高考历史总复习 专题二十五 20世纪以来的重大思想理论成果课件
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高三历史一轮复习优质课件：20世纪以来中国重大思想理论成果
易错提醒——工农武装割据理论≠农村包围城市道路
工农武装割据理论是农村包围城市道路理论中的 一个重要组成部分。农村包围城市是我国特殊的民主 革命道路，而工农武装割据是农村包围城市道路的具 体实践方式。二者是紧密联系的，简言之，用割据的 方式，走农村包围城市的道路。
图示解史——毛泽东思想 图示解史——邓小平理论
考法3 邓小平理论的内容和意义
【考题3】 (2016·安徽黄山模拟)《邓小平理论与“东方的 社会主义理论”的成熟》一文指出，邓小平理论既有政 治上的鲜明性和针对性，也有理论上的深刻性和创造性， 而“南方谈话”标志着邓小平理论达到一个新境界。主 要是因为“南方谈话”着重阐述了( ) A.社会主义的发展道路 B.改革必须坚持的原则 C.完成祖国统一的基本方针 D.对社会主义本质的认识 答案 D
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
自主学习
对接高考
真题集训
考点二 毛泽东思想和建设中国特色社会主义理论
[自主学习答案] 考点一 ①资产阶级革命派 ②驱除鞑虏 ③“民权” ④革命 ⑤封建帝制 ⑥国家 ⑦中华民国 ⑧《中华民 国临时约法》 ⑨民族独立 ⑩1924 ⑪“联俄、联共、 扶助农工” ⑫平民 ⑬“耕者有其田” ⑭国共合作
[巧学妙用] 概念辨析——“平均地权”“节制资本”
(1)“平均地权”并不是平均分配土地，是孙中山 解决中国土地问题的方针。“节制资本”目的是 防止私人资本主义操纵国计民生。 (2)出发点都是为了解决资本主义带来的一系列有 关民生的问题，并非倾向社会主义。
构图解史——新三民主义与三大政策的关系 漫画解史——三民主义的局限性
败后，毛泽东主张“组织有计划、有秩序的战略退却， 把从城市的退却和向农村的进攻巧妙地结合起来，使革 命在更为广泛而深刻的阶级基础上向敌人展开了新的进 攻”。毛泽东这一主张反映了( ) A.民族矛盾的冲突加剧 B.马克思主义的中国化 C.掌握革命武装的重要 D.红军长征战略的正确 答案 B
高考历史一轮复习课件专题十五第32讲20世纪以来中国重大思想理论成果
【史论链接】 新旧三民主义的比较
旧三民主义 内 民族主义 反对满洲贵族统治，没有明确的反帝纲领 容 不 民权主义 以建立资产阶级共和政府为目标 同 点 民生主义 只提出平均地权
新三民主义 增加了反帝、主张民族平等的内容 民权为一般平民所共有，把建立资产阶级专政发展为 建立各革命阶级的联合政府
增加了节制资本、耕者有其田等
(3)成熟：延安时期。 ①标志：1945年4月，中国共产党第_七__次全国代表大会确立毛泽东思想为党的指导 思想。 ②理论：提出新民主主义革命理论，对中国革命进行了系统论述。 ③文献：《中国革命和中国共产党》、《__新__民__主__主__义__论___》。 (4)发展：新中国成立初期。 ①理论：人民民主专政理论；_社__会__主__义__工__业__化___和社会主义改造同时并举的理论和 适合中国国情的工业化道路的理论等。 ②文章：《__论__人__民__民__主__专__政__》、《论十大关系》、《__关__于__正__确__处__理__人__民__内__部__ _矛__盾__的__问__题__》。
3.内容 (1)民族主义：以__革__命__暴__力__推翻清王朝的反动统治，实现民族的独立自主。 (2)民权主义：推翻封建帝制，建立___资__产__阶__级__共__和__国__。 (3)民生主义：核定全国地价，现有地价归原主所有，革命后增涨的地价归国家所有。
4.评价 (1)三民主义是孙中山描绘的振兴中华的蓝图，是中国近代资产阶级的__民__主__革__命___ 纲领。 (2)反映了资产阶级对_民__主__政__治___的追求和在中国发展_资__本__主__义__的要求，反映了中国 人民争取_民__族__独__立__和国家富强的愿望，代表了时代前进的方向，成为仁人志士进 行革命斗争的理论旗帜。
高考历史复习课件28：20世纪以来中国重大思想理论成果
俄国十月革命的胜利，共产国际的帮助；中国共产党的帮 助。
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必修三·专题十四·第28讲
