武汉职业技术学院再次省选全国高职高专学报研究会副理事长单位
206年全国高职高专学报研究会常务理事会在西安召开
标体系的建设与方法等问题在会上讲话 。与会代表讨论 了 《 全国高职高专学报研究会
织工作条例》和 《 全国高职高专学报办刊条件及质量评估指标 》。 对今年下半年学报 ｝优工作及会员大会等工作进行了研究部署。 平
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■ ■ 维普资讯 来自组讨 论 会 常务 理 事胡 新华 发 言
全国高职高专学报研究会秘书长周源主持 ． 西安航空技术高等专科学校党委书记、校 李迈到会致辞。陕西省教育厅科技处处长李梦泽．陕西省新闻出版局审读中心主任薛
毪． 全国高校 自 然科学学报学会副理事长、西北大学学报主编姚远 ，全国高校 自 然科
学报学会副理事长 、 西安交通大学期刊中心主任赵大良，陕西省高校学报研究会秘书 张惠民．全国高职高专学报研究会理事长潘世东，分别就科技期刊现代化、期Ｔ￣ Ｉ Ｉ ＇ Ｊ－ Ｔ ，＃ ＇
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２ ０ 年６ １ ０ ６ 月６ 至９ ．由西安航空技术高等专科学校承办的全国高职高专学报研究 ９ ９ １ 常务理事会在古都西安召开。全国高职高专学报编辑部的４ 位代表出席了会议。会议 ８
《武汉工程职业技术学院学报》 2020年总目次
《武汉工程职业技术学院学报》2020年总目次*工程技术*耦合故障下增程器不对中故障诊断特征变化研究.........................吴强(NO.1P1)纯电动客车自动机械式变速器参数匹配研究.....................钟迪徐涛(NO.1P6)超重力联合技术在焦化制酸尾气中的应用................................侯亚宁(NO.1P12)镀锡板冲压黑线机理分析...................白会平龚艺杜蓉杨宏武周密张东方谢芬(NO.1P16)硅钢纵剪剪边毛刺产生原因及处理方法探讨......................邱俊杰赵胜利(NO.1P20)热镀锌锌锅自动清渣系统集成及应用研究................................杜永锋(NO.2P1)连铸轻压下辐缝与压下量的映射关系....................................黄君(NO.2P6)喷水织机引纬水压柱塞泵有限元应力的研究............李南飞刘文健王(NO.2P10)纳米材料修饰电极在抗癫痫药物检测中的应用............................黄菲周慧毛云飞沈明金党琴钱(NO.2P14)基于智能手机室内定位技术的研究现状.........李军胡光夏阮(NO.2P19)基于分析推理法下的通用GF6自动变速器档位分析……(NO.2P23)热处理工艺对于超高强热成形钢的组织影响....................................杨志婷王志奋韩荣东胡宽辉(NO.2P27)钢包加盖对不同钢种温降的影响..............陈志超蔡礼张军余启军(NO.2P30) 12Cr2MoWVTiB钢管穿孔失效分析...........张彦文苏陶勇(NO.2P32)冷轧机液压压下系统故障分析处理.............黎友华何(NO.2P36)烧结机机尾电除尘改电袋复合除尘的应用......…师骅高炎曾石川(NO.2P39) 160kW高压电机的维修与改进...............梅方锐(NO.2P42)中径公式与特雷斯卡公式应用范围拓展的研究............................刘小宁刘岑杨帆吴森林洪凯张恕(NO.3P1)闪镀铁预处理对电镀锌表面形貌的影响研究....................................黄道兵蔡捷冯冠文田伟文珂(NO.3P8)含锭HRB400螺纹钢轧制中间坯断裂原因分析与控制....................................黄道昌杨治争夏金魁曹龙琼王小燕(NO.3P12)镀锡板基材表面小白线缺陷形成原因分析......彭强颜飞陈莹莹(NO.3P16)一种800kW高压风机的升压改造..................................梅峰方锐(NO.3P19)延长工业焊机激光器使用寿命的方法...................何可高炎黄亚军(NO.3P23)某三期圆煤场区域地基加固强夯施工技术................................苏小梅(NO.3P26)105室内环境因素对人体热舒适度影响的试验................................周业梅(NO.3P30)电动扭矩扳手在工程中的新应用.........................................段明忠(NO.3P33)低温HiB钢点状露晶缺陷形成原因分析和工艺改进研究..丁哲柯骥刘敏陈博(NO.4P1)取向电工钢不同剪切角度的磁性能研究■-陶利黄双宋刚万政武(NO.4P6)合金化热镀锌板的腐蚀行为研究.............................白会平周元贵周小舟雷泽红谢J4-杨T(NO.4P10) U68CuCr耐蚀钢轨抗腐蚀性能研究.............................朱敏李闯金明赵国知袁清刘冈UNO.4P13)电镀锌耐指纹板表面白斑缺陷产生原因分析.............................江鹤群王安辉胡庭乐蔡捷黄道兵冯冠文(NO.4P17)转炉倾动扭力杆支座缺陷分析及对策•…章勤奋高炎师骅(NO.4P19)•计算机技术及应用*基于云平台的智能监测系统在路基边坡中的应用.................程斌林贤光(NO.1P24)阀门轴质量可靠性综合评价与研究.......................................石冬喜(NO.1P29) TOPSIS分析法在设备绩效管理中的应用................................王明强(NO.2P46)基于增强现实技术的导航设备监控研究..................................陈媛(NO.2P50)基于vRops的云主机监控在宝之云中的应用............................侯庆伟(NO.2P54)基于有源滤波的波形变换与移相仿真电路测试分析..............商林周宗斌(NO.2P59)基于mxGraph的组态设计器设计方案...........................孔晓阳代真虎(NO.4P22)基于虚拟桌面云平台系统集成的研究....................................王世刚(NO.4P27)•经济与管理*全球价值链下的县域产业升级研究一一以江苏省海门市为例..............