大学生职业生涯设计若干问题探讨
大学生职业生涯规划存在的问题及对策研究
大学生职业生涯规划存在的问题及对策研究随着社会的发展，大学生职业生涯规划越来越重要。
然而，许多大学生在面临职业规划时会遇到许多问题。
本文将探讨大学生职业生涯规划存在的问题及对策研究。
问题1：缺乏职业生涯规划意识大部分大学生在学习中重视知识与技能的积累，但却缺乏对个人职业生涯规划的认识。
他们往往把注意力集中在考试成绩等短期目标上，而忽略了长期职业规划的重要性。
解决方案：提高职业规划意识大学生需要认识到个人职业规划对未来发展的重要性。
学校可以通过开设职业规划课程、职业测评等方式来提高学生的职业规划意识。
大学生缺乏职业规划知识，不知道如何进行职业规划。
他们缺乏对市场的了解，也缺乏与职业规划相关的技能。
问题3：缺乏职业实践经验许多大学生在毕业前缺乏一定的职业实践经验，这使得他们无法了解自己的兴趣爱好以及适合的职业方向。
这些缺陷将导致未来职业生涯的不稳定性。
解决方案：增加职业实践机会学校可以通过实习、实训、兼职等方式为学生提供职业实践机会，使学生在大学期间就了解自己的兴趣和职业方向。
问题4：缺乏自信和决心大学生缺乏自信和决心去追求自己的职业梦想。
在职场上，不断出现的挫折使得他们变得犹豫不决，迷失自我。
解决方案：提高职场可行性、减少担忧学校可以通过提供职场情境模拟、职场指导等方式为学生提供职场实战经验，减少学生面对职业挫折时的犹豫和迷茫。
问题5：缺乏发展计划太多大学生缺乏自己的职业生涯规划，在求职、职场发展中，缺乏一定的规划方向和步骤。
学校可以通过导师或公司人力资源人员等，帮助学生制定职业生涯发展计划，并提供实用的职业技能和规划高效的职业发展路线。
总之，大学生职业生涯规划需要提升至学生的日常思维系统中。
同时学校也应该给予相应的支持与帮助，使学生形成自身可持续发展的职业发展之路。
大学生职业生涯规划常见问题分析
大学生职业生涯规划常见问题分析一、认识自我中的问题（一）缺乏个人志向。
大多数学生都没有谈到这个问题。
志向是事业成功的基本前提，没有志向，事业的成功也就无从谈起。
立志是人生的起跑点，反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观，影响着一个人的奋斗目标及成就。
所以，在制定生涯规划时，首先在确立志向，这是制定职业生涯规划的关键，也是生涯规划最重要的一点。
（二）认识自我的途径单一。
90%以上的学生都是通过职业生涯测评系统[1]来认识自己。
实际上除了通过测评外，还应有现任教师的评价，尤其是辅导员的评价；同学的评价，尤其是室友的评价；父母亲、兄弟、姐妹、亲戚的评价也是必不可少的。
通过周围熟悉自己的人对自己的评价，以获得对自己比较客观的认识。
可以采用面谈的方式或者问卷调查的方式来获得这些评价。
大学生在制订职业规划时需要与周围的朋友、家人和专家多点沟通，充分清晰地了解自己，并且听取他们的建议去反复修正规划，而不是单单自己一个想出来的。
（三）认识自我的内容不够全面。
大部分学生只分析了个人的兴趣、爱好、特长、性格、价值观、个人的优缺点和个人的健康，没有谈到个人的情商。
而这个因素对职业生涯有着非常重要的影响。
情商(EQ)又称情绪智力，是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。
它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。
以往认为，一个人能否在一生中取得成就，智力水平是第一重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。
但现在心理学家们普遍认为，情商水平的高低对一个人能否取得成功也有着重大的影响作用，有时其作用甚至要超过智力水平。
美国哈佛大学心理学家丹尼尔·戈尔曼最早提出了“情商”的概念。
他指出：“真正决定一个人能否成功的关键，是情商而不是智商。
”他认为，情商包括以下几个方面的内容：一是认识自身的情绪。
因为只有认识自己，才能成为自己生活的主宰。
二是能妥善管理自己的情绪。
即能调控自己；三是自我激励，它能够使人走出生命中的低潮，重新出发。
大学生职业生涯规划存在的问题及对策
大学生职业生涯规划存在的问题及对策：摘要:在当前日益严峻的就业形势下,大学生的职业生涯规划显得尤为重要,职业生涯规划可以使大学生正确地认识和了解自我,帮助其进一步了解社会,促使其实现自我。
文章针对大学生职业生涯规划及存在的问题,提出了一些对策和建议。
关键词:职业生涯;规划;问题;对策Abstract: Under current employment situation, university student's occupation plan appears especially important, the occupation plan may make the university student to understand himself, and understand the society, this paper in view of existence question of university student occupation plan, proposes some countermeasures and the suggestion.Key words: occupation; plan; question; countermeasure合理设计自己的职业生涯规划,是大学生走向社会通往成功的第一步。
它可以使大学生充分认识自己,客观分析环境,正确选择职业,采取有效的措施克服职业生涯发展中的各种困扰,从而实现自己的理想。
然而,在当代大学生中,大多数人从未进行过职业生涯规划,对自己所选择的职业缺乏必要的了解。
所以,这种状况必须尽快改善。
