诗蛙的故事_小学作文
井底之蛙续写故事三年级小学生作文(10篇)
井底之蛙续写故事三年级小学生作文（10篇）井底之蛙续写故事作文篇1自从听了大海龟的'一番话，井蛙彻夜不眠，它心里存在着一个伟大的计划：去看一看大海。
主意打定后，小井蛙带上盘缠，打点好行李，()告别了兄弟朋友，就上路了。
它风餐露宿，日夜兼程，在一天早上，它终于见到了大海。
它兴奋地在沙滩上奔跑，迎着海风，高声呐喊。
不久，它来到一块礁石上，往海中猛地一跃，来到了大海中，虽然,小井蛙从没在大海中游过，但它内心有一种强大的力量与自信，它沉着地游到了深海当中，好奇地东张西望。
突然，一群彩色的鱼迎面游来。
小井蛙急忙闪开，正惊慌中，一条彩色的鱼来到它的身边，说：“你好，我是热带鱼。
”井蛙说：“你好，我是一只小井蛙。
”很快，它们熟悉起来，成为了要好的朋友。
它们在大海中快活地游泳，遇到许多有趣的事情，真是好快活呀！一天，小井蛙突然思念起家乡来。
于是，它依依不舍地离开了热带鱼，离开了大海。
在回家的路上，小井蛙遇到了大海龟，两人见面，立刻交谈起来。
小井蛙说得滔滔不绝，口若悬河，老海龟笑着说：“经过今日一番交谈，才知道你已经不是昔日的‘井底之蛙’了。
”井底之蛙续写故事作文篇2自从井底之蛙知道外面的世界有多大后，它下定决心要到外面的世界玩儿一玩儿。
他出发了。
小青蛙跳呀跳，跳出了森林，来到了大马路，他看到了三个传说中的人，还有一个长着四个圆腿的怪物，他的肚子上还有一个门。
小青蛙跳了上去接着，那山个人也上去了。
“突突——”车动了，吓小青蛙一跳。
过了一会儿车停了，开到了颜料厂。
小青蛙跳下来，向颜料厂跳去。
小青蛙看到了闪闪发亮的金色颜料，毫不犹豫的跳了进去。
小青蛙出来后又看到了闪闪发亮的金粉，也毫不犹豫的跳进去了！小青蛙出来后看上去非常好看，简直到了人见人爱的程度。
小青蛙跳呀跳，跳到了大城市里。
有一个自大的小姐看到了那只小青蛙不，金青蛙，她小心翼翼的捧起小青蛙，小青蛙一下子跳到了他的头上，那小姐吓了一跳，拼了命的跑，一不小心摔了一个狗啃屎，一些行人看到后哈哈大笑。
稻花香里说丰年听取蛙声一片作文
稻花香里说丰年听取蛙声一片作文【篇一】我的爷爷已经很久没有到田间干活了，他老了，身体不好，干不动了。
可我能感觉到，爷爷是很向往田园生活的。
记得一次放学后，爷爷来学校接我，他说爸爸妈妈今天没空，我们就一起回了家。
我还清楚地记得，我们路过那片金色的稻田时，爷爷精神焕发的模样。
他好像沉浸在一片花海里，眼前仿佛是一片万紫千红的景象，爷爷停下了脚步，忘我的喃喃起来。
爷爷望着一片丰茂的稻田，露出了欣慰的笑脸，“又是一年大丰收啊！”孩子们也很开心回，在密密的答稻田里追逐着，悦耳的笑声回荡在稻田中，“呱呱”的蛙声一浪高过一浪，仿佛也在欢庆这丰收的年景。
随着夕阳西沉，家家户户升起袅袅炊烟，大人在这美好的暮色中领着小孩回家吃饭，那止不住的喜悦就如同这蛙声一样越发高昂。
【思路】确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。
【全文】《西江月·夜行黄沙道中》南宋辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【赏析】单从表面上看，这首词的题材内容不过是一些看来极其平凡的景物，语言没有任何雕饰，没有用一个典故，层次安排也完全是听其自然，平平淡淡。
然而，正是在看似平淡之中，却有着词人潜心的构思，淳厚的感情。
在这里，读者也可以领略到稼轩词于雄浑豪迈之外的另一种境界。
作者笔下这一个个画面，流露出诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。
这正是作者忘怀于大自然所得到的快乐。
这是一首描写田园风光的词，读后让我们感受到一种恬静的生活美。
词的上片写月明风清的夏夜，以蝉鸣、蛙噪这些山村特有的声音，展现了山村乡野特有的情趣。
词的下片以轻云小雨，天气时阴时晴和旧游之地的突然出现，表现夜行乡间的乐趣。
全诗散发着浓郁的生活气息，表现了词人丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱之情。
稻花香里说丰年听取蛙声一片作文
• 我住的小区在小城东部，早年属于 郊区，三面皆是绿意葱茏的农田和 纵横交错的水渠。初夏寂静的夜晚， 枕边常常传来几声稀稀落落的蛙鸣， 特别是雨后，数蛙争鸣，百蛙应和， 田野、河塘溢满茂密的蛙鸣，如一 场淅淅沥沥的甘霖，滋润着我久旱 的心田，便觉无比舒畅、无比惬意。
• 而今，城区扩张，我住的地方四周 都是密集的住宅小区，很少能够听 得到蛙鸣了。不由闲翻半卷诗书， 在古往今来脚脚韵韵的诗词联句中， 找寻青蛙轻捷灵动的身影，倾听清 澈悦耳的蛙鸣，品味诗词歌赋的优 美意境，不由勾起我对于远去的乡 村乡愁之类东西的美好回忆。
• 古人对蛙鸣也有着别样的情愫，认为自然 • 南宋陆游喜蛙，对蛙鸣感受最深，写有
界不会扰人清梦的只有理的。