成青青(NO.1P33)种粮农户化肥施用技术效率及其影响因素一一基于河南省西华县调研数据............................................................................孙芳玲(NO.1P38)城镇化视角下城乡收入差距的演化效应研究一一以河南省为例............曹亚冲(NO.1P44)公共危机管理研究综述..................................................张雪斐(NO.1P49)农村电子商务的现状及发展路径研究....................................张雪琳(NO.2P63)轨道交通站点沿线房地产价格的特征一一以郑州一号线为例..............曹亚冲(NO.2P67)智慧校园背景下的资产全周期管理若干问题浅议.........................魏莉萍(NO.2P72)失信联合惩戒制度中的多主体合作机制研究..............................张猛(NO.3P35)员工福利计划中的企业年金和商业团体保险研究.................曹裕曾张敏(NO.3P40)新冠疫情背景下民间金融助力小微企业融资与发展研究...................衷凤英(NO.3P44)浅谈产业互联网企业人才发展工作.......................................金文海(NO.3P48) 106推动大学科技园高质量发展探索一一以复旦大学国家大学科技园为例赵岚(NO.4P31)创新大项目推进机制研究一一以南通市海门区为例顾青山(NO.4P35)电商直播模式的兴起与未来发展尹函(NO.4P41)西方经验借鉴下志愿服务组织建设机制探析李小波陈婷(NO.4P44)•语言与文化•“西学东渐”的主观愿望与发展走向郭燕华涂明星(NO.3P51)影响大学生英语口语焦虑的因素向国华莉(NO.3P55)万欢阎基于消费伦理视角的小说《白鲸》分析玲(NO.3P59)罗“大地之子”的行吟之歌---论牛汉早期诗文的三重意象(NO.4P49)李••幼儿园教师资格考试的价值、问题与对策吴伟俊(NO.1P54)湖北省部分地区托育行业早教专业人才需求的调研..............张雪萍程智(NO.1P58)我国国际传播议题研究的知识图谱分析(2000—2018)一一基于Cite Space可视化(NO.1P62)企业内训师队伍建设的几点思考.......................戴宇杰阳俊张钟祎(NO.1P66)浅析区块链技术在教育领域的应用.......................................熊莉(NO.1P69)概化理论下英语翻译测试评分者的信度研究..............................阎莉(NO.2P75)多模态话语分析视角下电影《肖申克的救赎》字幕翻译研究.................夏梦珠(NO.2P79)地理信息在政府工作中的应用...........................................庞潇潇(NO.2P83)疏导与培育：自由贸易港建设对海南人社会心态的新要求........曾先锋刘红霞(NO.3P63)工程教育专业认证背景下的网络课程教学考核评价体系分析..............朱文艺(NO.3P68)后疫情时代下的新O2O教学模式.......................................罗敏(NO.3P72)普惠性幼儿园存在的问题及解决途径一一以武汉市为例...................张雪萍(NO.4P53)提升高校基层党支部组织生活有效性的路径一一基于信任理论的视角..................................................................阚仁建张文龙(NO.4P58)从微博评论的分析看微博舆情的管控一一以热门话题“武汉商务局承认低价售卖捐赠蔬菜”为例白明(NO.4P61)行政允诺司法审查之困境与完善一一基于52个案例的实证分析•教育与教学•高职院校实施1+X证书制度的思考刘媛(NO.4P66)丁文毅(NO.1P73)新时代高职院校基层党支部建设研究..........帆窦少文魏杰(NO.1P76)新时代高职院校组织员队伍建设的现状与思考............................姜亮(NO.1P83)红107广联达土建计量软件在《建筑工程图识读》课程中的应用...................徐晓雨(NO.1P88)高职院校高等数学课程诊改的实践.......................................陈婷(NO.1P91) GeoGebra可视化在开放教育复变函数教学中的运用.....................汪吉(NO.1P94)产出导向法视角下高校口译课程教学探究..............................周以(NO.1P99)职业教育调动学生学习积极性的思考..................................王莉(NO.1P103)产教融合背景下高职院校校企合作办学的思考与实践...................黄丙利(NO.1P106)高职院校的信息孤岛问题及对策.........................................金燄(NO.2P86)基于元评价的高职院校创新创业教育体系优化............................郝刚(NO.2P90)能力培养视角下高校创新创业路径探究..................................刘婷(NO.2P94)“课程思政”理念下优秀传统文化教育改革路径研究一一以《红楼梦》为例..................................................................郭孔生陈小霞(NO.2P97)“课程思政”理念融入《经济法基础》的教学实践.........................聂玉洲(NO.2P102)基于BOPPPS教学模式的英语听力课堂设计............................陈丽(NO.2P106)高职扩招背景下《计算机应用》课程“三教”改革初探..............郝丽娜李博(NO.3P75)基于Praat软件的可视化高职英语语音课堂改革.........................张学津(NO.3P79)基于《自动化生产线安装与调试》课程的任务驱动式教学改革.........................................................李智骆峰胡M(NO.3P83)高职院校跨境电商校企合作项目的评价一一以武汉城市职业学院为例..................................................................张黎明胡娟(NO.3P88)校企共育跨境电商人才培养探索.........................................