专题04+戏剧舞台(A卷)-2018-2018学年九年级下册语文同步单元双基双测“AB”卷系列(人教版)
部编版语文九年级下册第五单元测试卷(含答案)
部编版语文九年级下册第五单元测试卷一、古典之美(27分)[一]1．学校话剧社准备排演舞台剧《永不消逝的电波》。
请根据提示，补全剧本(节选)。
(10分)舞台剧《永不消逝的电波》时间：上海解放前夕地点：上海，李侠与何兰芬的家人物：李侠——中共秘密情报员 何兰芬——以夫妻身份掩护李侠的上海纺织女工 李侠和何兰芬正紧张地阅读情报……突然断电。
敌人随着测向仪信号向弄堂口走来。
街灯忽明忽灭，电波声忽隐忽现，警报声此起彼伏。
李侠端坐桌前，一边向党组织发送电报，一边示意何兰芬赶紧撤离，生死关头，他用行动诠释了革命者的选择：(1)“二者不可得兼，________________。
”(孟子《鱼我所欲也》)他目光坚定似在慷慨陈词：“(2)________________？________________。
”(文天祥《过零丁洋》)何兰芬面对沦陷的山河，不禁感伤：“(3)____________________，____________________。
”(夏完淳《别云间》)但她很快坚定信念，告诉自己要有秋瑾那般“(4)______________________？__________________”[秋瑾《满江红》(小住京华)]的豪气。
李侠换上军装，戴上军帽，目视远方，他坚信(5)“________________，________________”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)，新一代的革命力量必将涌现。
身处逆境，坦然面对，先贤们早已为我们做好了表率。
青少年要有使命感，要有范仲淹“(6)________________，后天下之乐而乐”(范仲淹《岳阳楼记》)的责任担当。
2.请写出《南乡子·登京口北固亭有怀》中刻画少年孙权英雄形象的语句，并说说你的理解。
(2分)南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？悠悠。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？曹刘。
人教版九年级语文下册最新单元测试卷：第五单元 戏剧02(解析版)
人教版九年级语文下册最新单元测试卷：第五单元班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________（测试范围：第五单元时间：120分钟满分：120分）一、积累与运用（33分）1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A．伫．立（zhù）收揽．（lǎn）虐．待（nüè）哗．众取宠（huá）B．犀．利（xī）钢盔．（kūn）诡谲．（jué）金碧辉煌．（huáng）C．瘦削．（xiāo）蓦．然（mò）污秽．（huì）喃．喃自语（nán）D．踌躇．（chú）羡．慕（xiàn）童谣．（yáo）蹑．手蹑脚（shè）【答案】A【解析】B项，“盔”应读“kuī”；C项，“削”应读“xuē”；D项，“蹑”应读“niè”。
2．下列词语书写全部正确的一项是（）（3分）A．咆哮捣蛋雕粱画栋咬牙跺脚B．雕塑凝视另请高明骂骂咧咧C．囫囵伺侯无可奈何喃喃自语D．半响积蓄喜出望外日进百金【答案】B【解析】A项，“雕粱画栋”应为“雕梁画栋”；C项，“伺侯”应为“伺候”；D项，“半响”应为“半晌”。
3．下列句中加点的成语运用有误的一项是（）（3分）A．这事我已束手无策，你们另请高明．．．．吧！B．《满秀》大型光影实景演出的新品彰显出了绚丽多姿而又生机勃勃．．．．的满族人文之美，也让世界领略到满族服饰之美。
C．班主任老师讲道：“关于课堂中引入多媒体资源的问题，我先抛砖引玉．．．．，谈谈自己的看法。
”D．面对强大的敌人，他镇定自若，面不改色，真是本色当行．．．．啊。
第 1 页共13 页【答案】D【解析】D“本色当行”指做本行的事，成绩显著，用在此处犯了望文生义的错误。
4．（2019·广东正德中学初三月考）下列对病句的修改有误的一项是（）（3分）A．通过融入诸多国际文化元素的图书节，让读者有机会了解参展国家的文化。
舞台艺术-九年级语文下册单元主题阅读
“舞台小天地，天地大舞台。
”舞台上的故事，凝聚着无尽的人生，或令人感动振奋，或引人慨叹深思；舞台上的人物，折射出多样的人格，或有着动人的风采，或有着可憎的面目。
你是不是也很想登上舞台，展现自己的风采，赢得观众的掌声？在本单元的学习中，我们将阅读中外优秀剧本选段，在此基础上，自主选择合适的剧本，分配角色，合作排练，尝试戏剧演出，给初中生活留下美好的回忆。
任务一：阅读与思考。
认真阅读教材提供的剧本，把握戏剧冲突，理解人物形象，品味戏剧台词，思考如何把自己对剧本的感受与理解在舞台上表现出来。
任务二：准备与排练。
从教材中选择一部剧本，也可以自选合适的剧本，组织剧组，分别安排导演、演员、剧务，明确任务、要求，分工准备，合作排练。
任务三：演出与评议。
正式演出，评选优秀演员。
结合演出情况，自选话题，写一篇作文。
★第五单元文学常识★1. 《屈原》的作者郭沫若(1892-1978)，原名郭开贞，四川乐山人，作家、诗人、历史学家、古文字学家。
代表作有诗集《女神》《星空》，历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。
我们学过他的《天上的街市》（七上）和《屈原》（九下）。
2. 《天下第一楼》的作者：何冀平。
3. 《枣儿》的作者：孙鸿。
4. 中国的戏曲昆曲代表剧目：《单刀会 · 刀会》《琵琶记 ·吃糠》《浣纱记 · 寄子》《玉籍记 · 琴挑》《牡丹亭 · 游园》《长生殿 ·惊变》《孽海记 · 思凡》等。
京剧代表剧目：《霸王别姬》《贵妃醉酒》《群英会》《空城计》《打渔杀家》《三岔口》《窦娥冤》等。
越剧代表剧目：《梁山伯与祝英台》《西厢记》《红楼梦》《祥林嫂》《追鱼》等。
黄梅戏代表剧目：《打猪草》《夫妻观灯》《天仙配》《女驸马》《牛郎织女》等。
戏剧的基本常识一、戏剧的定义是一种综合的舞台艺术，它借助文学、表演、绘画、雕塑、音乐、美术、舞蹈等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。
语文九年级下册《综合性学习小专题-走进戏剧舞台》练习题
语文九年级下册《综合性学习小专题-走
进戏剧舞台》练习题
一、阅读理解
1. 在戏剧艺术中，舞台背景的设计起到了什么作用？
2. 戏剧表演中的服装和化妆有什么作用？
3. 演员需要通过哪些方式来表达角色的感情？
4. 在戏剧表演中，演员的演技和舞台效果哪个更重要？
5. 从参与戏剧表演中，你学到了哪些技能和体会？
二、创作应用
选取一幕你喜欢的戏剧场景，用文字描绘出舞台背景和角色形象，包括服装和化妆。
然后想象自己是其中的一位演员，谈谈你会如何通过表演来展现角色的情感和特点。
三、扩展拓展
根据自己的了解，选择一个自己喜欢的剧团、剧场或演员，写一篇简短的介绍。
包括剧团、剧场或演员的名字、特点和你对它的评价。
四、写作提升
用一段话概括戏剧表演中的舞台效果与演员表演的关系。
五、感悟体会
从研究戏剧表演这个小专题中，你有何感悟和体会？谈谈对戏剧艺术的理解和感受。
六、扩展延伸
请你选择一部你喜欢的戏剧作品，如话剧、音乐剧、舞剧等，写一篇读后感，谈谈你对这部作品的评价和收获。
七、参观研究