1大学生职业生涯规划存在的问题大学生在职业生涯规划过程中,从自我认识、环境评估、职业定位、计划执行以及评估反馈等环节都暴露出一些问题,其中比较突出的是认识不够客观、规划和实施有些脱离实际、带有理想化的倾向,具体表现在以下几个方面。
1.1职业发展期望过高,职业路径设计不合理许多大学生只盯住大城市、大企业、大机关、以及高收入、高福利、高地位单位,很少有人主动愿意去欠发达地区;不少大学生选择以考取学位和证书作为发展主路径,以考研来作为自己职业设计的职业目标;还有些大学生为保险起见准备了多条发展路径,发展方向模糊不清势必导致在实际选择中的犹豫不决,不利于核心职业目标的实现。
大学生职业生涯规划存在的问题及对策研究
大学生职业生涯规划存在的问题及对策研究1. 引言1.1 研究背景大学生职业生涯规划是大学教育中一个重要的议题。
随着社会经济的发展，大学生面临着越来越多的就业挑战和竞争压力。
有研究表明，许多大学生在职业生涯规划方面存在一些问题，如缺乏职业目标明确、缺乏实践经验等。
这些问题不仅影响着大学生的就业前景，也影响着他们的个人发展和成长。
了解大学生职业生涯规划存在的问题，可以帮助我们更好地指导大学生进行职业规划，帮助他们树立明确的职业目标、积累实践经验，为未来的就业做好准备。
有必要对大学生职业生涯规划中存在的问题进行深入研究，并提出相应的对策建议，为大学生的职业生涯规划提供更好的指导和支持。
1.2 研究意义大学生职业生涯规划是大学生在职业发展过程中必须面对和解决的重要问题之一。
在当下社会竞争日益激烈的情况下，大学生职业生涯规划的重要性愈发突显。
而对于大学生，做好职业生涯规划不仅关乎个人的成长和发展，也关乎整个社会的稳定和发展。
研究大学生职业生涯规划存在的问题及对策，有助于揭示当前大学生职业生涯规划中存在的困境和挑战，有助于引起社会和教育界对这一问题的关注，促进相关政策的制定和改进。
通过深入分析问题根源以及提出切实可行的对策建议，有助于引导大学生更加科学、有效地进行职业生涯规划，提高其就业竞争力和职业发展水平，促进社会的全面进步。
对大学生职业生涯规划问题及对策进行研究具有重要的现实意义和深远的影响，将有助于推动大学生职业生涯规划工作的深入发展，为培养更多具有社会责任感和创新能力的优秀人才做出贡献。
2. 正文2.1 大学生职业生涯规划问题分析大学生职业生涯规划是指在学生大学期间对未来职业发展进行系统性规划和安排的过程。
然而，目前大学生职业生涯规划中存在着一些问题，主要表现在以下几个方面：首先，大部分大学生缺乏对自己的职业目标明确。
许多大学生在选择专业和职业方向时缺乏清晰的规划和目标，导致在未来的职业发展中迷失方向，无法做出明智的决策。
试论大学生职业生涯设计若干问题
（ ） 学 生对 专业 的满 意度 较低 ， 习 的兴趣 １大 学
与动 力不 足。 （ ） 学 生没 有 明确 的职 业 目标 ， 业设 计模 ２大 职
糊， 大学 规划 也 比较模 糊 ， 学 的学 习生 活 是被 动 大
高 校 毕业 生 是 新 成 长 劳 动 力 中 的优 质 资 源 ， 是 国家未来 竞 争力 的希望 所 在 ，关 注大学 生 的就 业 ，就是关 注 国家 的未来 。２ ０ ０ ９年 高校 毕业 生人 数 将 达到 创纪 录的 ６ １ 。随着 我 国经济 的高速 １万 发展 、经 济结 构 的调整 ，出现 了劳动 力供 求 结构
４ 你 现 在 所 学 专 业 是 你 填 报 大 学 志 愿 时 的 Ａ、 一 志 愿 、 第 第 几 志愿 ？ （４０ ％） ６． ８
表 １ 调 查 问卷 调查 项 目
１ ９
所 占 比例 第 一 篇 ： 本 信 息 篇 基
１
、
所 在 年级
Ａ、０ ６级 ２０ （７ １ ６ ％）
．
Ｂ、 ０ ７级 ２０ （ ４２ ３ ．％）
Ｃ、０ ８级 ２ｏ （ ８２ ４ ．％）
２ 个 人 性别 、
Ａ、 （ ４６ ） 男 ７． ％
的第 一 意愿 ， 而近 一 半 （ １ ７ ８ １ 的大 学 然 ４ ． ％＋ ． ％） ３ ４
生对 所学专 业满意 度较低 。
收 稿 日期 ：ｏ ９ ０ ～ ４ ２ ｏ — ９ ０
１ 大 学 生 职 业 生 涯设 计 与 就 业
职 业 生涯 设计 就 是在 对个 体 的内在 心理 特征
业、 获得 职业等 方面 学校 理应 采取 的工作 思路 ， 使 大 学生根据 自我 职业 目标做 好大 学规 划 ， 促 从 而锻炼各 种 能力 ， 高职业 素养 ， 提 为其 毕业后 顺利进 入职场 创造条 件。
大学生职业生涯规划的问题及对策
大学生职业生涯规划的问题及对策大学生职业生涯规划是一个关系到个人未来发展的重要问题。
大学生职业生涯规划中存在一些常见的问题，需要通过合理的对策来解决。
本文将从职业目标设定、自我认知、专业发展规划和职业准备等四个方面探讨大学生职业生涯规划的问题及对策。
第一，职业目标设定。
很多大学生在面对职业生涯规划时缺乏明确的目标，不知道自己想要从事的职业是什么，这样会导致规划缺乏方向性。
要解决这个问题，大学生需要深入了解自己的兴趣和潜力，并通过实践和实习等方式积累经验，确定自己的职业目标。
可以通过参加职业规划咨询活动、与行业人士交流等方式了解不同职业的内容和要求，有针对性地设定目标。
第二，自我认知。
大学生对自己的兴趣、个性特点、优势和劣势了解不足，往往难以找到适合自己的职业。
对此，大学生需要通过自我反思和评估的方式来进行自我认知，了解自己的兴趣和才能。
可以通过参加各类兴趣小组、社团活动等方式，培养自己的兴趣爱好，同时通过参加各类测评活动，了解自己的个性特点和优势，以便选择适合自己的职业方向。
专业发展规划。
大学生在规划职业生涯时往往困惑于专业的选择和发展方向的确定。
为解决这一问题，大学生应该在大学期间努力学习专业知识，明确自己的专业兴趣和发展方向。
可以通过参加各类职业实践活动、实习等方式，了解自己所学专业的实际应用和发展前景，为将来的职业规划做好准备。
第四，职业准备。
大学生在毕业前常常缺乏对于职业生涯的准备和规划，容易面临就业压力和困惑。