3．新三民主义怎样发展了旧三民主义？对以后的革命 运动发展有何意义？ 听/课/记/录 (1)新三民主义在民族主义中明确提出了
反对帝国主义；在民权主义中强调民权的广泛性；在民生 主义中增加了节制资本。最大的发展在于明确了反对帝国 主义的内容。(2)意义：成为国共合作的政治基础和国民革 命时期的旗帜。
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必修三·专题十四·第28讲
3．平均地权就是平分土地给农民，解决农民的土地问 题。(×) 平均地权不是平分土地给农民，而是“核定天下地 价，其现有之地价，仍属原主所有，其革命后社会改良进 步之增价，则归于国家，为国民所共享”。是资产阶级的 土地政策和经济思想，但没有解决农民的土地问题。
答案：B
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必修三·专题十四·第28讲
孙中山提出的新三民主义“新”在( A．明确反帝 C．主张进行土地革命
)
B．彻底反帝反封 D．主张建立工农民主政权
解析：考查了学生分析、理解历史问题的能力。
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必修三·专题十四·第28讲
创新课堂· 高效学案
随堂训练· 知能巩固
课时作业
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必修三·专题十四·第28拓视野
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必修三·专题十四·第28讲
孙中山的三民主义
【轻巧识记】 孙中山与三民主义可归纳为“一、二、三、四、五” 一个目标：建立资产阶级民主共和国。 两个阶段：三民主义和新三民主义。 三个革命：民族革命(前提)、政治革命(核心)、社会革 命(补充)。 四大成果：推翻清政府；建立中华民国；颁布《临时 约法》；兴起国民大革命。
复习课件：20世纪以来中国的重大思想理论成果[课件1]
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想
一、毛泽东思想的形成与发展过程
4、发展：
上的报告
⑴解放战争时期
1945----1949
①七届二中全会
a.工作重心转移、工作中心 b.促进……的方针、 08考点 c.基本政策、总任务
其人民民主专政思想 ②<论人民民主专政>
⑵社会主义过渡时期
为新中国作了政治理论准备
1949----1956 08考点
1.萌芽：
① 关于真理标准问题的讨论------打破了个人崇拜和教条主义，解 放了人们的思想。 ② 中央工作会议《解放思想，实事求是，团结一致向前看》讲话 ③ 十一届三中全会-------实事求是的思想路线、工作重心的转移、 改革开放。 2.初步形成： ① 十二大：提出建设有中国特色的社会主义 ② 十三大：社会主义初级阶段的理论、一个中心两个基本点、 并第一次对“邓小平理论”的概念做出系统的阐述。 3.成熟： ① 南方讲话：围绕“…”根本问题，标志着理论体系的成熟。 ② 十四大：以…武装全党，市场经济体制目标。 08考点 ③ 十五大：写入党章，确立为党的指导思想。
成熟、并在中 共七大上被确 描绘新民主主义社会蓝图 立为指导思想
政—丰富马克思的国家学说
解放战争 1945-1949
过渡时期 1949-1956
新民主主义革命向社会主义转 七届二中全会报告、 变的一系列问题，人民民主专 《论人民民主专政》
丰富和发展
社会主义改造和建设的问题
建设时期 《论十大关系》《关 1956-1966 于正确处理人民内部
解决建立社会主义制度的问题 （3）社会主义建设时期 1956----1966
提出富有中国特色的社会主义建设方针 ①<论十大关系> 题>科学阐明了社会主义社会的矛盾问题、
一、毛泽东思想的形成与发展过程
4、发展：
上的报告
⑴解放战争时期
1945----1949
①七届二中全会
a.工作重心转移、工作中心 b.促进……的方针、 08考点 c.基本政策、总任务
其人民民主专政思想 ②<论人民民主专政>
⑵社会主义过渡时期
为新中国作了政治理论准备
1949----1956 08考点
1.萌芽：