请结合自己的实际情况，谈谈你希望有机会参观哪个剧院、哪个剧团或者观看哪个演员的演出，并介绍你对这个剧院、剧团或演员的期待。
以上是《综合性学习小专题-走进戏剧舞台》的练习题，希望你能认真完成，加深对戏剧表演的理解和体验。
人教版语文九年级同步练习课件下册 第5单元-剧本舞台 18 天下第一楼(节选)
此时是福聚德的鼎盛时期。diāo liáng huà dòng( 雕雕梁梁画画栋栋)
的大楼金碧辉煌。
今天我不烤了，你们 lìng qǐng gāo míng( 另另请请高高明明 )吧！ 要不孟实这么 yǎo yá duò jiǎo( 咬咬牙牙跺跺脚脚 )地干，心里窝着
人物台词多用方言、俗语，俗白、鲜活，渗透着京味文化。 带有浓郁的北京风味和行业特点，鲜明地突出了人物的身份、性 格、处境等。如“得空儿”、“纳闷儿”等富有地方特色的口头 语，“瑞蚨祥”“致美斋”等老字号的名称，都能体现出当时的 民俗风情。如“我们怕闪了舌头”从福子口中说出，衬出福子的 狗仗人势，讨好主人的圆滑和庸俗。
到蚊子体重的 50 倍之多，人们所谓的毛毛雨，在蚊子看来，不亚于一辆
辆甲壳虫汽车从天而降。但是，在这“甲壳虫汽车雨”中，蚊子却能够
毫发无损，这是什么原因呢？
②为破解这一谜题，美国佐治亚理工学院的胡立德教授与美 国疾控中心合作，对雨中飞舞的蚊子进行了高速摄像，以观察蚊 子被雨滴击中瞬间的行为。
③通过视频，胡立德教授与他的研究小组分析了雨滴击中蚊 子不同部位的各种情况，计算出蚊子被雨滴击中的瞬间所受到的 作用力，以及其后随雨滴向下移动的距离。他们发现，蚊子并不 像人们可能推测的那样去躲避雨滴，也不会因遭到雨滴的冲击而 受伤，秘密之一就在于蚊子体重极轻。
⑤钱瑗曾是教材评审委员会的审稿者。一次某校要找个认真 的审稿者，校方把任务交给钱瑗。她像猎狗般嗅．出这篇论文是抄 袭。她两个指头，和钟书一模一样地摘着书页，稀里哗啦地翻书， 也和钟书翻得一样快，一下子找出了抄袭的原文。
⑥一九八七年师大外语系与英国文化委员会合作建立中英英语教学项 目，钱瑗是建立这个项目的人，也是负责人。在一般学校里，外国专家往 往是权威。一次师大英语系新聘的英国专家对钱瑗说，某门课他打算如此 这般教。钱瑗说不行，她指示该怎么教。那位专家不服。据阿瑗形容：“他 一双碧蓝的眼睛骨碌碌地看着我，像猫。”钱瑗带他到图书室去，把他该 参考的书一一拿给他看。这位专家想不到师大图书馆竟有这些高深的专著。 学期终了，他到我们家来，对钱瑗说：“Yuan，youworkedmehard”，但 是他承认“得益不浅”。师大外国专家的成绩是钱瑗评定的。
语文九年级下册 第四单元 (A卷)
语文九年级下册第四单元（A卷）试卷一、选择题（共21题；共100分）1(多选).戏剧按照内容性质可分为哪几种？( )A.按篇幅规模：可分为多幕剧、独幕剧；B.按表现形式：可分为话剧、歌剧、诗剧、舞剧、戏曲等；C.按题材所涉及的方面：可分为神话剧、童话剧、历史剧、传奇剧、市民剧、社会剧、家庭剧、科学幻想剧等；D.按戏剧冲突的性质及效果：可分为悲剧、喜剧和正剧。
【答案】A,B,C,D【考点】文学常识,筛选并整合文中的信息【解析】以上四个方面是戏剧按照不同标准来分类的。
2.下列词语的书写完全正确的一项是( )A.盘缠赌咒流连忘反传宗接代B.签暑抵押有例可援通宵达旦C.呓语恻隐逢凶化吉天打雷劈D.打鼾凝视冷酷无情睡眼惺松【答案】C【考点】字形【解析】A项“反”应为“返”；B项“暑”应为“署”；D项“松”应为“忪”。
3.下列加下划线的字读音和字形都正确的一项是（）A.迁徙(xǐ) 蹑手蹑脚(niè) 胚胎(pí) 恼羞成怒（nǎo)B.伫立(zhù) 深恶痛绝(wù) 挑衅(xìn) 秩序井然(zhì)C.蹒跚(mán) 怏怏不乐(yàng) 哺育(fǔ ) 随声附和(hè)D.座落(zuò) 断壁残垣(huán) 鞭挞(tà) 不屑置辩(xuè)【答案】B【考点】字音,字形【解析】A项“胚”的读音是“pēi”；C项“蹒”的读音是“pán”，“哺”的读音是“bǔ”；D项“座落”应写作“坐落”，“垣”的读音是“yuán”，“屑”的读音是“xiè”。
4.指出下面加横线词语使用正确的是（）A.人生舞台，风雨沧桑，喜怒哀乐，罄竹难书。
B.这1700万的巨贪确是凤毛麟角。
C.几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来。
九年级下册第4单元测验卷
九年级下册第4单元测验卷一，积存与运用(26分)1．填空．(15分)(1)戏剧，是一种综合的，它把、、、，、等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。
(2)戏剧文学，即，是的基础，是戏剧的要紧组成部分，直截了当决定着戏剧的思想性和艺术性。
(3)本单元我们学习了戏剧剧本和影视剧本，了解了戏剧文学和影视文学的一些特点，在四篇课文中，、、是戏剧剧本，是影视剧本；是英国文艺复兴时期的伟大戏剧家莎士比亚早期的重要剧作，是我国新时期文学中一部优秀的戏曲作品。
2．依照所给出的人物的说白、唱白或动作描写在括号中写出剧中的人物。
(4分)(1)( )什么!你情愿给毒蛇咬两次吗?(2)( )且慢，还有别的话哩。
这约上并没有承诺你取他的一滴血，只是写明着“一磅肉”；因此你能够照约拿一磅肉去，但是在割肉的时候，要是流下一滴基督徒的血，你的土地财产，按照威尼斯的法律，就要全部充公。
(3)( )我可不能卖你，可也可不能留你。
男娃子是个宝，女娃子是根草，格老子要宝不要草。
这是盘缠，这是干粮，送给你，自谋生路去吧。
(4)( )像一阵风似的跑进院子，她把衣服往地上一扔，腾出两只手来，飞速地按两下抽水机的手柄，又用双手赶忙接住水管里流出来的水，胡乱地往脸上抹了一把，再捡起衣服，三步并作两步冲到院长的面前。
3．学习了本单元的四篇课文，哪篇课文给你留下的印象最深刻?试说明理由。
(3分)4．假如适当地改动和添加标点，唐代诗人杜牧的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
”就能变成一出小剧。
请试着按时刻、环境、地点、人物、情节和剧本格式改成短剧。
(4分)二．阅读明白得(一)阅读《威尼斯商人》的节选，完成5—9题。
(15分)鲍西娅夏洛克，去请一位外科大夫来替他堵住伤口，费用归你负担，免得他流血而死。
夏洛克约上有如此的规定吗?鲍西娅约上并没有如此的规定；但是那又有什么相干呢?肯做一件好事总是好的。
夏洛克我找不到；约上没有这一条。
2023-2024学年初中语文部编版五四制九年级下第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.下列句子表述不正确的一项是（）A. “我到了自家的房外我的母亲早已迎着出来了接着便飞出了八岁的侄儿宏儿”这句话运用了比拟的修辞手法B. 新闻纪实作品是记录人与事真实情况的作品其基本特点是用事实说话剧本舞台说明是剧作者根据演出需要提供给导演和演员的说明性文字C. 《左传》《孟子》《资治通鉴》《论语》《礼记》都是儒家经典著作D. “通过记录植物的生长荣枯动物的养育往来使人们了解了气候变化对动植物的影响”这句话句子成分残缺修改时应将“通过”或“使”删去【答案】C【解析】C．错误按照隋唐以来定型并逐渐流行开来的四部分类法中国古代的典籍可以分为“经、史、子、集“四大部分“经”部主要是儒家的经典由《诗》《书》《礼》《易》《春秋》组成的“五经” 很早以前就是知识分子的必读书其后又增至“七经”“九经““十二经” 到宋朝时有了“十三经”的说法它包括《周易》《尚书》《诗经》《周礼》《仪礼》《礼记》《左传》《公羊传》《谷梁传》《论语》《孝经》《孟子》《尔雅》《资治通鉴》属于编年体史书不属于儒家经典著作故选C.2.