2017-2018学年福建省闽侯县第八中学高二下学期第一次月考生物试题 PDF版

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福建省福州八中2017-2018学年高二下学期期末生物试卷 Word版含解析

2017-2018学年福建省福州八中高二（下）期末生物试卷一、单项选择题（每题1分，共40分）：1．下列糖类中属于单糖的是（）A．蔗糖 B．核糖 C．糖原 D．淀粉2．下列关于糖类物质对应正确的是（）①存在于DNA而不存在于RNA的糖类②植物细胞主要的能源物质③存在于叶绿体而不存在于线粒体内的糖类④存在于动物乳汁而不存在于肝脏细胞中的糖类．A．核糖、纤维素、葡萄糖、糖原B．脱氧核糖、葡萄糖、葡萄糖、乳糖C．核糖、葡萄糖、脱氧核糖、糖原D．脱氧核糖、纤维素、葡萄糖、糖原3．脂质物质在细胞中具有独特的生物学功能，下面是有关脂质物质的生物学功能，其中属于磷脂的生物学功能的是（）①生物膜的主要成分；②储存能量的分子；③构成生物体表面的保护层；④很好的绝缘体，具有保温作用；⑤具有生物学活性，对生命活动起调节作用．A．①③B．⑤C．①D．②④4．相同质量的油脂比蛋白质和糖类含的能量要高，这是因为（）A．油脂是由C、H、O三种元素组成的B．油脂中O元素的含量少，C、H含量多C．油脂的相对分子质量小D．油脂能够转变成蛋白质和糖类5．下列关于生物大分子的叙述中，不正确的是（）A．蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子B．核酸是储存遗传信息、控制蛋白质合成的生物大分子C．淀粉、糖原、纤维素和核糖都是生物大分子D．多糖、蛋白质、核酸等是以碳链为骨架的生物大分子6．下列关于糖的叙述，正确的是（）A．葡萄糖和果糖分子均有还原性B．葡萄糖和麦芽糖可被水解C．构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖D．乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收7．高等动物之所以表现出第二性征，就化学成分而言，是由于何种物质作用的结果（）A．蛋白质B．核酸 C．糖类 D．脂类8．关于糖分解代谢的叙述，错误的是（）A．甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖B．乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖C．发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖D ．枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖9．下列动植物糖类、脂质的分类与比较正确的是（）A ．B ．C ．D ．10．下列关于RNA 的叙述，错误的是（）A ．RNA 催化细胞内某些生化反应B ．RNA 是一种遗传物质C ．RNA 参与构成核糖体D ．RNA 参与构成细胞膜11．下列氨基酸中，不是组成蛋白质的氨基酸是（）A ．B ．C ．D ．12．关于核酸的叙述，正确的是（）A ．只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质B ．DNA 分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的C ．分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同D ．用甲基绿和吡罗红混合染色SARS 病毒可观察到DNA 和RNA 的分布13．某蛋白质分子的相对分子质量为10412，20种氨基酸的平均相对分子质量为128．在形成该蛋白质分子时脱去的水分子总相对分子质量为1620．则该蛋白质分子的肽链数为（）A ．一条B ．两条C ．三条D ．四条14．草履虫体内既含DNA 又含RNA ．将草履虫体内的遗传物质彻底水解后可以得到（） A ．1种五碳糖 B ．5种含氮碱基C ．4种核糖核苷酸D ．8种核苷酸15．核酸是细胞内携带遗传信息的物质，以下关于DNA 与RNA 特点的比较，叙述正确的是（）A ．在细胞内存在的主要部位相同B ．构成的五碳糖不同C ．核苷酸之间的连接方式不同D ．构成的碱基不同16．免疫球蛋白ⅠgG 的结构如图所示，其中﹣S ﹣S ﹣表示连接两条相邻肽链的二硫键（二硫键的形成：﹣SH +﹣SH →﹣S ﹣S ﹣+2H ）．若该ⅠgG 由m 个氨基酸构成，则该ⅠgG 有肽键数及形成该蛋白质时相对分子质量减少了（）A．m个（m﹣4）×18 B．（m+1）个（m﹣4）×18C．（m﹣1）个（m﹣4）×18﹣6 D．（m﹣4）个（m﹣4）×18+617．研究发现，冬小麦在秋冬受低温侵袭时，呼吸速率先升高后降低；持续的冷害使根生长迟缓，吸收能力下降，但细胞内可溶性糖的含量有明显的提高．有关水对生命活动影响的叙述合理的是（）A．冷害初期呼吸作用增强，不利于抵御寒冷B．持续低温使线粒体内氧化酶活性减弱，影响可溶性糖合成淀粉C．低温使细胞内结合水含量降低，自由水含量升高，以适应低温环境D．在休眠的植物体内自由水与结合水的比值降低，有利于降低植物的细胞代谢18．美国航天局科学家在加利福尼亚州东部的莫诺湖里发现了一种被称作GFAJ﹣1的独特细菌，这种细菌能利用剧毒化合物﹣﹣砒霜中的砷来代替磷元素构筑生命分子，进行一些关键的生化反应（在元素周期表中，砷排在磷下方，两者属于同族，化学性质相似）．根据上述材料进行预测，下列说法错误的是（）A．GFAJ﹣1细菌体内含量较多的六种元素可能是碳、氢、氧、氮、砷、硫B．砷元素存在于GFAJ﹣1细菌细胞膜以及糖类、ATP、DNA和RNA等物质中C．砷对多数生物有毒是因为砷与磷化学性质相似，它能够“劫持”磷参与的生化反应，制造混乱D．该发现将使人类对生命的认识发生重大改变，拓宽在地球极端环境乃至外星球寻找生命的思路19．下列关于植物体内水分的叙述，错误的是（）A．植物体内的水分参与营养物质的运输B．水是构成叶肉细胞的重要化合物之一C．自由水可作为细胞内化学反应的反应物D．同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的相同20．下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是（）A．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变B．RNA与DNA的分子结构相似，由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息C．DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性D．胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输21．如图表示生物体内的某化学反应，下列有关该反应的叙述中错误的是（）A．需要解旋酶B．属于水解反应C．会有能量变化 D．反应速度与温度有关22．如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法错误的是（）A．若①为某种大分子的组成单位，则①最可能是氨基酸B．若②是细胞中重要的贮能物质，则②是脂肪C．若③为能储存遗传信息的大分子物质，则③一定是DNAD．若④是主要在动物肝脏和肌肉中合成的贮能物质，则④是糖元23．下列过程中，涉及肽键数量变化的是（）A．洋葱根尖细胞染色体的复制B．用纤维素酶处理植物细胞C．小肠上皮细胞吸收氨基酸D．蛋清中加入NaCl使蛋白质析出24．下列关于无机盐在生物体中功能的叙述错误的是（）A．镁是叶绿体中参与光合作用的各种色素的组成元素B．人体缺铁会影响正常的有氧呼吸功能C．人体血液中Ca2+浓度太低，会出现抽搐症状D．细胞中的某些无机盐离子对维持细胞的酸碱平衡具有一定作用25．下列物质合成时，需要模板的是（）A．磷脂和蛋白质 B．DNA和酶C．性激素和胰岛素D．神经递质和受体26．某蛋白质由124个氨基酸组成，其中有8个﹣SH，在肽链形成空间结构（如图）时，生成4个二硫键（﹣S﹣S﹣），若氨基酸平均分子量为125，则该蛋白质的分子量约为（）A．13278 B．13286 C．13294 D．1550027．生物体中的某种肽酶可水解肽链末端的肽键，导致（）A．蛋白质分解为多肽链B．多肽链分解为若干短肽C．多肽链分解为氨基酸D．氨基酸分解为氨基和碳链化合物28．层粘连蛋白是由一条重链（A链）和两条轻链（B1、B2链）构成的高分子糖蛋白，作为细胞结构成分，含有多个结合位点并保持细胞间粘连及对细胞分化等都有作用，层粘连蛋白结构示意图，若该蛋白由m个氨基酸构成，下列有关说法不正确的是（）A．