雨声，一者为蛙鸣，“何处最添诗客兴？
他的《春晚》有句：“萍叶青浮水，蛙声
黄昏烟雨乱蛙声”，晚唐诗人韦庄在《三
闹彻明。”俏皮的蛙儿们蹲伏在青萍莲叶
• 青蛙是益虫，大量捕食稻苞虫、金 龟子、蚜虫等害虫，是庄稼的卫士、 农人的朋友，阵阵如鼓的蛙鸣更是 丰收的序曲。南宋名臣范成大退隐 乡野十年中，写了大量田园诗，以 《四时田园杂兴》最为著名，其中 有句“薄暮蛙声连晓闹，今年田稻 十分秋”，是啊，暮色中的青蛙奏 出那么悦耳动听的田园乐章，农人 也终将迎来“喜看稻菽千重浪”的 “十分秋”。
鸣蛙。”湖光山色，槐柳荫下，一条幽径
•
通向远方，白鹭翩翩飞，青蛙自在鸣，一 派生机盎然景象。
• 有蛙鸣相伴，乡间闲居的日子多么美好啊！ 唐人韩愈有诗曰：“一夜青蛙鸣到晓，恰 如方口钓鱼时。”唐代张籍也说：“蛙声 篱落下，草色户庭间。”南宋谏官曹豳喜 欢漫步芳草茵茵的池塘畔，一个人聆听蛙 鸣，“林莺啼到无声处，青草池塘独听 蛙”。
关于保护青蛙二年级作文10篇
保护青蛙二年级作文在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的保护青蛙二年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
保护青蛙二年级作文篇1现在博物馆里的蛙类越来越多，但捕杀青蛙的声音从未停过。
因为人们大量捕捉青蛙，现在见不到几只了。
看!图上这位小朋友就在捉一只青蛙，还暗暗地想捉它回家，晚上来一顿青蛙肉!青蛙把伤害我们的蚊子、苍蝇等害虫消灭，为什么我们还要去捕捉它们呢!我希望人们能少一点残忍，多一点爱护，不捕捉青蛙，让它们繁殖，恢复它们的数量。
保护青蛙二年级作文篇2我看见有很多人都把青蛙捉过来给人家吃，在餐厅里的餐桌上摆着青蛙肉，人们喜欢吃“美人腿”，这让好多青蛙死于非命，对此我十分痛心。
青蛙然而动物世界里最出色的“小小捕虫专家”，农民伯伯也亲切的称它们为“农田卫士”。
青蛙眼睛十分锐利，舌头吞吐迅速，专门捕苍蝇，蚊子，飞蛾等害虫。
一只青蛙一天捕食的害虫少说也有五六十只，多则两百只。
照这样推算，一只青蛙一年至少要吃掉18000只害虫。
如果你捕杀一只青蛙，就等于杀死一个“庄稼小卫士”，也等让几万只害虫逃之夭夭，从而使庄稼遭到更多的危害。
捕捉青蛙会使青蛙的数量减少，甚至会造成绝种了，那么谁来保护庄稼，保护良田呢？青蛙不但被称为“庄稼卫士”，还被称为“庄稼的守护神”。
青蛙不但然而益虫，就连它们的幼虫蝌蚪也有吃小虫的本领，一只蝌蚪每一天能够吃掉100多只蚊子呢！如果一亩田里有400只青蛙，农民就能够不用喷撒农药了，我们也就能吃到无公害的绿色蔬菜了。
这样，不仅仅庄稼获得丰收，生活用水不受污染，大家也不用担心健康会受到影响了，这对我们人类来说然而多么大的贡献啊！世界不能没有动物，保护动物就然而等于保护我们人类自己。
让我们携起手来，保护我们人类的朋友――被誉为“小小捕虫专家”的青蛙吧！保护青蛙二年级作文篇3夏天的一个早晨，小明去捉青蛙，很快就捉了一只大青蛙，然后高高兴兴地回家了。
井底之蛙故事续写作文600字
井底之蛙故事续写作文600字井底之蛙因为目光短浅，躲在成语字典里被人们嘲笑了千年。
它不甘心就此埋没自己，决心跳出井圈，去看看外面的精彩世界。
可它怎样跳出去呢？机会终于来了，有一天，井边来了个小男孩，于是它就苦苦哀求男孩把它带出去，男孩见它可怜，于是就找来绳子把它拉出井口，青蛙杰克再三谢过男孩之后，就踏上了流浪之路。
刚跳出井口的一瞬间，青蛙杰克都傻了眼，原来外面的天空这么大，大的一眼都望不到边，地多么得宽，杰克站在那里显得这么渺小，它兴奋极了，顺着宽阔的马路勇往直前，马路上川流不息的车辆差点就把杰克压扁了，吓得它赶紧往路边跳去，多么繁华的城市啊，看得杰克眼花缭乱：宽阔的大街上有琳琅满目的商店，有买菜的人们，有华丽的高楼大厦……走着走着，来到了乡间小路，田野里有绿油油的麦苗，金灿灿的油菜，成熟的瓜果，还有许多餐点，如蚊子，孑孓，苍蝇等。
即为庄稼消灭了害虫，还能饱餐一顿，人类又喜欢我们。
在那里，杰克还认识了许多朋友。
最后来到小溪边，看着鸭子们在水中嬉戏，看着鱼儿在自由自在得游来游去，非常得羡慕它们。
杰克把自己看到的，都全部记录下来，把自己知道的讲给许多好朋友听，还要打算继续流浪，它要洗掉自己身上的孤陋寡闻，要做一只见多识广的青蛙.。
那一天，井底之蛙听了鳖的介绍，忍不住动了心。
第二天，井底之蛙满怀信心就出发了。
他一直跳，像只无头苍蝇一样在人群中乱窜，还差一点被人们踩死。
井底之蛙冒着生命危险，跳呀跳、跳呀跳。
终于，来到一个小屋子里。
刚开始，他还觉得很新奇，可是，他越看越觉得不对劲。
他看见屋子里有许多铁笼，里头有一些动物：哭泣的金丝猴、愤怒的东北虎、悲痛的穿山甲。
所有的动物都看着这只幸运的逃脱了铁笼的小青蛙。
井底之蛙顺着阳光跳了出去。
在他跳出去的同时，只听人们喊：“快来捉青蛙！”与此同时，井底之蛙跳到了餐桌底下。
他看见了一本书，便打开看，不看可不要紧，可一看，井底之蛙差点就晕倒了。
