七年级历史下册第七课《重大发明与科技创新》北师大版

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北师大版本-历史-七年级下册-第7课重大发明与科技创新(31张)

技艺高！结构牢！艺术美！
1.赵州桥何时由谁设计建造的？
隋朝李春
2.赵州桥的世界地位？
它开创了世界平拱桥建筑的先河，把人类造桥技术向前推进了一大步。
百尺长虹横水面，一弯新月出云霄
它体现出我国古代人民的智慧，是古代文化成就的结晶
现代桥梁的特点？惠州合生大桥
惠州大桥惠州东江大桥
重
印章﹠拓石
大
《金刚经》
发明 ﹠ 科技
孙思邈《丹经》 “火箭”
掌传创握承新科古发学代展知文
识化
创新
世界上保存完好，最古老的一座单
孔大石桥
1.下面有关雕版印刷术的论述，不正确的是（ C）
A. 唐初人们发明了雕版印刷术 B. 唐末市场上出现了交易凭证“印纸” C. 用刀在木板上雕刻成凸起的正字即可制成雕版 D. 世界上现在最早的有确切时间记载的印刷品是868年
的《金刚经》卷子
2.唐代著名的《金刚经》是用什么技术印刷
的？（ C ）
A.活字印刷术 B.手工抄写
C.雕版印刷
D.电脑打印
3.世界上最早的火药武器是( D )
A.火枪 B.火炮 C.火铳 D.火箭
4.下面是我国古代桥梁的主要种类，赵州
桥属于（ C）
A. 索桥
B. 梁桥
C. 单孔石拱桥
D.多孔石拱桥
四大发明
阅读课文+思考
❖ 隋唐时期的发明和创造是怎样出现的？
❖ 这些发明和创造对世界的文明与进步产生了怎样的影响？
现代印刷技术如何？
我们的历史书是怎么印刷出来的？
一、雕版印刷术
1.发明过程 2.发展的情况
原理
方法 “印纸” 印刷业中心《金刚经》

【中小学资料】七年级历史下册第7课重大发明与科技创新巩固测试(含解析) 北师大版

重大发明与科技创新一、选择题1．“赵州桥什么人修？玉石的栏杆什么人留？……赵州桥鲁班爷爷修，玉石的栏杆圣人留。

”其实赵州桥并不是鲁班修建的，它的设计和建造者是（）A．贾思勰 B．祖冲之 C．李春 D．张玄素【答案】C【解析】试题分析：此题考查赵州桥的相关知识点。

隋朝杰出工匠李春设立并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的一座石拱桥，故选C。

考点：人教版七年级下·繁荣与开放的社会·赵州桥2．世界上保存完好、最古老的单孔大石桥是隋朝的（）A.赵州桥B.玉带桥C.宝带桥D.泸定桥【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生对赵州桥的准确识记。

依据所学知识可知，隋朝工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的一座石拱桥。

考点：人教新课标七年级下册·辉煌的隋唐文化·高超的建筑水平3．一座古代石桥历经一千三百多年依然屹立在洨河上，“百尺长虹横水面，一弯新月出云宵”，这座世界上保存完好、最古老的一座单孔大石桥是隋朝的A.赵州桥B.玉带桥C.宝带桥D.泸定桥【答案】A【解析】试题分析：此题考查我国古代桥梁的相关知识点。

阅读题文所给提示信息：“屹立在洨河上”，“世界上保存完好、最古老的一座单孔大石桥”，是隋朝建的。

因为隋朝李春建的单孔大石桥，是赵州桥。

选项中A符合题意，故选A。

考点：人教版七年级下·繁荣与开放的社会·辉煌的隋唐文化4．在河北民歌《小放牛》中有这样的歌词“赵州桥什么人儿修”，对唱是“赵州桥鲁班爷爷修”，其实对唱并不符合历史。

如果由你来对唱，歌词可以改为A．“赵州桥隋朝工匠李春修” B．“赵州桥唐朝工匠李春修”C．“赵州桥唐朝工匠李白修” D．“赵州桥宋朝工匠毕升修”【答案】A【解析】试题分析：此题考查赵州桥相关的知识点。

阅读题文所给提示信息：河北民歌对唱“赵州桥鲁班爷爷修”并不符合历史。

因为根据历史知识的学习我们知道赵州桥是隋朝的李春设计和主持修建的。

七年级历史下册(北师大版) 第7课重大发明与科技创新(共24张PPT)