① 关于真理标准问题的讨论------打破了个人崇拜和教条主义，解 放了人们的思想。 ② 中央工作会议《解放思想，实事求是，团结一致向前看》讲话 ③ 十一届三中全会-------实事求是的思想路线、工作重心的转移、 改革开放。 2.初步形成： ① 十二大：提出建设有中国特色的社会主义 ② 十三大：社会主义初级阶段的理论、一个中心两个基本点、 并第一次对“邓小平理论”的概念做出系统的阐述。 3.成熟： ① 南方讲话：围绕“…”根本问题，标志着理论体系的成熟。 ② 十四大：以…武装全党，市场经济体制目标。 08考点 ③ 十五大：写入党章，确立为党的指导思想。
成熟、并在中 共七大上被确 描绘新民主主义社会蓝图 立为指导思想
政—丰富马克思的国家学说
解放战争 1945-1949
过渡时期 1949-1956
新民主主义革命向社会主义转 七届二中全会报告、 变的一系列问题，人民民主专 《论人民民主专政》
丰富和发展
社会主义改造和建设的问题
建设时期 《论十大关系》《关 1956-1966 于正确处理人民内部
解决建立社会主义制度的问题 （3）社会主义建设时期 1956----1966
提出富有中国特色的社会主义建设方针 ①<论十大关系> 题>科学阐明了社会主义社会的矛盾问题、
高三历史一轮复习课件20世纪以来中国重大思想理论成果(人教版必修3)
3.深化——20 世纪 90 年代 (1)背景:中国改革进入关键时期,人们对于中国要不要 搞市场经济争论不休。 (2)过程 ①1992 年邓小平的南方谈话,深化了改革开放,使“发展 才是硬道理”的论断深入人心。 ②中国共产党“十四大”正式确立了建立社会主义市场 经济体制的目标。 ③中国共产党“十五大”,邓小平理论被确立为党的指导 思想。
(3)意义 ①代表资产阶级的政治、经济利益,反映了中国人民要求民族独 立、民主权利和发展经济的共同愿望。 ②推动了资产阶级民主革命的发展,建立起中国历史上第一个 资产阶级共和国政府,并以此为指导颁布《中华民国临时约法》。 3.发展:新三民主义 (1)时间:1924 年 1 月,中国国民党一大上孙中山重新解释了三民 主义,确立了联俄、联共、扶助农工三大政策。 (2)内容 ①民族主义:对外反对帝国主义,谋求中华民族与世界其他民族 的独立和平等,对内反对民族压迫,中国境内各民族一律平等。 ②民权主义:授予一切反对帝国主义和封建军阀的个人与团体一 切自由和权利。 ③民生主义:平均地权,节制资本,实行“耕者有其田”。
4.丰富——新中国成立后 (1)提出了过渡时期总路线,奠定了工业化的初步基础,开辟了 一条适合中国国情的社会主义改造道路。 (2)主持召开中共 “八大”,正确分析了中国国内主要矛盾的变 化,提出全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力。 (3)在 1957 年《关于正确处理人民内部矛盾问题》的报告中, 提出严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾。 5.评价 (1)以实事求是为基本原则,是马列主义与中国革命具体实践 相结合的典范。 (2)是中国共产党集体智慧的结晶,毛泽东做出了主要贡献。
2.创立——20 世纪 80 年代 (1)背景:20 世纪 80 年代以来,和平与发展成为时代主题。 (2)过程 ①提出了关于社会主义精神文明建设的理论。 ②提出了科学技术是第一生产力的思想。 ③提出解决台湾、香港、澳门问题的“一国两制”理论。 ④中国共产党 “十三大” 系统地阐述了关于社会主义初级 阶段的理论。
高考历史一轮复习 考点 152822620世纪以来的重大理论成果课件课件
考点2
20世纪以来的重大理论成果
最新考纲展示 要点史料探究
知识系统整合
高考源于教材
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最新考纲 课程标准
孙中山的三民主义
马克思主义在中国的传播 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想
了解孙中山三民主义的基本内容,认识其在推动中国资产阶级 民主革命中的作用
简述马克思主义在中国传播的史实,认识马克思主义对中国历 史发展的重大意义 概述毛泽东思想的主要内容,认识其对近现代中国的深远影响
材料信息
【结论】 (1)弊端:官员产生方式不合理;贫富悬殊。 (2)主张:政权和治权分立。
要点二 毛泽东思想的初步形成 【史料】 史料一 在武装群众的工作中,必须对于工业城市的无产阶级加
以最大的注意,绝不能把工人阶级的武装暴动看成对于乡村游击
战争的简单响应或补充。谁不懂只有工业城市是暴动的组织中
心,谁不懂只有无产阶级是暴动的领导力量,谁就对于马克思主 义的暴动策略丝毫也不懂。 ——《王明言论选集》
