新闻理论教程笔记

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新闻学理论核心专题笔记

新闻学理论核心专题笔记专题一新闻1.新闻的定义:根据新闻定义不同的落点情况,分为:“事实说”,即将新闻看作是一种事实、事物、现象,而且是指事实、事物、现象的本身。

徐宝璜:新闻者,乃多数阅者所注意之最近事实也范长江:新闻就是广大群众欲知、应知而未知的重要事实“活动说”,即将新闻视为一中报道或传播活动。

陆定一:新闻是新近发生的事实的报道“功能说”,即把新闻归为一种实现某种目标、达到某种目的或完成某项使命的功能或手段。

甘惜分:新闻是报道或评述最新的重要事实以影响舆论的特殊手段。

“信息说”项德生:新闻是及时公开传播的非指令性信息此外还有一些不成文的新闻定义,主要是一些资产阶级报人根据他们的经验对新闻所做的解释:《纽约太阳报》编辑部主任约翰.博加特“狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻”《阿契生市环球报》前主编“凡是能让女人喊一声阿呀,我的天哪的东西,就是新闻“(这些定义主要是在资本主义社会大众化报纸兴起时期;资产阶级报人把办报作为一种有利可图的企业,把新闻作为一种可以自由销售的商品,他们往往从盈利的观点出发,以新闻的可售性为标准来说明新闻的特性,追求新闻对读者的刺激和轰动效应。

猎奇、反常、趣味和刺激,是资产阶级商业性报纸对新闻的理解,是新闻定义“性质说”的典型代表。

)2.新闻的基本要素:5个“W”和一个“H”——When,Where,Who,What,Why,和How.这5个“W”和1个"H”是把事实弄清楚的最起码的条件,是走向精确的初步阶梯。

3.新闻的基本特性:真实、新鲜、及时、公开4.新闻的基本属性信息属性舆论属性宣传属性商品属性5.新闻的功能:主体功能+延伸功能本体功能,即信息功能,消除人们对周围环境最新变动认识或心里不确定性的功能延伸功能,监测环境功能,教化引导功能,传播知识功能,娱乐功能等两者关系:延伸功能依赖于新闻的本体性功能,是本体功能的扩展或延伸。

本体功能与延伸功能在实际的新闻存在中往往是一体化的,在功能转化为实际作用过程中常常是共时性的。

新闻理论笔记

1.新闻学的研究对象：客观新闻现象。

2.中国新闻学的发端：20世纪20年代末：徐宝璜《新闻学大纲》，邵飘萍《实际应用新闻学》，戈公振《中学报学史》3.新闻主导性理论：是各国立法、制定新闻正常的理论依据，也是影响新闻从业人员观念的决定性理论主张。

*社会责任论的不足：（1）对弊端分析肤浅，不愿深究根源。

（2）靠私有的新闻媒介实现公众自由——矛盾。

（3）指望政府干预、清楚弊端、虚妄之谈。

5.传播的几种类型：（1）人内传播（2）人际传播:个人与个人之间的信息的传播活动。

特点：○1针对性强，定向传播。

○2反馈及时，互动性强。

○3与大众、组织传播相比，是一种非制度化的传播。

（3）组织传播（4）大众传播：指专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。

特点：○1公开性○2无定向传播○3缺乏互动、单向性5.新闻本质：即新闻的实质——客观事实。

新闻起源：即新闻的发端——人类社会性产生的需要新闻来源：新闻信息的材料出处。

6.新闻的定义：新近发生事实的报道。

7.新闻的基本特点：（1）真实性：用客观的现实形式来展现宣传事实的本来面貌，只作意义上的深化发展，不作事实的幻化和夸张。

新闻失实的种类：凭空捏造、移花接木、隐瞒真相新闻失实的原因：政治、思想、作风、认识、知识、技术（2）失效性：指新闻事实发生、报道过程、社会影响等方面的时间限制。

体现：○1新闻事实新鲜性○2新闻传播的快速性要求新闻人具有敏锐的发现性、快速的捕捉性、及时的发布信息○3新闻报道的时宜性：最佳的时机，最适当的信息a．报道的内容为读者或宣传最需要的。

b．报道的时机恰到好处，能产生最大的社会效应。

（3）公开性（新闻活动的目的）：新闻传播活动必须面对尽可能多的受众。

内涵：新闻传播的大众性和社会性。

意义：○1知情权的通道和○2意味着透明、平等、自由○3是新闻力量源泉之一④有利于监督新闻媒介本身8.新闻要素：who、what、when、where、why9.新闻类别：（1）内容上分：政法新闻、经济新闻、文教卫生新闻、体育新闻、社会新闻（2）以发生地分：国际新闻、全国新闻、地方新闻（3）时间性分：突发性新闻、延缓性新闻（4）与读者关系分：硬新闻：○1严格的时间要求○2报道的准确，信息量化软新闻：○1没有明确的时间界限○2没有时间上的紧迫性○3讲究写作技巧10.信息的定义:广义：物质的一种存在形式。