该层粘连蛋白含有肽键数为m﹣3B．该蛋白在细胞识别中具有重要作用C．癌细胞膜表面层粘连蛋白减少D．该物质的合成只需核糖体即可完成29．如图所示，一个分子的胰岛素原切去C肽（图中箭头表示切点）可转变成一个分子的胰岛素（图中数字表示氨基酸序号）下列分析正确的是（）A．胰岛素分子具有50个肽键，合成它的过程中共脱去50分子水B．胰岛素分子至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基C．沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失D．理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能30．下列哪两种结构或物质的组成成分不含相同种类的“五碳糖”（）A．叶绿体、拟核 B．线粒体、染色体C．细菌质粒、核糖体 D．ATP、tRNA31．关于下列四图的叙述中，正确的是（）A．甲图中共有5种核苷酸B．乙图所示的化合物中不含糖类物质C．组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖D．在人的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖32．如果图1表示纤维素的结构组成方式，那么符合图2所示结构组成方式的是（）①核酸②多肽③淀粉．A．①②③ B．②③C．①③D．①②33．在人体中，既是构成细胞膜的重要成分，还参与血液中脂质运输的物质是（）A．磷脂 B．胆固醇C．脂肪 D．维生素34．下列关于生物体内化合物的叙述中正确的是（）A．细胞内的化合物都是以碳链为骨架B．脂肪、磷脂和固醇是重要的储能物质C．蛋白质是细胞代谢的主要能源物质D．腺苷是构成A TP的重要部分35．关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，错误的是（）A．叶绿素含有镁元素 B．血红蛋白含有铁元素C．脱氧核糖含有磷元素D．胰岛素含有碳元素37．下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是（）A．马铃薯块茎中含有较多的糖且接近于白色，可用于可溶性还原糖的检测B．鉴定花生子叶中的脂肪需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴C．在花生子叶薄片上滴加50%酒精是为了溶解组织中的油脂D．双缩脲试剂甲液和乙液要混合后使用．．．．39．青苹果汁遇碘液显蓝色，熟苹果汁能与斐林试剂反应，产生砖红色沉淀．这说明（）A．青苹果中含淀粉不含糖类B．熟苹果中只含糖类不含淀粉C．苹果转熟时淀粉水解为单糖 D．苹果转熟时单糖聚合为淀粉40．在下列四支试管中分别加入一些物质，甲试管：豆浆；乙试管：氨基酸溶液；丙试管：牛奶和蛋白酶；丁试管：人血液中的红细胞和蒸馏水．上述四支试管中加入双缩脲试剂振荡后，有紫色反应的是（）A．甲、丁B．甲、乙、丁C．甲、乙、丙D．甲、丙、丁二、非选择题（共60分）41．请回答下列有关转基因抗病毒马铃薯的问题：（1）获取病毒基因常用的方法有（写出两个即可）．（2）获得是转基因马铃薯的核心操作是构建基因表达载体，其中与调节抗病毒基因转录的有关部分是．（3）利用农杆菌转化法将抗病毒基因导入马铃薯，需要首先将重组的载体导入，在将之与切成小圆片的马铃薯叶片进行培养，农杆菌侵染植物细胞后，这时插入在Ti质粒上的中的抗病毒基因可以转移至受体细胞，并整合到马铃薯的上．整合的过程一般发生在细胞有丝分裂的期．（4）将共同培养后的马铃薯叶片转移至特定的培养基上，在（填激素名称）的协同调控作用下，经过脱分化形成，再分化得到胚状体或丛芽．对获得的植株进行个体生物学水平鉴定的做法是．42．供体细胞的抗原决定基因能编码抗原或与抗原形成有关的酶，导致器官移植过程中出现免疫排斥．科学家利用基因工程方法对猪的基因组进行改造，以解决人体移植器官的短缺和免疫排斥问题．回答下列问题：（1）对猪基因组进行改造，可以选择某种有调控作用的目的基因，重组后导入受体细胞，以达到抑制猪抗原决定基因的目的．进行DNA 重组时需要使用的工具酶是．（2）选择猪胚胎干细胞作为受体细胞，胚胎干细胞是由早起胚胎或中分离出来的一类细胞．将目的基因导入后，利用标记基因的作用含有目的基因的受体细胞．（3）将含目的基因的胚胎干细胞注入猪的囊胚，而后将囊胚通过技术移入受体子宫，获得转基因猪．（4）采用核移植技术克隆转基因猪时，应选用处于期的卵母细胞作为受体细胞；随后从构建的重组胚胎中分离得到胚胎干细胞，经诱导分化形成多种器官，这是利用了胚胎干细胞的．43．图是获得人乳铁蛋白的技术路线．（图中tetR表示四环素抗性基因，ampR表示氨苄青霉素抗性基因，BamHI、HindⅢ、SmaI三种限制酶的酶切位点如图所示）据图回答：（1）据图分析，过程①表示，该过程需要的限制酶是．筛选含有重组载体的大肠杆菌，培养基中应另添加．（2）图中过程②最常用的方法是．体外培养受精卵时，需将其置于含95% 空气加5% CO2的混合气体的培养箱中进行培养，C02的主要作用是．（3）图中过程（填序号）表示胚胎移植，在胚胎移植前要对代孕牛进行处理．（4）为检测人乳铁蛋白基因是否成功表达，可采用技术．44．科研中常用Gfp基因表达的绿色荧光蛋白作为标记，示踪细胞的生命活动过程．图为绿色荧光小鼠制备流程图．请回答：（1）图中所用的胚胎干细胞可以从囊胚的或原始生殖腺中分离出来．将该细胞培养在添加了抑制因子的培养液中，是为了能够维持其的状态，以保持干细胞的全能性．（2）图中步骤③所用的G418是一种抗生素，它通过影响核糖体功能而阻断蛋白质合成，对细胞有毒性，可导致细胞死亡．Neo基因表达的蛋白可以将G418转变成无毒形式．添加G418的目的是．（3）移入代孕母鼠b的胚胎中，含有该基因的干细胞只有分化成细胞后，小鼠c的子代才有可能出现绿色荧光小鼠．45．某兴趣小组将豆腐块灭菌，接种微生物后培养2天，加入适量食盐，经密封放置10天究其原因，该小组取适量豆腐乳制成样液，等量加入各试管，进行了以下实验．如上表．实验中，加入双缩脲试剂A后，样液的颜色将．（2）处理④中，100℃加热的目的是．如果处理③与处理④相比，显色较，且处理③与处理②相比，显色较．则表明豆腐乳中蛋白质被微生物产生的分解．最终使短肽和氨基酸等含量增加，因此保质期内豆腐乳放置越久风味越佳．（3）食用豆腐乳后，其中的氨基酸可以在人体细胞内通过反应形成多肽．2017-2018学年福建省福州八中高二（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每题1分，共40分）：1．下列糖类中属于单糖的是（）A．蔗糖 B．核糖 C．糖原 D．淀粉【考点】糖类的种类及其分布和功能．【分析】本题是考查糖类的分类．糖类分为单糖、二糖和多糖，不能水解的糖是单糖，由两个单糖分子核糖的糖叫二糖，有多个单糖分子组成的糖叫多糖．【解答】解：A、蔗糖是由1分子果糖和1分子葡萄糖脱水缩合生成，属于二糖，A错误；B、核糖是不能水解的糖，属于单糖，B正确；C、糖原是由许多葡萄糖分子经过脱水缩合反应形成的糖，属于动物细胞的多糖，C错误；D、淀粉是由许多葡萄糖分子经过脱水缩合反应形成的糖，属于植物细胞的多糖，D错误．故选：B．2．下列关于糖类物质对应正确的是（）①存在于DNA而不存在于RNA的糖类②植物细胞主要的能源物质③存在于叶绿体而不存在于线粒体内的糖类④存在于动物乳汁而不存在于肝脏细胞中的糖类．A．核糖、纤维素、葡萄糖、糖原B．脱氧核糖、葡萄糖、葡萄糖、乳糖C．核糖、葡萄糖、脱氧核糖、糖原D．脱氧核糖、纤维素、葡萄糖、糖原【考点】糖类的种类及其分布和功能．【分析】糖类包括：单糖、二糖、多糖．其中单糖包括：葡萄糖、核糖、脱氧核糖等，葡萄糖被称为是细胞中的“生命的燃料”；核糖是RNA的组成成分，脱氧核糖是DNA的组成成分；二糖包括：麦芽糖、蔗糖、乳糖，麦芽糖、蔗糖是植物细胞中特有的二糖，乳糖是动物细胞中特有的二糖；多糖包括：淀粉、纤维素、糖原，淀粉和糖原分别是植物细胞和动物细胞中的储能物质，纤维素是植物细胞壁的成分，纤维素一般不作为能源物质．【解答】解：①DNA中含有脱氧核糖，RNA中含有核糖；②糖类是细胞中的主要的能源物质，而纤维素不能作为能源物质，一般利用葡萄糖分解释放能量；③葡萄糖和叶绿体光合作用的产物，而葡萄糖不能进入线粒体中，必须在细胞质基质中分解成丙酮酸才能进入线粒体中；④动物乳汁中含有乳糖，而肝脏细胞中没有，肝细胞中含有肝糖原．故选：B．3．脂质物质在细胞中具有独特的生物学功能，下面是有关脂质物质的生物学功能，其中属于磷脂的生物学功能的是（）①生物膜的主要成分；②储存能量的分子；③构成生物体表面的保护层；④很好的绝缘体，具有保温作用；⑤具有生物学活性，对生命活动起调节作用．