罡城镇中心幼儿园学雷锋活动实施方案

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幼儿园学习雷锋活动方案

幼儿园学习雷锋活动方案一、活动宗旨1.培养幼儿感恩、乐于助人的品质。

2.培养幼儿关爱他人、乐于分享的意识。

3.培养幼儿做好小事情，从身边做起的能力。

4.培养幼儿积极向上、乐观向上的生活态度。

二、活动内容与方式1.学习雷锋的故事通过展示图片、讲述故事的方式，向幼儿介绍雷锋的生平和他对他人关心、帮助的精神。

可以配合播放雷锋的相关视频，让幼儿更加直观地了解雷锋的事迹。

2.雷锋爱心行动小报为幼儿准备一本小报纸，让幼儿与家长一起制作，可以选择的内容有雷锋的事迹、雷锋引导的活动、雷锋的标志物等等。

幼儿可以在小报上自己画画，家长可以帮助幼儿配上一些简单的文字，让幼儿从小事中感受到雷锋的精神。

3.实践活动（1）集体活动开展集体活动，比如幼儿园内部清洁日、绿化活动、助人为乐日等，寓教于乐，通过实际行动感受雷锋的精神。

（2）小组活动幼儿分为小组，每个小组从事一个小任务，比如整理玩具、捡垃圾、照顾植物等。

每个小组成员轮流担任责任人，来负责监督小组成员完成任务。

（3）个人活动每个幼儿都可以选择一个小项目来实践雷锋精神，比如主动帮助同伴、提醒老师注意事项、主动关心他人等。

老师可以设立“雷锋之星”评选，每个月评选出一位最具雷锋精神的幼儿，给予表扬和奖励。

4.动手制作提供各种材料，引导幼儿制作雷锋纪念品，例如雷锋纸雕、雷锋红领巾、雷锋标志物等。

在制作的过程中，老师可以和幼儿一起讨论雷锋的精神，引导幼儿思考如何在生活中落实。

5.观看相关影片在园期间，为幼儿放映一些与雷锋有关的影片，比如雷锋的事迹的动画片，以及雷锋精神的宣传片。

通过影片的播放，可以让幼儿更加深入地了解雷锋的精神和如何在日常生活中实践。

三、活动方案1.开展一次集体活动，如幼儿园内部清洁日，让幼儿参与到幼儿园的卫生保洁工作中，感受到自己为园所做的贡献。

2.将《雷锋日记》或者雷锋的事迹制成图片展示，与幼儿一起欣赏，并通过讲述故事的方式向幼儿介绍雷锋的精神。

3.进行一次小组活动，每个小组成员轮流负责做一些小事情，如整理玩具、捡垃圾、照顾植物等。

幼儿园学雷锋活动实施方案

“幼儿园学雷锋活动实施方案”一、活动背景为进一步弘扬雷锋精神，培养幼儿们的社会主义核心价值观，我园决定开展学雷锋活动。

通过此次活动，让幼儿了解雷锋事迹，学会关爱他人，树立正确的价值观。

二、活动目标1.让幼儿了解雷锋，知道雷锋精神。

2.培养幼儿关爱他人、助人为乐的品质。

3.增强幼儿的团队协作意识。

三、活动时间2023年3月5日四、活动地点幼儿园内及附近社区五、活动内容1.主题教育活动（1）讲述雷锋故事：组织幼儿听雷锋故事，让幼儿了解雷锋的成长历程和感人事迹。

（2）观看雷锋电影：组织幼儿观看《雷锋》电影，让幼儿更直观地感受雷锋精神。

2.实践活动（1）爱心捐赠：组织幼儿捐赠衣物、文具等物品，帮助贫困地区的孩子。

（2）志愿服务：组织幼儿参与社区志愿服务活动，如打扫卫生、照顾老人等。

3.创意活动（1）学雷锋绘画：组织幼儿进行学雷锋主题绘画，展示幼儿对雷锋精神的理解。

（2）学雷锋歌曲：组织幼儿学唱《学习雷锋好榜样》等歌曲，传承雷锋精神。

六、活动组织1.成立活动领导小组，负责活动的组织和协调。

2.分工合作，明确各班、各老师的职责。

3.制定活动方案，确保活动顺利进行。

七、活动流程1.3月5日早上，举行学雷锋活动启动仪式。

2.上午进行主题教育活动，下午进行实践活动。

4.对表现优秀的幼儿进行表彰。

八、注意事项1.确保活动安全，加强安全教育。

2.注重活动实效，避免形式主义。

3.关注幼儿个体差异，让每个幼儿都能参与其中。

九、活动预算1.活动物资：2000元2.活动宣传：500元3.表彰奖品：1000元总计：3500元十、活动效果评估1.幼儿对雷锋精神的了解程度。

2.幼儿关爱他人、助人为乐的行为表现。

3.幼儿团队协作意识的提高。

通过本次学雷锋活动，我们希望幼儿能够更好地理解雷锋精神，学会关爱他人，树立正确的价值观，为今后的人生奠定坚实基础。

一、活动背景每年的3月5日是学雷锋纪念日，我们希望通过一系列的活动，让小朋友们从小就接触到雷锋精神，把这种无私奉献、乐于助人的美好品质深植心中。

幼儿园学雷锋活动的方案

幼儿园学雷锋活动的方案方案：幼儿园学雷锋活动的方案一、活动目的学习雷锋精神，感悟助人为乐、敬业奉献的价值和意义，增强幼儿的社会责任感和爱国情感。

二、活动时间活动时间为3月5日至3月10日，共计六天。

三、活动内容1.主题教育活动在幼儿园教室、走廊等重要场所悬挂“学习雷锋、争做好孩子”、“学习雷锋、传承美德”、“传承雷锋精神、我们在行动”等标语，引导幼儿掌握学雷锋精神的意义和内涵。