新闻理论十讲笔记

新闻理论十讲第一讲新闻——叙述事实一、新闻与宣传关系区别：新闻是对新近发生的事实的报道，其归宿是受者晓其事。

宣传是运用各种符号传播一定的观点，以影响、引导人们的态度、控制人们行为的一种社会性传播活动，宣传行为的重心不是接受者，而是传播者，其归宿是传者扬其理。

宣传可以分为商业宣传和政治宣传。

新闻是为了满足受众获知新消息的需要，而宣传是为了满足宣传者输出观点的需要。

新闻和宣传的六个方面的区别：第一、新闻重信息，宣传重形式。

第二、新闻重新异，宣传重反复。

第三、新闻重时效，宣传重时机。

第四、新闻重事实，宣传重观点。

第五、新闻重沟通，宣传重操纵。

第六、新闻重平衡，宣传重倾斜。

联系：新闻和宣传都是一种传播行为，可以相互渗透，而且有交叉的地方。

宣传有很多种形式，通过传播新闻达到宣传的目的是其中一种，及时是最客观的新闻报道，也可以夹杂宣传的成分。

二、新闻与舆论舆论是在一定的范围内，持某种意见的人数超过总数的三分之一，才可以将这样的意见视为舆论。

新闻可以反映舆论，特别是在报道某个群众性事件的时候。

但是，多数新闻报道的是一个具体的事实，而且往往与大局没有关系，在这种情况下，不能具体的新闻反映了舆论。

媒体是舆论的载体。

但是在某些情况下，传媒不一定代表舆论。

但是，一般情况下，可以说传媒是舆论界。

三、新闻的特性第一、新闻报告的是现实事物。

（真实性）第二、强烈的时效要求。

（时效性）第三、新闻是可以公开传播的一类消息。

（公开性）第四、现代新闻传播业造成了公众对新闻的持续关注。

（引导舆论、关注）第二讲新闻价值一、新闻价值理念得以产生的前提第一、传受双方的共同认可。

第二、接受者的不知。

第三、接受者的兴趣、关心和需要。

二、新闻价值新闻价值是对新近发生的事实的一种价值判断，即意见事实所具有的足以构成新闻的特殊因素（对于媒体来说是可以实现交换价值的对事实的选择标准，对读者来说是使用价值）。

三、新闻价值的十个要素第一、事实发生的概率越小，便越有新闻价值。

新闻理论十讲 Dean笔记

第一讲新闻——叙述真实※新闻≠宣传新闻是“受者晓其事”，宣传是运用各种符号传播一定的观点，以影响和引导人们的态度、控制人们行为的一种社会性传播活动，即“传者扬其理”。

从表现方式看，新闻与宣传的差别表现在：1）新闻重信息，宣传重形式：新闻要有实在的东西，能够消除人们对某个事情的疑惑或者给人新鲜的信息内容。

2）新闻重新异，宣传重重复：新闻的内容一般是新鲜和异常的信息，宣传的内容多数属于已有的，需要反复说，加深印象。

3）新闻重事实，宣传重观点：新闻内容本身是具体的事实，而非套话和空话；宣传的目的要像接受者灌输一种观点、一种对某种事物的认同。

4）新闻重时效，宣传重时机：新闻必须在有效的时间内把事实传播出去，宣传者可能掌握了一定的事实，但可能会选择一个能够产生最大宣传效果的时机才透露出来。

5）新闻重沟通，宣传重操纵：新闻没有控制对方的目的；宣传的目的就是为了控制人们的思想，然后控制人们的行为。

6）新闻重平衡，宣传重倾斜：新闻报道有争议的事实时，要把争议双方（或多方）的说法都说到，而且各方在报道中所占的比重大体相当，甚至编辑在编排版面的时候也要考虑版面平衡问题，不能一版全是好消息或全是坏消息；宣传则相反，会有意突出某一点，遮蔽某一点，所以说宣传带有倾向性。

注意：除了不同，还要分析新闻与宣传暧昧的关系。

※新闻≠舆论一定范围内，持某种意见的人数超过总数的三分之一，才可以将这一的意见视为舆论，这时这种意见可能开始对全局产生影响；如果持某种意见的人数接近总数的三分之二，可以说这种舆论已经掌控了全局。

这一分法主要依据运筹学上通用的黄金分割比例“0.618”。

新闻可以反映舆论，特别是在报道某些群体性事件的时候。

但新闻可能没有反映舆论，因此二者不能等同。

※中外新闻观西方最早的新闻概念源于《圣经》的传教，对传播者来说有一定的宣传目的，对手穿着来说，是指新鲜的事情和观念。

在西方文化意义上，“新闻”一词是“新”的含义，对客观发生的事实的报道，而且这个事实要求新鲜、有趣。

杨保军《新闻理论教程》(第3版)笔记和课后习题(含考研真题)

6.3考研真题与典型题
6.4考研真题与典型题详解
7.1复习笔记 7.2课后习题详解
7.3考研真题与典型题
7.4考研真题与典型题详解[视频讲解]
8.1复习笔记
Hale Waihona Puke 8.2课后习题详解8.3考研真题与典型题
8.4考研真题与典型题详解[视频讲解]
9.1复习笔记 9.2课后习题详解
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5.1复习笔记 5.2课后习题详解
5.3考研真题与典型题
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12.4考研真题与典型题详解
13.1复习笔记 13.2课后习题详解
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14.1复习笔记 14.2课后习题详解
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实用新闻理论笔记

