比尾巴词语练习

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部编版一年级语文上册第六单元第6课《比尾巴》课件(附课堂作业)

kǒng què de wěi ba zuì hǎo kàn
孔雀的尾巴最好看。
你喜欢鸭子扁扁的尾巴吗？鸭子身上哪里还是扁扁的呢？你喜欢吗？试着读出你的喜爱之情吧。
你觉得孔雀的尾巴好看吗？试着说一说为什么吧。
孔雀的尾巴无论是颜色、形状还是花纹都是那么的漂亮，所以说孔雀的尾巴最好看。
带着喜爱之情再来读一读第四小节吧。
从图片中选择一种小动物的尾巴仿照着课文的样子说一说，有能力的小朋友可以选择两种或三种。
牛
羊
马
再来回顾一下这节课学习的会认字吧！
比尾
巴谁
长短
一把伞
兔子
“长短”这个词有什么特点？由意思相反的两个词组成。
“把”的偏旁是什么？你还知道哪些带有
这个偏旁的字？
提手旁
扌把
学习新偏旁提手旁
学认字
书写要领
松鼠的尾巴好像一把伞。
shuí de wěi ba hǎo xiàng yì bǎ sǎn
谁的尾巴好像一把伞?
小朋友们，这三个句子都是问句。你知道问句给怎么读吗？
shuí de wěi ba cháng
谁的尾巴长？
shuí de wěi ba duǎn
谁的尾巴短？
朗读指导
长短（dǎn duǎ√n）一把伞（sǎ√n shǎn）尾巴（b√ā pā）
二、我会连。
松鼠猴子兔子
尾巴长尾巴短尾巴好像的尾巴最好看。
1.谁的尾巴弯？
_公__鸡__的__尾__巴__弯_。_____
2.谁__的__尾__巴__像__剪__刀__？_ _燕__子__的__尾__巴__像__剪__刀__。
读问句的时候，末尾语气要上扬。读这三句话的时候“谁、长、短、一把伞”要读重音。

双减分层作业6、比尾巴一年级上语文(含答案)

2、孔雀的尾巴最（）。
3、松鼠的尾巴像（）。
十、课内阅读，精彩片段赏析。
谁的尾巴长?
谁的尾巴短?
谁的尾巴好像一把伞?
猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯?
谁的尾巴扁?
谁的尾巴最好看?
公鸡的尾巴弯。
鸭子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好看。
1、从文中找出一对反义词写下来。
（）--（）
弯弯的大大的平平的小小的白白的
七、给反义词连线，写在横线上。
大小短长直弯前后黑白早晚
B类提升性选做题（3选2）
八、照样子把句子补充完整。
松鼠的尾巴又粗又短。
鱼儿的尾巴可以用来游泳。
黄牛的尾巴像一把长扫把。
九、根据课文内容填空。
1、兔子公鸡不一样
2、好看 3、一把伞
十、课内阅读，精彩片段赏析。
双减分层作业6、比尾巴一年级上语文（含答案）
A类基础性必做题
一、我会认真书写。
小动物真可爱，人人见了人人爱。
二、在语境中读拼音写字词。
1、gōng jī( )的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最hǎo( )看。
2、猴子的尾巴cháng( )。tù( )子的尾巴短。
三、用“√”给加点字选择正确的音节。
牛的尾巴来回摆，苍蝇蚊子不敢来。
小猴尾巴卷树枝，倒着身子往下挂。
燕子尾巴像剪刀，飞行方向把握好。
狐狸尾巴真不小，枕在头下来睡觉。
袋鼠尾巴大又硬，就像一张小板凳。
壁虎被敌人发现了，甩掉尾巴快逃跑。
1、短文中动物的尾巴像什么，用“___”画出来。
2、说说动物尾巴的作用。（填序号）
①牛 ②狐狸 ③壁虎

部编人教版一年级上册语文《比尾巴》词语解释

《比尾巴》词语解释
【扁】（biǎn）：
指物体宽而薄。

【谁】（shuí）：
哪个人或哪些人。

【短】（duǎn）：
指两端距离小。

【尾巴】（wěi ba）
指鸟、兽、虫、鱼等动物身体末端的突出部分。

【好看】（hǎo kàn）
美观，看着舒服。

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每日名言
励志名言：
思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。