欧志亮(NO.3P93)高职贫困生“扶困”与“扶志”的研究.......................................周盼盼(NO.3P97)经管类专业《经济法》“课程思政”教学设计与实践.......................陈韶君(NO.3P101)软陶模型制作应用于《人体解剖生理学》的教学实践.....................裴毓华(NO.3P105)建设高质量化工行业产教融合型实训基地的思考........汪旭王雄朱晓波(NO.4P71)融高职思工作体探罗清萍(NO.4P74)从发达国家职业教育教师标准看我国的“双师”建设一一以德国、美国、英国和澳大利亚为例............................................................................翟志华(NO.4P78)乡村振兴语境下高职教育促进农村经济发展的现状分析与对策研究一一以湖北省为例..................................................................易小芳李礼(NO.4P83)乡村振兴背景下技工类职业院校农村专业人才教育培养路径探析一一以淮安市为例朱(NO.4P88)高职院校线上教学课堂专注度的分析与思考..............................常贞(NO.4P91)“1+X”证书制度下《Java程序设计》课程实践教学探索...........林敏郝丽娜(NO.4P95)基于职业技能大赛的高职电子商务专业教学改革实践.....................余婕(NO.4P99)基于“双创教育”的高职机械类《3D打印技术》课程内容构建张磊付娟娟杨帆杨宋刘桂花(NO.4P102) 108。
职业院校技能竞赛赛制改革的探索——“2019喀山未来技能大赛—无人机操作赛项国内选拔赛”带来的思考
武汉工程眼业技术学院学抿Wubad EtigLiiecriag la$EiE«Ee Vol.JSNo.l March202B第33卷第I堰2021年3月职业院校技能竞赛赛制改革的探索——“2019喀山未来技能大赛一无人机操作赛项国内选拔赛"带来的思考何锡武宋晶梁嵩（武汉城市职业学院湖北武汉=430064）摘要技能大赛在应用型人才培养过程其起着十分重要的作用。
目前我国大部分技能竞赛都或多或少存在着赛制设计上的问题，不能很好反应参赛选手的实际技能水平。
通过研究国际技能大赛的赛制设计和具体实践，“2019喀山未来技能大赛一无人机操作赛项国内选拔赛”进行了赛制改革。
该项比赛更加开放、公平，基本排除偶然因素对比赛结果的影响，效果良好，值得在国内各类技能大赛中推广。
关键词技能大赛；赛制设计；国际接轨；开放透明中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1671-3524（2021）01-0057-03职业技能竞赛在我国职业院校的建设与发展中起着不可取代的重要作用。
各级教育行政部门和行业企业组织的各类技能竞赛，对人才培养模式改革、职业教育质量提升及职业教育的师资队伍建设都起到极大的引领和推进作用。
各职业院校，包括应用型本科院校都以技能竞赛作为风向标，引领学科专业建设和教学改革方向，并将技能竞赛成绩作为评价学校教学质量的重要指标。
各国都有自己的竞赛体系，世界技能大赛为各国广泛接受和重视。
有的国家，比如日本，将自己的国家竞赛体系与世界技能大赛接轨，并在赛项设置和技术规程上长期保持基本稳定。
我国目前存在两个独立竞赛体系，一个是由教育部牵头、全国职业院校参与的国家技能大赛，另一个是由人社部牵头，技师学院为主、职业院校参与的世界技能大赛选拔赛,二者在赛制和赛项设置上都有不同。
以世界技能大赛为引领的技能大赛注重传统职业技能，着力突出传统技艺、工匠精神之美。
随着现代高技术发展，以信息技术、智能控制为代表的一些新兴技能与应用得到社会重视，相应技能在欧亚未来技能大赛、一带一路暨金砖国家技能大赛中有明显体现。
基于运动处方的高职实用性体育教学模式研究
（ ）“ 二 传递— —接受 ”模式 这是 一种传 统的体育教学模式 。 它认为教学 的根本 目的 在于继承 与储 存人类文 明的遗产 ， 让前 人积累的知识与技 能 通过教学传授给 下一代 。 这种模式 的致命 弱点是学生 的主体 地位较难保证 ， 因而学生 的创新意识和独立 精神很难得到培 养。 其模式 ： 讲授新 知识—— 一组织练 习—— 一巩固运用一 检查评价 。 （ ）体育 小组教学模 式 三 体育 小组 教学模 式是教 学论 中的小组 合作学 习模式 的 变式 。小组合作学习是 以小组学 习的模 式，通过学生之 间的 交流 、合作 以促进学生的认知 、 感和 社会性等方面得到发 情 展 的一种教学模式 。使用时应注意分组 的质 量，教师要把握 好教学的进程 与方 向。它的教学程序 ： 呈现 新概 念— —一确 定不 同性质 的小组进行 练习—— 一开展 学 习竞赛—— 一评
第 ３ 卷 第 ５期 １ ２ １ 年 ５月 ０１
湖 北 广 播 电视 大 学 掌 报
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基于运动处方的高职实用性体育教学模式研究
１ ．通过职业实用 性素质一览 表，根据不 同专业学生未 来从事不 同工作 的性质与特 点进行运动 处方的测 试与制定 。 在学生 体育课教 学 的初 期进行针对 性 的运 动处方 的测试与 制定 ， 然后针对性 的进 行运 动处方的教学 ， 在课 的中间进行 测试根据测试结果调整 ， 使之更加切合现有的教学 目标和条 件。 ， ２ 在进 行运动处方 教学 的同时，根据学生 的专 业和从 ． 事未来 的职业选择篮球 、排球、足球 、乒乓球 、羽毛球、网 球、跆拳道 、散打、武术 、体育 舞蹈 、形体训练等运动单项 进行教 学通过教 学对学 生的运动 本体感受 以及心理 素质进 行培养和锻炼 。 ３ ．通过素质拓展和 单项运动 项 目的教学对 学生的 团队 协作、注意力 、抗挫折感 以及 自我 心理调节 和控 制。 ４ ．体育理论和体育 文化知识 的传 播 ，通过 体育课程 以 及体育工作部 网站对学生进行体育 理论 、运动损伤、运动处 方 的制定 、体质健康 的 自我评测 、体育欣赏等 。学生可 以通 过课上和课下进行科学 的学习。
武汉职业技术学院
武汉职业技术学院1、学校简介武汉职业技术学院坐“武汉·中国光谷”的中心地利，是国家教育部批准独立设置、湖北省人民政府主办、直属湖北省教育厅领导的全日制普通高等学校，最早办学历史可以追溯到1972年。
学校简称武职或武汉职院。
学校被教育部列为国家重点建设示范性高职院校、国家紧缺人才培训基地、全国职业教育师资培训重点建设基地，被湖北省人民政府列为湖北省高技能人才培养示范基地，是湖北高职教育的著名品牌、中部高职教育的改革先锋，并作为国家重点示范性院校立项建设单位在全国高职教育领域产生了重要影响。