实用新闻理论笔记第一章新闻的基本特征第一节新闻学的基本内容新闻学：新闻学是以人类社会客观存在的新闻想象作为自己的研究对象。

研究的重点是新闻事业和人类社会的关系，探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求。

研究的内容是新闻理论、新闻史（重点是新闻事业的发展的历史）、新闻业务。

第二节新闻定义概述新闻的定义：新闻定义1：新闻是新近发生事实的报道。

新闻定义2：新闻是新近事实变动的信息。

这两个定义的一个共同点是：它们都概括或反映了新闻的“真”和“新”这两个基本特点。

它们的区别在于：新闻是报道，表达出新闻的形式。

（定义1）新闻是信息，表达出新闻的实质。

（定义2）这两个定义，对于新闻是互为表里，在不同的场合各有不同的内涵和功能。

第三节新闻与信息之间的关系信息的定义：（一般信息）指与人的认识过程和传播活动相关的知识积累。

只强调对象与人的作用与联系（广义信息）指所有对象在相互联系过程中呈现出的各自的属性。

具有和物质、能量等量齐观的地位。

（狭义信息）是指能够消除受信者随机不确定性的东西，即排除其他可能性，只采取其中一个的可能性。

（在新闻学里主要指狭义这一定义）信息及信息运动的特点：一是具有物质的属性；二是属于意识范畴；三是人类社会的信息都要利用声音、文字等物质的外壳加以表现；四是不同的人在接受、理解、使用信息方面有所不同，但是这并不改变人类社会信息来源及内容的客观性。

信息与新闻的关系新闻属于信息的范畴，新闻具有信息的特征。

新闻与信息都是物质系统运动状态、特征和方向的表征及其在人脑中的反映；新闻与信息都是认识过程中的中介；新闻与信息都是可以传播和分享的。

信息包含新闻，新闻只是信息的一部分，是那些真是的、新鲜的信息，并不是一切信息都是新闻。

从理论上看，确认新闻是一种信息，揭示了新闻的本质属性；从现实看，确认新闻是一种信息，有助于新闻工作者树立并增强信息观念，明确新闻事业的基本职能，有助于新闻工作按规律进行。

中央民族大学新闻学、传播学考研杨保军《新闻理论教程》终极笔记

新闻理论教程杨保军第六章新闻传播的原则与方式⏹如果说“传播什么”构成了新闻传播的第一问题，那么，“怎样传播”就构成了新闻传播的第二问题。

新闻传播的原则与方式解决的正是这后一个问题。

⏹新闻传播原则指示新闻传播的方向，属于新闻传播的理念性要求，也是必须具有的基本规范和精神；新闻传播方式则着重揭示新闻信息流通的不同类型和形式，至于具体的新闻报道方法乃是业务研究的范围。

第一节新闻传播的基本原则一、新闻传播的事实原则(一)真实原则1新闻真实的本质⏹首先要求所反映的对象是客观存在的，⏹其次，真实讲的是对“实”的正确的、全面的反映，2、新闻真实的含义第一，就具体的新闻报道而言，新闻真实包含两个层面的意思：⏹其一，新闻报道的对象是实际存在的或存在过的，即凡是新闻报道中提到的事实都能够在现实世界中找到某种根据，就可以说新闻报道是真实的，这种真实可叫做存在论意义的真实。

⏹其二，新闻对新闻事实的反映是全面的、正确的，这是认识论意义上的新闻真实性。

⏹第二，就整个新闻传播界来说，面对的是两方面的真实：一方面是具体真实，即某一具体报道的真实(见上)；另一方面是整体真实。

⏹新闻媒体、新闻传播界在一定时空范围内形成的“全体”报道，是否反映了事实世界的主要状态、主流方面、主导趋势，如果是，就实现了整体真实，如果否，就未达到整体真实。

3新闻真实的特性⏹第一，新闻事实是客观存在的真实，是一种“本真真实”，⏹第二，对新闻事实的反映和再现产生了“再现真实”的问题，这是新闻真实性的核心环节。

⏹第三，对新闻报道或新闻文本的解读产生了“解读真实”的问题。

⏹第四，新闻报道的历史存在，决定了它还有一个“历史真实”的问题。

新闻真实的有限性，主要表现在以下几点：⏹其一，新闻真实是新闻传播范围内的真实。

⏹其二，新闻真实是一定新闻传播价值取向下的真实。

⏹其三，新闻真实是传播者认知限度内的真实。

⏹其四，新闻认识的特殊性决定了新闻真实的有限性。

⏹其五，新闻真实在具体真实和整体真实两个层面上都具有有限性。

新闻理论教程学习笔记

新闻理论教程（新闻学概论）学习笔记导论：第一节：新闻理论的研究对象和方法（新闻学，新闻理论，研究对象，目的，方法）一、新闻学：新闻学是研究新闻传播活动，新闻事业及新闻工作规律的一门学科，它是在新闻事业发展到一定规模之后产生的。

1.新闻作为一种社会事业，新闻工作成为一种社会分工，是伴随着资本主义发展而逐渐形成的，新闻事业最早的形式是报纸，是通过文字表达的视觉通讯。

（1）17世纪——18世纪出现现代报纸（2）20世纪20年代广播发展（3）20世纪30年代电视正式问世（4）90年代互联网兴起第二节：西方新闻理论评析一、对“术”的研究大于对“学”的研究，所以理论方面的著作很少。