解决这一问题，大学生需要在大学期间积极参加各类实习、兼职等活动，积累工作经验，熟悉职业环境和要求。
要提前了解职业发展的趋势和就业市场的需求，学会制定求职计划和编写简历，提高自己的竞争力。
为解决大学生职业生涯规划中的问题，可以通过以下方法来对策。
要加强大学生职业规划教育，提供必要的指导和支持。
高校可以开设职业生涯规划课程，为大学生提供职业发展的相关知识和技能。
学校可以设立职业规划辅导中心，为大学生提供职业咨询和指导服务。
试论大学生职业生涯设计若干问题
试论大学生职业生涯设计若干问题文/梁振英摘要：针对大学生就业难的现状，文章提出了影响大学生就业难的一个主要因素是大学生职业规划严重缺位，职业生涯模糊。
并论述了加强大学生职业生涯规划的意义，科学规划职业生涯的方法及步骤，同时还提出了高校加强大学生职业生涯规划教育的基本思路。
关键词：大学生；职业生涯；规划2008年全国普通高校毕业生达559万人，平均就业率仅为70%。
2009年加入求职大军的毕业生总数达到611万。
今后几年，每年还要以几十万人的数量增加，同时每年还有上年度约30%的滞留毕业生不断加入到就业大军中来，估计今后的就业率会更低。
大学生就业难已成为社会关注的热门话题，为何大学生就业率持续走低，究其原因固然很多，比如，由于近几年高校扩招，使大量的毕业生涌入市场；经济总量的限制，社会本身所能提供给大学毕业生的就业岗位有限；学校对专业及课程的设置缺乏科学的需求预测和规划、具有盲目性；不少大学生敬业精神缺乏、职业素养太差，不受社会的欢迎等。
但我们认为大学生职业规划严重缺位，职业生涯模糊，定位不清，目标不明也是影响就业的一个主要因素。
国内著名职业规划专家、爱未来首席职业顾问李廷海先生2006年9月在北京25所高校进行了一次以1200人为样本的针对大学生职业规划现状的调查。
据李廷海先生介绍，调查中有3-5年职业生涯规划的学生仅有16.5%，有模糊想法或到时候在说的学生有26.8%，而不知道自己将来做什么的学生竟然达到52.5%。
大学生职业规划严重缺位成为一个不争的事实，没有清晰的职业目标，对就业市场感到茫然，不知道要做什么工作，即使找到了工作也做不久，做不长，工作频繁变动。
缺乏正确的职业生涯规划已经成为他们人生发展的主要障碍。
一、职业生涯规划的含义及意义近年来加强大学生职业生涯规划成为高等学校共同关注的话题，有些大学开设了相关的课程或专题报告与讲座，职业生涯规划也成了大学生关注的热点之一。
但不少大学生还没有真正理解职业生涯规划的确切含义，对职业生涯规划的重要意义认识不足，对职业生涯规划的程序和具体操作缺乏全面了解与把握，导致不少大学生对职业生涯规划或茫然无所适从，或使规划流于形式，或不顾主客观条件任意根据自己的兴致来进行规划，这些都制约了职业生涯规划应有作用的充分发挥。
大学生职业生涯规划存在的问题与对策
大学生职业生涯规划存在的问题与对策引言大学生职业生涯规划是指在大学期间开始对未来职业发展进行全面、系统的思考、计划和实施的过程。
然而，当前大学生职业生涯规划面临着一系列问题，这些问题不仅影响着大学生就业和职业发展的质量，同时也影响着国家的人才培养和经济发展。
本文将从大学生职业生涯规划存在的问题入手，提出相应的对策，以期帮助大学生更好地规划自己的职业生涯。
问题一：职业认知不清晰很多大学生在进入大学之前对自己想要从事的职业缺乏足够的了解，导致他们对自己的职业规划缺乏明确的目标和方向。
这使得他们在大学期间无法充分发掘自己的潜力，同时也增加了后期就业和职业发展的不确定性。
对策一：开展专业认知教育学校应加强对大学生的职业认知教育，通过开设专业导向课程、职业规划讲座等方式，帮助大学生更深入地了解各个专业所涉及的工作内容、就业前景以及对个人能力的要求。
这样可以帮助大学生在进入大学时就对自己的职业选择有一个相对清晰的认知。
对策二：加强实践教育和实习实训通过开展实践教育和实习实训，让大学生亲身体验不同行业的工作内容和工作环境，帮助他们更好地了解自己的兴趣和能力，从而对未来的职业方向有更清晰的认知。
同时，实践教育和实习实训也可以提高大学生的职业素养和实际操作能力。
问题二：就业压力大随着现代社会对人才的需求不断增加，大学生面临着严峻的就业压力。
他们担心自己找不到理想的工作，或者在就业过程中遭遇各种困难。
这种就业压力不仅影响大学生的学习和生活状态，还可能导致他们在职业生涯规划中盲目跟风和追求短期利益。
对策一：提升就业竞争力学校应加强对大学生的就业指导和培训，帮助他们提升就业竞争力。
这包括提供相关就业信息和资源，开设就业技能培训课程以及组织校企合作实践等。
通过提供全方位的支持和指导，可以增强大学生在就业市场中的竞争力，减轻他们的就业压力。
对策二：鼓励创业和自主就业学校应鼓励大学生创业和自主就业，提供相关的创业培训和支持政策。
大学生职业生涯规划存在的问题及对策分析
⼤学⽣职业⽣涯规划存在的问题及对策分析关于⼤学⽣职业⽣涯规划存在的问题及对策分析 ⽇⼦如同⽩驹过隙，不经意间，我们的⼯作⼜将告⼀段落了，我们的⼯作⼜将在我们的努⼒下收获新的成绩，需要认真地为此写⼀份职业规划。
什么样的职业规划才是好的职业规划呢？下⾯是⼩编为⼤家整理的关于⼤学⽣职业⽣涯规划存在的问题及对策分析，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
职业⽣涯是⼈⽣中最重要的历程，是追求⾃我实现的重要⼈⽣阶段。
正确的职业⽣涯规划是个⼈未来事业成功的基础。
⼤学是⼈⽣新的起点和转折点，⼤学阶段是职业⽣涯发展的重要阶段，如何度过⼤学时光，将在很⼤程度上决定⼀个⼈今后的发展。
⼤量研究结果表明，⼤学⽣尤其是在校⼤学⽣对就业的态度主要表现为不敢⾯对⽇益严重的就业压⼒；对于个⼈职业⽣涯发展，则更多地表现为对前途的⼀⽚茫然。
探索⼤学⽣职业⽣涯规划教育存在的问题，并研究解决问题的⽅法，有利于增强⼤学⽣职业⽣涯规划的科学性，提⾼⼤学⽣的就业竞争⼒。
⼀、⼤学⽣职业⽣涯规划存在的问题及原因当前，虽然我国⼤学⽣职业⽣涯规划教育已获得了⼀些成绩，并帮助⼤学⽣成功规划个⼈的职业⽣涯。