学校现有占地面积1445.8亩，建筑面积61万平方米，固定资产总值6.3亿元，现有教学设备总值1.52亿元，拥有5019台教学用计算机、56个多功能实训中心、216个实验室、269个校外实训基地，藏书120余万册；现有各类在校生22000余人，每年为社会输送7000余名优质毕业生，年均开展职业技术技能培训15000余人次；现有教职工总数1213人，其中专任教师806人，教授、副教授214人，享受国务院、省政府津贴专家7人，常年聘用外教15人；现有13个二级学院，涉及机械、电子、建筑、计算机等领域的70个专业。
学校被教育部列为国家示范性高职院校、国家紧缺人才培训基地、全国职业教育师资培训重点建设基地、国家高技能人才培养示范基地；是全国职业教育先进单位、首届全国高职院校就业“星级示范校”、全国高职院校就业质量50强、中国最具影响力品牌院校；是新中国60年湖北十大教育品牌、湖北省高校毕业生就业工作先进集体、科技服务湖北先进单位、湖北百业状元、湖北省15所社会最满意高校、湖北省分业十强、湖北省最佳文明单位。
建有国家精品专业建设项目1个，省级重点专业2个，省级教学改革试点专业4个，院级教学改革试点专业10个。
数控技术、光电子技术、现代纺织技术、生物制药技术、电子商务、计算机网络技术、空中乘务等专业，在全省乃至全国的同类学校中具有较大影响。
职业院校技能大赛促进学前教育专业教学改革研究--以湖北幼儿师范高等专科学校为例
武汉职业技术学院学报二О二一年第二十卷第三期（总第一百一十三期）Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｗｕｈａｎ Ｐｏｌｙｔｅｃｈｎｉｃ职业院校技能大赛促进学前教育专业教学改革研究——以湖北幼儿师范高等专科学校为例宋 快，东长孟（湖北幼儿师范高等专科学校 学前教育系，湖北 武汉 436032）摘 要：职业院校技能大赛在促进职业教育专业改革和发展上具有重要的作用。
以湖北幼儿师范高等专科学校学前教育专业2017~2019年间参加的国赛、省赛以及学校三年间的教学改革为例，探索职业院校技能大赛对学前教育专业教学改革的影响，从人才培养模式改革、课程体系改革、双师型教师培养、产教融合和教学资源的转化五方面展开实践研究。
关键词：学前教育；职业院校；技能大赛；教学改革中图分类号：F276.5 文献标识码：A 文章编号：1671-931X （2021）03-0035-05ＤＯＩ：10.19899/ki.42-1669/Z.2021.03.006收稿日期：2020-09-15基金项目：2020年度湖北省教育科学规划一般课题“职业院校技能大赛在促进高职院校双师型教师发展的实践研究”（项目编号：2020GB143）。
作者简介：宋快（1988- ），男，河南焦作人，湖北幼儿师范高等专科学校学前教育系助教，研究方向：学前心理学；东长孟（1988- ），男，山东泰安人，湖北幼儿师范高等专科学校学前教育系讲师，研究方向：学前教育学、幼儿科学教法。
根据《全国职业院校技能大赛实施规划（2017-2020年）》，技能大赛作为职业教育改革发展的一项重要制度设计，在推进职业教育专业教学改革，助力我国现代职教体系建设，支持和参与职业教育发挥了十分重要的作用[1]。
相较于其他专业，学前教育专业从2017年起才先后列入到全国和湖北省职业院校技能大赛（后面简称大赛）。
虽然起步较晚，但是学前教育专业作为一个独立赛项参与到全国以及各省的职业技能大赛中，起到了引领学前教育专业发展的作用。
黄河水院被推选为全国高职高专学报研究会副理事长单位
【 ３ ］朱 印宏 ．Ｐ ｏ ｓｏ ｈｔ ｈｐ经 典 实 例 教 程 ［ ．北 京 ： 空 工 业 出 ｏ Ｍ】 航
版 社 ， ０ ９： ８ ２０ ２．
【 ４ ］朱 仁 成 ．Ｐ ｏ ｓｏ Ｃ ｈｔ ｈｐ Ｓ包 装设 计 商 用 实例 【 ．北 京 ： ｏ Ｍ】 电子
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参 考文献 ：
【 １ 】欧 新 菊 ．平 面设 计 中 的 形 式 美 感 ［．集 宁 师 专 ６ ９
【 ２ ］刘 烊．Ｐ ｏ ｓｏ ｈｔ ｈｐ完 全 培 训 教 程 ［ ］ 京 ： 民 交 通 出版 ｏ Ｍ ．北 人
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大会于 ２ １ 年 ８月 ９日 １ 在新疆乌鲁木齐新疆职业大学召开， 自 ００ ～ ４日 来 全国各地的 １０名代表参 １
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： 加会议。 会议内 容包括： ） 取专题报告， 期刊编辑出 （听 １ 学习 版政策法规， 开展办刊经验交流。２协 （） ！
！ 商并选举产生第五届全国高职高专学报研究 会理事、 常务理事、 副秘书长和秘书长、 副理事长和理 ： ： 事长。３研究 （） 第二届全国高职高专学报核心期刊的评审事宜。 黄河水院被推选为全国 高职高专学 报研究 理事长单位， 会副 黄河水院学报编辑部主任杨道富 教授被选举为副 理事长。 ：
工 业 出 版 社 ， ０ ８： ５ ． ２ ０ ２ ９
式 制作 自己未来 公 司 的标 志 ， 甚至 制作 个 人 网页 或 网站 。总之 ， 法很 多。我们 要让学 生 明 白， 办 自己创
【 ５ ］赵 子 江．平 面设 计 艺术【 ］ 京 ： 械 工 业 出版 社 ，０ ８ Ｍ ．北 机 ２０． ［ ６ ］辛晨 旭 ．屋 檐 下 的 个 性— — 浅论 平 面设 计 中 的个 性
高职院校产学研一体化园区建设的探索——以“武汉职业技术学院葛店产学研一体化园区”为例
身 的服 务 能 力 和 水 平 。武 汉 职 业 技 术 学 院 作 为 湖 北 省
高 职 院校 的 排 头 兵 ， 在 进 行 国家 示 范 性 高 职 建 设 ， 正 迫 切 需 要 进 一 步 建 设 和完 善 具 有 真 实 企 业 环 境 的 “ 学 产 研 一 体 化 园 区 ”为 学 生 实 训 提 供 场 所 ， 校 友 创 业 提 ， 为 供基地 ， 为科 技 服务 提 供 平 台 。而 学校 所 在 的 武 汉 东 湖 高新技术 开发区——“ 谷 ” 地价节节攀 升 ， 光 之 因此 ， 在 “ 谷 ” 近 的湖 北 葛 店 经 济 技 术 开 发 区建 设 “ 学 研 光 附 产
会 以来 ， 以服 务 为 宗 旨 ， 就 业 为 导 向 ， 产 学 研 结 合 “ 以 走
发 展 的 道 路 ” 一 指 导 思 想 已深 入 人 心 ， 为 广 泛 的 共 这 成 识 ， 学 研 结 合 已成 为 高 职 院 校发 展 的必 由 之 路 。 产
收 稿 日期 ：０ ９ ０ — ９ ２０ － ４ ２
理 、 务 第 一 线 的 高 等 技 术 应 用 型 人 才 ， 此 ， 人 才 就 业 ” 式 ， 特 点 是 合 作 面 向高 新 技 术 企 业 、 资 独 服 因 其 模 其 合 培 养模 式 与 普 通 高 等 教 育 人 才 培 养 模 式 有 着 显 著 的 不 资 企 业 、 国营 私 营企 业 等 ， 用 校 企 合 作 、 企 合 作 、 采 院 室 同 。２ ０ ０ １年第 一 次 全 国 高 职 高 专 产 学 研 结 合 经 验 交 流 企 合 作 等 各 种 形 式 的合 作 ， 行 合 作 办 学 、 术 开 发 、 进 技