2.情景剧表演幼儿园老师们编排雷锋精神的传递、分享、帮助等主题场景的情景剧，让幼儿通过互动体验，深入了解雷锋精神。

3.观影活动在幼儿园电影院组织孩子们观看《小雷锋》、《雷锋的故事》等影片，通过影片中的真实故事感受雷锋的人格魅力。

4.手工制作通过制作雷锋标志、学雷锋手环等手工制品，让孩子们进一步体会助人为乐的基本价值。

5.学习活动开展雷锋文化知识问答、雷锋手抄报制作等活动，让幼儿了解雷锋的经历、工作和精神，从而铭记其人。

6.实践活动组织孩子们到周围社区、老年人院、福利院等场所，向老人们洗衣服、掌勺、扫地等活动实践，感受助人为乐的快乐和理念。

四、活动形式1.“小小雷锋”评选通过幼儿班级各自的推荐和评定，最终选出全园优秀“小小雷锋”。

2.流动医院送健康让孩子们送去自己制作的手工制品、学习雷锋手环等礼物，并与医院护士一起“宣传保健、传播健康”。

3.家庭连线通过幼儿园家长委员会的协作，与家长共同关注学习雷锋活动的意义和意义，意向共谋学雷锋活动的文化生态共建。

五、活动收益通过“学雷锋”主题活动，让幼儿更好地了解雷锋精神，锤炼感恩、奉献、助人为乐等基本品质和能力，提高幼儿的情感、认知和行为水平，增强他们的社会责任感和爱国情感。

幼儿园“学雷锋”活动实施方案

幼儿园“学雷锋”活动实施方案为广泛传播“学习雷锋，奉献他人、提升自己”的理念，更好的把握雷锋精神的丰富内涵，推动学雷锋活动常态化、机制化，我幼儿园开展学雷锋志愿服务月活动。

一、活动目标1、深刻理解雷锋精神的时代内涵。

雷锋精神不仅仅是做好事，帮助人，雷锋精神还包含着积极奉献、爱学习、爱工作、爱祖国等许多方面，其精神实质是理解、奉献、真诚、信任、关爱和对祖国感恩的心。

2、积极做好学雷锋宣传教育工作，立足本职工作，找出雷锋精神与自身工作的结合点，干一行、爱一行、钻一行，爱岗敬业，学先进，争优质，服务家长，贡献社会。

3、在幼儿园广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，引导广大师生员工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。

二、学习主题：我们共同的口号—学习雷锋三、实施细则：（一）加大宣传力度，让雷锋精神深入人心1、在全园召开学雷锋活动动员大会，深刻领会雷锋精神的时代内涵。

真切领会雷锋精神的实质是理解、奉献、真诚、信任、关爱和对祖国一颗感恩的心。

积极投入到幼儿园“和合文化”的创建工作中，形成良好的园风园貌。

2、利用标语、宣传栏等宣传工具广泛开展宣传活动，使雷锋精神深入人心。

3、各部门召开座谈会：我与雷锋的差距。

开展自省修身活动，找出差距，发掘优势，弥补不足。

4、各部门制定学雷锋实施细则。

（二）结合部门特点，多形式地开展学雷锋活动，各班组根据制定的实施细则开展学雷锋的实践活动。

1、教职工发扬干一行爱一行、专一行、精一行的精神，在本职工作中学习和发扬雷锋精神，树立正确的儿童观、教育观，认真贯彻和执行《纲要》精神，根据幼儿年龄特点、兴趣、爱好，安排、实施、组织好幼儿的一日生活各环节，促进幼儿的全面发展。

敢于探索、勇于创造。

加强自身学习和历练，积极参加园内的教科研活动和业务学习，不断提高自身业务素质和能力，创造性地开展各项教育教学工作。

幼儿园学雷锋主题活动方案(精选3篇)