里面有清蒸穿山甲、爆炒东北虎、炸金丝猴尾。
改写《西江月·夜行黄沙道中》作文15篇
改写《西江月·夜行黄沙道中》作文15篇改写《西江月·夜行黄沙道中》作文15篇在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的改写《西江月·夜行黄沙道中》作文，希望对大家有所帮助。
改写《西江月·夜行黄沙道中》作文1明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
夏天的夜晚是闷热的，使人无法入睡。
我慢慢的走在熟悉的乡间小路上，独享着大自然的美丽景色。
几只小喜鹊在明月下翩然起舞，它们不知所措地飞离枝头，在夜空中盘旋。
这可爱的小东西！一阵凉风迎面吹来，我顿时感觉神清气爽，刚才的暑气一扫而光。
蝉儿也好像在表达这舒适之意，在夜风中知了知了的叫。
啊！仔细一嗅，原来是稻花的香花在弥漫，在飘散。
突然，有人在说话。
哦，是这些勤劳的乡亲在谈论着，今年这个丰收年。
“呱呱呱——”啊！这喧闹的蛙鸣也在谈论丰收的喜悦吗？还是在为这丰收的美景举行庆欢会？天边闪烁着几颗翡翠般的星星。
夏天的天气可真奇怪，刚才还是明月朗照，现在就是，现在就是下起了点点小雨，我闭起双眼，让清凉的雨一直淋到我的心里。
我又来到了那座小桥，几年前的事还在，可我的友人们，现在何方呢？改写《西江月·夜行黄沙道中》作文2在夏日的夜晚，一轮洁白的明月，像一个银盘嵌在深蓝的空中，洒下一片银光．月亮周围罩上了一层淡淡的圆晕，明亮的月光惊飞了树枝上的喜鹊。
半夜里我独自一人在山村田野中步，今晚很是闷热，突然一阵清风吹拂枝头，让我神清气爽，树开始“沙沙”的叫了起来，蝉在梦中苏醒了，也叫了起来，叫的是那么美好，那么动听。
慢慢的走到了稻花田，那稻花的香气弥漫在田野间，那香甜的气息扑面而来，让人流连忘返。
人们在谈论着今年的好丰收。
“呱呱”“呱呱”耳边传来阵阵青蛙的叫声。
青蛙写诗 课文
青蛙写诗 课文
《青蛙写诗》是一篇描写小动物生活情趣的课文。
它通过生动有趣的故事情节，展现了青蛙在雨后荷叶上写诗的情景，激发了学生观察大自然的兴趣，使学生感受到生活中处处有学问，只要我们留心观察，用心思考，就会有所收获。
这篇课文共有四个自然段。
第一自然段主要讲雨过天晴，一只蹲在荷叶上的青蛙“呱呱”地叫着，它在干什么呢？第二自然段主要讲青蛙在荷叶上蹦来跳去，原来是在写诗呢！第三自然段主要讲青蛙写的诗被雨水冲掉了，它又重新写了起来。
第四自然段主要讲小水珠对青蛙说：“你在荷叶上写诗真好呀！”青蛙高兴地笑了。
部编版小学语文《青蛙写诗》课文原文及赏析
部编版小学语文《青蛙写诗》课文原文及赏析课文原文：
《青蛙写诗》
小青蛙，
呱呱呱，
拿起了笔，
要写诗。
小蝌蚪，
游过来，
说：“我来给你当个小逗号。
”
池塘里的水泡泡，
冒上来，
说：“我能当个小句号。
”
荷叶上的一串水珠，
滚下来，
说：“我们可以当省略号。
”
小青蛙的诗写成了，
呱呱呱，
唱着歌，
真快乐。
赏析：
《青蛙写诗》是一篇富有想象力和趣味性的儿童文学作品。
课文以小青蛙为主角，通过它写诗的过程，生动形象地介绍了标点符号的使用，既富有趣味性，又具有教育意义。
首先，课文通过小青蛙与小蝌蚪、水泡泡和水珠的互动，巧妙地将逗号、句号和省略号的形象化为生活中的实物，使得抽象的标点符号变得具体可感，易于小学生理解接受。
其次，课文的语言简洁明快，富有节奏感，如同一首优美的儿歌。
小青蛙的“呱呱呱”声和它的写诗过程，营造出一种轻松愉快的氛围，使孩子们在阅读中感受到学习的乐趣。
最后，课文通过小青蛙写诗的故事，寓教于乐，让孩子们在欣赏故事的同时，自然而然地学习了标点符号的使用，培养了他们的语言表达能力和逻辑思维能力。
总的来说，《青蛙写诗》这篇课文以其独特的创意和生动的语言，成功地将知识性和趣味性融为一体，是一篇非常适合小学语文教学的优秀课文。
青蛙小学作文(15篇)
青蛙小学作文(15篇)青蛙小学作文1提起青蛙，大家都很熟悉，它是害虫的天敌，农作物的帮手，也是人类的好朋友，我们都喜欢它。
青蛙的头呈三角形，一双鼓起的大眼睛特别引人注目，大大的鼻子下有一张裂开的嘴，下巴经常一颤一动的，那是他的呼吸器官。
青蛙的嘴巴里有一根长长的舌头，红红的舌头上有黏液，每当发现猎物时，它长长的后腿一蹬，身体一跃而起，眼睛瞄准猎物，舌头一伸，一下子就将猎物黏住了，然后再卷进嘴里慢慢地品尝。
青蛙的眼睛很特殊，对动物的东西很敏感。
对不动的东西却很迟钝，这是为什么呢?原来青蛙的眼睛是个大水晶球，每当害虫飞过时，青蛙都能准确的判断害虫飞向哪里，飞的有多快，只要跳起来就能把害虫逮住，可是如果害虫停止不动，它就看不见了。
青蛙被人们称为歌唱家，不论白天还是晚上，青蛙的声音在田野里池塘都能听得见，叫起来很有节奏。
还真有点儿歌唱家的风范呢!青蛙的长处这么说也说不完，有多么喜欢她呀，希望大家也喜欢他，千万不要伤害它。