联合 培养 、 员交 流 、 地共 建 、 程开发 等 ； 是 “ 人 基 课 六 双 定 生 ” 式 ， 特 点 是 招 生 即能 就 业 ， 全 “ 模 其 完 以销 定 产 ” ，
湖北数学会高职高专数学研究会2012年学术年会参会汇报
湖北省数学会高职高专数学研究会2012年学术年会参会汇报朱志雄杨树清2012年湖北省高职高专数学研究会学术年会于7月20日至24日在辽宁大连举行，来自全省高职高专学校的近40余名代表参加了本次学术年会。
我院公共课部委派数学教师朱志雄、杨树清两位老师参加了此次年会。
本次湖北省高职高专数学研究会学术年会主要有三项议题：加强学会建设，开展学术交流；搞好学科建设、深化教学改革；培养应用能力与创新意识、积极参与数学建模活动。
会议为期4天，会议由学会副理事长罗成林主持。
学会理事长、武汉职业技术学院教授朱永银首先致开幕词；会议听取了学会常务副理事长魏莹作的学会工作报告；学会秘书长张汉萍老师就本年度学会收支情况的报告。
会议就三项议题进行了大会发言与交流。
十堰职业技术学院公共课部主任干国胜就“搞好学科建设、深化教学改革”议题作主题发言。
其题目为“《高等数学》课程开发与实施”；武汉电力职业技术学院数学老师熊桂芳就“培养能力与创新意识、积极参与数学建模活动”议题作主题发言，题目为“如何组织学生积极参与数学建模活动”；会议还邀请今年评上正教授的武汉商业服务学院数学老师汤茂林就“高职高专数学老师如何开展数学研究”作专题发言。
会议进行了论文交流和评比，并宣布了2011-2012年学会论文评选结果。
我校有两篇论文——由朱志雄、杨树清老师撰写的论文《无向赋权图最短通路的矩阵算法》、《一阶导数求拐点问题探讨》参评并分获本年度学会论文一、二等奖。
本次会议还进行了湖北省高职高专数学研究会换届，组成湖北省高职高专数学研究会第三届理事会。
理事长单位为武汉职业技术学院，我院当选为常务理事单位。
7月23日，会议组织参观了美丽的滨海旅游城市——大连。
当日下午省高职高专数学研究会2012年学术年会圆满结束。
通过参加本次年会，体会多，感想深：首先，年会是数学教师了解数学教学改革的一个非常好的平台。
通过参会，可以听取各种专家们的专题报告及兄弟院校同行的经验交流发言，很多经验值得我们学习和借鉴。
高职高专核心期刊(终审稿)
高职高专核心期刊文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-经专家评比，监委会复核，理事长会议审议，2008年度全国高职高专学报三优评比活动共评定出34份学报为首届中国高职高专核心期刊。
经公示以后，期刊名单现已在学报研究会网站journal．niit．edu．cn 正式公布。
第一届中国高职高专核心期刊名单(以汉语拼音为序)北京工业职业技术学院学报承德石油高专学报番禺职业技术学院学报广东交通职业技术学院学报广东水利电力职业技术学院学报贵州商业高等专科学校学报河北工程技术高等专科学校学报菏泽医学专科学校学报湖南工业职业技术学院学报黄河水利职业技术学院学报昆明冶金高等专科学校学报兰州工业高等专科学校学报辽宁高职学报南京工业职业技术学院学报南宁职业技术学院学报宁波职业技术学院学报三门峡职业技术学院学报山东商业职业技术学院学报山东医学高等专科学校学报深圳职业技术学院学报十堰职业技术学院学报苏州市职业大学学报天津职业大学学报温州职业技术学院学报武汉职业技术学院学报襄樊职业技术学院学报徐州建筑职业技术学院学报杨凌职业技术学院学报岳阳职业技术学院学报郧阳师范高等专科学校学报浙江水利水电专科学校学报镇江高专学报郑州牧业工程高等专科学校学报中州大学学报第2届中国高职高专核心期刊名单（以汉语拼音为序）(2011年公布)北京工业职业技术学院学报成都电子机械高等专科学校学报承德石油高等专科学校学报电力学报广东交通职业技术学院学报广东农工商职业技术学院学报广东水利电力职业技术学院学报广州番禺职业技术学院学报贵州商业高等专科学校学报河北旅游职业学院学报菏泽医学专科学校学报湖北职业技术学院学报黄河水利职业技术学院学报昆明冶金高等专科学校学报兰州工业高等专科学校学报辽宁高职学报闽西职业技术学院学报南京工业职业技术学院学报南宁职业技术学院学报南通职业大学学报宁波职业技术学院学报清远职业技术学院学报三门峡职业技术学院学报山东商业职业技术学院学报商丘职业技术学院学报深圳职业技术学院学报十堰职业技术学院学报四川烹饪高等专科学校学报苏州市教育学院学报、苏州职业大学学报温州职业技术学院学报武汉船舶职业技术学院学报武汉交通职业学院学报武汉职业技术学院学报西安航空技术高等专科学校学报襄樊职业技术学院学报新疆职业大学学报烟台职业学院学报岳阳职业技术学院学报郧阳师范高等专科学校学报浙江纺织服装职业技术学院学报浙江水利水电专科学校学报（现改为《浙江水利水电学院学报》）镇江高专学报G64高等教育类核心期刊表教育类总类核心期刊表全国示范性高职高专院校评选中要求的14种核心期刊联系方法《中国高等教育》编辑单位:中华人民共和国教育部编辑单位地址:北京市海淀区文慧园北路10号，100088出版单位:中国教育报刊社期刊出版频率:月刊国际标准刊号(ISSN):ISSN1002-4417国内统一刊号:CN11-1200邮发代号:2-268《高等教育研究》（武汉）编辑单位:华中科技大学，全国高等教育学研究会编辑单位地址:武汉武昌喻家山华中科技大学内，430074邮编：430074期刊出版频率:双月刊国际标准刊号(ISSN):ISSN1000-4203国内统一刊号:CN42-1024邮发代号:38-73《教育发展研究》编辑单位:上海市教育科学研究院，上海市高等教育学会期刊出版频率:月刊国际标准刊号(ISSN):ISSN1008-3855国内统一刊号:CN31-1772邮发代号:4-591《中国高教研究》编辑单位:中国高等教育学会编辑单位地址:北京市西单大木仓胡同35号，100816出版单位:《中国高教研究》编辑部期刊出版频率:双月刊国际标准刊号(ISSN):ISSN1004-3667国内统一刊号:CN11-2962/G4《辽宁教育研究》主管单位：辽宁省教育厅主办单位：辽宁教育研究院编辑单位：《辽宁教育研究》编辑部本刊地址：沈阳市皇姑区黄河南大街85号，邮编：110031主编：张德祥；邓晓春主任：徐治中《学位与研究生教育》编辑单位:国务院学位委员会编辑单位地址:北京中关村南大街5号邮编：100081出版单位:《学位与研究生教育》杂志社期刊出版频率:双月刊国际标准刊号(ISSN):ISSN1001-960X国内统一刊号:CN11-1736《高等工程教育研究》编辑单位:华中科技大学等编辑单位地址:武汉武昌喻家山华中科技大学内，430074期刊出版频率:季刊国际标准刊号(ISSN):ISSN1001-4233国内统一刊号:CN42-1026邮发代号:38-106《清华