《变色龙》借一种动物为题而实写人这种写法是（）A. 借喻B. 借代C. 双关D. 暗喻【答案】C【解析】双关指表面上是一个意思而暗中隐藏着另一个意思故选C3.下列词语书写没有错别字的一项是（）A. 狩猎邀请鸡犬相闻草长鹰飞B. 静穆晦暗人情世故君子好逑C. 滑翔羁拌水尤清冽窈窕淑女D. 雾霭潮汐海枯石烂哀草连天【答案】B【解析】A项“草长鹰飞”应写作“草长莺飞”C项“羁拌”应写作“羁绊”D项“哀草连天”应写作“衰草连天”故选B4.选出下列说法错误的一项（）A. 花和人都会遇到各种各样的不幸但是生命的长河是无止境的画线的“和”“但是”都是连词B. 《驿路梨花》《太空一日》《一棵小桃树》《伟大的悲剧》题目都是偏正短语C. “禾稻的香气是强烈的碾着新谷的场院辘辘地响着多么美丽多么丰饶……没有人能够忘记她”这句话运用了排比的修辞方法D. 《说和做——记闻一多先生言行片段》中作者通过他头发的凌乱、书桌上“众物腾怨”等细节表现闻一多先生钻研学问时专注认真、锲而不舍的精神【答案】C【解析】C项“这句话运用了排比的修辞方法”错误排比是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起该句不符合排比要求5.下列句子画线词语使用不正确的一项是（）A. 5月1日东洲公园全新开放从岛上纵目四望长堤拂柳碧波荡漾美不胜收B. 电影《战狼Ⅱ》以抑扬顿挫的情节和宏伟壮观的场面掀起了全民观影热潮C. 前不久发射升空的中继星“鹊桥” 名称源于家喻户晓的民间故事《牛郎织女》D. 《朗读者》播出后好评如潮董卿优美的语言和睿智的思想让很多观众受益匪浅【答案】B【解析】A项“美不胜收”意思是美好的东西很多一时看不过来符合语境B项“抑扬顿挫”指（声音）高低起伏和停顿转折用在这里不合语境C项“家喻户晓”意思是家家户户都知道形容人所共知符合语境D项“受益匪浅”指收获不小有很大的收获一般指意识形态方面符合语境故选B6.下列有关名著和文化常识的表述不正确的一项是（）A. “生”“旦”“丑”是中国戏曲里的人物角色行当其中“生”是扮演女性角色的一种行当“旦”是扮演男性角色的一种行当B. 《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑是法国优秀的批判现实主义作家他与俄国的契诃夫、美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说之王”C. 现代汉语的很多成语出自古代典籍如“温故知新”出自《论语》“教学相长”出自《礼记》“一鼓作气”出自《左传》D. 古代常用的敬辞和谦辞如今仍在广泛使用例如发表自己的见解时常说“拙见” 请教他人时常说“赐教” 询问别人的年龄时常说“贵庚”【答案】A【解析】A项“其中‘生’是扮演女性角色的一种行当‘旦’是扮演男性角色的一种行当”错误应为“其中‘旦’是扮演女性角色的一种行当‘生’是扮演男性角色的一种行当”二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）7.（1）岂不罹凝寒？松柏有本性（）7.（2）一瞬间她那修长美妙的身体犹如被空气拖住了衬着蓝天白云酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天” （）【答案】（1）设问【解析】（1）这句诗的意思是难道是松树没有遭遇凝重的寒意？不松柏天生有着耐寒的本性运用了设问的修辞手法【答案】（2）比喻【解析】（2）将“她那修长美妙的身体”比喻成“敦煌壁画中凌空翔舞的‘飞天’” 运用了比喻的修辞手法三、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）下列句中画线词解释不正确的一项是（）8.（2）下列画线字意义和用法相同的一项是（）8.（3）下列对文章的分析理解不正确的一项是（）8.（4）《生于忧患死于安乐》中列举的六位历史人物的人生经历有哪些相似之处？A. 必先苦其心志（痛苦使……痛苦）B. 出则无敌国外患者国恒亡（敌对的国家）C. 故天将降大任于是人也（这样）D. 傅说举于版筑之间死即举大名耳（选拔、任用）【答案】B【解析】（1）B项句意在国外没有势力、地位相当的国家和来自国外的祸患这样的国家就常常会走向灭亡敌国势力、地位相当的国家【答案】D【解析】（2）A项代词他的/用在“如……何”前面加强反问语气B项连词表顺承/连词表转折C项结构助词的/助词宾语前置的标志D项代词他的故选D【答案】C【解析】（3）C项“国家要想生存必须‘入无法家拂士出无敌国外患’”错误从文末“入则无法家拂士出则无敌国外患者国恒亡”可知“入无法家拂士出无敌国外患”的国家往往都会灭亡而不是生存下来【答案】（4）出身卑微历经磨难终有作为【解析】（4）解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上抓住关键语句来分析结合第一段内容从“舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中管夷吾举于士孙叔敖举于海百里奚举于市”可知这六位历史人物都出身卑微都历经磨难且最终有所作为据此概括作答即可9.（1）下列画线词的意思相同的一组是（）9.（2）用3条“/”给文中画线句子断句为文章上下驰骋一时工作文词者鲜能过也9.（3）曾巩为什么认为王安石“吝”？用自己的话说说文段中曾巩的哪些品性值得我们学习A. 奉继母益至/后狼止而前狼又至B. 一出其力/一屠晚归C. 及安石得志/及鲁肃过寻阳D. 帝然之/公欣然曰【答案】C【解析】（1）A项周到/跟上B项全、都/一个C项到等到D项赞同/……样子故选C【答案】（2）为文章/上下驰骋/一时工作文词者/鲜能过也【解析】（2）句意曾巩写文章涉猎广泛气势很盛当时擅长写文章的人很少有能超过他的“为文章”动宾结构其后可断句“上下驰骋”是形容曾巩写文章的气场如何其后应断句“一时工作文词者”意为“当时擅长写文章的人” “……者”意为“……的人”其后可断开故断句为为文章/上下驰骋/一时工作文词者/鲜能过也【答案】（3）因为曾巩觉得王安石往往不能知错就改曾巩孝顺、有担当、公正、待人真诚【解析】（3）第一问根据曾巩的回答“臣所谓吝者谓其勇于有为吝于改过耳”可以得出答案第二问曾巩的品行可以根据原文“父亡奉继母益至抚四弟、九妹予委废单弱之中宦学婚嫁一出其力”“少与王安石游安石声誉未振巩导之于欧阳修”进行总结概括四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）从诗中的“_______________”“_______________”“昼梦”“南风”等意象可知这首诗写的是夏季的生活场景10.（2）本诗中“偷”字用得好请说说好在哪里【答案】（1）青苔, 绿树【解析】（1）这首诗的大意为“夏日雨后初晴午睡醒来看到窗外满眼的绿树和青苔唯有南风好似多年旧友般吹开房门又掀起桌上的书页” 这首诗写夏季的生活场景主要用了“青苔”“绿树”“昼梦”“南风”等意象据此可填写作答【答案】（2）“偷”字用的好用了拟人的修辞方法写出了南风这个旧相识的顽皮可爱也表现了诗人闲适的心情【解析】（2）诗句“唯有南风旧相识偷开门户又翻书”中的“偷”字运用了拟人的修辞手法将“南风”赋予人的情态生动形象地写出南风这个旧相识吹开了房门吹动书卷的情景表现出了南风的顽皮可爱表达了诗人闲适惬意的心境五、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）11.