青蛙小学作文2一天，小华走在放学回家的路上，他看见小刚也在回家的路上，突然，小华听见小刚的书包里有“呱呱”的声音，就很好奇，便上前问道：“小刚，你书包里是什么东西呀？怎么会有“呱呱”的声音？”“这个呀，是青蛙，“呱呱”是他的叫声，你要不要看看？”小刚得意地说。
“好啊。
”小华说。
于是小华从小刚的书包里拿出一只小青蛙，小青蛙长得很漂亮：一双鼓鼓的大眼睛，一张大大的嘴巴，，穿着一件青绿色的衣服，肚子上有一个雪白的圆圈，手臂和腿上还有一条条深绿色的条纹。
可是，小青蛙的眼睛里却有一种哀愁，他痴痴地望着他身后的小池塘。
小华似乎看懂了小青蛙的眼神，他问小刚：“哪里来的小青蛙？”“我用四元钱买的。
”小刚说。
“卖给我吧。
”小华边说边往小刚手里塞了一张五元。
小华带着小青蛙来到小池塘边，说：“回家吧，小青蛙，去找你的小伙伴吧！”青蛙小学作文3今天，我读了《我是青蛙，你别杀我》这篇文章后，我非常难过。
文章里面说的是有一只青蛙，人类扒它们的皮，吃它们的肉。
【六年级作文】听取一片蛙声
【六年级作文】听取一片蛙声
在我老家对面，有一片凹进的洼地，被许多杂草覆盖着。
到了夏天，只要一场雨，便
会积水，而许多青蛙就在那“呱呱呱”的集体开会……
所以从我记事起，夏天一旦有下雨，必定有青蛙在鸣叫，成片成片，在洼地里鸣叫，
小时候只觉得烦，可随着年龄的增长，慢慢从烦燥到了欣赏、喜爱的地步，学会了欣赏青
蛙的演奏，大自然的音乐。
晚上，下了雨，天气十分清爽，空气充满了甘雨的潮湿，还带来了草的清香。
到那一
片草丛散步，是多么悠闲的一件事。
在清爽的晚风吹拂下散步，听着自然的音乐，听着使人轻松、愉快。
虽只有一字之乐，可这一边“呱”，那一边“呱”，竞相演奏。
有的慢，有的快，有的大声，有的小声，形
成了一首优美的乐曲，使我心里的烦恼抛到九霄云外。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
到了夏天，时常会遇到停电，只要有下雨，那就好办多了，夏天家里闷热，我们就下
来走走，搬个椅子下楼乘凉，依靠在那棵大枇杷树下，听大人讲故事，与朋友聊天，或是
到草丛边走走，听青蛙的歌唱，别有一番诗情画意。
令人不禁想起了宋代诗人辛弃疾的诗：“稻花香里说丰年，听取听取蛙声一片”。
青蛙的行踪神秘，如忍者，明明听见蛙声，却看不到影子。
如歌手，与同伴歌唱，唱
雨后的清爽。
如诗人，吟诵着夏日的诗歌……
“呱呱呱……”夜深了，青蛙仍然不知疲倦地鸣叫着。
仔细倾听，你会发现它的优美。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
关于蛙声作文五年级合集5篇
关于蛙声作文五年级合集5篇每次听到蛙声，都会感叹自然的美好。
下面给大家分享一些关于蛙声作文，希望对大家有帮助。
关于蛙声作文1小时候时值盛夏，微风徐徐，家南边有条小溪，小溪中的水潺潺流着，小溪两边杂草丛生，我的“小伙伴”就居住在这里，它们白天在草丛中嬉戏，玩耍，捉虫子，晚上就聚在一起开“演唱会”。
白天，我们在水中玩耍，而青蛙们就当我们的观众。
有时也会捉到青蛙，但我们都将它们放生。
夜晚，小路上坐满了乘凉的人，我们这些调皮的孩子就会坐在小溪边，倾听青蛙的鸣叫，于是，我们成了它们的听众。
如今，当听到辛弃疾的“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”这两句的时候，我先是一愣，这蛙声居然在不经意中离我们而去。
让辛弃疾那两句浅显易懂，脍炙人口的诗词，在我们这一代人的心目中却慢慢成了晦涩难懂的东西。
这些美好的蛙声转眼间荡然无存了。
这些年，城市建设规模扩大，池塘都被填上了，再加上地下水位的下降，河流沟渠相继干涸，青蛙生存的那一方乐土失去了。
那些幸免遇难的青蛙，又被人们无情的捉去，当成美味上了餐桌。
我幼时玩耍的乐园，家南边的那条小溪，如今成了一条“垃圾河”，人们的生活垃圾全部倒在了小溪中，河中的鱼虾荡然无存，就连我的“小伙伴”也不知去向。
我曾几次在河边的杂草中寻找它们的踪迹，但是一只也没有，夏天的夜晚变得宁静了，草丛中的“歌唱家”再也没有了，一切变得那么寂静!我们人类总爱说：“地球，我们的家园。
”然而地球委实不独是我们人类的。
正如一位生态环境专家说：我们与动物原本都是地球上的平等公民，如果说今天我们已成为它们的主宰，那就让我们大慈大悲赦免它们吧，虽然它们根本就没有罪。
我真想再次听到那熟悉却又陌生的声音—蛙声。
关于蛙声作文2独自一人，漫步在大街上，耳边突然传来阵阵熟悉的声音——“呱、呱、呱……”我既欣喜，又惊奇，在好奇心的驱使下，我找到声音的源头。
原来是商店门口那只玩具青蛙发出的声音，我顿时失望极了，低沉着继续往前走，思绪却飞到了儿时。
小巴掌童话的《青蛙写诗》读后感
小巴掌童话的《青蛙写诗》读后感示例文章篇一：《读〈青蛙写诗〉有感》我读了小巴掌童话里的《青蛙写诗》，感觉就像走进了一个超级有趣的小世界。
在这个故事里，青蛙要写诗啦。
哎呀，青蛙写诗，这多新鲜呀！就像咱们平常只看到人写诗，突然一只青蛙坐在那要写诗，就好像一只小猫突然说它要开飞机一样让人觉得新奇。