大学教育研究》编辑单位:清华大学编辑单位地址:北京市清华大学，100084期刊出版频率:双月刊国际标准刊号(ISSN):ISSN1001-4519国内统一刊号:CN11-1610《教师教育研究》（原：高等师范教育研究）编辑单位:北京师范大学等编辑单位地址:北京新街口外大街19号北京师范大学内邮编：100875期刊出版频率:双月刊国际标准刊号(ISSN):ISSN1002-5111国内统一刊号:CN11-2437《江苏高教》编辑单位:江苏省教育厅编辑单位地址:南京市草场门石头城9号，210013编辑部电话:025-*******期刊出版频率:双月刊国际标准刊号(ISSN):ISSN1003-8418国内统一刊号:CN32-1048邮发代号:28-264《高校理论战线》编辑单位:教育部高等学校社会科学发展研究中心等编辑单位地址:北京市海淀区中关村大街35号北科研楼7层邮编：100080出版单位:《高校理论战线》杂志社期刊出版频率:月刊国际标准刊号(ISSN):ISSN1002-4409国内统一刊号:CN11-2814/D邮发代号:82-419《高教探索》编辑单位:广东省高等教育学会编辑单位地址:广东省广州市小北路155号广东教育杂志社总编室邮编：510045期刊出版频率:季刊国际标准刊号(ISSN):国内统一刊号:CN44-1109/G4邮发代号:46-297《黑龙江高教研究》编辑单位:哈尔滨师范大学，黑龙江省高教学会编辑单位地址:黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路50号哈尔滨师范大学院内《黑龙江高教研究》编辑部，150080期刊出版频率:季刊国际标准刊号(ISSN):ISSN1003-2614国内统一刊号:CN23-1074邮发代号:14-301《现代教育科学·高教研究》（吉林）主办单位：吉林省教育科学院吉林省高等教育学会主编：刘黎莉地址：长春市湖园路14号吉林省教育科学院发行部邮政编码：130022国内统一刊号:CN22-1139/G4国际标准刊号：ISSN1005-5843邮发代号：12-323除上述刊物外增加的期刊：《教育研究》邮局寄稿：北京学院南路4号鑫荣泉写字楼303室王为增收邮编：100088北京北三环中路46号（100088）；《中国职业技术教育》主管单位中华人民共和国教育部主办单位教育部职教中心研究所中国职业技术教育学会高等教育出版社主编：余祖光常务副主编：董成仁、岳维华副主编：席东梅、杨静编辑部主任、董成仁（兼）编辑部副主任：杨静编辑出版：《中国职业技术教育》编辑部地址：北京西单大木仓胡同35号邮政编码：100816电话：，，传真：，网址：E-mail地址：国内发行代号82-866刊号：ISSN1004-9290CN11-3117/G4《教育与职业》广告发行部电话：010—地址:北京市崇文区永外安乐林路甲69号教育与职业杂志社邮编：100075纸稿请寄：北京市崇文区永外安乐林路甲69号教育与职业杂志社中、下旬刊收联系人：郭倩《职教论坛》江西科技师范学院编辑单位：《职教论坛》编辑部地址：南昌市红角州学府大道589号邮编：330038国内刊号：CN36-1029/G4国际刊号：ISSN1001-7518《职业与技术》已停刊《职业技术教育》主办单位：吉林工程技术师范学院出版单位：职业技术教育杂志社社址：长春市凯旋路3050号邮编：130052国际刊号：ISSN1008-3219国内刊号：CN22-1019/G4《机械职业教育》主管单位：江苏省教育厅主办单位：中国机械工业教育协会无锡职业技术学院编辑单位：《机械职业教育》编辑部主编：刘际远地址：江苏省无锡市中南路8号邮政编码：214073内刊号：CN32-1457/G4国际刊号：ISSN1007-1776《职教通讯》主管：江苏省教育厅主办：江苏技术师范学院，江苏省职教科研中心地址：江苏省常州市育英路2号邮编：213001国际刊号：ISSN1672-7401国内刊号：CN32-1721/G4全国示范性高职高专院校评选中要求的14种核心期刊《中国高等教育》、《高等教育研究》（武汉）、《教育发展研究》、《中国高教研究》、《辽宁教育研究》、《学位与研究生教育》、《高等工程教育研究》、《清华大学教育研究》、《教师教育研究》（原：高等师范教育研究）、《江苏高教》、《高校理论战线》、《高教探索》、《黑龙江高教研究》、《现代教育科学?高教研究》（吉林）除上述刊物外增加的期刊：《教育研究》、《中国职业技术教育》、《教育与职业》、《职教论坛》、《职业与技术》（已停刊）、《机械职业教育》《职教通讯》。
杨道富教授出席2009年全国高职高专学报研究会常务理事会(扩大)会议
（ 平） 和
３ ３
— —
４ 结 语
工程 变 更索 赔 风 险普 遍 存 在 ， 确 分析 工 程 变 准
更 索赔 的类 别 和起 因 ， 时 预 防 索 赔 风 险 ， 采 取 及 并 妥善 的措 施 ， 于 提高 工 程建 设 效 益有 着 非 常 重 要 对 的作用 。同时 ， 全球 经济 一体 化 的大环 境下 ， 临 在 面
｝ 牌 ， 河水 院 学报获 得 了中 国高 职 高专 核心 期 刊金 色 奖牌 。大 会还 进行 了编辑 学 学术 报 告和 办 刊 ． 黄
（ 经验交流， ： 黄河水院学报编辑部主任杨道富教授被推荐在大会上作了 基于核心期刊的学术权力 《
｝ 体 系研 究》 ． 的报告 。
｝ ・
２８ｌ ３０ － ２．
收 集 资料 。在 具 体操 作 中 ， 包商 应 提 出较 高 的索 承
赔 期 望 ， 双方 谈 判 ， 业 主 感 兴 趣 或 利 益 所 在 之 经 在 处 做 出让 步 ， 如缩 短 工 期 、 高工 程质 量 等 ， 时争 提 同 取业 主做 出相应 的让步 ， 从而 实 现索赔 目标 。
Ｉ 理事长人选 ， 究讨论 了２ １ ． 研 ０ ０年全国高职高专学报第二届核 心期刊 暨“ 三优” 评审事宜， ２０ 对 ０９ ｝ 年 全 国高 职高 专 学报研 究会编 辑 学立 项课 题进 行 了验 收 ，并 对 ２ ０ 全 国高职 高 专 学报研 究会 ． ０ ９年
招生宣春我先行,我为母校代言
招生宣传我先行，我为母校代言我相信许多离开学校进入社会工作的朋友们，都会经常想起自己的母校，毕竟学生时代的生活是那么的单纯美好，没有烦恼，更没有尔虞我诈勾心斗角。
这次活动的开展可谓是收获颇丰，与老师的交流，与那些高三学子的互动，感触良多，准备过程等也是提高了自己的社交能力，沟通交流能力等……随着，时间的流逝，终于，在我的期待中，迎来了这次活动的开始，那天，我来到学校，与老师，先进性了一番交流，在开动前，我们各自讲了一些大学的生活，也表达感谢，感谢老师昔日的悉心教导，同时也收获到老师的鼓励和期待，这只是活动初始的一部分收获及感触已经丰硕。
带着本次的目的（江苏建筑职业技术学院）同时也为了回报母校，为学弟学妹们做一些解惑和提升。
江苏建筑职业技术学院是江苏省属公办全日制高校、国家示范性高职学院、江苏省高水平高职院校建设单位。
学校坐落于江苏省三大都市圈之一、淮海经济区中心城市——徐州。
学校前身是1979年经国务院、中央军委批准创建的基建工程兵第三技术学校。