A．①③B．⑤C．①D．②④【考点】脂质的种类及其功能．【分析】常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇．脂肪是最常见的脂质，是细胞内良好的储能物质，还是一种良好的绝热体，起保温作用，分布在内脏周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用，可以保护内脏器官．磷脂是构成细胞膜的重要成分，也是构成多种细胞器膜的重要成分．固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D．胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成；维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收．据此分析解答．【解答】解：①、磷脂是构成细胞膜的重要成分，①属于；②、储存能量的分子，是脂肪的作用，②不属于；③、构成生物体表面的保护层，是脂肪的作用，③不属于；④、很好的绝缘体，具有保温作用，是脂肪的作用，④不属于；⑤、具有生物学活性，对生命活动起调节作用，是固醇的作用，⑤不属于；故答案为：C．4．相同质量的油脂比蛋白质和糖类含的能量要高，这是因为（）A．油脂是由C、H、O三种元素组成的B．油脂中O元素的含量少，C、H含量多C．油脂的相对分子质量小D．油脂能够转变成蛋白质和糖类【考点】脂质的种类及其功能．【分析】1、常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇．脂肪是最常见的脂质，是细胞内良好的储能物质，还是一种良好的绝热体，起保温作用，分布在内脏周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用，可以保护内脏器官．磷脂是构成细胞膜的重要成分，也是构成多种细胞器膜的重要成分．固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D．胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成；维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收．2、相同质量的脂肪和糖相比，脂肪中氢的含量较糖类高，故被彻底分解时脂肪耗氧多，产生的能量多．【解答】解：A、糖类和油脂均是由C、H、O三种元素组成的，A错误；B、脂肪和葡萄糖及蛋白质相比，脂肪的C、H比例含量高，故等量的葡萄糖、蛋白质和脂肪氧化分解时，脂肪耗氧量多，产生的能量多，B正确；C、油脂的相对分子质量比单糖大，C错误；D、糖类、脂肪和非必需氨基酸可相互转化，但这不是脂肪释放能量多的原因，D错误．故选：B．5．下列关于生物大分子的叙述中，不正确的是（）A．蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子B．核酸是储存遗传信息、控制蛋白质合成的生物大分子C．淀粉、糖原、纤维素和核糖都是生物大分子D．多糖、蛋白质、核酸等是以碳链为骨架的生物大分子【考点】生物大分子以碳链为骨架；糖类的种类及其分布和功能．【分析】单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称，是能起聚合反应或缩聚反应等而成高分子化合物的简单化合物，是合成聚合物所用的低分子的原料．多糖（淀粉、糖原和纤维素）、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成，因而被称为多聚体，它们都是以碳链为基本骨架的生物大分子．【解答】解：A、蛋白质以是氨基酸为基本单位构成的生物大分子，A正确；B、核酸是一切生物的遗传物质，其能储存遗传信息和控制蛋白质合成，B正确；C、核糖是单糖，是小分子物质，C错误；D、多糖、蛋白质和核酸都是以碳链为骨架的生物大分子，D正确．故选：C．6．下列关于糖的叙述，正确的是（）A．葡萄糖和果糖分子均有还原性B．葡萄糖和麦芽糖可被水解C．构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖D．乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收【考点】糖类的种类及其分布和功能．【分析】本题需要同学们理解糖类根据水解程度分为单糖、二糖和多糖，根据是否具有还原性分为还原性糖和非还原性糖．【解答】解：A、糖类分还原糖和非还原糖，其中还原糖指可被氧化充当还原剂的糖，常见的还原糖有葡萄糖，果糖，五碳糖等；故A正确．B、葡萄糖属于单糖，不可以被水解，麦芽糖属于二糖，能水解成两分子葡萄糖；故B错误．C、纤维素是由葡萄糖组成的大分子多糖，其单体是葡萄糖；故C错误．D、乳糖的分子结构是由一分子葡萄糖和一分子半乳糖缩合形成，需水解成单糖后被吸收，运输方式是主动运输；故D错误．故选：A．7．高等动物之所以表现出第二性征，就化学成分而言，是由于何种物质作用的结果（）A．蛋白质B．核酸 C．糖类 D．脂类【考点】脂质的种类及其功能．【分析】固醇包括：①胆固醇：构成细胞膜重要成分；参与人体血液中脂质的运输．②性激素：促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成，激发并维持第二征．③维生素D：促进人和动物肠道对Ca和P的吸收．【解答】解：维持高等动物第二性征的物质是性激素，性激素的化学本质是固醇，属于脂质．故选：D．8．关于糖分解代谢的叙述，错误的是（）A．甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖B．乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖C．发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖D．枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖【考点】糖类的种类和作用的综合．【分析】本题是对糖的分类和二糖、多糖的基本单位的考查．回忆糖的分类、不同二糖、多糖的基本单位，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、蔗糖是由葡萄糖和果糖脱水缩合生成的，因此蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖，A正确；B、乳汁是由葡萄糖和半乳糖脱水缩合生成的，因此乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖，B 正确；C、麦芽糖由2分子葡萄糖脱水缩合生成的，因此麦芽糖经水解可葡萄糖，不能产生果糖，C错误；D、纤维素的单体是葡萄糖，因此落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖，D正确．故选：C．9．下列动植物糖类、脂质的分类与比较正确的是（）A．B． C．D．【考点】糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能．【分析】1、糖类分为单糖、二糖和多糖，单糖包括葡萄糖、核糖、脱氧核糖，二糖包括麦芽糖、蔗糖、乳糖，多糖包括纤维素、淀粉和糖原；根据是否具有还原性分为还原糖和非还原糖，还原糖包括葡萄糖、核糖、脱氧核糖麦芽糖等，不同糖类在动植物细胞中的分布不同，动植物细胞共有的糖类包括葡萄糖、核糖、脱氧核糖等；植物细胞特有的糖类是果糖、麦芽糖、蔗糖、淀粉、纤维素，动物细胞特有的糖类是半乳糖、乳糖、糖原．2、脂质分为脂肪、磷脂和固醇，固醇包括胆固醇、性激素、维生素D．【解答】解：A、动植物细胞共有的糖是葡萄糖、核糖、脱氧核糖，麦芽糖、蔗糖、纤维素是植物细胞特有的糖，糖原、乳糖是动物细胞特有的糖，A正确；B、葡萄糖、果糖是单糖，蔗糖不是还原糖，B错误；C、脂肪和固醇属于并列关系，都属于脂质，C错误；D、固醇不是生物大分子，D错误．故选：A．10．下列关于RNA的叙述，错误的是（）A．RNA催化细胞内某些生化反应B．RNA是一种遗传物质C．RNA参与构成核糖体D．RNA参与构成细胞膜【考点】RNA分子的组成和种类．【分析】1、RNA的中文名称是核糖核酸，其基本组成单位是核糖核苷酸．2、RNA分为3种：（1）mRNA，作为翻译的模板；（2）tRNA，能识别密码子并转运相应的氨基酸；（3）rRNA，参与构成核糖体．。