但通过对⼤学⽣职业⽣涯规划教育现状的全⾯剖析不难发现，⼀些问题显⽽易见，主要表现在以下⼏个⽅⾯。
（⼀）⼤学⽣对⾃我职业⽣涯规划意识不强诸多⼤学⽣对职业⽣涯规划意识还很淡漠，这是⾼校职业⽣涯规划教育中存在的⽐较突出的⼀个问题。
很多⼤学⽣直到毕业时对⾃⼰将来的职业⽬标仍然⼀⽚茫然，他们对⾃我认知及就业环境的认识不够客观和全⾯，对未来职业的规划不接地⽓，带有理想化的倾向，导致在越来越激烈的就业形式下求职屡屡碰壁。
再次，⼤学⽣在制定职业⽣涯规划⽬标时存在盲⽬从众的⼼理。
⾯对越来越⼤的就业压⼒，考研成为许多⼤学⽣拖延就业的选择，有些⼤学⽣没有考虑到⾃⼰的兴趣爱好，考上后⼜对所研究的专业不感兴趣，因⽽陷⼊迷茫之中。
还有⼀部分⼤学⽣盲⽬地考取各种证书，考得那些证书也只是增加了⾃⼰简历的厚度⽽已，⼤有“只拉磨不看路之嫌”，缺少不积极参加各种社会实践活动的主动性，缺乏社会实践的磨练②。
大学生职业生涯规划教育问题探讨
业 ， 择业 ”是 解 决 当前 高 就业 压 力 的一 个途 径 ， 是 从 后 ， 但
长 远来看 ．这种 盲 目的就 业 观是 造成 学 生频 繁 跳槽 的首
就我 院 而 言 ．大学 生 职业 生 涯规 划教 育 还 尚属 起步 阶段 ．虽 然学 院在 学生 三年 级 的 时候 将就 业 教 育列 为学 习 的重点 内 容 ．但就 业 教育 并 不等 同于职 业 生涯 规划 教 育 我们 不能 将工 作仅 仅 停 留在 如办 理就 业手 续 、 提供 需 求 信 息和 政策 制 度 指导 等 简单 工作 上 ， 院高层 次 、 性 我 个
由 此 可 见 ．大 学 生 的 职 业 选 择 不 是 个 人 面 临 就 业 时
的某 个 单独 事件 ． 而是 贯穿 于整 个 教育 的全 过 程 。 多大 许
对大 学 生进 行 职业 生 涯 规划 教 育 ， 程建 设是 核 心 。 课 应根 据 职业 生涯 规 划教 育 的 目标 和 内容 设 置课 程 ．形成
２ １ 理 念 欠 缺 。
境 ，从 而 正确 选择 职 业 。在从 事 毕业 生 就 业 工作 的 三年 中， 发现 很多 大 学生 在 找工 作 时存 在 慌 乱 、 目、 众 、 盲 从 随
机 的特 征 。没 有 目的 性 ， 有侧 重 点 ， 往 是看 到 一个 应 没 往
聘 单位 ． 慌慌 张张 去 面试 ． 就 毫不 考 虑 自己是 否 适 合该 公
作 与人 生发 展 方 向 ． 么 ． 那 这种 情 况 将严 重 影 响学 生对 就
业 的提 前准 备 和准 确定 位 ， 至影 响对 工作 的适 应性 。 甚 另外 ．大学 生 职业 生 涯规 划 教 育还 能够 帮 助学 生认 清 自己 ．发 掘 自己 的闪光 点 ．找 到 自己的兴 趣 和特 长所 在 ． 而在 择业 方 面能 更加 有 目的性 。 从 ２ 我院 职业 生涯 规 划教 育 出现 的主 要 问题
大学生职业生涯规划中的困惑与解决方案
大学生职业生涯规划中的困惑与解决方案大学生是一个处于人生关键阶段的群体，面临着职业生涯规划的重要任务。
然而，在职业生涯规划过程中，大学生常常遇到各种困惑。
本文将从三个方面探讨大学生职业生涯规划中的困惑，并提出相应的解决方案。
一、就业方向的困惑在大学期间，许多大学生对未来的就业方向感到困惑。
他们可能对自己的兴趣、技能以及未来发展前景缺乏清晰的认识，很难做出明确的自我定位。
解决方案：1. 职业规划咨询：大学生可以借助学院或专业辅导员的帮助，进行职业规划咨询。
专业辅导员能够根据学生的个人情况，提供一些就业方向的建议和指导。
2. 实习经历：通过参与实习，大学生可以亲身体验不同领域的工作，了解自己的兴趣和潜力所在。
实习经历可以帮助大学生更好地了解各行各业的工作环境和要求，有助于做出准确的职业选择。
3. 职业生涯规划课程：学校可以开设职业生涯规划相关的选修课程，帮助大学生认识自身，了解职业市场的需求和趋势，并提供实践机会，培养学生的职业素养和技能。
二、竞争压力的困扰当前，社会竞争日益激烈，大学生在找工作时常常感到巨大的压力。
他们担心自己的能力不足，无法与其他竞争者相比较，从而造成自卑和焦虑。
解决方案：1. 提升专业技能：通过学习专业课程、参与学术科研等活动，大学生可以提升自己的专业技能和知识水平。
此外，参加一些证书培训班或技能培训，也能够增强自身竞争力。
2. 培养综合素质：在专业技能外，培养综合素质也很重要。
大学生可以积极参与社团、志愿者活动、实习等，提高自己的团队合作能力、沟通能力和领导能力。
3. 个人品牌建设：大学生可以通过自媒体平台、个人博客等方式，展示自己的专业成果和个人特长，树立良好的个人形象和品牌。
三、就业信息获取的困难在职业生涯规划中，大学生常常面临获取就业信息困难的问题。
他们不知道从何处获取有效的就业信息，并且对于市场需求和趋势了解不足。
解决方案：1. 就业指导中心：学校可以建立专门的就业指导中心，提供招聘信息发布、职业规划辅导、就业政策宣讲等一站式服务，帮助大学生获取就业信息。
大学生职业生涯规划存在的问题及对策研究
大学生职业生涯规划存在的问题及对策研究随着社会的发展和竞争的加剧，大学生就业压力日益加大。
大学生职业生涯规划显得尤为重要。
大学生职业生涯规划存在一些问题，这些问题需要引起我们的重视并提出相应的对策来解决。
一、问题分析1. 缺乏职业发展意识大部分大学生对自己的职业生涯规划并不重视，很多学生对未来的职业路向一知半解，缺乏明确的目标和计划。
在大学期间，学生应该通过实习和课外活动，了解不同行业的情况，然后为自己的未来做出明确的规划。
现实情况是，很多大学生没有做出职业规划，甚至不知道自己未来想要做什么。
2. 缺乏实践经验大学生在校期间，虽然学到了很多理论知识，但缺乏实际操作经验。
在职业生涯规划中，实践经验是至关重要的，因为只有经历过实践，才能更好地了解自己的兴趣和能力，从而选择适合自己的职业道路。