幼儿园学雷锋主题活动方案（精选3篇）方案一：小手牵大手，共同传承雷锋精神活动目的：通过学习雷锋精神，引导幼儿学会关爱他人，培养幼儿的社会责任感。

活动准备：书籍、儿歌、手工材料、艺术品展示区等。

活动过程：1. 介绍雷锋的事迹：通过图书或小视频的形式，向幼儿介绍雷锋的生平和他的善行。

2. 艺术品展示区：准备一些与雷锋相关的艺术品，如雷锋的画像、手工制作的雷锋头像等，引导幼儿认识雷锋形象。

3. 学唱《学雷锋好榜样》：根据幼儿的年龄特点，选择一首简单易学的雷锋儿歌，与幼儿一起学唱。

4. 手工制作：准备一些手工材料如纸板、彩纸、颜料等，引导幼儿制作雷锋形象的手抄报或手册，展示他们对雷锋精神的理解。

5. 大手拉小手：组织幼儿进行亲子活动，邀请家长参与，鼓励幼儿在日常生活中关心家庭成员，帮助他人。

6. 反思讨论：通过小组讨论或情景剧等形式，引导幼儿思考如何做一个像雷锋一样的好孩子。

方案二：小小志愿者，传递雷锋的爱心活动目的：培养幼儿关爱他人的意识，提升幼儿的社会责任感和参与感。

活动准备：志愿者服装、学习资料、小礼物、志愿者证书等。

活动过程：1. 了解雷锋：通过绘本、图片等展示资料，向幼儿介绍雷锋的事迹和他的爱心精神。

2. 来一次志愿者体验：将幼儿分为小组，给每个小组分配一个“志愿者任务”，如拾捡教室垃圾、帮助老师整理桌椅等，让幼儿亲身体验做志愿者的快乐。

3. 制作志愿者服装：准备一些简易的志愿者服装，如纸帽、纸胸牌等，由幼儿自己动手制作，增加幼儿参与感。

4. 宣传推广：设计一些小海报，宣传幼儿园的志愿者活动，邀请家长和社区居民参与，提高活动的影响力。

5. 分发小礼物：鼓励幼儿参与志愿者活动，为他们准备一些小礼物，如贴纸、小纪念品等，以表彰他们的努力和奉献。

6. 颁发志愿者证书：为每位参与活动的幼儿颁发志愿者证书，鼓励他们继续传递雷锋的爱心。

方案三：雷锋好朋友，快乐成长行活动目的：通过各种游戏活动，引导幼儿学习雷锋精神，培养幼儿的团队合作意识和助人为乐的精神。

2024年幼儿园学雷锋日活动策划方案

2024年幼儿园学雷锋日活动策划方案一、活动背景随着社会的进步和文明的发展，学雷锋精神已成为我们社会精神文明建设的重要组成部分。

为了培养幼儿的社会责任感和奉献精神，我园决定在2024年举办“学雷锋日”活动，通过一系列丰富多彩的活动，让孩子们了解雷锋精神，学会关爱他人，从小培养良好的道德品质。

二、活动目标1. 弘扬雷锋精神，让孩子们认识到帮助他人、奉献社会的重要性。

2. 通过实践活动，培养孩子们的团队协作能力和动手能力。

3. 增进家园联系，让家长参与到孩子的德育教育中，共同营造良好的教育环境。

三、活动主题“小小雷锋在行动——关爱、奉献、成长”四、活动时间2024年3月5日全天五、活动对象全体幼儿园师生及家长六、活动内容1. 学雷锋主题教育课- 通过故事、视频等形式，向孩子们介绍雷锋的生平事迹和精神内涵。

2. “小小志愿者”实践活动- 组织孩子们参与清洁校园、帮助老师整理教具等志愿服务活动。

3. “爱心传递”手工制作- 制作爱心卡片或小礼物，赠送给社区的老人和环卫工人，表达关爱之情。

4. 家长参与环节- 邀请家长与孩子一起参与志愿服务，共同完成一项公益任务，如植树、环境美化等。

5. 学雷锋成果展示- 活动结束后，举办成果展示会，让孩子们分享自己的学雷锋经历和感受。

七、活动准备1. 教师准备相关的教育材料和活动方案。

2. 提前与家长沟通，了解他们的意见和建议，确保活动的顺利进行。

3. 准备活动所需的物资，如清洁工具、手工材料等。

4. 安排好活动当天的场地和人员分工。

八、活动评估活动结束后，通过问卷调查、家长反馈和教师观察等方式，对活动效果进行评估。

总结经验教训，为以后的活动提供改进的依据。

九、注意事项1. 确保活动安全，避免孩子在参与过程中发生意外。

2. 尊重每个孩子的意愿，不强迫参与不愿意的活动。

3. 活动过程中，教师要积极引导，确保活动有序进行。

通过本次活动，我们期望孩子们能够在实践中学习和体验雷锋精神，将关爱和奉献的种子播撒在他们幼小的心灵中。

幼儿园学雷锋的活动教案

幼儿园学雷锋的活动教案一、活动目的学习雷锋精神，培养幼儿园学生的家国情怀，弘扬社会主义核心价值观，提高幼儿的现实意识和现实行动能力。

二、活动安排1. 制定方案（时间：30分钟）为了让活动顺利开展，需要提前制定活动方案。

教师可以参考相关资料，制定适合幼儿的活动方案，包括活动的目的、内容、时间、地点、材料准备等。

2. 学习雷锋故事（时间：1小时）教师可以通过课件、故事书、动画片等形式，讲述雷锋的事迹，让幼儿们了解雷锋的生平和精神，激励幼儿向雷锋同志学习。

3. 雷锋主题手工制作（时间：1.5小时）制作雷锋主题手工制作，可以让幼儿们在动手制作中更好地体验到雷锋精神的含义和人生价值。

4. 回顾雷锋故事（时间：30分钟）为了让幼儿更好地理解雷锋精神并能积极践行雷锋精神，回顾活动中学习的雷锋故事，向幼儿传递正能量。

5. 纪念雷锋活动（时间：1小时）在雷锋逝世、诞辰、建军节等重要纪念日，组织幼儿开展相关的纪念活动，如悬挂横幅、演讲比赛、集体祭拜等。

6. 雷锋主题游戏（时间：1小时）开展雷锋主题游戏，可以让幼儿在游戏中更好地了解雷锋精神和训练感官、运动等方面的能力。

三、注意事项1. 活动内容要符合幼儿的认知水平和兴趣爱好，不要过于复杂。

2. 活动场所要安全，环境要整洁和卫生。

3. 活动安排要充分参考幼儿身体状态和宝贵的学习时间，合理安排活动时间，避免过度疲劳。

4. 活动中应强调幼儿在学习雷锋精神的同时，也要具备良好的行为习惯和品德素养。

5. 活动过程中要引导幼儿自主参与，积极融入到活动中去。

四、结语学习雷锋精神是中国优秀传统文化的重要组成部分，也是幼儿教育的重要内容，通过学习活动的开展，可以让幼儿更好地了解雷锋精神的内涵和价值，从小培养爱国情怀和奉献精神。

让我们一起努力，将雷锋精神发扬光大！。

中心幼儿园学雷锋活动实施方案(精选4篇)