没有明确提出反帝。新三民主义中的民族主义明确提出反帝和实 现国内各民族一律平等。这是新旧三民主义最主要的不同点。
3.判断:毛泽东思想就是毛泽东个人的思想。( 提示: ×
)
毛泽东思想是以毛泽东为主要代表的中国共产党人,
根据马克思主义的基本原理,对中国革命长期实践中一系列独创
性经验作出概括所形成的科学思想体系,是中国共产党集体智慧
思维导图
毛泽东思想的形成
重点识记四、邓小平理论
1.发端——中共十一届三中全会
(1)背景 ①“文化大革命”结束后,当时党和国家的主要领导人坚持“两个凡
是”的错误路线。 ② 关于真理标准问题
的诞生奠定了思想基础。
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孙中山的三民主义
马克思主义在中国的传播 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想
了解孙中山三民主义的基本内容,认识其在推动中国资产阶级 民主革命中的作用
简述马克思主义在中国传播的史实,认识马克思主义对中国历 史发展的重大意义 概述毛泽东思想的主要内容,认识其对近现代中国的深远影响
材料信息
【结论】 (1)弊端:官员产生方式不合理;贫富悬殊。 (2)主张:政权和治权分立。
要点二 毛泽东思想的初步形成 【史料】 史料一 在武装群众的工作中,必须对于工业城市的无产阶级加
以最大的注意,绝不能把工人阶级的武装暴动看成对于乡村游击
战争的简单响应或补充。谁不懂只有工业城市是暴动的组织中
心,谁不懂只有无产阶级是暴动的领导力量,谁就对于马克思主 义的暴动策略丝毫也不懂。 ——《王明言论选集》
没有明确提出反帝。新三民主义中的民族主义明确提出反帝和实 现国内各民族一律平等。这是新旧三民主义最主要的不同点。
3.判断:毛泽东思想就是毛泽东个人的思想。( 提示: ×
)
毛泽东思想是以毛泽东为主要代表的中国共产党人,
根据马克思主义的基本原理,对中国革命长期实践中一系列独创
性经验作出概括所形成的科学思想体系,是中国共产党集体智慧
思维导图
毛泽东思想的形成
重点识记四、邓小平理论
1.发端——中共十一届三中全会
(1)背景 ①“文化大革命”结束后,当时党和国家的主要领导人坚持“两个凡
是”的错误路线。 ② 关于真理标准问题
的诞生奠定了思想基础。
高三历史二轮复习课件20世纪以来中国重大思想理论成果
(2)中国共产党第七次全国代表大会正 式确定毛泽东思想为中国共产党的 指导思想 ___________ 。 4．丰富和发展：新中国成立后 (1)提出过渡时期总路线,开辟了一条适 合中国 国情的社会主义改造 ______________ 道路。
八大 ”，正确分 (2) 中国共产党“_______
析了中国国内主要矛盾的变化。
(四)“三个代表”重要思想 1．背景：世纪之交，国际国内形势发 生新变化。 (1)国际：政治多极化和经济全球化趋 势明显，以经济为基础、科技为先导 的综合国力竞争更为激烈。
(2) 国 内 ： 中 国 进 入 全 面 建 设 __________ 小康社会 、加快推进社会主义现代 化建设的新阶段。 2．内容：始终代表中国先进 社会生产力 ____________ 的发展要求；代表中 国先进文化的前进方向；代表中国最 广大人民的根本利益。
③以它为指导制定颁布了第一部资产阶
民主宪法 级___________ ——《中华民国临时约
法》。
2．新三民主义
(1Байду номын сангаас背景
①资产阶级革命活动屡遭挫折。
十月革命 胜利和五四运动给 ②俄国__________ 孙中山新的启示与希望。 ③坚定了“以俄为师”的信念。 共产党 的帮助。 ④共产国际和________
20世纪以来中国重大
思想理论成果
考点串讲分层突破
考点一 孙中山的民主追求
1．三民主义 (1)产生背景
①鸦片战争后的各种变法救国主张均以
失败告终。
②孙中山上书改革碰壁之后，转向民主 革命。 ③孙中山创立兴中会，标志着孙中山民 主革命的开始。 (2) 提出： 1905 年，孙中山在同盟会机 《民报》 关报 ________发刊词中首次提出。
江苏省高考历史一轮复习 第20单元 20世纪以来中国重大思想理论成果课件
第37讲 │ 主干考点梳理
2．三民主义的实践 封建统治 ，建立了中华民国。 (1)辛亥革命：推翻了清朝__________ (2)《临时约法》：确认__________ 主权在民，国民一律平等，具 有反封建专制制度的进步意义。 (3)捍卫共和：先后发动了“__________”“护国运动” 二次革命 和两次“护法运动”，都以失败告终。