福建省闽侯县第八中学2017-2018学年高二12月月考生物试题(word版附答案)

福建省闽侯县第八中学2017-2018 学年高二12 月月考生物试题第I 卷（选择题共60 分）一、选择题（每小题1.5 分，共60 分）1.下列关于人体淋巴细胞的叙述，错误的是A. 在胸腺中发育成熟的T 淋巴细胞可参与细胞免疫B. 效应T 细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞C. 吞噬细胞和免疫细胞都属于淋巴细胞D. T 细胞释放的淋巴因子能使受到抗原刺激的B 细胞增殖2.如图代表肌细胞与环境的物质交换关系。

X、Y、Z 表示三种细胞外液，下列叙述错误的是（）A．若饮食过咸，则Y 中渗透压会升高B．X 中的大分子物质可通过Z 进入YC．肌细胞的代谢产物可能导致X 的pH 降低D．X、Y、Z 理化性质的稳定只依赖于神经调节3.以下是对生物体ATP 的有关叙述，其中正确的一项是A.ATP 大量产生时一定伴随线粒体对O的大量消耗2B.ATP 不可能产生、消耗于同一细胞器C.ATP 与ADP 的相互转化，在活细胞中循环一定是永无休止的D.ATP 与ADP 中的“A”都是指腺苷，即腺嘌呤脱氧核苷酸4.下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是A．内环境从外界得到营养物质要通过消化系统、呼吸系统、循环系统等结构B．代谢废物完全由③过程排出从红细胞进入组织细胞中发挥作用的部位要经过4 层生物膜C．O2D．所有生物与外界进行物质交换都是通过内环境来实现的5.下列关于生命活动调节的叙述中正确的一项是A ．人体剧烈运动排汗后抗利尿激素分泌减少B ．皮肤大面积烧伤的病人，其非特异性免疫功能正常C ．兴奋在两个神经元之间传递的过程中会出现膜的转移和融合D ．抗体、淋巴因子、血红蛋白等都属于免疫活性物质6.一般情况下，生物体的主要能源物质、直接能源物质、储备能源物质、根本能量依次是 A ．糖类、太阳能、蛋白质、脂肪 B ．ATP 、太阳能、糖类、脂肪 C ．糖类、ATP 、脂肪、太阳能D ．太阳能、糖类、ATP 、蛋白质7.探究温度对酶活性影响最合理的实验步骤是① 取 3 支试管编号，各注入 2 ml 淀粉液；另取 3 支试管编号，各注入 l ml 新鲜的淀粉酶溶液② 将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉液试管中，维持各自的温度 5 min③ 向各试管滴一滴碘液④将 6 支试管分成三组，每组各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液，分别放在 60℃的热水、沸水和冰水中⑤ 观察实验现象A ．①→②→④→③→⑤B ．①→③→②→④→⑤C ．①→③→④→②→⑤D ．①→④→②→③→⑤8.如图表示一中间隔以半透膜（只允许水分子通过）两侧分别加入等物质的量浓度的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液。

(完整版)高二生物第一学期第一次月考题目(含答案)

高二生物第一次月考题目一、单项选择题（每题只有一个正确答案，共 6 题，每题 4 分，共 24 分）。

1、以下对生命系统结构层次的研究的正确序次是（）A、细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈B、细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生物圈→生态系统C、细胞→组织→器官→系统→种群→个体→群落→生态系统→生物圈D、细胞→组织→器官→个体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈2、细胞中含量最多的化合物和含量最多的有机物分别是（）A、蛋白质和水B、无机盐和糖类C、水和脂肪D、水和蛋白质3、汲取光能的色素分布在（）A、叶绿体的外膜上B、类囊体的薄膜上C、叶绿体的内膜上D、叶绿体的基质中4、在有丝分裂过程中， DNA复制和染色体数量加倍分别发生在（）A、间期和后期 B 、先期和中期 C 、中期末期 D 、后期和间期5．以下关于基因和染色体关系的表达，错误的选项是()A．染色体是基因的主要载体B．基因在染色体上呈线性摆列C．一条染色体上有一个基因D．体细胞 ( 细胞核 ) 中基因成对存在，染色体也成对存在6．基因型为AaBb(两对基因自由组合 ) 的某种动物，可以产生以下图中各种基因的子细胞。

判断以下表达不正确的选项是 ()A．在精巢中可同时找到AaBb、AB、 Ab、aB 基因型的细胞B．过程③发生了基因突变C．过程④发生在减数第一次分裂过程中D．过程②为有丝分裂二、双项选择题（每题有两个正确答案，共 2 题，每题 6 分，共 12 分）。

7、细胞膜的结构特色和功能特色分别是（）A 拥有必定的流动性B是一层保护性膜C 是一种选择透过性膜D是一种半透膜8、格里菲斯的肺炎双球菌转变实验以下：①将无毒的R型活细菌注入小鼠体内，小鼠不死亡；②将有毒的S 型活细菌注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡；③将加热杀死的S 型细菌注入小鼠体内，小鼠不死亡；④将R型或细菌与加热杀死的 S 型细菌混杂后，注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡。

福建省福州市八县(市)一中2017-2018学年高二生物下学期期末联考试题

福建省福州市八县（市）一中2017-2018学年高二生物下学期期末联考试题完卷时间： 90 分钟满分： 100 分一、单项选择题（第1题至第30题每题1分，第31题至40题每题2分；共50分。

）1．下列有关基因工程的叙述，错误的是（）A．基因工程可以克服不同物种之间的生殖隔离，实现生物的定向变异B．在同一DNA分子中，限制酶的识别序列越长，酶切点出现的概率越大C．抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达D．反转录法合成的目的基因不具有与RNA聚合酶结合位点2．下列有关基因工程的成果及应用的说法中，正确的是( )A．用基因工程的方法培育出的抗虫植物也能抗病毒B．基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培养体型巨大、品质优良的动物C．基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物D．目前，在发达国家，基因治疗已用于临床实践3．蛛丝的强度和柔韧度得益于蛛丝蛋白的特殊布局，使它产生一个由坚硬的结晶区和非结晶区构成的混合区域。

