王文珂--(笔记)考研英语题型

四、推断题：标志imply/infer/learn等
①根据问题回到原文中的一段中（一般不会跨段）
②不要进行推理，答案是跟原文意思一模一样的选项
③正确答案中有单词是文中原词或原词的同义词，正确答案是原文的复述但不是照抄
④答案一般在该段首尾句或转折句⑤禁止根据常识做题（如2002text1 42题当年错选D的多为学医的学生）
②与main idea保持一致，选和主题最接近的选项
③不选含绝对化的词汇，如all/only/most+最高级/completely/entire等，正确选项一般包含may/hardly not /entirely not等
七、词汇题——三句话（本句及其前后句）之内必有答案
①返回原文定位（一般题干会给出line~，paragraph~）
段落：句子关系
①并列and/also/too
②转折but/Although/Even though/while/yet
③包含（总分—总〈概括-复数〉：分〈具体-单数〉）
④因果/递进
阅读B做题注意事项：
1、阅读B的Direction必须读，一是读题型，二是读主题（常在about后出现文章的主旨）
2、“7选5”空的方法及答题策略：
1、例证结构（总分/总分总），主题（或主旨）~举例证明（~总结）{topic ~ example ~ conclusion}。如：2006年text 1，第一段总分总地说topic，后面分别论述（论证）原因。
2、对比结构，对比/比不同（专业化-业余，2001passage1/science—anti-science1998passage3）&类比/比同（2005text1用猴子的实验与human比）
2005text1 21题，结构题之抛砖引玉，题干关键词“the author introduces his topic by”
2、例证题：标志词example /exemplify/case/illustrate
①定位：关键词+自然段定位
②90%的可能性是往前找答案
③对应选项，替换原则（正确答案是原文的替换，错误答案的特是以例子本身作答案）——必考题型（因果/对比结构题为选考题型）
②用来表示讽刺(eg .“great”—not great )
7.括号：①表示解释
②注释生词（阅读中遇到括号，读括号中的内容很重要）
阅读A
阅读A出题思路：出题顺序与文章段落顺序具有一致性；文章第一段一般都会出题，至少一道最多两道；对应做题，选项复现。
阅读的文章结构框架：
一、开门见山——串线找主旨（把每段首句串连起来，就是文章主旨）
王文珂--（笔记）考研英语题型
考研阅读中标点符号的用法（阅读的工具之一）
1.句号：用来分割句子。句号与句号之间有考点，要把考点所在的整个句子读完。
2.逗号：①，=and/or A,Band/orC,可连接单词、短语、句子（分割单句）
②主谓宾，because主谓宾（分割主从句）
③主，„，谓宾→“„”若为1〉名词，则是同位语
2〉for example/主谓结构，则是插入语
3.冒号：表示“抽象：具体”，冒号前语句是抽象意义，冒号后语句是具体意义，即冒号表解释说明
4.破折号：①“-”同冒号用法
②“-„-”同逗号用法之三
5.分号：表示并列，“主谓宾；主谓宾”结构，在做题时一定要从语义和结构上对应的角度去分析句子，寻找答案
6.引号：①用来表示引用
3、因果结构，知道结果问原因的文章结构（也叫问题解决型结构），如：2001 passage 3，首段提出问题（或摆出结果），再分析问题（找原因），最后问题解决/悬而未决
二、抛砖引玉结构——首段抛example或story之“砖”是为了引出文章主旨之“玉”
阅读A的题型类别及答题方法
一、主旨题（topic/main idea）——题干标志词：main idea/title/purpose/mainly discuss
5、匹配题中，通读所有选项，注意正例和反例都能证明观点；论点和例子都已匹配好的段落不用读；一个自然段只有一个中心，备选的一个自然段表达了两个主题的不选。
阅读C（翻译）:多练习长难句的结构分析，定语从句是重中之重，主要考语法
3、匹配题
①“论点—例子”匹配（大纲给样题，没考过）
②“段落—中心”匹配07年考
阅读B考查的文章结构：
1、大框架——文章结构（几段之间的逻辑关系）
2、小框架——段落结构（句子之间的逻辑关系）
文章逻辑关系：（单词+词法是其工具）
全文：
①开门见山（总分/例证）
②抛砖引玉（引出主旨）
③对比④因果（问题解决结构）
段首空——读下文、段中空——读上下文、段尾空——读上文、空整段——读上下段/全文；记住一个自然段只有一个中心，句子与句子之间是有逻辑关系的，做题时一定要有意识地找相应的逻辑关系词，务必使所选与该段在逻辑和内容上都要对应。
3、把适合的选项全放上，再细读研究，最后定选项。
4、段落与段落之间必有一定得逻辑联系与语义联系（指内容的重现）。
（1）正确答案规律：
①与主旨（main idea）有关系
②正确答案是原文的同义替换（或正话反说或反话正说）
③其位置常在段首、段尾或转折处
④反义原则（四个选项中若有一对意思相反，正确答案必是二者之一）
（2）错误பைடு நூலகம்案特征：
①无中生有
②正反混淆
③答非所问
④过分绝对
⑤根据常识（答案越觉得是正确的常识越要小心——就骗你）
⑥因果倒置
⑦换词性（词性变词义大变，如2006text1 21题，identify鉴别—identical相同、一致）
⑧以偏概全（越具体的说法越容易是错误选项；而以全概偏则正确：越是概括的说法越可能是正确的选项）
阅读B（新题型）
阅读B题型：
1、“7选5”——05、06、08、09年考
2、排序——10年考
五、判断题：标志词true/not true
①定位：自然段定位，上一题若在倒数第二段，答案在最后一段中；上一题若不在最后一段，则从选项着手，根据答案看在哪一段
②根据主旨做判断
③放在最后做，以根据“出题顺序与文章段落顺序具有一致性”方便定位
六、细节题：
①关键词（时间、数字、大写的地名人名）+自然段地位
局部态度：用自然段地位原则，找出本句及前后句，读句子做选择（2003text4 58题，原句为第三段最后一句，答案在下一句，即第四段第一句——符合自然段地位原则的哦）
三、结构题（例证/因果/对比/抛砖引玉结构）——文章主旨/话题是怎样展开的
1、抛砖引玉题
2003text1 42题选项A“introduce the topic of„”，结构题之抛砖引玉
②利用本句子及上下句，理解本词意思
③正确选项不是字面意思，而是句中意思（根据以下点理解题中词汇意思：①同位语②标点符号③定语从句④反义信息⑤类属关系（eg. animal—fish））
阅读A整体做题思路：
1、看一题读一段做一题：
（1）确认题型
（2）自然段定位+关键词定位
2、对照原文，重叠选项（为什么对，为什么不对）
方法一：找文章第一句——文章第一句多为主旨句；文章以问句开头，即是文章主旨（2001年passage3）
方法二：串线——各段首句串连起来，一则读各段首句意思，二则看重复最多的词（topic）
二、作者态度题——全文态度（attitude—与topic/main idea相关）&局部态度：
全文态度：串首句找主旨→看选项关键词做选择（注意绝对化的词）