二、新闻理论著作1.20年代李普曼《舆论学》约斯特《新闻学原理》被当作教材使用，获得“普利策”奖2.50年代《报刊的四种理论》四篇论文编汇，新闻事业和政治制度的关系上阐述了他们的理论观点，论述重点：不同社会制度下对新闻媒介的控制和新闻自由问题。

三、二战后，大众传播迅速发展，形成综合性学科——传播学。

四、根据新闻事业与政治制度的关系，西方不同时期的新闻思想归结为：1.集权主义理论：（1）16、17世界，欧洲封建专制主义新闻思想所做的理论概括。

（2）封建统治阶级维权的重要政治工具（3）来源：柏拉图（希腊），马基雅维利（意大利政治家），霍布士（英国）（4）观点：2.自由主义理论：（因资本主义的兴起于发展）（1）是资产阶级反对封建统治的斗争中产生的，在资本主义自由竞争时期发展并达到顶点，反映了资产阶级争取言论自由建立资本主义生产关系和政治制度的要求。

（2）资产阶级启蒙思想家：17世纪英诗人、政治家约翰.弥尔顿首先提出18世纪美政治家托马斯.杰弗逊，19世纪英哲学家政治家约翰，米尔等人进一步发展（3）理论观点：A：人的理性高于一切，言论和出版自由式天赋人权的一部分。

B：人依靠理性分辨正误，区分善恶C:要使人理性发挥，必须不受限制的发表不同的思想观点D:真理须在公开市场上自由竞争获得F:反对政府对报刊的控制，任何人都可以不受限制的发表观点（4）基础：“观点的公开市场”和“自我修正过程”成为自由主义新闻理论的基本原则。

陈力丹《新闻理论教程》笔记和课后习题(新闻客观性原则)

第四章新闻客观性原则2.4.1 复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、客观性理念产生的背景及发展过程1．三方面的情形为新闻客观性原则的形成提供了环境条件客观性的理念并非是哪个阶级或哪个阶级的代表人物提出来的，而是伴随以下三方面的情形。

（1）19世纪中叶政党报刊向商业报刊转变。

新闻传播业要满足尽可能多的受众的共同需求和兴趣，而不再是与自己观点相同的同一党派的人群。

新闻客观性的确是商业报纸所为，但是为了政治功能——公共利益的保护和客观性理念产生的背景及发展过程对事实的信奉和对价值的不信任作为新闻职业理念的客观性原则作为职业理念的新闻客观性的内涵新闻客观性原则长期生存于悖论之中客观性原则的一般操作要求作为报道方式的“新闻客观性”不同新闻体裁如何表现新闻报道的客观 “客观主义”在我国特有的负面内涵防止过于明显的新闻主观操控：媒介审判要求新闻旗帜鲜明与要求客观公正的不同背景影响新闻客观传播的自然而无形的因素新闻客观性原则监督——的发挥。

便士报这种保护自然权利和公共利益的要求，是建立新闻客观性结构的持久性基础。

（2）19世纪中叶，“世界是可以被认识的”这一观点占上风，而客观叙述便是一种被认可的认识方法。

19世纪晚期，人们对于科学的认识起了变化，进化论成为科学的范式，它意味着科学不只是事实材料的汇集，更是事实的历史联系。

关于科学知识的这种标准性观念，对新闻客观性的影响是明显的。

（3）传播科技的发展，促使人们认为世界是可以被还原的。

19世纪后半叶那种对现实精确、准确并能被广泛辨认的照相复制理念，影响了后来的新闻客观性。

在上述社会条件下，大众传媒有意识地建构了它的职业理念的基石——新闻客观性原则。

它们通过主动调整新闻业同政党、商业的关系，并结合传媒市场的情形进行自我建构，确立了传媒自身的职业逻辑，即通过提供事实吸引受众，通过广告扩充商业利益，实现了与政治保持距离的目的。

19世纪后半叶那种对现实精确、准确并能被广泛辨认的照相复制理念，影响了后来的新闻客观性。

新闻理论教程笔记

新闻理论教程笔记第一章新闻一、名词解释1、新闻的起源2、新闻的本源3、好奇说4、群居说5、新闻欲（99新）6、硬新闻和软新闻二、简述1、新闻的特点第二章新闻传播一、名词解释1、新闻的倾向性新闻报道者在报道或评述新闻事实时所表现出来的一种倾向。

这种倾向有时表现得直接而明显，有时表现得含蓄而隐晦，但在新闻传播过程中，新闻倾向性总是客观存在的。

新闻倾向性是通过选择事实和编写新闻表现出来的。

它往往表达一种无形的意见。

新闻倾向性是要受新闻客观性制约的。

2、新闻价值是指事实所包含的足以构成为新闻的种种特殊素质的总和。

新闻价值包含以下基本要素:时新性、重要性、显著性、接近性、趣味性等。

新闻价值是客观的，是一种预测，也是一个综合的标准。

3、新闻的客观性新闻客观性有两方面含义:一是指新闻报道的内容必须是客观存在的事实，任何企图用虚构、杜撰或者背离事实本身的基本逻辑的报道来表现倾向性，不仅无法说法人，其生命力也必然短暂；二是指对事实的选择一定要符合新闻传播的基本规律，既不能为了表现倾向性的需要，把一件有利于自己的、微不足道的小事当作重大新闻来报道，也不能故意回避不利于自己的重大事件。