有人试图通过破解蛛丝蛋白的结构从而推测出其相应的基因结构，以指导对蚕丝蛋白的修改，让蚕也吐出像蛛丝蛋白一样坚韧的丝。

此过程运用的技术及流程分别是 ( ) A．基因突变；DNA→RNA→蛋白质B．基因工程；RNA→RNA→蛋白质C．基因工程；DNA→RNA→蛋白质D．蛋白质工程；蛋白质→RNA→DNA→RNA→蛋白质4．科研人员以抗四环素基因为标记基因，通过基因工程的方法让大肠杆菌生产鼠的β﹣珠蛋白，治疗鼠的镰刀型细胞贫血症．下列相关实验设计不合理的是（）A．从小鼠DNA分子上克隆出β﹣珠蛋白基因的编码序列B．用编码序列加调控序列、抗四环素基因等元件来构建基因表达载体C．用Ca2+处理大肠杆菌后，将基因表达载体导入具有四环素抗性的大肠杆菌中D．用含有四环素的培养基筛选出已经导入β﹣珠蛋白编码序列的大肠杆菌5．下列有关蛋白质工程的说法错误的有( )项①蛋白质工程无需构建基因表达载体②通过蛋白质工程改造后的蛋白质有的仍是天然的蛋白质③蛋白质工程需要用到限制酶和DNA连接酶④蛋白质工程是在蛋白质分子水平上改造蛋白质的．A．1 B．2 C．3 D．46．关于细胞全能性的理解错误的是( )A．大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性B．细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件C．通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，证明了动物体细胞也具有全能性D．通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果7．植物细胞表现出全能性的条件是( )A．给予适宜的营养和外界条件B．将成熟筛管的细胞核移植到去核卵细胞中C．导入其他植物细胞的基因D．脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件8. 下列有关细胞工程的叙述，正确的是（）A.PEG是促细胞融合剂，可直接诱导植物细胞融合B.用原生质体制备人工种子，要防止细胞破裂C.骨髓瘤细胞经免疫处理，可直接获得单克隆抗体D.核移植克隆的动物，其线粒体DNA来自供卵母体9.如图是“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程。

福建省2017-2018学年高二下学期第一次联考(4月)生物试题有答案

“德化一中、永安一中、漳平一中”三校联考2017－2018学年第二学期月考高二生物试卷（考试时间：90分钟总分：100分）试卷分第Ⅰ卷（选择题）第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题。

（本大题共35小题，其中第1－20小题每小题1分；第21－35小题每小题2分，共50分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

）1．下列有关生物体内基因重组和基因突变的叙述，正确的是A. 由碱基对改变引起的DNA分子结构的改变就是基因突变B. 减数分裂过程中，一对染色体的基因不能发生基因重组C. 淀粉分支酶基因中插入了一段外来DNA序列不属于基因突变D. 小麦植株在有性生殖时，一对等位基因一定不会发生基因重组2．下列有关生物变异和进化的叙述，正确的是A. 细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体B. 细胞分裂过程中染色体数目发生改变就属于染色体变异C. 突变和基因重组产生进化的原材料D. 染色体变异一定会改变基因的数量3．一对家猫所生的小猫中性状差异甚多，这种变异主要来自于A. 基因突变B. 基因重组C. 基因分离D. 染色体变异4．下列过程中无基因重组发生的是A. 减数分裂时果蝇的红眼基因和长翅基因分配到同一个精子中B. 用高茎豌豆自交后代出现3:1的性状分离比C. 肺炎双球菌转化实验中的R型菌转化为S型菌D. 同源染色体内非姐妹染色单体间的交叉互换5．血红蛋白α珠蛋白基因的碱基序列由ATT变成了GTT，导致α珠蛋白链很容易被破坏，引发慢性溶血，严重时导致机体死亡。

下列叙述正确的是A. 上述材料说明基因突变具有普遍性B. 依据对表现型的影响，该基因突变不属于致死突变C. 引起溶血现象的直接原因是细胞中α珠蛋白链增多D. 这种基因突变属于碱基对替换引发的序列变化6．如果基因中四种脱氧核苷酸的排列顺序发生变化，那么这种变化是A. 遗传性状的变化B. 遗传途径的变化C. 遗传信息的变化D. 遗传规律的变化7．细菌产生可遗传变异的来源是A. 基因突变B. 基因重组C. 染色体变异D. 以上都是8．用射线处理萌发的种子使其发生基因突变，则射线作用的时间一般是有丝分裂的( )A. 间期B. 中期C. 后期D. 任何时期9．下列有关生物变异与进化的叙述中，正确的是A. 基因突变是新基因产生的途径，可能改变生物的表现型B. 仅由染色体某片段位罝颠倒造成的染色体结构变异不会引起亲子代性状上的差异C. 基因频率是指种群基因库中，等位基因全部基因数目的比例D. 无性生殖比有性生殖具有更大的变异性10．用一种化学药剂处理二倍体甜菜幼苗，使细胞内染色体数目加倍，这样的甜菜含糖量高；向土壤中多施肥料也能提高二倍体甜菜的含糖量。

7—18学年下学期高二第一次月考生物试题(附答案)

定远重点中学2017-2018学年第二学期第一次月考高二生物试题注意事项：1．答题前在答题卡、答案纸上填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将第I卷（选择题）答案用2B铅笔正确填写在答题卡上；请将第II卷（非选择题）答案黑色中性笔正确填写在答案纸上。

第I卷（选择题 56分）一．选择题（本题有28小题，每小题2分，共56分。

请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分。

）1.下列有关平板划线操作的叙述，错误的是()。

A.在操作的第一步以及每次划线之前都要将接种环放在火焰上灼烧B.将已冷却的接种环伸入菌液中蘸取一环液C.蘸取菌液和划线要在火焰旁进行D.划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连2.吃腐乳时,腐乳外部有一层致密的“皮”,它是由什么形成的（）A. 腐乳外层蛋白质凝固形成B. 细菌繁殖形成C. 人工加配料形成D. 毛霉等微生物的菌丝繁殖于表面形成3.培养基.培养皿.、接种环、实验操作者的双手、空气通常所采用的灭菌、消毒方法依次是①化学药剂消毒②灼烧灭菌③干热灭菌④紫外线消毒⑤高压蒸汽灭菌（）A.③⑤②①④B.⑤③②①④C.②⑤③④①D.⑤③②④①4.用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是（）A. 未接种的选择培养基B. 未接种的完全培养基C. 接种了的完全培养基D. 接种了的选择培养基5.下图1中的噬菌斑（白色区域）,是在长满大肠杆菌（黑色）的培养基上，由一个T2噬菌体侵染细菌后不断裂解细菌产生的一个不长细菌的透明小圆区，它是检测噬菌体数量的重要方法之一。

现利用培养基培养并连续取样的方法，得到噬菌体在感染大肠杆菌后数量的变化曲线（下图2），下列叙述错误的是（）A.培养基中加入含35S或32P的营养物质,则放射性先在细菌中出现,后在噬菌体中出现B.曲线a～b段，细菌内正旺盛地进行噬菌体DNA的复制和有关蛋白质的合成等过程C.曲线b～c段所对应的时间内噬菌体共繁殖了10代D.限制c～d段噬菌斑数量增加的因素最可能是绝大部分细菌已经被裂解6.在分解尿素菌的分离和鉴定中，对先后用到的两种培养基，叙述正确的是( )A.加入唯一氮源作为选择培养基，加入酚红指示剂作为鉴别培养基。

福建省福州市八县一中高二生物下学期期中联考试题

福建省福州市八县一中2016-2017学年高二生物下学期期中联考试题一、单项选择题(1-30每小题1分，31-40每小题2分，共50分)1、在一个生态系统中,对甲、乙两个动物种群的数量进行研究后,得到如下图的数据。