火药是古代炼丹家在炼制丹药时发现的副产品。
火药是由硫磺、硝石、木炭三种物质构成。
想一想：
唐末用于军事上的火箭与现代航天发射的火箭有何异同？
唐末用于军事上的“火箭”在火药发明的背景下产生，其引燃剂即为黑火药，但仍借助于弓弩等机械力发射，功能在于纵火或燃烧。现在航天发射的火箭是在古代火箭的基础上发展起来的。它是依靠火箭发动机推进的飞行器。它自身携带全部燃料，能在没有大气的空间飞行，其结构已相当复杂了，可用于探测高空大气、发射人造卫星、宇宙飞船等，功能很多。
第7课重大发明与科技创新

教学目标知识与能力: 知道雕版印刷术的发明和唐末印刷业的发展情况，认识雕版印刷业对世界文明发展的贡献。知道火药的发明及其在军事上的最初运用。知道世界上保存完好、最古老的石拱桥——赵州桥，以及它的设计者李春；了解赵州桥设计的巧妙之处。过程与方法: 根据教科书有关内容，描述雕版印刷术和火药的发明，以及唐末“火箭”的制造与使用。在此基础上讨论和总结雕版印刷术、火药的发明对世界文明发展的贡献。观察有关赵州桥的图像资料，了解赵州桥的基本设计原理。情感态度价值观: 通过认识雕版印刷术和火药的发明对世界文明发展所起的积极作用，培养民族自信心和自豪感，激发科技精神和创新意识。通过对赵州桥的学习，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。教学重点：雕版印刷术、火药的发明及其对世界文明发展的贡献教学难点：赵州桥历经多次暴雨洪水和地震的袭击，千年之后依然不坠不毁，其设计的巧妙也是本课重点。赵州桥的设计原理涉及数学、物理学等知识，七年级学生较难理解，是本课难点。
学习目标
检查预习

1、．西汉发明的造纸术传到非洲、欧洲是在 ( ) A．三国 B．两晋 C．隋朝 D．唐朝 2、雕版印刷术的主要作用是（） A．促进了《金刚经》的流传 B ．促进了文化的传播和发展 C ．促进了学校教育的普及 D．促进了雕刻艺术的发展 3、唐朝时，从中国传到大食的手工技术是（） A．制瓷技术 B．造纸术 C．雕版印刷术 D．冶铁技术 4、火药最早应用于军事上是在：（）A．东汉 B．三国 C．隋末 D．唐末

2021年七年级历史下册第七课重大发明与科技创新教案北师大版

版教案示例导入自隋统一，结束了几百年的割据分裂状态，至唐灭亡，期间虽也发生过一些战争，但总的来看，国家处于相对安定的局面下。

从开皇之治，经贞观之治，到开元盛世，国家经济繁荣，国力强大，中外交往频繁。

各族人民经过共同努力，创造了辉煌灿烂的隋唐文化。

隋唐文化是中国封建文化的高峰，无论是在科学技术、医学还是在诗歌、建筑、绘画等方面，都有显著的成就和伟大的创造。

本节课，我们共同了解一下隋唐文化在科技方面的表现。

讲授新课1．雕版印刷术的发明提问：我国古代的四大发明是什么？它们都是何时发明的？教师指出：其中雕版印刷术的发明就是在隋唐时出现的。

提问：假如现在人类还没有发明印刷术，我们的生活会是什么样呢？指导学生阅读课本第32页小字的介绍，鼓励学生讲解雕版印刷的操作程序：雕版印刷就是把要印的书稿内容反刻在一块块木板上，让字面凸出，然后在字面上涂墨，覆土纸，轻轻一刷，字迹就印在纸上成为正字了。