（1）那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么性格特点？11.（2）揣摩下下列语句分析画线词语表情达意的作用瑶族老人立即走到她们面前深深弯下腰去行了个大礼……11.（3）文章结尾引用诗句的主要是什么？【答案】（1）活泼开朗懂礼貌有爱心帮助人【解析】（1）从“吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了接着就哈哈大笑起来”中可看出小姑娘活泼开朗从“老爷爷你给我们行这样大的礼不怕折损我们吗”中可看出小姑娘懂礼貌从“不用说姐姐出嫁后是小姑娘接过任务常来照管这小茅屋”中可看出小姑娘有爱心乐于助人【答案】（2）“深深”两字是对瑶族老人行礼动作的修饰描绘表现了瑶族老人对梨花姑娘们做好事的深深感谢【解析】（2）“弯下腰”是动作描写用“深深”来形容弯腰的程度表现了老人真诚的谢意【答案】（3）照应题目运用比喻修辞歌颂了助人为乐雷锋精神的发扬光大【解析】（3）引用诗句点题使“梨花”语义双关不仅指梨花处处盛开又以花喻人喻雷锋精神深化了文章主题赞美了雷锋精神的相互传递和发扬光大12.（1）选文中苏州园林的整体特点是什么？12.（2）选文第③段“水面假如成河道模样往往安排桥梁”中加点词语“往往”能否去掉？为什么？12.（3）文第④段中“有几个园里有古老的藤萝、盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”一句运用了什么说明方法？说明了苏州园林的什么特点？12.（4）历来介绍苏州园林的文章或从建筑学角度写或从园林历史角度写或从导游角度写结合课文内容说说叶圣陶是从什么角度写的？表现出作者什么情感？【答案】务必使游览者无论站在哪个点上眼前总是一幅完美的图画【解析】本题考查筛选信息的能力仔细研读该段在本段末找到答案最后“总之”“一切”是苏州园林总体特征的标志解答此题抓住关键句子回答选文是围绕着“似乎设计者和匠师们一致追求的是务必使游览者无论站在哪个点上眼前总是一幅完美的图画”一句来说明的【答案】不能去掉“往往”指一般情况特殊情况除外用在这里说明并不是所有的河道都安排有桥梁（原句强调“大多是这样但又不全是”这一层意思）充分体现了说明文语言的准确性、严密性【解析】本题考查说明文语言的特点解答此类题先说明词语的意思说明用了该词句子的意思再说明删去此词句子的意思最后强调词语体现了说明文语言的准确性与严密性答题时首先明确观点不能去掉“往往”在句中指常常大部分情况下说明还有特殊情况的存在如果去掉则表明所有情况下都是这样过于绝对化并与事实不相符【答案】举例子、打比方苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意【解析】本题考查说明方法及作用作答本题时需要正确掌握各种说明方法的特点然后细读文本从文本当中找出相应的说明方法即可“有几个园里有古老的藤萝盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画“一句是一个具体的实例所以是举例子的说明方法联系本段首句可知此处举例说明了什么内容【答案】课文是从游览者的角度介绍苏州园林的体现了作者对苏州园林的喜爱、赞美之情【解析】本题考查对文章的写作角度及情感的把握通读文本从文中“务必使游览者无论站在哪个点上眼前总是一幅完美的图画”“他们唯愿游览者得到'如在画图中'的美感”“游览者来到园里”可以看出课文是从游览者的角度介绍苏州园林的从文中“务必使游览者无论站在哪个点上眼前总是一幅完美的图画”“而园林是美术画”“游览者看'鱼戏莲叶间' 又是入画的一景”“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意”“开花的时候满眼的珠光宝气使游览者感到无限的繁华和欢悦可是没法说出来”可以看出作者对苏州园林的喜爱、赞美之情六、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）13.（1）请根据要求罗列两种主题活动形式13.（2）请列举一则爱国名言作为本次活动的预备资料【答案】（1）爱国故事展示会爱国手抄报比赛【解析】（1）规划活动时要围绕活动主题尽量选择可行性较强的活动形式如开展爱国故事展示会爱国手抄报比赛爱国诗歌朗诵【答案】（2）示例苟利国家生死以岂因祸福避趋之【解析】（2）注意平时对名人名言的积累与掌握可以思考文天祥、鲁迅、周恩来等爱国人士的名句注意不要出现错别字七、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）14.（1）“自幼曾攻经史长成亦有权谋恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志敢笑黄巢不丈夫！”这是________（人名）在________（地名）写的反诗14.（2）下列有关名著的表述错误的一项是（）【答案】（1）宋江, 浔阳楼【解析】（1）宋江怒杀阎婆惜被流放路上被梁上好汉招待但宋江不愿落草来到流放地后宋江在浔阳楼上饮酒想到自己的经历于是题下了这首诗被黄通判看到借机陷害梁山好汉劫法场解救宋江宋江进梁山入伙【答案】C【解析】（2）C项千里走单骑华容道义释曹操过五关斩六将水淹七军败走麦城的是关羽。
中考九年级语文下册第五单元舞台人生群文阅读单元主题群文阅读(部编版解析版)
第五单元舞台人生群文阅读一、阅读下面的文字，完成下题。
三块钱国币(节选)丁西林时间：民国期间地点：西南某省城吴太太(回头问杨)你说你是一个穷光蛋，请问现在哪一个不是穷光蛋。
杨长雄(被迫抗战)吴太太，你还要多讲吗？吴太太我为甚不能多讲？难道我连在我自己家里说话的权利都没有了吗？杨长雄(放弃了纸上谈兵)好罢，你既要讲，我就再和你讲好了，你刚才要我讲道理，我为省事起见，没有理会。
现在我把这个道理就来讲给你听听。
我们都是穷人，不错，不过穷人也有穷人的等级。
一个用得起娘姨服侍的太大，如果穷的话，是一个高级的穷人；一个服侍太太的娘姨，是一个低级的穷人；像我这样一个扫地抹桌子要自己动手的穷学生，是一个中级的穷人。
如果今天是我这样一个中级穷人，打破了像你这样高级穷人的一只花瓶，也许还可以勉强赔得起。
现在不幸得很，打破花瓶的是李嫂，她是你雇佣的一个娘姨，她是一个低级穷人，她赔不起。
三块钱在你可以不在乎，在她……吴太太你这话不通，什么叫做不在乎？……杨长雄好好好，就说是我说错了，你说对了。
……现在我要说的是一个理，事理之理。
我们争的是：一个娘姨打破了主人的一件东西，应该不应该赔偿的问题，我的意见是：一个娘姨打破了主人的东西，不应当赔，主人不应该要她赔。
完了。
吴太太喔！不应该赔？杨长雄不应该。
吴太太花瓶是不是我的东西？杨长雄是的。
吴太太是不是李嫂打破的？杨长雄是的。
吴太太一个人毁坏了别人的东西，应该不应该赔偿？杨长雄应该赔偿。
吴太太好了，还要说什么？杨长雄啊，别忙，别忙，你说的是毁坏了别人的东西，可是你不是别人啊！我问你，李嫂是不是你的佣人？吴太太是的。
扬长雄佣人应该不应该替主人做事？吴太太当然。
杨长雄你的花瓶脏了，你要不要她替你擦擦？吴太太要她擦擦，是的，可是我没有叫她打破啊。
杨长雄当然你没有叫她打破。
如果是你叫她打破，那就变成主人的命令，替主人打破花瓶，那就只有做得快不快，打得好本好的问题；而没有赔偿的问题了。
我现在再请问你：从古到今，瓷窑里烧出来的花瓶，少说也有几十万、几百万。
九年级语文下册第四单元复习题及试题
一、积累·运用1.给加点的字注音，文字中有一个错别字请改正。