1983年7月学校划归原煤炭工业部管理，更名为徐州煤炭建筑工程学校。
1998年学校划归江苏省人民政府管理，1999年7月经教育部批准升格为徐州建筑职业技术学院。
2011年1月学校更名为江苏建筑职业技术学院。
学校地处徐州市泉山风景区，占地1118亩，建筑面积40万平方米，教学科研仪器设备总值2.1亿元。
学校设有建筑建造学院、建筑装饰学院、建筑智能学院、建筑管理学院、交通工程学院、智能制造学院、信电工程学院、艺术设计学院、经济管理学院、马克思主义学院、公共基础学院、国际交流学院、继续教育学院、创新创业学院等14个二级学院，现有普通全日制在校学生13000人，成人教育在籍学生7500余人。
学校校园环境优美，教学生活设施齐全，文化活动丰富多彩，是“江苏省文明单位”“全国职业院校魅力校园”“江苏省和谐校园”“江苏省平安校园”“江苏省花园式学校”“徐州市首批绿色大学”“江苏省思想政治教育先进单位”。
关于“职业生涯规划与就业指导”课程的思考——以武汉职业技术学院为例
查、 重落实 ” 的思想指 导下 ， 利完成 了各期 农村预备劳 动 顺
力 的招生 、 审查 、 建档工 作。为当地农 村劳动力 整体 素质提 升和农村劳动力转移培训做 出了应有的贡献 。
业 为农村的经济建设与发展做出应有 的贡献 。 责任编辑 杨呈祥
参考文献
【 杜月菊扁 职院校职业指 导工作 的实践探索【墩 育与职业， ０ ． １ 】 Ｊ Ｊ ２ ７ ０ 【 蒋蝾涛． ２ 】 大学生职业生 涯规划与高等教育人才培养模式 改革的 思考Ｕ ． ］ 湘潭大学学报， ０ （ ． ２ ４） ０ ３ 【 ３ 】沈燕 红． 职学生职业 生涯设 计现状调查与分析［ ＿ 职业技 高 Ｊ 宁波 】
以后的就业率达到 ９ ％。 ５
机械加工培训 班、 计算 机应用培训班 、 商务英 语班 、 会计 电 算化班等等。学校还与华科工业发展有限公司、 温州汽摩配
协会、温州市坚 固件行业协会及 当地一些企业签订技术人
员培训协议 ， 采用“ 订单式培训 ” 的方 法与企业建立 长期合
作关 系。 ０７ ｌ 月 ， ２０ 年 ２ 龙湾区社 区学 院在我校挂牌成立 ， 我
术学院学报， ０ （） ２ ５４． ０
括课程 的基础建设 、 课程资源库 的建设 ， 选择合适的职业生 涯规划教材、 编写教学大纲和案例集 、 制作相关教学课件。
２３丰富教 学方法 ．
职业生涯规 划与就业 指导并非单纯的纸上谈兵 ，要与
实践 相结 合 ， 分发挥学生 自己的组 织作用 ， “ 充 将 职业生 涯
大投入力度 ，制定职业生涯规划与就业指导教师 队伍 的培
［ 蒋蝾 涛． ９ 】 大学生职业生涯规划 与高等教育人 才培养模式改革 的 思考蜘． 湘潭大学学报： 哲学社会科学版， ０ （ ． ２ ４３ ０ ） 【 】 国辉 ． ｌ 杨 Ｏ 高职 院校学 生职 业生 涯规 划探析 【． Ｊ 当代教 育论 坛， ］
湖北高职高专院校党建研究会2019年会员大会召开长江职院党委书记
2019年7月第25卷第4期湖北成人教育学院学报Journal of Hubei Adult Education InstituteJul.2019Vol.25No.4同仁。
无论管理人员还是普通的师生，都应受到学校制定的规章制度的约束。
(三)健全监督考核体系规范必须健全监督体系运行规范，利用监督体系来约束管理过程中的非法治行为，特别是执法不严、违法不究、有法不依以及滥用职权等损害学校和国家利益的行为，它是法治思维方式的前提。
还须健全考核体系运行规范，依据管理岗位的职责来健全执法的考核评价体系，根据执法是否公平合理，过程是否公正，流程是否公开等考核，并由普通师生对执法人员执法能进行相应的评价。
此外，要强化法治法规执行力。
法治思维要运用到高校学生管理中，重点在于执行力，不能仅停留在纸面上，要在实际的工作中践行。
在选择学生管理人员的过程中，也要提高准入的门槛,选择法律意识强和执行力高的人员从事学生管理工作。
［参考文献］［1］张妍妍.高校学生管理的法治思维融入及现实意义阐述［J］.社科纵横,2018(6).［2］张晓军，邹良华，张红新.法治思维在高校学生管理工作中的运用［J］.职业教育,2015(9).［3］许峰.法治思维下高校学生管理的现状与前景［J］.才智,2016(7).［4］张欣建.法治思维在高校管理工作中的运用研究［J］.价值工程,2017(3).［5］吴昊鹏，余航.高校学生管理的法治思维融入及现实意义阐述［J］.信息记录材料,2017(7).［6］黄晓颖.人权保障法律机制的价值［J］.企业文化，2012(11).［7］马新南.关于完善教育法治建设的思考［J］.党政干部论坛,2001(1).［8］胡德维.和谐校园视域中的制度建设研究［D］.合肥：合肥工业大学,2010.［9］马静.依法治校背景下高校学生管理法治化［J］.读书文摘,2017(14).［收稿日期］2019-03-15［作者简介］张辉灿(1983-),女，湖北襄阳人，长江职业学院数据信息学院分团委书记；主要研究方向：大学生思想政治教育、大学生创新创业教育。
【职业规划)武汉职业技术学院十一五建设与发展规划
（职业规划）武汉职业技术学院十一五建设与发展规划武汉职业技术学院“十壹五”建设和发展规划2005年--2010年,是我国高等职业教育快速、健康、稳定的发展时期，也是我院建设和发展的关键时期。
为了抓住机遇，迎接挑战，开拓创新，加快发展，把武汉职业技术学院建设成为“办学壹流，国内领先，国际知名”的高水平、示范性职业技术学院，根据教育部和湖北省教育厅关于高等职业教育的发展思路，结合我院实际，特制定武汉职业技术学院2005—2010年建设和发展规划。
壹、学院建设和发展的现状学院组建5年来，特别是于“十五”期间，始终坚持以邓小平理论为指导，认真实践“三个代表”重要思想，坚持以发展为第壹要务，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，坚定不移地走内涵发展和规模扩大之路。
坚持以改革促发展，不断深化各项改革，逐步建立起符合高等职业教育发展规律的内部管理体制和运行机制。
通过大力加强队伍建设、制度建设和基础设施建设，重点加强学科建设，发展优势专业，办学特色日益显现，促进了学院教育规模、质量、结构和效益健康协调发展，办学环境日益优化。
于办学规模、学科建设、教学科研等多方面取得突破，开创了学院工作的新局面。
学院先后获得“全国职业教育先进单位”、“湖北省最佳文明单位”、“湖北省职业教育先进单位”、“湖北省大中专毕业生就业先进集体”等多项荣誉。
是全省唯壹壹家荣登“湖北省百业状元榜”的高职院校。
被教育部列为“全国重点建设职教师资培训基地”、“国家重点建设示范性高职院校”。
学院现有占地面积1210亩，建筑面积38万平方米，实验实习设备总值7582万元，教学仪器设备9500多台套，其中计算机3000余台。
建有电子CAD、应用电子技术、光电子技术、计算机技术、现代制造技术、现代模具技术等30多个多功能实训中心、83个装备先进的实验室。
学院有教职工1143人（含聘用制），其中专任教师770名（含聘用制），副教授及之上技术职称者200多人，于校生16000人。