新闻报道者只能在尊重事实的基础上表现自己的倾向。

新闻客观性制约着新闻倾向性。

客观性与客观主义不同。

某些资产阶级报人标榜“纯客观”、“不党不私”、“不偏不倚”，实际上为了掩盖其阶级立场和报道的倾向性。

4、无形的意见新闻报道和新闻评论中某些含而不露的意见。

从表明上看，新闻似乎只在客观地叙写事实，实际上在用词造句之间就隐含着某些观点，形式上的含蓄掩盖着内容上的某一立场。

这种外朴实而内藏机锋的新闻报道的作者乃是新闻记者中的高手。

新闻评论的名家也常用这种手法撰写评论。

5、用事实说话用事实表达意见到新闻写作方法，也是新闻写作的基本方法。

这种方法不是通过议论而是通过选择，对比衬托、借人之口、描绘细节等运用具体事实的方法来表现新闻主题或表达作者的观点和倾向。

《新闻理论》课程笔记

《新闻理论》课程笔记第一讲：新闻——叙述事实一、新闻≠宣传- 定义差异：新闻通常被定义为对事实的公正、准确和及时的报道，其核心在于传递信息。

而宣传则有意图地传播特定的观点或信息，以影响人们的思想或行为，往往带有劝说性质和某种偏见。

- 目的与效果：新闻报道的目的是告知和教育，提供能够促进公众了解和讨论的信息。

相反，宣传的目的通常是影响人们的态度和行为，使其支持特定的事业、产品或个人。

二、中外新闻中的宣传表现- 文化差异：不同文化对新闻的理解各异。

例如，在一些国家，新闻机构可能与政府联系紧密，而在其他国家，新闻机构可能更独立。

- 政治影响：政治环境对新闻与宣传的界限产生影响。

在一些环境下，政府可能通过法律、规制或资金控制影响媒体。

- 案例分析：通过比较不同国家的报道，可以实际看到新闻与宣传间的差异，如战争报道、政治选举等。

三、新闻≠舆论- 概念区分：新闻应当是基于事实的报道，而舆论是公众对某一事件的看法和态度。

- 角色差异：记者应提供客观报道，而非个人观点。

他们的职责是提供信息，而不是引导舆论。

- 责任与影响：媒体在塑造舆论方面具有重大责任。

报道的公正性和准确性直接影响到公众对事件的理解。

四、欧洲文明中“新闻”是指新鲜的信息- 历史背景：早期新闻形式，如新闻信、传单等，旨在传递新鲜事物和重大事件。

- 发展演变：随着印刷术的发明和通信技术的发展，新闻开始迅速传播，新闻业逐渐形成。

五、中国历史中对“新”赋予更多的伦理色彩- 文化解释：在中文中，“新”常常与更新、改进相联系。

新闻报道除了传递信息外，也被赋予了社会教育和道德教化的功能。

- 历史影响：历史上的儒家思想强调传媒的教育作用，影响了媒体报道的内容和方式。

六、陆定一的新闻定义- 定义概述：陆定一认为新闻是新近发生的事实的报道。

- 理论意义：这一定义强调了新闻的时效性和事实性，为新闻的学术讨论和职业实践提供了重要指导。

七、我国现代语言文字中“新闻”的内涵过宽- 概念扩展：现代汉语中“新闻”不仅指报道，也涵盖了广播、电视和其他多种形式的媒介内容。

杨保军版_新闻理论教程笔记

绪论⏹与哲学、史学、文学等学科相比，新闻学还是一门十分年轻的学科。

它的历史也就百年左右。

⏹对新闻界来说，更紧迫的是回首新闻传播历史、关注新闻传播现实、展望新闻传播未来，以饱满的热情和持久的毅力，进行探索、研究和实践，回报时代的伟大恩赐和期望。

而对刚刚踏入新闻领域的学子、新手，很有必要从了解本学科的历史起步。

第一节新闻学的历史发展过程⏹主要从理论新闻学的角度，简要描述新闻学在中西发展的历程。

这种描述是粗线条的、勾画性质的，目的在于让大家对新闻学的演变与发展过程有一个宏观的、历史性的了解。

一、新闻学在西方的演变与发展所谓新闻学在西方的演变与发展⏹主要是指新闻学在欧美国家，特别是在美国的演变与发展。

新闻学在西方的演变与发展，大致可以分为诞生、成形和20世纪40年代之后的新闻学(或传播学兴起之后的新闻学)三个基本阶段(一)新闻学在西方的诞生⏹所谓新闻学的诞生，实质是指报学的诞生。

报学是伴随近代报业的产生发展而诞生的，是由“术”到“学”的一个过程。

⏹1845年，德国人普尔兹出版了《德国新闻事业史》，该书被普遍认为是世界上第一本新闻学专著，它跳出了单纯研究业务技能的范围，从历史发展的宏观角度揭示新闻活动的特征，标志着新闻学(报学)的诞生。