主题归 纳
在三民主义和马克思主义中国化理论指导下，促成了20世纪 近现代中国社会的三次历史性巨变
第二十一单元 │ 复习指导策略 复习指导策略
1．复习本单元时，要将三民主义、毛泽东思想及新时期 的理论探索的历程与相应的政治上民主革命的实践结合起来， 明确二者之间的内在联系和知识线索。 2．对新旧三民主义的异同进行比较，可用列表比较的方 法，从提出背景、影响等方面分析其内容，认识其进步性和局 限性。从新三民主义内容的变化来体会孙中山与时俱进的品格 。
地位 前提
民权 创立民国 主义
民生 平均地权 主义
核心
补充和 发展
第37讲 │ 主干考点梳理
(4)评价 ①进步性：表达了资产阶级在政治、经济上的利益和要求， 反映了中国人民实现__________ 和民主权利的愿望。 民族独立 ②局限性：带有明显的时代局限和______ 阶级 局限。 【特别提醒】 三民主义的“完整”，主要体现在两个方 面：一是相对于以前维新派政治纲领而言，它涉及民族、民权、 民生等一系列政治经济问题，内容较为完整；二是它既表达了 资产阶级的政治经济要求，也在一定程度上反映了人民群众要 求民族独立和民主权利的愿望。
第二十单元 20世纪以来中 国重大思想理论成果
第二十一单元 │ 单元线索特征
单元线索特征
通史线索
历史特征 (1)三民主义以民权主义为核心， 倡导政治革命和社会革命，成 为辛亥革命的指导思想 (2)孙中山与时俱进将旧三民主 义发展为新三民主义，新三民 主义成为国共合作的政治基础
《20世纪以来中国重大思想理论成果》课件
在社会主义建设理论方 面发展了马克思主义学 说。
第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果基本问题
毛泽东思想的历史作用 在建立中华人民共和国和在新中国建立社会主义
制度的过程中，毛泽东发挥了独特的作用。 毛泽东思想不仅是新民主主义革命的指导思想，也
是社会主义革命、社会主义建设的指导思想。
第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果基本问题
百花齐放，百家争鸣
家争鸣的繁荣景象。这
都大大丰富了社会主义
时期人民的文化生活。
调动一切积极因素，把我国建设成 在社会主义建设理论方
1956年春 《论十大关系》 为一个强大的社会主义国家的基本 面发展了马克思主义学
方针。
说。
1957年
《关于正确处理 人民内部矛盾的 问题》
提出要正确区分和处理两类不同性 质的社会矛盾，指出要把正确处理 人民内部矛盾作为国家政治生活的 主题
《20世纪以来中国重大思 想理论成果》
第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果基本问题
三民主义
内容
对应的 同盟会纲领
思想内涵
地位
民族主义
驱除鞑虏 恢复中华
反对民族压迫，反对满族贵 前提
族对中国的专制统治。
（民族革命）
民权主义
创立民国
推翻君主专制政体，建立资 核心
产阶级民主共和国。
（政治革命）
民生主义
《论持久战 》 《 <共产党人>发刊词 》《中国革命和中 国共产党》《新民 主主义论》《论联 合政府》
创造性地提出新民主主义 革命的科学概念
描绘了新民主主义社会的蓝 图及前景。
1949
中国共产党七届二
新中国建立前夕 中全会重要报告
高三历史一轮复习优质课件： 20世纪以来中国重大思想理论成果
一张图学透
中国特色社会主义理论体系
邓小平理论
3
“三个代表”
重要思想
继承和发展
背景 1.1978 年思想界关于真理标准问题的
讨论，解放了思想。
2.1978 年底，邓小平发表讲话，冲破
了“两个凡是”的禁锢，中国共产党
过程
十一届三中全会召开。
1.1982年，中共十二大上，邓小平提出建设有中国特色的社会主义。
A.中国工商业不发达难以实现民生主义 B.民族民主革命比实现民生主义更重要 C.民生主义的目标是为人民全体谋福利 D.实现民生主义先要废除封建土地制度
第（1）题
解析：差距过大等社会问题，必须要防微杜渐，实行平均地权，即 民生主义，故C项正确；
三组题讲透
（1）同盟会成立初期，孙中山指出：“现代文明国家最难解决者， 即为社会问题，实较种族政治两大问题同一重要。我国虽因工商业 尚未发达，而社会纠纷不多，但为未雨绸缪计，不可不杜渐防微， 以谋人民全体之福利。欲解决社会问题，则平均地权之方法，乃实 行之第一步。”由此可见（ C ）