尊翰到时，鄙人抱疾方剧；适有一青年博士鲍尔萨泽君自罗马来此，致其慰问，因与详讨犹太人与安东尼奥一案，遍稽群藉，折衷是非，遂恳其为鄙人庖代，以应殿下之召。
①上段文字中的错别字为：______，改为：______。
②给“慰”注音：______③文中的“庖代”是成语“______”的略语，意思是__________________________。
2.填空。
①戏剧，是一种______的舞台艺术，它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种______的艺术样式。
②为符合舞台艺术的要求，戏剧文学必须有自己的特点：_______；_______；_______。
③戏剧按照表现形式，可以分为______、______、______、______、_______、______。
3.根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的：在商界中，你付出智慧，你会发现财富的大门是虚掩着的；_______，________，________；________，________，________。
4.名著阅读题。
（1）在《格列佛游记》中，“我”获得自由两个星期后，小人国的内务大臣告诉“我”：“在外国人看来我们的国势显得很昌隆，实际上却被两大危机所苦。
”请问这两大危机是什么？（2）在《骆驼祥子》中，祥子有一个最大的梦想，后来发生的诸多事情使他的梦想最终破灭了。
请说出祥子最大的梦想是什么？并说出导致他梦想破灭诸多事情中的一件。
5.为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是（）本报讯为纪念中国共产党成立90周年，共青团中央开展了“永远不能忘记”全国青少年缅怀革命先烈网络活动，引导青少年通过缅怀革命先烈事迹，回顾党的历史，继承党的光荣传统，激发热爱党、热爱祖国的情感，坚定理想信念。
初中语文 9下册 第3单元 单元检测卷 第三单元达标测试卷
第三单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分一、基础积累与运用(23分)1．阅读下面的文字，回答问题。
(8分)戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助多种艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。
一幕幕戏剧跌宕起伏，扣人心弦，表达着人生的喜怒哀乐、(悲欢离和/悲欢离合)。
在我国，戏剧多称为戏曲，具有丰厚的文化传统和独特的艺术风貌。
中国戏曲是世界戏剧百花园中瑰丽的奇葩。
它熔文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技等艺术于一炉，是一种独树一帜的戏剧表演艺术。
中国戏曲种类繁多，戏曲剧种约有三百六十多种。
【甲】经过长期的发展演变，逐步形成了京剧、豫剧、越剧、评剧、黄梅戏五大戏曲剧种。
【乙】北京的京剧雍容华贵，河南的豫剧高亢激越，江浙的越剧委婉悠扬，河北的评剧通俗亲切，安徽的黄梅戏淳朴流畅。
【丙】它们与其他各类剧种共同构成了中国戏曲的百花园，令人陶醉其间，流连忘返。
(1)文中加点字读音和横线上所选词语，全都正确的一项是()(3分)A．心弦(xián)悲欢离合B．心弦(xuán) 悲欢离和C．心弦(xián) 悲欢离和D．心弦(xuán) 悲欢离合(2)有同学认为材料中应补入下面一句话：各剧种因地域文化特征不同、审美趣味不同而各具特色。
你认为这句话补在()(【甲】【乙】【丙】)位置上最为恰当。
(3分)(3)结合文字内容，解释文中“奇葩”一词。
(2分)2．下列句子没有语病的一项是()(3分)A．我省要全面加强海洋生态文明建设，提高海洋资源开发利用的效率和范围。
B．中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。
C．我们不能否认做一个真正幸福的人应该关注自身的精神生活，培养高雅的兴趣爱好。
D．广受好评的电视节目《经典咏流传》不但提高了大众对经典诗词的鉴赏水平，而且唤起了人们对经典诗词的记忆。
3．下列有关文学常识的表述，错误的一项是()(3分)A．老舍是杰出的小说家、戏剧家，其代表作：小说有《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本有《龙须沟》《茶馆》。
九年级语文(下册)第四单元测试卷及答案
九年级语文（下册）第四单元测试卷及答案一、基础知识及运用（9题共30分）1、下列加点字注音全对的一组是（）3分A、涟漪．（yī）恻．（cè）隐之心越俎代庖．（páo）鳞次栉．（jié）比B、豁．（huò）免无稽．（jī）之谈中流砥．（di）柱万恶不赦．（chì）C、伫．（zhù）立鼾．（hān）声如雷顶礼膜．（mó）拜峥嵘．（rong）岁月D、阴霾．（li）怡．（yí）然自得睡眼惺忪．（sōng）通宵．（xiāo）达旦2、下列说法正确的一项是（）3分A、《威尼斯商人》是英国文艺复兴时期著名戏剧家莎士比亚的悲剧代表作品之一。
B、《变脸》全剧共六场，该剧以表现我国民间艺术为主题，赞扬了民间艺人的聪明才智。
C、《枣儿》全剧运用了象征的表现手法。
在剧中，“枣儿”是亲情的象征，是故乡的象征，也是传统生活的象征和精神家园的象征。
D、电影剧本《音乐之声》，以音乐为重要表演形式，该剧歌颂了主人公冯特拉普上校的强烈的爱国主义精神。
3. 下列说法不正确的一项是（）3分A. 戏剧是在舞台上当着观众表演故事情节的一种综合性艺术。
B. 戏剧利用文学、音乐、舞蹈、美术等多种艺术因素，共同塑造舞台艺术形象。
C. 剧本是戏剧演出的基础，所以，成功的剧本就等于是成功的戏剧。
D. 没有戏剧文学创造，舞台上其他的一切艺术创造都将失去依据。
4、将下列选项依次填入文章的空缺处，正确的顺序是（）4分在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的各自提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。
提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是；可以是寥寥的片言只语，也可以是；可以是直对相知的友人，也可以朝向；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是。
A、素不相识的陌生人B、走了火的雷霆霹雳C、悄无声息的一个暗示的眼神D、不停的絮絮叨叨5、下列各句中加点成语，使用不恰当的一项是（）：3分全球约有8000万被囚禁的动物有机械重复活动的习惯，尽管这与动物原有的行为大相径庭．．．．，但人们还是认为，它有助于动物适应狭窄或枯燥的环境。
九年级语文下册 专题04 戏剧舞台同步单元双基双测(B卷,含解析) 新人教版
专题04 戏剧舞台（总分：120分时间：120分）姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础知识（共34分）1、给下面加点的字注音或根据拼音写出汉字。
（每空1分，共5分）下午的阳光穿过阳台的金银花,照射到我仰着的脸上。
我的手指搓( )捻着花叶,抚( )弄着那些为迎接南方春天而绽( )开的花朵。
我不知道未来将有什么奇迹发生,当时的我,经过几个星期的愤怒、苦nǎo( ),已经pí( )倦不堪了。