由于校园学习环境的局限性，很多大学生缺乏实践经验，导致不知道如何选择职业方向。
3. 规划缺乏针对性有些大学生对职业生涯规划的重视程度并不低，他们会制定自己的规划，并努力朝着目标前进。
由于缺乏对自身情况的全面了解，他们的规划往往缺乏针对性，进而导致了规划的失败。
这是因为很多大学生缺乏对自己兴趣、价值观、能力和性格的深入思考和分析，从而制定出不切实际或不符合实际的职业规划。
4. 规划缺乏专业性许多大学生在制定职业生涯规划时，只注重选择热门行业或职业，却忽视了自己的专业特长和兴趣所在，导致职业规划和所学专业脱节。
这种情况容易导致职业生涯的出路不明晰，还可能导致就业后的工作不满意。
二、对策建议1. 加强职业规划教育学校和社会应该加强对大学生的职业规划教育，引导大学生认识到职业规划的重要性。
学校可以设置职业规划课程或者举办职业规划讲座，让学生了解职业规划的基本概念和方法，并帮助他们建立职业生涯目标。
企业、政府和社会组织也可以提供相关的职业规划指导和咨询服务，帮助大学生更好地规划自己的职业生涯。
2. 提供实践机会学校应该积极与企业合作，为学生提供更多的实践机会。
谈大学生职业生涯设计的若干问题
谈大学生职业生涯设计的若干问题提要：大学生就业为全社会所关注，如何科学、理性的指导大学生就业成为当务之急。
职业生涯设计是一种将主观与客观相结合的解决方案，从一定程度上解决了大学生就业的盲目性，减少了就业失误率。
因此高校开展职业生涯设计是十分必要的。
本文从基本定义入手，简要阐述了相关几个方面内容。
关键词：大学生；职业生涯设计随着我国高校的扩招，大学生就业已经引起越来越多得关注。
如何面对即将步入的现实社会，如何在竞争的压力下自我成长进而走向成功，是每一个莘莘学子都要面临的课题。
罗素说过：“选择职业是人生大事，因为职业决定了一个人的未来。
铁匠锤打铁砧，铁砧也锤打铁匠；海哈德壳在棕黑深邃的海洋里变成，人的心灵也受到生命历程的染色，知识所受的影响奥妙复杂，不易为人觉察而已。
所以说，选择职业，就是选择将来的自己。
”对每个大学生来说，只有及早分析影响自己职业生涯的主客观因素，进行职业生涯设计，确定奋斗目标，才能在竞争激烈的就业环境中处于不败之地。
在这种形势下，职业生涯设计的必要性和重要性日益凸现出来。
一、什么是职业生涯和大学生职业生涯设计职业生涯，是一个人的职业经历。
职业生涯是以心理开发、生理开发、智力开发、技能开发、伦理开发等人的潜能开发为基础，以工作内容为确定和变化，工作业绩的评价，工资待遇、职称、职务的变动为标准，以满足需求为目标的工作经历和内心体验的经历。
职业生涯是人一生中最重要的历程，是追求自我实现自我的重要人生阶段，对人生价值起着决定性作用。
大学生职业生涯设计也叫大学生职业生涯规划，是指大学生个体发展与组织发展相结合，对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，确定一个人的事业奋斗目标，并选择实现这一事业目标的职业，编制相应的工作、教育和培训的行动计划，对每一步骤的时间、顺序和方向做出合理的安排。
这个计划包括一个人的学习与成长目标，及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。
职业生涯设计并不是一个单纯的概念，它和个体所处的家庭以及社会存在密切的关系。
大学生职业生涯规划存在的问题及对策研究
大学生职业生涯规划存在的问题及对策研究
大学生职业生涯规划是大学生必须面对的问题。
然而，由于许多原因，许多大学生在这方面存在一些问题。
首先，许多大学生对自己的职业规划缺乏明确性。
他们可能对自己所学的专业缺乏热情，或者没有清晰的职业目标。
这种缺乏明确性的情况，会导致大学生在选择实习、面试和工作机会时感到不知所措。
解决这个问题的方法是，大学生需要在大学里多参加职业规划、就业指导等活动。
这些活动可以帮助大学生更好地了解自己的兴趣爱好和潜在职业。
此外，大学生也可以参加实习和兼职工作，以更好地了解自己对某个行业的兴趣和能力。
其次，大学生在职业规划中缺乏实践经验。
许多大学生在学校里只学习理论知识，而缺乏实际操作机会。
这导致他们在面对实际职业需求时感到无从下手。
解决这个问题的方法是，大学生需要积极参加实习和兼职工作，以获得实践经验。
此外，他们也可以通过参加各种职业培训、证书考试等活动，增加自己的技能和经验。
第三，大学生在职业规划中缺乏自我认知。
许多大学生还不清楚自己的优势和劣势，以及自己想要的职业生涯和未来发展方向。
解决这个问题的方法是，大学生需要通过学习、实践、反思等方式，不断了解自己的优缺点，并根据自己的兴趣和潜力选择适合自己的职业发展方向。
此外，大学生也可以通过参加心理辅导等活动，提高自我认知水平。
当前大学生职业生涯规划存在的问题及原因分析
当前大学生职业生涯规划存在的问题及原因分析摘要：随着就业形势的日益严峻，大学生就业越来越困难，找专业对口、收入高的工作更困难，同时大学生找工作很少与自己的理想、兴趣、特长等结合在一起，导致频繁换工作，最终迷茫人生，因此对当下大学生职业生涯规划中存在的问题及原因分析，有助于缓解就业压力，和谐社会发展。
关键词：大学生职业生涯分析一、大学生职业生涯规划存在问题大学生职业生涯规划对其今后职业发展有着不可估量的作用，但同时，社会、高校、家庭以及大学生个人都对自己的职业生涯规划存在盲区，具体分析有以下几个方面：（一）意识淡薄，重视不够大学生处于从依赖向独立、从学生向社会角色过渡的时期，他们对职业生活显示出较强的偏好，却缺少理性思考与规划。
目前的大学生职业生涯规划工作在大学没有很好地开展，大多数学生都缺乏自觉进行职业生涯规划的意识。
这在一定程度上，与对职业生涯规划的重视不够不无关系。
（二）自我审视，分析不足自我评估是职业生涯规划过程中的一个起始环节，评估的客观全面，是科学进行职业生涯规划的前提。
它对职业环境分析、职业目标确立、生涯策略、生涯评估等环节及其连续过程的进行具有非常重要的意义。