全国高职高专招生就业协作会
全国高职高专招生就业协作会关于公布全国高职高专招生就业协作会第四届组织机构人员名单的通知各会员单位：全国高职高专招生就业协作会自2001年成立至今已十三年了，现有会员单位400余所。
根据协作会自身发展的需要，考虑各院校人事变动情况，从协作会现有实际情况出发，按照协作会章程要求，经2013年11月6日全国高职高专招生就业协作会第二十次常务理事扩大会议（北京会议）商议，决定对会长、副会长、秘书长、副秘书长、常务理事单位和常务理事进行改选，并产生第四届协作会组织机构，包括顾问、会长、副会长、秘书长、副秘书长、常务理事共67人、常务理事单位52所院校，现予以公布：顾问：（2人）王炽昌（教育部学生司原司长、教育部高校毕业生就业协会常务副理事长、秘书长）赵亮宏（教育部考试中心原主任、教育部高校毕业生就业协会副理事长）一．会长、副会长、秘书长、副秘书长：（18人）会长：李冬林（江西财经职业学院原党委副书记、副院长）副会长：焦金雷（焦作大学党委副书记）黄克敬（天津国土资源和房屋职业学院党委书记）贺定修（东莞职业技术学院院长）刘重兴（武汉警官职业学院副书记、院长）胡永强（内蒙古财经大学职业学院副院长）于小棣（青岛酒店管理职业技术学院副院长）杨建勋（陕西职业技术学院副院长）盛建军（健雄职业技术学院党委副书记）肖本强（吉林电子信息职业技术学院党委副书记）孙勇（六安职业技术学院副院长）赵同瑞 (海口经济学院副院长)潘和永（北京商鲲教育控股集团执行总裁）安奇（内蒙古建筑职业技术学院招生就业处处长）秘书长：王少浪（教育部中国下一代教育基金会锦程致远职业发展教育专项基金秘书长）副秘书长：何南顺（江西财经职业学院教务处原处长）商桑（北京商鲲教育控股集团董事长助理、副总裁，商鲲学院院长）符武斌（中国114招生网、中国114就业网、中国高职高专招生就业网副总编）二．常务理事：（47人，排名不分先后）河南财政税务高等专科学校副校长王国俊郑州铁路职业技术学院党委书记穆瑞杰周口职业技术学院院长张卫宪山西金融职业学院副院长徐鸿波内蒙古通辽科尔沁艺术职业学院党委书记李莉江西青年职业学院党委书记、院长张雪黎江西旅游商贸职业学院副院长范秀仁新疆轻工职业技术学院党委副书记张良柱上海震旦学院东方电影艺术学院副院长李金立九江职业大学副校长汪春莲宁夏工商职业技术学院副院长赵春光包头轻工职业技术学院副院长薛富伊春职业学院副院长范烨山东畜牧畜医职业学院副院长郭立堂包头铁道职业技术学院副院长杨昆山上海科学技术职业学院院长助理曹建国乌兰察布职业学院副院长方招祥湖北仙桃职业技术学院党委书记、院长袁全汉辽宁工程职业学院副院长候凤国海口科技职业学院院长杨秀英重庆电子工程职业学院副院长凌成树四川工程职业技术学院副院长徐诗勤河北能源职业技术学院副院长王云峰山西体育职业技术学院院长朱天燕九江学院招生就业处处长郑祚双辽东学院招生就业处长史广政天津国土资源和房屋职业学院招生就业处处长张宾彦青岛酒店管理职业技术学院招生就业处处长丁建毅武汉城市职业学院招生就业处处长汪福秀郴州职业技术学院招生就业处处长李太石东莞职业技术学院就业处处长苏江开封大学招生就业处处长张涛广州番禺职业技术学院招生就业处处长郑彩云黑龙江信息技术职业学院招生就业处处长李聪陕西职业技术学院招生就业处处长张颖娜顺德职业技术学院学生处处长陈曦辽宁冶金职业技术学院招生就业处处长李伟健雄职业技术学院学生处处长霍彧江西财经职业学院招生就业处处长刘超张家口职业技术学院招生就业处处长孙国华秦皇岛职业技术学院招生就业处处长王作雷济宁职业技术学院招生就业处处长程峰山东交通职业学院招生就业处处长刘军哈尔滨科学技术职业学院南岗校区总支书记程兵长江工程职业技术学院招生就业处处长易承宗兰州资源环境职业技术学院就业处处长张琳陕西国际商贸学院招生就业处处长唐小钧三．常务理事单位：（52所，排名不分先后）河南财政税务高等专科学校焦作大学天津国土资源和房屋职业学院东莞职业技术学院武汉警官职业学院内蒙古财经大学职业学院青岛酒店管理职业技术学院陕西职业技术学院健雄职业技术学院吉林电子信息技术职业学院海口经济学院辽东学院六安职业技术学院北京商鲲教育控股集团九江学院武汉城市职业学院郴州职业技术学院开封大学广州番禺职业技术学院黑龙江信息技术职业学院顺德职业技术学院辽宁冶金职业技术学院周口职业技术学院江西财经职业学院郑州铁路职业技术学院山西金融职业学院江西青年职业学院江西旅游商贸职业学院新疆轻工职业技术学院上海震旦学院东方电影艺术学院九江职业大学宁夏工商职业技术学院伊春职业学院山东畜牧畜医职业学院上海科学技术职业学院兰州资源环境职业技术学院内蒙古通辽科尔沁艺术职业学院乌兰察布职业学院张家口职业技术学院秦皇岛职业技术学院济宁职业技术学院辽宁工程职业学院哈尔滨科学技术职业学院南岗校区山东交通职业学院湖北仙桃职业技术学院河北能源职业技术学院四川工程职业技术学院重庆电子工程职业学院海南科技职业学院长江工程职业技术学院山西体育职业技术学院陕西国际商贸学院全国高职高专招生就业协作会2013年11月11日。
湖北省高职院校科研工作现状分析
武汉职业技术学院学报二一八年第十七卷第二期︵总第九十四期︶湖北省高职院校科研工作现状分析蔡新职，王梓林（黄冈职业技术学院科研处，湖北黄冈438002）摘要：湖北省是高等职业教育大省，但在全国影响力却不强。
湖北省高职院校科研竞争力在国内的排名不理想，科研工作在取得长足发展的同时，也存在不少隐忧。
必须建立健全科研激励机制，从而改变湖北省高职院校科研工作现状，促进其持续健康开展。
关键词：高职院校；科研管理；激励机制中图分类号：G644文献标识码：A 文章编号：1671-931X （2018）02-0009-05收稿日期：2018-04-04基金项目：湖北省中华职业教育社2017年度调研课题“湖北省职业院校科研管理激励制度研究”(项目编号:HBZJ2017015)。
作者简介：蔡新职(1969-),男,湖北蕲春人,硕士,黄冈职业技术学院教授,研究方向:高职教育;王梓林(1962-),男,湖北浠水人,黄冈职业技术学院二级教授,研究方向:高职教育。
自上世纪90年代后期湖北省高等职业教育开始进入新发展阶段以来,在短短的二十多年时间里,湖北省高等职业教育实现了在量上扩张和在质上不断提升的飞跃。
根据《2018湖北省高等职业教育质量年度报告》,2017年,湖北省共有独立设置高职高专院校59所,专任课教师17525人,全日制普通高职在校生总数429699人,校均规模7828人[1]。
对照2017年全国高职(专科)院校1359所、专任教师118452人、全日制普通高职在校生总数8871552人、高职(专科)学校校均规模6528人等指标[2],湖北省堪称高职教育大省。
但是,湖北省高职教育在全国缺少影响力,高职院校竞争力在国内排名很不理想,与全国快速发展的职教形势不匹配,与湖北职教大省的地位不匹配,与湖北经济社会发展不匹配,与国家和人民的要求还有很大差距。
湖北省高等职业教育界亟需正视现实,改善不足,急起直追,共同发力,提高科研竞争力,提高湖北高职教育在全国的影响力,为湖北加快“建成支点、走在前列”进程作出更大贡献。