【答案】cuōfǔzhàn 恼疲【解析】考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
2、下列词语书写无误的一项是（）（3分）A、张皇失措孜孜不倦沥尽心血海市蜃楼B、低回婉转一反既往慷慨淋漓因地治宜C、重峦叠障冲耳不闻离合悲欢中流抵柱D、味同嚼蜡踉踉跄跄吹毛求痴苦心孤旨【答案】A【解析】试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。
用反选排除法，有错就排除，B项“治”为“制”，C项“冲”为“充”，“抵”为“砥”，D项“痴”为“疵”，“旨”为“诣”，故选A。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
3、下列句中加点词语理解不正确．．．的一项是（）（3分）A.连日来,重庆市广大交通民警在酷暑中恪尽职守．．．．,为确保全市道路安全畅通有序付出了艰苦的努力。
（谨慎认真地做好本职工作）B.国内各大代理商对iPad mini望眼欲穿．．．．的情形，依然为这款产品带来了足够的声势，足令苹果公司窃喜。
（眼睛都要望穿了。
形容盼望殷切）C.这一来，我倒有些尴尬．．了，下面的话怎么说呢！（尴尬：令人惊讶）D.大渡河路边一处工地的围墙广告板被“剥皮”,破碎的广告布在风中张牙舞爪．．．．,与欢天喜地庆国庆的气氛极不吻合。
(形容广告布被狂风吹刮的情景）【答案】C【解析】试题分析：了解词语，不仅要知道其含义，还要了解其用法，注意词语前后的搭配，再比较释义判断，C句中“尴尬”意为“处境困难，不知如何是好”，无“惊讶”之意。
语文版九年级下册(2018)第二单元达标测试卷(含答案)
语文版九年级下册(2018）第二单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分一、基础积累与运用(30分)1．给加点词语注音，或根据注音写出相应的汉字。
(4分)(1)原本晴朗的天空顷刻()之间乌云密布。
(2)她一时之间不知如何是好，只能用不着边际的话来胡乱搪塞()。
(3)人生不过短短的数十年而已，何必凡事都要zī zhū()必较呢？(4)母亲是夏日里的一缕清风，当你感觉燥热时，轻轻的抚摩和wèi jiè()能使你心平气和。
2．依次填入下面语段中横线处的词语，最恰当的一项是()(2分)运动，自有其力量之美；而静，则是一种精神之美、觉悟之美、灵动之美。
静，自然之美的精彩呈现，内心修为的展示。
平心静气、心无旁骛，方能专注于本质、解析机理，从而抽丝剥茧，让问题迎刃而解。
A．不是而是幽雅探寻B．不单是更是幽雅探究C．不单是更是优雅探究D．不是而是优雅探寻3．下列句子中标点符号使用正确的一项是()(2分)A．有阴影，光明才更加耀眼，复杂的全球经济形势让世界更加意识到中国方案的重要。
B．应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。
C．读实用书，做更强大的人；读审美书，做更有情趣的人；读哲学书，做深度思考人生价值的人。
D．传统文化自身的价值与魅力，放大了当代传媒的“圈粉”、“造星”功能。
4．观察下面四张图片，回答后面的问题。
(每小题2分，共6分)(2)图片三中是一副对联的上联，请为它补写下联。
(3)图片四中的句子有语病，请提出修改意见。
修改意见：________________________________________________________________________ 5．请从下图中任选一幅，描述图片内容并结合标题阐述感悟。
(3分)6．名著阅读。
(5分)“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。
这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。
九年级语文下册 专题04 戏剧舞台同步单元双基双测(A卷,含解析) 新人教版-新人教版初中九年级下册
专题04 戏剧舞台（总分：120分时间：120分）某某：___________班级：___________考号：___________一、基础知识（共39分）1、下列加点字的注音无误的一项是（）（3分）A、滞．碍(zhì) 祈．祷(qí) 玷．污（diàn）矫．揉造作(jiāo)B、嫉．妒(jí) 狡黠．(xiá) 挑剔（tī）锲而不舍(qiè)C、归省．(xǐng) 惩．罚（chěng）雏．形（chú）成吉思汗．(hán)D、啜．泣（chuò）倔．强（juè）拮据．．(jiéjū)猝．然长逝cù【答案】B【解析】考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
2、根据句意，依次填入括号的词语最恰当的一项是（）（3分）①有时我（）在一个大人的身边，仿佛我是与他同来的小妹妹或者女儿。
②木材厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下（）出来的。
③屠户把银子（）在手里紧紧的，把拳头舒过来。
A.跟钻攥B.贴冒握C.贴钻攥D.跟冒握【答案】C【解析】试题分析：先要分析词本身的意思，注意词语的感情色彩，根据语境判断，可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的X围，减轻判断的难度。
本题几句皆出自课文，回顾课文内容来判断。
考点：正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
3、下面这句话应还原到文段中处。
（）（3分）同样,一个思维不集中的人,他可以研习数学,因为数学稍不仔细就会出错。
不仅如此,精神上的各种缺陷都可以通过读书来改善———正如身体上的缺陷可以通过运动来改善一样。
A 例如,打球有利于腰肾,射箭可以扩胸利肺,散步则有助于消化,骑术使人反应敏捷,等等。
B 缺乏分析判断力的人,他可以研习经院哲学,因为这个学问最讲究繁琐辩证。
C不善于推理的人,可以研习法律学,如此等等。
最新部编版九年级下册语文第四单元达标测试卷
第四单元达标测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(34分)1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是()(3分)A．公爵．(jué)庖．代(bāo)调．剂(diào)颤．抖(chàn)B．阴霾．(mái) 徘徊．(huí) 恻．隐(cè) 惺忪．(sōnɡ)C．签署．(shǔ) 伫．立(chù) 峥．嵘(zhēng) 甘霖．(lín)D．塞．进(sāi) 钧．裁(jūn) 竹匾．(biǎn) 咀嚼．(jué)2．下列词语中有四个错别字，请找出来并改正。
(4分)遍稽群藉奋不顾身万恶不赫小心翼翼蹑手蹑脚幌然大悟怡然自得中流抵柱变幻莫测有例可援错别字改正3.下面是学生作文中的句子，没有语病的一项是()(3分)A．成长的路上，挫折也伴随着我们快速成长，但只要认准方向努力，就能打出灿烂的明天。
B．炎炎夏日，我举目远眺：看到水鸟笨重的身躯掠过水面，羽毛划过水波发出的好听的声音。
C．环保工人的善是他们在我们吹着空调的时候，顶着太阳，流着汗，鼻头上早已挂满了汗珠。
D．你走过来，伸手一把把我从地上拉起来，紧紧地抱着我，拍着我的背说：“别怕，有我在。
”4．学校举办了戏剧节，下面是给嘉宾(市话剧团演员)的邀请函正文，其中不得体的一项是()(3分)①今诚邀您莅临我校戏剧节，②为我们的演出做观众。
③相信您能观看到最具特色的演出，④我们期待着您的光临。