即要充分且正确地认识自身的条件与相关的环境，避免在对自己认识不清的情况下做出错误的选择，准确客观的分析和评价自我是使本人对自己的性格、兴趣、特长、需求、学识、技能、智商、情商、行动、经历、社会关系等个人的基本素质、智能和资源特点，有一个客观、全面、深入的了解和认识。
（三）方法不明，规划不清从高校现有的人才培养与提供职业指导的服务来看，大多数高校都为学生开设了就业指导课程，定期举办了各种与就业相关的讲座和召开了校园招聘会，及时提供了各种等级证书和各种职业资格证书考试的培训等等，说明高校比较重视职业理论的灌输、就业信息的提供和就业素质的培养。
但由于就业指导课程开设较晚而且略显仓促，讲座、培训等带有急功近利的短视行为，授课教师往往不是职业指导专家，水平欠高而收效不大，故难以达到绝大多数学生满意。
大学生职业生涯设计若干问题探讨
当前，大学生就业问题已越来越受到全社会的广泛关注。
大学生职业生涯设计也成为一门重要课题。
职业生涯设计有利于大学生个人明确未来的切实可行的奋斗目标，使学生更好地进行自我定位，以提升学生自身的竞争能力。
一、职业生涯设计职业生涯设计,又叫职业生涯规划,简而言之就是对人才与职业进行匹配与规划的过程。
就是根据自己的实际工作能力和专业知识，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、目标、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排[1]。
职业生涯设计的目的绝不仅是找到一份工作。
它的近期目标是根据学生自身的特点和特长以及所受的教育和兴趣、爱好，包括家庭的背景，最终找一个适合自己的工作。
更重要的是帮助个人全面了解自己,为自己的事业确定目标,筹划安排未来,为今后的发展方向描绘蓝图。
大学生应该通过进行职业生涯规划，知道自己适合做什么,应该做什么,以及怎样实现自己的目标。
在进行职业生涯设计中，分析自己的个性、价值观以及整个社会的就业趋势、就业环境等,也可以更好地对自我进行定位,为将来的职业发展做准备。
二、大学生职业生涯设计的主要内容要做好职业生涯规划就必须按照职业生涯设计的流程，认真做好每个环节。
大学生职业生涯设计的具体步骤概括起来主要有以下几个方面：（一）自我分析大学生不应盲目自信或自卑，全面了解自己非常重要。
一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。
要审视自己、认识自己、了解自己，从性格、能力、价值观、个性、兴趣、爱好、潜力等方面做好自我评估，要弄清自己的优势和劣势，问问自己想做什么样的工作，自己能从事什么样的工作，什么样的工作适合自己。
在制定职业生涯规划时，一定要发挥自己的优点和特长，规避和克服自己的劣势和不足[2]。
（二）环境分析通过对环境分析，使自己了解所在国家、地区的政治和经济发展趋势，了解所选职业在未来社会环境中的地位，以及是否符合未来社会发展的趋势。
浅析大学生职业生涯设计问题
浅析大学生职业生涯设计问题大学生就业是社会关注的热点问题，许多大学生在毕业时才发现自己的职业定位和发展方向模糊，不知道自己适合从事什么职业，或者对所选择的职业缺乏实际了解。
因此，大学生职业生涯设计问题成为了一个值得探讨的话题。
本文将从以下六个方面对大学生职业生涯设计问题进行深入分析。
一、自我定位模糊许多大学生在选择职业时，往往缺乏对自己的清晰认识，不知道自己的兴趣、特长和价值观。
这种情况下，很容易导致选择不适合自己的职业，造成职业发展受阻。
因此，大学生在进行职业生涯设计时，需要对自己的兴趣、特长、价值观等方面进行深入思考和评估，找到适合自己的职业方向。
二、缺乏实践经验由于大学教育注重理论知识的学习，许多大学生在实践经验方面较为欠缺。
而一些企业在招聘时，往往更注重应聘者的实践经验。
因此，大学生在职业生涯设计时，需要通过参加社会实践、实习等方式积累实践经验，提高自己的实际操作能力，增强竞争力。
三、职业规划意识淡薄很多大学生缺乏对职业规划的重视，认为只要学好专业知识就能找到好工作。
这种想法导致很多大学生在大学期间缺乏对自己的职业规划，等到毕业时才发现自己的职业发展方向模糊。
因此，大学生应该树立正确的职业规划意识，提前规划自己的职业生涯，明确职业发展方向。
四、对行业和职业了解不足很多大学生对于自己所选择的行业和职业缺乏了解，对于行业的发展趋势、职业的要求和未来前景缺乏清晰的认识。
这种不了解会导致大学生在职业生涯中遇到各种问题，甚至导致职业发展受阻。
因此，大学生在进行职业生涯设计时，需要加强对所选择行业和职业的了解，了解行业发展趋势、职业要求和未来前景，以便更好地适应职业发展需求。
五、能力与期望不匹配一些大学生对于自己的能力和期望没有正确的认识，对于自己的职业定位和发展目标过于理想化或过于悲观。
这种情况下，很容易导致选择的职业与自己的能力不匹配，或者对于职业发展的期望不合理。
因此，大学生在进行职业生涯设计时，需要对自己的能力进行客观评估，同时根据实际情况调整自己的期望值，找到适合自己的职业定位和发展目标。
大学生个人职业规划存在的问题
大学生个人职业规划存在的问题大学生个人职业规划存在的问题大学生职业生涯规划存在一些很不理想的现状，很值得高校大学生的注意，需要引起他们的深思，。
1.大学生对专业的认识不够清晰(1)大学生的专业匹配度不高。
问卷调查结果显示，大学生专业适合度自评中，比较匹配的仅占66.4%，有35%的大学生对自己的专业存在疑惑，6.4%的大学生对本专业根本就没有概念，只是机械式学习。
(2)大学生学习的积极性有待进一步提高。
有关部门曾进行过一项问卷调查，结果显示：大约53.6%的大学生能做到努力学习，而接近一半的大学生学习"不够努力"或是更加糟糕。
这种学习积极性不高、态度不够端正的状况，在一定程度上影响了大学生对本专业知识和技能的认识。
这就是说，大学生对学业倾注的精力和时间需要进一步增加，需要正视面临的实际情况。
