倩:经过紧张的较量,结果终于出来了!获得本次竞赛“优秀组织奖”的代表队是班。
文:获得本次竞赛“集体优胜三等奖”的代表队是—班和班。
明:获得本次竞赛“集体优胜二等奖”的代表队是—班和班。
获得本次竞赛“集体优胜一等奖”的代表队是—班和班。
文:现在宣布获得个人奖的选手名单。
获得本次竞赛“个
人优胜三等奖”的选手是班同学、班同学、班同学。
倩:获得本次竞赛“个人优胜二等奖”的选手是班同学、班
同学。
明:获得本次竞赛“个人优胜一等奖”的选手是班同学。
倩:让我们向获奖班级和选手表示热烈的祝贺!
9、颁奖(播放欢快的音乐)
倩:现在进行颁奖仪式。
首先请为获得“优秀组织奖”的班级颁发奖品及荣誉证书。
明:有请为获得“集体优胜奖三等奖”的班级和获得“个人优胜奖三等奖”的选手颁发奖品及荣誉证书。
文:有请为获得“集体优胜奖二等奖”的班级和获得“个人优胜奖二等奖”的选手颁发奖品及荣誉证书。
倩:有请为获得“集体优胜奖一等奖”的班级和获得“个人优胜奖一等奖”的选手颁发奖品及荣誉证书。
明:有请领导裁判与参赛选手合影。
10、宣布竞赛圆满结束。
文:湖北省创业技工学校
倩:荆州市创业职业中专
明:2015年“创业杯”《机械基础》知识竞赛
合:圆满结束!再见!
(播放字幕:再见!播放音乐:《难忘今宵》)。