中心幼儿园学雷锋活动实施方案（精选4篇）方案一：学雷锋活动开展方案一、活动目标：1. 培养幼儿关心他人、关爱社会的意识；2. 培养幼儿品质，提高幼儿的人文素质；3. 提高幼儿自我克制的能力；4. 增强幼儿家庭教育工作。

二、活动内容：1. 学习雷锋事迹：通过讲故事、播放动画片等形式，向幼儿介绍雷锋的事迹，让他们了解雷锋的精神；2. 学雷锋好榜样：播放一些优秀的雷锋事迹视频，让幼儿了解身边的好榜样；3. 做小雷锋：组织幼儿参与社区服务活动，如清洁环境、送温暖等；4. 制作手工礼物：让幼儿制作精美的手工礼物，送给需要帮助的人，表达他们的关爱；5. 播放学雷锋的动画片：通过播放雷锋动画片，让幼儿进一步了解雷锋精神；6. 向银行捐款：组织幼儿家长和幼儿一起捐款，帮助有需要的人。

三、活动时间：根据幼儿园的实际情况，可在每年的3月份，结合学雷锋志愿服务日进行活动。

1. 班级评估：主要从幼儿关心他人、关爱社会、自我克制等方面进行评估；2. 家长评估：通过家长会、问卷调查等形式，了解家长对活动的评价；3. 教师评估：通过观察幼儿参与活动的表现，进行评估。

方案二：中心幼儿园学雷锋活动方案一、活动目标：1. 培养幼儿乐于助人、关注他人的意识；2. 弘扬雷锋精神，培养幼儿正确的价值观念；3. 增强幼儿社会责任感，培养幼儿良好的品德；4. 提升幼儿亲子关系，促进家庭教育发展。

二、活动内容：1. 学雷锋知识：通过儿歌、绘本、故事等形式，向幼儿讲解雷锋的事迹，让他们了解雷锋精神；2. 培养习惯：组织幼儿参与社区环境整治、公益捐款等活动，培养幼儿良好的行为习惯；3. 手工制作：引导幼儿制作雷锋主题的手工作品，如小红花、手链等，表达对雷锋的敬仰和尊重；4. 家庭互动：组织幼儿和家长一起参与学雷锋活动，如一起做好事、一起制作手工品，增强亲子关系；5. 学雷锋互动游戏：设计多种游戏，如找雷锋、小小雷锋等，通过游戏方式加深幼儿对雷锋的了解。

幼儿园学雷锋活动实施方案

幼儿园学雷锋活动实施方案一、活动目标：1.培养幼儿的社会责任感和公民意识。

2.培养幼儿的团队合作意识和团队精神。

3.增强幼儿的自我服务意识和互助意识。

4.提高幼儿的社交能力和情感交流能力。

5.增进幼儿对社会的了解和参与，培养他们的社会适应能力。

二、活动安排：1.活动时间：连续进行两周。

2.活动形式：主题班会、家庭作业、户外拓展活动、社区服务等。

3.活动内容：（1）了解雷锋：通过观看雷锋事迹的纪录片、讲故事、看图片等方式，让幼儿了解雷锋的奉献精神和助人为乐的精神。

（2）学习雷锋：组织幼儿制作“我是小小雷锋”手抄报、绘画等，让幼儿通过亲身参与感受雷锋精神的力量。

（3）实践雷锋：引导幼儿自觉遵守规则，争做文明幼儿，在日常生活中有意识地帮助他人、关心他人，做一些小事情，如整理玩具、帮助老师等。

（4）社区服务：组织幼儿到社区进行义务服务活动，如清洁社区环境、慰问孤寡老人、照顾残疾人等，通过实际行动感受为他人贡献和助人为乐的快乐。

三、活动策划：1.预热活动：在活动前一周，在班级布置主题墙，展示雷锋的图片和相关事迹，让幼儿了解雷锋的形象和为人的感人事迹。

2.主题班会：组织班级开展主题班会，通过教师讲述、音乐、游戏等方式，让幼儿深入了解雷锋的品德和精神，并引导幼儿表达自己对雷锋的感受和想法。

3.亲子活动：组织家长和幼儿一起完成一份“为家人做一件小事”的家庭作业，鼓励幼儿从小事做起，关心家人、帮助家人，培养幼儿的家庭责任感和亲子关系。

4.拓展活动：组织幼儿进行户外拓展活动，通过感受大自然的美丽和鼓励互相合作完成任务，培养幼儿的团队合作能力和意识。

5.实践活动：组织幼儿进行一系列的实践活动，如整理教室、帮助老师、帮助同学等，培养幼儿的自我服务意识和互助意识。

6.社区服务活动：组织幼儿到社区进行义务服务活动，通过实际行动感受为他人贡献和助人为乐的快乐，增进幼儿对社会的了解和参与。

四、活动评伦：1.教师观察记录：教师对幼儿在活动过程中的言行举止进行观察并记录，了解幼儿的表现和参与程度。

学雷锋幼儿园活动教案（精选18篇）

学雷锋幼儿园活动教案学雷锋幼儿园活动教案雷锋离我们并不遥远，他并不是一个外在于我们的高高在上的道德神像，每个人心中都有一个雷锋。

下面是小编收集整理的学雷锋幼儿园活动教案（精选18篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学雷锋幼儿园活动教案1活动一：听故事认识雷锋1.收集雷锋照片、故事等，让幼儿认识雷锋。

2.请幼儿认真倾听雷锋的故事，让孩子们能够认识雷锋、了解雷锋。

3.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动二：学雷锋做好娃娃菜园子活动形式：带动全体幼儿，共同学雷锋做好事，共同关注幼儿园菜园子的整洁。