(二)新闻学在西方的成形⏹在西方，新闻学作为一门独立的新学科，是在19世纪末20世纪初成形的。

20世纪20年代之后，一系列新的大众传播媒介的诞生，使新闻学超越了报学时代，进入了真正的新闻学成形时期。

(三)20世纪40年代之后的新闻学⏹第一，注重综合性的宏观研究。

⏹其二，一些新闻学研究所成立。

⏹其三，一批源于新闻实践、以理论研究为重要内容的新闻学著作诞生。

⏹第四，在总结反思中前行，在变化的媒介环境中构建新的理论。

⏹第五，关注网络新闻传播中的诸多理论问题。

二、新闻学在中国的演变与发展(一)新闻学在中国的发端⏹作为一门学问的新闻学，始于20世纪初叶。

但这一发端的“序曲”可以追溯到19世纪的中后期(二)新闻学在中国的诞生⏹当新闻研究回归本位，开始从自身的基本问题(诸如新闻、新闻事实、新闻价值、新闻道德等)出发时，作为一门学科的新闻学在中国诞生了。

陈力丹《新闻理论教程》笔记和课后习题（新闻法治）

陈⼒丹《新闻理论教程》笔记和课后习题（新闻法治）第三章新闻法治3.3.1 复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】⼀、区分“法制”与“法治”1．“法制”与“法治”的概念（1）“法制”“法制”作为名词，即法律制度的简称，这是中性概念；作为动词，它的英⽂对应词组是rule by law ，即通过法律进⾏统治，主语是统治，带有制定者任性的性质，中国并不缺区分“法制”与“法治”世界上的两⼤法系新闻传播法的渊源我国新闻⽴法的历史知情权“四权”理念隐私权隐匿权新闻传播法的基本理念和⼤体内容更正与答辩权分清“诽谤”与“侮辱” 新闻法应有的⼤体内容和结构法的刚性与意识形态弹性的⽭盾权利的普遍性与等级性的⽭盾我国新闻传播法⽬前难以出台的原因法的稳定性与舆论导向随机性的⽭盾法的普遍性与纪律的有限性的⽭盾对传媒的随机控制和依法⾏政的⽭盾我国新闻实践中的“新闻官司”新闻法治乏，秦始皇的时候就实现了。

（2）“法治”①“法治”的英⽂对应词是rule of law，是指⽤法来治理政治，“法”在这⾥是主体的所有格，即依法⽽不是依具体政治领导⼈的主观意志办事，法治社会不会由于领导⼈的更迭⽽轻易改变法律制度，“法治”是⼀种稳定的社会状态，隐含所有⼈都在法的治理之下的意思。

②“法治”是“⼈治”的对⽴⾯，反对社会政治中的个⼈独裁，强调⼈民主权和法律治理，它以法律来防⽌“⼈存政举，⼈亡政息”的发⽣；它主张法律⾯前⼈⼈平等，反对法律之外和法律之上的特权。

“法制”则不具备这种特性，可能出现“⼈治底下的法制”。

2．关于“法治”的法学解释（1）英国法学家戴雪对“法治”提出了三点解释：①除⾮明确违反国家⼀般法院以惯常⽅式所确⽴的法律，任何⼈不受惩罚，其⼈⾝或财产不受侵害。

②任何⼈不得凌驾于法律之上，且所有⼈，不论地位条件如何，都要服从国家⼀般法律，服从⼀般法院的审判管辖权。

③个⼈的权利以⼀般法院提起的特定案件决定之。

（2）英籍法学家约瑟夫·拉兹在《法的权威》⼀书中提出了“法治”的⼋条原则：①法律必须是可预期的、公开的和明确的。

《新闻理论教程》笔记

《新闻理论教程》笔记新闻理论，也叫理论新闻学。

本课程主要运用逻辑的方法，对大量的材料进行科学的抽象和概括，形成基本的概念并建立起一定的理论体系，反映新闻现象的深层本质和新闻活动的一般规律。

研究新闻理论的目的是探索新闻现象的深层本质，揭示新闻活动的一般规律。

本课程将采用理论与实践紧密结合的办法，让学生在实践、调查、研究的基础上掌握新闻学基础理论。

导论第一节新闻理论的研究对象和方法新闻学是研究新闻传播活动、新闻事业及新闻工作规律的一门学科，它是在新闻事业发展到一定规模之后才产生的。

纵观国内外的新闻学研究，其内容一般分为三个方面，即理论新闻学、历史新闻学和实用新闻学。

新闻理论是新闻学的理论基础部分，从传播学的角度看，则属于大众传播的控制研究范畴。

新闻传播活动是人类的一种社会活动，任何新闻传播活动都是在一定的社会条件下进行的。

由于物质生活的生产方式决定了对精神生产手段的占有和对新闻传播活动的控制，因此一定社会的经济和政治制度对新闻事业和新闻学都有着直接的影响。

以马克思为指导，密切结合我国新闻工作的实际，借鉴传播学的研究成果，面向现代化，面向世界，面向未来，这是我们学习和研究新闻理论的基本方法。

我们不仅要研究新闻传播和新闻事业的共性以及新闻工作普遍的、共同的规律，我们更要着重研究中国社会主义新闻事业的特性，研究改革开放和社会主义市场经济条件下中国新闻事业应当遵循的原理、原则、工作方针和工作方法。