A.中国工商业不发达难以实现民生主义 B.民族民主革命比实现民生主义更重要 C.民生主义的目标是为人民全体谋福利 D.实现中没有提到废除封建土地制度的问题，废除封建土地制 度也不是孙中山这一时期的革命目标，故D项错误。
小积累 三民主义的主要内容
小积累
A.用暴力手段推翻清政府的专制统治 B.改变清政府推行的民族压迫政策 C.认识到工农才是中国革命的真正力量 D.主张反帝谋求民族的真正自由与独立
第（2）题
解析：材料反映的是新三民主义的主张，而非旧三民主义，强调的 是反对帝国主义对中国的民族压迫，并不是强调暴力推翻清廷统治， 故A项错误；B项在材料中并未涉及，故排除；C项属于新三民主义 之民生主义，与题干无关，排除。
高三历史一轮复习20世纪以来中国重大思想理论成果PPT文档共34页
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
34
高三历史一轮复习20世纪以来中国重 大思想理论成果
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
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识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
高三历史一轮复习20世纪以来中国重 大思想理论成果
1、 舟 遥 遥 以 轻飏， 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色，裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去，有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉，不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ，并怡 然自乐 。
谢谢你的阅读
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
高三历史一轮复习20世纪以来中国重 大思想理论成果
1、 舟 遥 遥 以 轻飏， 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色，裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去，有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉，不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ，并怡 然自乐 。
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第一讲 20世纪以来中国重大思想理论 成果
(对应学生用书P132)
一、孙中山的三民主义
1．三民主义
(1)提出：1905年，孙中山为同盟会制定“驱除鞑虏，恢复中华，
创立民国，平均地权”的革命纲领，后在《
》发刊词中将
其解释为“三大主义”，后简称三民主义。
民报
(2)内容
①民族主义：“驱除鞑虏，恢复中华”，即进行民族革命，以革 命暴力推翻清王朝的反动统治，实现民族的独立自主。
2．意义
(1)毛泽东思想引领中国人民取得
新民主主革义命的胜利，并
在建国后取得了社会主义革命和建设的巨大成就。
(2)毛泽东思想是马克思主义中国化的第一大理论成果，是中国 人民的宝贵精神财富。
(1)俄国十月革命胜利后，马克思主义传入中国。毛泽东 等一批先进知识分子接受马克思主义，建立了中国共产党， 并以马克思主义为指导开展了革命斗争。
2．发展历程 (1)提出：1978年，邓小平作了题为《解放思想， 言书。，这标团志结着一邓致小向平前理看论》的的形讲成话。，这是开辟新时期新实道事路求的是宣
(2)标志：1978年十一届三中全会的召开，开辟了建设中国特色 社会主义的新道路。 (3)发展：中共十二大：1982年召开，邓小平明确提出“建设有 中国特色的社会主义”。 (4)深化 ①南方谈话：1992年，邓小平发表南方谈话。提出判断实践的 标准是看是否有利于发展社会主义生产力；社会主义的本质是
②局限性：三民主义没有明确提出反帝要求，也没有彻底的土地 革命纲领。
2．新三民主义
(1)背景：辛亥革命后，孙中山思想发生巨大转变，决定改组国
民党并实行联俄、联共、
三大政策。