青蛙写诗的时候呀，可不像我们想象的那么孤单。
它有好多小伙伴来帮忙呢。
小蝌蚪游过来啦，它们就像一个个小逗号。
你看，小蝌蚪的样子弯弯的，多像逗号呀。
我就想啊，这小蝌蚪是不是天生就是为了给青蛙的诗当逗号的呢？如果我是青蛙，看到小蝌蚪游过来，我肯定特别高兴，会说：“哎呀，小蝌蚪呀，你们来得正好，就当我的小逗号吧。
”然后呢，水泡泡也来啦，水泡泡在水里咕噜咕噜的，就像句号一样。
这水泡泡可真有意思，它怎么就这么巧，长得像句号呢？这是不是大自然的小秘密呀？就好像是老天爷专门安排好的，知道青蛙写诗需要句号，就派水泡泡来啦。
我仿佛看到青蛙对着水泡泡喊：“水泡泡呀，你当我的句号再合适不过啦。
”还有那一串水珠，它们像省略号一样。
这一串水珠可真像调皮的小精灵，它们连在一起，就像是在告诉我们，青蛙的诗还有好多好多没写完的话呢。
要是我是青蛙，我会对着水珠们说：“水珠呀水珠，你们是我的省略号，让我的诗有了更多想象的空间呢。
”这篇故事让我觉得，写诗好像也不是那么难的事儿。
青蛙都能写诗，我们人更能写啦。
而且呀，我们身边有好多东西都能像青蛙的小伙伴一样，成为我们诗里的一部分呢。
比如说，天上的星星，像不像闪闪发光的小句号？那弯弯的月亮，能不能是个大大的问号呢？在我们的生活里，到处都有这些小元素，可以把它们变成诗。
我还想到，这青蛙写诗就像是一场大聚会。
青蛙是主角，小蝌蚪、水泡泡、水珠都是来参加聚会的客人。
它们聚在一起，就创造出了一首诗。
这就好比我们小朋友一起做游戏，每个人都有自己的角色，大家合作起来，就能玩出特别好玩的游戏。
如果没有小蝌蚪，青蛙的诗就少了逗号；没有水泡泡，就少了句号；没有水珠，就少了省略号。
青蛙诗歌的奇妙之旅
青蛙诗歌的奇妙之旅青蛙跳跃在清澈的溪流中，身边环绕着青翠的树木和婆娑的芦苇。
它的心情轻松愉悦，仿佛整个世界都为它而存在。
忽然间，一阵悠扬的歌声飘来，青蛙停下了身影，仔细聆听。
那是一首关于自然、关于生命、关于爱的诗歌，旋律如同溪水潺潺，吟唱着大自然的美丽和神奇。
在这首诗歌中，青蛙听见了树木的呢喃，花朵的歌颂，以及星空的誓言。
它感受到了大地的脉搏，听懂了自然的声音，体会到了生命的奇迹。
青蛙闭上了眼睛，让诗歌的旋律在心中回荡，它感到了一种无法言语的美好，仿佛融入了诗歌之中，与自然融为一体。
青蛙开始了它的奇妙之旅，它跳跃在诗歌中的花朵上，感受到了花瓣的柔软和芬芳，仿佛置身于花海之中。
它踏着诗歌中的小溪，沐浴在清澈的水中，感受到了水滴的温柔和润泽，仿佛浸透了生命的清新和活力。
青蛙跳跃在诗歌中的星空下，仰望着璀璨的星辰，感受到了星光的宁静和神秘，仿佛领悟了宇宙的无穷和广袤。
在诗歌的奇妙之旅中，青蛙不断领悟着生命的真谛。
它懂得了爱的温暖和包容，在每一个细微的生命中感受到了真诚和美好。
青蛙明白了彼此之间的连结和承诺，在诗歌的世界里体验到了情感的升华和升腾。
青蛙闭着眼睛，在心中默念着这首诗歌，它感到了愿望的实现和希望的光芒，仿佛拥有了无限的可能和无限的希望。
青蛙诗歌的奇妙之旅，让它重新认识了自己，也重新认识了世界。
它感受到了生命的美好和价值，明白了自己的存在和意义。
青蛙跃进了溪流，带着诗歌的旋律，带着希望和勇气，继续着属于它的奇妙之旅。
青蛙诗歌的奇妙之旅，就像一首无言的乐曲，如同一幅无声的画卷，如同一场不见的戏剧，如同一首永不停歇的歌谣。
青蛙在诗歌中跳跃、徜徉、飘荡，感受到了生命的力量和美丽，享受到了自然的温暖和宁静，体味到了诗歌的深邃和奇妙。
愿青蛙的奇妙之旅永远延续下去，愿诗歌的力量永远指引它前行！愿生命如诗歌般美好，愿奇妙之旅如诗歌般绚丽！。
我最喜欢的一本书作文中国古代寓言
我最喜欢的一本书作文中国古代寓言全文共6篇示例，供读者参考篇1【我最喜欢的一本书——《中国古代寓言》】大家好,我是小明,今天我要给大家讲一本我最喜欢的书——《中国古代寓言》。
这本书里收录了很多有趣又富有哲理的故事,每次读它我都会学到新知识,了解人生的道理。
我最喜欢其中的《井底之蛙》这个故事。
从前有一只蛙儿,生活在一口深井里。
有一天,它偶然看到天空,问旁边的青蛙:"这是什么呀?""那是天啊!"青蛙回答。
"天有多大呢?"蛙儿又问。
"就和我们这口井一样大。
"青蛙说。
这个故事告诉我们,视野决定了我们对事物的认识,我们不应该总局限于自己的小天地,而要踌躇满志,放眼整个世界。
再比如《马陆之谜》,从前有一个人叫马陆,善于推理。
有一天,一个男人领着一匹马来找他,说:"这匹马是我的,还是不是我的?"马陆问:"如果我说是你的,你会怎么说?"那人说:"我不会说什么。
"于是马陆断定:"那这匹马就不是你的了。
"真是神奇!马陆利用对方的回答巧妙推理出了谜底。
这启示我们做事要机智周密,不能操之过急。
书中还有很多富有哲理的寓言故事,如《吹毛求疵》、《锦上添花》等,每一个都蕴含着古人的睿智。
我最喜欢这种有趣又启迪的故事,每次品读都能获得新的启发。
这本书就像一位睿智的老师,教导着我做人处事的道理。