活动目标：1、知道三月五日是学雷锋日。

2、通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。

活动准备：保证活动场地的安全、有关雷锋的视频、认识雷锋以及相关的事迹。

活动过程：1、观看有关雷锋的视频及新闻。

引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。

2、讨论：怎样学雷锋做个好娃娃?关爱他人、助人为乐!可以帮助阿姨打扫菜园子，帮助一起到菜园子菜地里拔拔草、浇浇水、捡捡周围的垃圾，扔到垃圾桶里等等。

3、学雷锋，做好事。

①鼓励阿姨到菜地里拔草活动，培养幼儿自主劳动的意识。

②全班幼儿到幼儿园周围散步，共同关注园内环境，带领幼儿共同捡树叶、垃圾，清洁菜园子园。

注：活动过程中，要关注每个幼儿的安全。

4、师幼交流一天的感受，对幼儿的表现进行互动评价。

活动结束后由教师、幼儿共同评出"优秀小雷锋"。

5、小结：今天是雷锋日，每个小朋友表现得都很棒!扫地、捡树叶、倒垃圾等都是小朋友们做的好事请，值得表扬!以后我们都要向雷锋学习，每天为小伙伴做一件好事，每周为幼儿园做一件好事，帮助了别人，自己也会很快乐!看谁是最棒的小雷锋!6、活动延伸将学雷锋教育继续渗透到一日活动的教育中，在班级中形成良好的氛围。

学雷锋幼儿园活动教案2活动目标1、知道关心他人、助人为乐是一种雷锋精神。

幼儿园开展学雷锋活动实施方案5篇

奶上楼……)
2、爱心小天使：园内设置爱心捐款箱，请小伴侣捐出压岁钱，“六
一”节为贫困学生购置书籍和学习用品。
3、“学雷锋好娃娃”我参加：小班幼儿在教师带着下捡落叶、整
魏
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幼儿园开展学雷锋活动实施方案 5 篇
活动二：学雷锋做好娃娃活动地点：幼儿园
幼儿园开展学雷锋活动实施方案 1
活动形式：带动全体幼儿，共同学雷锋做好事，共同关注幼儿园
三月五日，是学雷锋日，雷锋精神犹如一缕春风，吹拂着中华大地。的干净。
在这个特别的日子里，我们开展“学雷锋，做好事”的主题教育活动。
活动目标：
本次活动主要由两个部分组成，我们依据幼儿的年龄特点开展主题活
1、知道三月五日是学雷锋日。
动，通过“认识雷锋”、“学习雷锋做好娃娃”“我来照看你”等形式
2、通过做力所能及的事情，体验做好事关心别人的欢乐。
让幼儿认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关怀别人、关心别人、常常为别
活动预备：
人做好事的解放军叔叔。将雷锋精神渗透在一日生活中，从点滴小事做
(2)请幼儿把自己做的好事用图画出来后想同伴、老师、家长讲解并描述自己的体会，展示助人为乐的心情。
注：活动过程中，要关注每个幼儿的安全。 4.评选优秀的“小雷锋”，并给予五角星的嘉奖。幼儿园开展学雷锋活动实施方案 5 活动主题：学雷锋好娃娃活动目标：
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20__年 3 月 4 日(星期五)上午 9∶00--16：00 四、活动地点 ____幼儿园各班、户外场所五、活动负责人 ____ 六、活动对象大班幼儿七、活动预备 1、雷锋的故事，照片、画册 2、废纸箩筐 3、饭衣若干八、活动流程活动一：“欢乐听故事——认识雷锋” 老师在网上搜寻许多关于雷锋的故事，照片、画册等，然后给孩子

学雷锋幼儿园活动方案

学雷锋幼儿园活动方案1. 活动目的学雷锋幼儿园活动方案的主要目的是让幼儿们了解雷锋同志的事迹，传承雷锋精神，培养幼儿的社会责任感和爱心，让幼儿们在活动中体验到帮助别人、分享和关爱的快乐，提高幼儿的社会性、集体性和团结协作精神。

2. 活动策划2.1 活动时间和地点活动时间：每年的3月5日（学雷锋日），上午9:00-11:00 活动地点：学雷锋幼儿园2.2 活动主题和内容主题：学雷锋，争做小志愿者内容： 1. 雷锋同志简介：通过图片、小视频、讲故事等方式向幼儿们介绍雷锋同志的事迹，让幼儿们了解雷锋为人民做出的贡献和他的优秀品质。

2.树立爱心标语牌：用彩纸和颜料，协助幼儿制作个人爱心标语牌，让幼儿们用自己的方式表达对别人的关爱和祝福，培养幼儿的自主性和创造性。

3.亲子互动游戏：邀请家长参与亲子游戏，通过合作游戏提高幼儿的团队协作意识和家庭互动能力。

4.分享爱心小礼物：幼儿会在幼儿园自制小礼物，带给福利院、孤残儿童院等相关机构，将幼儿们的关爱送给需要帮助的人。

2.3 活动流程时间活动内容上午9:00-9:10 雷锋同志简介上午9:10-10:00 制作爱心标语牌、亲子互动游戏上午10:00-分享爱心小礼物10:30上午10:30-参观福利院、孤残儿童院等相关机构，将礼物和祝福送到需要的11:00 人手中3. 活动实施3.1 活动宣传为了让幼儿和家长充分了解活动的目的和意义，提前在幼儿园大厅和家长群中张贴活动宣传海报，并通过微信发放活动通知。