第二节西方新闻理论评析西方国家的新闻界，在相当长的一段时间内，对新闻理论的研究并不十分重视。

总的来说，他们对“术”的研究重于对“学”的研究，围观的研究重于宏观的研究。

资产阶级新闻学作为指导资产阶级新闻工作的理论武器，它的形成和发展不能不受到资本主义生产关系的制约。

在资本主义发展的不同阶段，资产阶级的新闻思想也有相应的变化。

资产阶级新闻学有着明显的阶级性和政治性，不同历史时期的西方新闻理论有着不同的时代特点。

一、集权主义理论渊源于古希腊哲学家柏拉图、意大利政治家马基雅弗里和英国哲学家霍布士等人的思想和学说。

IM《新闻理论教程》（何梓华）笔记

IM《新闻理论教程》（何梓华）笔记《新闻理论教程》（何梓华）笔记导论第一节新闻理论的研究对象、研究目的和方法一、新闻学学科介绍新闻学是研究新闻传播活动和新闻事业客观规律的一门学科。

我国新闻学术界一般认为，新闻学是一个完整的学科体系，广义的新闻学包括理论新闻学、历史新闻学和应用新闻学三个构成部分。

理论新闻学，也叫新闻理论。

主要研究新闻的本质特征和新闻传播活动的基本规律，探讨和揭示新闻事业在社会生活中地位和作用，它的社会功能和特点，它的工作原则、方法和一般规律。

历史新闻学，也叫新闻事业史。

主要研究中外新闻事业产生和发展的历史以及中外新闻界名人史。

它要探寻人类最早的新闻传播活动是怎样产生的？是什么力量在推动着人类新闻传播活动的发展？新闻传播媒介是怎样从低级向高级形式演进的？它与社会生产力的发展有什么联系？应用新闻学，也叫新闻业务。

主要研究新闻业务方面的应用知识。

它探讨的是新闻采、写、编、摄、录及经营管理方面的技能方法和一般规律。

狭义的新闻学，指的是理论新闻学、即新闻理论、新闻传播学概论、新闻学原理等。

理论新闻学——是新闻学体系中的核心部分，其性质是为了探讨和掌握新闻传播活动的基本规律，以启发人们从事新闻传播活动时遵循新闻传播规律的自觉意识。

主要分为三个方面：一、新闻传播事业的现状及其发展趋势；二、"新闻传播活动的基本规律；三、"新闻传播与社会的关系。

二、新闻学的研究对象和目的新闻学的研究对象是人类社会的新闻现象和新闻活动,研究目的是探索新闻现象的深层本质，揭示新闻活动的一般规律。

新闻现象指新闻传播行为的存在形态，包括产品形态和产业形态，也就是通常所说的新闻报道和新闻事业。

新闻活动指新闻传播行为的运行过程，包括新闻传媒对新闻信息的采写编播过程，社会公众对新闻信息的接受和反馈过程，新闻事业与社会环境的相互作用过程，以及新闻学术研究和新闻人才培养的过程。

第二节西方新闻理论评析一、综合性的宏观研究从新闻事业与政治制度的关系入手，西方新闻学者对西方不同历史时期的新闻体制和新闻思想进行总结和概括，形成了集权主义新闻理论、自由主义新闻理论和社会责任新闻理论。

【新闻理论教程笔记】新闻理论教程笔记杨保军

【新闻理论教程笔记】新闻理论教程笔记杨保军第二章新闻定义及其起源、本源1. 属于报道或传播陆定一《我们对新闻的基本观点》：新闻是对新近发生事实的报道2. 将新闻归属于事实；范长江《我们的新闻工作》：新闻就是广大群众欲知、应知而未知的重要事实3. 将新闻归属于手段甘惜分：新闻是报道或评述的重要事实以影响舆论的特殊手段4．将新闻归属于信息：及时公开传播的新近事实的信息（《当代新闻学》）宁树藩：经报道或传播的新近事实的信息评价：1。

体现唯物主义，简明扼要，但缺乏对手中的考虑2．弥补陆氏对受众的不足，价值在80年代慢慢被确认，但应知的标准准来确定存在一定的模糊性总结：报道是新闻得以传播的方式，信息是新闻的内在实质，真实新鲜闻的根本特点。

新闻是新近发生的能引起人们关注的（有新闻价值的）事实“新闻”在近代和现代新闻事业中的三种涵义：① 指“新闻纸”“新闻业”② 报纸、通讯社、广播、电视等新闻机构每天发布的信息③ 新闻报道体裁二．新闻的概念三．关于新闻学新闻学是研究新闻传播活动、新闻事业及新闻规律的一门科学新闻学是新闻事业发展到一定规模后才发生的研究对象：人类客观存在的新闻现象中心议题：客观社会条件对人类新闻活动的决定支配作用：新闻活动对社会的反作用广义的新闻学指的是新闻科学，包括三方面：新闻理论：总结阐述新闻活动的基本规律新闻史：研究新闻活动的历史。