虽然我还小,但通过这些寓言故事,我已经领悟到了不少人生真理。
总之,《中国古代寓言》是一本非常宝贵的书,它用浅显易懂的语言阐述了许多深奥的人生哲理,让我获益良多。
我真希望将来能像书中那些智者一样,拥有自己的智慧。
这本书就像一盏明灯,照亮了我通往知识之路的每一步,我会细细品读,努力学习,希望有一天也能成为一位有智慧的人。
篇2我最喜欢的一本书是《中国古代寓言》。
这本书里面有好多有趣的小故事,每个故事都很好玩,而且还能教会我们很多道理呢!其中,我最喜欢的一个寓言故事是《李自成打更》。
故事新编作文(精品3篇)
故事新编作文（精品3篇）【故事新编作文第1篇】井底之蛙故事新编相信大家都听过井底之蛙的故事吧，但没有听过它的改编版吧，下面我为大家来讲解讲解。
青蛙正在井底的小水坑里沉思着，想着昨天乌龟对它说过的话，“外面的世界真的很美，你可以跳出井底跟我一起出来看看！”可它又想：在外面风吹雨打的，我出去干嘛呀！何必出去遭那罪，真是的。
在井底多好呀，要吃的有吃的，要喝的也有喝的，我啥也不缺。
可我身为这个世界上的生物，连这个世界都不了解，甚至连外面的世界长什么样我都不清楚，我是不是真的应该跳出井口出去看看呢？想着想着，突然下起的大雨，井水暴涨，青蛙就借此良机就跳出了井口。
它望着无边无际的大海，不由得感叹到：“外面的世界真宽广啊！”青蛙来到了海边躺在柔软舒适的沙子上和贝壳们一起聊天，拥抱着阳光。
夜晚呼吸着沙滩上的新鲜的空气，哼着小曲慢慢进入梦乡。
青蛙从此迷恋于如诗如画的山山水水，它想弥补以前没有享受这位大自然母亲的爱，还结交了很多朋友，有麻雀、虾子、海龟……有了这些朋友，青蛙的生活丰富多了，从此告别了“孤单”。
因此，它还憧憬着与人类交朋友呢。
【故事新编作文第2篇】猫和老鼠有一天，猫想和老鼠成为朋友，但是想为上次老鼠害自己而报仇，于是猫就假心假意地和老鼠玩。
猫是怎样和老鼠玩的呢？让我们来读一读吧：有一天，猫给老鼠送了一块奶酪，并且一直站在老鼠家门口等，老鼠不敢出门，直到老鼠饿了也没敢出门，只是悄悄的在洞口东张西望，觉得安全，它就小心翼翼地尝了一口奶酪，然后就变大口大口的吃起来。
就这样，连续几天，老鼠吃着猫给他送的奶酪，但是有一天老鼠却没有收到奶酪。
猫却写了一张纸条，上面写的是：亲爱的小老鼠，我可以和你一起去挖宝藏吗？猫把它放在奶酪的地方，小老鼠看到了，本来是想拒绝的，但是一看到宝藏二只眼睛就直冒金光……猫和老鼠一起上车，一起下车，老鼠一直跟在猫的时候不敢乱跑，也不敢东装西望，生怕猫跑了，但猫却歪想心思，猫心想把老鼠活活的饿死在这里，但是老鼠却真心承认的帮猫用草蓆子铺床，他们一起睡觉，猫早就起床了，它就偷偷的上车溜走了，而现在的老鼠正在被活活地饿死在田野里面了，而猫正在屋子里哈哈大笑呢！这就是我写的故事。
稻花香里说丰年听取蛙声一片作文
稻花香里说丰年听取蛙声一片作文盛夏时节，一场大雨过后，村外蛙声四起：“咕哇——咕哇——”“呱——呱——”“咯咯咯，咯咯咯”“噶噶，噶噶”……“爸爸，你听，青蛙们好像在进行拉歌比赛！”说话的是曲畅。
他是一名小学生。
雨后，他跟着爸爸到农田来查看苗情。
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。
曲畅的爸爸禁不住朗诵起辛弃疾《西江月.夜行黄沙道中》的名句。
“咦，爸爸，这两句诗用在这里正合适呢！”“是呀！”爸爸说，“稻花飘香，蛙声嘹亮，预示着今年将是一个丰收年！”“它们在哪里呢？”曲畅拨开田间小路边的杂草，向稻田里张望着说，“我看看它们怎么捉昆虫的。
”窸窸窣窣的声音惊动了附近的青蛙，蛙鸣声戛然而止。
“咦，都到哪里去了？”曲畅的目光四下里搜寻着青蛙。
“爸爸，快来看，路上有一只大青蛙，身上长了很多疙瘩，它是不是生病了？”曲畅大声喊着。
“这是蟾蜍。
”爸爸来到曲畅身边说，“它就是人们通常所说的癞蛤蟆！”“哦，原来它不是青蛙呀！”曲畅说，“我看它走路这么慢，还以为是一只生病的青蛙呢！”“不是的。
”爸爸说，“蟾蜍跟青蛙是同属于蛙类的两栖动物，所以看上去很相似。
其“哦，这么说，癞蛤蟆也属于蛙类呀！”“是的。
”爸爸说，“所有的蟾蜍都是蛙，但不是所有的蛙都是蟾蜍。
”“哦，可真复杂。
”曲畅看着蟾蜍，好奇地问，“爸爸，癞蛤蟆的叫声是怎样的呢？”“哈哈！”爸爸笑着说，“刚才我们听到的蛙声里面，就有癞蛤蟆的叫声呀！”“怎么知道哪种声音是青蛙的叫声，哪种声音是蟾蜍的叫声呢？”“青蛙的叫声比较清脆，蟾蜍的叫声比较浑浊。
”“哦，是这样呀。
”曲畅扭头看着稻田说，“爸爸，你快把它赶走吧，它的模样让人看了很不舒服！”“是有点不舒服，可它这也是一种自我保护呢!”爸爸指着蟾蜍背上大大小小的疙瘩说，“这些疙瘩是皮脂腺。
你看，位于头侧鼓膜上方的这一对最大，这是耳后腺。
这些腺体分泌的白色毒液，可是制作蟾酥的原料呢！”。
《青蛙写诗》的仿写作文
《青蛙写诗》的仿写作文下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦青蛙说：“我要写诗啦!”小苹果滚过来说：“我可以当个小逗号。