3.2 活动准备活动之前，学雷锋幼儿园需要购买相关材料和小礼物，准备优秀教师作为活动的策划和组织者，还需要预约参观福利院、孤残儿童院等相关机构。

3.3 活动实施在活动当天，教师需要提前到幼儿园布置活动场地，准备好所有活动所需的材料，安排好活动的流程和时间，指导和帮助幼儿和家长参与活动，并组织幼儿们前往福利院、孤残儿童院等相关机构进行爱心分享活动。

4. 活动效果通过学雷锋幼儿园活动方案的实施，幼儿们了解了雷锋同志为人民做出的贡献和他的优秀品质，培养幼儿的社会责任感和爱心，提高幼儿的社会性、集体性和团结协作精神。

幼儿园学雷锋活动方案

幼儿园学雷锋活动方案活动主题：学习雷锋，做小小公民活动目标：1. 培养幼儿良好的道德品质，培养孩子乐于助人、关爱他人的精神。

2. 培养幼儿的团队合作意识和责任感，培养他们愿意为集体贡献力量的意识。

3. 培养幼儿的实践能力和动手能力，通过具体的活动让幼儿亲身参与到学雷锋的行动中。

活动内容：1. 学习雷锋的故事和精神：在活动前，教师可以给幼儿们讲述雷锋的故事，用简单的语言向幼儿解释什么是雷锋精神。

可以通过图片、视频或者身边的榜样人物等方式进行介绍。

2. 画雷锋红帽子：教师引导幼儿们用纸制作一顶雷锋红帽子，可以在红帽子上画上一些孩子认为雷锋应该具有的特征，如笑脸、手势等等。

帽子完成后，每个幼儿都戴上红帽子，象征着他们已经成为小小雷锋。

3. 帮助老师整理教室：幼儿园可以安排一次集体整理活动，让幼儿们和老师一起清理教室和操场上的杂物，摆放桌椅，清扫地面等。

在活动过程中，老师可以引导幼儿们讨论为什么要保持环境整洁、为什么要积极参与集体活动等问题，并给予肯定和鼓励。

4. 自愿行动：教师结合幼儿的实际情况，鼓励幼儿自愿参与一些小小的雷锋行动，如帮助同伴拾起掉落的玩具、关心照顾受伤的同伴等。

在活动过程中，教师要及时给予表扬和奖励，激发幼儿参与的积极性和主动性。

5. 制作心意卡片：幼儿可以制作一些简单的卡片，上面写上对家人、朋友或者老师们的感谢和祝福的话语。

在活动结束时，让幼儿把制作好的卡片送给他们选择的对象，传递爱和感恩的情感。

6. 小小志愿者之行：组织幼儿园的幼儿们到附近的养老院、社区等地开展小小志愿者活动，如和老人们聊天、给老人们送上自制的礼物等。

通过与社会联系，让幼儿亲身体验到乐于助人的快乐和成就感。

活动评估：1. 教师观察幼儿在活动中的参与度和表现。

2. 幼儿自我评价，描述自己参与活动的感受以及学到的东西。

3. 家长反馈，了解孩子在家中是否向家人展示学到的雷锋精神。

活动延伸：1. 鼓励幼儿通过社交软件或者视频等方式将自己参与学雷锋活动的经历分享给更多的人。

幼儿园开展学雷锋活动实施方案

幼儿园开展学雷锋活动实施方案一、目的和意义学雷锋活动是幼儿园培养幼儿良好品德和社会责任感的重要环节。

通过开展学雷锋活动，可以引导幼儿树立正确的价值观和人生观，培养爱国主义、集体主义和社会主义思想，提高幼儿园幼儿的自觉服务意识，增强他们对集体、对他人的关爱意识，培养他们助人为乐、乐于奉献的精神品质。

二、活动主题和时间安排1.主题：以学习雷锋为中心，培养幼儿园幼儿的社会责任感。

2.时间：活动分为三个阶段（1）预备期：活动前一周进行宣传和筹备工作。

（2）集中开展期：活动正式开始，一般为一周的时间。

（3）总结评价期：活动结束后进行总结和评价工作。

三、活动内容和实施步骤1.宣传和动员（1）利用广播、栏目板报、海报等多样化的宣传形式，向幼儿和家长宣传学雷锋活动的重要意义。

（2）进行集体活动前的动员会，向幼儿详细介绍活动内容，并激发幼儿的参与热情。

2.学雷锋故事讲解（1）选择适合幼儿年龄的雷锋事迹和故事，通过幼儿园老师讲解，引导幼儿了解雷锋的奉献精神和榜样力量。

（2）进行雷锋形象主题美术作品的展示，激发幼儿创作欲望，让幼儿通过绘画、手工等方式表达对雷锋的崇敬和良好品德的向往。

3.游园活动和社区服务（1）组织幼儿园幼儿进行游园活动，以实际行动感受大自然的美丽和保护环境的重要性。

（2）组织幼儿参与社区服务活动，如为老人清扫卫生、为社区树木浇水等，增强幼儿的社会责任感和集体观念。

4.幼儿园环境创设和习惯养成（1）设计雷锋主题的墙面展示和教室布置，营造浓厚的学雷锋氛围。

（2）引导幼儿在日常生活中形成良好的习惯，如整理自己的书包、帮助别人等，培养幼儿的自理能力和关爱他人的意识。

（3）开展雷锋小卫士活动，如值日生制度和帮助幼儿间的互相关爱等，增强幼儿的参与意识和责任感。

5.家园合作（1）与家长沟通合作，鼓励家长和幼儿共同参与学雷锋活动，如制作雷锋手册和家庭小活动，培养幼儿的家庭责任感和乐于助人的品质。

（2）邀请社区的爱心人士到幼儿园进行讲座或互动活动，给幼儿们传递正能量和社会责任感的力量。

幼儿园学雷锋活动的方案

幼儿园学雷锋活动的方案一、活动背景雷锋是中国著名的社会活动家和革命先烈，他的优秀品质和崇高精神深受人们的尊敬和崇拜。

幼儿时期正是为孩子们树立正确的价值观、品德情操的重要阶段，因此在幼儿园开展学雷锋活动，既能增强孩子们的社会责任感和爱心，也有利于他们在成长过程中形成良好的文明习惯。