我国在世界上最早发明印刷术。

隋唐时已有雕版印刷的佛经、日历和诗集。

如当时就有雕印的白居易的诗出售。

唐朝时印制的《金刚经》是现存世界上最早的、标有确切日期的雕版印刷品。

展示图片：雕版印刷的《金刚经》部分（卷首图，卷尾文）。

让学生阅图简介：《金刚经》是一部经卷。

画面精美，文字清晰，足见当时的印刷技术已很纯熟了。

从这部经卷的卷尾标注来看，是一个叫王玠的人，刻经为父母祈富消灾。

从图中还可以看到经卷的卷尾还标有雕印时的时间，咸通九年是公元868年，正是我国历史上的唐朝。

引导学生分析得出：印刷术的发明，大大促进了文化的传播。

是中华民族对世界文化发展的贡献。

2．火药火药也是我国古代的四大发明之一。

它是古代的炼丹师们在炼制弹药的时候发明的（展示火药发明的图片）。

唐朝的时候，火药开始运用于军事。

学生讨论：火药有哪些用途火药作用：制造鞭炮、制作武器弹药、开山修路、开采矿山等等。

但最重要的作用是在军事应用中显示出来的。

人们利用火药的燃烧、爆炸作用或发射弹丸制作出具有杀伤破坏力的武器，统称为火器。

北师大版七年级下册历史第7课重大发明与科技创新

三、赵州桥（安济桥）：
假如你是河北赵县的一名导游，你如何向游客一百介绍赵州桥？弯尺 1、设计者： Go
新月出云霄
2、构造：
Go
3、历史地位： 4、贡献：
Go
长虹横水面
1、设计者：
隋朝著名工匠李春
建于隋炀帝时期，原名安济桥，位于今天河北赵县的洨河上，全52.5米。宽9.6米，净跨度37.37米，拱高7.23米。
3、应用：
唐末，火药开始运用于军事上。
用火药制造的武器叫“火箭”或叫“飞火”。
4、影响：
火药用于军事，使世界的战争发生了根本变革，
开始取代了“冷兵器”，促成的“热兵器”出现。
唐代“药王”孙思邈在他的《丹经》一书中，第一次把火药的配方纪录下来。
硫磺、硝石各二两，研碎后放在砂罐里；然后把砂罐放在挖好的坑里，砂罐顶部与地面齐平，砂罐四周用土填实；再把三个皂角烧红成炭放进砂罐，就会产生炽烈的火焰。
在（ A、隋朝） B、唐初 C、唐中期 D、宋朝
4、最早记载火药配方的是？（
A、《丹经》 C、《清明上河图》
）
B、《大唐西域记》 D、《鉴真上人秘方》
看你学得怎么样？
5、与火药的发明有密切关系的是（
A、古代的炼丹术 C、古代的战争
）
B、古代的中医学 D、古代的工程爆破
6、火药应用于军事上，最早开始于（
雕版印刷术的三个步骤
你能根据以上示意图说出印刷术的过程吗？
唐末，出现了一种用做交易凭据的印刷品“印纸”。成都、洛阳是当时著名的印刷业中心。
雕版印刷中所用的雕版
3、代表（证据）：
868年的《金刚经》是世界上现存
最早的有明确时间记载的印刷品。

历史北师大版七年级下第7课《重大发明与科技创新》课件

2、世界建桥史上的一个奇迹世界上保存完好、最古老的一座单孔大石桥
课堂练习
• 1．世界上最古老的一座石拱桥赵州桥的设计者是
A．A 李春
B．蔡伦
C．张衡
D．贾思勰
• 2．现存世界上最早的雕版印刷品《金刚经》的印刷是在
A．隋朝 C B．汉朝
C．唐朝 D．晋朝
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雕版印刷是在印章和拓石基础上发展起来的
你知道吗？
中国古代 “四大发明”是什么？
一、雕版印刷
1、雕版印刷是在印章和拓石基础பைடு நூலகம்发展起来的 2、雕版印刷的方法 3、唐代印刷业的发展
交易凭据的印刷品—— 印纸
世界上现存最早标有确切时间的雕版印刷品---《金刚经》
二、火药
1、火药的发明
2、唐朝末年火药开始用于军事
三、赵州桥 1、李春设计建造的－－－－赵州桥
印章
雕版印刷中所用的雕版
雕版印刷的方法
薄纸写字
反贴于木板
雕刻凸字
均匀刷墨
白纸铺板
平刷印字
雕版印刷中所用的雕版
隋李春