皮球滚过来说：“我可以当个小句号。
路边的一排排蚂蚁说：“我可以当个省略号。
青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。
呱呱，呱呱，呱呱呱……”下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。
青蛙说：“我要写诗啦!”小音符跑过来说：“我要给你当个小逗号。
” 小石子说：“我要给你当个小句号。
”一排小鱼说：“我们可以当省略号。
”青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。
呱呱，呱呱，呱呱呱......”天晴了，河水哗啦啦，咕噜噜。
水牛说：“我要写诗啦!”小鸭子伸着脖子说：“我要给你当个小问号。
”小鱼游过来说：“我能当个小逗号。
”河里的水槽说：“我们可以当个破折号。
”水牛的诗写成了：“哞哞，哞哞，哞哞哞。
哞哞，哞哞，哞哞哞......”下雪啦，雪花儿纷纷落，静静的`飘了过来。
小孩说：“我要写诗啦!”四个小水滴说：“我们要给你当个冒号”纷纷落的雪花说：“我们可以当句号”雪地里的大棍子和小黑说：“我们可以当感慨号。
”小孩的诗写成了“耶耶，耶耶，耶耶耶。
耶耶，耶耶，耶耶耶……”下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。
青蛙说：“我要写诗啦!”花骨朵儿说：“我要给你当个小逗号。
”皮球蹦蹦跳跳地说：“我能当个小句号。
”一串珍珠说：“我们可以当省略号。
”青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。
呱呱，呱呱，呱呱呱……”刮风了，大风呼呼呼，哗哗哗。
小猫说：“我要写诗啦!”豆芽晃着大脑袋说：“我要给你当个小逗号。
”贝壳里的珍珠说：“我能当个小句号。
”小鱼吐出来的一串泡泡说：“我们可以当省略号。
” 小猫的诗写成了：“喵喵，喵喵，喵喵喵，喵喵，喵喵，喵喵喵……”落叶了，落叶淅沥沥，沙啦啦。
布谷鸟说：“我要写诗啦!”柳叶飘过来说:“我要给你当个小逗号。
”花朵边的小毛毛虫说：“我能当个小句号。
”;大树上的树洞说：“我们可以当省略号。
”让你唱得更加动听;布谷鸟的诗写成了：“布谷，布谷，布谷布谷。
小学生关于保护青蛙的作文400字【六篇】
【导语】人类,求你们不要再伤害青蛙了,让我们一起保护青蛙,保护人类的好朋友吧! 为大家提供《小学生关于保护青蛙的作文400字【六篇】》，欢迎阅读。
小学生关于保护青蛙的作文400字篇一有一年夏天的某一天，风和日丽，阳光明媚，湖面上波光粼粼，正在玩耍的一群小蝌蚪不知道危险正在悄悄地靠近它们。
顽皮的小明，肩上背着一个子，手中提着一个袋子，跑到湖边，用那手掌般大的子住了小蝌蚪。
小蝌蚪们来不及反映就已经离开了湖面。
它们的父母绝望地呼唤着它们的孩子，可是已经远去了。
过了几天之后，小明听到广播中说要保护青蛙，他想：“我捉了小蝌蚪，不就等于捉了青蛙了吗?可是为什么要保护青蛙呢?青蛙到底有什么作用呢?”疑惑不解的他求助了报纸、书籍，终于他查到了青蛙的作用，他用心地阅读着，青蛙一般生活在稻田、池塘、水沟或草丛中，主要吃蛾蚊，蝇、稻飞虱等害虫，青蛙一只在一天之内可以吃掉30——60只稻田害虫，按照这个数推算，青蛙可称得上真正的庄稼卫士。
“啊，原来青蛙有那么多的本领啊。
”小明恍然大悟。
又过了十几天，小明把养大的小青蛙送回了湖中，一边放还一边乐呵呵地说：“小青蛙，小青蛙，你回去一定要为农民伯伯捕捉害虫啊!”小学生关于保护青蛙的作文400字篇二星期天，我和妈妈一起去菜市场买菜，不远处传来卖青蛙的声音，我连忙拉着妈妈走了过去。
只见几只青蛙在小贩的手里，四条腿在不断地抖动着，还在做着垂死挣扎，嘴巴里凄惨地叫着，仿佛在说：“放开我，放开我。
”小贩身旁的竹篓里还有几只青蛙，它们已经奄奄一息了。
看着这些可怜的青蛙，我感到非常愤怒。
青蛙是歌唱家，它的歌声不仅能使人心情舒畅，还可以向大家预报天气呢!往往大青蛙叫得欢的夜晚，第二天或者后几天不会下雨。
若是小青蛙杂乱地叫，叫得急，大青蛙偶尔叫几声的夜晚，当晚或者第二天准会下雨。
谚语中也这样说：“雨后青蛙叫，大雨即到、”“八月青蛙叫，旱得犁头翘”，唐诗中也有“水旱卜蛙声”的诗句。
有经验的农民知道往往青蛙叫得欢的年份，还预示着一个好的丰收年呢!诗句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”就是佐证。
井底之蛙故事新编四年级作文汇编
井底之蛙故事新编四年级作文篇一在一口废井中，生活着一只青蛙。
井口虽小，却也安静惬意。
一天，前来饮水的大雁来到井边，彼此一番交谈后，青蛙方知天空远比井底大得多。
从此青蛙心神不安，总想看看外面的世界。
一次偶然的机会，青蛙竟爬到了井外。