二、活动目的1.让幼儿认识雷锋同志及其崇高的精神面貌，学习他的爱国主义、集体主义、自我奉献等优秀品质；2.激发幼儿的爱心和责任感，培养团结协作、互助互爱的合作意识和良好的集体观念；3.引导幼儿在生活中积极参与社会公益事业，向社会传递正能量，弘扬中华民族的优秀传统文化。

三、活动实施方案1.开展雷锋小队活动组织幼儿园的小朋友们自愿加入“雷锋小队”，要求他们遵守小队纪律，在日常生活中注重文明礼仪、团结互助、心系他人。

活动期间，领队老师要向幼儿们讲解雷锋同志的生平事迹，鼓励孩子们积极向雷锋同志学习，向身边的人学习。

为了更好地实现活动目标和效果，根据雷锋同志的精神内涵和卓越功绩，以小组为单位，制定相应的小队计划，对幼儿进行定期评选工作。

2.开展爱心助人活动积极组织幼儿参加社区志愿者服务、义务劳动和环保活动等社会公益事业，培养幼儿的社会责任感和通过实际行动来维护社会稳定的意识。

同时鼓励幼儿发挥自身优势，用一己之力帮助家庭、帮助他人，例如为老人递水、递物品等，孝敬父母等。

3.开展手工制作活动利用材料制作手工制品，通过手工制作让幼儿感悟劳动的意义和价值；通过自己动手制作一件具有实用价值和珍贵性的小物品，让他们体验到共同努力的美好和快乐。

约定所有制作出来的物品都赠送给有需要的人，如敬老院、孤儿院等。

四、活动预期效果1.熟知雷锋同志的生平事迹，理解和尊重他的优秀品质和崇高精神；2.增强爱心和责任感，养成勇于奉献的良好习惯；3.提高孩子们的协作意识和团队精神，增强集体凝聚力和向心力；4.培养幼儿园学雷锋的良好习惯和文明行为，为形成文明礼仪的幼儿园建设奠定基础；5.通过实际行动帮助他人，传递爱与温暖的正能量，弘扬社会主义核心价值观。

幼儿园学雷锋活动方案（精选12篇）

幼儿园学雷锋活动方案（精选12篇）幼儿园学雷锋活动方案篇1设计意图：学习雷锋的教育意义很深远，是很好的教育素材。

活动中通过让幼儿看图片，引导幼儿认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔，然后观看弘扬雷锋精神的动画片，理解雷锋精神的实际意义；再由情景创设让幼儿结合生活实际，会主动帮助有困难的人。

最后的拓展活动，让幼儿进行大胆的表达，延续孩子关爱他人的情景。

活动领域：社会活动内容：学习雷锋好榜样活动目标：1、通过看图片让幼儿认识雷锋叔叔。

2、通过观看有关雷锋的动画片，领会雷锋精神，能够主动帮助有困难的人。

3、培养幼儿的口语表达能力。

活动重点：能够主动的帮助有困难的人，准确的进行表达。

活动难点：能够准确的进行表达。

活动准备：1、收集有关雷锋事迹的图片。

2、一部弘扬雷锋精神的动画片。

3、一首"学习雷锋好榜样"的儿歌。

活动过程：一、儿歌引入主题。

1、今天老师给小朋友带来一首儿歌（开始播放儿歌），谁知道歌中唱的是谁呀？2、雷锋他到底是个怎样的人呢？二、观看及讨论。

（1）观看有关雷锋事迹的图片。

1、雷锋是个怎样的人呢？2、在观看的图片中你看到了雷锋叔叔做了哪些事情？这些是好事还是坏事呢？3、这些好事体现了雷锋叔叔哪些精神呢？（2）观看弘扬雷锋精神的动画片。

1、动画片中的小朋友发扬了雷锋叔叔呢的那些精神？2、你们看到动画片中的小朋友学习雷锋好榜样，放弃了休息时间为班级做好事，你们想不想也想他们那样，为有困难的人做点事？三、创设情景：1、扶盲人过马路。

2、修补图书。

3、拾到东西归还物主。

四、谈话："如果别人有困难，你会怎样帮助他们？"延续孩子关爱他人的情感。

幼儿园学雷锋活动方案篇2活动主题：学雷锋好娃娃活动目标：1、知道每年的三月五日是学习雷锋纪念日，并简单了解雷锋的光荣事迹。

2、有关爱他人、帮助他人的意识，体验其乐趣，逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念，知道好事是从身边的小事做起。