A．①B．②C．③D．④5．下列句子，顺序排列正确的一项是()(3分)①一般来说，剧本的情节结构可以分为开端、发展、高潮和结局四个部分。
②开端“开”得好，就能逐步展开矛盾，吸引观众。
③戏剧冲突是社会矛盾的反映，它有一定的发展变化的过程，这个过程就构成了剧本的情节结构。
④开端起着介绍人物关系和揭示矛盾冲突的作用。
A．②④③①B．③①④②C．①④②③D．③②④①6．阅读下面一则故事，回答问题。
九年级下册第四单元测试卷
新世纪教育网精选资料版权所有@新世纪教育网九年级下册第 4 单元测试卷一，累积与运用 (26 分)1．填空． (15 分 )(1)戏剧，是一种综合的，它把、、、，、等多种艺术综合成为一种独立的艺术款式。
(2)戏剧文学，即，是的基础，是戏剧的主要构成部分，直接决定着戏剧的思想性和艺术性。
(3)本单元我们学习了戏剧剧本和影视剧本，认识了戏剧文学和影视文学的一些特色，在四篇课文中，、、是戏剧剧本，是影视剧本；是英国文艺中兴期间的伟大戏剧家莎士比亚初期的重要剧作，是我国新期间文学中一部优异的戏曲作品。
2．依据所给出的人物的说白、唱白或动作描绘在括号中写出剧中的人物。
(4 分 )(1)()什么 !你愿意给毒蛇咬两次吗 ?(2)() 且慢，还有其余话哩。
这约上并无同意你取他的一滴血，不过写明着“一磅肉”；因此你能够照约拿一磅肉去，但是在割肉的时候，假如流下一滴基督徒的血，你的土地财富，依据威尼斯的法律，就要所有充公。
(3)( )我不会卖你，可也不会留你。
男娃子是个宝，女娃子是根草，格老子要宝不要草。
这是盘费，这是干粮，送给你，自糊口路去吧。
(4)( )像一阵风似的跑进院子，她把衣服往地上一扔，腾出两只手来，飞速地按两下抽水机的手柄，又用双手连忙接住水管里流出来的水，胡乱地往脸上抹了一把，再捡起衣服，三步并作两步冲到院长的眼前。
3．学习了本单元的四篇课文，哪篇课文给你留下的印象最深刻 ?试说明原由。
(3 分)4．假如适合地变动和增添标点，唐朝诗人杜牧的“清明节气雨纷繁，路上行人欲断魂。
借问酒家哪处有 ?牧童遥指杏花村。
”就能变为一出小剧。
请试着准时间、环境、地址、人物、情节和剧本格式改成短剧。
(4 分)二．阅读理解(一)阅读《威尼斯商人》的节选，达成 5—9 题。
(15 分)鲍西娅夏洛克，去请一位外科医生来替他堵住伤口，花费归你负担，免得他流血而死。
夏洛克约上有这样的规定吗 ??肯做一件好事总鲍西娅约上并无这样的规定；但是那又有什么相关呢是好的。
9年级下册第四单元检测单元练习九年级下册人教版语文试题下载
9年级下册第四单元检测单元练习九年级下册人教版语文试题下载试题预览""九年级语文下册第四单元复习题(时间：120分钟满分：150分)一、积累与运用(共30分)1、根据拼音，把相应的成语填写在下列田字格内，要求书写认真，端正，美观。
(3分)cùbùjífáng lín cìzhìbǐ2、下列说法正确的一项是（）(2分)A、《威尼斯商人》是英国文艺复兴时期著名戏剧家莎士比亚的悲剧代表作品之一。
B、《变脸》全剧共六场，该剧以表现我国民间艺术为主题，赞扬了民间艺人的聪明才智。
C、《枣儿》全剧运用了象征的表现手法。
在剧中，“枣儿”是亲情的象征，是故乡的象征，也是传统生活的象征和精神家园的象征。
D、电影剧本《音乐之声》，以音乐为重要表演形式，该剧歌颂了主人公冯特拉普上校的强烈的爱国主义精神。
3依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）(2分)（1）世人_______霍金，不仅仅因为他是智慧的英雄，更因为他是人生的斗土。
（2）人类基因的研究对认识生命自身，揭开生命______，具有十分重要的意义。
（3）这次抢购风潮来得迅猛．波及面广，其原因固然很多．比如媒体_______真相滞后，少数商家乘机利用等，但归根到底，是群众性的盲目跟从。
A推崇奥秘透露 B．尊崇奥秘披露C尊崇奥妙透露 D．椎崇奥妙披露4、选择填入下文横线处最恰当的一项( ) (2分)就在这绿色的盆地里，奔流着似是不绝得潺潺流水，漂浮着触摸无常的高山云雾，。
A．一座植物世界的博物馆--庐山植物园就掩映在这里。
B．把一座植物世界的博物馆--庐山植物园就掩映在这里。
C．掩映在这里的是一座植物世界的博物馆--庐山植物园。
D. 掩映着一座植物世界的博物馆--庐山植物园。
5．下列各句中，没有语病的一句是（）(2分)A．为了提高此次大型舞会的档次和规模，举办方特邀中国人民解放军乐团现场演奏。
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人教版九年级下单元双基双测AB卷第四单元之基础测试卷（总分：120分时间：120分）姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础知识（共32分）1．词语中加点字的注音，全部正确的是（）（2分）A．豁．免huò伫．立chù遍稽群籍．jí蹑．手蹑脚nièB．癖．性pǐ山麓．lù万恶不赦．shè顶礼膜．拜móC．告禀．bǐn 阴霾．mái 怡．然自得yí恍然大悟．wǔD．涟漪．yī峥嵘．róng 鳞次栉．比jié猝．不及防cù2．下列字形全对的一组是（）（2分）A．盘缠恻隐睡眼惺松传宗接代B．签暑抵押逢凶化吉通宵达旦C．呓语赌咒有例可援天打雷劈D．打鼾凝视冷酷无情留连忘返3．下列句子加点词语使用恰当的是（）（2分）A．痛失参加决赛的资格使她哭得声色俱厉．．．．。
B．这次让人痛心疾首．．．．的事故本可以不发生的。
C．外面的吵闹使他简直无法读书，他愤愤地往耳朵里塞了点棉花，这就充耳不闻．．．．了。
D．会场上大家慷慨解囊．．．．，纷纷捐钱捐物赞助这个来自边区的贫困生。
4．选择下列无语病的一项（）（2分）A．有无错别字，句子是否通顺，是评定文章的标准之一。
B．听了英雄的事迹报告后，人家的心长时间久久不能平静。
C．古老的修道院优椎、肃穆，从院里传来阵阵唱圣诗的和谐女声。
D．在党和政府的关怀下，农村教育的办学条件得到了极大发展。
5．选择关于课文内容说法有误的一项（）（2分）A．《威尼斯商人》反映的是资产阶级与地主阶级的矛盾。
B．《变脸》中水上漂与狗娃之间的冲突，反映的是我国传统社会及其恶劣的生村环境与底层人民艰难求生的矛盾。
C．《枣儿》全剧运用了象征的艺术表现手法。
在剧中，“枣儿”是亲情的象征，是故乡的象征，也是传统生活的象征和精神家园的象征。
D．《音乐之声》生动的塑造了热爱歌唱、活泼快乐的女主人公玛丽亚的形象，并表现了奥地利人民热爱祖国的民族感情。
6．选择关于戏剧常识说法正确地一项（）（2分）A．戏剧的情节和小说的情节是一致的，都只分为分为开端、发展、高潮、结局四部分。
B．剧本必顶有集中、尖锐的矛盾冲突，没有矛盾冲突冲突，也就没有戏剧。
C．在川剧戏曲中，帮腔人既可以是一个局外人和旁观者，也可以是故情节的人物角色．甚至可以是作者、观众的代言者。
D．话剧的场景变化一般较少，原因是太多的舞台变化会使演员的表演被观众忽视。
7．选择填入下文横线处最恰当的一项（）（2分）就在这绿色的盆地里，奔流着似是不绝得潺潺流水，漂浮着触摸无常的高山云雾，。
A．一座植物世界的博物馆——庐山植物园就掩映在这里。
B．把一座植物世界的博物馆——庐山植物园就掩映在这里。
C．掩映在这里的是一座植物世界的博物馆——庐山植物园。
D．掩映着一座植物世界的博物馆——庐山植物园。
8．判断下列台词应出自哪个人物之口，将姓名写在后面的括号内。
（4分）①“把我的生命连着财产一起拿了去吧，我不要你们的宽恕……你们夺去了我的养家活命的根本，就是活活要了我的命。