那广阔无际的天空，和煦的阳光普照着大地，活泼可爱的蝴蝶在五彩斑斓的花海中翩翩起舞，柔和的春风轻吻着世间万物……这样的美景让青蛙大吃一惊，被眼前的一切深深陶醉。
青蛙从此迷恋于如诗如画的山山水水，它想弥补以前没有享受这位大自然母亲的爱，还结交了诸多朋友，有麻雀、小兔、蜗牛……有了这些朋友，青蛙的生活丰富多了，从此告别了“孤单”。
因此，它还憧憬着与人类交朋友。
有一天，青蛙如愿以偿的碰到了一个人。
于是，它高兴地跳过去，准备圆自己的梦。
可天有不测风云，青蛙万万没想到碰到的这个人竟然是要自己性命的捕蛙者。
捕蛙人未费吹灰之力就将青蛙捕获，并把它卖给了一家“野味餐馆”。
这时，青蛙看到了自己的许多同类也被关在玻璃缸里，它预测到，等待它们的将是一场任人宰割的厄运。
还未来得及后悔，它便被餐馆里的刽子手——厨师，抓起来放在“断头台”上，就在厨师手起刀落的须臾间，也许是出自求生的本能，它奋力一搏，竟从厨师手中挣脱，真是“天无绝蛙之路”。
青蛙不顾一切地逃出“野味餐馆”，“嗖”的一声跳入井中，又回到了那个属于自己的“世外桃源”。
光阴似箭，岁月如流。
弹指间，几年过去了，原本无知的井底之蛙，如今已经是一位十分贤惠的母亲。
它常常给自己的孩子讲述井外那多姿多彩的世界，但也时刻提醒孩子，千万别出去，外面世界虽美，但到处隐藏“杀机”。
自此，它的子子孙孙们也没出过那口井，一直生活在那里，井底虽小，但却能过上安全祥和的生活。
井底之蛙故事新编四年级作文篇二小朋友，你们听说过井底之蛙的成语故事吗？我现在要把这个故事改编一下，请看以下内容。
一天一只小鸟正在玩的时候，路过一口井，它看见一只青蛙在井底一直往上跳。
就问：“小青蛙，外面的世界这么大，而且这的天空一望无边，你为什么不上来呢”小青蛙说：“我不知道外面的世界很大，但我听别人说过，所以我想去看看，你看，我不正往上跳呢？只是我跳不上去而已。
二年级奇石作文仿写
二年级奇石作文仿写（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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诗蛙的故事
本文是关于小学作文的诗蛙的故事，感谢您的阅读！
在小池塘里，有一只诗蛙，他写的诗经常成为青蛙家族的千古绝唱，这不，诗蛙诗兴大发，准备一展才华。
还没等他吟诵出诗时，他的前方已出现绿压压得一片，一个个捧着荷叶，拿着莲蓬，准备记下他们的诗蛙那一首首美妙的诗。
只见诗蛙清了清喉咙，开始了他的吟诵：咏荷我作接天莲叶无穷碧映日荷花别样红毕竟西湖六月中风光不与四时同等他从忘我的境界中苏醒过来的时候，发现所有的青蛙都已经跳开要把这首美妙的诗去送蛙了。
这让诗蛙又高兴又失望！高兴的是他想不到自己的诗对青蛙世界有这么大的影响，失望的是他的是只对青蛙世界有影响，对其他的动物没有任何影响。
所以，他决定办一次演讲会，把自己的诗推荐给全动物，让他们也爱上自己的诗！这样他就是一个在动物界最有名气的诗蛙了！
于是，他开始了他的旅行，但是他认为如果单枪匹马去的话可能没有说服力，所以他还不忘带上了一个助手——歌蛙。
歌蛙可是青蛙世界一位著名歌手，你要是不知道他，那你可就太落后了！在青蛙世界里鼎鼎有名的两位才蛙马上要开始了他们的旅行，让我们为他们加油吧！诗蛙和歌蛙走啊走啊，歌蛙感到疲倦不堪，就对诗蛙说：“小诗，我看我们回去吧！就凭我们俩，怎么能办起演讲会呢？你答应给我办的演唱会就更没指望了。
就算我们能办起来了，又有多少动物会来呢？毕竟我们在动物界是没什么名声的！我看我们还是别白费工夫了！
有了青蛙世界的支持，我们还怕没得吃没得玩吗？（注：所有的青蛙两大爱好——吃玩）”诗蛙不以为然地说：“小歌啊，你也太没远见了吧！好，我们来试想一下，如果我们回去了！是不愁吃不愁玩，但是我们只博得了青蛙们的尊重！
其他动物对我们，只会认为是一只渺小的青蛙啊！这难道就是你的追求吗？当然不是！那我们就继续走如果你累了！就休息一会儿，不过我要先走了。
”“嗯！”歌蛙一边走一边想：“早知道当初就不答应他，我还不如不办演唱会呢！就看他那样，我也相信他办不起他的演讲会！哼哼！当时侯有你好瞧的！”歌蛙一边想着，没发现他俩已经走到了进入动物世界的门口了！再踏一步，他们就进入了动物世界。
诗蛙毅然的迈出了这重要的一步，而歌蛙，却迟迟不敢走进这陌生的世界！只见诗蛙倒退几步，一边将手伸向了有些瑟瑟发抖的歌蛙，一边在心中暗暗的想：“老天爷啊！我怎么找了个这么胆小的助手啊！本来这个时候我可能已经走进了动物世界，也许已经把这些动物变成了我的铁杆诗迷啊！呜呜呜！不过，已经找了他当助手，那我就必须要相信他！”就当他在那想的时候，歌蛙也在心中想：“老天爷啊！我怎么找了个这么危险的事做啊！
本来这个时候我可以坐在家中的珍珠沙发，一边品尝美味的荷花露，一边观看鱼儿们的表演！我这是何苦呢？呜呜呜！不过，我既然答应了他，我就不能半途而废，要不然诗蛙把这件事情告诉了我的歌迷们，那我的脸面往哪摆呀！”在一场异常激烈的思想之战后，歌蛙也走进了动物世界，开始了他们的演讲之旅。