据图分析,下列叙述正确的是( )A.甲、乙两个种群之间的关系是竞争B.3、4月份甲种群数量下降是由于乙的数量减少C.甲、乙两种群的变化周期是12个月D.人为消灭乙种群,则甲种群数量将不断增加2、如果采用样方法调查某地区（甲地）蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是( )A.计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度B.计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度C.计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度D.求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度3、下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是 ( )A．计数时，不应统计压在小方格角上的细胞B．培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧C．从瓶中吸出培养液进行计数之前，不必摇匀培养瓶中的培养液D．滴加样液时，采用的是“渗入法”，滴之前，先将盖玻片盖住计数室4、如图是生物圈中碳循环示意图,下列相关分析不正确的是( )A．B属于分解者，生物群落中的其他生物均可为它提供物质和能量B．A是消费者,C是生产者,B位于食物链的的第三营养级C．对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡D．碳循环过程需要能量驱动,同时又是能量的载体5、下列有关生态系统的叙述，正确的是（）A．当狼吃掉一只兔子时，就获得了兔的全部能量B．当狼捕食兔子并合成为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入了第二营养级C．生产者通过光合作用制造了有机物时，能量就由非生物环境流入了生物群落D．生态系统的能量流动是往复循环的6、关于从裸岩演替至森林的过程，说法错误的是（）A．光照在演替中起重要作用B．土壤中微生物越来越丰富C．地衣将被苔藓取代，在群落中绝迹D．最终群落结构必定比初始复杂，且更为稳定7、下列关于生物多样性的说法正确的是（）A．生物圈内所有的生物及生态系统构成了生物多样性B．外来物种的入侵能够增加生态系统的生物多样性C．湿地蓄洪防旱、调节气候属于生物多样性的间接价值D．保护生物多样性就是要禁止开发和利用自然资源8、右图为两种生物种群的生长曲线，以下说法错误的是（）A．一个物种引入新的地区后，开始不一定呈“J”型增长B．甲曲线的数学模型为Nt=N0λt，其中λ代表增长率C．按乙曲线增长的种群到a点后种内斗争最为激烈D．按乙曲线类型增长的不同种群在同一环境下，b点时的增长速率不同，但均为最大值9、通常用血球计数板对培养液中酵母菌进行计数，若计数室为1mm×1mm×0.1mm方格，由400个小方格组成。

福建省福州市八县(市)2017-2018学年高二下学期期中联考试题生物有答案

2017---2018学年度第二学期八县（市）一中期中联考高中二年生物科试卷命题学校：福清一中命题教师：陈晓东审核教师：郑灼英祝阳婕完卷时间：90分钟满分：100分一、单项选择题(1-20每小题1分，21-35每小题2分，共50分)1、为探究植物生长素的作用机理，设计了图1、图2所示实验：探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了。

下列说法不正确的是（）A．由图1可知单侧光将生长素分解，从而引起胚芽鞘弯曲B．胚芽鞘尖端产生的生长素对胚芽鞘的弯曲生长起关键作用C．如果胚芽鞘的长度关系为c＜b=a＜d，则说明单侧光将向光侧生长素转移了D．如果胚芽鞘的长度关系为c＜a＝b＝d，则说明单侧光将胚芽鞘尖端向光侧生长素分解了2、据美国国家航空航天局中文微博，2016年1月17日在空间站种下的百日菊开花了，这是首次在太空培育的花朵。

下列相关说法正确的是（）A．太空失重状态下植物激素不能极性运输，百日菊的根失去了向地生长的特性B．太空失重状态下植物体内各种激素分布均匀，百日菊的生长不再依赖激素调节C．该百日菊的生长发育，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果D．该百日菊的花瓣无地球上的花朵那样优美的弧度，这是因为该植株发生了基因突变3、下列关于植物激素的叙述中，正确的是（）A．植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长B．植物激素进入靶细胞并催化细胞代谢中的特定反应C．乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多D．植物激素是由植物体内的内分泌腺合成并分泌的小分子有机物4、在市场上可见到不均匀（凹凸不平）的西瓜,若切开可见其凹侧的种子发育不良或末发育，其原因可解释为（）A．该西瓜一定是由于不恰当使用膨大剂形成的B．发育着的种子合成生长素能促进果实的发育C．未受粉的雌蕊，其子房也可以发育成为果实D．光照不均匀使得果实内的生长素分布不均匀5、为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，相关推测不正确的是( )A．浓度高于10－6mol/L的生长素会促进该植物茎段的生长B．该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯C．该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成D．该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的6、甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素类似物的作用模式如图所示，图中“+”表示促进作用，“－”表示抑制作用，下列叙述错误的是（）A．甲、乙之间具有拮抗作用B．乙、丙最可能代表赤霉素和生长素C．用NAA形成的无子果实属于不可遗传变异D．甲、乙、丙在细胞中大量合成后去调节生命活动7、某农场面积为140hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件鼠大量繁殖吸引鹰来捕食，某研究小组采用标志重捕法来研究黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获100只，标记后全部放掉，第二次捕获280只，发现其中有2只带有标记，下列叙述错误的是（）A．鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度B．该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2C．黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降D．植物→鼠→鹰这条食物链，第三营养级含能量少8、在两块条件相同的退化林地上进行森林人工恢复和自然恢复的研究，20 年后两块林地的生物多样性均有不同程度提高，其中人工种植的马尾松人工恢复林植物种数为137 种，无人工种植的自然恢复林植物种数为226种。

福建省闽侯第四中学2017_2018学年高二生物下学期第一次月考试题

福建省闽侯第四中学2017-2018学年高二生物下学期第一次月考试题第I卷（选择题）一、选择题（每题1.5 分，40 题，共60 分）1．已知人眼的褐色(A)对蓝色(a)是显性。

在一个30000 人的人群中，蓝眼人3600 人，褐眼人26400 人，其中纯合体有1200 人。

那么，在这个人群中A和a的基因频率为（）A. 0.46 和0.54B. 0.36 和0.64C. 0.50 和0.50D. 0.82 和0.182．生态系统中的物质可以循环利用，右图表示生物圈中碳元素的循环过程。

下列有关叙述正确的是（）A．温室效应主要是由⑦过程造成的B．B 是生产者，③过程代表绿色植物的光合作用和含碳有机物形式进行C．①②⑥中碳的循环主要以C O2D．能量流动早于碳循环3．如图所示为某池塘内鲤鱼种群出生率与死亡率的比值变化曲线图。

下列相关叙述正确的是（）A. 图中a点和b点，鲤鱼种群的增长率一定相等B. 0-d 时间段内，曲线最低点鲤鱼种群的自然增长率小于零 C. a-b 时间段内，该鲤鱼种群的年龄组成为稳定型D. b-c 时间段内，该鲤鱼种群的数量逐渐减少4．种群增长的“J”型和“S”型曲线是不同条件下种群数量随时间变化的曲线。

下列关于种群增长曲线的叙述，正确的是（） A. 以“J”型曲线增长的种群，种群B. 以“S”型曲线增长的种群，达到K/2 值时增长率最大C. 以“J”型曲线增长的种群，如种群增长率小于1，种群数量将不断下降 D. 以“S”型曲线增长的种群，如是有害动物，应控制在K/25．下列古诗与生物学原理不符的是（）6．科学家通过研究种间捕食关系，构建了捕食者-猎物模型，如图甲所示（图中箭头所指方向代表曲线变化趋势）；图乙为相应的种群数量变化曲线。