”（）②“别忙!这犹太人必须得到绝对的公道。
别忙!他除了照约处罚之外，不能接受其他的赔偿。
”（）③“不要因为你将要失去一个朋友而懊恨，替你还债的人是死而无怨的。
”（）④“我愿意丧失一切，把它们献给这恶魔做牺牲，来救出你的生命。
”（）9．填空。
（14分）①戏剧按照表现形式可以分为、、、、②戏剧按照内容性质，可以分为、、。
③《威尼斯商人》选自，作者，是国杰出的要作品有、等。
《威尼斯商人》是他的著名。
二、综合性学习（6分）近几年，大家对汉语有了更广泛更深入的认识和理解。
育才中学围绕“汉语魅力”这个主题举行了一系列的活动。
请根据要求完成下列问题。
10．活动一：学校团委围绕“汉语魅力”的主题筹备组织演讲比赛，下面是团委拟发的通知。
通知同学们：为了强化我校学生的语文素养，让大家感受汉语魅力，进一步传承中华文化，经学校批准，校团委决定于5月26日在学校多功能厅举办以“汉语的魅力”为主题的演讲比赛。
希望各班准时参加。
2014年4月10日育才中学校团委⑴通知的正文中有一个词语使用不当，这个词语是，应改为。
⑵通知中有一处格式错误，请写出修改意见：⑶通知中有一处内容表述不够明确，请找出并修改：11．活动二：汉字不仅音美、意美，而且形更美。
但有人认为，现在已经进入电脑时代，汉字书写不重要了，无需练习写字，对此你有什么看法？（不少于50字）三、阅读理解（32分）（一）阅读《威尼斯商人》选段，完成下面的题目。
（10分）巴萨尼奥：初次的冒犯，不应该就引为仇恨。
夏洛克：什么！你愿意给毒蛇咬两次吗？安东尼奥：请你想一想，你现在跟这个犹太人讲理，就像站在海滩上，叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力，责问豺狼为什么害母羊为了失去它的羔羊而哀啼，或是叫那山上的松柏，在受到天风吹拂的时候，不要摇头摆脑，发出谡谡的声音。
要是你能够叫这个犹太人的心变软——世上还有什么东西比它更硬呢？——那么还有什么难事不可以做到？所以我请你不用再跟他商量什么条件，也不用替我想什么办法，让我爽爽快快受到判决，满足这犹太人的心愿吧。
巴萨尼奥：借了你三千块钱，现在拿六千块钱还你好不好？夏洛克：即使这六千块钱中间的每一块钱都可以分做六份，每一份都可以变成一块钱，我也不要它们；我只要照约处罚。
公爵：你这样一点没有慈悲之心，将来怎么能够希望人家对你慈悲呢？夏洛克：我又不干错事，怕什么刑罚？你们买了许多奴隶，把他们当作驴狗骡马一样看待，叫他们做种种卑贱的工作，因为他们是你们出钱买来的。
我可不可以对你们说，让他们自由，叫他们跟你们的子女结婚？为什么他们要在重担之下流着血汗？让他们的床铺得跟你们的床同样柔软，让他们的舌头也尝尝你们所吃的东西吧，你们会回答说：“这些奴隶是我们所有的。
”所以我也可以回答你们：我向他要求的这一磅肉，是我出了很大的代价买来的；它是属于我的，我一定要把它拿到手里。
您要是拒绝了我，那么你们的法律去见鬼吧！威尼斯城的法令等于一纸空文。
我现在等候着判决，请快些回答我，我可不可以拿到这一磅肉？12．文段选自《》，作者是：（2分）13．夏洛克说“你愿意给毒蛇咬两次吗”中“毒蛇”比喻谁？这句话表达了他怎样的思想情感？（4分）14．当公爵要求夏洛克有“慈悲之心”时，夏洛克是如何回答公爵责问的？结合整部作品，说说夏洛克是一个怎样的人？（4分）（二）阅读《变脸》节选的文字，完成后面小题。
（10分）水上漂狗娃，爷爷也是一个苦命人啦。
爷爷的爷爷没有留下田地房廊，只留下小船一只，闽江湖不宿客店，跑码头俭省号钱，我一辈子都在水上漂采漂去。
年轻那时候，娶了一个婆娘，生了一个儿子……狗娃你婆娘、儿子到哪里去了？水上漂儿子出天花死了，独苗苗早就断了。
婆娘哩，嫌我穷，跟野汉子跑了。
哼，幸好，我没把变脸绝活儿付给她，从此赌咒再也不跟女人打堆了。
呸，女人家，扫把星，滚他妈的三十三！狗娃（一震，停止挠痒）……水上漂哎，咋个不抠了？狗娃（掩饰）我抠累了。
水上漂莫累坏了，来，过来歇息。
（将孩子揽到怀里）狗娃（依偎）爷爷，你真好。
水上漂爷爷待你好，是对你有望啊。
爷爷老了，越老越怕。
一怕断了我家香烟，二怕断了祖传绝活儿，这才收你做我的孙子。
爷爷把心掏给你，教你变脸本事，望你给我传宗接代。
狗娃（喜悦）爷爷，我要学变脸，快教我嘛。
水上漂好，我先教你几句口诀，记住：家传绝技，独孤一枝。
狗娃家传绝技，独孤一枝。
水上漂传内不传外，传儿不传……女……狗娃传内不传外，传儿不传女！水上漂记清楚……侍女背叛祖先……要遭天打雷劈哟……水上漂连声哈欠，渐转呓语，打起盹来。
狗娃轻轻松出老人怀抱，童心独语，对月抒情。
狗娃（唱）月亮走，我也走，我和月亮交朋友。
给你说句悄悄话——我是黄毛小丫头！又是喜，又是忧，小丫头遇上好老头。
心事不敢说出口，害怕爷爷把我丢！月亮走，我不走，我和月亮分分手。
月亮躲进乌云后，我愿留在小船舟。
音乐行弦，水上漂睡眼惺忪嘀咕。
15．对画线句子中的词语分析正确的一项是（）（2分）A．“掏”字用得好，把爷爷的真诚以及寻找到继承人后的兴奋心情充分地表现了出来。
B．“教”字用得好，把爷爷循循善诱、诲人不倦的态度充分地表现了出来。
C．“望”字用得好，把爷爷焦灼不安的心情充分地表现了出来。
D．“传”字“接”字用得好，写出了爷爷家族的世代传承。
16．对狗娃的性格特点分析正确的一项是（）（2分）A．直率实在 B．胆小懦弱 C．机敏灵活 D．勤备好学17．对水上漂“传内不传外，传儿不传女”的做法分析错误的一项是（）（2分）A．与水上漂的“女人家，扫把星”的说法是一致的。
B．水上漂的婆娘嫌他穷而离开了他，在他心里留下了阴影，对女人有了偏见。
C．水上漂这样做是因为他认为“传女背叛祖先”“要遭天打雷劈”。
D．水上漂这样做是为了确保祖传的绝活一脉相承地延续下去。
18．对狗娃“（一震，停止挠痒）”理解正确的一项是（）（2分）A．听到爷爷的悲惨身世，担心自己生活也不会幸福。
B．听到爷爷诅咒女人，担心自己被抛弃。
C．知道爷爷没把变脸的绝活传给婆娘，感到十分高兴。
19．对狗娃唱词的语言风格判断错误的一项是（）（2分）A．情真意切，文辞典雅。
B．感情真挚，富有情味。
c．清新质朴，通俗易懂。
D．不加雕琢，自然贴切。
（三）阅读《寻的父亲》，回答问题。
（12分）寻找父亲①肖霍洛夫在《静静的顿河》的卷首中，引了一句哥萨克民歌：“你啊，静静的顿河，我们的父亲。
”河流、山脉、草原等自然风物所代表的故乡，是一个人的生养之地。
正如父亲一样，它不仅是血肉之躯，更是我们精神承继的主要源泉。
②我的故乡，就是父亲的土地。
父亲把我生养在其上，让我在那广袤的土地上呼吸、游走、生长。
就人的本性而言，我们这些融化．．在大自然中的孩子，更形同草木、露珠、鸟雀，从内向外地生长着，扎根大地，向着天空。
③我有一个自由散漫的童年，这得益于故乡草地的开阔。
父亲在我蹒跚学步时，就离开了人世。
少年时代，我并不觉得有什么缺憾。
多少次，看见邻居小孩鼻涕一把泪一把的样子，我反而感到庆幸。
④但渐渐地，我长大了，在心中开始了一场漫长的追寻——寻找父亲。
不只是寻找生身之父，更是一种自我认定，一种精神上的寄托。
小时侯，不认识我的人问我是谁，要我回答我是谁的儿子，可我连父亲是什么模样都不知道，我哪里情愿说出那个极其陌生的名字呢？但我之为我，不能没有父亲。
其实，多少年后，父亲的真实形象已无足轻重，我所寻找的，恰恰是一个超越了血肉之躯的父亲形象，那应是一种抽象化了的精神形象。
父亲不过是他的“外身”，实质是我所由来的精神故乡。
⑤劳伦斯曾断言：“每一片土地都有其地域之灵，每一个人都被某一特定的地域所吸引，这就是故乡。