(2)标志：1924年，中国国民党扶第助一农次工全国代表大会的召开。
(对应学生用书P132)
一、孙中山的三民主义
1．三民主义
(1)提出：1905年，孙中山为同盟会制定“驱除鞑虏，恢复中华，
创立民国，平均地权”的革命纲领，后在《
》发刊词中将
其解释为“三大主义”，后简称三民主义。
民报
(2)内容
①民族主义：“驱除鞑虏，恢复中华”，即进行民族革命，以革 命暴力推翻清王朝的反动统治，实现民族的独立自主。
2．意义
(1)毛泽东思想引领中国人民取得
新民主主革义命的胜利，并
在建国后取得了社会主义革命和建设的巨大成就。
(2)毛泽东思想是马克思主义中国化的第一大理论成果，是中国 人民的宝贵精神财富。
(1)俄国十月革命胜利后，马克思主义传入中国。毛泽东 等一批先进知识分子接受马克思主义，建立了中国共产党， 并以马克思主义为指导开展了革命斗争。
2．发展历程 (1)提出：1978年，邓小平作了题为《解放思想， 言书。，这标团志结着一邓致小向平前理看论》的的形讲成话。，这是开辟新时期新实道事路求的是宣
(2)标志：1978年十一届三中全会的召开，开辟了建设中国特色 社会主义的新道路。 (3)发展：中共十二大：1982年召开，邓小平明确提出“建设有 中国特色的社会主义”。 (4)深化 ①南方谈话：1992年，邓小平发表南方谈话。提出判断实践的 标准是看是否有利于发展社会主义生产力；社会主义的本质是
②局限性：三民主义没有明确提出反帝要求，也没有彻底的土地 革命纲领。
2．新三民主义
(1)背景：辛亥革命后，孙中山思想发生巨大转变，决定改组国
民党并实行联俄、联共、
三大政策。
(2)标志：1924年，中国国民党扶第助一农次工全国代表大会的召开。
高二历史业复习课件：第24单元_20世纪以来中国的重大思想理论成果_课件_(共39张ppt)
和怎样建设党”这一问题的重大理论成果是( )
A．毛泽东思想代表”重要思想
解析：D
一分耕耘一分收获
一、单项选择题 1．以江泽民为核心的第三代领导集体做出的重大理论贡献 是提出了( ) A．“科学技术是第一生产力” B．“实践是检验真理的唯一标准” C．和平共处五项原则 D．“三个代表”重要思想 答案：D
一分耕耘一分收获
二、邓小平理论的形成 1．1982 年中共十二大，邓小平明确提出：走自己的路， 建设中国特色的社会主义。 2．1987 年中共十三大，系统地提出了_社__会__主__义__初__级__阶__段_ 理论，以及“一个中心，两个基本点”的基本路线。 3．1992 年邓小平南方谈话，指出社会主义的本质是解放 生产力，发展生产力，消灭剥削，消灭两极分化，最终达到共 同富裕。
是当今世界的两大主题。
一分耕耘一分收获
三、评价 1．继承和发展了毛泽东思想。 2．是引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的 伟大旗帜。
一分耕耘一分收获
例 3：1992 年初，邓小平发表了南方谈话，推动中国改革 开放进入一个新阶段。南方谈话的理论贡献是( )
A．提出“科学技术是第一生产力”的科学论断 B．明确提出建立社会主义市场经济体制的目标 C．提出“教育要面向现代化、面向世界、面向未来” D．深刻阐明社会主义本质是解放生产力、发展生产力 解析：D。
命这个必然王国才被我们认识，我们才有了自由。”这里的“合
乎情况的党的总路线和一整套具体政策”属于( )
A．国民革命理论
B．新民主主义革命理论
C．社会主义改造理论 D．“三个世界”理论
解析：B
一分耕耘一分收获
一、单项选择题 1．毛泽东曾用“星星之火，可以燎原”这句古语来形容中 国革命的道路。这一“工农武装割据”的“星星之火”点燃于
20世纪以来中国重大思想理论成果PPT实用课件
民族主义： 3、含
义：
明确提 出反帝
两方面含义，一为中国民族自求解放，
二为中国境内各民族一律平等
民权主义：
联俄、联共
民权为一般平民所共有
民生主义：
平均地权、节制资本，实行“耕者有其 田” 更关注工人、农民----扶助农工
（3）旧三民主义与新三民主义内容比较
民族 主义
旧三民主义
反对民族压 迫，反对满 洲贵族的统 治。
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者
18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
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