因此大学生需要对自己未来发展进行慎重的思考，并积极利用宝贵的校园资源，扩展自己的知识面，强化自身的专业技能，从而为未来的职业生涯打下坚实的基础。
(3)大学生对专业缺乏客观而理性的认识。
有关的问卷调查结果表明：接近75%的大学生对自己所学专业的就业前景没有很清晰的概念，甚至对本专业的未来发展领域也缺乏必要的了解，这在一定程度上会导致职业选择的盲目性。
如果没有明确的指导，将给大学生的职业生涯规划带来很深的负面影响，因此学校的有关部门要采取必要的措施，来提高大学生对专业的全面认识，使其在心理上为以后的就业做好充分的准备。
2.大学生对自身的全面了解需要提升对自身的全面了解主要体现在以下两个方面：(1)关于未来的自我定位模糊。
调查显示，不少大学生对自己今后从事何种类型的工作，以及自己适合怎样的就业机构等问题，在认识观念上显得比较模糊。
只有35%的.学生能对自己的发展方向有一定的认识；70%的学生能感受到竞争的压力，在心理上有所准备，但是这些学生并不十分清楚自己现在具备的条件与理想工作的要求之间的差距具体体现在哪些方面；大约25%的学生对此毫无意识，自我了解含糊不清。
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当前，大学生就业问题已越来越受到全社会的广泛关注。
大学生职业生涯设计也成为一门重要课题。
职业生涯设计有利于大学生个人明确未来的切实可行的奋斗目标，使学生更好地进行自我定位，以提升学生自身的竞争能力。
一、职业生涯设计职业生涯设计,又叫职业生涯规划,简而言之就是对人才与职业进行匹配与规划的过程。
就是根据自己的实际工作能力和专业知识，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、目标、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排[1]。
职业生涯设计的目的绝不仅是找到一份工作。
它的近期目标是根据学生自身的特点和特长以及所受的教育和兴趣、爱好，包括家庭的背景，最终找一个适合自己的工作。
更重要的是帮助个人全面了解自己,为自己的事业确定目标,筹划安排未来,为今后的发展方向描绘蓝图。
大学生应该通过进行职业生涯规划，知道自己适合做什么,应该做什么,以及怎样实现自己的目标。
在进行职业生涯设计中，分析自己的个性、价值观以及整个社会的就业趋势、就业环境等,也可以更好地对自我进行定位,为将来的职业发展做准备。
二、大学生职业生涯设计的主要内容要做好职业生涯规划就必须按照职业生涯设计的流程，认真做好每个环节。
大学生职业生涯设计的具体步骤概括起来主要有以下几个方面：（一）自我分析大学生不应盲目自信或自卑，全面了解自己非常重要。
一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。
要审视自己、认识自己、了解自己，从性格、能力、价值观、个性、兴趣、爱好、潜力等方面做好自我评估，要弄清自己的优势和劣势，问问自己想做什么样的工作，自己能从事什么样的工作，什么样的工作适合自己。
在制定职业生涯规划时，一定要发挥自己的优点和特长，规避和克服自己的劣势和不足[2]。
（二）环境分析通过对环境分析，使自己了解所在国家、地区的政治和经济发展趋势，了解所选职业在未来社会环境中的地位，以及是否符合未来社会发展的趋势。
（三）职业定位职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。
通过多种途径，获取有关行业、职业、企业相关资讯，结合自己的情况理性评估职业机会，逐渐明确自己将来大概要争取从事的职业方向，选择一份适合自己的工作。
（四）确立目标通过前面的步骤后，现在需要根据自己的特点和现实条件，确立生涯目标。
也就是说顺利找到职业定位后，需要对自己过往的实习经历或工作经验进行认真的疏理，在此基础上，你的就业范围便能够进行锁定，比如在哪些行业什么职位上，自己的能力将得到最大最顺利的展现和发挥。
（五）实施策略制定周详的行动方案，要学会积极主动地寻求帮助，用好身边的人脉资源，尽早接触社会，寻找各类工作机会，同时要注重自己学习能力的培训与收稿日期：2009-12-26作者简介：罗佳（1973—），男，博士。
E-mail ：luojia@大学生职业生涯设计若干问题探讨罗佳（北京理工大学招生就业处，北京100081）摘要：大学生就业问题已成为全社会的焦点问题，有效开展大学生职业生涯设计，是帮助大学生选择职业、成功就业的重要环节。
大学生职业生涯设计包含自我分析、环境分析、职业定位、目标确定、策略实施、评估调整等多方面内容。
作为高校应该对大学生职业生涯设计作积极引导，并在高校实施大学生职业生涯教育。
关键词：大学生职业生涯；职业生涯设计；高校职业生涯教育中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1009-3370（2010）05-0157-04第12卷第5期北京理工大学学报（社会科学版）Vol.12No.52010年10月JOURNAL OF BEIJING INSTITUTE OF TECHNOLOGY （SOCIAL SCIENCES EDITION ）Oct.2010提升，不单单是专业领域的技能，而是多个领域都可能用到的技能和素质，包括自信心、沟通能力、团队合作、分析问题、解决问题、挫折应对、时间管理等方面的能力等。
（六）评估调整要打破传统的“一业定终身”的理念，就业、再就业是大趋势，职业生涯规划也随之根据各种变化来调整。
根据自我发展、社会变迁以及其它不可预测的因素，主动适应各种变化，及时调整、修正职业规划。
三、大学生职业生涯设计所具备的特点（一）个性化职业生涯设计是以个人自身特点为基础的，是符合个人自身特点的实践计划。
在开展职业生涯设计的过程中，必须高度重视个体间的巨大差异，职业生涯设计不可能千篇一律，必然具有鲜明的个性特征和不可复制性[3]。