下列叙述错误的是A. 甲图所示模型能解释捕食者和猎物的种群数量均能维持相对稳定B. 甲图曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的负反馈调节C. 甲图中④①②③种群数量变化与乙图中 a bcd 依次对应D. 乙图中 H 为猎物的种群数量，P 为捕食者的种群数量7．下列有关生态学研究方法的叙述，正确的是A. 调查丹顶鹤种群密度时，应在其聚集区进行捕获B. 利用黑光灯诱捕方法可以调查各种昆虫的种群密度C. 可采用构建数学模型的方法研究某种生物种群数量变化D. 调查土壤中小动物的种群密度通常用记名计算法和目测估计法8．在沙漠的一个灌木群落中，某种基于种子繁殖的灌木，其分布型随着生长进程会发生改变，幼小和小灌木呈集群分布，中灌木呈随机分布，大灌木呈均匀分布，下列叙述错误的是A. 这种改变使群落的水平结构发生变化B. 这种改变不属于群落演替所引起的结果C. 大灌木呈均匀分布的形成原因主要是种内竞争D. 一棵大灌木上不同高度的喜鹊巢，能反映动物群落的垂直结构9．目前，我国很多地区 A 实行了“退耕还林”政策。

福建省闽侯县第八中学2017-2018学年高一12月月考生物试题(word版附答案)

福建省闽侯县第八中学2017-2018 学年高一上学期12 月月考生物试题第Ⅰ卷一、单选题（共30小题，每题2分，共60分）1．下列关于无机盐的说法中错误的是A．植物体缺镁会影响光合作用，原因是影响了叶绿素的合成B．缺铁会影响血红蛋白的合成进而造成缺铁性贫血C．大量出汗时会排出很多的无机盐，这时应多喝淡盐水D．细胞对 Pb2+需求量不大，但不可缺少2．离子泵是一张具有ATP 水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP 释放的能量跨膜运输离子。

下列叙述正确的是（）A．离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B．离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的C．动物一氧化碳中毒会降低离子泵扩膜运输离子的速率D．加入蛋白质变性剂会提高离子泵扩膜运输离子的速率3．下列与细胞中的元素和化合物有关的叙述中，正确的是（）A．耐旱的仙人掌细胞中含量最高的化合物是蛋白质B．组成淀粉、乳糖、糖原的元素种类相同C．微量元素在生物体内不可缺少，如叶绿素的组成就离不开Mg 元素D．构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性4．下列有关细胞膜的叙述正确的是（）A．膜蛋白是细胞膜功能的主要承担者B．制备细胞膜的材料最好选用红细胞C．构成细胞膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇D．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构5．下列关于糖类的描述，不正确的是A. 糖类是构成生物体的重要成分，葡萄糖是细胞的主要能源物质B.不同的二糖水解后产生的单糖可能不同C. 植物细胞中的多糖都是储能物质D. 淀粉、糖原和纤维素的结构不同，但是组成它们的单体相同6．溶酶体具有细胞内消化功能，其内部水解酶的最适PH 在5.0 左右，下列叙述错误的是（）A．溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的B．溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新C．溶酶体内含多种水解酶，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌D．正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用7．关于细胞结构与功能关系的描述中，错误的是（）A．细胞壁是细胞这一最基本生命系统的边界B．细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关C．细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心D．细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命8．下列关于组成生物体化学元素的论述，正确的是A．组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多B．人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大C．组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D．不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似9．下列生物细胞中不含纤维素的是( )A．柳树B．蚱蜢C．小麦D．菠菜10．下列关于DNA 和RNA 的叙述中正确的是：( )A.两种核酸中碱基都相同B.两种核酸中五碳糖相同C.两种核酸都是双链结构D.两种核酸都能在真核细胞中找到11．细胞的种类和形态具有多样性，依据细胞图像中特定的结构可以判断细胞的类型。

福建省高二生物下学期第一次月考试卷(含解析)(2021年整理)