幼儿园学雷锋活动方案

幼儿园学雷锋活动方案一、方案背景雷锋是一位伟大的民族英雄，为人们树立了良好的榜样。

为了培养幼儿的社会责任感和品德修养，加深幼儿对雷锋精神的理解和认知，本文将提出一项幼儿园学雷锋活动方案。

二、活动目的1. 帮助幼儿了解雷锋的生平事迹，学习雷锋精神，增强他们的爱国意识和社会责任感。

2. 培养幼儿的社会交往能力和合作精神，促进他们的身心健康发展。

3. 提高幼儿的综合素质，增强他们的创新能力。

三、活动内容1. 讲述雷锋的事迹和精神：在每位幼儿都能听懂的语言下，讲述雷锋的生平和事迹。

能将雷锋精神融入到故事中，帮助幼儿理解雷锋精神以及它对社会、国家和大家自己的重要性。

2. 学习并模仿雷锋：教育师傅将雷锋的精神融入到手工制作中，模仿雷锋为社会、国家和家人所做的贡献，鼓励幼儿在生活中多尝试付出和帮助他人。

例如，制作小手提袋、刷卡片，帮助老师分配物品等。

3. 游戏体验雷锋的爱心：在游戏过程中，让幼儿体验到雷锋对社会、国家和大家自己所作的贡献。

游戏中可以设置情景，让幼儿所有的角色都来自雷锋的身边，例如，幼儿们假装自己是小小雷锋，帮助老师搬运物资，帮助小伙伴找回掉落的物品。

4. 组织自愿活动：组织幼儿自愿活动，鼓励他们利用自己的特长和能力，帮助他人和为社会做出贡献。

例如，可以鼓励幼儿通过自己的创意，制作贺卡送给老人院里的老人等等。

四、活动效果评估1. 爱心组织：设立一个秩序良好、互助共享的活动组织，幼儿们能够在这个组织里接触到所希望的爱心、热情和关爱，并且通过活动能够互相分享自己的成长，增强集体游戏的展示性和分类的性质。

2. 优化行为：活动后，教育师傅可以积极总结活动中的表现，帮助幼儿形成优秀的行为习惯，并应向家长反映活动效果，以便家长能够协助幼儿在日常生活中继续发扬雷锋精神。

3. 表彰鼓舞：对于表现出色的幼儿进行表彰，鼓励他们继续发扬雷锋精神。

可通过颁发证书、发放奖品等方式进行表彰，激发他们做出更多的为人服务的行为。

幼儿园学雷锋活动方案

幼儿园学雷锋活动方案
一、活动主题：学雷锋，做好事
二、活动目标：
1.培养幼儿良好的品德意识，引导幼儿学习雷锋精神
2.通过活动的方式增强幼儿的自理和合作意识，提升团队合作
精神
三、活动内容：
1.观看学习雷锋的简介视频资料，让幼儿了解雷锋精神的内涵
2.通过故事讲述、图片展示等方式，引导幼儿认识雷锋的事迹，举一反三，体悟到雷锋精神在现实生活中的应用
3.分类整理不同的好习惯，如讲卫生、尊敬老人等，让幼儿认
识到好习惯的重要性
4.开展手工制作环节，制作小红花、小绸带等亲手送给老师或
者父母，表达孩子们的心意和爱意
5.进行集体宣誓，让幼儿发誓积极学习雷锋精神和好习惯
四、活动流程：
1.观看学习雷锋精神的视频资料
2.幼儿接受故事讲述、图片展示等方式的雷锋介绍
3.分类整理不同的好习惯，让幼儿认识到好习惯的重要性
4.进行手工制作环节，制作小红花、小绸带等并赠送给老师或者父母
5.进行集体宣誓，让幼儿发誓积极学习雷锋精神和好习惯
五、活动评估：
1.观察幼儿在学雷锋活动中的参与度和注意力的表现
2.听取家长对于活动效果的反馈和建议
3.对于幼儿制作的小红花、小绸带等给予肯定和赞扬
4.总结活动的收获和不足，为今后的活动做出改进
六、活动后续：
1.后续可以对幼儿进行多次的雷锋精神培养与引导，让幼儿的品格更加完善
2.多次开展类似的好习惯培养活动，让幼儿有更多的机会利用所学知识
3.通过参与志愿者活动，让幼儿更好地了解并学习雷锋精神。

幼儿园学习雷锋活动方案

幼儿园学习雷锋活动方案
活动名称：小小雷锋，大大爱心
活动目的：通过开展幼儿园学习雷锋活动，培养幼儿的爱心和奉献精神，让他们从小
学会关心他人，尊重他人，帮助他人，养成助人为乐的良好习惯和行为。

活动时间：一周
活动内容：
1. 打印、制作雷锋图片展示，介绍雷锋的事迹和精神，给幼儿们普及雷锋精神的知识。

2. 组织幼儿观看雷锋相关的动画片或故事片，引导他们从小树立正确的价值观念，学
习雷锋的精神。

3. 建立雷锋角落，摆放雷锋图片和相关的书籍，供幼儿自由阅读和观赏。

4. 进行互助学习活动，鼓励幼儿相互帮助、关心彼此。

在每个班级内，设立一块“雷
锋墙”，鼓励幼儿在墙上贴上自己帮助他人的小事迹和照片。

5. 安排幼儿们进行各种小组活动，如清洁环境、整理玩具等，让他们亲自体验雷锋式
的助人行为。

6. 组织幼儿参观附近的社区，与当地社区的老人、残疾人等进行互动，例如唱歌、做
手工等活动，让幼儿感受到帮助他人带来的快乐。

7. 通过手工制作、绘画等形式，让幼儿制作雷锋主题相关的艺术品，并展示在幼儿园的展示柜中，让更多的人了解雷锋精神。

8. 组织幼儿参观当地的志愿者服务机构，了解志愿者的工作内容和意义，激发幼儿们积极参与志愿者活动的兴趣。

活动评估：通过活动结束后的讨论、互动和问卷调查等方式，了解幼儿对学习雷锋活动的认知程度、参与程度和对雷锋精神的理解，并对活动效果进行总结评估，进一步完善和改进活动方案。