重点是新闻事业的发生、发展的历史新闻业务：研究各种义务知识和新闻工作的技能技巧三者关系：新闻事业史是新闻学研究的基础新闻理论是新闻学研究的核心新闻义务是新闻学研究的落脚点狭义的新闻理论：方法：个案研究比较研究调查研究新闻实例分析：1．韩国LG 手机爆炸从多角度全面2．本周新闻趣事发展，生活的奇人异事，关注生活，热爱生活3．晚间新闻《洞穴之光》新闻策划（贫富差距独生子女）第三章新闻的真实性一．新闻真实的内涵二．新闻为什么要真实三．新闻真实感与真实性四．造成新闻真实的主要原因五．新闻真实的局限性六．实现新闻真实的基本要求媒体首先要具备可被传播的资源，追求受众的层次，归根为追求媒体的传播力所谓媒体传播力实际上指一个媒体通过各种传播方式的组合将信息扩散，导致产生尽可能好的传播效果的能力，它包括传播的信息量、速度与精度，信息以及影响效果、媒体之间竞争的实质是传播力的竞争。

刘九洲_《新闻理论基础》_笔记-完整版

《新闻理论基础》笔记1新闻客观性与新闻真实性的原则新闻客观性——研究基点是本体论，是指新闻传播者报道的新闻事实是客观存在的，是一种本然的现实存在。

新闻真实性——研究基点是认识论，是指新闻报道者在报道事实时应持实事求是的态度2新闻与宣传：根据事实来描述事实，不是根据宣传需要去描述事实3新闻与传播新闻：以人类新闻传播现象为研究对象的科学传播：以人类信息传播为研究对象的科学只有当传播学把关注的目光置于大众媒体即传统的纸质媒体和现代的电子媒体的传播活动上时，它的某些概念和观点才能与新闻理论达成共识。

导论1新闻理论范式革新的两种序列一、新闻理论范式革新的第一种历史序列★新闻专业主义——新新闻主义——公共新闻理论1、新闻专业主义新闻专业主义——新闻传播活动中新闻从业者必须持有的新闻职业精神或职业规范。

产生于19世纪90年代美国，新式新闻事业出现，迈向现代化的进程，黄色新闻泛滥。

为对抗商业主义对报业的侵蚀，提出两种方案：一是办理想报纸，倡导符合社会整体利益的责任意识和道德精神。

（奥克斯的《纽约时报》）。

二是构建新闻专业主义，在实践中的表现是创办专业的期刊、专业协会和专业教育，以此普及新闻专业知识，灌输服务公众和新闻自律的观点：在范式革新上的表现则是抛弃煽情主义和政党报纸的信念，倡导客观性原则。

1919年，李普曼在《现代自由意味着什么》第一次提出客观报道这一术语。

1920年，李普曼在《自由与新闻》第一次全面讨论了“客观新闻理论”。

2、新新闻主义新新闻主义主张用文学创作的手法来写新闻，就是指“用记者自己的感受和访问手法从人物的内心获得对某一事件的观点，而不是依靠一般采集材料，提出老一类问题的手法。

它是把重点放在写作风格和描绘方面”。

产生于20世纪60年代美国，消失于70年代。

代表人物是汤姆•沃尔夫。

在《老爷》杂志上发表《糖果色橘片样流线型宝贝》。

用主观性挑战客观性，来颠覆客观性，过于强调揭示人物内心的心理活动重要性，与传统的客观性原则主张新闻报道应做到“零度情感”背道而驰。

新闻理论基础笔记整理

一、新闻理论是讲什么的解释新闻现象的本质,揭示新闻活动的根本规律。

新闻现象:是新闻活动的外在表现。

感觉器官把握的是现象(调查)。

思维是把握的本质新闻活动:人们之间互相进行的交流新情况、传播新信息的活动二、新闻理论怎么学1、新闻理论是有政治倾向性的。

2、新闻理论内在的学理性。

3、理论联系实际《冬夜读书示子聿》南宋·陆游古人学问无遗力,少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

4、新闻活动时怎么出现的新闻起源:指新闻活动产生的根本原因或最初原因。

马克思主义认为新闻起源于人类社会性的生产劳动实践。

人类认识世界和改造世界的实践。

三、中文中“新闻”二字出现的语境及其含义有哪些1、新鲜事2、新闻业3、消息:一种新闻体裁。

新近发生的事实报道陆定一《我们对于新闻学的基本观点》四、新闻和事实的关系事实:客观存在1、事实是新闻的本源,对新闻有决定作用。

2、新闻是事实的报道,对事实进行能动的反映。

五、信息传播方式政治和方式《观祈雨》唐·李约桑条无叶土生烟,箫管迎龙水庙前。

木门几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦。

《墨竹图题诗》清·郑板桥衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。

些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。

1、事实相同,报道不同是新闻活动的常态。

2、新闻倾向性:新闻报道者在报道事实时会有轻重、是非、褒贬等判断和评价,体现出倾向性。

3、新闻报道者在报道中隐藏自己的观点,把对事实的评价隐藏在对事实的评价中,体现出客观性。

六、新闻的基本特征1、真实性。

新闻所反映的对象是客观存在的,新闻所呈现的结果符合客观实际。

2、新鲜性。

新闻所反映的事实是新生的,新闻作品具有新意。

3、及时性。

新闻作品要在最短的时间内动刀受众面前。

4、公开性。

新闻面向全社会公布,不设置门槛和界线。

七、新闻选择的标准——新闻价值《古瓦砚》宋·欧阳修砖瓦贱微物,得厕笔墨间。

於物用有宜,不计丑与妍。

金非不为宝,玉岂不为坚。

用之以发墨,不及瓦砾顽。