这句话出自杰克·霍吉的《习惯的力量》。

奥维德说:“没有什么比习惯的力量更强大。

”习惯是一个思想与行为的真正领导者。

习惯让我们减少思考的时间，简化了行动的步骤，让我们
更有效率；也会让我们封闭，保守，自以为是，墨守成规。

在我们的身上，好习惯与坏习惯并存，而获得成功的可能性就取决于好习惯的多少。

部编人教版语文一年级上册课件第6课比尾巴

写法：下笔写竖，到适当处略顿笔向右上写斜提，一笔写成。
比一比：竖提和竖钩有什么区别？方向不一样
长比
比一比：这里两个字的竖提有什么区别呢？收笔不同，一个收在竖中线上，一个收在竖中线左侧。一个竖提长，一个竖提短。
书 ✓ 一笔写好竖提。
写 ✓ 竖提的收笔位置正确。
指导
✓ “长”字的横写在横中线上，“比”字的竖弯钩写在竖中线上。
春去花还在，
rén lái niǎo bù jīnɡ
人来
鸟
不惊。
huà
谜底（画）
自读古诗，遇到不认识的字，借助拼音读正确。
yuǎn
远
kàn
看
shān yǒu sè
山有色，
平舌音
jìn tīnɡ shuǐ wú shēnɡ
前鼻音近听水无声。后鼻音
把
★ “巴”要写得小一点。 ★ 横折起笔略低于提手旁的横。 ★ 短横在横中线起笔，略上扬。 ★ 竖弯钩从竖中线起笔。
随堂练习
把桃子放在盘子里。
只把头条
一把伞七条鱼
几头牛四只鸟
选自
板书设计长短
好像一把伞
比尾巴各具特色
弯扁最好看
主题概括
课文以对话的形式介绍了六种动物尾巴的特点，告诉我们不同动物的尾巴是不一样的，激发我们观察动物尾巴的特点的兴趣。
谜底是（双手）
上边毛，下边毛。中间一颗黑葡萄。
谜底（眼睛）
一个宝宝，圆头圆脑，脾气暴躁，一拍就跳。
谜底（皮球）
看图，说说图上有什么。
山
鸟
水
花
yuǎn kàn shān yǒu sè

部编版部编版年级语文上册《比尾巴》PPT教学课件 (2)

字词乐园—会写字
bā
吃巴
笔顺：
书写提示：竖弯钩重心在左，要写得有力。组词：尾巴锅巴巴不得巧记：横日长尾巴。造句：明天就要回老家了，我巴不得今晚就出发。
bǎ
叫把
笔顺：
书写提示：“巴”的竖弯钩圆润有力。组词：一把刀把手拖把把车拉走巧记：手拉尾巴。造句：你知道是谁把车拉走的吗？
“加一加”识记：“把”= “扌”+“巴”。
sōnɡ shǔ de wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn
松鼠的尾巴好像一把伞。
gōng jī de wěi bɑ wān
公鸡的尾巴弯。
yā zi de wěi bɑ biǎn
鸭子的尾巴扁。
Kǒng què de wěi bɑ zuì hǎo kàn
当堂训练：
1、比一比，组成词语。公（）巴（）子（）松（）把（）了（）
2、写出下列字的偏旁。把（）猴（）松（）鸭（）公（）最（）
课文讲读
要求：1.自读课文，读准字音、读通句子。 2.思考：说说课文讲了哪些小动物？
猴子
兔子
松鼠
公鸡
鸭子
孔雀
hóuzi yā zi ɡōnɡ jī
最四声。组词：最好最大
字词乐园—会认字
gōng 易错提示：
公一声组词：公鸡公共
字词乐园—会认字
兔
这些字你认识吗？快来读一读。
追气球啦！
字词乐园—近义词、反义词、多音字
近义词
好看～漂亮好像～仿佛
反义词长～短好看～丑陋
多音字
课文早知道
猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子和孔雀的尾巴都不同，都有自己的特点。