福建省2016-2017学年高二生物下学期第一次月考试卷（含解析）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（福建省2016-2017学年高二生物下学期第一次月考试卷（含解析））的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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福建省2016-2017学年高二生物下学期第一次月考试卷一、单项选择1．为探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了,还是将生长素分解了，某研究性课题小组设计了如图所示实验(图1中的琼脂块一段时间后放置到图2去掉尖端的胚芽鞘上）．下列有关说法错误的是（）A．该实验的自变量是①②③④四组琼脂块中的生长素浓度B．琼脂块中的生长素能促进胚芽鞘生长，原因是生长素促进了细胞生长C．如果胚芽鞘的长度关系为c＜a=b=d，说明单侧光将向光侧生长素分解了D．如果胚芽鞘的长度关系为c＜a=b＜d，说明单侧光将向光侧生长素转移了2．如图是一平放的活植物根尖，另将2个琼脂块A、B置于如图位置．以下说法正确的是( )A．生长素浓度:A＞B，生长速度：背地侧＞向地侧B．生长素浓度：A＜B,生长速度:背地侧＜向地侧C．生长素浓度：A＜B，生长速度:背地侧＞向地侧D．生长素浓度：A=B，生长速度：背地侧=向地侧3．下列关于植物生命活动的调节的叙述中，不正确的是（）A．植物的生长发育过程，从根本上说是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果B．达尔文的向光性实验证明了胚芽鞘的向光性与生长素有关C．生长素、赤霉素和细胞分裂素在植物的生长发育中都起作用D．植物各个部位都能合成乙烯，乙烯能促进果实成熟4．下列过程能双向进行的是（）A．植物生长素的极性运输B．能量在生态系统中的流动C．反射活动中，兴奋在神经纤维上的传导D．HIV病毒的遗传信息在DNA和RNA之间的流动5．在下列各组织器官中，产生生长素最活跃的部位是（）A．成熟的果实B．发黄的叶片C．成熟的种子D．发育的种子6．下列关于“探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度”实验的叙述,错误的是（）A．生长素类似物浓度不同扦插枝条生根数目不同B．每根枝条上应保留有相同数量的芽C．预实验中需要设置用蒸馏水处理的对照组D．正式实验中不同浓度的生长素类似物之间形成相互对照7．关于生长素的叙述，正确的是( ）A．生长素对细胞代谢起催化作用B．缺氧会影响植物体内生长素的极性运输C．植物向光性现象体现生长素作用的两重性D．顶芽生长占优势时，侧芽生长素合成受到抑制8．绿色植物倒伏后，它的茎秆能部分恢复直立状态，引起这种现象的原因是（）A．受重力影响，向地性B．受重力影响，背地性C．受水的影响，向水性D．受光的影响，向光性9．植物生命活动受多种激素的调节,以下表述正确的是（）A．脱落酸在果实成熟过程中含量最高B．赤霉菌分泌的赤霉素是植物激素，可促进植物生长C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D．根尖能够产生细胞分裂素10．下列不属于植物体内从产生部位运输到作用部位的物质是( )A．2,4﹣D B．赤霉素 C．细胞分裂素D．脱落酸11．下列关于植物激素的叙述，正确的是（）A．激素调节只是植物生命活动调节的一部分B．植物生长的向地性和背地性是生长素作用两重性的体现C．喷洒赤霉素能使芦苇显著增高,可证明赤霉素能促进细胞伸长D．产生顶端优势的原因是顶芽接受光照充足,产生的生长素多，促进生长12．预测一个国家或地区人口数进变化趋势的信息主要来自( ）A．居住人口不同年龄期个体数目的比例B．现有人口数量C．出生率和死亡率、迁入率和迁出率D．人口的性别比例13．采用样方法调查某植物种群密度时，关键是保证取样的随机性．下列叙述不科学的是（）A．合理确定样方的大小B．合理确定样方的数目C．合理确定取样的方法D．舍去样方的最大最小值14．下列不属于种群特征的是（）A．增长率 B．性别比例C．出生率 D．死亡率15．下列关于种群特征的叙述,错误的是( ）A．种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率B．种群密度的调查有利于人们合理利用生物资源C．出生率和死亡率是决定种群数量变动的主要因素D．种群密度是预测种群未来数量变化的重要依据16．棉蚜体型微小，能附着于棉花植株上生活繁殖，以吸收棉花汁液为食．为了对棉蚜虫害进行检测，科研小组对某棉田棉蚜种群数量进行了调查．以下说法不正确的是( )A．棉蚜与棉花的种间关系是寄生B．若长期使用农药防治棉蚜,会导致棉蚜种群的抗药基因频率增大C．调查期间种群蚜种数量的增长曲线呈S型D．调查棉蚜种群数量最好采用标志重捕法17．有关“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的操作，错误的是( )A．吸取培养液前应将培养瓶轻轻振荡B．先将盖玻片放在计数室上再滴加培养液C．不同实验组测得的结果可能存在较大差异D．对照组用不含有机物的培养液培养酵母菌18．下列有关种群“S”型增长和“J”型增长的叙述，错误的是( ）A．“S”型增长的种群都有K值B．“S”型曲线形成的条件是资源、空间有限等C．自然界中绝大多数种群呈“J"型增长D．“J”型增长的种群个体数量不断增加19．下列关于丰官度的叙述不正确的是（）A．群落中生物数目的多少称为丰富度B．从赤道到北极，群落的丰富度逐渐减小C．不同群落生物的丰富度不同D．丰富度越大的群落，其群落结构越复杂20．下列关于森林群落垂直结构的叙述错误的是（)A．是长期自然选择的结果B．缓解了种间竞争C．其结构主要由水分决定D．有利于对资源的充分利用21．下列调查活动或实验中，实验所得到的数值和实际数值相比，可能偏大的是（）A．探究培养液中酵母菌种群密度时,从试管上层吸取培养液计数没有振荡试管B．调査土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯C．样方法两査草地中的蒲公英时，只统计样方内的个体D．标志重捕法调査小鼠种群密度时标志物脱落22．下列有关种群和群落的叙述．正确的是（)A．稻田中生物的种类达80多种，描述的是种群的丰富度B．农技站对棉蚜虫害的监测结果为2只/叶,描述的是种群密度C．调查动物的种群密度，只能用标志重捕法D．人工鱼塘中输入的能量是生产者固定的太阳能23．下列有关生物群落演替的叙述，正确的是（)A．人类活动会改变群落演替的速度但不改变演替的方向B．“野火烧不尽，春风吹又生”描绘的现象属于群落的次生演替C．泥石流过后发生的演替属于初生演替D．冰川泥、火山岩上进行的演替属于次生演替24．某废弃采石场经过人工整理和覆土后进行封闭,若干年内经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，其典型物种的种群密度变化如图所示．下列叙述正确的是（)A．该废弃采石场发生的演替为次生演替B．对物种①的种群密度起决定作用的主要是性别比例C．c年后，物种②的种群一定达到了环境容纳量D．物种③的种群数量的变化呈J型增长曲线25．下列有关生态系统中分解者的说法合理的是（）A．营腐生生活,是生态系统中不可缺少的成分B．包括细菌、真菌、病毒等C．是食物链中的最高营养级D．分解者分解有机物释放能量，供绿色植物利用26．关于生态系统结构的说法中，正确的是（）A．生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者B．植物都是生产者，动物都是消费者，微生物都是分解者C．生产者都是自养生物,消费者和分解者都是异养生物D．一个生态系统的食物网中的全部生物构成生物群落27．在辽阔的蒙古大草原上发生着如图所示的捕食关系，有关说法正确的是（）A．猫头鹰与食虫鸟的种间关系为捕食和竞争B．草原生物群落只有水平结构无垂直结构C．除了图中所示成分外,生态系统的组成成分中还缺少的是分解者D．若猫头鹰的能量来自兔，来自食虫鸟,则增重10克,至少需要消耗草750克28．自然生态系统食物链的营养级中，能量从一级传向另一级的最终去向是（）A．散失在环境中B．导致分解者数量增加C．进入另一条食物链 D．重新循环回到生产者二、非选择题(必修）29．请据图回答下列有关生长素的问题．（1）从图甲中可以看出生长素的作用特点具有，不同植物器官对生长素敏感程度不同,对生长素最敏感是．(2)据图乙可知,一定浓度的生长素可以作为作物田间杂草的除草剂．(3）图丙中，曲线的H点对应的浓度g为促进生长的最适浓度,请据图描述：OH段随生长素浓度增高，；HC段随着生长素浓度高，．若植物幼苗出现向光性，且测得其向光一侧生长素浓度为m，则其背光一侧生长素浓度范围应为;若植物水平放置，表现出茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m，则茎的远地侧生长素浓度范围应为；若植物水平放置,则根的近地侧生长素浓度范围是．30．如图一为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式．图二表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a﹣g 表示能量值．请据图回答下列问题：（1)图一中,m1、m2表示的能量形式分别为、．通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ，主要原因是．（2）图二中,若A表示图一中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示，C表示．若图一中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，则营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是(用图中所给字母的表达式表示）．(3）由图二可以总结出生态系统能量流动的主要特点是．（4）若图一中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图三．其中乙与丙的种间关系为，图三中缺少的生态系统组成成分是、，甲的能量中，比例为x 的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加nkJ,至少需要消耗甲的能量kJ（用所给字母的表达式表示）．31．豌豆蚜和鳞翅目幼虫是利马豆的主要害虫，蝉大眼蝽可取食利马豆及两类害虫．研究人员用蔬果剂处理去除部分豆荚后，测试以上动物密度的变化，结果见表(单位：个/株,蔬果剂对以上动物无危害）．物种分组第七天第14天第21天蝉大眼蝽对照组0。

福建省福州八中2017-2018学年高二下学期期末考试生物(理)试题

福州八中2017-2018 学年第二学期期末考试高二生物（理）一、选择题1. 汉坦病毒（HTV）属于布尼亚病毒，该病毒引起的心肺综合征是致命的疾病。

以下对于HTV 的表达，错误的选项是A. 用培养基进行HTV培养时，应适合增添动物血清B.HTV构造简单，不含有核糖体C.剖析 HTV碱基种类和比率可确立其遗传物质种类D.HTV再次入侵人体时，记忆细胞可增值分化成浆细胞【答案】 A【分析】汉坦病毒（HTV ）一定寄生在活细胞中生殖，不可以用培养基培养， A 错误； HTV无细胞构造，构造比较简单，不含核糖体，B正确；构成DNA和RNA的碱基种类不完整相同，且双链 DNA 中互补配对的碱基相互相等，而单链RNA中碱基一般不等，所以剖析HBV 碱基种类和比率可确立其遗传物质的种类， C 正确； HTV再次入侵人体时，记忆细胞可增值分化成浆细胞， D 正确。

2. 以下对于发菜和花菜的表达错误的选项是A. 构成发菜和花菜的遗传物质核苷酸均有 4 种B.发菜和花菜均含有光合色素，在生态系统中饰演生产者的角色C.发菜和花菜细胞内 RNA均是单链， DNA均为链状双螺旋构造D.发菜和花菜细胞内蛋白质合成的场所同样【答案】C【分析】试题剖析：构成发菜和花菜的遗传物质都是DNA ，均由 4 种脱氧核苷酸构成，故A 正确；发菜和花菜都含有光合色素，都能进行光合作用合成有机物，所以在生态系统中扮演生产者的角色，故 B 正确；发菜和花菜细胞内RNA均是单链，花菜细胞中的DNA均为链状双螺旋构造，而发菜细胞质还含有环状DNA，如质粒，故 C 错误；发菜和花菜细胞内蛋白质合成的场所同样，都是核糖体，故 D 正确。

考点：此题观察原核细胞和真核细胞的构造和构成的有关知识，意在观察学生能理解所学知识的重点，掌握知识间的内在联系，形成知识网络构造的能力。

3.美国细胞生物学家威尔逊（ E. B.W ilson）以前说过：“每一个生物科学识题的答案都一定在细胞中找寻”。