（二）可行性职业生涯规划是根据个人自身条件和客观因素制定的一系列目标和实施方案，而不是不着边际的幻想和臆断，其目的是通过预设目标，设计实现路径，有计划地、分阶段地实现个人长远目标和职业理想。
（三）适应性大学生职业生涯设计的目的是尽快调整和完善自身状态，从而适应社会需求，实现职业目标，因此必须注意社会的发展和变化，不断调整方式方法和指导理念，以便能够顺利地适应社会，赢得职业竞争。
（四）持续性职业生涯设计具有长期性和可持续性，它要解决的绝不仅仅是大学生从入学到毕业这短短几年时间的生涯规划，而是要完成对人生发展轨迹的设计，贯穿人生发展的每一个阶段。
需要了解和掌握不断完善职业生涯规划的方法，通过逐步修正职业目标与持续的职业活动安排，最终实现职业理想。
四、高校帮助大学生做好职业生涯设计大学生要做好职业生涯设计，不仅仅依靠自身，学校应该结合自身特点，通过理论学习、性格分析、思想引导、培训实践等多种手段，帮助学生个体在充分进行自我剖析，在全面客观地认识主、客观因素与环境的基础上，找准自我定位，确立职业目标，掌握制定和修正职业生涯短、中、长期规划的方法，科学制定职业生涯发展计划并将其付诸实施，从而使学生在毕业前完成职业选择，帮助和促进学生成功就业。
（一）帮助大学生正确认识自我，明确奋斗目标就我国目前阶段的学生培养体制来看，进入大学前学生的教育主要以应试教育为主，涉及学生个体自我认知、自我定位的内容很少，直接导致始终以考入大学为目标的广大中学毕业生在开始大学学习之后，产生奋斗目标缺失和思想情绪迷茫等现象，进而影响到学生顺利适应大学生活、培养专业学习兴趣、丰富提高自身素质等各个方面。
大学阶段是人一生中价值观形成和知识储备的重要时期，尽早向学生引入职业生涯概念，帮助学生完成自我定位和奋斗目标，避免因目标缺失而导致的厌学、浮躁等心理问题，对于每个大学生更好的完成大学生活有着十分重要的意义。
通过职业生涯设计引导每个大学生从踏入校门起就开始职业生涯规划，确认自己的性格，找出自己的特点，发现自己的兴趣，明确自己的优势，衡量自己的差距，为自己的发展设定长远目标和发展路径，充分利用大学时光，认真学好专业课，广泛涉足自己感兴趣的领域，拓展知识面，提高个人素质和竞争力。
（二）帮助大学生树立健康的就业心理素质和良好的就业心态在全球经济一体化的背景下，社会经济快速发展，科学技术日新月异，竞争不断加剧，原有的思想理念和思维方式正受到日益多元化的冲击。
大学生在大学期间如果不能树立健康的就业心理素质和良好的就业心态，就无法在职场竞争中占据一席之地。
在职业生涯规划过程中，要帮助学生加强同社会的接触，了解现实情况，在心理上做好充分的准备，培养健康的就业心理素质，以良好的就业心态从容面对就业问题，从而帮助大学生根据社会需要，全面考虑短期利益和长远发展的关系，合理完成职业生涯规划[4]。
（三）帮助大学生掌握制定、修正职业目标和发展轨迹的方法大学教育不应是知识的灌输，更重要的是培养学生自主学习能力和掌握正确的学习方法。
在职业生涯设计方面，就是要注重培养学生正确完成自我分析、综合考虑各方面因素、科学制定职业目标和发展轨迹的方法。
同时，职业生涯基本上涵盖了人一生中的大部分时间，其发展进程并不是孤立的，而是与社会环境、个人经历、物质条件等各种主、客观因素紧密联系在一起的。
任何规划或计划在其执行过程中不可能一成不变。
大学生职业生涯设计很重要的一个部分就是帮助学生掌握根据实际情况的变化，及时调整职业短期目标和及其实现的详细方案，保北京理工大学学报（社会科学版）2010年第5期证最终能够顺利实现人生职业发展的长远规划。
五、高校分阶段实施大学生职业生涯设计教育开展大学生职业生涯设计，要充分注意教学计划的科学性和合理性，分阶段逐步实施各项教育教学内容。
我们认为主要应分为四个阶段：（一）社会认知这一阶段主要是大学一年级，其目的是帮助学生尽快了解所学专业特点和社会发展对大学生提出的各种要求。
应尽力引导学生根据自身的实际和特点，对未来职业生涯进行规划和构想，帮助他们走出迷茫的误区，尽快找到正确的人生定位和奋斗方向。
通过开展多种形式的教育活动，系统地介绍专业与职业之间的关系，以及在使学生了解当前社会以及不同职业性质对大学生的各项素质要求，认清自己与将来所要从事工作的要求之间存在的差距，制定学习目标、端正学习态度，尽快完成向大学生的转变[5]。
（二）自我定位大学二年级是帮助学生正确完成自我定位的阶段，使学生通过正确认识和综合分析自我条件以及外部环境，逐步树立正确的择业观和确定职业发展方向，确定明确的奋斗目标。
通过性格测评、理论传授、课堂实践等活动，帮助学生较为全面的认识自己的性格特征和拥有的能力，充分发掘自身潜力，正确了解和掌握自己的优势和不足，找出自己的兴趣所在和适合自身条件的职业方向。
（三）自我提高这一阶段主要是帮助和激励学生进行职业适应，落实职业规划。
鼓励学生利用三年级大量专业知识学习训练的有利时机，充分参考自身职业定位和发展目标，开展有针对性地、积极主动的学习实践活动。
指导学生有计划地学习一些职业技能技巧，培养创新能力、创新精神以及独立思考和继续学习的能力，完善自己的知识结构，全面提升个人综合素质。
（四）自我实现大学四年级是学生开展求职活动，实现职业定位的关键时期。
在这一阶段，进行就业形势分析，帮助学生了解毕业当年的社会需求情况和政策变化，及时调整职业目标和努力方向；开展“大学生求职技巧”指导，通过就业过程各个环节的技巧指导与训练，让大学生掌握正确求职的技巧与方法；强化大学生的法律意识和诚信意识；加强为学生提供个性化的信息咨询与指导服务的力度；帮助学生解决求职过程中出现的各种问题。
通过以上四个阶段教育计划的实施，可以有效地帮助大学生完成职业生涯规划，找准职业定位，促进和引导毕业生顺利择业。
六、调动大学生参与职业生涯设计的积极性任何教育教学活动均是双向的，高校的就业指导工作更要“以学生为本”,从学生发展的实际情况出发,为学生提供广泛的、系统的职业生涯教育,帮助其找到适合自己发展的职业之路,这样才能使学生获得选择职业的技能及应对职场变化的能力。