部编版小学语文一年级上册课文2 6《比尾巴》课时训练A卷

部编版小学语文一年级上册课文2 6《比尾巴》课时训练A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础题 (共23题；共122分)1. （13分）看拼音，写词语。

jí hézhāo jià jǐn zhāng gù rán zì wèi jìn gōng________ ________ ________ ________ ________ ________pào kǒu tǎn kè zhàn chǎng hū rán hé èr wéi yīluàn chéng yìtuánshèng lì zhě________ ________ ________ ________ ________ ________ ________2. （4分）下列多音字的读音可要区分清楚哟！量：①liáng②liàngⅠ我们常用量________体裁衣来比喻办事符合实际情况。

Ⅱ我们在测量________的时候一定要认真，不得有半点儿马虎。

缝：①fèng②féngⅢ刷子李在刷墙的时候，一道道浆被他衔接得天衣无缝________。

Ⅳ奶奶一生都很勤俭，直到晚年，她还依然缝________补衣服。

3. （4分）给多音字组词。

撒：sā________sǎ________乐：lè________yuè________4. （4分）给下列划线字注音。

________________________________颐和园葱郁远眺堤岸5. （3分）反义词。

人教统编版一年级上学期语文课文第6课《比尾巴》同步练习D卷

人教统编版一年级上学期语文课文第6课《比尾巴》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础达标 (共8题；共37分)1. （5分）多音字组词。

横héng________hèng________2. （4分）看拼音写词语。

hén jìfùfǎn chìluǒluǒwēi fēng________________________________3. （6分）词语巧搭配。

________的雕刻刀 ________的表情________的腿 ________的大尾巴________的背包 ________的日子________地逃跑 ________地挣扎________地问 ________地回答________地走开了 ________地赶来了4. （5分）连一连，组词语。

办________ 进________ 升________ 乌________ 找________高法到来鸦5. （4分）比一比，再组词。

核________ 潜________ 攻________ 架________该________ 替________ 改________ 驾________6. （4分）下面这些姓氏怎样读，选出正确的读音。

单（shān、dān）________ 华（huá、huà）________ 区（qū、ōu）________解（jiě、xiè）________ 宁（nìng、níng）________ 仇（chóu、qiú）________7. （6分）根据所学内容填空。

（1） ________，寒食东风御柳斜。

（——韩翃）（2）河汉清且浅，相去复几许。

部编版语文一年级上册《比尾巴》词语解释

《比尾巴》词语解释
祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。

《老子·五十八章》
原创不容易，【关注】店铺，不迷路！
【扁】（biǎn）：
指物体宽而薄。

【谁】（shuí）：
哪个人或哪些人。

【短】（duǎn）：
指两端距离小。

【尾巴】（wěiba）
指鸟、兽、虫、鱼等动物身体末端的突出部分。

【好看】（hǎokàn）
美观，看着舒服。

【素材积累】
宋庆龄自1913年开始追随孙中山，致力于中国革命事业，谋求中华民族独立解放。

在近70年的漫长岁月里，经过护法运动(1917年)、国民大革命(1924—1927年)、国共对立十年(1927—1937年)、抗日战争(1937—1945年)、解放战争(1945—1949年)，她始终忠贞不渝地坚持孙中山的革命主张，坚定地和中国人民站在一起，为祖国的繁荣富强和人民生活的美满幸福而殚精竭虑，英勇奋斗，在中国现代历史上，谱写了光辉的篇章。