北师大版本-历史-七年级下册-第7课重大发明与科技创新

3、火药开始用于军事是在（
A.隋朝末年 D.宋朝初年
B.唐朝初年
） C.唐朝末年
4、下列关于赵州桥的表述，正确的是（） A.唐朝时期的杰出建筑 B.由鲁班设计并主持建筑 C.是世界上现存最古老的石拱桥 D.比欧洲类似的桥早600年
5、下列被誉为“世界建桥史上的一
个奇迹”的是
（
）
A.宝带桥 B.赵州桥
第七课重大发明与科技创新
么导？入包新括课哪：四这项四发幅明图？片
统称为什
他他的是贡谁献？是什什么么时？期
的人？
隋唐科技
火药
赵州桥雕版印刷
一、雕版印刷
1.雕版印刷是在印章和拓石基础上发展起来的。
印章
拓石
雕版
2.
发明了雕版印刷术。
3 、唐末雕版印刷业的发展印纸的出现
C.泸定桥 D.玉带桥
6、《新三国演义》中有这样的三个场景：
⑴ 、诸葛亮在纸上写出妙计交于赵子龙
（
）
⑵、老将黄忠率领军队用火药攻打曹军城池
（
）
⑶、关羽在军帐中挑灯夜读印刷版的《孙子兵
法》（
）
你认为场景中有哪几处设计错误？
我们身边的科技发明
许多发明都是来源于生
创活。我们的生活中也有新许多地方需要改进，你思能提出你的创意吗？维
美国著名学者罗伯特说：如果没有从中国传来的造纸
术和印刷术，欧洲可能要长期地停留在手抄本的状况，书面文献不可能如此广泛流传。
雕版印刷术加快了文化和信息的传播，对世界文明的进程起到推动作用。
4、火药的发明对世界文明的贡献是

七年级历史下册第7课重大发明与科技创新课件北师大版

雕版印刷是在印章和拓印刻石的基础上发展起来的。
雕版印刷术的三个步骤
（1）雕版印刷发明之前，书是手抄写的，那么雕版印刷相对于手抄写有哪些优点呢？它有没有缺点呢？（2）你能想像一下雕版印刷术出现后会给社会和文化带来哪些变化？
炼丹引爆图
火药有哪些用处？火箭唐末源自于军事用麻布裹着火药，发射前点燃麻布包，主要作用是引起大火，杀伤力更大。
古代的“火箭”
火药有哪些用处？
唐末用于军事上的火箭与现代航天发射的火箭有何异同？
阅读思考：
（1）为什么赵州桥被誉为“世界建桥史上的一个奇迹？” （2）赵州桥的设计巧妙在哪里？
1991年9月，赵州桥被美国土木工程师学会选定取为第十二个“国际土木工程里程碑”,并在桥北端东侧建造了“国际土木工程历史古迹”铜牌纪念碑。

历史七年级下册北师大版第7课重大发明与科技创新教案

4、我国四大发明中的哪两项是在隋唐时期出现的( )
A、造纸术印刷术B、印刷术火药
C、指南针火药 D、造纸术火药
听歌曲，进入新课的学习。
自学填空
回答并完成问题
小组合作，在预习的基础上，共同完成探究任务。
完成检测
板书设计：
作业布置：完成《伴你学》
教学反思：
பைடு நூலகம்
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
●说一说：四大发明中哪些是在隋唐时期发明？
●比一比：雕版印书与毛笔抄写的书相比，有何优点？
观察图片
图一图二
●说一说：图一时唐代发明的一种武器你知道它的名字吗？图二这座桥桥是谁建造的？这座桥有何优点？
■创新与反思
有人曾说，中国领先世界的技术，从纪元开始，直到大约公元1600年。
●说一说：隋唐时期中国有哪些领先于世界的科技成就？它们的发明人是谁？有何意义？
教学重点
雕版印刷术、火药的发明及其对世界文明发展的贡献。赵州桥设计的巧妙之处。
教学难点
赵州桥的设计原理。
教学用具
多媒体
教学流程
教师活动：
学生活动
复备栏
一、导入新课
展示“神州五号”、“神州六号”发射情景，反映了什么事件？代表了我国现代火箭的水平，而火箭这个名词在中国古代就有，那古代的火箭与现代的火箭有何区别呢？
二、自主质疑
1、唐初，人们从和中得到启示，发明了。
2、世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品是《》。
3、一书中，首次把火药配方记录下来。，开始运于军事。
4、世界上保存完好、最古老的一座单孔大石桥，它是朝工匠建造的，它被誉为。
三、交流展示
学生回答上述问题。并完成学习指导的基础史实部分。

七年级历史下册第七课《重大发明与科技创新》北师大版

北师大版本-历史-七年级下册-第7课 重大发明与科技创新(31张)

【中小学资料】七年级历史下册 第7课 重大发明与科技创新巩固测试(含解析) 北师大版

七年级历史下册(北师大版) 第7课 重大发明与科技创新(共24张PPT)

2021年七年级历史下册 第七课 重大发明与科技创新教案 北师大版