宋庆龄因此被誉为20世纪最伟大的女性之一。

【素材积累】
阿达尔切夫说过：“生活如同一根燃烧的火柴，当你四处巡视以确定自己的位置时，它已经燃完了。

”有选择就会有错误，有错误就会有遗恨，但即使第一步错了，只要及时地发现并纠正，未必步步都错下去。

峰回路转，柳暗花明，路断尘埃的时候，自己给自己一双翅膀；厄运突降的时候，自己给自己一个微笑；雨雪连绵的时候，自己给自己一份责任和梦想。

天下路都是相连的，沿着心中的路坚定地走下去，同样能抵达你想要去的地方。

2021年部编版一年级语文上册《比尾巴》词语解释

《比尾巴》词语解释祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。

《老子·五十八章》涵亚学校陈冠宇
【扁】（biǎn）：
指物体宽而薄。

【谁】（shuí）：
哪个人或哪些人。

【短】（duǎn）：
指两端距离小。

【尾巴】（wěi ba）
指鸟、兽、虫、鱼等动物身体末端的突出部分。

【好看】（hǎo kàn）
美观，看着舒服。

【素材积累】
不要叹人生苦短，若把人一生的足迹连接起来，也是一条长长的路；若把人一生的光阴装订起来，也是一本厚厚的书。

开拓一条怎样的路，装订一本怎样的书，这是一个人生命价值与内涵的体现。

有的人的足迹云烟一样消散无痕，有的人却是一本耐读的厚书，被历史的清风轻轻翻动着，给一代又一代的人以深情的启迪与深刻的昭示。

一年级上册语文试题第六单元《影子、比尾巴》同步练习(扫描版有答案)人教部编版

好奇心
教学方法：通过图片、动画等形式，引导学生主动探索、思考，加深对知识的理解和
记忆
单元内容
影子：介绍影子的形成原理和特点比尾巴：介绍各种动物的尾巴特点和功能同步练习：提供与本单元内容相关的练习题，帮助学生巩固所学知识拓展知识：介绍与本单元内容相关的其他知识点或文化背景
教学目标
知识与技能：掌握本单元的生字词，理解课文内容，了解影子、比尾巴等自然现象。
写作实践：布置写作任务，让学生进行实际写作训练，提高学生的写作水平
写作评价：对学生的作品进行评价和指导，帮助学生改进写作技巧和提高写作水平
04
答案解析
影子答案解析
题目内容回顾答案解析思路易错点分析举一反三练习
比尾巴答案解析
添加标题
题目：比尾巴
添加标题
答案：猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀
添加标题
解析：根据题目要求，需要找出尾巴最长的动物。根据给出的答案，猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀中，孔雀的尾巴最长。因此，答案是孔雀。
添加标题
总结：本题考察的是对动物尾巴长度的了解和记忆，需要考生对常见动物的尾巴有一定的认知。
阅读理解答案解析
文章主旨：概括文章主要内容，提炼中心思想题目解析：分析题目要求，明确答题方向答案解析：对每个答案进行详细解析，帮助学生理解答案思路拓展延伸：提供相关阅读材料，引导学生进行拓展学习
教学反思
教学效果：评估学生对本单元知识的掌握情况
教学方法：总结本单元所采用的教学方法和技巧
改进措施：针对存在的问题提出改进措施和建议
经验教训：总结本单元教学中的经验教训，为今后的教学提供参考

比尾巴词语练习

比尾巴词语练习比尾巴词语练习10、比尾巴能熟读好比比赛尾巴尾声一尾鱼长短短小短跑取长补短把手把关一把伞手把手猴子小猴松鼠松树松手放松松开松香老鼠田鼠扁平扁圆最好最后公鸡公正公平公开公园公共汽车鸭子鸭毛鸭绿江比一比比目鱼哈巴狗巴西米老鼠鼠目寸光 1、松鼠的尾巴像一把伞。

2、长江是我国最长的江。

3、猴爸爸、猴妈妈带着小猴去游玩。

4、猴子的尾巴长，兔子的尾巴短。

10、比尾巴能熟读好比比赛尾巴尾声一尾鱼长短短小短跑取长补短把手把关一把伞手把手猴子小猴松鼠松树松手放松松开松香老鼠田鼠扁平扁圆最好最后公鸡公正公平公开公园公共汽车鸭子鸭毛鸭绿江比一比比目鱼哈巴狗巴西米老鼠鼠目寸光 1、松鼠的尾巴像一把伞。

2、长江是我国最长的江。

3、猴爸爸、猴妈妈带着小猴去游玩。

4、猴子的尾巴长，兔子的尾巴短。

2、长江是我国最长的江。

3、猴爸爸、猴妈妈带着小猴去游玩。

4、猴子的尾巴长，兔子的尾巴短。

2、长江是我国最长的江。

3、猴爸爸、猴妈妈带着小猴去游玩。

4、猴子的尾巴长，兔子的尾巴短。

2、长江是我国最长的江。

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